• 1、阅读下面的材料,完成下面小题。

    【材料一】

    盲盒是指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具盒子,具有随机属性,只有打开才会知道自己抽到了什么。盲盒并不是什么新鲜产物,有人考古到了明治末期的日本。当时的日本百货公司为处理尾货会销售福袋,福袋里通常会装着款式不一但价值一定高于福袋定价的商品。后来随着福袋销售活动在特定的节日固定下来,有相当数量的消费者会专门前往购买福袋。

    【材料二】

    近年来,随着盲盒经济的崛起,潮玩市场备受关注。根据弗若斯特沙利文报告,全球潮流玩具的零售市场规模预计会进一步增长至2024年的448亿美元,年复合增长率为17.7%。而在中国,                       

    表12015-2024年中国盲盒行业市场规模

    【材料三】

    当下的盲盒市场十分庞大,不确定的刺激会加强重复决策,因此一时间盲盒成了让人上瘾的存在。但与此同时,也存在着许多潜在的市场风险。

    2021年1月26日,中国消费者协会官方网站发布消费提示指出,有经营者用官盒清库存,损害消费者合法权益,扰乱市场,提醒广大消费者勿盲目购买。2022年1月14日,上海市市场监管局发布了《上海市盲盒经营活动合规指引》,建议单个盲盒售价不超过200元。2024年8月29日,新华网部让未成年人远离“盲盒诱惑”,“盲盒经济”在消费领域流行,但不能盲目无序发展,更不该“盲”无底线地将未成年人锁定为盲盒产品的重点消费人群。

    (1)、根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是(     )
    A、所谓盲盒,实际上就是日本百货公司为处理尾货所销售的福袋。 B、在盲盒经济的带动下,全球潮流玩具的零售市场规模不断扩大。 C、部分经营者会将积压库存包装成盲盒进行销售,牟取暴利。 D、许多商家正在将未成年人锁定为盲盒产品的重点消费人群。
    (2)、根据材料二文字和图表的信息,在材料二的横线处补写一句话。
    (3)、从上述三则材料可以看出,由于盲盒的性,使得百盒经济具有的特点。
  • 2、名著往往在语言、主题、手法等方面都有自己的独到之处,请你结合具体内容,根据自己的阅读体会,从任一角度分析一下艾青诗歌的独到之处。(不少于50字)
  • 3、阅读《岳阳楼记》,完成下面小题。

    岳阳楼记

    范仲淹

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?     

    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。     

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?     

    时六年九月十五日。

    (1)、“前人之述备矣”中的“备”与下列词语中加点的“备”,意思相同的一项是(     )
    A、求全责 B、攻其不 C、受鼓舞 D、无患
    (2)、翻译文中句子并依据上下文对其作出分析,全都正确的一项是(     )
    A、览物之情,得无异乎?
    翻译:(他们)对自然景物的感受,恐怕会有所不同吧?
    分析:迁客骚人们在描写相同的自然景物时,会呈现出不同的文学特色,这表明他们的文学造诣有所不同。
    B、不以物喜,不以己悲。
    翻译:不因外物和自己处境的变化而喜或悲。
    分析:范仲淹与迁客骚人最大的不同在于,他的视野能够不受个人境遇的局限,真正做到以天下为己任。
    (3)、根据《岳阳楼记》及下面的材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。

    普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龈龊循默,普刚激果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒碎裂案牍掷地普颜色不变跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

    (节选自《宋史·赵普传》)

    赵普虽然性格有所缺陷,但他能够做到“”,与范仲淹有着相同的政治抱负。这样的政治抱负具体表现在赵普 , 范仲淹。(①用原文回答,②③用自己的话概括)

  • 4、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下面小题。

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    (1)、根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。

    诗人在诗歌中情感变化丰富,首联尽述被放逐凄凉之地的;颔联则借表达物是人非之感;但颈联格调却发生了质的转变,使诗歌呈现出沉郁中见豪迈的风格。

    (2)、优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。请找出这首诗歌中用具体形象阐述道理的诗句,并简要分析。
  • 5、默写填空

    ①学而不思则罔,。(《论语·为政》)

    ②乡书何处达?。(《次北固山下》)

