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1、下列文字摘自《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章《人生的思索》，请就此谈一谈：阅读红色经典具有怎样的现实意义？

    保尔长时间地和奥库涅夫争论不休，直到奥库涅夫同意保尔不担任领导职务为止。
    “我们现在人手不够，而你倒想躲到车间去图清净。你别拿病当借口，我自己也得过伤寒，在区委会拐着拐棍上班一个月。要知道，我了解你，保尔，了解你不是为了这个。你跟我摊摊底牌，到底是什么原因?”奥库涅夫追问保尔。
    “奥库涅夫，原因，就是我想学习。”

2、请你认真阅读下面的文字，结合名著内容，说说该段文字描述保尔琴声的变化有什么目的？

保尔非常喜欢他的手风琴。多年前一个夏天的夜晚，一群年轻人聚集在保尔家旁边的木料堆上说笑弹唱。那一次，保尔为他们献上了精彩的演奏。他那灵活的手指刚触着键盘，便自上而下地迅速飞舞起来。低音一声鸣响，随即奏出欢快的旋律。但现在他的演奏跟以前不同了。没有浮躁而飘忽的曲调，没有狂放不羁的音调，也没有曾经使他闻名全城的那种令人如醉如狂的奔放旋律。如今，他的琴声沉稳流畅，它依然有力量，但是比过去深沉多了。这新鲜的音调使母亲感到十分惊讶。                               

          （节选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章）

3、阅读选段，回答问题。

    冬妮亚望着血色的黄昏，非常忧伤地说：

    “难道咱们的情谊也快要黯淡消失了吗？就像这落日一样？”

    保尔凝望着她，眉头紧皱、声音低沉：
    “冬妮亚，这个我们已经说过了。你知道，我爱过你，而现在我的爱依旧可以回来，只要你肯跟我们站在一起。我现在已经不再是你以前那个保夫鲁沙了。如果你认为，我应该先属于你，然后再属于党，那我会是个不合格的丈夫。我首先属于祖国，然后才属于你和其他亲友。”

在《钢铁是怎样炼成的》的读书交流会上，大家对于保尔和冬妮亚分手的原因产生了不同看法，小语认为主要原因在于保尔自身，小文则认为主要原因在于冬妮亚。请你结合人物的生活经历及性格特点，分析保尔和冬妮亚分手的原因。

4、阅读选段，回答问题。

保尔感觉有一个人的手指头正按着他的手腕。他想睁开眼睛，可眼皮却那么沉，怎么也抬不起来。怎么这么热呀？嗯，妈妈把火炉烧得太旺了。

保尔在深度昏迷中想到了妈妈，体现了他怎样的情感？产生这种情感的原因是什么？

5、阅读选段，回答问题。
    8月19日。利沃夫附近。保尔在战斗中丢了军帽。他把马勒住了。但前面的战友已冲进了波兰白军的散兵线。杰米多夫从洼地的丛林里冲了出来，一边朝河边跑，一边大声喊：
    “师长牺牲了！”
    保尔听后全身一惊。列图诺夫，他们英勇的师长，无所畏惧的同志，真的就这样没了？他心中陡然冒起狂怒的火焰！他用刀背猛抽坐骑格涅多克———它已经疲惫不堪了，马辔子上染着点点鲜血，但它仍然勇猛地冲进厮杀的人群之中。
    “砍死这些野兽！砍死你们！砍死这些波兰鬼子！是你们杀死了列图诺夫！”他迅猛而疯狂地砍杀着敌人。整个骑兵连燃起了为师长报仇的怒火，把波兰军队一个排杀得片甲不留。
    他们向开阔地带开进，追赶溃敌。可是，波兰炮队对准他们开炮了。榴震弹在空中连连炸响，向四面八方散布着死亡。
    一片绿光在保尔眼前迅速闪过，爆炸声震耳欲聋，他感到头好像给烧红的铁块灼了一下。大地可怕地旋转起来了，真不可思议！转瞬之间，他慢慢地倒向一旁。

他像一根稻草似的，被甩出马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。
    也看不见了，什么也听不到了，周围一片漆黑……

6、作者对很多人物都运用了侧面描写的手法。例如第九章《伤愈情断》中写道：

    “现在他的脉搏是多少?”

