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1、下列对文章理解和分析有误的一项是( )A、寓言常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公只能是人格化的动植物或其他事物。 B、《穿井得一人》告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。 C、《杞人忧天》讽刺的对象是那个杞国人，因为他无端地担心天崩地坠，自己无处可居，于是寝食难安，这是很可笑的。 D、这两篇寓言都篇幅短小，没有多余的描写，却十分生动。如杞人“舍然大喜”，杞人的形象如在眼前，令人印象深刻。
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2、对文中句子翻译正确的一项是( )A、及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
译文：到他家打井水，告诉旁人说：“我打井时得到一个人力。”
B、国人道之，闻之于宋君。译文：居住在国都中的百姓都在讲述这件事，宋君也知道了这件事。
C、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。译文：杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。
D、日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。译文：日月星辰，也是积累的大气中的能发光的东西，让它落下来，也不会中伤你。
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3、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、宋之丁氏 两狼之并驱如故 B、有闻而传之者 温故而知新 C、宋君令人问之于丁氏 不义而富且贵，于我如浮云 D、其人舍然大喜 及其家穿井
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4、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A、及其家穿井 及：待，等到 B、闻之于宋君 闻：用作使动词，使……听到 C、亡处亡气 亡：逃亡 D、奈何忧其坏 奈何：为何，为什么
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5、下列说法有误的一项是( )A、《诫子书》的篇首开宗明义，告诫子孙首先要“立德”“修身”。接下来，又从正面进一步谈“静”在“明志”中的作用，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。 B、《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌讳怠惰险躁，应该振奋精神、修养性情。 C、《狼》第一段写屠户遇上狼，交代了背景；此时屠户还对狼抱有侥幸心理，于是扔骨给狼，希望它们不要追自己，并与前文“担中肉尽，止有剩骨”相呼应，这些并不足以填饱两匹狼，这才有了后面的故事，也体现了狼的贪婪。 D、《狼》全文的故事情节可概括为：屠遇狼—屠惧狼—屠御狼—屠杀狼。阴险狡诈的狼最终双双死于勇于反抗的屠户的刀下，深刻地揭示了文章的中心。
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6、对文中句子翻译有误的一项是( )A、夫学须静也，才须学也，非学无以广才。
译文：学习必须宁静专一，而才干来自学习，不学习没有办法增长才干。
B、年与时驰，意与日去。译文：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。
C、久之，目似瞑，意暇甚。译文：时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。
D、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文：于是明白前面那只狼假装睡觉，大概是用来诱惑敌人的。
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7、下列语句中加点词的用法与例句相同的一项是( )
例：静以修身
A、投以骨 B、意将隧入以攻其后也 C、以刀劈狼首 D、可以为师矣 -
8、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A、险躁则不能治性(治理) B、非宁静无以致远(达到) C、目似瞑，意暇甚(从容、悠闲) D、一狼洞其中(挖洞)
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9、下列对文章理解和分析有误的一项是( )A、本文选自《聊斋志异》，写的是两只狼与一个屠户之间的较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。 B、本文描绘了屠户与狼的斗争，运用了大量的心理描写和动作描写，刻画出完整而丰富的形象，十分精彩。 C、屠户“奔倚其下，弛担持刀”，继而“暴起”杀狼，最后“转视积薪后”，根除狼患，表现出他的机智勇敢。 D、最后一段的议论，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。
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10、对文中句子翻译正确的一项是( )
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
A、另一只狼正在柴草堆的洞里，料想从通道进入，来攻击屠户的后面。 B、另一只狼正在柴草堆里挖洞，料想进入柴草堆的后面来攻击屠户。 C、另一只狼正在柴草堆里挖洞，打算从通道进入，来攻击屠户的后面。 D、另一只狼正在柴草堆的洞里，打算进入柴草堆的后面来攻击屠户。 -
11、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、以刀劈狼首 非学无以广才 B、狼亦黠矣，而顷刻两毙 人不知而不愠 C、其一犬坐于前 宋君令人问之于丁氏 D、久之 ， 目似瞑 下车引之
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12、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A、缀行甚远 缀：连接、紧跟 B、恐前后受其敌 敌：敌人、劲敌 C、弛担持刀 弛：解除，卸下 D、意暇甚 暇：从容、悠闲
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13、下列对文意理解不正确的一项是( )A、本文选自《聊斋志异》，以精练的语言，主要通过动作、神态描写，来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。 B、本文讲述了两狼追赶屠户，屠户开始迁就退让，继而被迫抵抗反击的故事。 C、本文情节一波三折，遇狼、惧狼、御狼、杀狼分别是故事的开端、发展、高潮、结局。 D、第五段是作者的议论，点明故事的主题，指出狼的狡黠，而嘲笑其“顷刻两毙”的结局，间接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷。
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14、对文中句子翻译正确的一项是( )
后狼止而前狼又至。骨已尽，而两狼之并驱如故。
A、后面的狼停止了，前面的狼又到眼前了。骨头已经没有了，但两只狼还在追赶屠户。 B、后得到骨头的狼停止了，然后先得到骨头的狼又跟上了。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶屠户。 C、后得到骨头的狼停止了，但是先得到骨头的狼又到了。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 D、后面的狼停止了，前面的狼又跟上了。骨头已经扔完，但两只狼像原来那样继续追赶屠户。 -
15、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、屠乃奔倚其下 去后乃至 B、而两狼之并驱如故 夫君子之行 C、后狼止而前狼又至 人不知而不愠 D、其一犬坐于前 于我如浮云
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16、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A、途中两狼，缀行甚远 缀：连接、紧跟 B、恐前后受其敌 敌：敌人 C、狼不敢前 ， 眈眈相向 前：上前 D、目似瞑，意暇甚 意：神情、态度
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17、下列对文章理解和分析有误的一项是( )A、本文是一篇以议论为主的文言文，主要是从修身、治学两个方面进行论述，强调了淡泊宁静的价值。 B、“静以修身”强调内心的宁静对个人品德修养的重要作用，“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。 C、诸葛亮围绕学习告诫儿子成才要具备的三个条件——第一是立志，第二是学习，第三是勤奋。 D、在文中“静”是一个核心词语，“淡泊”“宁静”是它的正面表现，“淫慢”“险躁”则是其反面表现。
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18、对文中句子翻译正确的一项是( )
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
A、放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 B、放纵懈怠就无法鼓励精神，危险浮躁就不能修养性情。 C、放纵懈怠就无法鼓励精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 D、放纵懈怠就无法振奋精神，危险浮躁就不能修养性情。 -
19、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、静以修身 可以为师矣 B、温故而知新 人不知而不愠 C、夫君子之行 学而时习之 D、险躁则不能治性 则是无礼
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20、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A、非淡泊无以明志 明：明确、坚定 B、非学无以广才 广：增长 C、非宁静无以致远 远：远大 D、年与时驰 驰：迅速逝去