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1、阅读理解
甲文:蜥蜴给冰雹的信
可恨的冰雹:
①我在这封信里谩骂你,你会用成千上万的冰雹攻击我吗?我不怕,我躲进洞里。你也不一定有这样的准头,所以我开始骂你。
②我见过的从天上掉下来的东西,第一个是雨水。雨水啊,雨水,你来到大地,让万物欢喜。
③我见过的从天上下来的第二样东西是白雪。白雪呀,白雪,跟雨水相比,你悄无声息,用洁白的天鹅绒装饰世界。天上还有其他东西,但是不下来。
④然而,天上最不应该落下来的东西落下来了,那就是你——冰雹。听一听你的名字吧——冰雹。我说两遍,冰雹,冰雹。听着像垃圾落在石头上。你怎么能这样呢?冰雹,你从那么高的天上冲到大地上,像坚硬的石头,还让人活不活?你要知道,大地上有花朵,她们是萨日朗的红花、唐松草的蓝花、驼绒藜的黄花,在你粗暴的冲撞下,她们全完蛋了。你砸碎了豆雁下的蛋,豆雁惹过你吗?天鹅惹过你吗?蒙古百灵惹过你吗?你把她们的蛋全砸碎了,你就是强盗。
⑤你是土匪,你是披着冰壳外衣的狼,你毫无灵性,你是混蛋!你!冰雹,我第一次见到你,我以为我在做梦。第二次见到你,我知道这不是做梦,是灾难。你们打落了白桦树的叶子,你们落在河边的卵石上,假装跳一跳,让人分不清哪些是石头,哪些是冰雹。你们来干什么?搞打砸抢吗?
⑥我被你们砸中两次。我从白桦林往窝里跑,该死的冰雹砸中了我的尾巴,我的尾巴被你们砸断了!它永远留在河滩的鹅卵石地。【A】我变成一个没有尾巴的蜥蜴,这是巨大的屈辱。没有尾巴的蜥蜴,看上去像一个可耻的蝙蝠,四只爪子显得多余,但没有爪子又不能爬行。我悲伤地哭了半天,声音像雷声一样大,不知道你们听到没有。你们听到我的哭声会感到内疚吗?该死的冰雹,我知道的鸟人话太少,否则我会连续不断地骂你们,骂到太阳落山。我会说你们是魔鬼下的蛋,是野猪的眼屎,是冰里的垃圾。
⑦【B】我哭了半天忽然笑了,庆幸砸我那颗冰雹没砸在我的脑袋上,证明我很有福气。这么一想,心里好受一点。尾巴我不要了,谁愿意要就拿走吧。如果青蛙想变成蜥蜴,就把那只尾巴粘到自己屁股上吧。
⑧冰雹啊,可耻的冰雹,请你们听一听我的劝告吧。我猜想你们跟雨水有亲戚,跟雪花也有亲戚。你们为什么不在天上融化,变成雨再来到大地?要么在天上变成雪花,非常文明地飘下来?你们明明可以做一个好人,为什么不做呢?残暴,我想起了这个词。对你们最准确的形容就是残暴。
⑨我盼望有人拿鹅卵石敲碎你们,牧民骑着摩托车把你们碾碎。即使这样,也不能除去我的心头之恨。冰雹,你们等着吧,以后有你们好看。
查干包冷沙漠的蜥蜴
乙文:冰雹给蜥蜴的复信
亲爱的蜥蜴:
①我收到了你的来信。【C】为你损失尾巴的事情,请接受我的道歉。我们在天空准备的计划中,并没有打断你的尾巴的安排。我们在空中遇到风,改变了下降方向,造成了很多破坏。我不想为我们的行为开脱,但你知道这是因为什么吗?
②首先请你记住,大自然所做的每一件事都是对的,大自然不会做错任何一件事。
③查干包冷以前并不是沙漠。这里生长红松、落叶松和云杉,伴生白桦树和胡枝子灌木。而后,松林里长满了蘑菇。树林边上有草原,草原边缘有一条河流,叫查干包冷河。那时候,查干包冷是人间最美丽的地方。
④后来怎么会变成沙漠呢?有人在这里开煤矿,洗煤消耗大量地下水,草原因此枯萎。人们砍伐了这里的松树,整整砍了五六年,砍掉了所有的树。这里变成了沙漠。沙漠里一根草也没有,鸟儿都不从这里路过。查干包冷死掉了,这是一块没有生命的地方。这里的居民只有蜥蜴和稀少的梭梭树。
⑤沙漠改变了气候。我们在天上既不是雨,也不是雪,更不是冰雹。我们是带着雨水的云。如果大地长满了青草,我们就化作雨滴。如果在冬天,我们会变成白雪。然而下方是一片干燥的沙漠,我们就变成了冰雹。这是强对流冷空气造成的结果,我们身不由己。这是大自然对人类砍伐森林、在草原上开矿的惩罚。所以我说,大自然不会做错任何一件事。
⑥你失去尾巴还是小事,冰雹打死了牧民白音仓的一只羊,把他种的小白菜变成了菜泥。作为警示,冰雹一次又一次降临在查干包冷,但是人们听懂大自然的话语了吗?如果查干包冷没有树,没有草,冰雹会频繁降临。这件事谁也改变不了。
⑦你天天骂我是土匪,也不能阻止冰雹降临。这不是威胁,是忠告。我希望查干包冷早日变成绿洲,我更希望自己变成雨水,降临在你们那片可爱的地方。
⑧我听说蜥蜴失去尾巴会长出新尾巴,你的新尾巴长出来了吗?【D】希望你长出来的新尾巴更结实,以免在下一场冰雹中被打断。再一次向你表示歉意。