    另一个声音很温柔，像是女人的，回答着：

     “脉搏一百三十八，体温三十九度五，还是昏迷。”

    ……又有人在说话：

    “脉搏现在是一百二十二。”

此时的保尔身受重伤，一直昏迷，作者对医护人员的语言描写有什么作用？

7、保尔与冬妮亚的第一次冲突因何而起?

8、在第八章《浴血奋战》中，保尔聚精会神地读着《牛虻》这本书，后来应大家的要求，他给同志们讲述了牛虻慷慨悲壮的故事。作者安排保尔给大家读《牛虻》这一情节有什么作用?

9、下面是《钢铁是怎样炼成的》中保尔“成长史”的部分内容提要，请补全A、B两处的内容。

10、阅读下面的名著选段，回答问题。

在审问的时候，他什么也不说，否认一切。为什么要这样呢？就连他自己也不知道。他只想像书里写的那样，勇敢一些，坚强一些。可是当那天晚上，他听到押解他的一个匪兵说了那句话后真有点害怕了。“少尉大人，干吗还押他回去啊？从背后给他一枪，一切就都结束了。”是的，多痛快呀，一枪就死了！十六岁就死了，真是太可怕了！要知道死亡就意味着永不复生。

11、阅读选段，回答问题。

    谢廖沙回来时，顺路回家看了看。

    不管母亲怎么责骂，他都一声不吭。但等到父亲开口的时候，他立刻起来反抗，父亲无言以对。
    “爸爸，你听我说，当初德国人在这儿的时候，你们举行过罢工，你还打死了机车上的德国兵。那时候你想到过家里没有？想到过，但还是去做了，因为工人的良心叫你这样去做。我跟你一样，我也想到了咱们家。我非常清楚，如果我们不得已撤退，那你们肯定会因为我而遭到迫害。但是如果我们胜利了，那我们就会翻身得解放。我不能坐在家里无所事事。为什么要阻拦我呢？我做的是好事，你们应该支持我、帮助我，为什么要大吵大闹呢？爸爸，我们讲和吧，这样妈妈也就不会再斥责我了。”谢廖沙盯着父亲，满脸都是亲切的笑容，他那纯净的深蓝的双眼中充满了真诚与渴望，他相信自己没有错。
    老勃鲁扎克局促不安地坐在凳子上。面对着儿子的笑脸，他也露出了笑脸，透过乱糟糟的短胡子露出两排黄牙：

    “你这小子，倒做起我的工作来了。别以为你挎上手枪，我就不敢用皮带抽你了。”

    但父亲的语气充满了亲昵。他踌躇了一会儿，毅然把他那粗大的手伸到儿子面前。他补充说：“谢廖沙，孩子啊，放手干吧！在你上坡的时候，我决不拦你！不过，你得常回家看看，别让我们总见不到你。”

12、作者一贯善用讽刺，请你从这一角度赏析下面选段中的语句。

【甲】士兵们穿着灰色的肮脏军装，戴着不成形的俄国铁盔——就像从中间裂开的半个南瓜，身上缠满子弹带，武器则紧贴着腿，他们就是彼得留拉“政府”最精锐的师团。

【乙】勃卢夫斯坦献媚地弯下腰，奉上面包和盐。彼得留拉身旁的一个军官代他收了这些献礼。勃卢夫斯坦说：

“敝镇的犹太居民向您——国家的元首，表示最诚挚的感激和敬意。恭请您接受我们的祝福。”

13、阅读选段，回答问题。

列车拐弯不见了，他转过身来对冬妮亚说：

“好了，我们现在是朋友了。”于是，冬妮亚将小手伸进了他厚实有力的大手里。

文段中的他是谁？他和冬妮亚为何会在这里遇见？

14、切尔尼亚克视察城防司令部时为什么释放了保尔？

15、阅读选段，回答问题。

朱赫来加快步伐。他本想跟保尔说两句，但还是忍住没说出来，只是挥了挥手，好像打招呼似的。

保尔怕在这关键时刻引起匪兵的注意，赶紧转过身子，让朱赫来从身旁经过，好像他对周围的一切漠不关心似的。

就在这时，他忽然又有了一个顾虑：“要是我瞄得不准，会不会伤到朱赫来？”

