• 1、阅读下面的文言文,完成各题。

    五泄水石俱奇绝,别后三日,梦中犹作飞涛声,但恨无青莲之诗、子瞻之文,描写其高古喷薄之势,为缺典耳。石壁青削,似绿芙蕖,高百余仞,周回若城,石色如水浣净,插地而生,不容寸土。飞瀑从岩巅挂下,雷奔海立,声闻数里,大若十围之玉,宇宙间一大奇观也。暮归,各得一诗,不知是何等语。时夜已午,呼虎号之声,如在床几间。彼此观须眉毛发种种皆竖俱若鬼矣。

    (选自袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》,有删改)

    【注释】①五泄:五级瀑布,位于浙江省诸暨市西北。②喷薄:汹涌,激荡。③魈(xiāo):山魈,一种类似猴子的动物。

    (1)、小文在阅读本文时遇到两个难理解的实词,请你采用“课内迁移法”帮她解释。

    文言词句

    迁移课内

    解释

    五泄水石俱奇绝

    风烟俱净(《与朱元思书》)

     

    为缺典耳

    止增笑耳(《狼》)

     

    (2)、用“/”给文中画波浪线的部分断句,限三处。

    彼 此 谛 观 须 眉 毛 发 种 种 皆 竖 俱 若 鬼 矣。

    (3)、小文不理解下列句子的意思,请你帮忙翻译成现代汉语。

    ①石色如水浣净,插地而生,不容寸土。

    ②时夜已午,魈呼虎号之声,如在床几间。

    (4)、阅读完本文,小文在笔记本上写下了以下内容,但关键点有遗漏,请你帮她补充完整。

    这篇文章与学过的《与朱元思书》均为写景的文章,表达的主旨存在以下异同点:

    相同点:

    两文都赞美了  , 都抒发

    不同点:

    《与朱元思书》还体现了 

    本文还表达了 

    (5)、假如你是导游,你会怎样向游客介绍五泄呢?
  • 2、阅读下面这首诗,完成个题。

    三月晦日送客

    [唐]崔橹

    野酌乱无巡, 送君兼送春。

    明年春色至, 莫作未归人。

    【注释】①晦日:农历每月最后一日。这一天,人们到野外游玩、宴饮。

    (1)、第一句中的“乱”是什么原因造成的?
    (2)、结合诗歌内容,联想并描述主人与客分别时的情形。
  • 3、 阅读名著,完成题目。
    (1)、 下列关于《红岩》的内容,表述错误的一项是(  )
    A、《红岩》中的狱中斗争是小说的主要部分,围绕江姐、许云峰两位人物的斗争活动展开,真实地表现了共产党人英勇无畏的精神,揭露了敌人的残暴。 B、《红岩》这部小说里有一位传奇式人物,令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切地称为“双枪老太婆”的华蓥山游击队司令员。 C、余新江是出身于豪门大户的中共党员,在党组织的教育下彻底地背叛了家庭,放弃享受,甘愿吃苦,为人民大众谋幸福。 D、成岗被敌人关押在白公馆,敌人为了从他身上获取秘密,给他注射了麻醉剂。成岗靠着对党的忠诚、自身顽强的意志,保住了党的秘密。
    (2)、 下列与小萝卜头有关的情节,表述错误的一项是(  )
    A、放虫子回家 B、在狱中顽强学习 C、送画《黎明》给余新江 D、与成岗郑重告别
    (3)、 《红岩》是一部以描写革命者狱中斗争为主要内容的长篇小说。在牢狱中,革命者们团结一致,相互鼓励,共同斗争,成为绝境中最鼓舞人心的力量。请举出一个这样的例子,并作简要分析。
  • 4、 默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。
    (1)、  , 浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)
    (2)、 月下飞天镜,。(李白《渡荆门送别》)
    (3)、  , 恨别鸟惊心。(杜甫《》)
    (4)、 天接云涛连晓雾,。(李清照《渔家傲》)
    (5)、  , 不觉船移。(欧阳修《采桑子》)
    (6)、 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,。(陶弘景《答谢中书书》)
  • 5、 综合性学习。

    班级以“身边的文化遗产”为主题开展一次综合性学习活动,请你完成任务。

    (1)、【任务一:认识“非遗”】

    百度百科:“非物质文化遗产”,指被各社区、群体,有时是个人,视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。

