• 1、非文学作品阅读

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    新华社北京7月5日电  中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会,汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。

    航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下,3名航天员目前已完成前两个阶段工作,身心状态良好,肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。

    2023年10月26日,神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空,3名航天员在轨驻留187天,于2024年4月30日平安返回,被称为“最长太空出差乘组”。

    指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻,也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说:“我为我们伟大的祖国感到骄傲,为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。”

    首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日,是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说:“天地可测,飞天不止。后续,我将一边按照计划进行身体的恢复,一边认真总结飞行经验,以最佳的状态投入后续训练任务,争取早日重返‘天宫’。”

    神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动,完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机,再到搭乘飞船进入太空,不断刷新人生高度的航天员江新林说:“只有准备到位,才能干得明白。出舱当天,我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作,过程很顺利。”

    在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后,3名航天员将转入正常训练工作。见面会上,神十七航天员乘组表示,他们时刻准备再次接受挑选,争取再上太空、再立新功。

    (新华网2024年7月5日)

    (1)、请你为这则消息拟一个标题。(20字以内)
    (2)、新闻报道必须符合事实,语言必须要确切。请你说说下面这句话是如何体现新闻语言准确性的。

    神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动,完成我国首次舱外维修任务。

    (3)、学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组,请你结合材料中引述的航天员的话,设计一份采访提纲。

    时间、地点

    11月12日,校学术报告厅

    采访对象

    神舟十七号航天员乘组

    采访目的

    采访问题

    ③请问航天员江新林叔叔,2024年3月2日凌晨,神舟十七号乘组进行第二次出舱活动,也是你个人的“太空首秀”。首次进行舱外活动,你有什么感受呢?

    (4)、新闻中往往蕴含作者的态度与倾向,即新闻立场。说说这则报道是如何体现新闻立场的。(可以从点明事件的意义、一系列的数据、富含感情的用词这三个方面中任选两个角度来分析)
  • 2、阅读下文,回答问题。

    薛其坤:从数学39分到站上“量子之巅”

    考研3次,读博7年

    ①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家中清贫,父母是朴实的农民。“贪玩,但也爱学习”的薛其坤成绩突出,高考时物理满分100分,他考了99分,考入山东大学。

    ②1984年,薛其坤大学毕业,壮志满怀地决定考研究生,打击却不期而至。第一次考研,数学仅得39分。他进入曲阜师范大学教书,边工作边继续考研,第二次考研,总分又未达录取线。薛其坤说自己心态比较好,很快走出考研失利的负面情绪,反思为什么没考上,“还是准备得不充分,耍了小聪明”。他决定再努力一把,第三次考研,他认认真真备考,终于在1987年“上岸”中国科学院物理研究所凝聚态物理专业。

    ③1992年,他在导师的引荐下前往日本学习,没想到的是,博士读了7年才毕业,还经历了人生最艰难的时光。导师樱井利天教授的实验室被称为“7-11实验室”,每周6天,早上7点到达实验室,晚上11点前不许离开。睡眠不足让薛其坤十分疲惫,语言不通也让他倍感孤独,身体和精神的双重压力让他异常受挫,萌生了回国的想法。也许是靠着骨子里的“皮实”,在崩溃边缘的薛其坤又开始反思自己,为什么别人能行而自己不行,他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室,最后一个离开,用了一年半,他就做出了樱井利夫实验室近30年最具突破性的研究成果。那一刻,他感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。

    ④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致、经受磨炼的重要性。“7-11”的工作习惯也成为他特有的标签,这样的作息,他雷打不动地坚持了30多年。

    专注于做“从0到1”的研究

    ⑤36岁那年,薛其坤回国,在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不躐风,专注于做‘从0到1’的研究”,薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。

    ⑥2005年,薛其坤到清华大学工作,决定“做点更大的事”。量子反常霍尔效应是一个全新的量子效应,成为全球凝聚态物理学家关注的焦点,薛其坤选择了攀登这座高峰。他的团队用来实验的样品,是用原子一层一层铺上去的。5纳米的厚度,相当于头发丝的十万分之一,每制备一个都非常不易。4年的时间,他们前后制备了1000多个样品。实验失败是家常便饭。每次失败后,薛其坤就会再次带领团队优化样品、改进方法。一路上“升级打怪”,2012年年“底,薛其坤团队终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效应提出131年后,首次观测到反常霍尔效应的量子化。

    ⑦2013年起担任清华大学副校长,身兼多项职责,薛其坤“7-11”的作息没有变,对科研的极致追求也没有变:“基础研究往往需要很长时间,有时可能会花费人的一辈子,必须有坐得住冷板凳、耐得住寂寞的精神。”

    大方豪爽又“斤斤计较”