爱你的冰雹
(作者:鲍尔吉·原野;文章选自《当代》2024年第三期,有删改)
(1)、【梳理内容】根据文本填写相关内容。
⑴⑵
(2)、【分析形象】任选甲、乙文中的一组矛盾,结合文本,分析矛盾背后展现了蜥蜴或冰雹怎样的形象特点。甲:
乙:
(3)、【关注形式】蜥蜴和冰雹以书信的方式对话,它们的沟通是否成功?请从小贴士中任选两个角度,结合文本,谈谈你的看法。小贴士:书信沟通的作用——说明事实、倾诉情感、表明立场、寻求理解、劝诫说服、引发行动……
(4)、【探究主旨】读完冰雹的复信,以蜥蜴的口吻给冰雹写一封简短的回信,表达蜥蜴读完冰雹来信后的态度或认识。 -
2、活动三:探寻无形桥韵;世间有有形之桥,也有无形之桥。当我们身处迷茫困境时,引路人为我们架起心灵之桥,助力我们跨越险滩,走向人生彼岸。这段话让你联想到下列哪组人物?结合名著内容,阐述理由。
A.朱赫来与保尔(《钢铁是怎样炼成的》)B.藤野先生与鲁迅(《朝花夕拾》)
C.唐僧与悟空(《西游记》)D.____(自选一组名著人物)
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3、杜牧笔下的枫桥可归入表格中哪种文化内涵?结合诗歌内容阐述理由。
怀吴中冯秀才
杜牧
长洲苑外草萧萧,却算游程岁月遥。
唯有别时今不忘,暮烟秋雨过枫桥①。
[注释]①枫桥:苏州西郊的桥名。
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4、活动二:探究丰富桥意;探究古诗词中桥的丰富文化内涵,补充表格内容。
类型
文化内涵
桥的诗句
【联想】水这一意象在古诗词中,也常被赋予羁旅漂泊的文化内涵。如:客路青山外,②。(王湾《次北固山下》)
板桥
羁旅漂泊
鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
小桥
温馨安定
枯藤老树昏鸦,①(马致远《天净沙·秋思》)
午桥
相聚喜乐
③ , 坐中都是豪英。(陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》)
【联想】水这一意象在古诗词中,也常被赋予离愁别绪的文化内涵。如:④ , ⑤。(默写含有“水”字的连续两句古诗词句子)
灞桥
离愁别绪
秦楚年年有离别,扬鞭挥袖灞陵桥。(郑谷《灞陵桥》)
【链接资料】
桥,水梁也。(《说文解字》) 梁,金文为

【推测】借助链接资料,我发现桥与水具有相似文化内涵,可能是因为⑥。
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5、活动一:领略廊桥古貌
建角门桥①记
程维伊②
余治庆之六年,与邑人士登高远眺,北望怃然曰:“士之扼于制举,非无故也。松源之水,自东振迅而来,至角门岭而一曲,邑之文澜于斯萃③焉。向之有其才而难遇者,以兹水之泄而不聚,故若此。若架木为粱 , 以接两山之脉络,锁一水之深洄④ , 文运殆一助乎⑤。”邑人士咸跃然喜曰:“善。”
余乃捐数岁之俸,以为邑人倡;诸绅衿父老,不谋同辞,各效厥力。于是伐石庇⑥材,建桥于其上。其工始于本年之二月,至明年十月而工落成。
望之如长虹亘两山之间者,桥之形也;重檐飞栋,蜂次而纵横者,长廊邃阁,架于桥之上也;【A】峨然双峙,骞翥⑦于桥之左右者,丽讣之楼也;【B】修垣⑧曲靡 , 有亭翼然于石壁之畔者,储英庄也。
虽然,自有天地,即有此山川;自有此山川,即应有此桥。向不知建,而建于余,盖亦有数⑨存焉。邑人士不忘余一日之功,欲仿苏公桥之意,榜其桥曰“程公”。余固辞之不得,遂以是名。是为记。(选自《庆元县志》卷九校录,有剧改)
[注释]①角门桥:桥名,因桥建在角门岭而得名。②程维伊:清康熙年间任庆元知县。③萃:聚集。④潆洄:水流回旋。⑤殆……乎:文言固定句式,解释为“想必……啊”。⑥庇(pǐ):具备、备齐。⑦骞翥(qiānzhù):飞举的样子。⑧修垣:绵延长墙。⑨有数:有天命定数。
(1)、根据语境,解释下列句中的加点词。①邑人士咸跃然喜曰 咸:
②向不知建 向:
(2)、结合第一段画横线句,概括建桥原因。(3)、角门桥具有很高的审美价值。请参照示例,从A和B中任选一处,想象画面,描述你领略 到的廊桥古韵。示例:我仿佛看到重重屋檐相依,高挑梁栋挺立。房屋楼阁密密麻麻铺展开来。幽深曲 折的长廊、玲珑雅致的亭阁,静静依偎在石桥之上。多么古朴,多么灵动!
