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1、 结合自己所阅读的名著完成下列各题。(1)、某班为分享名著阅读体验,初步拟定了四份演讲稿标题,其中内容有误的一项是( )A、降妖除魔显神通,师徒情深取真经——《西游记》人物关系与成长主题探究 B、科学与诗意的交响曲——《昆虫记》语言风格与人文情怀分析 C、土地与自由的深情歌者——《艾青诗选》中的田园牧歌与自然哲思 D、通往经典的桥梁——《经典常谈》对传统文化典籍的通俗化阐释(2)、【甲】巨口獠牙神力大,玉皇升我天蓬帅,掌管天河八万兵,天宫快乐多自在。只因酒醉戏宫娥,那时就把英雄卖。一嘴拱倒斗牛宫,吃了王母灵芝菜。玉皇亲打二千锤,把吾贬下三天界。教吾立志养元神,下方却又为妖怪。
(选自《西游记》)
【乙】只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉国连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颌虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。 (选自《水浒传》)
上面两则材料分别写了名著中的一个经典人物。班级准备举办以“阅读经典,品味形象”为主题的交流活动,请你从上面材料提到的两个经典人物中任选一个,以“我认为(甲、乙二选一,填人名)是一个的人▲”为开头写一段话,向同学们介绍这个人物。要求:所写内容必须符合人物身份,至少使用一一种修辞手法,不少于50字。
我认为是一个 。
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2、文学类文本阅读;阅读下面这篇小小说,完成小题。
①金三在盈水村开了一家烧饼店。
②金三手巧,学什么都快,他会开拖拉机、做过木匠,在街上烧饼店学了半个月,就回来自己开店了。金三和妻子每天总要在店里和好面,很晚才回家,第二天公鸡一打鸣,就又去忙活。金三把和好的面用擀面杖擀开,妻子把面撕成一块块面团,金三再用擀面杖把面团擀成一个个长条形或圆形的饼坯。③金三的烧饼店在进出村子的必经之路上,村民隔三岔五就要从这里经过。盈水村的人习惯早起,都是一早就去田里干活儿。待太阳照头的时候,就陆陆续续推着推车回家了。这时候还没到吃中饭的时间经过金三的烧饼店,就有人要买一两个烧饼填填肚子。
④)金三做的烧饼有长的、有圆的,长的是成烧饼,圆的是甜烧饼和实心烧饼。金三的烧饼好吃,可以拿钱买,也可以用粮食来换。村里人有钱习惯存定期,不到期都舍不得拿出来用。一个烧饼两毛五,一块钱能买四个,可即便如此,村里人还是习惯拿粮食来换。还有的人索性就赊账,金三找了个本子,记上名字和日期,后面写上“欠甜烧饼三个、欠成烧饼五个、欠实心烧饼十个”。
⑤金三的账本上写满了欠账信息。但他平时很少催人还钱,到过年的时候,才会去收账。有的人会把钱还上,有的人还不上,金三也就作罢。妻子为此有些生气,金三就笑笑说,人家家里真没钱,算了算了明年再要吧。妻子见他年年如此,有一年气得跑回了娘家,金三也不管。别人笑他,人财两空。金三笑笑说,账收不回来,人还是会回来的。果不其然,过了两天,妻子就回来了。村里人知道,他妻子是舍不得金三一个人起早贪黑的呢。
⑥村里有个叫吕四的,他的妻子常年卧病在床。吕四一边带儿子阿毛,一边种地,没钱买烧饼,可孩子要吃,就偶尔赊账买一个哄哄他。
⑦烧饼店旁有条小河,河上有座小拱桥,村里的小孩们喜欢在这里一边啃烧饼,一边钻桥洞。阿毛看到别的孩子拿着烧饼,就追着直流口水。有人看到了,跟金三开玩笑说,你看吕四家这么可怜,你也不送一个烧饼给他孩子吃。金三听了,笑笑不说话。
⑧有一天,阿毛跟一个小孩在桥洞里抢烧饼吃,不小心掉到了河里。吕四不会水,急得大喊救命。金三一个猛子扎进河里,三下两下,把阿毛救了上来。上岸的时候,金三手上还拿着擀面杖呢。金三用毛巾擦了擦身子,顺手递给阿毛一个甜烧饼。阿毛一边抽泣,一边着烧饼。
⑨日子过得不急不慢,金三的生意不好也不坏。儿子大学毕业留在了省城,让他和老伴儿进城带孙女。临行前,金三在烧饼店里里外外走了好几趟,他从墙上取下账本,看见还有不少村民的烧饼钱没还清呢,他翻到吕四的名字,足足记了两页纸。金三想了想,突然站起身,点燃烧饼炉,拿起账本扔了进去。账本在炉火中一页一页地变成灰烬。
