• 1、阅读

    【甲】周亚夫军细柳(节选)

    至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

    【乙】虞世南传(节选)

    虞世南,越州余姚人。性沉静寡欲,辞章博赡 , 精思不懈,至累旬不盥栉。王践祚 , 拜世南员外散骑侍郎、弘文馆学士。时世南已衰老,屡乞骸骨,不听,迁太子右庶子,固辞。世南貌儒谨,外若不胜衣,而中抗烈,论议持正。太宗尝曰:“朕与世南商略古今,其有一言失,未尝不怅恨,其恳诚乃如此!”

    帝尝作宫体诗,使赓和。世南曰:“圣作诚工,然体非雅正,上之所好下必有甚者臣恐此诗一传天下风靡。不敢奉诏。”帝曰:“朕试卿耳!”赐帛五十匹。帝数出畋猎,世南以为言,皆蒙嘉纳。

    卒,年八十一,诏陪葬昭陵,赠礼部尚书,谥曰文懿。

    (选自《新唐书》,有删改)

    【注释】①博赡:丰富广博。②盥栉(guàn zhì):洗脸梳头。③王践祚(zuò):指唐太宗李世民登基。④赓和(gēng hè):续用他人原韵或题意唱和。

    【丙】蝉

    [唐]虞世南

    垂缕饮清露,流响出疏桐。
    居高声自远,非是藉秋风。

    (1)、用“/”给【乙】文中画线处断句。(限断三处)

    上之所好下必有甚者臣 恐此诗一传天下风靡。

    (2)、下列选项中,说法不正确的一项是(    )
    A、【甲】文选自西汉史学家司马迁所撰写的《史记》,这是我国第一部编年体通史。 B、【甲】文中“其将固可袭而虏也”和【乙】文中“迁太子右庶子,固辞”中的“固”意思不同。 C、【乙】文中虞世南享年81岁,外貌儒雅谨慎,但“若不胜衣”(身子羸弱)。 D、【丙】诗表面写“蝉”,实则托物言志,表达含蓄,寓意深刻。
    (3)、阅读选文,完成“传记文学特点”探究单,请根据要求补充下表。

    传记知识

    《周亚夫军细柳》(节选)

    《虞世南传》(节选)

    典型事件刻画人物

    事件:周亚夫持兵揖而不拜

    事件一:屡乞骸骨,辞去职务

    事件二:

    事件三:因太宗多次畋猎而进谏

    巧借字词展现精神

    请联结下列A、B句中的“不”字,分析周亚夫与虞世南的共同性格特点。

    A.将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”

    B.世南曰:“圣作诚工,然体非雅正……不敢奉诏。”

    请联结下列加点虚词,从A、B句中任选一句,仿照示例体悟人物情感。

    A.至于亚夫,可得而犯邪!    B.其恳诚乃如此!

    示例:【甲】文“曩者霸上、棘门军,若儿戏耳”中的“耳”是“罢了”的意思,这句话的意思是“先前的霸上、棘门军队,如同儿戏罢了”,表达了汉文帝对霸上、棘门军队军纪散漫的不屑之情,透露出对周亚夫军队的赞赏之情。

    独到评价引发思考

    谥号是古时帝王、诸侯、文臣武将死后,朝廷据其生前事迹给予的称号。虞世南去世后,谥号“文懿”,请结合【乙】文和【丙】诗,链接小贴士,说说这个谥号是否合适。

    小贴士:

    懿yì,会意字。从壹(壹即一,表示专一),从次(第二),从心(心意),合起来表示专一不二、悠久美好,后多指言行美好。

    探究小结:传记文学以典型的事件为依据再现历史,体现了传记文学的;同时通过写作手法、他人评价等来表现人物形象,于叙事中暗含作者情感,来体现文学性。

  • 2、阅读

    高桥,谁在风中吟唱你的名

    陈 鸿

    ①在城西工作的光景,走过后塘河上别有韵味的望春桥,见过另一座峨然耸立号称“鄞西首桥”的高桥,灵动的水与古朴的桥,那属于江南水乡独有的风韵,深深刻在心间。

    ②时光回到寒冬凛冽的八百年前,华夏山河破碎,风雨飘摇。南宋小朝廷仓皇逃至明州城,尾随而来的金军四千铁蹄声声,震撼了四明大地。危难之际,背水一战的宋军利用高桥一带复杂水系布下埋伏,当地百姓闻声纷纷将盛产的蔺草席铺在地上,金兵骑兵踏上蔺草席立刻人仰马翻,宋军乘机掩杀,骄横的金兵饱尝了南下第一次重挫。高桥大捷,挽救了南宋小王朝的命运。

          ③然而,明州城还是沦陷了,劫掠、屠城、焚毁,明州城经历了建城以来最为血腥的浩劫。之后,“状元宰相”之称的徽州人吴潜先生,第一次以主政者身份来到这座凋零之城,开始了明州凤凰涅槃之路。吴潜先生眷顾着这片抗金热血之地,重建损毁的高桥,始有今之规模。修道建桥,便利了西乡交通。兴建庙宇,供奉烈士英灵。从那时起,始有了每年农历“三月三”盛大的庙祀民俗“高桥会”,方圆十里八乡的人们在欢腾热闹中,传达着共同的家国情怀。

