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1、 根据要求写作。
灯,是照明的工具。赵师秀“闲敲棋子落灯花”,灯是梅雨夜的等待;辛弃疾“醉里挑灯看剑”,灯是 他未酬的理想;萧红回忆鲁迅先生,灯是常伴先生写作的伙伴……
请以“点亮那盏灯”为题目,结合你的亲身经历与感悟,写一篇记叙文。
要求:①把题目抄写在答题卡指定位置上;②不要套作,不得抄袭;③不少于600字;④不得透露真 实的校名、人名等信息。
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2、整本书阅读;
1.名著联读能加深读者对作品的理解。
(1)、请根据提示将下列表格补充完整。联读主题
篇目
人物
情节
风雨同舟见真情
《红星照耀中国》
朱德
①
《西游记》
②
因白骨精三变戏法被逐,仍忠心救师。
《③》
保尔·柯察金
在寒冬里与同志们共同抢修铁路。
(2)、“出走”是常见的文学主题,主人公的出走不仅是空间意义上的离开,更是精神上的成长与反抗。请从 下面备选人物中任选一个,结合具体内容谈谈你对其“出走”的理解。备选人物:鲁迅(《朝花夕拾》) 简·爱(《简·爱》)
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3、阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐。
予自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽①采椽之居②;背湖山之观,而适桑麻之野。始至之日,岁比③不登④ , 盗贼满野,狱讼充斥。人固疑余之不乐也。处之期年,而貌加丰。于是治其园圃。而园之北,因城以为台者旧矣,稍葺而新之。台高而安深而明夏凉而冬温。雨雪之朝,风月之夕,予未尝不在,客未尝不从。撷⑥园蔬,取池鱼曰:“乐哉游乎!”
方是时,予弟子由,闻而赋之,且名其台曰“超然”。以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
(节选自苏轼《超然台记》,有删改)
【注】①蔽:遮蔽。②采椽之居:这里指简陋的房屋。③比:连续。④登:丰收。⑤撷(xié):摘取。
【乙】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
(1)、下列句子中加点的词语解释正确的一项是( )A、释舟楫之安(放弃) B、人固疑余之不乐也(顽固) C、且名其台曰“超然”(著名) D、潭中鱼可百许头(许多)(2)、下列对甲、乙两文的理解和分析,有误的一项是( )A、甲文开门见山,以议论句表明观点,再以亲身经历加以印证。 B、甲文画波浪线的句子朗读停顿为:台高而安/深而明/夏凉而冬温。 C、乙文用水中的游鱼和潭底的鱼影来衬托出潭水的清澈透明。 D、甲、乙两文都采用移步换景的写作方法,将景物逐一展开。(3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①处之期年,而貌加丰。
②其岸势犬牙差互,不可知其源。
(4)、甲、乙两文都提到了观物之“乐”。请结合文章内容,简要分析二者所言之“乐”有何不同。 -
4、古诗文阅读;阅读下面的古诗,完成小题。
独秀峰
袁枚
来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗①。
桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。
三百六级登其巅,一城烟水来眼前。
青山尚且直如弦,人生孤立何伤②焉。
【注】①南斗:星宿名,在南天。②伤:妨碍。
