相关试卷

山地回忆

孙犁

    从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，快有十年不见面了。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。为什么我偏偏想起买布来?因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，使我想起在阜平度过的三年战斗的岁月。
    阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线，连袜底也是用麻纳的。就是因为袜子，我和这家人认识了，并且成了老交情。那是个冬天，该是1941年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。
    我每天到河边去洗脸。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我蹬在石头上，砸开冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：
    “你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去！”
    这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：
    “离着这么远，会弄脏你的菜！”
    洗菜的人也恼了，说：“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”
    “你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
    十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水区的杨树叶，这该是早饭的食粮。
    不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”
    她冷冷地望着我，过了一会儿才说：“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”

我笑着说：“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”
    “怎么办，我还得往上走!”她说着，扭着身子逆着河流往上去了。蹬在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。
    “什么时候，才能打败鬼子?”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”
    “也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去。”
    “光着脚打下去?”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。
    我一时没弄清是怎么回事，就问：“你说什么？”
    “说什么?”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？”
    “咳!”我也笑了，“这是没有法子嘛，这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”
    “不会买一双?”女孩子低声说。
    “哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”
    “不会求人做一双？”
    “哪里有布呀?就是有布，求谁做去呀？”
    “我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一指，“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。”

    她端着菜走了，我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻得发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。

    第五天，我穿上了新袜子。

    女孩子的父亲计划贩红枣到曲阳去卖。上级允许我帮老乡去作运输，每天打早起，我同大伯背上一百多斤红枣，顺着河滩，爬山越岭，送到曲阳去。女孩子早起晚睡给我们做饭，饭食很好。一天，大伯说：“同志，你知道我是沾你的光吗?”
    “怎么沾了我的光？”
    “往年，我一个人背枣，我们妞儿是不会给我吃这么好的！”
    我笑了。女孩子说：“沾他什么，他穿了我们的袜子，就该给我们做活了！”

又说：“你们跑了快半月，赚了多少钱？”

我们一同数了票子，一共赚了五千多块钱，女孩子说：“够了。”

“够干什么了?”大伯问。

“够给我买张织布机子了！”

我们到了曲阳，把枣卖了，就去买了一架机子。大伯不怕多花钱，一定要买一架好的，把全部盈余都用光了。我们分着背了回来，累得浑身流汗。

这一天，这一家人最高兴。这像要了几亩地，买回一头牛。

以后，女孩子就学习纺织的全套手艺了：纺，拐，浆，落，经，镶，织。

她卸下第一匹布的那天，我出发了。从此以后，我走遍山南塞北，那双袜子，整整穿了三年也没有破绽。

开国典礼那天，我同大伯一同到百货公司去买布，送他和大娘一人一身蓝士林布，送给女孩子一身红色的。大伯没见过这样鲜艳的红布，对我说：

“多买上几尺，再买点黄色的!”

“干什么用?”我问。

“这里家家门口挂着新旗，咱那山沟里准还没有哩!你给我一张国旗的样子，一块带回去，叫妞儿给做一个，开会过年的时候，挂起来!”

1949年12月

（选自《白洋淀纪事》，有删改）

   “绿”是四季流转中永不褪色的诗行。它是白居易醉心流连“最爱湖东行不足，”（《钱塘湖春行》）的春湖胜景；是赵师秀笔下“黄梅时节家家雨，”（《约客》）”勾勒的夏日生机；是许浑眼中“ ， 蝉呜黄叶汉宫秋”（《咸阳城东楼》）暗含的无限感慨；是刘禹锡居所“ ，”（《陋室铭》）展现的幽雅情趣；亦是缠绕在人们衣襟里“ ，”（《诗经·郑风》）的绵长思念……时至今日，我们仍能透过这一抹抹绿，触及那跨越岁月的万种情思。

【甲】【乙】两文，完成相关任务。

【甲】全州龙隐岩记

（清）谢庭瑜

    步宅东不里远，小山矗立。其下有洞，深邃而阔，旁有仄径达洞口，相传为龙隐岩。岩之上，草木蔚，奇石怪树，偃仰虬伏。下临深潭，黝然而清，环绕其前。中轩而宏，虚明多窍，通于大麓^① ， 日色不能及，寒气逼人。石浆自隙间下，戛然有声。每盛夏，坐卧其内，清风自来，水鸣湱湱^② ， 鱼影布石，鸟声在树，清旷之境，殆鲜其俦^③。然而地处偏僻，厥^④名弗彰，人迹罕到，虽有奇迹，久弃之荒烟蔓草中矣。丁酉之夏，予与二三友人，避暑于此，顾而乐之，于是诛茅翦^⑤莽，扫石除垢，以为憩息之所。且距余家最近，故时得往游其间。