    ④西出望京门,河塘多高桥。高桥拱之高,船舶可不落帆而过。杭州至宁波五百里水路,船儿由浙东运河经大西坝转后塘河,在高桥处便可遥望高峨的明州城望京门。暗自叫一声“到了”,必是游子的归心。而西出望京门,途经后塘河、浙东运河,抵达杭城转京杭大运河,可北达京师。高桥刻着“指日高升”“文星高照”的吉语,映照着游子官宦的心迹。于是,高桥,在宁波众多的桥中,多了几分象征的寓意,在游子过客心中,多了几分沉淀的份量。

    ⑤高桥,曾迎来过年仅二十七岁意气风发的鄞县县令王安石,目送过途经此处押送杭州的抗清英雄张苍水,听到过苍水先生那一声回响历史时空的“再拜叹”!曾迎来过金榜题名、春风得意而归的子弟章鋆,一次次目送过外出远行的本乡翁氏子弟身影,闯荡上海滩的翁景和创业致富,成为赫赫有名“宁波帮”中的一员。尔后翁文灏、翁文波、翁心植等翁氏子弟一批批由此涉舟远行,开始了求学求索报国之路。

          ⑥高桥,在送与往之间,连接着多少游子直抵心间的乡愁,以及世人对岁月沧桑的感慨。

    ⑦在这里,曾有过浙东第一湖广德湖,烟波浩渺,渔樵唱晚。A.如今,广德湖已经远去,但仍可见万顷蔺草风中自在吟唱,点缀着劳作其间的人们。西去十里有桃源乡,曾依湖傍山,处处桃花盛开。如今,十里桃花的风景已无处可觅,但仍可赴一场三生三世之约,因为一段千年爱情仍在梁祝公园上演。传统的农耕方式已然渐渐淡出世人的视野,而在王大升博物馆里,还依然可以看到传统农业文化的展示,勾起现代人对远去生活的记忆。风吹过高桥的四野,这里的人们依然喜欢用甬剧的婉转,传唱着田螺姑娘的故事。

    ⑧那段时间,结识了耕泽石刻博物园的主人,他是位经营文具的企业家,却对宁波本土石刻有着浓厚的兴趣。天一广场一带的拆迁,让他收获几卡车的宝贝,兴奋之情至今难忘。B.曾路过居家博物馆,或许因为我认真凝望的神态,主人见状热情招呼,木工出身的他如数家珍地介绍起馆藏。临别时一握手,他厚实的手掌尽是布满了坚硬的老茧。

           ⑨高桥人民,正是用自己的方式吟唱着歌谣。这源自心底的文化与信仰,必生生不息。

    ⑩发源于四明崇山峻岭之中的余姚江,缓缓流过七千年文明摇篮的河姆渡,在高桥弯了个大大的“几”字。宽阔而清澈的江面,婉转中展示了最美的一段身姿。当地朋友的父亲曾种植了几千亩的蔺草,尽管生活富裕,对土地眷念的他,仍每日劳作在祖祖辈辈生活的土地上。我们则时常在河沟边钓黄鳝,或跑到姚江畔下小鱼笼,每日清晨必收获几条昂桑鱼、河鲫鱼之类。生活在高桥,仍能临水凭风,能享受这儿时的野趣,过着几分田园般的闲适生活,极难得了。

    ⑪浙东运河的时代已经走远,喧嚣与繁忙不再,然而河塘、石桥、大西坝依然伫立风中,只在静静守望,守望着一段沉淀的岁月。宁波的地铁时代,始发高桥。城西,孕育着巨大的新希望。向西,可入青山绿水的四明,向东,可至繁华喧闹的都市。只是在华丽变身间,我们期待着,____,              ,          

    (选自《散文百家》,有删改)

    (1)、【散文·内容】将下面三句话按照正确的顺序填入文末画线处,排列正确的一项是(    )

    ①广袤的田野里依然有故事在流传

    ②古村石桥里依然有深情可寻觅

    ③青山绿水间依然有歌谣可吟唱

    A、①②③ B、①③② C、②①③ D、③②①
    (2)、【散文·语言】散文的语言独特而有味,请从下列两个句子中任选一句,结合加点字,试作赏析。

    A.如今,广德湖已经远去,但仍可见万顷蔺草风中自在吟 , 点缀着劳作其间的人们。

    B.曾路过居家博物馆,或许因为我认真凝望的神态,主人见状热情招呼,木工出身的他如数家珍地介绍起馆藏。

    (3)、【散文·选材】读了本文,有同学认为删去文章第⑧段能使内容更为紧凑,你认同这一观点吗?说说理由。
    (4)、【散文·情感】散文往往借助个性化的言说对象来表达独特的思想情感。请结合文章内容和小贴士,对本文言说对象和思想情感的个性之处加以阐释。
    小贴士:散文情感解读策略
    ①关注文章标题;②把握文章中的议论抒情句、过渡总结句等关键语句。
  • 3、宁波以“宁波帮”精神为魄,书写了城市发展的辉煌篇章。请阅读以下三则材料,完成相关问题。