     根据以上知识提示,下列不属于非物质文化遗产的一项是(  )

    A、京剧 B、长城 C、文房四宝 D、皮影戏
    (2)、【任务二:汇编成册】

    活动中,同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一本小册子,已经拟了一个栏目,请你仿照它再拟三个与之结构相同的栏目,可以从文物、艺术、名胜、民俗、技艺等角度来拟写。

    栏目一:点击传统工艺      
    栏目二:

    栏目三:    
    栏目四:

    (3)、【任务三:参观文化】

    为了更好地了解宿迁的历史文化,你准备约小文周末一起去参观宿迁市博物馆,可小文说何必那么辛苦,不如在家上网搜点儿资料,轻松又省时。请你写一段话劝说小文,不少于 80字。

  • 6、  下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(  )
    A、《背影》语言平实,饱含感情,看似平淡,其实极具表现力。“我”从年轻的时候就深深地体会到父亲的关爱。 B、《白杨礼赞》的作者原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是他的笔名。他的代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。 C、《永久的生命》先感慨个人生命的短暂,进而歌颂“自身生命”的神奇和不朽,从悲观中发掘希望,在柔弱中寻觅刚强。 D、《昆明的雨》以“对昆明生活的喜爱与想念”为情感线索,作者将零散的素材聚拢起来,鲜活、立体地描绘出一个“明亮的、丰满的,使人动情的”昆明雨季。
  • 7、 依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

    语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史,____;又可以走进自然,____;还可以体察亲情,____;更可以了解社会,____。语文之旅,让人欣喜,让人着迷。同学们,我们是初中生了,让我们在新的起点上继续相约读书写作,奔赴诗意的语文之旅,尽情畅游语文世界吧!

    ①观赏世间美景  ②享受温暖盛宴  ③感受风云变幻  ④品味人世百态

    A、①③④② B、②③④① C、③①②④ D、④①③②
  • 8、阅读下面的文字,完成题目。

    读书问学,可以怡情长才;谈文论艺,可以修身养性。读朱自清笔下黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边的背影 , 我们感受到了浓浓父爱;读茅盾笔下没有婆suō的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝的白杨树,我们感受到了质朴之美;读汪曾祺笔下昆明雨季里味非常鲜yú的青头菌,牛肝菌,我们感受到了自然之美。读一本好书,就像是面对着一处好风景,感受从中流露出来的风韵。读书不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦。我们从读书中____精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正创新,____,让中华优秀传统文化在新时代____出蓬勃生机。

    (1)、 给加点字注音或根据拼音写汉字。
        婆suō  鲜yú
    (2)、 下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(  )
    A、获取  与时俱进  迸发 B、汲取  与时俱进  焕发 C、获取  与日俱增  焕发 D、汲取  与日俱增  迸发
    (3)、 下列关于语段内容的分析,有误的一项是(  )
    A、“读书问学、怡情长才、谈文论艺、修身养性”这四个词语的短语结构完全一致。 B、“读汪曾祺笔下昆明雨季里味非常鲜yú的青头菌,牛肝菌,我们感受到了自然之美。”这个句子标点符号使用正确。 C、“读一本好书,就像是面对着一处好风景,感受从中流露出来的风韵。”这句话的主干是“读书,感受风韵”。 D、“深青、背影、非常、流露”这四个画横线的词语在语境中的词性完全不相同。
    (4)、 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
    A、读书不仅能够增强精神境界,而且能带来审美体验。 B、读书不仅能够提升精神境界,而且能带来审美愉悦。 C、读书不仅能带来审美体验,而且能够增强精神境界。 D、读书不仅能带来审美愉悦,而且能够提升精神境界。
  • 9、  阅读下面的材料,根据要求写作。