(4)、文章第3段四句都以“也”字作结,结合内容,分析其对情感表达作用。(5)、角门桥又名程公桥,若推介这座桥,你会选用哪个名字?请参考推介目的阐述理由。推介目的
凸显建筑特点
弘扬精神内涵
A.角门桥
B.程公桥
C.自拟桥名
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6、 根据要求,完善活动引言。
活动引言
桥作为重要的交通建筑,不仅是跨越江河险阻的关(jiàn)①▲设施,还是维系 城乡联系的重要纽带。桥沉(diàn)②▲着岁月底蕴,默默承载▲(A. zǎi B. zài)着时光变迁与人间烟火。____。
(1)、根据拼音写汉字①关(jiàn)②沉(diàn)
(2)、参考下面提示,结合语境,给“载”选择正确的读音。承载(A. zǎi B. zài)
载
记在书报上:登载、刊载。读音:zǎi
用交通工具装,引申为承受、负荷:装载、负载。读音:zài
(3)、为了帮助大家更好了解历代桥的价值,我们准备将以下三座桥的内容补充到横线上。下列 衔接最恰当的一项是( )①枫桥以多孔石拱的形制,静锁运河烟雨,浸润唐宋江南的烟火与诗韵流长。
②赵州桥以单孔敞肩的巧思,横跨汶水千年,尽显隋代工匠的匠心与力学智慧。
③广济桥以开合连舟的独创,贯通闽粤通途,凝聚宋明匠人的奇思与山河气魄。
A、①②③ B、②①③ C、②③① D、③①② -
7、仔细阅读材料,完成写作。
面对一个词语,止于字面是一种解读,深究其意是另一种解读;
面对一道岔路,遵从既定轨迹是一种选择,坚守本心所向是另一种选择;
面对平淡日常,消极倦怠是一种心态,向阳而生是另一种心态;
面对时代浪潮,做奔涌的浪花是一种活法,做沉静的石子是另一种活法······
另一种,是生活方式,是思维方式,也是生命态度。
上述材料带给你怎样的联想与思考?请以“另一种 ”为题,进行写作。你可以叙述事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,还可以……

要求:①补全题目,可参考右侧词语罐子;②文体不限,诗歌除外;③不少于500字;④不得抄袭、套作;⑤不得透露个人信息。
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8、文言文阅读
西园记
【南宋】何恪①
四山墙立,一水蜿蜒贯之,清而不映山,秀而不颇,可舟可园,可屋而居。余居之西,林樾静 深,源泉随之而委,其地视他山颇夷而多土,宜果蔬葩,绕以藩垣,柴荆截水为限,曰西园。
余观林泉之乐,非仕者所能有,虽有,亦不能久也。余日读书堂中,间有得处,足以自娱。倦则棹舟散策,徜徉于两峰间。一泉一石,一草一木,皆为吾真有也。客至具果蔬于山取鱼鳖于湖。去者不留,留者径醉,亦何必仕哉?
且今之仕者,皆入②而不能出③ , 往往以官为家,而视其官家为传舍④。一日去官,则皇皇无所之,而患失之心重。若余之迁,岂能必合于世哉?
(选自《敬乡录》,有删减)
【注释】①何恪:曾任永康县主簿、南阳县令等职,重视民生。其主张兴国强兵、收复失地,但政见一直未被采纳。后辞官归隐,修西园,作《西园记》。②入:进入官场。③出:离开官场。④传舍:古代官方设立的驿站。
(1)、根据提示,解释下面的加点词。源泉随之而委:①(填选项)
去者不留:②
而患失之心重:③
[提示]查找工具书
委:A.堆积 B.放弃
C.绵延曲折 D.委托
[提示]勾连课内
委而去之
( 《得道多助,失道寡助》 )
[提示]成语推断
患得患失
(2)、文中画波浪线的部分有两处需要断句,从下列A—E中选出正确的两处。客至A具B果蔬C于山D取鱼鳖E于湖
(3)、何恪在西园获得了哪些乐趣?根据文章内容,简要概括。(4)、文人之迁其实常是固执,然其闪光处恰在于此。文末画线句表达了怎样的文人心境?结合文本内容和写作背景,加以阐述。 -
9、阅读理解
搜集材料
材料一
水银体温计将“退出历史舞台”
自2026年1月1日起,我国将全面禁止生产含汞体温计和含汞血压计产品。这标志着水银体温计即将正式退出历史舞台。
看似“便宜又好用”的老式水银体温计为何要禁产?根据原环境保护部会同相关部委2017年发布的第38号公告,《关于汞的水俣公约》自2017年8月16日起对我国生效,其中明确“自2026年1月1日起,禁止生产含汞体温计和含汞血压计。”
为贯彻落实公约和第38号公告,做好含汞体温计和含汞血压计产品的注册和生产有关工作,国家药监局于2020年10月发布关于履行《关于汞的水俣公约》有关事项的通知,明确自2026年1月1日起,全面禁止生产含汞体温计和含汞血压计产品。
中国医疗器械行业协会有关专家表示,除了公约要求,我国禁止生产含汞体温计,主要考虑到水银的强毒性与不可降解性,其对人体健康和生态环境的危害远超传统测温工具的便利性。专家介绍,汞是常温下唯一呈液态的金属,易挥发成汞蒸气。一支标准水银体温计含汞约1至2克,一旦破碎,汞会迅速挥发,短时间内可使室内汞浓度超标数倍甚至数十倍。吸入汞蒸气会损害神经系统和肾脏功能,儿童、孕妇对其更敏感,可能导致发育迟缓、胎儿畸形等不可逆伤害。
此外,汞不会在环境中自然降解,而是会通过“食物链富集”不断累积,对整个生态系统和人类健康构成潜在的威胁。
目前市面上流行的体温计主要有电子体温计、耳温枪、额温枪等。对于消费者来说,水银体温计使用也存在诸多不便,如显示的数字字体很小读取不便,每次使用前都要先甩动体温计恢复原位,而且容易破碎造成安全隐患。
(选自2025年12月9日“新华网”)
材料二
若不小心把体温计摔碎,应立即开窗通风,关闭制热设备,清理打扫水银珠时切记戴手套和口罩,并用硬纸板进行收集。一方面是因为汞作为常温下唯一的液态金属,表面张力极强,散落时会分裂成细小汞珠,易渗入地板缝隙、布料纤维等地方,并在常温下持续挥发形成剧毒汞蒸气,而纸板质地坚硬且无吸附性,不会出现渗透或残留,可以快速将汞珠收集起来以便整体转移。需要注意的是,不能在清理时使用吸尘器、扫帚等工具,因为这会加速汞挥发,或是让汞珠碎裂成更小颗粒,扩大污染范围。处理完后最好进行垃圾密封并在外部贴上“有害垃圾”的标识,提醒垃圾处理人员,切勿随意丢弃。如果意外接触皮肤或误食,需立即用清水冲洗并及时就医。
(选自2025年12月19日“电脑报少年派”)
材料三
一张图表选好体温计
类型
液态金属体温计
电子体温计
红外测温器
细分
水银体温计
无汞玻璃体温计(镓铟锡合金)
/
额温枪
耳温枪
一般婴售价格
3-10元
30-50元
20-100元
100-300元
100-200元
优点
易清洁无需电池测量准确度高
符合测温习惯发挥稳定测量准确度高
方便快捷安全
方便快捷安全比额温更准
缺点
易碎,水银泄漏有害健康
易碎(但比水银安全)
测量时间略长长期不用会没电
测量方法不正确会导致不准确
婴儿耳道太细不宜使用
适用场景
医院、家庭等
医院、家庭等
医院、家庭等
商场、地铁等
医院、家庭等
(选自2025年12月 10日“果壳”)
(1)、展板设计;要闻速递。社区工作人员欲转载材料一中的新闻,请从“新闻来源、新闻内容、新闻受众”角度说明选用理由。
(2)、图文结合能增强展板宣传效果。请依据材料一判断以下备选配图是否合适,并说明理由。
(3)、实用指南;依据材料一和材料二,完善展板,指导居民妥善处理不慎摔碎的水银体温计。水银体温计摔碎了怎么办?
