• 1、请结合生活实际,谈谈你对 “乐业” 的理解,不少于 80 字。
  • 2、《敬业与乐业》选自《》,作者是,字卓如,号任公,又号 , 是中国近代派代表人物。本文的中心论点是:。文中引用朱熹的名言 “” 来解释 “敬业” 的含义。
  • 3、下列句子标点符号使用不正确的一项是( )
    A、孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。 B、我生平最受用的有两句话:一是 “责任心”,二是 “趣味”。 C、怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。 D、做工苦,难道不做工就不苦吗?
  • 4、下列句子没有语病的一项是( )
    A、能否做到敬业乐业,是一个人事业成功的关键。 B、通过学习《敬业与乐业》,使我明白了对待工作和学习的正确态度。 C、敬业乐业不仅是一种职业精神,更是一种人生境界。 D、我们要发扬和继承中华民族敬业乐业的优良传统。
  • 5、下列关于课文内容理解不正确的一项是( )
    A、本文作者梁启超,是中国近代维新派代表人物,学者。 B、本文的中心论点是 “敬业乐业” 四个字,是人类生活的不二法门。 C、作者认为 “敬业” 就是要专心致志,心无旁骛;“乐业” 是从劳苦中找出快乐来。 D、文中引用孔子、朱熹、曾国藩等人的名言,主要是为了增强文章的趣味性。
  • 6、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
    A、作为学生,我们要专心致志地学习,不能心有旁骛。 B、他整天强聒不舍 , 说些无关紧要的话,让人十分厌烦。 C、学习要有持之以恒的态度,不能三天打鱼两天晒网。 D、老师的话理至易明,我们只要照做就能取得好成绩。
  • 7、下列词语书写无误的一项是( )
    A、断章取义 言行相顾 不二法门 B、理至易明 发奋忘食 安居乐业 C、言不及意 全副精力 淘神费力 D、专心致志 因小失大 不可思意
  • 8、 选择题

    1.下列加点字注音完全正确的一项是( )

    A、教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(gōu lóu) B、骈进(bìng) 亵渎(xiè) 旁骛(wù) C、赦免(shè) 解剖(pāo) 强聒不舍(guō) D、承蜩(tiáo) 层累(lěi) 咽气(yān)
  • 9、 微写作 引用论证。

    “引文加分析,分析扣论点”是引用论证的精髓。《敬业与乐业》一文中引用了大量的名言警句来证明观点,不仅增强了文章的说服力,而且使得文章富有文采。请你学习课文中的写作技法,以“交友”为话题写一段话,并用上引用论证的方法。(150字左右)

  • 10、中华人民共和国成立以来,无数科研工作者敬业奋斗,为我国科研事业的发展做出了不朽的贡献。为此,学校举行“敬业乐业,奉献祖国”的综合性实践活动,请你参与并完成任务。
    (1)、 下列诗句中最适合用来赞美科研工作者精神的一项是 (  )
    A、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 B、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 C、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 D、杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
    (2)、 学校准备邀请潘教授来给全校师生做有关“敬业报国,乐业科研”的讲座,下面是校团委拟写的一份邀请函,其中在表达和格式上各有一处问题,请你帮助解决。

    邀 请 函

    尊敬的潘教授:

    您好!

    学校特邀请您于10月25日下午3点在学校报告厅为全体师生做有关“敬业报国,乐业科研”的讲座。我们十分期待聆听您的拙见,望不吝赐教。

    2025年10月21日

    ××学校校团委

    ①表达上:一词使用不当,应改为

    ②格式上:

    (3)、 参观结束后,学生会主席写了一篇短文,下面是部分内容,请你按照要求完成题目。

    世界因科学而辽阔,也因科学而奇妙。眼前的一个个高科技展品,【甲】让我想起了邓小平曾经说过的,科学技术是第一生产力。顿时,我激情澎湃,并暗下决心:“一定要好好学习。【乙】这不仅是为了报效祖国,还为了证明自己。