    材料一:根植宅门,书写宁波商帮新辉煌

    在浙东的温柔怀抱中,慈溪不仅是一方富饶之地,更是“宁波帮”精神的滥觞之源。吴锦堂故居的青石古道,古朴中蕴藏着不凡,典雅里流露出坚韧,它们是“宁波帮”精神风貌的缩影——那份无论身处何方,心系家国,反哺故土的深沉情怀。锦堂学校,更是“宁波帮”教育兴国理想的实物证明。它的故事,是对“知识改变命运,教育兴邦”的最佳诠释,激励着每一代人不懈追求,勇于担当。

    步入镇海,仿佛穿梭时空,踏入了一轴缓缓展开的历史画卷。宁波帮博物馆,细腻勾勒出“宁波帮”从无名小卒到商界巨擘的辉煌轨迹,揭示了那份根植于心的家国情怀与不懈奋斗的民族精神。江南第一学堂,古朴中透露出现代教育的曙光,这里是“宁波帮”企业家们梦想起航的地方,见证了他们对知识的渴望与对教育的无私奉献。

    材料二:打破旧知,勇闯宁波科技新赛道

    浙江氢邦科技有限公司生产的甲醇重整燃料电池属于固体氧化物燃料电池的一种。固体氧化物燃料电池仍属于一条新赛道。目前 , 氢邦科技是国内唯一掌握平管式、平板式两种电堆量产技术的企业。

    材料三:____

    建设“宁波市文旅数字大脑”、推出“渔光之城”“河姆渡的骨哨声”等数字文旅佳作,宁波文旅产业实现了智能化升级,为游客带来更加沉浸式、更具互动性的体验。

    渔港、渔船、渔歌……光影之间,象山石浦的故事呈现在游客眼前。将演艺、光影、艺术融为一体的文旅元宇宙项目“渔光之城”,通过数字化手段,将景区一年四季的美景制成了艺术藏品,可供游客线上观赏和传播;宁波首个文旅数字艺术藏品“保国寺四季”惊艳亮相,戴上VR眼镜,四时风光、十二时辰景象交替上演;“天一阁虚拟现实文旅体验平台”生动还原天一阁整体建筑场景,为馆内文物建立可视化的三维数字档案,让文物在数字世界实现永久性保存留档……

    近年来,宁波以推动文旅数智化发展为目标,在文化内容创造与传播、文旅交互方式等方面不断实现突破。

    (选自“学习强国”)

    语文 八年级上册 21-2

    (1)、请仿照材料一、二,为材料三拟写一则标题。(不超过20字)
    (2)、以下信息与材料不相符的一项是(    )
    A、“巨擘”即某一领域杰出、有影响力的人或组织,肯定了“宁波帮”的重大影响与贡献。 B、在“双碳”背景下,固体氧化物燃料电池在不久的将来会实现大规模的量产。 C、通过数智赋能,可让天一阁文物在数字世界实现永久性保存留档。 D、甲醇重整燃料电池发展潜力巨大,将有可能应用到增程式汽车、无人机、船舶等领域。
    (3)、材料二画线句子中的词语“目前”“唯一”有什么表达作用?
    (4)、每年4月初,东钱湖畔都会迎来最佳赏梨花时节,请结合材料三的内容及课外积累,为东钱湖打造“永不落幕的梨花节”再提一条可实施的建议。

    【示例】元宇宙体验:利用元宇宙技术,创建一个虚拟的赏梨花环境。游客可以通过 VR设备进入这个虚拟世界,仿佛置身于梨花盛开的树山村中。这种沉浸式体验可以让游客在不出门的情况下,享受春天的美丽景色。

    (5)、同学想梳理“宁波帮”精神和“长征”精神的内在相通之处。请结合材料及《红星照耀中国》整本书,再提炼一个精神相通点并分别用具体事例完成下表。

    精神相通点

    “宁波帮”

    《红星照耀中国》之“长征”

    坚守崇高理想,坚定必胜信念。

    从根植宅门的富饶之地慈溪到氢邦科技,再到文旅宁波,是一代又一代有理想、有信仰的人奋斗的结果。

    革命理想高于天,心中有信仰,脚下有力量。一边是国民党重兵的围追堵截,一边是恶劣到极点的自然环境和匮乏的物资供应,红军之所以能在连基本的生存条件都不具备的情况下坚持行军和战斗,直到取得最后胜利,靠的就是这种精神。

  • 4、下列文学常识有误的一项是____
    A、李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的现实主义诗人,被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。 B、王维,字摩诘,盛唐诗人的代表,开创了水墨山水画派,有“诗佛”之称。王维擅书画,亦通音律,多才多艺。 C、白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代文学家,为“唐宋八大家”之一。 D、苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家、诗人,豪放派词人代表,为“唐宋八大家”之一。
  • 5、宁波的山峦高耸如昔,《宁波赋》曾赞“峰头八百,上摩碧空”,下列与该句意思最接近的句子是____
    A、两岸连山,略无阙处 B、两岸石壁,五色交辉 C、争高直指,千百成峰 D、方七百里,高万仞
  • 6、宁波的花海浪漫如歌,请根据提示完成任务。