    ⑧实现量子反常霍尔效应,材料需要既具备磁性又是绝缘体,由于磁体通常为导体,这是一个自相矛盾的要求。在薛其坤的身上,也有着一些似乎矛盾的特质。

    ⑨他待人亲和、大方豪爽,有学生实验到深夜,他一声不吭跑到实验室给学生发牛奶、面包,有时学生无意间夸了一句他的私人物品,他当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉,甚至特别“小气”。碰到写文章不太认真的学生,薛其坤会要求学生把论文改10遍,且每一个版都发给他,他会一一对照其中的差别,倒逼学生养成精益求精的态度。在科研中,他要求生“不能浪费科研经费”,他会对在实验室内上网浏览无关内容的学生生气,因痛心其不珍国家提供的优质科研资源而红了眼眶。

    ⑩薛其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《望岳》,他时常用这首诗勉励自己和学生:“如果用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界,去做科学研究;用‘决眦入归鸟’的专注和洞察力,抓住事物本质,付出艰苦的努力和奋斗,总有一天你会登上更高的科学高峰,‘会当凌绝顶,一览众山小’。”

    (选自《青年文摘》有删改)

    (1)、请借助下面的思维导图,梳理薛其坤的成长轨迹,补充关键事件。

                ②

    (2)、小语和小文在阅读本篇传记时,对于里面的少数词语理解有困难,两人发生了分歧,请你帮助小文发表意见。

    小语:“也许是靠着骨子里的‘皮实’……他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫”中“皮实”是指身体结实。

    小文:身体结实是该词的本义,但在文中它指。那我也请教一下,对于“可他同时也严谨、严厉,甚至特别‘小气’”中的“小气”你怎么理解?

    小语:“小气”就是指吝啬,气量小。

    小文反驳:

    (3)、借助表格,结合第⑨段画线句,分析传记作品真实性和生动性的特点。

    真实性

    时间、地点、事件、资料引用…

    第二单元写作:传记要求真实。

    生动性

    发挥想象、细节描写、修辞手法……

    第二单元导语:学习本单元……

    还要注意学习用细节描写刻画人物的方法,品味风格多样的语言。

    (4)、2024年6月24日,薛其坤荣获国家最高科学技术奖。请你阅读文章,结合薛其坤从“0”到“1”实现突破的原因,为他写一段颁奖辞,80字左右。
    (5)、本文和《天上有颗“南仁东星”》都属于人物传记,请结合文章内容及《天上有颗“南仁东星”》,谈谈它们在内容安排和体现的人物精神品质上都有哪些相同之处。
  • 3、阅读《红星照耀中国》,走进那段峥嵘岁月。
    (1)、拍摄小组准备再现《红星照耀中国》中的一个采访场景,请补全资料。

    延安——安塞①(人名)——保安——吴起镇——预旺堡——保安。

    描写:他清瘦身形,中等个子,但体魄挺拔结实,留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚,眼睛大而深邃,热情洋溢。……他讲英语有点迟缓,但相当准确。

    人物形象:②

    事例:

    (只写一例)

    (2)、“‘人是要有一点精神的’。良好的精神状态,能极大地激发人的智慧和潜能,产生巨大的力量,从而克难制胜,成就事业。”请结合《红星照耀中国》的具体内容,谈谈你对这句话的理解。
  • 4、请你补全下面的古诗文梳理单。

    手法

    名句

    情思

    拟人

    中原乱,簪缨散,几时收?①(朱敦儒《相见欢》)

    建功立业

    情景交融

    无可奈何花落去,②。(晏殊《浣溪沙》)

    惋惜通达

    衬托

    ?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)

    寄情于景

    攀条折其荣,⑤。(《庭中有奇树》)

    思念之情

    动静结合

    无风水面琉璃滑,不觉船移,⑥。(欧阳修《采桑子》)

    美好惬意

    , 行止依林阻。(曹植《梁甫行》)

    悲悯情怀

    情景交融

    , 沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)

    赏心悦目

  • 5、阅读语段,回答问题。

    翻开语文课本,人民解放军百万大军锐不可____的气势让人欢欣鼓舞;赛场上跳水姑娘吕伟夺魁时观众的掌声(zhèn)____耳欲聋;鲁迅笔下的“清国留学生”使他____,而藤野先生那抑扬顿挫的教____却使人终身难忘;(dān)____精竭虑的居里夫妇给我们极大的震撼……通过阅读这些经典,使我们提升了文学素养。

    (1)、给文段中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    ①锐不可    ②(zhèn)耳欲聋    ③教    ④(dān)精竭虑

    (2)、语段画横线处应填入的词语,最恰当的一项是(   )
    A、爱不释手 B、情深义重 C、百感交集 D、深恶痛疾
    (3)、语段中划横线的句子有语病,请修改。
  • 6、古诗文阅读

    白朴是著名元曲作家,他曾作《天净沙·春》《天净沙·夏》《天净沙·秋》《天净沙·冬》小令四首,下面是其中的两首,请你完成以下题目。

    天净沙·A      

    云收雨过波添,楼高水冷瓜甜,绿树阴垂画檐。
    纱厨藤簟 , 玉人罗扇轻缣

    天净沙·B      

    孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

    【注释】①dlàn竹席。②jiān双丝的细绢。③飞鸿:天空中的大雁。

    (1)、请根据诗歌内容,补写题目。
    A.
    B.
    (2)、阅读这两首诗歌的时候,小语和你做了以下对话,请补齐。

    小语:我发现了一种写作技法叫做“景为情设”。同样的景色,因为作者自身的感情不同,表达出现的感情色彩也就各异。同样的景色,马致远的《天净沙》感情基调非常灰暗,但是白朴的《天净沙》感情基调就比较明朗。