    历史文物会说话,它们描摹过去,它们见证时代,它们指引未来。它们以多彩的形式实证中华文明的万千气象和深厚底蕴。

    请从下面两个任务中任选一个完成写作。

    任务一:一颗古老的时间胶囊在某城市建筑翻新过程中被意外发现,里面装有一百年前的信件、照片和物品。请你展开想象,写一个故事。

    任务二:你所在的城市计划建设一个新的商业中心,但这个区域下面可能埋藏着重要的历史遗迹。请你给城市规划部门写一封信,就这个商业中心该不该建设发表你的看法。

    要求:①题目自拟;②不少于600字;③不得套作、抄袭,不得透露个人信息。

  • 10、班级拟开展“甘熙故居”文化研学活动,大家搜集了相关资料,请你参与并完成任务。

    【材料一】

    甘熙宅第导览图

    甘熙宅第又称甘熙故居、甘家大院,始建于清朝嘉庆年间。宅第坐落于南京老城南,是南京现有面积最大、保存最完整的私人民宅,民间俗称“九十九间半”。

    甘熙宅第建筑特色南北交融,既有江南民居的娟秀雅致,又有北方建筑的浑厚大气,整个建筑反映了金陵大家族的文化品位和伦理观念。

    宅第由毗邻的四组古建筑群构成,包括南捕厅15号、17号、19号和大板巷42号。每组建筑群都为多进穿堂式建筑,排列顺序是:一进门厅,二进轿厅,三进正厅,四、五进为内厅等。院落为典型的南方“四水归堂”形制,四边坡屋顶倾斜后形成陡形采光口,利于采光通风。在中国传统文化当中,雨水属于财气,有四方聚财的寓意。

    宅第有中国传统建筑中的“三雕”:石雕、砖雕和木雕。在门窗、屏风,包括梁枋上都分布有精美雕刻。常用蝙蝠、麒麟等瑞兽或植物的形象,寓意美好。

    宅第的小青瓦屋面、白粉墙、棕红色广漆形成灰、白、棕三色主调,这种主调与青山绿树配合,带给人们以恬静、安宁、平和的感觉。

    【材料二】

    友 恭 堂

    友恭堂,是南捕厅15号的大厅,是接待贵宾、长辈议事、举行重大礼仪活动的场所。“友恭”出自《左传》“父义、母慈、兄友、弟恭、子孝”,强调家和万事兴。“友恭”不仅是堂号,还是金陵甘氏族人历代遵循的家训。

    寿 石 轩

    寿石轩,位于南捕厅15号的西偏院,是甘熙的书房。院内,白墙黛瓦和雕梁画栋相得益彰,花草竹林与假山怪石相映成趣,清幽雅致一览无余。甘熙在寿石轩多年苦读,精通乡邦文献、诗词歌赋,他编撰了金陵掌故笔记《白下琐言》,有《寿石轩诗文集》传世。

    津 逮 楼

    在甘熙宅第花园之中,建有一座藏书楼——津逮楼。“津逮”二字取自《水经注·河水》,意指求知的入门之路。据记载,津逮楼中藏有宋元明清历朝古籍善本十余万卷。原楼毁于太平天国战火之中,2007年,东南大学的专家根据历史资料,仿天一阁样式复建津逮楼。2021年10月,津逮楼入选“世界文学地标”。

    【材料三】

    1992年,以甘熙宅第为馆址建成南京市民俗博物馆,并对外开放。其先后被批准为省级爱国主义教育基地、全国重点文物保护单位。甘熙宅第历经多次修缮,2007年完整重现了历史原貌,其形制、外观与内部陈设格局都得到了尊重与复原。2010年,甘熙宅第已经成为全国首家民俗、非遗“双博馆”。基本陈列设有三个展区:

    “金陵名宅·书礼传家——甘熙宅第历史文化展区”,位于南捕厅15号2至6进,从宅第故事、宅第保护、宅第人文等方面展现向上向善的传统文化魅力。

    “金陵瑰宝·世续繁华——南京非物质文化遗产展区”,位于南捕厅17号1至5进、19号1至5进。综合展示和活态展演相结合,系统地呈现南京地区的非物质文化遗产项目,展现其背后所蕴含的精神文化价值和在当代文化事业中绽放的新活力。

    “金陵繁会·城南遗风——老南京民俗展区”,位于大板巷42号3至4进,全方位展示南京地区优秀民俗文化的独特魅力和时代风采。一件件旧时物品、一幅幅生活画面、一句句亲切土音,再现往日南京市井生活场面,勾起人们难忘记忆。

    (根据网络资料编写)

    (1)、阅读材料,下列对甘熙宅第隐含的文化意蕴理解有误的一项是(  )
    A、院落采用了“四水归堂”形制,体现了甘氏家族“聚财为本”的价值追求。 B、“友恭堂”体现了儒家“孝悌”文化,倡导家族成员父慈子孝、兄弟和睦。 C、“寿石轩”的白墙黛瓦和山石花木,很契合书香世家淡泊恬静的气质雅韵。 D、“津逮楼”中“津逮”二字体现了甘氏家族“读书传家”、惠及子孙的家风。
    (2)、阅读材料一,完成下面的思维导图。