但那个匪兵已经走到近前了。这个节骨眼上还犹豫什么？

保尔出其不意地扑向匪兵，狠命地抓住他的枪，死死地按在地上，刺刀刮得石头喀喀直响。

这匪兵没料到会有人袭击他，一下子慌了手脚，不过随即就拼命地往回夺枪。保尔整个身子压在枪上，死不松手。枪啪地响了一声，子弹打在石头上，嗡的一声又弹到沟里去了。

听到枪声，朱赫来急忙闪到一旁，转身回头观看。匪兵与保尔正在奋力争夺步枪。匪兵扭转着枪身，拧绞着保尔的双手，尽管这样保尔还是没有松手。匪兵气急败坏地把保尔摔在地上，他以为这样就可以把枪夺回来，但是他想错了。保尔跌倒在马路上，就势也把匪兵拖倒了。他知道，这枪决不能让匪兵夺回去。

朱赫来两三步就跳过来，抡起铁拳狠狠砸向匪兵的脸。紧接着，那个家伙的脸上又重重地挨了两拳，他松开躺在地上的保尔，像个面口袋一样滚到壕沟里去了。

还是那双力大无比的手把保尔扶了起来。

16、小说在描写有钱人对穷人的蔑视上用语独到，用意颇深。请结合下面选段加以分析。

    【甲】“喂，快把钓竿给我收起来，马上滚蛋！快点！快点！”
    【乙】“什——么？你这混蛋，还敢顶嘴，立刻滚蛋！”他边说，边怒气冲天地飞起一脚踢向装蚯蚓的铁罐。
    【丙】背后传来维克多对冬妮亚说的一句话：“这是个臭名昭著的小流氓，保尔·柯察金。”

17、作者对书中反动人物的描写有一定的深意。请阅读描写戈卢勃的选段，品味其讽刺意味。

……上校先生骑着匹乌黑的高头大马走在队伍的最前面。虽然四月已经是春暖花开了，他仍披着高加索式毡斗篷，头戴镶红边的扎波罗什哥萨克式羊皮帽，身穿切尔克斯式军装，佩带全副武装——— 一把短剑和一把柄头镶银的马刀。

……他原先是糖厂种植园里的农艺师，当然了，那种生活单调乏味，怎么能与哥萨克头目们相提并论。因此这位农艺师先生摇身一变，就当上了上校老爷。

18、下图为《钢铁是怎样炼成的》第一部第五章《保尔被捕了》的插图，画面中有一个少年正在跟一个士兵抢夺枪支，旁边还有一个高大的男子挥起拳头。请用一句话（不超过10字）概括该故事情节。

故事情节：

19、阅读选段，说说作者着墨写这一段内容有什么用意。

阿尔焦姆猛地跨出一步，铁钳似的大手紧紧地捏住那家伙的肩膀，眼睛瞪着他：“为什么打我弟弟保尔？”

普罗霍尔想挣脱他的手，但已经来不及了，阿尔焦姆狠狠一拳把他打倒在地。他挣扎着想爬起来，但来势凶猛的第二拳毫不留情地砸在他身上。他瘫倒在地，再也没爬起来。

20、阅读选段，回答问题。

“混账东西，都不抽烟？哼！见鬼！那面团里的烟末儿是从哪儿来的？你们都不抽烟吗？骗三岁孩子呢！好！咱们就来看看！把你们的口袋都给我翻过来！都听到了吗？快点翻过来！”

三个男孩子把口袋里的东西全都掏出来放在桌上。

神父仔细地查看他们口袋里面的每一条缝，想找出一点烟末儿，可他一无所获。他转过身来盯着第四个男孩，那是个黑眼睛的孩子，身穿着破旧的灰衬衫和膝盖上打着补丁的蓝裤子。

“你怎么还在这儿傻站着？”

黑眼睛的小孩盯着他痛恨的神父，低声地说：

“我没有口袋。”他一边说一边伸手摸了摸缝死的衣袋口。

 “哼！真的一个口袋都没有吗？你以为我真不知道是谁干出那么可恶的事情吗？是你把复活节的面团给糟蹋了，是不是？你以为学校还会要你吗？哼！你这捣蛋鬼，这回不能再便宜你了！上次是因为你母亲替你求饶才让你留在这里的。现在你就给我滚出去！”神父狠命地揪住那小孩的耳朵，把他拖到走廊里，随手啪地关上了门。