    我:我也发现了一种写作技法,叫做“情景交融”。诗人们都非常擅长选择合适的景物组合成画面,表达心中的情感。比如《天净沙·秋思》中用了六种荒凉破败的景物,表达作者内心的悲凉,再如《天净沙·秋》中①这一句,几种景物体现了作者②的情感。

    小语:说到这里,我有一个疑惑,既然《天净沙·秋思》整个感情基调是灰暗的,那作者为什么要选择描绘“小桥流水人家”这一组看起来很温馨的景色呢?

    我:这个我可以帮你解答。这种写法叫做③ , 作者用别人家的温馨喜悦来表现自己的天涯游子之悲。《天净沙·秋》里也有同样的写法,作者用“④ , ⑤”这些悲凉之景,来表达作者的昂扬乐观的情感。

    (3)、请结合知识卡片,分析第一首诗歌作者如何表达情感。

    知识卡片借景抒情:对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发。

    分析

  • 7、同学们搜集了《秋天》这篇文章,进一步探究写景的技巧,请你一起完成以下任务。

    秋天 
    李娟

    ①树林里地势倾斜,低处东一个西一个到处泊着大大小小的池塘。池塘里水很清,不是很深。里面鱼很多,但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子,一群一群精灵一样整齐而迅疾地掠过,又突然像接到命令似的,全部倏然静止,历历清晰地排列在一处。

    ②水边一簇一簇生着漂亮的水草。(A)这种水草没有旁逸斜出的枝子,一束束纤细地、整齐干净地扎在水中。总觉得那更应该是刺绣出来的事物,说不出的精致、雕琢。

    ③漂浮在水面的落叶,就好像静止在空气中央一样,还在水底投下了清晰的阴影,阴影四周泛着亮光。

    ④我发现,水一旦停止下来,就会——怎么说呢,似乎就会很“轻”了,没有分量似的……

    ⑤静下来的水,干净透明。干净得连水面的倒影都没有,只有投向水底的阴影。水底的草;又深又密,鲜艳碧绿,不蒙灰尘。这样的水,似乎不是注满了那方空间,而是笼罩着那方空间——似乎是很稀薄的水,或者是稍微浓稠一点的空气而已。

    ⑥(B)而流动的水——比如离这池塘几十步远的那条大河,喀依尔特河,携着力量,闪耀着明亮的湛蓝,一注一注地翻涌着,日夜不息地奔流

    ⑦在一些阴天里,这条河看起来似乎流淌得柔缓一些,颜色看起来也更深更厚重了,接近了绿色。还有一些日子,很奇怪地,不知道为什么这条河看起来又泛着明亮的银灰色,非常寒冷的颜色。到了冬天,这条激情的河则会猛地安静下来,波涛翻滚的水面被平平整整地铺上了冰,积着厚厚的雪。于是河两岸的村子一下子连到了一起,孩子们上学也方便多了,可以少绕好几公里道呢。

    ⑧在冬天,在大桥的第一个桥墩下,被凿开了一个一个大窟窿。清澈的河水冒着浓重的白色水汽,一波一波往上涌。我们都在那里挑水,远远近近的牛们,也稀稀落落排成长长的队,一只一只通过狭窄的雪道向那里走去。那是冬天里唯一能找到水的地方。

    ⑨不过现在是秋天。牛羊散在河边,细心地啃食草地。河岸边收割过的麦茬地泛着整齐的金黄,地势起伏动荡。有一块地正在被焚烧,青烟缭绕,烟气荡过来,闻起来是干燥的香气。我穿过烟雾走进麦茬地,啄木鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。抬起头来,麦田四周白桦林的林梢,用雪白和金黄的颜色深入蓝天。

    ⑩在金光灿烂的麦茬地里,一棵高大庄严的西伯利亚云杉笔直地站在秋天的正中央。只有它还葱茏碧绿地停留在夏季之中。大地金黄,远山的山巅已堆起了银白的积雪……突然,我在想秋天其实也不是秋天,它是夏天努力想要停止下来的那段时光吧?

