• 1、阅读材料,回答问题。

    【材料一】

    上世纪80年代,三星堆出土的大量青铜器、金器、玉石器等文物震惊世界。附着于青铜器上的“灰烬”看似不起眼,在当时也引起研究者注意,有人猜测这是丝绸的残留物,但仅凭目测无法证实。直至近年,这一谜题终于解开。中国丝绸博物馆等单位研发出基于免疫学原理的蚕丝蛋白检测技术,于2021年在三星堆遗址祭祀坑发掘中发现大量丝绸残留物。利用超景深显微镜、显微红外光谱等先进分析技术,研究人员重新观察检测30多年前出土的部分青铜器,进一步确认了丝绸的存在。丝绸残留物的发现证明,在三星堆文化时期古蜀先民已具备成熟的纺织工艺和技术水平,填补了古蜀时期蜀地纺织史研究的实物空白。

    【材料二】

    2022年11月21日凌晨,上海船厂旧址1号船坞,我国迄今水下考古发现的体量最大的木质沉船——长江口二号古船被“装”入智能文物保护舱内,实现水下文物出土状态下最大限度保护。22根巨型弧形梁组成的、重约8800吨的沉箱,装载着长江口二号古船,把它从水下“捞”了上来。为了能把这个“大家伙”稳稳当当地提升出水,技术团队研制了“膂力惊人”的打捞工程船“奋力轮”,装载着46套液压提升系统,集成当前最先进的打捞工艺、技术路线、设备制造,形成了‘弧形梁非接触文物整体迁移技术’,这是国际上前所未有的!有了智能文物保护舱的加持,古船也进入了保护的新阶段。古船一旦从水下泥沙中取出,原来环境中的微生物平衡就会被破坏,文物极易迅速劣化。它特别设计了全覆盖全自动喷淋系统,这像给文物敷上‘纯水面膜’,可以有效抑制文物表面微生物的生长。

    【材料三】

    由于自然因素以及与日俱增的游客,随着时间的流逝,敦煌莫高窟面临着逐渐的衰退。上世纪九十年代初,时任敦煌研究院常务副院长樊锦诗提出用计算机、摄影等高科技的方法永久保存敦煌石窟信息,打破时空限制,满足人们游览、欣赏等需求。经过三十年的探索与研究,研发了一整套适合不可移动文物的数字化关键技术,规模化地实施了“数字敦煌”项目。截至2022年底,敦煌石窟完成了289个洞窟的壁画数字化采集,178个洞窟的图像拼接处理,162个洞窟的全景漫游节目制作、7处大遗址三维重建,45身彩塑的三维重建,5万张历史档案底片的数字化扫描工作,形成了海量的数字化成果。现在,线上用户可登录“数字敦煌”官方网站或微信搜索“数字敦煌沉浸展”微信小程序,随时随地一键体验,深度浏览壁画故事,自由探索上百个洞窟知识点。

    (1)、下列说法与材料意思不相符合的是(       )
    A、材料(一)中,上世纪80年代三星堆出土的文物中,因上面存有丝绸残留物而震惊世界,可惜受当时科技条件所限还无法确定。 B、材料(一)中三星堆出土的丝绸残留物,是古蜀先民早已掌握成熟的纺织技术的有力证明,填补了这一时期时期蜀地研究的实物空白。 C、材料(二)中智能文物保护舱整体打捞技术,既做到了对长江口二号古船的最大程度保护,还有效地保护了古船上的文物。 D、材料(三)中运用列数字的方法,具体说明了在进行数字敦煌建设方面取得的海量成果,这样更有说服力。
    (2)、根据材料内容判断,下列各项说法不正确的是(       )
    A、过去由于科技水平有限,对文物的研究不能充分开展,科技手段就像可靠的“放大镜”“显微镜”,能提取出以前难以获得的信息,助力考古研究更深入地开展。 B、考古工作中同样需要科学技术的创新,像打捞长江口二号古船所运用的整体迁移技术就是当时世界上最先进的,展示了科技创新的力量。 C、据统计,莫高窟每年最多接待游客200余万人,但在互联网上,这些内容瞬间能产生上千万的浏览量,这正体现了材料(三)中“数字敦煌”项目的意义。 D、“数字敦煌”项目的实施后,所有游客都要进行线上浏览,这既有助于文物减少因游客增多而产生的人为损坏,又能让游客进行沉浸式的体验。
    (3)、如果进行主题为“科技,让文物重获新生”的演讲,你会选择哪一则材料中的内容作为论据?请结合具体内容说说你这样选的理由。
  • 2、阅读文言文,回答问题。