(1)、如果为这首诗配乐,下面最合适的基调是( )A、低沉哀婉 B、慷慨悲壮 C、诙谐幽默 D、轻松闲适(2)、小林同学计划围绕此诗拍摄短视频,请帮助他完成拍摄脚本的撰写。诗句
运镜
画面
备注
来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗。
平推
独秀峰平地崛起,孤峰直插天际。
立足“①”字,体现出独秀峰直冲云霄的不凡气势。
三百六级登其巅
仰拍
②
拍出台阶的陡峭和诗人登上山巅的悠然之态。
一城烟水来眼前
③
山下房屋林立,城中烟波浩渺。
立足“来”字,后期加入烟波效果,拍出动态之美。
青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉。
特写
诗人凝望远方,指点江山。
通过拍摄诗人的动作、神情等,体现诗句蕴含的人生启示:④。
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5、阅读下面的文字,完成小题。
阿炘①的纸鹞②
钱国丹
①老家有一首童谣:“正月灯,二月鹞,三月麦秆作吹箫……”
②鹞,这里指纸鹞、纸鸢,就是人们通常说的风筝。
③早春二月,正是放风筝的好时节。大凡日子过得不错的人家,都忙着给孩子们扎糊纸鹞。可那时我爸在遥远的山区挣钱养家,我妈在家带几个孩子,自然无暇也无心情给我们做纸鹞。
④那年农历二月,我六岁出头,弟弟阿炘四岁半。一天,村长来通知我妈:“一队解放军要执行一个任务,村里决定让他们在你们家借住几天。”
⑤我妈觉得很光荣,要把最好的正屋腾给解放军叔叔住。她上上下下、来来回回地折腾,把正屋里一些暂时用不着的物件搬走,让房子显得宽敞点。
⑥战士们背着齐整四方的小被,鱼贯进入我家大门。最年轻的一位看起来才十五六岁,腰间别着一个擦得锃亮的铜号。他们见我妈气喘吁吁地腾房,连忙阻止,并把我妈移出去的家什归回原处。一位姓肖的排长说:“解放军不拿群众一针一线,更不能占了你们家正屋——夜下我们睡檐廊。”
⑦那晚,叔叔们搬来几捆稻草铺在檐廊上作为垫子,然后打开被子接龙般,从檐廊的东头一直铺到西头。
⑧第二天一早,外面传来村里人放纸鹞的喧笑声。阿炘跑了出去,一会儿,他一声不吭地回到屋里,从抽屉里翻出一张纸片,在纸片的一角抠了个小洞,而后找了根麻线穿起来。他提着线头在院子里奔跑,那纸片一会儿扬起,一会儿落下。他越跑越快,那纸片就越飞越高。阿炘兴奋地高喊:“我的纸鹞飞起来了!”
⑨对他这个“纸鹞”,我嗤之以鼻。我想要捉弄他,追着那张纸片,企图踩住它。好几次,我的脚都快够着了,但那纸片又及时地蹿起,让我踩了个空。终于,我踩到那纸片了,只听得轻轻的一声“嗤”,阿炘手里只剩下光秃秃的麻线。
⑩阿炘一屁股坐在地上,绝望地大哭起来。
⑪那个年轻的号兵抱起阿炘,哄他说:“别哭了小弟弟,哥哥帮你扎一个真正的纸鸢好不好?”
⑫阿炘用手背揩了揩满脸的泪水,睁大眼睛看着号兵哥哥。
⑬“竹篾,有现成的竹篾吗?”号兵哥哥问。
⑭我赶紧跑到储物间,找出一卷箍桶篾。号兵折了五根二尺长的篾条,交叉着扎成了一个五角星。他又让我们拿皮纸来。我向我妈要了钱,屁颠屁颠地跑到村东的小卖部,买来了皮纸。
⑮很快,一个别致的五角星纸鹞糊好了。我说,这也太素净了。阿炘跑进屋里,拿出一瓶红墨水和一支毛笔,把五角星纸鹞涂得红彤彤的。
⑯号兵哥哥带着阿炘到村头的空地上放纸鹞。他们欢快地跑着,喊着,我远远地跟着。号兵哥哥双手举起那个五角星往天上抛,嘱阿炘拉着线快跑。开始两次,那个纸鹞刚起飞就一头栽了下来。号兵哥哥凑近阿炘,不知对他说了些什么。第三次,那个纸鹞终于放飞成功了。村里人从来没见过五角星造型的纸鹞,大人小孩都出来看新鲜。阿炘拉着麻线,兴奋得双眼放光。
⑰半个月后,这支解放军队伍走了。阿炘有些失落,好几天都没再放纸鹞,只是低着脑袋进进出出,不知又在想什么。
⑱麦子成熟了,阿炘的嘴里总含着长长短短的麦哨,那声响有时像箫,有时像埙。有一次他把麦哨套在豌豆秆里,再在豆秆上剪几个小洞,那吹出来的哨音就很像号兵哥哥吹的集合号声了。