    (选自李娟《阿勒泰的角落》,有删减)

    (1)、学习小组要梳理文中景物及特征,请你加以补充。

    秋天景物

    池塘小鱼

    静下来的水

    麦地云杉

    特征

    多而小,动作整齐

    有力、湛蓝、翻涌

    (2)、景物描写中蕴含丰富的情感,请从文中划线句中任选一句,为其进行朗读设计。(提示从重音、语气、语调中任选两个角度即可)

    我选择朗读设计并说明理由:

    (3)、阅读下面的摘抄材料,继续和小乐一起学习《秋天》中的写景技法。

    篇目《秋天》

    内容摘抄

    赏景小悟

    写景技法

    用词

    【原文】

    漂浮在水面的落叶,就好像静止在空气中央一样,还在水底投下了清晰的阴影,阴影四周泛着亮光。

    “投”和“泛”这两个词,写出了水之静默,也写出了水的清澈。给人的感觉平和,宁静,表达作者对此景的喜爱之情。

    修辞

    【原文】

    里面鱼很多,但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子,一群一群精灵一样整齐而迅疾地掠过,又突然像接到命令似的,全部倏然静止,历历清晰地排列在一处。

    从修辞手法的角度,对语段进行赏析。

    感官

    【原文】

    有一块地正在被焚烧,青烟缭绕,烟气荡过来,闻起来是干燥的香气。我穿过烟雾走进麦茬地,啄木鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。

    从感官描写的角度,对语段进行赏析。

    (4)、这篇文章可以收入七年级上册语文课本第一单元吗?请你结合第一单元的单元导语简要说明看法及理由。

    【第一单元导语】日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物美不胜收。本单元课文描绘了多姿多彩的四季美景,用文学语言营造了富有诗意的情境,抒发了古往今来人们亲近自然的情怀和对生活的丰富感受。

    (5)、结合以上探究写景技巧的过程,你学到了哪些写景的方法?请加以总结
  • 8、阅读如涓涓细流,浇灌着孩童的心灵。请结合《朝花夕拾》和《西游记》,补全班级阅读留言墙的相关内容。

    留言1:《朝花夕拾》和《西游记》两本经典名著读起来很有意思!

    留言2:是啊,很多内容都让人捧腹大笑。比如《朝花夕拾》中小鲁迅和闰土下雪天在百草园用竹筛、短。棒、秕谷就能捉到好多麻雀和白颊的“张飞鸟”,颇有童趣。

    留言3:哈哈,是的!我还记得有个情节也非常有趣。①。(任选一本书,写出一个有趣的情节。)

    留言4:两本名著能经久不衰,应该不只是有趣。

    留言5:我想它们之所以被我们不断翻阅,更是因为经典背后所传达出来的精神品质和思想内涵,比如孙悟空② , 这才是经典不朽的真正原因。(结合情节阐述人物精神)

    留言6:没错,再比如《西游记》.第四回中,孙悟空去见玉帝,挺身在旁,且不朝礼,而其他仙卿们见状都大惊失色,当时天庭的虚伪风气也衬托出孙悟空的天真本色。

    留言7:嗯嗯,孙悟空表现出的状态其实就是李贽所说的“童心”————“夫童心者,真心也”,指人的原初状态,回到心灵的天真未凿的状态。

    留言8:孙悟空一直保持着童心。《朝花夕拾》中的小鲁迅却因种种原因,童心逐渐被压制,我们从③这件事可以看出。鲁迅也通过这件事表达了④

  • 9、七年级同学开展“语文到底有多美”的专题活动,现邀请你一起加入!

    语文之美,美在风骨与精神

    语文的世界,有鼓舞我们前行的力量,有激励我们进取的精神。文人风骨感动心怀,世间风物精神昂扬。请看吧,种子冲破岩层的禁锢影响,____;请看吧,雄鹰打破风暴的阻碍影响,____;请看吧,骏马突破缰绳的束缚影响,____……让我们用笔去讴歌和赞美,聆听,感受。生活处处皆语文,语文,真美!

    (1)、填入文段中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(   )
    A、飞向云霄  迎向光明  奔驰原野 B、面向光明  飞向云霄  奔驰原野 C、面向光明  奔驰原野  飞向云霄 D、奔驰原野  面向光明  飞向云霄
    (2)、在活动过程中,一位同学想要用下面一副对联来讴歌语文之美。依次填入空缺处的词语,最恰当的一项是(   )

    上联:①____,自成风景;

    下联:写物写人写时事,②____。

    A、①山好水好天光好  ②都是性情 B、①山好水好天光好  ②都是情意 C、①描山描水描天光  ②都是情意 D、①描山描水描天光  ②都是性情
    (3)、活动结束后,一位同学在自己的本子上写下了这样一段话:“语文之美,如春日甘霖滋润万物;语文之美,①;语文之美,②;语文之美,如冬白飘雪洁净大地。”请你根据语境,仿写示例,将缺少的两句话补全。
  • 10、帮助小语同学整理理解古诗和散文情感的方法,完成摘抄本。

    策略

    诗句

    收获

    ·看标题

    ①杨花落尽子规啼,。————李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

    , 以观沧海。————曹操《观沧海》

    标题常点明时间/地点,概括事件,蕴含情感。

    ·抓意象

    。————王湾《次北固山下》

    ④古人常借助意象“雁”来表达之情。

    ·明手法

    。古道西风瘦马。————马致远《天净沙·秋思》

    对比衬托,抒发离人愁思。

    ————曹操《观沧海》.