    , 直挂云帆济沧海。(《行路难》)

    ④古人常借自然之景以遣怀,欧阳修在滁州将“山水之乐,”,苏轼则借中秋佳月送出“但愿人长久,”的美好祝愿。

  • 6、北京城的中轴线展现了北京的历史文化传承和首都新文化风貌,为了让同学们更好地认识中轴线,学校组织了一系列语文实践活动。各小组的同学在学习实践后,完成了“探访中轴线学习手册”。

    第一组同学在查阅资料和实地考察后撰写了关于中轴线的介绍性文字,请在阅读后根据要求完成题目。

    ①北京中轴线【甲】中国理想都城秩序的杰作,纵贯北京老城区南北,经不断演进发展,形成今天全长7.8公里的城市轴线,也是世界上现存最长【乙】保存最为完整的古代城市轴线之一,被誉为“北京老城的灵魂和脊梁”。一线牵一城,中轴线上汇集了北京建筑的(jīng)华,见证了北京城的(cāng)桑变迁。

    ②北京中轴线及其建筑承载着深厚的中华民族历史文化内涵,与中国延续数千年的古都城市发展史一脉相承,是几千年来中华文化孕育的一种特殊的文化成果。作为北京城市空间格局与城市功能的统领,它代表了中华文明在城市规划建设上的伟大创造与杰出才能,是中国人民智慧的结晶和宝贵的文化遗产,集中展现了大国首都形象和中华文化的魅力。

    第二组同学查阅资料和实地考察后,介绍了永定门的历史变迁。阅读后请根据要求完成题目。

    ①永定门城楼是北京城经典的城门建筑之一,它与正阳门南北相望,是北京中轴线南段的重要景观。

    ②自明代始建以来,饱经风霜的永定门因年久失修而逐渐损毁,北京中轴线上一度缺失了这座带有标志性的重要建筑。20世纪90年代起,不少专家和社会热心人士建议复建永定门城楼。2004年,北京市仿照乾隆年间式样,经过多次勘探研讨,重新建筑了永定门城楼。8月18日,随着永定门城楼大脊的成功合龙,主体工程圆满完成。按照历史原貌复建的永定门城楼,重新屹立在了古都北京中轴线的最南端。首屈一指的是,2004年重建后的永定门城楼门洞上方所嵌的石匾是仿照明代原配石匾雕刻的,其上“永定门”三字,苍劲有力。而原件现藏于首都博物馆,是复建工程启动时,在先农坛内北京古代建筑博物馆门口的一株古柏树下意外发现的。

    第三组同学在了解了中轴线申遗工作后,制作了“护古利今”的宣传册。阅读后请根据要求完成题目。

    北京中轴线申遗工作开展十余年来,以北京中轴线申遗保护为抓手 , 带动北京老城整体保护,用“老城保护”替代“旧城改造”。这种做法既改善了当地居民的居住环境,又保护了历史文化遗迹,为探索我国乃至世界其他国家古代都城保护理念与做法,妥善处理好遗产保护与城市发展的辩证关系,提供了中国案例和中国经验。

    (1)、请你用正楷字书写“探访中轴线学习手册”九个字。
    (2)、撰稿的同学对文段中加点字的注音和括号内的汉字没有把握,你认为正确的一项是(     )
    A、梁jǐ          精华 B、梁jí          精华 C、zài       苍桑 D、zǎi        沧桑
    (3)、有同学对【甲】【乙】两处使用的标点符号有疑问,你认为这两处标点符号使用最恰当的一项是(     )
    A、【甲】——        【乙】, B、【甲】——     【乙】 、 C、【甲】 ,          【乙】, D、【甲】;          【乙】 、
    (4)、你检查了文段中词语使用的情况。下列词语使用不恰当的一项是(     )
    A、饱经风霜 B、年久失修 C、首屈一指 D、苍劲有力
    (5)、文段中的划线句存在问题,请你修改。
    (6)、小组同学讨论应如何理解文段中的“抓手”。请你根据语境判断,下列正确的一项是(     )
    A、扶手处 B、关键点 C、着力点 D、分界点
    (7)、宣传册上有一副对联需要同学们补充完整,请你帮助选出最恰当的一项(     )