    班超字仲升,为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”

    超到鄯善 , 去阳关一千六百里,去长安六千一百里也。鄯善王广奉超礼敬甚备,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来,狐疑未知所从故也。”乃召侍胡诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其状。超乃悉会其吏士三十六人,与共饮,酒酣,因激怒之曰:“卿曹与我俱在绝域欲立大功以求富贵。今虏使到才数日,而王广礼敬即废;如令鄯善收吾属送匈奴,骸骨长为豺狼食矣,为之奈何?”官属皆曰:“今在危亡之地,死生从司马。”超曰:“不入虎穴,不得虎子。因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可尽除也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“善”。初夜,遂将吏士往奔虏营。会天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪。虏众惊乱,超手格杀三人,吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。

    [注]①鄯(shàn)善:西域古国名。汉朝想与之结盟共抗匈奴。

    (1)、下列各句中,加点词语解释不正确的一项是(       )
    A、尝辍业笔叹曰               投:扔掉 B、阳关一千六百里            去:距离 C、如令鄯善吾属送匈奴     收:召回 D、吏士往奔虏营            将:率领
    (2)、下列各项中,加点词语的意思相同的一项是(       )
    A、常为官佣书供养       醒能述文者(《醉翁亭记》) B、因激怒曰                 腰白玉环(《送东阳马生序》) C、骸骨长豺狼食矣       不足外人道也(《桃花源记》) D、顺风纵火             屠奔倚其下(《狼》)
    (3)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       )

    卿曹与我俱在绝域欲立大功以求富贵

    A、卿曹与我俱在/绝域欲立/大功以求富贵 B、卿曹与我俱/在绝域欲立大功/以求富贵 C、卿曹与我俱在绝域/欲立大功/以求富贵 D、卿曹与我/俱在绝域欲立/大功以求富贵
    (4)、将下列句子翻译成现代汉语。

    因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可尽除也。

    (5)、清初思想家王夫之评价班超说:古今未有奇智神勇而能如此者。请结合文段分析班超的“智”和“勇”分别表现在哪里。
  • 3、下列对诗句情感的分析,有误的一项是(       )
    A、“乡书何处达?归雁洛阳边”(王湾《次北固山下》)一句表达情感含蓄有趣:家乡的书信是从何处传来的?原来是大雁从洛阳捎来的。 B、“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”(白居易《卖炭翁》)一句刻画了卖炭翁反常、矛盾的心理,身无御寒衣物的老翁却“愿天寒”,凸显其处境之悲惨。 C、“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”(李商隐《夜雨寄北》)一句,诗人借眼前景抒心中情,借绵绵密密的夜雨,抒发心中无穷无尽的羁旅之愁。 D、“露从今夜白,月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》)一句中说月还是故乡的明亮,看似不符合客观常识,但符合人之常情,突出了对故乡的思念。
  • 4、下列对诗词语句的理解,不恰当的一项是(       )
    A、《江城子·密州出猎》上片中“卷平冈”中的“卷”字,极言速度之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。 B、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”(李白《行路难》)一句中,诗人用“斗十千”“直万钱”表现自己宴饮时欢乐兴奋的心情。 C、《白雪歌送武判官归京》一诗从风写起,一个“卷”字,一个“折”字,就写出了风之大、风之猛,表现出塞北之风的狂暴肆虐。 D、“俗子胸襟谁识我”(秋瑾《满江红·小住京华》)中的“俗子”,从语境来看可以指词人的丈夫;从广义上理解,也可泛指世俗之人。
  • 5、学校举行“读经典,弘扬科学精神”名著阅读活动,请从下列名著中选择一部,为这本书写一句宣传语,要求语言简洁精炼,体现名著特点。