    夸张虚写,借银河彰显博大胸襟。

    ·赏修辞

    ⑦春天像 , 从头到脚都是新的,他生长着。春天像小姑娘, , 笑着,走着。春天像健壮的青年, , 他领着我们上前去。

    总结:依据阅读策略,重新思考并整理理清文章情感的方法,让我有了新的收获。

  • 11、阅读“教师寄语”,为加点字注音或根据拼音写汉字。

    教师寄语

    亲爱的同学,祝贺你开启七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。我们跟着朱自清穿梭在春的繁花①(nèn)叶中,听牛背上牧童的短笛②(liáo)亮地响着;我们在老舍的温情叙述中,享受给蓝天③(xiāng)上银边的雪后山景,欣赏水藻中终年④(zhù)蓄的绿意;我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季,热烈而粗 , ⑥静(mì)而深情……同学们,在这段旅途中,我们还将继续感受人生的春风夏雨、秋霜冬雪,少年当志存高远,用奋斗书写自己的青春答卷!

  • 12、写作

    “探”有探索、探寻、探求之意。它可以是科学家的钻研,可以是冒险家的旅程,也可以是每个人对未知的好奇与尝试。探,让我们发现世界的奥秘;探,让我们突破自我的边界;探,也让生活充满惊喜与成长。

    以上文字勾起了你生活中的哪些记忆,引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于 600字的文章。

    要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

    ②不得抄袭,不得套作;

    ③文中不得出现考生真实的地名、校名;

    ④不得摘抄本套试卷的材料。

  • 13、班级开展古诗文专题阅读活动,请你参与。

    【甲】标山记

    [元]张养浩

    绰然亭西三四里,有双山曰标。各广四十亩,童无树林。东西并峙,皆青石叠矗,势陂陀可步而上。按《舆图经》无其名,盖土人以旁无他山。惟此若标可望,故以名之。其居东者,上有洞如屋,可避风雨。

    泰定甲子三月,命童携酒肴,偕馆客清江谕仁本登焉。始有小劳,既戾其上,神超气逸,身欲羽飞。环视众山,手若可即。其联岩属蕨,盛于东南,而微杀于西北。诸支流之水,萦络交碧,练横绳引 , 析而复合。盖郊外可登眺者,莫此胜焉!

    尝欲构亭其上,时杖履往来,以豁心目,因仍未暇。既而坐洞屋中,出觞更酌,咏古人闲适之诗,如陶谢韦柳者数篇,其清欢雅思,悠然而集,若世若形,两忘其所恃。加以烟岚坌涌,相与冥合,窗乎不知余之为山,而山之为余也!

    于是仁本举酒相属曰:“乐也哉,公之游乎,殆不可以无记!”遂书而贻之。

    【乙】

    水调歌头・黄州快哉亭赠张偓佺

    苏轼

    落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户湿青红。长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。认得醉翁语,山色有无中。

    一千顷,都镜净,倒碧峰,忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄。一点浩然气,千里快哉风,

    【注释】①作者清醒地认识到在朝为官的风险,便于至治元年 (1321)以父老归养为由,辞官归里。在这期间,他优游于故乡山水泉林之上,陶醉于诗酒田园之中,写下了不少游记文,此文就是其中的一篇。②童:山无草木。③陂陀:不平。④练横绳引:形容河水蜿蜒交叉,好像被索引着一样。练,绳,均为索引之物,练,白绢。⑤窗乎:深远的样子。

    (1)、请完成实词积累手册。

    实词

    方法

    字词释义

    馆客清江谕仁本登焉

    课内外迁移:宠辱忘.

    ① 

    故以

    课内外迁移:之者谁.

    ② 

    心目

    联系上下文

    ③ 

    (2)、结合文本内容分析“标山”得名的缘由.
    (3)、文中划线句子“窗乎不知余之为山,而山之为余也!”中虚词“乎”“也”,似乎与上文简洁的文风不匹配,可不可删,说明理由.
    (4)、张养浩在《标山记》中“若世若形,两忘其所恃”,苏轼在《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中则有“一点浩然气,千里快哉风”的感慨。请结合文本,分别分析两人借山水所抒发的情志。
    (5)、初三的你正处于学业压力大、面临诸多成长挑战的阶段.张养浩和苏轼面对困境的态度,你更倾向于哪种?请结合自身实际谈谈看法。
  • 14、默写古诗文。

    送别友人时,李白在杨花落尽时借月抒情①  , ② (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);孤枕难眠时,李商隐“抚鬓自伤”③ , ④、颜从青春易老到顾影自恰 道励相思之苦;登楼远眺时,⑤.在遭遇贬谪的月夜依然咏叹“浮光跃金,⑥《岳阳楼记》),只因心中尚有“春天”;深冬雅兴起,张岱泛舟西子,独赏⑦ 与云与山与水,⑧(《湖心亭看雪》)的西湖雪景;感慨时光时,孔子 临水慨叹”,写下“⑨ ,  ⑩”(《<论语>十二章》),从时光流逝到人生感悟,劝人珍惜光阴。

  • 15、阅读下面文字,完成小题。 

    【材料一】

    ①2025年春节联欢晚会上,一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1,年仅一岁半,背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。