⑲这天,阿炘的纸鹞又飞上了天空,我先是听到蜂鸣般的嗡嗡声,接着又听到小鸟振翅的声音。阿炘把麻线一拽一拽的,空中便传来“嘟——嘟——”的声响,正是集合号的声音。
⑳“这才是真正的风筝!”阿炘昂着头,双眼盯着翱翔在蓝天上的红五星纸鹞,骄傲极了。
(选自《光明日报》2026年5月2日06版,有删改)
【注】①炘:读作xīn,意为光明盛大。②鹞:读作yào,本义为雀鹰的俗称。
(1)、选文讲述了“我”一家与解放军战士的故事,请结合下图梳理情节。
①②
(2)、文章开篇引用童谣有什么作用?请结合内容简要分析。(3)、第⑯段中,号兵哥哥对阿炘说了什么?请联系上下文,发挥想象,写出号兵哥哥的话。(50字以内)(4)、请根据“小贴士”中的提示,说说选用下图作为文章配图的原因。
小贴士:给文章配图的主要目标是用视觉元素强化文字表达,提升读者对内容的理解和对主题的体会。
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6、现代文阅读;阅读下面的文字,完成小题。
【材料一】今年“五一”假期,“特种兵式旅游”的狂热悄然退潮,一种被网友戏称为“慢充式旅游”的新玩法迅速走红。年轻人不再执着于一天打卡十几处景点、日行数万步,而是选择在一座小城住上几天,在古镇里闲逛、在山间冥想、在民宿里读书。多个平台数据显示,县城小城、小众目的地热度飙升。
从“赶路”到“养心”,从“打卡”到“沉浸”——这不仅是旅行节奏的放缓,更是一场深刻的消费变革。所谓“慢充式旅游”,本质上是旅游消费从“数量型”向“质量型”的跃迁。国民旅游消费的重心正从“看风景”转向“找自己”——人们不再愿意为走马观花付费,而是为情绪放松、文化共鸣和个人成长买单。
这股潮流为县域经济和小众目的地提供了历史性机遇,只要具备独特的自然禀赋或人文底蕴,都有可能站上风口。抢占“慢充式旅游”这个新风口,需要各方主动作为。对文旅部门而言,要摒弃“拼景点数量、拼门票收入”的旧思维,转而加强在地文化挖掘、优化公共服务、规范市场秩序;对景区和商家而言,要提升服务品质,开发适应深度体验的产品,如非遗手作、文化夜游等;对全社会而言,也要营造更加从容、友好的旅游环境,让“慢下来”不成为一种奢侈。
(摘编自“央广网”2026年5月10日,有删改)
【材料二】旅游平台数据显示,广西多个县域在“五一”假期表现亮眼:阳朔上榜“热门县域旅游目的地”前三名,河池多个县级城市也跻身“五一”黑马目的地,深受游客追捧。
“小城热”并非完全是市场的自发选择。广西多个县域围绕“五一”假期,提前谋划、主动“造节”。在马山县,“鼓乡歌海·燃动马山”系列活动以千人拉歌为核心亮点,同步举办千米“龙棒”宴、千人五色糯米饭品鉴等活动。桂林市龙胜龙脊古壮寨举办一年一度的龙脊开耕节,壮族同胞与游客齐聚梯田之间,通过耦耕体验、抓凤鸡等活动,共同开启新一年的农耕序章……过去小城发展旅游,大多是被动等客上门。如今已然不同,各地主动开拓市场,文旅产品持续丰富,游客体验感与情绪价值不断提升。
为什么游客开始青睐小城?多位受访者表示,以前旅游是“证明我去过”,现在旅游是“我想好好待几天”。这种心态,被旅游行业称为“松弛感”需求。这种心态变化,直接影响了目的地选择。性价比是另一个重要因素,花同样的钱,在大城市只能住快捷酒店,在小城可以住得舒服很多。
(摘编自“中国新闻网”2026年5月5日,有删改)
【材料三】当热门景区人满为患时,一批年轻人开始反其道而行之——“反向旅游”正悄然兴起。所谓“反向旅游”,是指消费者避开大流量的一、二线城市和传统的5A级景区,转而选择少为人知、流量偏小的县域、乡村等小众目的地,进行沉浸式的文旅体验。数据印证了这一趋势的转向。据文化和旅游部技术创新中心监测,从2023年到2025年的国庆假期,全国接待量前50名的5A级景区游客量连续3年下降,累计下降约13%。与此同时,县域目的地订单量逆势大增。中国旅游研究院《中国国内旅游发展年度报告2025》显示,2025年前三季度省内旅游客流占全部国内旅游客流的73.4%,近程化、本地化特征十分显著。