⑩时光荏苒,金三的日子过得悠闲自在。有一年春节,已是盈水村养殖大户的阿毛来省城看望金三,阿毛说,一直记得金三烧饼的味道。阿毛还说,前几年县上派来的驻村干部带领大家修公路、搞养殖、种原创力文档果树,村里的楼房渐渐多了起来。金三听得有一些入神。
⑪阿毛走后,金三特意去了一趟附近的烧饼店,站在火炉前,金三说想看一下炭义,师博甫奇怪的眼神看了看他,算是默许。金三把头凑近炭炉,那火烧得正旺,白白的烧饼坯在炭火的烘烤下慢慢变成金黄
⑫金三仿佛又回到了自己的烧饼店。
(选自《天池小小说》2025年第7期,有删改,作者彭雨生)
(1)、这篇小说围绕金三写了哪些事?请在下面的横线上补充情节。学做烧饼一开店卖烧饼、赊账收账一①→②—进城带孙女一听阿毛讲变化→③
(2)、简要概括金三的形象特点。(3)、理解第11段画横线句子的含义。那火烧得正旺,白白的烧饼还在炭火的烘烤下慢慢变成金黄色。
(4)、从《金三烧饼》和《金三烧饼店》中选一个作为本文的题目,你喜欢哪个?请结合文本简述理由。 -
3、论述类文本阅读;阅读下面的文段,完成小题。
①“五一”国际劳动节是劳动者的节日,人们在这一天尽情欢庆,享受美好生活,更饮水思源,唱响劳动颂歌:____。
②劳动创造的财富是美丽的。从远古祖先打磨石器、钻木取火,到如今机器人大显身手,无人机四面开花;从都江堰的巧夺天工,到“复兴号”的风驰电掣;从孔孟老庄的百家争鸣,到《哪吒之魔童闹海》的横空出世:从元代郭守敬的观星台,到今天的贵州“天眼”……这些皆是劳动的美丽结晶,是劳动者的丰硕成果,为我们夯实了美好生活之基。
③劳动的过程是美丽的。不管什么劳动,都要付出时间与精力,都需要呕心沥血、孜孜不倦。无论是建设大桥的电烊工人,还是操控盾构机的技术人员;无论是救书有人的人民教师,还是开发AI的程序员:无论是在科技实验室里“铸剑”的工程师,还是在梯田里“绣花”的庄稼汉……看到他们流下热汗的两鬓、聚精会神的双眼、熟练操作的双手,人们都会生出感叹:认真劳动的姿态最美。
④劳模精神与工匠精神是美丽的。“人民工匠”许振超,练就了“一钩准”“钩净”“无声响操作”等绝活;火箭发动机焊接专家高凤林,以极致的精确度和稳定性,成功完成长征五号火箭发动机喷管的接:载人潜水器组装大师顾秋亮,能够在组装载人潜水器时达到“丝”级的精度……他们都在劳动中,把技术升华为艺术,大国工匠成了“国画大师”,勤劳汗水折射出美丽彩虹。
⑤但是,也有一些人,好逸恶劳,十分丑陋。譬如____,……他们若不幡然醒悟,一定会被社会所淘汰甚至惩罚。
⑥还有一些人,轻视劳动者,不尊重他人的劳动。他们认为自己是拿金钱换劳动、换服务,因而在诸如环卫工人、快递小哥、送餐骑手等普通劳动者面前自觉高人一等,极其粗暴无礼,甚至故意习难。这些糟糕的形象,与这个颂扬劳动光荣的社会格格不入。
⑦“人生在勤,勤则不匮。”时下,我们的发展仍然有不少难题,几重关隘,几多挑战。我们唯有以坚强定力应对各种“不确定性”,以勤奋工作来稳住阵脚,发奋拼搏,靠高质量的创新劳动来破解困局,靠实打实的美丽劳动来取胜报捷。
(选自《人民日报》2025年5月2日,有删改)
(1)、根据全文,在第①段横线处填写恰当的内容。(2)、在第⑤段横线处补充论据,下列选项中不恰当的一项( )A、有人想不劳而获,沉迷虚幻世界,等着天上掉馅饼。 B、有人自以为地位尊贵,常常对普通劳动者颐指气使。 C、有人不愿劳动,做“霸道总裁”梦,妄想一夜暴富 D、有人害怕艰苦劳动,见困难就躺平,遇挫折就摆烂。(3)、请分析文章第②-⑥段的论证思路。 -
4、实用类文本阅读;阅读下面两则材料,完成小题。
材料一①北斗卫星导航系统(简称“北斗系统”)是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要,自主建设运行的全球卫星导航系统,是世界上第三个成熟的卫星导航系统。
②北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成,具有星基服务和地基增强服务等功能。星基服务包括星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、导航定位段时服务MaXo0Ok以及国际搜救服务。地基增强服务是一种通过地基增强系统提供的高精度定位服务,地基增强系统由基准站网、数据处理中心、数据传输系统、定位导航数据播发系统、用户应用系统五部分组成。