    吁!以兹岩之胜，当僻陋之区，公卿贵人，履齿^⑥不至；而一时骚人墨客，又皆驰逐风尘，奔走形势，未尝一过其地。独有迁愚方蠢穷不得志如余者日登临游览焉。亦兹岩之不幸歇?或曰岩以“隐”名，谓隐者之所盘旋也。

    【注释】①麓（hù）：山林。②湱湱（huò huò）：指水波相击声。③俦 （chóu）：类。④厥（jué）：代词，它的。⑤翦（jiǎn）：同“剪”。⑥屐（jī）齿：指足迹，游踪。

【乙】池上即事

（唐〕白居易

行寻甃石^①引新泉，坐看修桥补钓船。

绿竹挂衣凉处歇，清风展簟^②困时眠。

身闲当贵真天爵，官散无忧即地仙^③。

林下水边无厌日，便堪终老岂论年。

    【注释】①甃（zhòu）石：砌石，垒石为壁。②簟（diàn）：竹席。③地仙：居于人世的神仙。

在展板二环节，小语收集到了以下材料，请阐释这些文字和图片对回答“为什么大多数植物是绿色的”这个问题有何作用。

阅读展板《卷首语》，根据要求完成任务。

    浙江的春景，是一幅被绿意浸透的卷轴。摊开这幅卷轴，且看乌镇、绍兴的廊桥屋檐下，[甲]____，满眼青黄色色真”，新藤在古老的石墙上攀爬，波纹在碧绿的河道中dan1 _漾，船夫摇槽飘然而过，诉说着江南小镇的安yì②____。安吉的云上草原绿意渐浓，莫干山的竹海碧浪翻涌， 【乙】____……当你身处这片绿色的海洋，生活的疲累渐渐抹去，身体随着春天慢慢苏醒。如此时节，怎能不来浙江领略这一派充 yíng③____天地的“江南绿”?

小满未满

是不疾不徐，小有期许

是安之若素，又恰到好处

瓜果在握，酸甜有度

小满，是已得的心喜，未得的憧憬

是沉静的增长，从容的精进

人生不求太满，小满即是圆满

要求：

（1）文体自选（诗歌除外）。

（2）不少于600字，文中不得出现真实姓名和校名。

A.      B.       C.      D.

材料一   ①DeepSeek是北京深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的大语言模型，具有以下功能：智能问答与对话：支持自然语言交互，可解答科学、技术、文化等领域的复杂问题，具备逻辑推理、数学计算及多轮对话能力，适用于教育、客服等场景。

②2月4日，全球出版商Wiley发布的一项调查，询问人们如何使用AI工具包括ChatGPT和DeepSeek等。超过一半受访者认为AI在查阅大量文献、总结研究结果、检测写作错误等任务中优于人类。同时，大多数受访者表示有兴趣扩大对AI的应用。72%的人希望在未来两年内使用AI辅助其撰写论文；62%的人认为AI在这些任务中的表现已超越人类；67%的人则表示有兴趣使用AI处理大量信息等。

③报道称科研人员正在测试DeepSeek开源模型在执行科研任务中的能力。初步测试显示R1在化学、数学和编程领域的特定任务表现与GPT—o1旗鼓相当。《自然》文章认为，R1这类模型在解决科学问题方面展现出超越早期语言模型的能力，具有科研应用潜力。

④《自然》的另一篇文章介绍了全球科学家如何使用DeepSeek。文章认为，对于科研人员来说，R1的平价和开源特性都是闭源竞品模型o1办不到的。俄亥俄州立大学AI研究员HuanSun表示基于绝佳表现和低成本，相信Deepseek—R1能鼓励更多科学家在日常科研工作中使用大语言模型，也不用担心成本问题。与此同时，能在本地系统下载并部署R1，科研人员就能掌控他们的数据和研究结果，对于涉及敏感和隐私数据的学科来说，尤其重要。

——（摘编自《DeepSeek这样改变科研》，《光明日报》）

材料二   ①人工智能（AI）是当前和未来最具前途的领域之一，在近几年受到了大众的广泛关注。从药物研发到农业育种，从气象预测到海洋智能预报，AI正在改变人类进行科学研究的方式，也在增强人类探索未知和解决复杂问题的能力。2024年的诺贝尔奖将AI推到了科学舞台的中央，预示着AI正在重塑我们的世界，尤其是在科学探索和创新的范式上，掀起了新的浪潮。