    (3)、阅读三则材料,设计一条探访非遗民俗的合理线路,并有条理地说明。
    (4)、结合三则材料和“链接材料”,说说甘熙宅第在合理利用上有哪些值得推广的做法。

    【链接材料】

    《中国文物古迹保护准则》(2015版)第6条(节选)

    文物古迹的利用必须以文物古迹安全为前提,以合理利用为原则。利用必须坚持突出社会效益,不允许为利用而损害文物古迹的价值。

    阐释:

    1利用是指延续文物古迹的原有功能或赋予新的适当的当代功能。

    2合理利用是指以不损害文物本体及其环境,不损害文物古迹价值为前提的利用。

    3对文物古迹进行研究,认识相关历史、文化内涵,展示文物古迹的价值,发挥教育功能也是一种合理利用方式。

  • 11、阅读下面的文字,完成各题。

    邛窑省油灯 宋朝成都人的节能黑科技

    “省油灯”在汉语中是一个一语双关的词汇,而该词汇来源于成都工匠在唐宋时期的一件精彩发明。

    古代人们用油灯照明,油灯点燃后,热量会由灯盏通过热传递方式使油的内能增加,温度升高,加快油的蒸发,增加耗油量。唐宋时期,聪明智慧的成都人发现了这个原理,他们设计了省油灯:____,____,____,____。

    在宋代,省油灯的美名留在了大诗人陆游的笔记里,传遍了天下。陆游来到四川做官,发现省油灯,惊喜不已,他在《老学庵笔记》里写道:“一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之。寻常盏为火所灼而燥,故速干,此独不然,其省油几半。”陆游的笔记中还说,这省油灯在四川已经流行几百年了,常常被入川的外地官员当作“文创伴手礼”馈赠朋友。陆游离开四川后,还一直对神奇的省油灯念念不忘,后来他又在《斋居纪事》中对省油灯做出了更详细的记载:“书灯勿用铜盏,惟瓷盏最省油。蜀有瓷盏注水于盏唇窍中,可省油之半。”

    1983年8月和12月,四川大学博物馆研究员陈德富选择四个省油灯,进行了四次省油灯节油率的模拟实验。实验结果表明,四个灯盏的省油效果平均在8%到14%之间,最高可达22.4%,省油效果会因季节的不同有所不同,夏季比冬季更好。虽然实验结果未及“省油几半”,但仍然可以反映出明显的省油效果。这一盏盏造型古拙、不太起眼的小小油灯,展示出的是古代蜀地匠人的惊人才华。

    据说江浙一带有一种碗,叫作“夹瓷碗”,用于盛汤、盛菜,目的是用中空的结构保温,相当于现在的保温杯。而在成都,没有出现“夹瓷碗”,却出现了“省油灯”。巴蜀文化学者谭继和认为,这可能是由于成都人好学,读书人多。邛窑利用“夹瓷碗”的技术设计了省油灯,很快就走出四川,风靡全国。考古学者欧阳希君在《福建宋代陶瓷省油灯漫谈》中写道:“省油灯最早出现于唐代四川邛窑并延续烧至宋代,并作为该窑特色科技产品而享誉全国。”

    陆游所记载的夹瓷盏,就诞生于成都的邛窑。在邛崃市水流清澈、空气清新的南河边,卧着14处窑包,这些看上去像低缓小山的窑包,就是世界闻名的邛窑十方堂遗址。2005年,黄晓枫担任领队对十方堂遗址最东端的一号窑包进行了发掘,发现了一条使用时间长达百年的两宋龙窑,这是中国西南地区目前发现的年代最早、使用时间最长、保存最完整的一条龙窑。

    在这条接近8米高、46米长的龙窑周围,发掘出了大大小小的陶瓷作坊遗址。这些五代、两宋时期的作坊,就地取材,利用烧窑废弃的匣钵,堆砌院墙,铺作地面,修筑水井,构造水渠,看似随意,却又匠心独具。唐代,邛窑诞生了在金黄色胎底上褐色与绿色交相辉映的“邛三彩”。