③北斗系统有以下特点,一是空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座,与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多,搗讜偵闬沆箏陆纠侩泪挡能力强,尤其低纬度地区性能优势更为明显:二是提供多个频点的导航信号,能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度:三是创新融合了导航与通信能力,具备定位导航投时、星基增强、地基增强、精密单点定位、短报文通信和国际搜救等多种服务能力。
④)北斗系统在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用,服务国家重要基础设施,产生了显著的经济效益和社会效益。北斗系统最主要的应用在交通运输上,在农林渔业上的应用也十分广泛。除此之外,在救灾减灾上的应用也不容小觑。
⑤北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念,不断加快国际化步伐。全球范围内,与北斗卫星导航系统达成合作的国家和地区已有140余个。随着全球组网的成功,北斗卫星导航系统未来的国际应用空间将会不断扩展。
⑥未来,北斗系统将持续提升服务性能,扩展服务功能,增强连续稳定运行能力。
(选自“北斗网”,有删改)
材料二①2025年5月18日,中国卫星导航定位协会发布《2025 中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》白皮书显示,2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元同比增长7.39%。其中,包括与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、器件、算法软件、导航数据等在内的产业核心产值达到 1699 亿。
②随着北斗产业的快速发展,我国卫星导航专利年度申请量持续增长。截至2024年底,我国卫星导航专利申请总量已突破12.9万件,同比增长4.8%,继续保持全球领先。
③2024年,北斗系统应用规模进一步扩大。截至2024年底,全国约2.88 亿部智能手机支持北斗定位功能,占比达 98%.
④)北斗系统服务及相关产品已输出到140 余个国家和地区,应用模式不断丰富,多项国际标准的发布进一步提升了北斗系统的国际话语权。
⑤白皮书称,下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在 2035年前建设完成。从时空服务产业当前及未来发展的视角来看,应进一步大力推进北斗在各行业各领域的深化融合应用,鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务相结合,同步推动区域产业协调发展。
(选自《科技日报》2025年5月19日,有删改)
(1)、下列说法与上述材料内容相符的一项( )A、地基增强服务由基准站网、数据处理中心、数据传输系统等五部分组成。 B、北斗系统应用广泛,服务国家重要基础设施,经济效益和社会效益显著。 C、截至2024年底,全国2.88亿部智能手机支持北斗定位功能,占比达98%. D、北斗系统和国家综合时空体系按规划将在2035年前完成建设并投入使用。(2)、下列对材料相关内容理解和概括正确的一项( )A、北斗系统是中国自主建设运行的卫星导航系统,由空间段、地面段和用户段三部分组成。 B、北斗系统具有抗遮挡能力强、服务精度高、星基增强、地基增强、精密单点定位等特点。 C、2024年我国卫星导航产业的总体产值达到5758亿元,其中主要核心产值同比增长7.39%. D、两则材料都用列数字、作比较、打比方的说明方法,准确、具体、生动地介绍北斗系统。(3)、请结合材料谈谈,建设“一流的北斗”还可从哪些方面努力?( ) -
5、文言文阅读;阅读下列文言文,完成小题。
【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日,家无姬侍。吴珍素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受,玲益敬服。
少豪饮,帝戒之日:卿异时到河朔乃可饮遂绝不饮帝初为飞营第飞辞日敌未灭何以家为?