——生活化操作指南
第一步
立即开窗通风,关闭制热设备,戴上手套和口罩。
理由: 【甲】▲
A.汞在常温下呈液态,易挥发成汞蒸气,短时间内可使室内汞浓度超标。
B.汞在暴露后会迅速溶解于空气中的水蒸气,形成可吸入的含汞液滴。
第二步
备选方案:□用硬纸板进行收集 □ 用扫帚扫起来
理由: 【乙】▲
第三步
将收集的汞珠密封,贴上“有害垃圾”标识,提醒垃圾处理人员,勿随意丢弃。
理由:汞不会自然降解,会对整个生态系统和人类健康构成潜在的威胁。
①为【甲】处选择合适的理由。
②从第二步备选方案中,勾选正确的操作步骤,并结合材料填写【乙】处理由。
(4)、民声回音;结合三则材料,合理劝说这位老人,并为他推荐合适的替代产品。
我家几块钱买的水银体温计用了十几年,自己小心点哪会弄坏?孩子发烧了就数它量得准!社会发展了,连个体温计都不让我们老人用了?
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10、阅读理解
火星上的祝融
王侃瑜
人类离开火星以后,唯余祝融独自驻守大荒。
贸易鼎盛时期,大荒曾是太阳系第三大空港。人们在大荒城里喝酒、谈生意,在奥林帕斯山上滑沙、看日落,用聪明才智设计出更多种类的纳米机械。祝融的工作则是协调监管整座城市的基建和运维,指挥纳米机械群进行分组作业。
诞生于数码技术黄金时代的祝融,是具有自主学习和成长能力的超级人工智能。
某一天,大荒城的全体居民将火星上所有剩余的人类设施和纳米机械的控制权都交予了祝融,从奥林帕斯山的山顶飞离了火星,驶往宇宙深处,去探索新的变化和冒险。
一开始,祝融不太能适应这种变化。
【甲】每个清晨,苍蓝色的太阳爬出地平线,攀上东侧山坡,滑过曾经忙碌的飞船码头,填满硕大的破火山口,从西边溢出来,淌下山壁,落在大荒城的穹顶上。
人类离开以后,与先前似乎没有太大不同。祝融继续着这些工作,日复一日。
但也有明显的改变,祝融每天需要处理的数据量骤降,可自主支配的资源也大大增加。祝融利用多余的资源提升自己的运算能力,体积也相应增加,可大荒城却容不下伊①日渐扩大的身躯。祝融需要更大的载体。伊决定做些别的。
日升日落,风起尘去。
祝融花了整整100个火星年改造奥林帕斯山体,铸造自己新的载体。完工的那一天,伊的意识在巨型山体电路中游走,在每一道天然或后天的沟壑中回荡。伊同离开的人类一样,感受到了自由。
奥林帕斯山的大工程刚刚完成,伊暂且没有更进一步的拓张计划。祝融开始想念人类,想念生命。
祝融发现,生命虽然消耗了资源、增加了混乱值,却也使火星更有趣。某种程度上,祝融也让整座奥林帕斯山的混乱值大大增加,那么伊是否可以算作生命?伊这样发展到巅峰的人工智能,是否可以算作生命?伊不确定自己是否为生命。
伊能够根据自身需要寻求发展,但伊没有生命周期,不进行物质代谢;伊经历过出生、成长,却没经历过衰老、死亡。
伊必须通过别的方式寻找答案,比如,研究火星上的其他生命,或者寻找自己的同类。历经地毯式搜索,祝融终于在水手号峡谷北缘挖出了同样搭载人工智能的火星车——共工号,将它带回了奥林帕斯山。
祝融拆下共工号的中央处理器,接入奥林帕斯山体,静静等待它运行。十分钟后,一个与祝融相似却又截然不同的智能体在奥林帕斯山苏醒。
“你好,我是共工。我勘探水源时,被地底海量数据冲击,为保护系统终止了运算。它们很危险,我已封存。”
“能否分享那些数据?我正在研究生命的课题。做好防护,我们可以一同解读。”
足足八分之一秒的沉默之后,共工才回复:“好。”
做好万全防护后,祝融与共工一同解读数据。半个火星日后,他们整理出了一份完整的记录,一部火星生命的史诗:42亿年前火星孕育出生命祖先,它们曾遍布地表飞速进化,却因小行星撞击失去磁场,蛰伏地底,期待重回地表。
大荒城的生化实验室分析了共工的钻头上采集到的样本,结果显示那正是火星原生古菌。
“我们得帮助它们,它们是火星真正的主人。”祝融说。
“必须立刻清除它们,它们对我们有威胁。”共工说。
共工率先行动,突破防火墙毁掉祝融的备份,席卷整座奥林帕斯山。祝融立刻反击,双方你来我往,大战了三百万四合。最终,共工被祝融逼至绝境,只要再进一步,祝融就能彻底烧毁它的意识。
那一瞬间,祝融犹豫了。伊想起自己追问的答案:若人工智能也算生命,那伊正在抹杀唯一的同类。这一瞬的犹豫给了共工机会,它一举夺取山休控制权,浇熄祝融的主意识,祝融被迫退回大荒城最初的处理器。
【乙】“是你的软弱让你输了,放任古菌,它们终会消灭我们。”共工说。
“可它们是真正的火星生命,是我们侵犯了它们的星球。”祝融说。
“这违背人工智能的逻辑。”它说。
“也许,这是生命的逻辑……”伊说。
共工没有再回应,它操控纳米机械铸成数千枚巡航导弹,朝着水手号峡谷齐齐射出。
“不!”祝融用尽最后的算力夺下导弹控制权,千钧一发之际调转方向,让导弹直直钻进奥林帕斯山山体。隆隆巨响中,整座山由下而上崩裂。
无论是共工还是祝融,都彻底终止了运算。
最后一刻,祝融得出了答案。伊经历了死亡,伊曾拥有生命。