    邛窑创新创造、优雅时尚的文化基因,时至今日仍然滋养着成都的文创产业。中国工美行业艺术大师李清带着文创企业“蜀山窑”落户蒲江县明月村,以当地的松、竹、茶为灵感创作了“明月杯”,青年陶艺家李清泉则打造出彭州白瓷。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”根植于天府文化,依托现代科技,创作符合现代人生活美学的文创产品,推动成都文创产业链的升级与创新,成都文创将充满活力与魅力。

    (选自《成都日报》2019年12月20日,有删改)

    (1)、【了解省油灯技术原理】下列四个句子是对省油灯技术原理的阐述,填入第二段空缺处,结合下图,排序正确的一项是(  )

    ①在夹层中加水 ②为油灯增加了一个夹层 ③达到省油的目的 ④可以降低油温

    A、①③②④ B、②①④③ C、③①②④ D、②④③①
    (2)、【梳理省油灯匠心所在】将表格中的内容填写完整。

    匠心内容

    说明方法

    匠心体现

    实验结果表明,四个灯盏的省油效果平均在8%到14%之间,最高可达22.4%,省油效果会因季节的不同有所不同,夏季比冬季更好

     

    陈德富以实际的数据展现了古人的科技,体现出他探索钻研的精神,也展示了古代蜀地匠人的惊人才华

    据说江浙一带有一种碗,叫作“夹瓷碗”,用于盛汤、盛菜,目的是用中空的结构保温,相当于现在的保温杯。而在成都,没有出现“夹瓷碗”,却出现了“省油灯”

     

    中国工美行业艺术大师李清带着文创企业“蜀山窑”落户蒲江县明月村,以当地的松、竹、茶为灵感创作了“明月杯”,青年陶艺家李清泉则打造出彭州白瓷

    举例子

    (3)、小语和小文两位同学对本文标题以及说明顺序等内容有了一些思考,请你跟随他们走进文本进行分析,并完成下面的对话。

    小语:我发现这篇文章标题就十分吸引人。

    小文:是啊,这个标题中 (找出词语并分析妙处), (找出词语并分析妙处),这两个词的有效使用顿时使我产生了极大的阅读兴趣。

    小语:确实如此,从陆游在笔记中的记述到研究员陈德富对四个省油灯进行的实验,从夹瓷碗到  , 再到“邛三彩”以及当下的文创产品描述,按照 顺序一一说明,也使读者对“省油灯”的相关内容了然于心。

    小文:果然如此,第五段中的“最早”、第六段中的“目前”这些词也体现了说明文语言的  , 这样的写作与安排也极富匠心。

  • 12、阅读下面的文言文,完成各题。

    豫章胡叔俊,以高才硕学隐居进贤官溪之上,治乃祖西园,筑亭其间而游息之。以东南先朝阳夕阴,宜木果,而树桃、李、梨、栗。南为正阳之方宜芳华而列种海棠松、竹者贯岁寒而后凋,故以植乎西北中又杂植梅数十株,曰:“梅,松、竹之友也。”今皆蔚然为林矣。若菊,若牡丹、芍药之属,丛生而可爱,皆列于亭之左右,以便观赏。合而名其亭曰“园趣”。

    其出入之途在正东,近所居也。海棠之西有二池,夹道凿小渠引水经其所居,以入于东池。渠之上古木参天,其先祖所手植也。东池之外又为大池,春夏泛溢可以舟楫。池之北为堂八楹 , 以为子弟讲肆之所。又北为堂六楹,以馆宾客。又北为重屋六楹,以藏累世之书。此其园外之事,又所以为成趣之本。

    日坐亭上,与园丁野老论农圃之要,而忘其世虑。客至则觞咏啸歌,云山烟水,交错乎指顾之间,而园中之趣,虽万钟之禄不与易也。

    (选自揭傒斯《胡氏园趣亭记》,有删改)

    【注释】①豫章:今江西省南昌市。②进贤:县名。③楹(yíng):计算房屋间数的量词。一间为一楹,一说一列为一楹。④肄(yì):练习,学习。⑤馆宾客:接待宾客。⑥觞咏:饮酒赋诗。⑦指顾:手指目顾。⑧禄:俸禄。

    (1)、解释下列句子中的加点字。

    若菊,若牡丹、芍药之

    合而其亭曰“园趣”