    A.《海底两万里》   B.《昆虫记》   C.《十万个为什么》

  • 6、班级举行“名著伴成长,经典润人生”讨论会,同学们一起交流从名著中得到的关于“成长”的启发,下面是一位同学的发言:

    《钢铁是怎样炼成的》告诉我们成长需要不断经受磨砺。保尔经历了战场上的搏杀、工地上的磨难,最后躺在病床上还顽强地开始写作,他在成长中不断磨练自己,诠释了生命的顽强,让自己成为经历千锤万凿、百炼不败的钢铁英雄。

    请从下面名著中选择其中的一部,结合作品的人物与情节,说说你从中受到的启发。

    A.《西游记》          B.《简·爱》

  • 7、班级制作了关于“名著推介”的展板,请找出表述有误的一项(       )
    A、美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越重重封锁,深入根据地,创作了纪实作品《红星照耀中国》,分析和探究了“红色”中国产生、发展的原因。 B、《儒林外史》这部小说将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,如范进中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节,充分体现了作品的讽刺艺术。 C、艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,其成名作《光的赞歌》赞美了“光”这一神奇的物质,赞美了“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义。 D、《朝花夕拾》中的《二十四孝图》,写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对那种不顺人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
  • 8、根据提示,默写诗文。

    (1)溯洄从之,道阻且长。。(《诗经》)

    (2) , 衣冠简朴古风存。(《游山西村》)

    (3)我报日长嗟日暮,。(《渔家傲·天接云涛连晓雾》)

    (4)念天地之悠悠,。(《登幽州台歌》)

    (5)其西南诸峰,林壑尤美, , 琅琊也。(《醉翁亭记》)

  • 9、下列句子中,有语病的是(       )
    A、此次演讲比赛不仅锻炼了同学们的语言表达能力,还进一步增强了他们的自信心。 B、对于云旅游这种新兴的旅游方式,约有71%的受访者认为其宣传存在过度美化之嫌。 C、大数据的生成有其规律,只有深刻认识、掌握这些规律,才能提高认识大数据的能力。 D、张亮刚刚以2小时19分刷新的世界纪录,成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。
  • 10、下列各项中加点词语运用不恰当的是(       )
    A、邹敬园发挥稳定,一套难度分6.9的动作一气呵成 , 成为全场唯一总分超过16分的选手。 B、美国国内始终有削减军费的呼声,但都无果而终,这显然有庞大的利益集团从中作梗 C、他这个人就好占人家便宜,对于自己喜欢的东西总是愿意信手拈来 , 装到自己口袋。 D、各类国际展会接连举办,各国客商纷至沓来 , 此种盛况本身就是中国扩大开放的力证。
  • 11、下列各项中,加点字字形有误的是(       )
    A、为了上好课,他不断出新,授课内容不拘泥课本,教学风格生动活泼。 B、该剧采用大量的艺术表现手法,不受制于戏剧冲突和故事叙述的羁拌 C、工作人员对不文明行为及时进行劝诫 , 为游客营造了舒适的旅游环境。 D、该戏曲是妇孺皆知的好剧,它给群众带来的更是一次传统思想文化教育。
  • 12、下列各项中,加点字注音有误的是(       )
    A、他脸型瘦(xuē),五官端正,无论在语言还是面庞上,都带有抹不掉的乡土气息。 B、这是一首关于希望的歌,能给予正在迷(wǎng)路上的每一个人拥抱希望的力量。 C、循着烟火味走进夜市,(mù)然发觉,这不就是我们追寻的放飞心灵的地方吗? D、这些看似“吹毛求(cī)”的意见,其实是砥砺电影创作不断精进的金玉良言。
  • 13、作文

    相信卖油翁的一句“我亦无他,惟手熟尔”,会让陈尧咨改掉自大的毛病;相信志愿军战士“在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪”,会让你改掉挑食的毛病……生活中你遇到哪些改变你的人或事呢?他们给你带来哪些改变呢?