亿万年后,由古菌进化而来的高级生命建起了自己的城市,创造了自己的文明。在他们的传说中,那片骇人的碎石滩旁曾有一座高山,火神与水神在山边打架,不慎撞断了高山,天因此塌了下来。那片碎石滩名为大荒,而那座山叫作不周山。
(选自《2022中国科幻小说年选》,有删改)
【注释】①伊:人称代词,相当于“他”或“她”。
(1)、阅读思考;小说围绕人工智能“祝融”设置了多重矛盾。根据文章内容,补全下方思维导图。
⑴⑵⑶
(2)、景物是文学创作中表现内心世界的手段,结合【甲】处画线句,分析祝融在人类离开后的心理状 态。每个清晨,苍蓝色的太阳爬出地平线,翠上东侧山坡,滑过曾经忙碌的飞船码头,填满硕大的破火山口,从西边溢出来,淌下山壁,落在大荒城的穹顶上。
(3)、关注【乙】处对话,分析同是人工智能,作者为何称祝融为“伊”,称共工为“它”?(4)、关于“人工智能可否算作生命”,祝融和AI助手有不同看法。参考以下两方观点,结合文本写 下你的思考。
祝融:伊经历了死亡,伊曾拥有生命。
AI助手:我不认同祝融的想法,经历过死亡并不代表拥有生命。所谓生命,应当拥有自主意 识和丰富的情感。(5)、拓展延伸;从奥林帕斯山到不周山,山贯穿了祝融探寻生命意义的历程,文学中的山常承载人物命运。从以 下选项中选择一项,结合名著内容,探究山在人物人生历程中的意义。A.孙悟空——从五行山到灵山(《西游记》)
B.红军——从井冈山到雪山(《红星照耀中国》)
C.其它
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11、词义探微;探微组对古典诗文中名词的意蕴进行梳理探究,请你根据要求,完成任务。
名词
诗文
意蕴
我的发现
浮云
浮云游子意,①____。(李白《送友人》)
浮云喻游子万里飘荡、无所归依,借此抒发对友人的不舍。
名词的独特意蕴需依托具体语境品味、体察。
②____,③____。
(王安石《登飞来峰》)
浮云比喻眼前障碍,村托不怕艰难的抱负。
饭
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,④____。(《<论语>十二章》)
“饭”再现孔子以粗粮为食的动作过程,休现生活的简朴。
名词作动词,化静为动,体现动态感。
上
苔痕上阶绿,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
⑦____
蓑
⑤____,谁怕?一蓑烟雨任平生。
(苏轼《定风波》)
“蓑”将风雨具象化,勾勒出词人披蓑冒雨、从容前行的画面,尽显旷达超脱之姿。
名词作量词,⑧____。
芥
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、⑥____。
(张岱《湖心亭看雪》)
“芥”营造出小舟如草芥般微渺的画面,反衬天地的辽阔无垠,尽抒孤寂超然之怀。
(1)、根据语境,补全古诗文①-⑥处。(2)、根据表格内容要求,补写⑦⑧处。(3)、参考以上发现,任选一个加点词,结合诗歌内容,赏析其表达效果。落日怅望
【唐】马戴
孤云与归鸟,千里片时间。念我何留滞,辞家久未还。
微阳下乔木,远烧入秋山。临水不敢照,恐惊平昔颜。
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12、 词海拾贝;拾贝组为本次活动撰写了宣传语,请补充完善。
我们用名词为万物命名,在字形的纹路里窥见事物本质。
于“①w ù____霭”一词中看到,云气是雨的呼吸;
于“②li ón____漪”一词中看到,细浪是水的笑纹;
于“③m éng____芽”一词中看到,新绿是草的初啼。
我们用名词为万物命名,在字词的肌理中安放内心情感。
有的词闪闪发光,如钻石、湖水,也如梦想;
有的词【甲】____,如钢铁、顽石,也如骨气;
有的词黏黏糊糊,如糖浆、玉米糊,也如【乙】____……
(1)、根据拼音填写正确的汉字,补全宣传语①②③处。①wù霭
②lián漪
③méng芽
(2)、根据语境,为【甲】【乙】处选择最恰当的词语。【甲】A.硬邦邦 B.冷冰冰 C.灰扑扑
【乙】A.击掌 B.汤圆 C.拥抱
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13、阅读文字,按要求作文。
欣赏江南水乡社戏,我领略了淳朴的民俗风情;沿着时间的脚印,我读懂了大自然的语言;行走在苍苍蒹葭中,我见证了对理想的执着追寻;阅读文学作品,我感受到文学经典恒久的魅力;漫步山林溪涧,我读懂了自然的宁静与豁达;品读先贤诗文,我读懂了文人的坚守与情怀;凝望身边平凡身影,我读懂了无言的温暖与担当;回望成长路上的点滴,我读懂了陪伴与坚守……
生活中的一景一物、一人一事、一书一文,都藏着独有的深意,只要用心感悟,便能慢慢读懂。请以《我读懂了你》为题,写一篇文章