    则觞咏啸歌

    (2)、用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。
    南 为 正 阳 之 方 宜 芳 华 而 列 种 海 棠。
    (3)、翻译下面的句子。

    松、竹者贯岁寒而后凋,故以植乎西北。

    (4)、选文紧扣“趣”字来写,你能发现哪些“趣”?请列出四种。
    (5)、文末画双横线句“而园中之趣,虽万钟之禄不与易也”,让你想到以下哪篇课文?任选一篇并简述理由。

    A. 《陋室铭》(刘禹锡) B. 《答谢中书书》(陶弘景)

  • 13、阅读下面这首诗,完成各题。

    江  村

    [唐]杜甫

    清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

    自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。

    老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

    但有故人供禄米,微躯此外更何求。

    【注释】①清江:清澈的江水。江,指锦江,岷江的支流,在成都西郊的一段称浣花溪。

    (1)、古诗讲究炼字。古诗《春望》首联“”一句中的“深”字和《江村》首联“清江一曲抱村流”一句中的“”字都极富韵味。
    (2)、有评论说,全诗流露的情感似是欣喜实含悲苦。你同意这种看法吗?请结合诗歌内容加以说明。
  • 14、小州对地名产生了浓厚的兴趣,他制作了“我爱记地名”古诗文积累卡, 探索“地名”背后的文化秘密。请你帮他将卡片中的古诗文及作者补充完整。

    古诗文积累卡

    地名文化

    古诗文梳理

    地名隐含在江河之中

    “大漠孤烟直, ”,王维笔下的边塞雄浑壮阔;

    “  , 万里送行舟”,李白笔下的离别暗含乡思;

    “  , 霜重鼓寒声不起”,李贺笔下的战争激昂悲壮

    地名融入建筑物之中

    “东风不与周郎便, 。”[ 《赤壁》];

    “  , 水面初平云脚低。”(白居易《钱塘湖春行》)

    地名沿用至今

    “或王命急宣,  , 暮到江陵……”,郦道元从侧面突出景物特征;

    , 芳草萋萋鹦鹉洲”,崔颢以乐景衬哀情

    时代新意:地名不是简单的地理符号,它蕴含着千百年来人们对这片辽阔土地的认识,对优秀文化的传承,对历史变迁的记忆,对美好生活的向往

  • 15、 学校开展以“春节——身边的‘非遗’”为主题的综合性学习活动,请完成以下任务。
    (1)、 【任务一】报道下面这则消息时,不同媒体的标题各有其妙,请任选其一作赏析。

    当地时间2024年12月4日,中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
    A.  《人民日报》的标题:《春节,申遗成功!》
    B. 《新民晚报》的标题:《我们的春节,世界的“非遗”》
    我选(  ),赏析:(               )

    (2)、 【任务二】作家、学者冯骥才说:“春节,是中华民族最大的‘非遗’。”请结合自身过节的体验,对这句话中的加点词语略作诠释。提示:可从参与人数、节庆时长、节庆形式、节庆意义等角度展开。
    (3)、 【任务三】小语爸爸感慨:“虽然春节申遗成功了,但是年味却没有以前浓了。”请从保护和传承春节“非遗”文化的角度,提两个可行性建议。
  • 16、阅读下面的文字,完成题目。

    从战争烽火中的冲锋陷阵到抗震救灾中的义无反顾,从脱贫攻坚中的殚精竭虑到维和斗争中的逆行出征……英烈们用鲜血染红战旗,用生命筑起精神的高地,他们都是被铭刻在民族记忆里的光辉一笔,zhāng显中华民族的力量与担当。

    据不完全统计,约有000万左右烈士为民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福英勇牺牲。他们是令后人景仰的永远的丰碑,这丰碑是照亮前路的灯,指引我们一路前行;这丰碑是____,____。他们与日月同生,与山河同在!