    请你以“______改变了我”为题,写一篇文章。

    作文要求:

    (1)要有创意地表达真情实感。

    (2)文体不限。

    (3)不少于500字。

    (4)文字和标点书写要规范、整洁。

    (5)文中不得出现考生姓名及学校名。

    (6)行款格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。

  • 14、作文。

    习近平总书记说:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青年的进步在于向榜样学习。亲爱的同学,你的榜样,也许是鞠躬尽瘁,一心报国的邓稼先;也许是锲而不舍,刻苦钻研的闻一多;也许是絮絮叨叨却孝顺明礼的妈妈;也许是成绩不佳却乐于助人的同桌……他们有的是杰出人物,有的是平凡人物,但都给我们力量,引导着我们向善、务实、求美。

    请以“你是我的榜样”为题,写一篇文章。

    作文要求:

    (1)要有创意地表达真情实感。

    (2)文体不限。

    (3)不少于500字。

    (4)文字和标点书写要规范、整洁。

    (5)文中不得出现考生姓名及学校名。

    (6)行款格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。

  • 15、班级举行主题为“天下国家”的综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。
    (1)、小语在梳理小组同学搜集到的爱国故事时,发现其中有一个故事不符合要求,这个故事是(       )
    A、林则徐极力禁烟 B、孟母三迁 C、戚继光赶走倭寇 D、朱自清饿死不食救济粮
    (2)、小文查找到了“国”字的字形演变和字源演变,如下所示,其中横线处关于“国”的甲骨文解释缺失了,请你根据相关提示,把其解释补充完整。

    国,甲骨文=(戈,武力)+(口,即“郭”,城墙、城邑),两者结合表示______。

    (3)、小博准备朗诵陆游《十一月四日风雨大作(其二)》:“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”请你指导他朗读“尚思为国戍轮台”这一句,指出朗读重音并说明理由。
    (4)、老师准备在黑板报上开辟一个栏目“爱国名言小窗口”,现在请推荐你最欣赏的一句爱国名言并说明理由。
  • 16、请仔细观察图一与图二,并结合其配字,完成对应题目。

    (1)、图一是祥子第次买车。这辆车最后的结局是
    (2)、图二中的“她”是 , 这是一个(填写人物性格特点)的中年妇女,后来因为难产而死。
  • 17、阅读下面材料,回答问题。

    【材料一】

    ①龙,是中国传统文化中的重要图腾和神话形象之一,其起源可以追溯至中国古代的神话传说。相传,在黄帝时代,龙曾经出现在人世间,帮助黄帝打败炎帝,取得天下的统治权,从此,龙被视为天子的图腾和象征。

    ②龙的形象集合了多种动物特征并具有特定的象征意义,是能兴风雨、利万物的祥瑞之物。闻一多先生认为,龙以蛇为本体,又融合了“兽类的四脚,马的头,鬣的尾,鹿的角,狗的爪,鱼的鳞和须”,也有观点认为,龙的特征为驼头、蛇身、鹿角、龟眼、虾须、鱼鳞、虎掌、鹰爪,牛耳(亦称九不像)。

    (选自《人民日报》,有改动)

    【材料二】

    “干支纪年法”是中国古代的纪年方法之一。“干支”是天干和地支的总称,将干支顺序相配以表示年、月、日的序号,60年为一个循环,俗称“一甲子”。干支纪年以每年立春换年,其中天干包括甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。此外,古人还将十二生肖与“十二地支”互相搭配,如子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

    (选自《人民日报》,有改动)

    【材料三】

    ①在中国传统文化中,龙是正义、高贵、尊荣的象征。中华优秀传统文化所称道的龙,彰显着博采众长、求同存异、和谐共生的精神,亘古不变,因而形成了中华传统文化的特定内涵。龙的形象已渗透到社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀,如“见龙在田,天下文明”,“二月二,龙抬头”,赛龙舟。