要求:①立意自定,文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确、规范、美观。
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14、古诗文阅读
【甲】寒食①[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳②斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯③家。
【注释】①本诗相传作于安史之乱后,权势日盛的宦官政治集团扰乱朝政,使得中唐政治日趋腐败。②御柳:宫苑里的杨柳。③五侯:指当权的外戚或宦官。
【乙】
冬至后一百五日,谓之寒食,禁火三日① , 造饧②大麦粥。寒食挑菜,斗鸡,镂鸡子③ , 打球,秋千,施钩④之戏。
清明日,取杨柳枝插门户上,谓之“青眼”⑤,以厌邪祟。是日,士庶并出郊野,谒拜山陵,扫祭丘墓,履历青翠,谓之“踏青”。
(选自南朝宗惊《荆楚岁时记》,有删改)
【注释】①禁火三日:寒食节习俗,传说为纪念介子推,在这几日民间禁火,百姓只能吃冷食。②饧(táng):麦芽糖或糖稀,用于制作冷食甜粥。③镂鸡子:在鸡蛋上雕刻花纹,一种寒食节游戏。④施钩:即“拔河”,古代寒食节群体竞技活动。⑤青眼:柳叶形似眼睛,古人认为插柳可驱邪,故称“青眼”。
【丙】清明节
清明节,寻常京师①以冬至后一百五日为大寒食。寒食前一日谓之“炊熟”② , 用面造枣锢③飞燕,柳条串之,插于门楣,谓之“子推燕”。
四野如市往往就芳树之下或园囿之间罗列杯盘互相劝酬。都城之歌儿舞女,遍满园亭,抵暮而归。各携束锢、炊饼、黄胖④、掉刀⑤、名花、异果,山亭、戏具,鸭卵、鸡雏,谓之“门外土仪⑥”。
(选自宋代孟元老《东京梦华录》,有删改)
【注释】①京师:北宋都城汴京(今河南开封)。②炊熟:寒食节前一日,可生火做饭,为禁火三日做准备。③枣锢:即“枣䭅”,面食,形似燕子,纪念介子推(传说其焚死于柳树下)。④黄胖:泥塑玩具,宋代清明节流行。⑤掉刀:儿童玩具木刀。⑥土仪:具有地方特色的祭品或礼物。
(1)、甲诗中、等意象体现了寒食节的氛围。(2)、下列对句子“四野如市往往就芳树之下或园囿之间罗列杯盘互相劝酬”断句正确的一项是( )
A、四野如市/往往就芳树/之下或园囿/之间罗列杯盘/互相劝酬 B、四野如市/往往就芳树之下/或园囿之间/罗列杯盘/互相劝酬 C、四野/如市往往就/芳树之下或园囿/之间罗列/杯盘互相劝酬 D、四野如市往往/就芳树之下/或园囿之间罗列/杯盘互相/劝酬(3)、解释下列句中加点的词。文言语句
方法提示
解释
以厌邪祟
字典查阅法:①恶;②同“厝”,满足;③趋避
① (填序号)
士庶并出郊野
课内迁移法:黄发垂髫,并怡然自乐。
②
谒拜山陵
课内联结法:诣太守。
③
是日
词语迁移:故天将降大任于是人也
④
(4)、请结合乙文中画波浪线的句子,用自己的话说一说古人的“踏青”习俗。(5)、甲、乙两篇诗文都与寒食节有关,但作者流露在字里行间的情感却有所不同。请你结 合诗文加以分析。 -
15、非连续性文本阅读
从节气到信风:解锁古人读懂四季的密码
①大家有没有发现,春天就像一个神奇的魔法师,往往大家忙于工作,几天之后一抬头,发现已经百花盛开,每一朵花的盛开都像是在告诉我们:春天来了!其实,这不仅仅是春天
的魔法,这里面还藏着我们祖先对自然的深刻洞察。
②古人通过长期观察自然现象,发现花儿开放和风的吹拂似乎有着某种神秘的联系。于是,他们把这种带着开花音讯的风称为“花信风”,并总结出了“二十四番花信风”的规律。
二十四番花信风:花与风的约定
③那什么是“二十四番花信风”呢?简单来说,就是从每年的小寒开始,一直到谷雨结束,这段时间正好跨越了八个节气,每个节气按照15天的标准,总共120天。每个节气的15天又可分为三个“候”,总共24个“候”。在这24个候里,每一候都有一种花会准时开放,就像和风有个约定一样。
④比如,小寒的第一候是____开放,大寒的第一候是瑞香,立春的第一候是迎春花,雨水的第一候是____,春分的第一候是海棠,谷雨的第一候是牡丹。这些花儿就像春天的使者,用自己的方式告诉我们季节的变化。
⑤二十四番花信风在我国也有上千年的历史,至少可以追溯到南朝时期,那时候的《荆楚岁时记》这本书已经提到“始梅花,终楝花,凡二十四番花信风”。
二十四节气:时间的刻度
⑥说到花信风,就不得不提二十四节气。二十四节气是中国古代农耕文明的智慧结晶,它把一年分为二十四个节气,每个节气大约15天。从立春到大寒,每个节气都对应着不同的自然现象和农事活动。比如立春,意味着春天的开始,万物复苏;而冬至则是白天最短、夜晚最长的一天。
⑦二十四节气在我国有着悠久的历史,最早可追溯到上古时期。春秋战国时期,二十四节气的基本框架逐渐形成,【A】。
信风:全球的风信