    多载申遗路,无问       , 情怀不改穿      

    一条中轴线,纵贯       , 文化流传系      

    A、①南北②古今③西东④岁月 B、①西东②古今③南北④岁月 C、①南北②岁月③西东④古今 D、①西东②岁月③南北④古今
  • 7、“一颗、两颗星火,照亮整个山海错落,山海才如此磅礴;三颗、四颗青春,点燃袅袅人间烟火,人间才如此鲜活……一颗、一颗、亿颗、亿颗,汇成银河……”多美的歌词啊!再平凡的人,也能发出自己的一缕光芒,也能贡献自己的一份力量。在学校、在家庭、在社会……在大家向着共同的目标一起努力奋斗的路上,不能少了你的力量。

    请以“我也出了一份力”为标题,写一篇文章。

    写作要求:①立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 8、根据你对文学名著的阅读,回答问题。

         A     和他的夫人住在两间窑洞里,四壁简陋,空无所有,只挂了一些地图。……他们的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外,     A     的生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖,千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产,他所有的财物却依然是一卷铺盖,几件随身衣物——包括两套布制服。他虽然除了主席以外还是红军的一个指挥员,他所佩的领章,也不过是普通红军战士所佩的两条红领章。我曾几次同     A     一起去参加过村民和红军学员的群众大会,去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间,玩得很高兴。

    (1)、《红星照耀中国》的作者是(人名),文中的A是谁? , 从选文看,他是一个的人。
    (2)、在《红星照耀中国》中,作者探求了中国革命发生的背景、原因。他判断由于的宣传和行动,使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。书中第一次见面用英语和他打招呼的人是。《红星照耀中国》充满了国际主义精神,加拿大医生不远万里来到中国,支持中国的革命事业,不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。
  • 9、阅读《从此不与爱抗争》,完成后面问题。(将正确答案写在答题卡指定位置上)

    从此不与爱抗争

    ①叠纸飞机正起劲时,忽听同学说,闪!我迅速偏头,一个粉笔头擦着我耳边飞过。嘿,没打着。我正得意地笑着,头顶结结实实地挨了一巴掌,杨老师说:“我让你闪,站后面去!”

    ②那天晚饭时,杨老师声色俱厉地批评:“佟来,你就不能争点气?……”她边说边重重地拍了一下桌子。我一惊,从凳子上滑下来。我说:“杨老师,你让我坐后面吧,我坐第一排都挡住后边的同学了。”“坐第一排我都看不住你,坐后面你还不翻天了?”她愤怒地指着我:“在家你不用叫我老师!”“哦,”我                    地重新叫了一声:“妈。”她拂袖而去。

    ③那时,我觉得没有比有一个当老师的妈更糟糕的事了,而且,我妈还是我的班主任。因为是她的儿子,监督我的人特别多。老师们都说:佟来,要给你妈争气呀。同学都说:老师的孩子还捣乱!在她的严格管教和复杂的舆论氛围下,小小的我度日如年,天天盼着赶紧上初中。

    ④没想到,上初中后,她每周都要到我们学校探访一次。我的几个小学同学为此嘲笑我,并把我当年遭遇粉笔头袭击的事描述得绘声绘色,这让我在班里威信扫地。那时,我下定决心离开她,考到远远的县城读书。

    ⑤初中毕业,我以全校第3名的成绩被县里的重点高中录取。

    ⑥成绩下来,她吃惊地看着我,眼神里有一种陌生,好像眼前站着的不是我。她抬手想抚摸我的脑袋,可又迟疑着放下了,只喃喃自语:“佟来长大了,懂事了……”语调从未有过的温柔。不知什么时候,她看我的眼神不再那样凌厉,而是有些喜悦、欣慰和……不知所措。

    ⑦那是我最惬意的一个暑假,我随心所欲地做着一切。我看到了她的气愤和不满,但因为出色的成绩,我不再唯唯诺诺地躲避她的眼神,总不等她发火就站起来,以高出她半头的气势压倒她的火气……

    ⑧开学了,县城离镇上30公里,我住校。

    ⑨在远离杨老师的学校里,我得到了我向往的自由。我成了班里第一个学会网络游戏并为之着迷的学生。起初,我只在不回家的周末去网吧,之后晚上也偷偷地溜去玩,再后来,就逃课。批评、记过已成了家常便饭……高一下学期我在网吧和人打架,学校终于做出了开除我的决定。

    ⑩我这才意识到事态的严重,灰溜溜地逃回家,对她道出了原委那一刻,屋子里静极了,连一根羽毛落地都能听见,她一句话也不说,大颗大颗的泪珠无声地滚落……“妈,”我怯生生地叫了一声,她不动,我又喊了她一声,她才醒悟过来,一把抓住我:“佟来,快带我去找你们的校长!”