    ①甲句有一处标点符号使用不当,请你提出修改意见。

    ②乙句有语序不当的问题,应将“”和“”调换位置。

  • 11、拓展阅读

    相  信

    王兴兴

    ①你相信吗?我身边这台机器人,在不久的将来会和我们一样灵敏,甚至成为我们的好帮手。我相信。

    ②我是王兴兴,这是我和团队研发的宇树机器人。

    ③和很多人想象的不一样,我不是“学霸”,尤其是英语,虽然我一直很努力,但高中三年只及格过三次。甚至有人说,这个小孩好像比其他人笨一点,我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。

    ④但,我有自己的热爱,我把所有的课余时间都用来做“小发明”。十岁,用废旧纸板做风力小车;十五岁,用废旧铁皮做微型发动机、做航模;十九岁,我想做个机器人试试,但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事,没有设备,就用手工小钻头、锉刀和剪刀;没有资金,就买九块钱的零件,找没人要的边角料。最后,我只用二百块钱,就“手搓”了一个小的双足机器人。

    ⑤那一刻,我再次明白,奇迹也有“算法”。____

    ⑥后来,我遇到了更多难题。刚创业的时候我四处碰壁,开始量产机器人的时候周围更是充满了质疑:现在做这个,有什么用?海外实验室烧几亿美元才能做的事,你凭什么?我听过一句话,有些人只有看见了才相信,而有些人因为相信,所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程,我相信别人能做的事,我们也能做,还能做得更好。为了这个信念,我们没有一天敢懈怠,持续学习、不断尝试。前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择,身处“快时代”,我宁可“慢”一点,也不去走捷径、抄近路,我还是愿意下笨功夫,坚持自主研发。

    ⑦我相信,坚持做难而正确的事,时代不会辜负长期主义者。如今,我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代,已经成为全球行业出货量最大的机器人。

    ⑧常有人问我,机器人的未来会怎么样?我无法给出准确答案,机器人可以很大,大到移山填海;机器人也可以很小,小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是,我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇,几百年的技术积累到了临界点,我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。

    ⑨我相信,我们真的可以。

    ⑩最后,我想借用电影《哪吒之魔童闹海》的台词与你共勉:“‘难道你还想改变这世界?’‘我想试试!’”我们一起试试!

    (选自《献给春天的演讲:相信》,“人民日报新媒体”2025年3月10日,有删改)

    (1)、 阅读文章,梳理行文思路。

    开头

    以对身边机器人未来的设想及肯定回答,引出自己和团队研发的机器人,吸引听众注意

    主体

    作者先讲述学生时代①

    其次谈创业初期及机器人量产期②

    结尾

    引用电影《哪吒之魔童闹海》的台词与听众共勉

    (2)、 在第⑤段的横线处,你认为演讲者选择了以下哪句话?请结合文章语境,阐述你的选择及理由。

    ①做成事没有那么难,就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数,然后一一攻克。

    ②所谓奇迹,不过是将“不可能”拆解成无数精微刻度,以恒心为尺,以执着为笔,逐一丈量、细细勾勒,终绘就理想图景。

    (3)、 请谈谈你对文中第⑥段画波浪线语句的理解。
    (4)、文章第⑧—⑩段反复出现“我们”,这一称谓有什么表达效果?请结合文章内容分析。
  • 12、课内阅读
    (1)、 本文的中心论点是什么?在全文中起到什么作用?
    (2)、 本文第八段主要运用了哪些论证方法?试举一例分析其作用。
    (3)、 简要分析本文的论证思路。
  • 13、 下列有关文化常识的表述,不正确的一项是(  )
    A、梁启超,字卓如,别号饮冰室主人,他曾与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。 B、《敬业与乐业》是一篇演讲词,演讲词要求以鲜明的观点影响听众,给听众以鼓舞和教育。 C、标题《敬业与乐业》是把《礼记》和《老子》中的两句话结合造出来的,这两部典籍都是儒家经典。 D、《敬业与乐业》一文中引用的“主一无适便是敬”是朱子说的话,“朱子”即朱熹,“子”是对老师或有道德、有学问的人的尊称,如孔子、孟子等。
  • 14、 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(  )