(摘编自《民生周刊》2026年4月27日,有删改)
(1)、下列对材料的理解和推断,不正确的一项是( )A、“慢充式旅游”已经成为主流,“特种兵式旅游”已经完全销声匿迹。 B、抢占“慢充式旅游”新风口,需要文旅部门、景区、商家等各方主动作为。 C、今年“五一”假期,在马山县可以参加千人五色糯米饭品鉴活动。 D、2025年前三季度国内旅游客流中,省内旅游客流已远超省外旅游客流。(2)、端午假期,小林想去桂林龙胜梯田住几天,他的爸爸妈妈则想带他去北京打卡故宫、国家博物馆等多处景点。小林很苦恼,请你结合材料一,作为同学劝说他的爸爸妈妈。(3)、根据以上三则材料,你认为“小城”为何会成为旅游热土? -
7、根据语境,撰写班会结束语。
青春如一段远征。顺境时,要有“会当凌绝顶,①” 的意气;困厄时,不要自怨,告诉自己“长风破浪会有时,②。”青春的脚步不会停歇,即便前路迷雾重重,也要坚信“③ , 柳暗花明又一村”。让我们以青春为炬,秉持“报君黄金台上意,④”的担当,怀揣“⑤ , 大庇天下寒士俱欢颜”的赤诚,以少年意气赴时代之约。纵使我们老去,也当心怀“老骥伏枥,⑥” 的豪情。奋斗吧,少年!
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8、【筹备班会】(1)、各小组需要准备一句关于青春且富有学科特色的标语,请你补充完整。
语文学科: ①。
②学科:青春的最优解不在于等待幸运的随机数,而在于用奋斗导出向上的轨迹。
物理学科:别怕摩擦带来的③ , 你给青春多大的力,它就会回馈你多大的加速度。
(2)、制作主题海报时,同学们设计了两个不同的“青”字(如下图),现向大家征求意见,你更推荐选用哪种字体?请说明理由。
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9、【整理资料】
①当“卷不动就躺平”的论调频现网络,身处舆论场的青年难免陷入迷茫。②青年大可不必在“内卷还是躺平”的伪命题中作出非此即彼的选择。③我们应立足自身实际,以适合自己的节奏做好每件事。④人生的精彩篇章需要靠实干精神演奏。青年兴____则国家兴,青年强则国家强。妥xié▲ 也许能逃避眼前压力,却注定会错失一路的风景。“躺平”或许能换来一时的安逸,却永远无法抵达理想的彼岸。愿每一位青年守住初心,不被杂音_。让我们立足小我,成就大我,在各自的岗位上挥洒汗水,用奋斗【 】,用担当【 】。在最好的年华里向阳而生,交出无愧于时代的精彩答卷。
(1)、给加点的字选择正确的读音,根据拼音选择正确的汉字,填写在横线上。①青年兴 (xīng xìng) ②妥xié(胁协)
(2)、语段中“躺平”一词加了双引号,其在语段中的作用是( )A、表示引用 B、表示特定称谓 C、表示强调 D、表示否定或讽刺(3)、下列填入语段横线处的词语,你认为最恰当的一项是( )A、惊扰 B、干扰 C、干涉 D、打断(4)、依次填入语段【 】处的句子,最合理的两句是(只填序号)。①创造社会价值 ②营造生态平衡 ③定义自我青春 ④铭记历史教训
(5)、语段标序号的4个句子中有一处有语病,请指出并修改。病句:修改:
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10、 青年当自强,班级将举办“自强不息,逐梦青春”的主题演讲活动,请你完成以下任务。(1)、任务一:小欢搜集了以下一组故事,准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是( )
①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