    ②此次春晚表演,H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人,刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们自带高精度3D激光SLAM 自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技,宛如超强“外挂”,确保步伐稳健、动作整齐。其中,H1身戴“秘密武器”———AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法, H1不仅能精准跟上音乐节奏,更能体悟舞蹈韵味,实时调整动作,跳出“智能舞蹈”。

    ③机器人跳舞不奇怪,但是16个人形机器人能跳得那么整齐划一,还能把转手绢玩得那么溜,绝对称得上“人间奇迹”。从网友们一帖接一帖的“拍案惊奇”中能感受到,这场春晚“炫技”,不仅是一次文化表演,更是中国科技实力的一次高调展示。它向世界传递了一个明确的信号:中国不仅在传统文化传承上独具匠心,更在科技创新领域走在了世界前列。

    (选自《中国青年报》2025年2月10日,有删改)

    【材料二】

    ①DeepSeek的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实,这类讨论不仅仅局限在人工智能,很多时候还会外延到其他领域。眼下,针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个极端走向另一个极端————一些领域有突破,马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”,但当某些领域的突破发生在国外,马上又变成国内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观理性的态度。

    ②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源,可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范。由此可见,对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。世界各国的及时反馈,可以促进中国科技企业的技术升级。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,都无法阻止中国的科技进步。

    (节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日)

    【材料三】

    ①这个春天,代码、机械臂与画笔,正以另一种方式勾勒出中国科技创新的时代剪影。

    ②当DeepSeek的开源革命如星火般点亮代码开发者的屏幕,当《哪吒之魔童闹海》的特效团队用数字光影重构东方神话,当穿着花棉袄的国产人形机器人在春晚舞台扭起秧歌———我们蓦然发现,这个古老国度最澎湃的动能,正藏在一群年轻人的眼眸之中。而人形机器人胸前的那一抹东方红,恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。

    ③“我们没有别的选择,非走自主创新道路不可”,这句振聋发聩的研判,在 2025年有了更为具象的演绎。外部的封锁与围堵,非但没有阻碍我国科技前进的步伐,反而成为新质生产力“觉醒”的催化剂。从实验室里的点点微光,到产业化进程中的燎原之势,一条“高水平科技自立自强”的战略路径愈发清晰。

    ④2021年祝融号在火星上留下第一行车辙时,“入场”火星探测晚了60年的中国人,十分争气地一次性完成“绕、落、巡”三大任务;3年后,嫦娥六号带回人类首份月球背面样品,这一壮举让美国主动提出数据共享请求;如今,DeepSeek的崛起,更是打破了西方“集成电路制程优势就是人工智能技术霸权”的迷信……从无到有,从跟跑到并跑,再到部分领跑的跨越,印证了一个真理:关键领域的新质生产力,只能诞生于自主创新的熔炉。

    ⑤这种“破壁”,不仅发生在“硬科技”领域。从二氧化碳到淀粉的人工合成, “中国天眼”FAST捕获世界最大快速射电暴样本,揭示人类基因组暗物质驱动衰老的机制,发现大脑“有形”生物钟的存在及其节律调控机制……这些重大科学成果,正是我国基础研究“长期主义”的最佳注脚。这背后,是对“基础研究是科技创新的源头”的深刻认知,更是对破解“卡脖子”之痛需要“十年磨一剑”的战略坚守。

    ⑥今年,中国科技创新也迎来新坐标:全球创新指数排名升至第11位;热点论文数量世界排名保持第一;国内发明专利有效量达到475.6万件,成为世界上首个突破400万件的国家。国家把“坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势”摆在各项规划任务首位,这不仅是政策文本的排序,更是国家意志的宣示。

    ⑦大国意志还体现在实实在在的投入里:2024年我国全社会研究与试验发展经费投入为 36130亿元,投入总量稳居世界第二位,过去5年我国基础科学研究经费投入增加了 1倍;也体现在不断升级的政策工具箱里:将制造业企业、科技型中小企业研发费用加计扣除比例提高至 100%,赋予科研单位和科研人员的更大自主权,将广大科技人员从繁杂的行政事务中解脱出来……

    ⑧历史或许会铭记这个春天。AI与人形机器人正模糊物理与数字的边界,新能源与核聚变重构能源安全的逻辑,量子计算与脑机接口酝酿着下一次科技革命。

    (选自《中国青年报》2025年3月5日,有删改)

    (1)、根据上述材料,下列理解和分析错误的一项是(    )
    A、机器人H1之所以能在蛇年春晚舞台大放异彩,主要是因为它跳的舞蹈营造了祥和的氛围,表达了欢庆佳节的美好心情。 B、目前互联网针对我国科技水平现状的讨论,往往从一个极端走向另一极端,忽而夸大其词,忽而消极悲观,这样左右摇摆,绝不是理性客观的态度. C、无论是机器人扭秧歌,还是《哪吒之魔童闹海》爆火,抑或DeepSeek的出圈,都勾勒出中国科技创新的时代剪影,体现了新质生产力的快速发展。 D、我国目前取得的众多重大科学成果是长期坚持基础研究的结果,这让我们对“基础研究是科技创新的源头”有了深刻认知。
    (2)、中国人工智能等科技产业的发展对全球产生了哪些积极影响?请依据材料二、材料三概括回答.
    (3)、下面这段文字放入材料三④-⑥段中的哪一段最合适,请你做出选择并简述理由.