    江北的樱花最是浪漫。翘首远眺,淡墨色的山峦在云雾liáo绕中若隐若现,仿佛“欲界之仙都”,尽显神秘。近处,一排排樱花树生机àng然,倘有微风拂过,花瓣轻盈飘落,在空中____而下,慢慢落满地面,形成粉色的花海,令人赏心悦目。

    (1)、与“翘首远眺”的“翘”含有一致读音的词语是(    )
    A、翘起 B、翘楚 C、翘班 D、翘尾巴
    (2)、根据拼音写汉字。

    云雾 liáo 绕    生机àng 

    (3)、联系《答谢中书书》,选段中“欲界之仙都”意思是 , 都用以形容
    (4)、请从下面选项中选择贴切的词语填到文中括号处,并说明理由。(填序号)

    A.飞舞    B.飘洒    C.坠落

  • 7、宁波的乡野四季如诗,请将下列诗句补充完整。

    夏日,在象山看不到王维笔下“大漠孤烟直,”这般雄浑壮美的塞外奇景,却能在海滨听涛声入耳,看红日坠海,别是一番风味。

    秋风送爽,当傍晚的阳光洒在宁海山野间的柿子树上,那满山的秋意也许能让你想起王绩《野望》中的诗句“”。

    春冬轮替,油菜花田、雾凇景观,让奉化成了绝美的山水画卷,使人感受到《饮酒》(其五)中陶潜“”的闲适心情与淡泊心态。

  • 8、阅读下面文字,按要求写作。

    我们常常认为,只有愉悦的情绪才值得庆祝,但其实,每一个情绪都在悄悄塑造和丰富着我们。留在身体里的是情绪,当你看见它、倾听它、释放它,它就变成了故事,独属于你的故事。你曾有过怎样的小情绪?也许是小欢喜、小幸福、小温暖,还可能是小沮丧、小遗憾、小怅惘……请将这个独属于你的故事写下来。

    请以《曾有    ▲    时》为题,用一个表示情绪的词把题目补充完整,写一篇作文。

    具体要求:文体不限(诗歌除外),不少于500字,不得出现真实人名、校名等。

  • 9、阅读

    [明]宋懋澄

    村居遇雨,来往绝人,自晨昏侍食之外,虽妻子罕见。居植修竹,间有鸟鸣,女墙低槛,疑近山岫。昼则校史书,夜则屈伸一榻,谢绝肥甘,疏远苦醴。胸中无思,或会古今得失,一顿足而已。如此数日,天亦将晴,人亦将至,我亦将出。不可以不记也。因就灯书之。

    【乙】在京与友人书

    [明]屠隆

    燕市带面衣 , 骑黄马,风起飞尘满衢陌。归来下马,两鼻孔黑如烟突。人、马屎和沙土,雨过淖泞没鞍膝,百姓竞策蹇驴,与官人肩相摩。大官传呼来,则疾窜避委巷不及,狂奔尽气,流汗至踵,此中况味如此。

    遥想江村夕阳,渔舟投浦,返照入林,沙明如雪;花下晒网罟,酒家白板青帘,掩映垂柳,老翁挈鱼提瓮出柴门。此时偕三五良朋,散步沙上,绝胜长安骑马冲泥也。

    (以上两篇均选自《晚明小品研究》)

    【丙】寄程说傅逸人

    [宋]张咏

    绿杨阴映长楸道,桃杏初花红影小。

    手扶大白口谈天,得意相欢不知老。

    一从召入金马门 , 三载长缨事边徼

    几欲含毫寄别离,悠悠乱思如芳草。   

     (选自《乖崖集》)

    【注释】①燕市:指北京,下文的长安也指北京。②面衣:指古代遮面的一种服饰。③委巷:曲巷,小巷。④金马门:指朝廷。⑤边徼(jiào):边境。

    (1)、下列加点词释义相同的一项是(    )
    A、来往人    哀转久 B、植修竹    无何 C、天亦晴    自磨洗认前朝 D、百姓策蹇驴   负势
    (2)、【甲】【乙】两文都写到“雨”,“雨”所营造的氛围有什么不同?请结合内容简要分析。
    (3)、【乙】文中有许多表示色彩的词,请你赏析。

    ◎燕市带面衣,骑黄马,风起飞尘满衢陌。归来下马,两鼻孔黑如烟突。

    ◎返照入林,沙明如;花下晒网罟,酒家帘。

    (4)、【丙】诗“得意相欢不知老”中的“得意”有何表达效果?结合全诗简要分析。 
    (5)、山水尺牍往往借山川之灵秀来寄寓情怀,既表达自己的感受,也传达对友人的劝勉。你认为【甲】【乙】【丙】中哪一则和《与朱元思书》中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句所表达的情怀最接近?结合具体内容做分析。
  • 10、阅读