    ②央视总台2024年春节联欢晚会主题为“龙行龘龘,欣欣家国”。“龘”字的汉语拼音是“dá”,总共有48画,其部首是“龍”,据《康熙字典》记载,“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》,“龙行龘龘”形容群龙在云海腾飞的雄健身姿,昂扬而热烈,代表着中国人民的英勇无畏精神及昂扬乐观风貌。

    (1)、请根据提示将【材料一】介绍的主要内容补充完整。

    (2)、请依据【材料二】思考,2023年被称为癸卯兔年,那么2024年应被称为(       )
    A、甲辰龙年 B、丁午龙年 C、申辰龙年 D、丙酉龙年
    (3)、2024年春节期间“龙行龘龘”是火出圈的热词,请依据【材料三】解释其意思。
    (4)、请结合上述材料思考,“龙”这一形象历来被中华民族所推崇的原因。
  • 18、阅读下文,回答问题。

    想起那年读书时

    ①真的,读书,是件特别好玩的事情。

    ②十来岁,三年级,天不怕地不怕的,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。〔甲〕而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。〔乙〕而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙,真畅快呀。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。

    ③慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。

    ④还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。

    ⑤拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。

    ⑥看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?怎么办?偷呗。悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。

    ⑦慢慢地,条件好了,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。

    ⑧那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。

    ⑨后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地⋯⋯慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。

    ⑩多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。

    ⑪蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?

    (1)、根据文章内容,完善下列思维导图。

    (2)、读文章第②段时,小文同学发现〔甲〕句和〔乙〕句有些矛盾,你同意她的看法吗?请简要说明理由。
    (3)、小语同学认为下面两个语句很精彩,就做了摘抄,请你任选其一进行赏析。

    (1)抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。(从人物描写角度赏析)

    (2)我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。(从修辞手法角度赏析)

    (4)、作者对自己读书往事的评价是“好玩”,从中你能看出作者是个什么样的人?
    (5)、文章结尾句说“这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?”结合本文的阅读和链接材料,谈谈你对读书的看法。

    链接材料:

    生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

    ——莎士比亚

  • 19、阅读下文,回答问题。

    苟堪励志勤读,自能循序渐进,惟单读时文 , 无裨实益,宜加以看书功夫。凡经史子集皆宜涉猎但须看全一种,再易他种,切不可东抓西拉,任意翻阅,徒耗光阴毫无一得。阅书时见有切于实用之句,宜随手摘录,若能分门别类,积成巨册,则作文时,可作材料,利益无穷也。

    (节选自《郑板桥家书·潍县署中谕麟儿》)

    【注释】①时文:时下流行的文体,多指科举应试之文。②切:切合。③这是郑板桥在潍县官署中写给儿子的家书。谕,告诉,使人知道。麟儿,郑板桥之子。

    (1)、下列对“再易他种”一句中“易”的解释正确的一项是(       )
    A、(态度)平和 B、轻视 C、更换 D、容易
    (2)、用“/”为文中划线句子断句。

    凡 经 史 子 集 皆 宜 涉 猎 但 须 看 全 一 种

    (3)、文中郑板桥谈的读书方法,你最想借鉴哪一种?请用自己的话概括。
  • 20、阅读下文,回答问题。

    孙权劝学

    《资治通鉴》

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (1)、《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部(       )通史。
    (2)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(       )
    A、以军中多务/旦爷娘去 B、当涉猎/手熟尔 C、往事耳/其发矢十中八九 D、自以为大有所/精求精
    (3)、把下面的句子翻译成现代汉语。

    孤岂欲卿治经为博士邪!

    (4)、文题为“孙权劝学”,为什么花费笔墨写鲁肃呢?
    (5)、“生子当如孙仲谋”是曹操对孙权(字仲谋)的赞叹之语。读完本文,你认为孙权有哪些值得称道的地方?
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