    2025 年,我国科研团队自主研发的“九章三号”量子计算机,实现“量子随机线路取样”任务速度比全球最快超级计算机快 100 万亿倍,打破了美国在量子计算领域的技术垄断,成为全球首个实现“量子计算优越性”二次验证的国家。

    (4)、材料二中提到“民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的”.对于这一观点,你是否赞同?请表明你的看法,并结合材料印证。
  • 16、阅读下面小说,完成小题

    查 问

    [俄]契诃夫

    ①那天中午,地主沃尔迪烈夫,一个高大壮实、头发剪短、眼睛突出的男子,脱掉大衣,拿绸手绢擦一阵额头,胆怯地走进衙门里。那儿满是用钢笔写字的沙沙声。

    ②“我想在这儿查问一点事情,不知该找谁接洽?”他对看门人说。那人正从办公室深处走出来,手里托着盆子,上面放着玻璃杯。“我要在这儿打听一点事情,并且要一份会议记录簿上决议的副本。”

    ③“那您就往那边走,老爷!喏,找窗子旁边坐着的那一位。”看门人用托盘指着尽头的窗子。

    ④沃尔迪烈夫嗽了嗽喉咙,往窗子那边走去。那边是一张绿色桌子,桌面上满是斑点,倒好像那桌子害了斑疹伤寒似的。桌子的边上放着两叠厚厚的蒙着一层灰尘的案卷。一本还算整洁的翻开的簿子放在醒目的桌子中央。一个青年靠桌子坐着,头上竖起四撮头发,鼻子很长而且生着粉刺,身上穿着褪色的制服。他把大鼻子戳到纸上,正在写字。他右边鼻孔旁边有一只苍蝇在散步,他就不时努出下嘴唇,往鼻子底下吹气,这就给他的脸添上极其操心的神情。

    “我可不可以在这儿,……在您这儿,”沃尔迪烈夫小心地对他说, “查问一下我的案子我姓沃尔迪烈夫。……顺便我要一份三月二日会议记录簿上决议的副本。”

    ⑥文官把钢笔探进墨水瓶里蘸墨水,然后看一看:笔尖上蘸的墨水是不是太多了?他相信墨水不致滴下来,于是沙沙响地写起来。他的嘴唇努出去,然而用不着再吹气:苍蝇飞到他耳朵上去了。

    “我可不可以在这儿查问一下”过了一分钟,沃尔迪烈夫又问道, “我姓沃尔迪烈夫,是地主……”

    ⑧“伊凡·阿历克塞伊奇!”文官对空中喊了一声,仿佛没看见沃尔迪烈夫似的。“等商人亚里科夫来了,你就对他说,要他在给警察局的呈文副本上签个字!我已经跟他说过一千回了!”

    ⑨“我想查问我同古古林娜公爵夫人的继承人的诉讼,”沃尔迪烈夫喃喃地说,  “这个案子是大家都知道的。我恳切地请求您为我费一费神。”

    ⑩文官仍然没看见沃尔迪烈夫,正捉住他嘴唇上一只苍蝇,仔细观察它,然后把它扔了。地主清一清喉咙,拿出方格手绢大声擤鼻子。然而这也无济于事。文官仍然不理他。他们沉默了两分钟光景。沃尔迪烈夫从衣袋里取出一张一卢布钞票,放在文官面前那本翻开的簿子上。文官皱起额头,带着操心的脸色把簿子拉过去,合上了。

    “我要查问一点小事,……我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的继承人是根据什么理由……我可不可以打搅您一下

    ⑫可是文官只顾想心思,站起来,搔着胳膊肘,不知什么缘故走到一个橱柜那儿去了。过了一分钟,他回到他的桌子这边来,又摆弄簿子:这回簿子上又放了一张一卢布钞票。

    “我只打搅您一分钟。……我只要查问一点小事,……

    ⑭文官却没有听见。他动手抄写一个什么文件。

    ⑮沃尔迪烈夫皱起眉毛,灰心地打量所有那些笔底下沙沙响的人。

    ⑯“他们写个没完!”他暗想,叹气。“他们写个没完,叫他们都见鬼去吧!”

    ⑰他离开桌子,在房子中央站住,绝望地垂下双手。看门人又端着玻璃杯穿过房间,大概留意到沃尔迪烈夫脸上的狼狈神情了,因为他走到沃尔迪烈夫面前,轻声问道:“哦,怎么样?问过了吗?”