    记忆中的大雁

          有些事一直沉睡在记忆里。

          三四岁的我,扎一对小辫子,穿红白小格子的小衬衫,妈妈常带我去村头的小诊所给奶奶买药。
          诊所里有几间大房子,大房子里有位老爷爷。爷爷姓白,白发白须,常穿一件白色中式对襟的长衫,宽宽的黑裤子,戴一副金丝眼镜,慈眉善目的,脸上有温和的笑意。妈妈说白爷爷是方圆几十里有名的老中医。我很喜欢他,因为,只要妈妈带我去诊所,他见了我,就唤我丫头,伸手抱我坐在他膝上,指着桌上厚厚的一本大书,逐字念道:本草纲目。然后,握起毛笔手把手教我写字,还是写那四个字。我觉得能读懂这本书的爷爷,就是世间最有学问的人。

    最神奇的是小诊所里的中药铺子,一排整整齐齐枣红色的柜子立在墙根上,每个小柜子上都有铜把手,黄亮亮的,小柜子上贴着小纸片,上面写着三三两两的字,我一个也不认得。白爷爷给人诊脉,看舌头,观气色,然后,就提毛笔给病人开药方。我就踮起脚尖,依着桌子看他写字。桌上铺的纸上有红色的竖纹,他写字的时候从右到左,竖着写,他提笔运气,行云流水,一挥而就,酣畅淋漓。我的眼睛睁得大大的,没有一个字认出来呀。直到我上小学了,开始练习书法,假期爸爸常带我去西安碑林,在那里我才看见白爷爷写的那样的字,原来称为草书。爸爸指着一块块碑文,这是怀素的书法,那是张旭的草书。

    他提着一个黄亮亮的小秤给病人抓药,他看也不看小柜子上的字,一边嘴里念叨着,甘草五钱,桔梗四钱,柴胡三钱……不一会儿药就称好。

    清晨,金色的阳光从窗外照进来,洒在白爷爷身上,他提笔写药方,如同一位高僧,脸上有圣洁而奇异的光芒。灰尘在阳光中欢快地飞舞,房间里弥漫着古老草药的清香。

    等我长大了,在书中读到一个成语:仙风道骨。我觉得这个词是用来形容白爷爷的。

    一年四季,小诊所里人都是满满的,看病的人不多,大人们和我一样爱凑热闹,喜欢听白爷爷讲故事。他学识渊博,通今博古。众人围着他,听他讲《隋唐演义》《水浒传》《杨家将》《岳飞传》,比收音机里的评书还吸引人。

    胖婶儿想请他再开几剂中药,白爷爷手搭在胖婶儿手腕上,另一只手捋捋白胡须,慢条斯理地说:“你的病好了,吃饭注意些,不必再吃药了,是药三分毒啊!”好奇怪的白爷爷,当大夫不给胖婶儿开方,还劝人家少吃药。

    白爷爷闲暇了,就抱着我坐在他的膝上学写字,我的小手握着毛笔,一笔一画,学得可认真了。白爷爷夸我:“到底是梁老师的丫头,就是聪明,我教给你的唐诗还记得不,再背诵一遍。”我摇头晃脑地大声背诵:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”他笑呵呵的,从衣袋里掏出几颗五颜六色的水果糖,我看见几颗糖果,心里就开几朵花。

    有一次,他将我抱起来坐在桌上,拿起毛笔,蘸好墨汁在我小脸上画着,我只觉得脸上冰凉凉的,一股墨汁的清香。妈妈去小卖部买盐回来接我,看见我脸上的眼镜,笑得直不起腰来。胖婶儿就更乐了,手里提着的竹篮子掉在地上,篮子里的土豆滚了一地。我觉得也没啥嘛,大人值得这样乐吗?

    我上小学四年级时,作文比赛得了全校一等奖,我拿着奖状要去小诊所找白爷爷。妈妈低声唤我,别去了,白爷爷上个月就去世了。

    我不相信,捧着奖状就往小诊所里跑,累得气喘吁吁的,我倚着门向里张望,只见白爷爷的桌前坐着一位穿灰色中山装的男人。我一屁股坐在诊所门前的石阶上,低下头,忍不住眼泪一滴滴落在红通通的奖状上。

    多年以后,我看见那个十岁的小女孩,穿着花布衫,眼里含着泪,孤单地坐在廊前的石阶上,手里握着一张奖状。夕阳的余晖里,小鸟低飞,村庄里升起袅袅的炊烟,她脸上却有着抹不去的忧伤……

    似水流年里,那些记忆如大雁一样,掠过秋天的湖泊。

    我看见,小诊所厚重的木门在她身后轻轻关闭,而回忆的门正悄然打开。(选自《你是我的暖》)

    (1)、阅读文章,梳理脉络,完成下面的思维导图。
    (2)、品味下面语句,从描写方法的角度赏析其妙处。

    清晨,金色的阳光从窗外照进来,洒在白爷爷身上,他提笔写药方,如同一位高僧,脸上有圣洁而奇异的光芒。灰尘在阳光中欢快地飞舞,房间里弥漫着古老草药的清香。

    (3)、回忆性散文往往在结尾回顾作者印象最深刻的画面,阅读下面两段话,分别品析其中蕴含的情感。

    ①我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。(朱自清《背影》)