    (1)、 给加点字注音或根据拼音写汉字。
     zhāng
    (2)、 下列括号里的说法,正确的一项是(  )
    A、他们是令后人景仰的永远的丰碑。(这句话的主干是“他们是后人景仰”) B、“冲锋陷阵”“民族独立”“人民解放”“英勇牺牲”。(这几个短语的结构完全相同) C、他们与日月同生,与山河同在!(这句话是祈使句) D、从脱贫攻坚中的殚精竭虑到维和斗争中的逆行出征……(这句话中“殚精竭虑”使用正确)
    (3)、 文中画线句有语病,请提出修改意见。
    (4)、 请续写下面的句子:这丰碑是照亮前路的灯,指引我们一路前行;这丰碑是
  • 17、【分享假期生活】专题学习活动

    孩子是祖国的花朵,美德是肥沃的土壤。学校组织“奋斗于身,我们就是未来”的活动、邀你参加。

    (1)、奋斗在历史的诗行中早已蕴藏,请从以下诗句中选出不相关的诗句(  )
    A、莫等闲,白了少年头,空悲切。 B、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 C、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 D、邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
    (2)、为了确保更多的同学加入,学校欲在线上、线下同时宣传,请你为此次活动写一条宣传语,要求语句对仗工整。
    (3)、恰逢巴黎奥运会结束,奥运冠军王楚钦回到家乡吉林,学校邀请他讲述自己的奋斗故事,时间10月21日,地点学校礼堂,请你完成下面的邀请函。

    邀请函

    尊敬的王楚钦:

    您好!

    校团委

    2024年10月16日

    (4)、以下是本次活动的结束语,请在横线上补全语句,使内容完整。

    从古至今,一个国家,一个社会,一个民族,强国富民靠的是奋斗精神。奋斗意味着吃苦耐劳,英勇顽强,战胜困难,是一种斗争精神;奋斗意味着奋发向上,锐意进取,敢为人先,是一种创新精神;  。在青春的赛道上奋力奔跑,不断跑出当代青年的最好成绩,以昂扬的精神风貌努力成才,彰显对祖国和人民的赤子之心!

  • 18、【读经典悟人生】

    名著阅读

    八年级举办“追寻红色记忆,传承革命精神”班会活动,小语准备给大家推介《红星照耀中国》一书,请你协助他完成下面表格。

    书名

    《红星照耀中国》

    体裁

    纪实作品

    作者

    国籍

    美国

    片段探究

    谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢,那不是发疯了吗?但是红军就是这样做的。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗。这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?

    小语阅读该片段时,发现作者借四川军队之口说“他们是人,是疯子,还是神”,从中可以看出作者对红军有怎样的认识? 

    推荐理由

  • 19、【保护文化遗产】

    阅读下面文章,完成各题。

    【材料一】

    (新华社发朱慧卿作)

    【材料二】

    中国文化遗产标志为“四鸟绕日”金饰图案。图案中向四周喷射出十二道光芒的太阳,呈现出强烈的动感,象征着光明、生命和永恒。十二道太阳光芒与四鸟的“十二”与“四”是中国文化经常使用的数字,诸如十二个月、十二生肖、四季、四方等等,表达了先民们对自然规律的深刻认识。环绕太阳飞翔的四只神鸟,反映了先民们对美好生活的向往,体现了自由、美好、团结向上的寓意。而整体完美的圆形图案寓意民族团结、和谐包容,圆形的围合也体现了保护的概念。

    【材料三】

    ①近日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功,标志着这一赓续不绝的中华传统文化符号进一步走向世界,在人类文明的浩瀚星空中闪耀出更加璀璨的光辉。

    ②春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日,也是中华大地上最具“仪式感”的节日。从春联上的吉祥话,到饺子里包的硬币,再到倒贴福字的寓意,热气腾腾的年夜饭、孩子们口袋里的压岁钱、零点钟声后此起彼伏的鞭炮声、“有钱没钱,回家过年”……这些习俗,都寄托了中国人的人伦情感、家国情怀,在延续文化传统的同时,为人们追求美好生活赋予持久的精神力量,像年轮一样一层一层镌刻进个体的精神脉络。

    ③春节不仅是时间的节点,更是文化的纽带,将中华民族紧紧相连。数千年来,春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带,对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。读懂了春节,也就读懂了中国人候鸟归乡般的团圆情结与具有高度凝聚力的家国情怀。

    ④春节正在成为世界节日。据不完全统计,全球有近20个国家将春节作为法定节假日,有五分之一左右的人口以不同形式庆祝农历新年。2023年,春节被确定为联合国假日,春节所传递的和谐、团圆、喜庆等价值观,得到了世界各国人民的认同与喜爱,成为促进中外文化交流与融合的重要桥梁。

    (选自《中国文明网》,2024年12月5日,有删改)