或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”
卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。诸将远戍 , 飞遣妻问劳其家;死国者,则育其孤。凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私。
(节选自《宋史.岳飞传)
(1)、用“/”给文中画波浪线部分断句,正确的一项是( )A、卿异时到河朔/乃可饮/遂绝不饮/帝初为飞营第/飞辞曰/敌未灭/何以家为 B、卿异时到/河朔乃可饮/遂绝不饮/帝初为飞营第/飞辞曰/敌未灭何/以家为 C、卿异时到河朔/乃可饮遂绝/不饮帝初为飞营第/飞辞日/敌未灭/何以家为 D、卿异时到河/朔乃可饮/遂绝不饮帝初为/飞营第/飞辞曰/敌未灭何以家为(2)、下列句中加点词语解释有误的一项是( )A、沙鸥翔集 集:停息。 B、予尝求古仁人之心 求:探求。 C、吴珍素服飞 素:白色。 D、饰名姝遗之 遗:赠送。(3)、下列对甲、乙两文的理解有误的一项是( )A、甲文中的“二者之为"指的是迁客骚人的“悲”与“喜”。 B、甲文中的“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。 C、甲文作者和乙文中的岳飞都忧国忧民,先忧后乐,不图名,不爱财。 D、乙文中的岳飞治军有方,军纪严明,爱护士卒。(4)、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
②诸将远戍,飞遣妻问劳其家。
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6、古诗赏析;阅读下面这首诗,完成小题。
秋词二首(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)、对这首诗的理解和分析不正确的一项( )A、首句“自古”和“逢”,点出“悲秋”这一传统看法时代久远、观点固化。 B、第二句紧承首句,道出了诗人“秋日胜春朝”与众不同的见解,态度鲜明。 C、第三句描绘一排鹤推开云层扶摇直上的明丽秋景,诗人悲秋的情绪一扫而空。 D、尾句“诗情”被“晴空一鹤”的景象激发,并被引向蓝天,展现开阔视野。(2)、同为刘禹锡的诗歌,本诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用了什么相同的表现手法?请赏析其效果。 -
7、名句记诵;根据课文内容,用规范汉字补写出相应的句子。(1)、海内存知己,。王勃《送杜少府之任蜀州》(2)、 , 直挂云帆济沧海。李白《行路难·其一》(3)、张岱在《湖心亭看雪》中用 “ , ”。寥寥十余字就描绘了一个举目皆白混沌一片的冰雪世界。(4)、苏轼在《水调歌头·明月几时有》中唱出了“ , ”的放达宽慰之语,成为千古传诵的名句。
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8、“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(1)、请根据以下自强不息的内涵写出一句相应的名言名句。
例:志向坚定,奋斗不息:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
①坚韧不拔,不屈不挠:
②勇于探索,不懈追求:
(2)、中国古代有许多自强不息的人物,搜集和讲述他们的故事,可以让大家获得教益。请补充两个你所知道的古代名人自强不息的故事。例:祖逖闻鸡起舞
①: ②:
(3)、你班响应学校号召,将开展一次演讲比赛,请你完善活动环节。●赛前准备
①个人搜集资料,撰写演讲稿
②小组比赛,推荐选手;
③
●现场比赛
①选手依序上场,发表演讲;
②
③获奖选手发表感言,评委点评
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9、下列各句中没有语病的一项是( )A、泸州市大力推进长江生态修复工程,长江水质和水生生物多样性显著。 B、纳溪区以红色文旅为核心,整合革命遗址和数字化技术达到游客体验。 C、泸州云溪数字经济产业园成功列入四川省重点特色园区三年培育发展名单。 D、纳溪区坚持生态茶叶种植,统筹做好“茶文化、茶科技、茶产业”这篇大文章。