A、①② B、③⑥ C、①⑤ D、④⑤(2)、 任务二:小雨撰写了演讲比赛串场词,请仿照例句补充完整。感谢这位选手的展示。自强不息的精神是明亮的灯塔,指引着奋勇前行的方向;还是 , ;也可以是温暖的朝阳,驱散了迷茫失意的阴霾。让我们以青春之声传唱这份精神。
(3)、任务三:主题演讲活动前期工作已经完成,九年级(1)班定于本周五下午3点在本班教室举行“自强不息,逐梦青春”演讲比赛,想邀请校团委王老师担任评委。作为对接人,你见到王老师后,该怎样说? -
11、文言文阅读;阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。”
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。
(1)、解释下列句子中加点的词。①动心忍性:②入则无法家拂士:
③故知创业之难:④祸乱生于所忽:
(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、草昧之初与群雄并起/角力而后臣之/创业难矣 B、草昧之初/与群雄并起角力而后臣之/创业难矣 C、草昧之初/与群雄并起角力而后臣/之创业难矣 D、草昧之初与群雄并起/角力而后臣/之创业难矣(3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①困于心,衡于虑,而后作。
②守成之难,方当与诸公慎之。
(4)、结合【甲】【乙】两文分析,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件? -
12、现代文阅读
老院的槐花
①四月的风,带着几分暖意,漫过老院的矮墙,吹醒了院角那棵老槐树。细碎的槐花瓣,像撒了一把白星星,缀满枝头,风一吹,便簌簌落下,铺成一地温柔。
②老院是奶奶的根,也是我童年的乐园。那棵老槐树,据奶奶说,是爷爷年轻时亲手栽下的,如今已枝繁叶茂,枝桠伸展着,像一把巨大的绿伞,遮住了大半个院子。每年四月,槐花盛开,整个院子都浸在清甜的香气里,连风都带着蜜意。
③儿时,我总爱黏着奶奶,盼着槐花开。每天清晨,天刚蒙蒙亮,我就拉着奶奶的衣角,跑到槐树下,仰着头,看那些洁白的槐花缀在枝头,像一串串小小的风铃。奶奶会搬来一张竹椅,坐在树下,伸手摘下一串最饱满的槐花,轻轻捋下花瓣,塞进我的嘴里。清甜的滋味,瞬间在舌尖散开,带着淡淡的花香,那是童年最难忘的味道。
④槐花盛开的日子,也是奶奶最忙碌的时候。她会摘下满满一筐槐花,洗净、沥干,然后和着面粉,加少许盐和香油,搅拌均匀,放进蒸笼里蒸。蒸槐花的香气,比枝头的槐花更浓郁,飘出院子,引得邻居家的孩子都趴在院墙外张望。我守在灶台边,不停地问奶奶:“好了吗?快好了吗?”奶奶总是笑着说:“别急,蒸透了才香。”
⑤蒸笼掀开的那一刻,热气腾腾,槐花的香气扑面而来,氤氲了整个厨房。奶奶把蒸好的槐花盛在瓷碗里,撒上一层白糖,递到我手里。我迫不及待地拿起勺子,舀起一勺放进嘴里,软糯清甜,带着槐花独有的清香,越吃越香,连碗底都舔得干干净净。奶奶坐在一旁,看着我狼吞虎咽的样子,眼角的皱纹都笑成了一朵花。
⑥除了蒸槐花,奶奶还会用槐花做槐花饼。她把槐花和面粉混合,加水调成糊状,放进油锅里煎至金黄。煎好的槐花饼,外酥里嫩,咬一口,酥脆的外皮裹着清甜的槐花,香气直钻鼻腔。每当这时,我都会搬个小板凳,坐在奶奶身边,一边吃着槐花饼,一边听奶奶讲爷爷的故事,讲老槐树的故事。
⑦后来,我长大了,离开了老院,去城里读书。每年四月,槐花盛开的时候,我总会想起老院的那棵老槐树,想起奶奶蒸的槐花、煎的槐花饼,想起奶奶温柔的笑容。城里也有槐花,但总觉得少了几分味道,少了老院的烟火气,少了奶奶的暖意。