    ⑱“问过了,可是人家不愿意理我。”

    ⑲“那您就给他三卢布好了,……”看门人小声说。

    ⑳“我已经给过两卢布了。”

    ㉑“那您就再给一卢布。”

    ㉒沃尔迪烈夫回到桌子那边,在翻开的簿子上又放了一张绿色钞票。

    ㉓文官又把簿子拉到跟前来,动手翻阅,随后,忽然间,仿佛出于无意似的,抬起眼睛瞧着沃尔迪烈夫。他的鼻子开始发亮,转红,由于微笑而起皱纹了。

    ㉔“哦,……您有什么事要我效劳吗?”他问。

    “我想查问一下我的案子。    我是沃尔迪烈夫。”

    ㉖“很高兴,先生!是古古林娜一案吧?很好,先生。那么认真说来,您要查问的究竟是什么呢?”

    ㉗沃尔迪烈夫就向他陈述他的要求。

    ㉘文官活跃起来,仿佛一股旋风把他卷进去了似的。他查档案,吩咐人抄写副本,给申请人端椅子,所有这些事一刹那间全办完了。他甚至谈了谈天气,问了问收成。等到沃尔迪烈夫起身走出去,他就送他下楼,殷勤而恭敬地陪着笑脸,做出他随时愿意在申请人面前跪下去磕头的样子。不知什么缘故,沃尔迪烈夫倒觉得过意不去,就顺从某种内心的冲动,从衣袋里取出一张一卢布钞票来,递给文官。那一个不住鞠躬,陪着笑脸,把钞票接过去,而且用的是一种近乎魔术师的手法:钞票只在空中一闪,就无影无踪了。“哎,这些人啊,……”地主暗自想着,走到外面街道上,站住,用手绢擦额头。

    (选自《契诃夫短篇小说选》)

    (1)、【情节·梳理】请根据小说内容,补全表格.

    沃尔迪烈夫的做法与心理

    文官的反应

    两次查问案子

    蘸墨水,赶苍蝇视若无睹

    两次放了钞票

    灰心、绝望

    弄簿子,抄文件不予理睬

    第三次放钞票

    无奈

    小说结尾,地主沃尔迪烈夫的一声叹息意味深长.请根据小说情节,合理想象,补写出所省略的内容.(不少于20字)哎, 这些人啊, ③

    (2)、【语言·品味】小说语言意蕴丰富.文章划线句中,沃尔迪烈夫的语言多处用到省略号,有何表达效果?
    (3)、【手法·讽刺】讽刺手法的运用,可以使小说更具艺术魅力,请阅读小贴士,结合这篇小说的相关内容,赏析其讽刺手法的运用及产生的艺术效果。

    小贴士

    作家常用的讽刺手法有以下几种:

    A.漫画法:把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小,使之变相、变形;

    B.对比法:借助对象在对待同一人或事的前后不同的言行以显示其愚蠢可笑;

    C.托物法:把讽刺对象托比于某物,使讽刺对象具体化、形象化的手法.

  • 17、在活动中成长;为迎接新华书店90岁生日,志愿者们准备开展一次以“传播先进文化,培育读书风尚”为主题的读书活动,请你完成下列任务。
    (1)、【任务一】修改宣传材料

    新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用;20世纪70年代末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生增长视野、认识世界的窗口

    画线的句子有语病,请按照要求修改。

    该句存在搭配不当的语病,应将“”改为 ”。

    (2)、【任务二】布置活动展板;展板需要设计几个读书栏目,请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。

    示例:栏目一:读世·人间百态

    设计意图:,引导读者阅读?科类作品,加深对社会生活的理解。

    栏目二:

    设计意图:

  • 18、在奋进中成长

    遭遇坎坷的时候,我们是继续奋斗还是就此放弃是迎接挑战还是望而却步是愈挫愈勇还是一蹶不震是自甘堕落还是设法自救其实失败与成功同在,痛苦与快乐并存。坎坷yùn藏着机遇,它像暗夜里的星光,指引我们穿越迷雾、接近理想;挫折包含着收获,它像攀登时的:石阶,支撑我们踏过荆棘、抵达高处;____。从柯既表成功的(①),又是意志的(②),更是能力的(③)。笑对坎坷的秘jué , 是把坎坷当作动力,坎坷则成为一种跨越,一种体验,一种享受。那些在困境收获的感悟,便是岁月赠予我们最珍贵的箴言。

    (1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

    yùn藏     秘 jué    

    (2)、画波浪线处有错别字的一个词语是 , 这个词语的正确写法是 
    (3)、根据文意,为①②③处选择合适的搭配,填在横线上。

      ②   ③
    A.磨刀石
    B.铺路石
    C.试金石

    (4)、请在文段中的横线上补写句子,使之构成排比。
  • 19、 阅读以下文字,根据要求作文。 

    在成长的轨迹里,总有一些印记深刻的存在。或是某个人的一个举动,或是某件事的一个转折,或是某样物品的一段故事……它们如同夜空中最亮的星,在记忆里熠熠生辉,成为你最难忘的

    请以“我最难忘的”为题,写一篇记叙文。

    要求:①先将题目补充完整,内容自选,立意自定;②文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;③卷面整洁,字迹清楚;④不少于500字,最多写满格。

  • 20、 在《朝花夕拾》中,阿长、藤野先生、衍太太等人物都与鲁迅的成长紧密相关。请任选一位,结合相关文章,分析他(她)对鲁迅产生巨大影响的原因。
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