②以下是几点关于人工智能发展前景的预测：

③1商业应用：在商业应用方面，人工智能将会带来更高效、更精准、更智能的商业服务和管理模式。例如，在金融、电子商务、医疗保健等领域，人工智能将帮助企业实现更好的风控、智能客服、个性化推荐等服务。

④2智能家居：智能家居是人工智能发展的重要应用场景之一，预计未来几年智能家居市场规模还将继续扩大。人工智能技术将加速智能家居设备和系统的普及，提高智能家居的安全性、便捷性和智能化程度。

⑤3自动驾驶：自动驾驶是人工智能在交通运输领域的一大应用，目前各大汽车厂商和科技公司都在加紧研发自动驾驶技术。未来人工智能有望推动自动驾驶技术实现从驾驶辅助到完全自动驾驶的快速发展。

⑥4教育和人才培养：随着人工智能的快速发展，相关专业和领域的人才将越来越重要。未来教育和人才培养将更加注重人工智能领域的培训和能力培养。

⑦总之，人工智能的发展前景十分广阔。作为一种具有高科技含量的新兴技术，它为各个行业带来了更多的机遇和挑战。相信在未来我们可以看到人工智能在生产、生活等各个领域得到广泛应用，并且将不断引领科技的发展和进步。

——（摘编自《人工智能的发展前景如何》《人民日报》）

材料三   ①近日，悉尼大学通过邮件通知称，澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用DeepSeek相关产品，同时其他组织也在评估或执行类似的限制措施。

②这表明，DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑，尤其是在涉及敏感数据处理时。

③因此，悉尼大学在邮件中明确强调：任何人在使用学校网络或设备时，均不得浏览、下载或使用DeepSeek的任何产品。

④多国相继出台禁令，禁止学生使用DeepSeek的主要原因集中在对其安全性和伦理性的担忧。目前，多个国家和地区已采取行动，限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门的应用。

⑤韩国教育部率先采取措施，全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek，理由是其可能对高科技产业构成威胁，并存在信息与通信安全方面的隐患。

⑥此外，意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学，同样出台了相关规定，禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具。

⑦总体而言，这一系列禁令旨在防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响。

——（央视网）

【甲】

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

（《送东阳马生序》（节选））

【乙】

李柏^① ， 字雪木，郿县人。九岁失怙，事母至孝。稍长，读《小学》，曰：“道在是矣！”遂尽焚帖括而日诵古书避荒居洋县入山屏迹读书者数十年。尝一日两粥，或半月食无盐。时时忍饥默坐，闲临水把钓，夷然不屑也。昕夕讴吟，拾山中树叶书之。门人都其集曰《槲叶集》。年六十六，卒。

（《清史稿》节选）

【注释】①李柏（公元1630年—公元1700年），字雪木，号太白山人，陕西眉县人，清初文学家。著有诗文集《槲叶集》。

（1）学而不思则罔，。（《论语·为政》）

（2） ， 阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（3）长风破浪会有时，。（李白《行路难（其一）》）

（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

（5）文天祥《过零丁洋》中以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍生取义的生死观的两句诗是：？。

（6）古代文人常以诗文传情达志。陶渊明用“ ， ”（《饮酒（其五）》）抒写超然物外的闲适；杜牧以“ ， ”（《泊秦淮》）讽喻醉生梦死的世风；范仲淹借“ ， ”（《岳阳楼记》）展现以天下为己任的胸襟。

第三部分 师恩·铭记

①是谁带领我们在知识的天空中翱翔？是谁引领我们在人生的道路上前行？是您，我亲爱的老师！您就是辛勤的园丁。为了幼苗的茁壮，为了花朵的芬芳，您用知识的雨露滋养，用爱的阳光普照！②看，这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的汗水？哪一朵上没有您的心血？老师呵，③您就如同演奏家， 用辛勤的双手奏响了学子的知识乐章；您就如同雕塑家，用真挚的情怀塑造了学子的赤诚灵魂；您就如同绘画家，用缤纷的画笔描绘了学子的多彩人生。您默默奉献的精神激励我们前进，是我们奋斗途中学习的榜样 。④感恩有您，教会了我们知识；感恩有您，塑造了我们灵魂！

人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？