⑧去年清明,我回到老院,那棵老槐树依旧枝繁叶茂,槐花依旧盛开,只是奶奶不在了。我走到槐树下,伸手摘下一串槐花,放进嘴里,清甜的滋味还在,却再也没有了当年的欢喜。风一吹,槐花瓣簌簌落下,落在我的肩头,落在院子里的石桌上,像奶奶温柔的抚摸。
⑨朱自清在《背影》里写父亲的背影,藏着最深沉的爱;而我的老院,我的老槐树,我的奶奶,藏着我最温暖的童年。那些槐花的香气,那些奶奶的疼爱,早已刻进我的骨子里,成为我心底最柔软的牵挂。
⑩如今,老院依旧,老槐树依旧,只是再没有人为我摘槐花、蒸槐花、煎槐花饼了。但每当槐花盛开,那清甜的香气漫过来,我就知道,奶奶从未离开,她就藏在槐花的香气里,藏在老院的风里,藏在我每一个温暖的回忆里。
⑪风又吹过老院,槐花瓣轻轻飘落,月光洒在花瓣上,也洒在我心底。那清甜的槐花香,混着月光的温柔,成了我此生最难忘的滋味。
(1)、选文④⑤段对奶奶制作蒸槐花做了详细的描写,请梳理文章内容,完成下面填空。①→洗净沥干槐花,和面粉、盐、香油搅拌均匀→②→③
(2)、结合上下文,从内容和结构等角度,揣摩第⑦段的精妙之处。(3)、结合选文内容,分析选文以“老院的槐花”为题的妙处。(4)、选文第⑩段中“那清甜的香气漫过来,我就知道,奶奶从未离开”中的“清甜的香气”指哪些香气? -
13、名著阅读;阅读下面从名著中摘录的选段,回答后面的问题。
这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车【批注A】。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章【批注B】。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺【批注C】;他没有自己。【批注D】(节选自老舍《骆驼祥子》)
(1)、下面是小冀同学阅读本段所做的批注,其中理解不正确的一项是( )A、批注A:运用整齐对称的句式,表现出主人公奋斗的艰辛和不容易。 B、批注B:“徽章”一词写出那辆车既是主人公劳动的报酬,也是一种荣誉。 C、批注C:运用比喻的修辞手法,形象地刻画了主人公拉车的痛苦与无奈。 D、批注D:选段语言幽默风趣,具有辛辣的讽刺意味,所刻画的人物让人同情。(2)、主人公三年攒够买车钱,后发生了什么事使他失去该车,请结合原著写出相关情节。 -
14、 诗词鉴赏;阅读下面的古诗,完成下面小题。
浣溪沙
欧阳修
湖上朱桥响画轮,溶溶春水浸春云。碧琉璃滑净无尘。
当路游丝①萦醉客,隔花啼鸟唤行人。日斜归去奈何春。
【注释】①游丝:指春季昆虫吐出的细丝。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不准确的一项是( )A、这是一首记游词,上片描绘了湖上车水马龙、白云倒映、湖水碧绿的春景,令人陶醉。 B、第三句写湖面平静得好像碧绿的琉璃,平滑干净,清洁无尘,突出了清新明朗之美。 C、下片前二句用拟人的手法写词人面对游丝萦客、啼鸟欢鸣,不禁开怀畅饮,以至醉意重重,体现了人与自然和谐相处。 D、这首词诗中有画,画中有诗,表达了词人对自然美景的热爱及恋春之情。(2)、本词语言凝练,请赏析“溶溶春水浸春云”中的“浸”字的妙处。 -
15、请阅读下面的文字,按要求作文。
诗人艾青在《光的赞歌》中写道:“每一个人都是一个生命/人是银河星云中的一粒微尘/每一粒微尘都有自己的能量/无数的微尘汇集成一片光明……”在我们身边,有着许许多多的普通人,他们虽为凡人,但身上也闪烁着点点的微光,这微光,也曾照亮你的世界。请选择身边的一位普通人,以“凡人微光”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不得抄袭、套作;③书写规范,字迹工整,不少于600字;④文中不出现真实人名、地名、校名。
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16、阅读《将“向往”变为“抵达”》,回答下面小题。