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10、 下列句子中加点成语使用错误的一项是( )A、小语在会上侃侃而谈,断章取义 , 赢得了师生阵阵掌声。 B、学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶这个道理是不言而喻的。 C、革命前辈的丰功伟绩 , 永远值得我们缅怀. D、演讲时面对听众,最忌矫揉造作 , 无病呻吟
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11、 下列词语中,书写全部正确的一项是( )A、喉咙 悲愤 红装素裹 一代天娇 B、绸缎 脏物 丰功伟绩 富丽堂皇 C、漫游 剪影 不二法门 言不及义 D、贸然 涵养 鸠占雀巢 随机应变
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12、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A、嘶哑(sī) 娉婷(pīng) 成吉思汗(hán) B、冠冕(guàn) 摇曳(yè) 强聒不舍(guō) C、亵渎(xiè) 佝偻(lǚ) 自惭形秽( huì) D、箴言(zhēn) 恪守(gè) 自吹自擂(léi)
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13、阅读下面的材料,按要求写作。
成长路上,总有一些瞬间深深烙印在心里:可能是克服恐惧后的释然,是误会解开后的温暖,是努力终有回报时的激动,是遇到困难时朋友伸出援手的感动……这些瞬间,让我们清晰地感受到自己的情绪与成长。请以《那一次,我真▲》为题写一篇作文。
要求:①先将题目补充完整(补充内容为表达情绪的词语,如“开心”“愧疚”“骄傲”“感动”等),再作文;②自定立意,写记叙文,体现个人真实经历与感悟;③用规范汉字书写,不少于500字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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14、 整本书阅读(1)、请根据《朝花夕拾》的内容,判断下列对作品的理解有误的一项是( )A、《从百草园到三味书屋》通过对比百草园的自由快乐与三味书屋的枯燥束缚,表达了作者对童年生活的怀念。 B、《阿长与<山海经>》中,阿长虽粗俗迷信,却为“我”买来渴求已久的《山海经》,让“我”对她充满感激与敬意。 C、《藤野先生》里,藤野先生纠正“我”的解剖图、关心“我”的学习,他的正直热忱让“我”坚定了学医救国的志向。 D、《范爱农》中,范爱农从最初与“我”的误会,到后来成为志同道合的朋友,他的悲剧结局令人惋惜。(2)、请结合《朝花夕拾》中某个人物(如藤野先生、阿长等)的具体行为,说说这个人物带给你的影响或启示。
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15、 阅读下列文言文,完成小题。
【甲】咏雪
刘义庆
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】雪夜访戴
刘义庆
王子猷居山阴,夜大雪眠觉开室命酌酒。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”
(1)、下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、夜大雪眠/觉开/室命酌酒 B、夜大雪/眠觉/开室/命酌酒 C、夜大雪/眠觉开/室命酌酒 D、夜大雪/眠觉开/室命/酌酒(2)、下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )A、与儿女讲论文义 子女,这里泛指小辈 B、俄而雪骤 急 C、即便夜乘小船就之 完成 D、经宿方至 才(3)、下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是( )A、甲文“寒雪日内集”,写出谢家人在雪天团聚的温馨场景。 B、甲文兄女以“柳絮”喻雪,比“撒盐”更生动,体现其聪慧。 C、乙文王子猷“夜访戴安道”,最终“造门不前而返”,显得无礼。 D、两篇选文都与“雪”相关,均体现了魏晋士人独特的生活情趣。(4)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。①未若柳絮因风起。
②吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?