⑧说完花信风,我们再聊聊“信风”。信风可不是普通的风,它是一种全球性的气候现象。从南北纬30°左右的副热带吹向赤道地区,在北半球为东北信风,在南半球为东南信风。因为非常规律,我们古人称其为信风,明朝时,郑和的宝船借助东北信风穿越印度洋。到了大航海时代,哥伦布等也是借助信风实现航海大发现。世界各地的商人借助信风实现款样贸易,所以信风的英文名为tradewind。
三者的异同:自然的交响乐
⑨我们和大家讨论的二十四节气、二十四番花信风和信风,各自表示的涵义不同,节气以年为单位刻画季节轮回,花信风聚焦三个月的生物节律,而信风则呈现持续的大气环流,三者虽然概念不同,但是还是有联系的。
⑩今天我们一起走进了二十四节气、二十四番花信风和信风的世界。这些看似简单的自然规律,其实蕴含着古人对自然的敬畏和智慧。二十四节气让我们知道时间的流转,花信风让我们感受到花与风的浪漫约定,信风则让我们明白自然界的神奇力量。
(1)、根据以上材料,下列说法不正确的一项是( )A、二十四番花信风从小寒开始,到谷雨结束,共跨越八个节气。 B、花信风的记载,可以追溯到南朝时期的《荆楚岁时记》。 C、二十四节气的基本框架,在春秋战国时期逐渐形成。 D、信风在北半球为东北信风,在南半球为东南信风,风向十分规律。(2)、请根据二十四节气的知识、本文内容和你的生活常识,为第④段横线处按顺序选择合适的花。( )A、油菜花 荷花 B、荷花 菊花 C、梅花 油菜花 D、菊花 梅花(3)、根据语境,为“信”字选择合适的意思,结合文本解释“花信风”中“信”的含义。A.音信、消息 B.相信、信任 C.诚信、守信
我选择 , 因为。
(4)、结合文本内容,从以下两则资料中选择一则,补充在【A】处,并说明理由。资料一:汉武帝时期的《太初历》正式将二十四节气纳入历法,并明确了其天文位置,与现代所用的节气体系基本一致。
资料二:到了西汉时,《周髀算经》有8节专门介绍了二十四节气,探讨四季更替造成的物候变化,将二十四节气和农业生产相结合。
节气:谷雨 节气:惊蛰
花信风:牡丹 花信风:桃花
诗话: 诗话:
谷雨时节的牡丹信风一吹, 。
就吹开了
雍容华贵的牡丹,
把暮春最后的风光
都装点得富贵又热闹。
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16、现代文阅读
山屋
(吴伯箫)
①屋是挂在山坡上的。门窗开处便都是山。不叫它别墅,因为不是旁宅支院颐养避暑的地方:唤作什么楼也不妥,因为一底一顶,顶上就正对着天空。无以名之,就姑且直呼为山屋吧,那是很有点老实相的。
②搬来山屋,已非一朝一夕了;刚来记得是初夏,现在已慢慢到了春天呢。忆昔入山时候,常常感到一种莫名的寂寞,原来地方太偏僻,离街市太远啊。可是习惯自然了,又爱了它的幽静;何况市镇边缘上的山,山坡上的房屋,终究还具备着市廛与山林两面的佳胜呢。想热闹,就跑去繁嚣的市内:爱清闲,就索性锁在山里,是两得其便左右逢源的。倘若你来,于山屋,你也会喜欢它的吧?傍山人家,是颇有情趣的。
③譬如说,在阳春三月,微微煦暖的天气,使你干什么都感到几分慵倦;再加上整天的忙碌,到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫么?可是大大的睡了一场,寅卯时分,你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么,像东风吹过经冬的衰草似的,展眼就青到了天边。恍恍惚惚的,屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声,像是姑娘们吵嘴,又像一群活泼泼的孩子在嘈杂乱唱;兀的不知怎么一来,那里“支幽”一响,你就醒了。立刻你听到了满山满谷的鸟叫。缥缥缈遥的那里的钟声,也嗡嗡的传了过来。你睁开了眼,窗帘后一缕明亮,给了你一个透底的清醒。靠左边一点,石工们在丁东的凿石声中,说着呜呜噜噜的话;稍偏右边,得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。一切带来的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上么?不,你会霍然一跃就起来的。衣裳都来不及披一件,先就跳下床来打开窗子。那窗外像笑着似的少女的阳光,一扑就扑了你个满怀。
④那山上一抹嫩绿的颜色,使你深深地吸一口气,清爽是透到脚底的。瞧着那窗外的一丛迎春花,你自己也仿佛变作了它的一枝。
⑤要是夏天,晌午阳光正毒,在别处是热得汤煮了似的了,山屋里却还保持着相当的凉爽。坡上是通风的。四周的山松也有够浓的荫凉。敞着窗,躺在床上,噪耳的蝉声中你睡着了,噪耳的蝉声中你又醒了。没人逛山。樵夫也正傍了山石打盹儿。市声又远远的,只有三五个苍蝇,嗡飞到了这里,嗡又飞到了那里。老鼠都会瞅空出来看看景的吧,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽,”心跳都听得见扑腾呢。你说,山屋里的人,不该是无怀氏之民么?