    ②多年以后,我看见那个十岁的小女孩,穿着花布衫,眼里含着泪,孤单地坐在廊前的石阶上,手里握着一张奖状。夕阳的余晖里,小鸟低飞,村庄里升起袅袅的炊烟,她脸上却有着抹不去的忧伤……

    (4)、文章标题“记忆中的大雁”有什么意味?请参考小贴士,作简要分析。

    小贴士:大雁是候鸟,在中国传统文化中象征着多种美德和品质,如仁、义、礼、智和信。

  • 11、同学们围绕“眼力”展开讨论,请完成活动记录。

    《红星照耀中国》

    《红岩》

    眼力:斯诺独具慧眼,以外国记者的视角向我们真实地展现了中国英雄的形象,不仅有“大英雄”,还有“普通人”。

    人物示例:

    眼力:

    人物示例:江姐,面对敌人的严刑拷打,她坚贞不屈,展现出大无畏的英雄气概;而私下里,她作为一个妻子,对丈夫彭咏梧有着深情的眷恋,作为一个姐姐,对双枪老太婆等战友,有着真挚的情谊,是有着丰富情感的普通人。

  • 12、又是一年新春到,丽水市诚邀天下游客来丽水过大年,请你选择一种家乡美食,写一则120字左右的推荐语。

    推荐角度:食材、制作方法、色香味……

  • 13、阅读同学们搜集的相关材料,为推进古堰画乡文旅融合发展出谋划策。
    材料一:

    古为今用 以文化人

    这个国庆假期,“文化味儿”格外浓。“跟着悟空游山西”,游客领略古建彩塑、洞天楼阁;从文创艺术节到金秋桂花节,浙江柯桥端上“色香味俱全”的文旅大餐;看一场展览、听一段往事、融入一回演出,安徽金寨推出红色历史沉浸式戏剧……传统文化游、古建古镇游、文博游成为风向标,人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美。

    以文塑旅、以旅彰文。有的地方利用科技赋能,发展以智能交互、沉浸体验为特征的新业态;有的景区深入研究历史,借助新潮玩法,赋予时代意蕴……以更大的步伐、更多的办法推进文旅融合发展,自然风光和人文风情就能转化为旅游业的持久魅力。

    习近平总书记强调:“让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程。”泱泱中华,历史悠久,文明博大精深。坚持古为今用、以文化人,深入发掘历史文化资源,让中华优秀传统文化精华更好融入人们的生活,亿万人民的精神世界将更加丰富。

    (选自《人民日报》2024年10月03日第01版)

    材料二:

    在云和梯田景区九曲云环里,有座凉亭废弃已久。近日,经过三个月的精心改造,这里摇身一变成为充满艺术气息和文化底蕴的郑建文影像馆。

    走进郑建文影像馆,仿佛进入了一个艺术的殿堂。小小的展厅里,展示着一幅幅精美绝伦的摄影作品。这些作品全部出自摄影家郑建文之手,他用镜头捕捉了云和梯田二十四载的四季更迭、晨昏交替,将这份对家乡的深情厚谊,化作了一幅幅定格的画面。2001年,郑建文创作的第一幅作品《云海梯田伴日升》,先后刊发在《人民日报》《中国旅游》等报纸杂志上,不仅将云和梯田推介给了全国的摄影人,也让郑建文对梯田的热爱与执着从此一发不可收。

    “我是土生土长的梯田人,对云和梯田有很深的感情,在广州待了多年后,还是选择回到家乡,宣传我们的梯田。”郑建文说,从今年年初回到云和后,他就萌生了成立影像馆的想法,开始不断寻找合适的地理位置。机缘巧合下,他发现了位于云和梯田景区九曲云环里的一座废弃凉亭,“这座凉亭虽然有点破旧,但是位置非常好,直面云和梯田。”

    郑建文影像馆不仅为游客们提供了一个欣赏艺术作品的空间,更是一个了解云和梯田自然风光与人文历史的窗口。除了作品展示,郑建文影像馆还将不定期举办摄影讲座与交流活动,为摄影爱好者和文化爱好者提供一个交流学习的平台,进一步促进摄影艺术的交流与传播,让更多人走进云和,看见梯田之美。                  

       (选自《丽水日报》2024年12月04 日第 A03版)

    (1)、请为材料二添加一个标题。
    (2)、文旅融合方法形式多样,阅读两则材料,完成表格。

    典型案例

    创新举措

    融合方法

    安徽金寨

    推出红色历史沉浸式戏剧

    山西古建

    深入研究历史,借助新潮玩法,赋予时代意蕴

    云和梯田

    设立郑建文影像馆

    (3)、为推进古堰画乡文旅融合发展,你认为可以举办哪两项活动?结合补充资料,写出活动名称并阐述理由。

    补充资料:古堰画乡主要包括古堰和画乡两部分,古堰指的是碧湖镇的通济堰,是世界上最早的弧形大坝、最古老的水上立交桥,距今已有1500年的历史;另一部分“画乡”,是“丽水巴比松”画派的起源地,也是远近闻名的艺术之乡。