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16、 阅读下面两首诗,完成小题。
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
(1)、下列对这两首诗的理解和赏析有误的一项是 ( )A、甲诗“杨花落尽子规啼”以“杨花”“子规”点明暮春时节,烘托出凄凉悲惋的氛围。 B、乙诗“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”以“沙似雪”“月如霜”描绘边塞夜景,用洁白的雪、霜比喻月光下的沙,营造出苍凉萧瑟的意境。 C、两首诗均以自然景物起笔:甲诗以“杨花”“子规”起兴,乙诗以“沙”“月”铺陈,均为后文情感抒发奠定了基调。
D、甲诗直抒胸臆,通过“愁心”“随君”等词直接表达对友人的牵挂;乙诗则全用借景抒情,无一字直接写“思乡”却句句含思乡之情。(2)、这两首诗都写到“月”,但“月”在诗中承载的思想感情各不相同。请结合诗句,分别分析诗人借“月”表达了怎样的情感? -
17、 阅读下面这篇文章,回答小题。
父亲的眼泪像花
张河稳
①父亲两岁丧父,后随母改嫁他处,十几岁时自己回乡白手起家——我父亲经历了许多磨难。用老家话说,他就像是“稀泥也被和成石块”了。沉默的父亲真的就像一块石头,对生活从不示弱,更别谈流眼泪了。
②但我见过父亲的流泪,那是我中考落榜的时候。那是我唯一一次见他流泪,我终生难忘,它甚至改变了我的一生。
③记得那天的天亮便始于父亲的一声长叹,他抬起久久埋着的头,对我说,我们去县里问问市级三好生能不能加分。我觉得徒劳,昨天中考分数线出来,我便知道和县一中无缘了。但我们还是出门了。公交车在笔直的县道急走急停,向后离去的两排 行道树一会快一会慢。父亲面无表情地望着前方, 一路无话,只偶尔喉结一动轻轻吐出一声叹息。待车上乘客多起来,父亲怕遇见相熟的人,便闭上眼睛装睡,脸侧向我, 轻轻地对我说:“到县城时叫醒我。”我沉默,父亲总是那么要强,他肯定是不愿别人看见他不如意的一面。
④县教育局挨着县一中。从县一中大门经过,父亲明显放慢了脚步,甚至停留了几秒,张望着校园里面,才又快步往前。父亲是个农民,他固执地认为,只有上了县一中,才有考上大学的希望。他不知从哪听来的消息,说市级三好生可加分,而我的分数离县一中分数线仅差一分,所以他想去确认此消息,这样也许能为我争取到上县一中的机会。
⑤我们走进县教育局大院,望着四周一排排办公室时,父亲忽然意识到这里已不是他熟悉的大槐树村。他扭头看一眼沮丧的我,轻咳一声,快步迈向第一间办公室。 那天县教育局的人特别热情。我清楚地记得,父亲每走进一间办公室,都低下头,弯着腰走近工作人员,迎着他们热情的脸,还以虔诚的木讷的笑容,用极其客气近乎哀求的语气向他们咨询。我也刻骨铭心地记得,当被清楚告知招录政策时,父亲眉头紧锁,一脸失落。
⑥太阳正烈时,我们站在县教育局门口,父亲的影子很短,却想要遮过我的身体。 他右手摸索着口袋,又拿出来,一会又伸进,这才掏出来一支烟,点上,大吐一口气。 他对我说:“只有上县二中了。”然后大步自顾自地向前走去。
⑦我小跑着跟着,气喘吁吁的说:“爸,上高中后我一定努力,一定考上大学。”
⑧父亲没说话。我又说:“爸,相信我, 一定不会让你失望。”
⑨父亲停住,扔了烟蒂,回头看我。
⑩我惊呆了,此时的父亲泪流满面,他用苍老的手掌一抹,竟满脸泪花。父亲说: “ 我信 。 ”
⑪都说眼泪是水做的,但自从看见父亲的眼泪,我觉得父亲的眼泪是一朵花,它那一次的盛放,足以永恒地激励我努力去学习,努力向上。
(1)、第2自然段在文中起什么作用?(2)、赏析文中画横线的句子。父亲面无表情地望着前方,一路无话,只偶尔喉结一动轻轻吐出一声叹息。
(3)、“父亲每走进一间办公室,都低下头,弯着腰走近工作人员,迎着他们热情的脸, 还以虔诚的木讷的笑容,用极其客气近乎哀求的语气向他们咨询”,父亲的这一举动为什么多年以后“我”还清楚地记得?(4)、文章的标题“父亲的眼泪像花”,结合文章最后一段文字,谈谈你的理解。 -
18、 阅读下面这篇文章,完成下列小题。
春耕,在大地上写诗
仇士鹏ㅤㅤ
①春耕,是沉默寡言的农家人对土地的一次盛大的抒情。
②水田里,白鹭三三两两地立着,侧耳倾听春天的脉动。燕子剪开了柳叶,衔着从南国带回的阳春的消息,在天地间奔走相告。风中,春寒犹在,却已润上了晨光的明媚,拥抱着父亲的每一次呼吸,在水田里划开道道涟漪。
③“走,下田去。”父亲抖了抖牛绳,招呼着老伙计,共赴与春天的约会。
④牵着牛,扛着犁铧,父亲像是诗人,举起手,把灵感提在笔尖,准备在地上纵情泼墨。走进水田,脚步认领着大地的肥沃与强壮,闲置了一个冬天的犁鼓起臂膀,坚硬、充实的触感让父亲感到踏实而愉悦。