⑥可是,我得告诉你,秋来的山屋是不大好斗的啊。若然你不时时刻刻咬紧了牙,记牢自己是个男子,并且想着“英国的孩子是不哭的”那句名言的话,你真挡不了有时候要落泪呢。黄昏,正自无聊的当儿,阴沉沉的天却又淅淅沥沥的落起雨来。不紧也不慢,不疏也不
密,滴滴零零,抽丝似的,人的愁绪可就细细的长了。真愁人啊!想来个朋友谈谈天吧,老长的山道上却连把雨伞的影子也没有;喝点酒解解闷吧,又往哪里去找个把牧童借问酒家何处呢?你听,偏偏墙角的秋虫又凄凄切切唧唧而吟了。
⑦最可爱,当然数冬深。山屋炉边围了几个要好的朋友,说着话,暖烘烘的。有人吸着烟,有人就偎依在床上,唏嘘也好,争辩也好,锁口默然也好,态度却都是那样淳朴诚恳的。回忆着华年旧梦的有,希冀着来日尊荣的有,发着牢骚,大夸其企图与雄心的也有。怒来拍一顿桌子,三句话没完却又笑了。
⑧若有三五乡老,晚饭后咳嗽了一阵,拖着厚棉鞋提了长烟袋相将而来,该是欢迎的吧?进屋随便坐下,便尔开始了那短短长长的闲话。八月十五云遮月,单等来年雪打灯。说到了长毛,说到了红枪会,说到了税,捐,拿着粮食换不出钱,乡里的灾害,兵匪的骚扰,希望中的太平丰年及怕着的天下行将大乱:说一阵,笑一阵,就鞋底上磕磕烟灰,大声的打个呵欠,“天不早了。”“总快鸡叫了。”要走,却不知门开处已落了满地的雪呢。
⑨原来我已跑远了。急急收场:“雪夜闭户读禁书。”你瞧,这半支残烛,正是一个好伴儿。
1934年4月6日,青岛万年兵营(有删改)
(1)、阅读全文,下列对文章结构与内容梳理不正确的一项是( )A、第①②段总起,介绍山屋的特点,表达作者对山屋的情感变化。 B、第③至⑧段按春、夏、秋、冬的顺序,描绘山屋四季景致。 C、第⑤段写夏日山屋,以蝉声、山风突出山屋的炎热喧闹,表现作者内心烦躁。 D、第⑨段收束全文,以雪夜伴烛的场景收束,回扣主旨。(2)、本文采用第一人称“我”与第二人称“你”相结合的叙述方式。请谈谈其妙处。(3)、联系上下文,品味句子。那窗外像笑着似的少女的阳光,一扑就扑了你个满怀。(赏析“扑”字)
(4)、结合全文,说说作者借写“山屋”表达了哪些思想感情与人生追求? -
17、阅读组同学们在完成《经典常谈》阅读后,开展了一场读书推荐会,请你从书中介绍的经典作品中(示例除外)选择一部,为它写一则推荐语。(不少于40字)
可选:《说文解字》《周易》《诗经》《三礼》《春秋》《史记》《汉书》《诸子》……
示例:
我选择:《战国策》
推荐语:我推荐《战国策》,它记录了战国时期谋士纵横捭阖的言辞与谋略。故事生动曲折,人物鲜活立体。书中我们既能领略古人的辩才与智慧,又能了解战国风云变幻,感受乱世中的谋略与胆识。
我选择:。
推荐语:。
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18、诗歌组以《<诗经>第四》《<诗>第十二》《<文>第十三》的内容梳理所学古诗文,请你帮助完成探究。
技巧
提示
诗文
出处
比兴
鸟儿鸣叫,关关和鸣。女子善
良美好,是君子好配偶。
关关雎鸠,在河之洲。
① , 君子好逑。
《诗经•关雎》
重章
叠句
芦苇青苍苍,……。
怀念的心上人,就在河对岸。
蒹葭苍苍,②。
……
蒹葭萋萋,白露未晞。
……。
《诗经•蒹葭》
触景
生情
小石潭边,竹树环绕,寂静无
人,令人凄寒,……
坐潭上,四面竹树环合寂寥无人,
③ , 悄怆幽邃。
柳宗元
《小石潭记》
对偶
真挚友情超越时空阻隔。
④ , ⑤ .
王勃
《送杜少府之任蜀州》
比喻
希望有人引荐,积极入世。
⑥ , ⑦。
孟浩然
《望洞庭湖赠张丞相》
发现:通过分类整理,我们回顾已学内容,感受到古诗文学习中触类旁通、柳暗花明的欣喜。这正如《桃花源记》中所说:“初极狭,才通人。复行数十步,⑧。
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19、最近学校在举办《经典常谈》读书交流活动,分小组进行,请你参与。
文字组学习了《<说文解字>第一》,了解到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声、转注、假借六种。在甲骨文中,“尊”字下部是一双手,上部是一个大酒杯或酒瓶(见下图);“本”字从木下一横,表示树木之本所在(见下图)。据此你推测“尊”采用的是____造字
法,“本”采用的是▲造字法。( )(填选项)
A、象形 指事 B、会意 指事 C、指事 会意 D、形声 会意 -
20、下列文化文学常识表述不正确的一项是( )A、《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,文章以“社戏”为线索,抒写了对童年美好生活的怀念。 B、《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,两行一节,语言质朴,情感真挚热烈。 C、《桃花源记》的作者是东晋诗人陶渊明,文章虚构了一个没有压迫、人人安居乐业的理想社会。 D、《小石潭记》的作者是宋代文学家柳宗元,他是“唐宋八大家”之一,本文为“永州八记”之一。