    ⑪她认错、乞求,说尽了好话。记忆中的杨老师那么骄傲,可在校长面前竟卑微如草芥,她流着泪说:校长,求求您了!

    ⑫我紧抿着双唇,所有年少的叛逆被她的眼泪和乞求击打成碎片,那一刻,我心如刀割。

    ⑬两年后,我以优异的成绩考取了北京一所知名大学。

    ⑭大二开学不久,在我的极力邀请下,她来北京看我。一出站台,她就紧紧拉住我的手,像一个害怕走丢的孩子。走到宿舍楼口,她整整头发拉拉衣角,又去搽皮鞋上的灰尘,弯下腰的一瞬间。我感到她的笨拙。她和当年迅速将粉笔头砸向我的杨老师判若两人……她轻声说:你们学校可真大,学生也多呀!此时的她眼里闪现的自卑让我心疼。小时候我一直以为她坚韧、强大,而那一刻我发现她那么脆弱、不堪一击。我伸出手,将她拥在怀里,就这样拥着她一起走。从此以后,我不会再和一颗爱我的心抗争,永远不!

    (1)、结合具体语境,在第②段空白处填上一个恰当的四字词语,写在下面的横线上。

    “哦,”我                            地重新叫了一声:“妈。”她拂袖而去。

    (2)、文章围绕着“年少的叛逆”写了那几件事?请分条简要概括。
    (3)、请从修辞和描写两个角度欣赏第⑩段画线的句子。
    (4)、母亲是个怎样的人?结合文中具体事例简要分析(写出两方面即可)。
    (5)、结合文意,说说第⑭段中画直线句子的作用。
    (6)、读完全文,结合你与同学或者家长相处的生活实际,谈谈你的感受。
  • 10、阅读下面两篇文言文,完成小题。

    【甲】

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】

    己卯上元,予在儋州。有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之。步城西,入僧,历小巷,民夷杂揉,屠沽纷然,归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝,已再。鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过问先生何笑,盖自笑也;然亦笑韩退之钓鱼无得 , 更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。

    (苏轼《书上元夜游》)

    【注释】①民夷:民,汉族夷,当地土著,少数民族。②屠沽:这里泛指各种店铺、商贩。③过:即苏过,苏轼的小儿子。④韩退之钓鱼无得:韩愈曾写诗述其钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓佳处,这里作者暗指自己境遇不好,不得志。

    (1)、解释下列加点的词语。

    无与为乐者

    少闲人如吾两人者耳

    ③予欣然       

    ④舍中掩关熟

    (2)、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(     )
    A、起行       屠沽纷 B、竹柏影也       自笑也 C、念无为乐者       相步于中庭 D、夜无月       过问先生
    (3)、翻译下列句子。

    ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    ②放杖而笑,孰为得失?

    (4)、甲文中的作者为何称自己为“闲人”?
    (5)、甲、乙两文都是苏轼记夜游之作,它们在情感表达上有什么相同点?试结合文章内容具体分析。
  • 11、阅读下面古诗,完成小题。

    使至塞上

    单车欲问边,属国过居延。

    征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。

    萧关逢候骑,都护在燕然。

    (1)、这首诗的体裁是 , 作者是唐代诗人
    (2)、这首诗以诗人的行踪为线索写出使的见闻,那么作者的感情有怎样的变化,请具体说明。
  • 12、 ①央视网消息:9月25日,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹。对此,中国国防部新闻发言人张晓刚在26日的例行记者会上表示,此次导弹发射是例行性军事训练,完全合法合理。