将“向往”变为“抵达”
①五年时间,能做些什么?是追光逐梦,是赶路攀登,更是在不懈奋斗中,将脑海中的“向往”一一变为眼前的“抵达”。站在“十四五”收官、“十五五”将启的历史交汇点,回望来路,展望前方,我们深刻地领悟到:将向往变为抵达,是时代赋予每一代奋斗者的使命,更是个人成长与国家发展的共同密码。
②将向往变为抵达,源于日复一日的坚持与深耕。向往是远方的灯塔,但抵达靠的是一步一个脚印的丈量。从塞罕坝三代人用60多年将荒原变林海,到航天团队用无数个日夜的坚守将“天宫”梦想变为太空中的“家园”,没有哪一份“抵达”是一蹴而就的。每一次对向往的回应,都写满了坚持的故事。正如古语所云:“不积跬步,无以至千里。”正是这些看似微小的积累,最终汇聚成跨越山海的力量,让向往不再是空中楼阁。
③将向往变为抵达,需要个体奋斗与国家发展同频共振。“向往”并非孤立的存在,它总是深植于时代的土壤。无论是科研人员在实验室里的千百次尝试,还是技工在车间里的精雕细琢,亦或是乡村教师在三尺讲台上的默默耕耘,当个人的追求汇入国家发展的洪流,个体的向往便获得了最坚实的支撑,其“抵达”的过程也因此具有了超越个人的意义。每一个普通人的奋斗,都是国家进步的一块基石;而国家前行的每一步,又为更多人实现向往创造了可能。
④将向往变为抵达,更是一种面向未来的传承与再出发,五年又五年,每一个终点都是新的起点。“十五五”画卷即将铺展,它承载着新的向往:可能是更智慧的城乡生活,可能是更清洁的能源未来,也可能是文化更自信的中国故事。这些向往等待着我们,也等待着今天的青少年去书写、去创造。我们在上一代人“抵达”的基础上出发,肩负着将他们的向往延续、将我们的向往实现的双重使命。
⑤此刻,我们写下的每个字,都是对未来的答卷。站在新的门槛前,愿你我都能怀揣向往,脚踏实地,在时代的大潮中,用自己的双手和智慧,将每一个关于个人成长、家乡繁荣、国家富强的美好“向往”,都变成触手可及的“抵达”。
——摘自《奋进“十五五”未来中国先导片》,原文有改动
(1)、请写出本文的中心论点。(2)、阅读第②-④段,概括“将向往变为抵达”需要具备哪些条件?(3)、结合文章结尾,联系自身实际,谈谈你打算如何将“向往”变为“抵达”?(不超过80字) -
17、请在横线上填写诗句。(①—④句,任选两句作答:如作答超过两句,按前两句判;⑤⑥句必答)
家国情怀,是流淌在中华诗文里的精神血脉。它藏在对山河的眷恋里,融在对理想的坚守中,更刻在对家国的赤诚上。在《使至塞上》中,王维用“① , 长河落日圆”勾勒出边塞雄浑苍茫的独特风光;在《春望》中,杜甫用“感时花溅泪,②”抒发了国破家亡的深沉悲痛;在《赤壁》中,杜牧用“东风不与周郎便,③”借史事抒发对历史兴亡的感慨。苏轼在《江城子·密州出猎》中,道出了“④ , 西北望,射天狼”的报国壮志;李贺在《雁门太守行》中,用“⑤ , 。”渲染了战场悲壮紧张的气氛;陆游在《十一月四日风雨大作》中,写下了“⑥ , 。”的报国情怀与忧国忧民的赤子之心。
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18、阅读理解
皮影戏
①皮影戏又称“灯影戏”“影子戏”,是我国历史悠久的民间传统戏剧,也是世界级非物质文化遗产。它以兽皮剪制的影人表演,借助灯光投影在幕布上,配合唱腔与乐器讲述故事,被赞为“一口叙说千古事,双手对舞百万兵”。
②皮影戏的历史源远流长。相传始于西汉,汉武帝思念逝去的李夫人,方士用皮革剪成人形,借灯光在帐中投影,以解思念之情,这便是皮影最早的雏形。到了宋代,皮影戏已十分盛行,成为市井百姓最喜爱的娱乐之一。元代时,皮影戏随商贸与征战传到西亚与欧洲,成为中国文化走向世界的使者。历经千年,皮影戏依然在民间流传,保留着鲜活的生命力。