  • 14、碧湖下南山古村落原生态度假村依山而建,管理者想用陶渊明《饮酒》(其五)中的诗句做推广文案。你建议用哪两句诗?请写出上下句,并说明理由。
  • 15、追寻古诗文中旅人的身影。请根据上下文填写古诗文名句。

    来到武汉,我会去黄鹤楼游玩,那繁茂的草木、明丽的色彩,一如崔颢《黄鹤楼》中“”的诗句;去到黄州,我必然追寻苏轼的足迹,漫步在承天寺,感受“ , 水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的静谧;乘坐游轮游三峡,我会想象郦道元笔下的《三峡》奇景“重岩叠嶂, , 自非亭午夜分,不见曦月”。

  • 16、班级公众号即将发布一则《“遇见丽水”邀请函》,请你补充完整。

    “遇见丽水”邀请函

    亲爱的旅人:

    在江南,有一片被时光轻抚的土地。这里山清水秀,风光旖旎;高树低柳, fǔ仰生姿。这里不仅是自然的恩赐,也是文化的瑰宝,她的名字叫做丽水。“似与空明沉翠碧,____”(汤显祖《丽阳十忆·翠潭》),丽水如同一幅徐徐展开的山水画卷,静静地等待着旅人用脚步去丈量。“遇见丽水”的序mù已然拉开,我们翘首而望,期待您的到来。

    (1)、结合上下文语境,根据拼音写出相应的汉字。

    ①f ǔ仰生姿    ②序mù 

    (2)、文中加点的“翘”字,读音正确的一项是(    )
    A、qiào B、qiáo
    (3)、填入横线处最恰当的一项是(    )
    A、应开倒影映晴岚 B、荡漾东南好溪水 C、散作云烟到地飞
  • 17、阅读材料,按要求完成写作。

    北京时间12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

    春节入选非遗,这是对中国传统的一次国际点赞,也是一个提醒:我们应当更好地呵护春节、留住年味。

    学校举办“我的春节”主题征文活动,请你参加。可以写记叙文,分享回忆中春节期间的见闻趣事,讲述对春节的感悟体会;也可以写倡议书,表达你对如何度过第一个“非遗春节”的期待,呼吁人们呵护春节,留住年味。

    要求:题目自拟,符合文体特征;不少于500字;不得套作、抄袭,不得泄露个人信息。

  • 18、阅读下面古文,完成相应任务。 

    游慧山寺记(节选)

    [唐]陆羽

    夫江南山浅土薄,不自流水,而此山泉源,滂注崖谷,下溉田十余顷。此山又当太湖之西北隅,萦耸四十余里,唯中峰有丛篁灌木,余尽古石嵌崒而已。凡烟岚所集,发于萝薜,今石山横亘,浓翠可掬。昔周柱史伯阳谓之神山,岂虚言哉?伤其至灵,无当世之名;惜其至异,为讹俗用所弃。无当世之名,以其栋宇不完也;为讹俗所弃,必其闻见不远也。且如吴西之虎丘、丹徒之鹤林、钱塘之天竺,以其台殿榭,崇崇业业 , 车舆荐至 , 是有喜名。不然,何以与引为俦列耶?若以鹤林望江,天竺观海,虎丘平眺,郡国以为雄,则曷若兹山绝顶,下瞰五湖,彼大雷、小雷、洞庭诸山以掌睨可矣。向若引修廊,开邃宇,飞檐眺槛,凌烟架日 , 则江淮之地,著名之寺,斯为最也。此山亦犹人之秉至行 , 负淳德,无冠裳钟鼎 , 昌昌晔晔 , 为迩俗不有,宜矣。夫德行者,源也;冠裳钟鼎,流也。苟无其源,流将安发?

    【注释】①滂注:倾泻。②崒(zú):高,险峻。③周柱史伯阳:人名。④讹俗:荒谬的习俗。⑤崇崇业业:高大雄伟。⑥车舆荐至:车马接连而来。⑦俦列:同类。⑧曷若兹:哪里像这。⑨大雷、小雷:太湖中的山。⑩掌睨:放在手掌上观看。⑪飞檐眺槛,凌烟架日:飞檐凌空如凌驾太阳之上。⑫秉至行:秉持卓绝的品行。⑬冠裳钟鼎:华丽的外表,富贵的装饰。⑭昌昌晔晔:繁多、光彩四射的样子。⑮迩俗:时髦的风尚。

    (1)、根据下列表格中的方法,为句中加点词释义。

    文言词句

    方法

    解释

    凡烟岚所集

    语境推测法:结合上下文语境,推断词义。

    则曷若兹山绝顶

    课内迁移法:绝巘多生怪柏(《三峡》)

    苟无其源

    查阅词典法:①苟且,不严肃。②姑且,暂且。③如果,假设。

    (填序号)

    (2)、用现代汉语写出文中画线句的意思。
    (3)、请分析文中列举“吴西之虎丘、丹徒之鹤林、钱塘之天竺”等景点的目的。               
    (4)、本文结尾处,陆羽提出了关于“源”和“流”的观点。你觉得下列哪一位人物最符合这一观点?请结合相关内容,简述理由。

    A.鲁迅《藤野先生》
    B.吴均《与朱元思书》
    C.居里夫人《美丽的颜色》

  • 19、阅读下面古诗,完成相应任务。
    湖上莫归(其一)

    [元]赵孟?