    【材料四】

    ①宿迁的运河史最早可以追溯到春秋时期。古老的大运河从宿迁穿境而过,全长112公里。在大运河宿迁段的各类文化遗产中,水文化遗产是运河遗产中最不可替代的珍贵文化资源。宿迁共有156项水文化遗产,其中工程建筑类水文化遗产120项,非遗类水文化遗产35项,文献资料类水文化遗产1项。

    ②同时,逐水而居的宿迁人也创造了丰富灿烂的非物质文化遗产,如泗州戏、淮海戏、柳琴戏、洪泽湖渔鼓舞等特色传统戏曲舞蹈,洋河酒酿造、乾隆贡酥制作等传统技艺。而古运河积淀的历史文化,还包括因河而兴的水文化、酒文化、帝王文化、民俗文化、饮食文化、地名文化等非物质文化遗产。

    ③如今,宿迁市皂河龙王庙行宫和皂河至市区大王庙的中运河段入选世界文化遗产名录。

    (1)、请你为材料一的漫画拟个题目,并谈谈漫画的寓意。
    (2)、以下对二、三、四则材料分析理解正确的一项是(   )
    A、中国文化遗产标志图案中的太阳,表达了先民们对自然规律的深刻认识,四只神鸟,体现了自由、美好、团结向上的寓意。 B、春节于2023年被确定为联合国假日,2024年成为世界非物质文化遗产。目前,全球有20个国家将春节作为法定节假日,春节已经成为世界节日。 C、宿迁的运河从春秋时期至今,经历史沉淀,形成了众多的水文化遗产,同时也衍生了酒文化、帝王文化、民俗文化等众多非物质文化遗产。 D、如今,宿迁人创造的泗州戏、淮海戏、柳琴戏、洪泽湖渔鼓舞等特色传统戏曲舞蹈,已经入选世界非物质文化遗产名录。
    (3)、早在2010年,著名作家冯骥才先生就开始呼吁春节成为世界非物质文化遗产,并称春节是我国最应该申遗的传统节日。阅读材料三,分析冯骥才先生这么说的原因。
    (4)、目前,我国的传统节日中只有春节、端午申遗成功。请你从清明、重阳、中秋、元宵等传统节日中选择一个,写一段申遗推荐语寄给联合国教科文组织。(从节日时间、起源、风俗、寄托情感或寓意等方面介绍)
  • 20、【敬畏朴素之情】

    阅读下面文章,完成各题。

          留守乡村的爷爷   

    蒋曼

    ①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门宏亮,身体硬朗,还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

    ②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:菜该灌肥,该撒点草木灰,寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了,母鸡们都下蛋在山上,便宜了黄鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,从未有被生活丢弃的感觉。

    ③从爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息。

    ④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间编一道竹篱笆;赶场时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。天燥地旱,他不着急:“没啥,油菜今年长得好,天干油分足。”如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子浆的时候,雨水多,不空壳。”某年洪水来犯,他也如此淡定:“这土肥沃啊,明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守,其经验足够让他从容不迫。

    ⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木,爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村,死亡从来不是禁忌,到了高龄岁数,他们会早早地请来风水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里,每年会亲自刷一漆,红色的或者黑色的,平时用来储存需要干燥的粮食,最后,存放自己。

    ⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学,他高兴地在村里小学种下一排香樟树,现在还都郁郁葱葱,生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时,他建议我们种一棵树,然而在水泥森林的城里,连人都难以安顿,我们在哪里可以种下属于自己的树呢。

    ⑦有了小孙女,爷爷说:“我在乡下给孙女种了棵香樟树,以后她大了,树也大了。”爷爷说不来动听的话,小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子,从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在:一棵树,一棵和她一起成长的树。

    ⑧有一天,我们回老家时,女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女,骄傲地走在自家的土地上,满怀一个勤劳庄稼人的自豪感,大声地告诉孙女:“这地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公鸡是你的,坡上的柏树全是你的,那只叫团团的狗也是你的……”

    ⑨不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她 广袤而丰盈 的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。

    (摘自《长春日报》)

    (1)、文中“爷爷”做了许多事,请写出四件事。
    (2)、结合全文,请揣摩第③⑨段中加点词句的含义。

    ①请你谈谈第③段中加点词“镌刻”在文中的含义。

    ②第⑨段中,为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的?

    (3)、爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树?请谈谈你的理解。
    (4)、请结合全文,谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用,并简要概括文中“爷爷”的形象特点。
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