     ②中国国防部新闻发言人张晓刚称:我们组织洲际弹道导弹发射实验是为了检验武器装备性能和部队训练水平,是例行性军事训练活动,完全合法合理。中国的核政策具有高度的稳定性、延续性和可预测性。我们始终恪守不首先使用核武器的核政策,坚定奉行自卫防御核战略,不搞军备竞赛,明确承诺不对无核武器国家和无核武器地区使用或威胁使用核武器,坚持将自身核力量维持在国家安全需要的最低水平。”

    (1)、请概括上述消息的主要内容。
    (2)、选文中画线部分内容体现了我国的传统美德——诚信。近期,八年级5班开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并为本次活动拟写一条宣传标语。
    (3)、诚信是公民的第二张身份证,作为一名中学生,我们可以从哪些方面践行“诚信”?请至少从两个方面作答。
  • 13、下列表述正确的一项是(     )
    A、在全班同学的共同努力下,这次语文考试,我们班不及格的人数减少了一倍。 B、随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,使乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象层出不穷。 C、一个家庭的精神富裕程度,是看家里有没有书籍,是看孩子在成长发展过程中有没有受到良好的知识熏陶。 D、一些不自觉的游客,将用过的垃圾随手扔在树林里、草丛中,给美丽的风景抹上不和谐的色彩。
  • 14、下列加点成语使用不正确的一项是(     )
    A、他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 B、电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 C、施工现场、机器声震耳欲聋 , 工人们夜以继日。 D、工人们白手起家 , 在荒滩上盖起了厂房。
  • 15、下列加点字的注音完全正确的一项是(     )
    A、冽(lǐng)       要(sài)       粗(zhuō)       深痛疾(wù) B、(hèng)       热(zhì)       酒(sì)       首低眉(hàn) C、黑(yōu)       午(shǎng)       不(xùn)       锐不可(dǎng) D、责(jié)       留(zhì)       顶(qióng)       广无垠(mào)
  • 16、在横线上写出相应的句子。

    (1)晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)

    (2) , 江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

    (3)《答谢中书书》中极力描写山高水净的句子是:

    (4)《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句是:

  • 17、根据要求作文。

    “信”的本义是言语真实,引申为对人真诚,不虚伪。我们身边有很多人真诚待人、讲究信用,请你以“信”为话题,写一篇作文。

    要求:①有真情实感;②除诗歌外文体不限;③不要套写、抄袭;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名。

  • 18、班里组织阅读名著专题活动,请你完成下面的任务。
    (1)、根据以下情节梳理,请你在①②两处补写鲁智深主要人生经历。

    →大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→②→大闹野猪林→二龙山落草

    (2)、结合鲁智深的人生经历,说说鲁智深为人喜欢的原因?
  • 19、阅读下面的文章,回答后面的题。

    后门

    ①林回翠骑着自行车,到了自己家的大门口。她皱着眉头,看看半掩着的院门,迟疑了一下,没有下车,一直绕到后院的篱笆墙外,悄悄儿从后门进了家。

    ②弟弟看见她,欢迎地叫道:“姐姐,你怎么从后门进来了?”林回翠对他摇摇手,小声问:“妈妈在前面屋里吗?”“妈妈还没有回来。”弟弟说。

    ③回翠听说妈妈不在,仿佛安心了一点,便走到前面屋里,把书包放好。她抬头看着墙上挂的一张大相片,那是她去世的父亲。她又想自己的心事了,她碰到了解决不了的难题。

    ④整个高三下学期,回翠就在紧张地准备报考大学。她的愿望是做一个有真本事的医生,替病人解除痛苦。要想使梦想离自己更近一点,现在最重要的事就是考上大学。

    ⑤礼拜三下午自习以后,回翠在校园里背俄文生词,赵得志气喘吁吁地跑来,“告诉你一个消息!咱们学校有一批保送军医的,当然还要经过考试,但是可以走后门。”

    ⑥据说军医的学习条件极好,但是走后门,妈妈肯吗?回翠想来想去,要和妈妈谈谈,为了自己的志愿,能不能这样做一次,只做一次。

    ⑦礼拜六,回翠心里打着鼓回家了。母子三人热热闹闹吃过了饭,在前面屋里坐了下来。这时回翠想到了“后门”的问题,她几次想说,但都说不出口。这天晚上回翠没有谈。

    ⑧次日清晨,赵得志到来。妈妈隐约听见了一些他们在院中的对话,用询问的眼光望着女儿。

    ⑨女儿鼓起勇气,把走后门的事说了。妈妈皱着眉头看着女儿,她知道女儿想当医生,要上大学,却不知道女儿竟有这样的打算。停了一会儿,她才问道:“回翠,这么说,你是想走后门吗?”