⑤随着风甩出一声清亮的呼号,蓄势已久的耕耘终于从名词变成了动词。趁着激动的心情,借着一鼓作气的东风,为整片田地写下农家人对春天崭新的定义。你看,犁铧正卖力地破开土层,种下入木三分的诗行,用铺陈、起伏的排比虔诚地颂扬春天。当波浪涌动的时候,一声声惊叹将顶着深深浅浅的绿意,从大地上次第生长出来。ㅤㅤ
⑥父亲把鞭子的力度全留在了半空,只将声声催促送到牛的耳旁。十年了,这头牛和我一起长大,已经成了家中不可或缺的一根脊梁骨。不会说话的它,用调皮甩动的尾巴阐述它的欢喜。蹄子下,烂泥块向后翻起,又被父亲踩开——就像是踩碎过去一年的苦涩与辛劳。让它们化作岁月的福祉,呵护新生的故事生长、冲破,一年更比一年丰茂。
⑦休息的时候,父亲也要让自己的脚和田野靠在一起。坐在云的下面。坐在田野的边缘。他的目光缓缓向上抬起,超过一株幼苗的高度,越过村庄的篱笆,沿着杏花遥指的方向一路飘向天空,望向降落到未来的一场场大雨,望向贮存在天空上的一米米阳光。那一刻。无数农谚在他的旱烟里冒出,他佝偻的身影里渐渐有了气象学专家的轮廓。ㅤㅤ
⑧唐代诗人钱起曾遗憾地说道:“日长农有暇,悔不带经来。”其实,这片漠漠水田就是最好的经书,农家人一直是最勤奋的求学者,日日耕读,夜夜怀想,内化于心,外化于形,于是耕种的姿势成了五千年中华文明最质朴的缩影,一步一个脚印,踏实而稳重地前行、收获。
⑨“知时节的雨就是好雨”,面朝黄土背朝天的父亲并不会背《唐诗三百首》,却能慢条斯理地吟诵“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,这和播种的技巧一起深深烙印在他的骨子里。当春雨如约而至,父亲便会点起烟,坐在窗户旁,静静地听它呢喃细语,听着这一年的生活淅淅沥沥、轻轻抽芽的声音。这是来自上天的恩赐,莫名地,他也相信这是老天爷对他这新的一年的预言。
⑩或许,比起我,父亲更懂得春天的浪漫吧。在他弯曲的腰背上,我看见了春天最生机勃勃的力量。
⑪如今,我已经脱离了乡村,过着脚不沾土的生活。但每到春天,我总会想起春耕时的情景。原来,时间也像一头老牛,早在我的生命中留下了深深的印记。在一些风雨温柔的梦里,我依旧能够听见犁与土壤的耳鬓厮磨。而春天便在日子里更茁壮地生长出来。
⑫我渐渐意识到,春耕已经脱离了一项农事的概念,成了一枚文化符号,一种生存美学的象征,一种希望与喜悦在春天的隐喻。那一幅田园风光的素描,在每一年春回大地的时候都酝酿着勃发的灵感,等待着一颗热爱生活的心前去耕耘,去着色。
⑬于是,每一年,我们都将收获更美好的生活。
(选自《思维与智慧》,有删改)
(1)、读散文,要感知画面之美。请参照示例,将文中的画面补充完整。
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(2)、读散文,要品味语言之美。请从修辞角度,赏析第⑧段划线句子的表达效果。这片漠漠水田就是最好的经书,农家人一直是最勤奋的求学者。
(3)、有读者认为,文章标题换为“父亲,在大地上写诗”更好。请结合文章内容,谈谈你的看法。 -
19、进入中学,你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级(1)班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动,并完成以下任务。(1)、班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报,请你设计两个栏目。
栏目一: 栏目二:
(2)、每个人对友情或多或少都有一些感悟,仿照下面画波浪线的句子,再续写两个句子,使之构成一组排比句。友情是一首随日月滋长的诗 , , 愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。
(3)、用正楷在下面的格子里规范书写“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”十二个字。
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20、根据课文内容,在下列横线上补充出相应的句子。(1)、正是江南好风景,。(李白《江南逢李龟年》)(2)、水何澹澹, 。(曹操《观沧海》 )(3)、夕阳西下, 。(马致远《天净沙 秋思》)(4)、 , 风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(5)、《次北固山下》中蕴含“新旧交替、时序变迁”哲理,给人以乐观向上之感的诗句是:“ , 。”