③皮影的制作十分讲究,工序复杂。选材多用驴皮、牛皮,质地坚韧且半透明,便于透光成像。先要将皮料浸泡、刮制、晾晒,使其平整薄透;再用刀具精雕细刻,勾勒人物的眉眼、服饰、纹样,线条细密流畅;之后涂上红、黄、青、绿、黑等传统色彩,鲜艳耐看;最后把头、身、四肢等部位用线缀连,装上操纵杆,让影人关节灵活,能做行走、转身、施礼等动作。一件精美的皮影,既是表演道具,也是珍贵的民间工艺品。
④表演时,艺人在白色幕布后操纵影人,灯光将皮影的影子清晰地投在幕上。艺人们一边操控,一边用地方曲调唱念故事,同时搭配锣、鼓、弦乐等乐器伴奏。不同地方的皮影戏有不同唱腔,如陕西皮影婉转,河北皮影洪亮,各具特色。演出内容多是历史演义、神话传说、民间故事,人物忠奸分明、情节生动有趣,深受老少喜爱。
⑤皮影戏是集绘画、雕刻、音乐、文学、表演于一体的综合艺术,凝聚着劳动人民的智慧。它不仅丰富了百姓的生活,更承载着地域文化与民族记忆。如今,皮影戏被列入人类非物质文化遗产名录,受到保护与传承,这门古老的光影艺术,在新时代依然绽放光彩。
(1)、下列关于皮影戏,说法正确的一项是( )A、是我国传统民间艺术 B、只在国内流行 C、不需要人表演 D、用金属做成(2)、文中开头引用“一口叙说千古事,双手对舞百万兵”,其主要作用是( )A、说明皮影戏的历史悠久 B、表现皮影戏道具制作精美 C、突出皮影戏表演形式独特、表现力强的特点 D、强调皮影戏传承面临困难(3)、文中介绍了皮影的制作工序,下列哪一项不属于文中提到的工序?( )A、浸泡刮制、晾晒整平 B、精雕细刻、勾勒纹样 C、上色缀连、安装操纵杆 D、烧制陶土、塑形打磨(4)、下列对原文内容的理解,正确的一项是( )A、皮影戏是我国历史悠久的民间传统戏剧,也是世界级非物质文化遗产。 B、皮影戏在元代时就已经成为中国文化走向世界的使者,流传到了西亚与欧洲。 C、皮影戏的制作工序复杂,选料、雕刻、染色、缀接等环节都有讲究。 D、皮影戏的唱腔全国统一,都是婉转细腻的陕西调式,深受老少喜爱。 -
19、语段阅读
我的家乡岳池,景色宜人。春天,翠湖岸边垂柳依依,繁花绽放 , 到处生机勃勃;夏天,响水滩瀑布水流湍急,水声孱孱 , 让人倍感惬(qiè)意;秋天,田野间稻浪翻滚,瓜果飘香,一派丰收景象;冬天,金城山上云雾缭绕,松柏苍劲(jìn),显得格外静谧。
①漫步在翠湖岸边,通过驻(zhù)足欣赏水波潋滟、莺飞燕舞的景致,让我对田园风光的喜爱油然而生。②翠湖的春日风光,是我心中最美的季节。③而这样动人的景致,在家乡的四季中随处可见。春日烂漫、夏日清凉、秋日丰收、冬日清寂,真是美不胜收。④岳池深受人们喜爱的原因是因为这里山水宜人、四季分明,每个人都见异思迁,深深地眷(juàn)恋着这片土地。
(1)、文段中词语注音错误的一项是( )A、惬(qiè)意 B、苍劲(jìn) C、驻(zhù)足 D、眷(juàn)恋(2)、文段中加点词语书写错误的一项是( )A、繁花绽放 B、水声孱孱 C、格外静谧 D、莺飞燕舞(3)、文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是( )A、生机勃勃 B、油然而生 C、美不胜收 D、见异思迁(4)、文段中画横线句子没有语病的一项是( )A、① B、② C、③ D、④ -
20、阅读下面文字,按要求写作。
人生一程,有人选择“逼自己一把”,于磨砺中咬牙坚持,突破困境、实现成长;有人选择“放自己一马”,于纷扰中放下执念,看淡得失、接纳自我。这两种看似矛盾的选择,实则映照出不同的处世智慧,也关乎我们如何在人生路上找到属于自己的节奏……
以上文字带给你怎样的联想和思考?你可以叙述经历,可以进行文学创作,可以发表观点、展开论述……
要求:⑴题目自拟,文体自选(诗歌除外);⑵文章不少于500字;⑶不得套作、抄袭,不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等。