    ⑩妈妈也用“后门”这词儿。回翠脸红了。

    ⑪妈妈看着局促不安的回翠,说道:“只要有个有点功绩的爸爸,就要求照顾,那学校还怎么培养人才?”妈妈声音变低了,有点沉重。“咱们经过多少斗争,牺牲了多少好同志,才走到今天这一步,有功绩的人太多了。”

    ⑫林回翠怯怯地看着妈妈说:“我是想学好本事……”

    ⑬妈妈定了定神,严厉地打断回翠,说:“不要跟我说这个,我知道你要学好本事。学好本事还是要为人民服务,对吗?因为这光明磊落的目的,就可以先偷乖取巧,是不是?我倒要问问,难道你爸爸他们牺牲性命开辟的道路,是让你们走着这条路去钻后门的吗?他们流血牺牲,从不想到自己,你倒好……”她有些激动,脸也发白了。这时电话铃响起来,她拿着电话筒,停了一会儿,说:“我就到办公室来。”又用手拢了拢有些花白的鬓发,对回翠说,“你再想想。”

    ⑭回翠离开前给妈妈留了个条子,写着:“我是要好好想想,这礼拜我找时间回来和您谈谈。”

    ⑮星期三这天下午,弟弟来了。弟弟说:“那天你和妈妈说话,我都听见了。我想,这姐姐,哪像共青团员呀!可是妈妈说,‘就是党员,有时也要和自己做斗争。所以说要思想锻炼呢!’”

    ⑯弟弟走了不久,妈妈就打电话来了,“林回翠!你想通了吗?”“想通了,妈妈,怎么会想不通呢,通得厉害。”“那天我也有点急躁,我对你是不是太严厉了?要知道,只要走一次后门,脚就会变滑的,会不安心在前人开辟的正路上走的。”回翠觉得眼泪直涌上来,说:“妈妈,你是对的,还该严厉些,妈妈……”挂断了电话,回翠觉得心里很激动,又很快活。

    ⑰又是星期六了,林回翠到车棚推车,准备回家。笔直的柏油大道,槐树高大茂盛。晚风拂面,槐花的香气直散开来,回翠轻轻踩着脚蹬,向前飞去。

    ⑱到家了,她推着车,进了正门,大喊了一声:“妈妈!”弟弟从屋里跳出来接她的车。妈妈在甬道里看着女儿,那年轻的眼睛十分明亮。妈妈知道,她可能考上大学,也可能考不上,但无论她碰到多么艰难的事,都不会再想走后门,而不管她做什么,都会有远大的前程。

    (1)、请按照开端→发展→高潮→结局(情节)梳理文章的故事情节。

    开端:回翠想抓住保送军医大学的机会,决定和妈妈谈谈“走后门”的事。

    发展:(1)

    高潮:回翠说了“走后门”的事,受到妈妈教诲,反省自身。

    结局:(2)

    (2)、回翠两次回家,却从不同的门进入,请简要分析作者这样写的用意。

    A.迟疑了一下,没有下车,一直绕到后院的篱笆墙外,悄悄儿从后门进了家

    B.到家了,她推着车,进了正门 , 大喊了一声:“妈妈!”