    春阴柳絮不能飞,雨足蒲芽绿更肥。

    政恐前呵惊白鹭,独骑款段绕湖归。

    【注释】①前呵:指官宦出行时前导的喝声,这里借指官员的威严。②款段:指马行迟缓貌,借指马。

    (1)、赏析“雨足蒲芽绿更肥”一句中的“肥”字。
    (2)、同学们在查阅资料时发现,有学者认为诗题中的“莫归”应为“暮归”。你是否赞同学者的这种看法?并请结合诗歌内容,阐述你的理由。
  • 20、阅读

    英魂归故里 精神代代传

    本报记者 胡婧怡 余秋雨

    A.沈阳抗美援朝烈士陵园内,苍松肃立,翠柏含悲。下沉式纪念广场四周,环形的烈士名墙犹如母亲环抱的双臂,等候着归家的孩子。12响鸣枪划破长空,《思念曲》婉转低回,礼兵们护送志愿军烈士棺椁,庄严地走向安葬地宫。11月29日,43名为保家卫国英勇牺牲在异国他乡的志愿军烈士英灵,回到中华大地安息。

    这几天,初雪过后的沈阳气温骤降,大街小巷却被浓浓暖意包围。一面面鲜艳的国旗,一盏盏“英雄回家”的灯牌,一枝枝握在胸前的菊花……整座城市,以最高礼遇迎接最可爱的人回家。

    11月28日早上9点,90岁高龄的抗美援朝志愿军老战士马秀祥从位于沈阳市皇姑区的家中出发,前往沈阳抗美援朝烈士陵园,迎接第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国。

    这是马秀祥第五次到现场迎接自己的战友。每次出发前,他都会翻出自己珍藏的老物件:一张丝质手帕、一个糖果袋、一本立功证。“手帕和糖果袋是慰问团送给我们的,立功证是表彰我立了三等功。”抚摸着手中的老物件,马秀祥的思绪又回到了当年的朝鲜战场:“1953年2月我在战场上光荣入党,至今还记得防空洞中的宣誓,和我一起入党的战友金义高,几个月后就牺牲了,是我亲手把他埋葬的。”

    等待战友归来的时间里,聚集在沈阳抗美援朝烈士陵园的老战士们用各自的方式怀念着:有的唱起当年战场上的军歌,有的背诵起歌颂英雄的诗歌,有的吹响了手中的军号……

    当天中午时分,天空飘起雪花。空军运—20专机在空军两架歼—20战斗机的伴飞护航下,缓缓降落在沈阳桃仙国际机场。覆盖着鲜红国旗的志愿军烈士棺椁在48辆警用摩托组成的骑警车队护卫下,由6辆军用运输车送往沈阳抗美援朝烈士陵园。一路上,迎接英雄回家的群众站满道路两旁。

    车队驶过青年公园,沈阳市第二十七中学高二学生孙诗涵挥舞起手中的国旗。“看到车队驶近,原来在课本里、电视里看到的英雄画面全部浮现在了眼前。”她热泪盈眶,“英雄长眠,精神不朽,激励一代又一代人自强不息,勇毅前行。”

    车队驶过人民广场,一面五星红旗迎风招展。B.这面五星红旗曾随神舟十八号载人飞船进入中国空间站,又随神舟十七号载人飞船返回地面,在英雄回家的当天由少先队员代表升起,以此告慰英灵:家国无恙,国富民强,英雄精神代代传承。

    车队最后驶入沈阳抗美援朝烈士陵园。马秀祥起身肃立,用颤巍巍的手敬了一个军礼:“今天的好生活,是你们英勇牺牲换来的,党和国家没有忘记你们,人民没有忘记你们,我们永远怀念你们,想念你们!”                                               

    (选自《人民日报》2024年11 月30日)

    (1)、请为本则新闻拟写一个副标题。
    (2)、上述通讯中,学生孙诗涵和老战士马秀祥的话是对记者采访的回答。请自选其中一位,补写一个记者采访问题。

    采访对象:采访问题:

    (3)、新闻会在字里行间隐含作者的感情与思想。假设你是一名校园广播台的播音员,你将以怎样的情绪向同学们播报新闻中画线的两句?并阐述理由。

    A.沈阳抗美援朝烈士陵园内,苍松肃立,翠柏含悲。

    B.这面五星红旗曾随神舟十八号载人飞船进入中国空间站,又随神舟十七号载人飞船返回地面,在英雄回家的当天由少先队员代表升起,以此告慰英灵:家国无恙,国富民强,英雄精神代代传承。

    (4)、新闻和纪实作品一样,都有“用事实说话”的特点。结合《红星照耀中国》阅读体会,阐述该书对你写作新闻有哪些启示。
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