    大叙事写意国家面貌,工笔画描出青年模样。____。____。____;____。____!我们相信青年会给自己答案,历史也会给青年答案。

    ①当我们面向未来,追问“何以中国”,其实就是在追问“何以青年”

    ②青年的样子,就是中国的样子

    ③在实验室里,在乡村振兴的道路上,在体育赛场上,青年们用行动诠释着奉献与担当

    ④青春就是力量,使命就是机遇,青年当为梦想拼搏,挺膺担当奋斗者

    ⑤“何以青年”,就是青年发现和解决问题的勇气、智慧和能力

    A、②④⑤③① B、⑤④②①③ C、⑤④①③② D、②③①⑤④
  • 15、 下面是学校为研学活动撰写的序言中的部分内容,请你帮忙解决其中的语言文字问题。

    在这场____的活动中,学生们将有机会参观世界技能博物馆及人工智能体验馆,去亲身体验各种职业,从工匠们炉火纯青的技艺到科技精英们前沿的创新实践,每一种职业体验都犹如夜空中璀璨的星辰,点亮学生们心中对不同职业的xiàn慕与向往。

    真正的职业体验不应是片面的,而应心无旁骛,深入其内核,去____那些能够滋养心灵的成长养分,去探寻那些引领职业成功的秘jué,避免____地解读职业,从而亵渎职业的神圣与崇高。

    (1)、请写出序言中拼音所对应的汉字。
    xiàn慕  秘jué
    (2)、 请给序言中加点的字注音。
    心无旁    
    (3)、下列依次填入序言横线处的词语,最恰当的一项是(  )
    A、别开生面 获得 言不及义 B、耳目一新 汲取 言不及义 C、别开生面 汲取 断章取义 D、耳目一新 获得 断章取义
  • 16、 结合现实生活,谈谈作为中学生,我们应该如何做到“敬业”与“乐业”,不少于200字
  • 17、 结合课文内容,谈谈你对“敬业”与“乐业”关系的理解,要求有具体分析,不少于200字
  • 18、阅读课文全文,完成各题。

    敬业与乐业

    梁启超

    我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

    本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。

    孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。

    唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。

    我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。今日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

    第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

    怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书,比较英法两国国民性质,他说:“到英国人公事房里头,只看见他们埋头做事,好像旁边没有人一样。到法国人公事房里头,只看见他们衔着烟卷出神,好像眼前没有事一样。”这些话比较得是否确切,姑且不论,但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说,英国人便是敬,法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。

    第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?

    我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。

    我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!

    (1)、用现代汉语解释下列句子

    ①主一无适便是敬。

    ②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

    (2)、  文章开篇引用《礼记》和《老子》中的话,有什么作用? 
    (3)、作者在论述“有业之必要”时,运用了哪些论证方法?请简要分析
    (4)、结合课文内容,说说作者认为“敬业”的含义是什么? 
    (5)、. 作者是从哪几个方面论述“乐业”的?请简要概括
    (6)、结合全文,分析文章的论证结构,并说说其好处
    (7)、 结合文中语句,分析本文的语言特点
  • 19、 课文常识填空
    (1)、《敬业与乐业》的作者是 , 他是我国近代著名的思想家、学者,字卓如,号任公,别号饮冰室主人。
    (2)、本文是一篇 , 选自《饮冰室合集》,中心论点是
    (3)、文章围绕中心论点,分别从、乐业两个方面展开论述,条理清晰,论证有力。
  • 20、 下列句子中,没有语病的一项是(       )
    A、通过学习《敬业与乐业》,使我们明白了敬业、乐业的重要性。 B、我们要养成敬业乐业的习惯,努力做一个敬业、负责、快乐的人。 C、敬业就是对自己的职业怀着敬畏之心,认真负责,精益求精。 D、乐业是一种积极的生活态度,能让我们在工作中感受到乐趣和价值。
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