    (3)、你认为回翠最终考上大学了吗?请根据文章内容,为本文叙写一段结尾。
  • 20、阅读下面的文章,回答后面的问题。

    青年应练好干事创业的“内功”

    ①2024年4月25日下午,神舟十八号出征太空。航天员叶光富、李聪、李广苏3名航天员领命出征。年龄最小的李聪不到34岁,李广苏36岁。叶光富2021年10月执行神舟十三号载人飞行任务时41岁,今年再次入选神舟十八号载人飞行任务乘组并担任指令长。他们从土生土长的“农村娃”成长为航天员的人生历程,生动展现了进德修业、弘毅笃行、逐梦青春的新时代青年形象。三位航天员的精彩故事再一次清晰而有力地告诉我们,当代青年建功立业的舞台无比广阔、梦想成真的前景无比光明,青年练好干事创业的“内功”,便不乏人生出彩的机会。

    ②练好“内功”是成长成才的根本。任何事物的变化发展都是内因和外因共同作用的结果,内因是事物发展的根本原因。青年处在人生发展的关键时期,影响人生事业发展的因素固然是多方面的,但内在综合素质才是决定成长成才的根本所在。青年的人生道路风景无限,而“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远”,如果没有道德品质、理想信念、精神意志、专业素养等“内功”方面的深厚修为,极易憾失机遇、受挫于困顿。“求木之长者,必固其根本。”练好“内功”,是青年更好利用外部条件干事创业的坚强底气。

    ③________________________________。德与才,是青年干事创业不可或缺的两驾“马车”。以德润身,才华方能适得其用;以才为辅,德便能更好发挥成效。德与才有机统一,德始终发挥统帅作用。德才兼备、以德为先,是党和人民选贤任能的基本标准,同时也是青年琢玉成器的内在持守。当前社会多元思潮相互激荡、各种诱惑层出不穷、机遇与挑战交织并存,这对青年干事创业的德才双修提出了更高要求。锤炼品德修为,始终应将爱国作为青年立身之本、成才之基。对国家、人民、民族之爱愈深沉,青年愈能将“小我融入大我”,锚定人生发展的正轨而不随波逐流,愈是能够以刚健勇毅的坚强意志不断攀登事业高峰。增长真才干,应着力求得真学问、练就过硬本领,使专业知识、业务能力、认知水平紧跟时代发展之需,增强驰而不息的青春之力。

    ④练好“内功”志在笃行致远。青年练好“内功”,应力求将其转化为干事创业的行动力。朝气蓬勃是青年人的鲜明精神标识,青年时光是人一生中干事创业的黄金时期。坚持学思用贯通、知信行统一、德才业互促,致力于“改变世界”,如此才是青年练好“内功”的目标所向。广大青年遍布社会各个行业领域,若人人能将各自的岗位作为实现报国之志的奋斗舞台,站稳人民立场,敢担当肯作为,就一定能以实际行动服务奉献于国家富强、民族复兴、人民幸福。在实现中华民族伟大复兴的新时代征程中,国家的前途、民族的命运、人民的幸福是新时代赋予青年的历史重任。

    ⑤青年最富有朝气、最富有梦想。青年以青春之我建设青春之中国,青春之中国也必为青年提供青春之舞台。唐胜杰在采访中说:“中国科技的发展、祖国的强大,让我们有机会能够在短时间里实现自己的愿望。”少年强则国强,同样国强则少年强。有强大的祖国做后盾,年轻人施展才干的舞台无比广阔,青年人生逢其时更应不负时代,练好“内功”,以青春之我为青春之中国增光添彩。

    (1)、下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、本文的中心论点是:青年应练好干事创业的“内功”。 B、第①段从神舟十八号三位航天员的精彩故事写起主要目的是论证本文的中心论点。 C、第②段加点词“内功”指的是道德品质、理想信念、精神意志、专业素养等。 D、这篇议论文采用了“总—分—总”的结构方式。
    (2)、根据你对文章内容的理解,结合语境,在第③段横线上填写一个合适的句子。
    (3)、下面哪则材料可以作为第④段的论据?请简述理由。

    材料一:85后航天员桂海潮的故事激励了许多学子。当年高考时,他以优异成绩考入北京航空航天大学。在同学眼中,学生时代的桂海潮就特别勤奋刻苦,遇到不懂的问题,“无论下多大功夫也要搞明白”。

    材料二:太原理工大学的王煜尘,怀揣科研报国的理想信念,成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生;中国科学技术大学的邓宇皓,把青春奋斗融入祖国的科技事业,在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制中作出突出贡献;上海应用技术大学的陆亦炜,曾获世界技能大赛花艺项目世界冠军,坚定走技能成才技能报国之路。

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