相关试卷

经 行 岚 州

[唐]杜审言

北地春光晚，边城气候寒。

往来花不发，新旧雪仍残。

水作琴中听，山疑画里看。

自惊牵远役，艰险促征鞍。

学校计划依托《红星照耀中国》一书拍摄反映红军长征精神的小视频，请你利用小文整理的知识卡片，参照示例，帮助他完成拍摄脚本。

拍 摄 脚 本

【材料一】

赓续红色血脉，汲取奋进力量。2024年11月29日，是中国人民志愿军特等功臣、特级战斗英雄杨根思烈士牺牲74周年纪念日。27日上午，我市在杨根思烈士陵园举行“践行‘三个不相信’ 凝心聚力走在前”——纪念杨根思烈士牺牲74周年缅怀活动，学习英雄敢于斗争、敢于胜利的壮举，铭记“三个不相信”英雄宣言，奋力谱写“强富美高”新泰州现代化建设新篇章。

上午8时40分左右，缅怀活动开始。国歌唱毕，全场肃立，向杨根思烈士默哀。市委书记姜冬冬仔细整理花篮缎带，并领宣“三个不相信”英雄宣言。

市四套班子全体领导、泰兴市党委和政府主要负责同志及社会各界代表参加活动。

【材料二】

“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”习近平总书记在不同场合、不同时间反复强调，要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。

【材料三】

在现实生活中，有些年轻人认为英雄是过去式，他们崇尚娱乐明星，追捧网红，对英雄人物缺乏基本的尊重和敬意。

浩hàn的宇宙中，天舟八号货运飞船与在轨运行的空间站组合体A____（交会/交汇）对接顺利完成。航天科学家们殚精竭虑，为国家和民族奉献一切，其精神zhāng显于世，值得我们永远B____（牢记/铭记）。面对众多的英雄事迹，人们往往会感到眼花瞭乱，但那份对航天英雄由衰的敬意却不会减少。英雄们的锐不可当之势，激励着我们不断前行，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，他们的英雄事迹会被镌刻在历史的长河中！

上图是题目为《发现身边的美好》的漫画。请根据你的理解，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。

要求：①内容健康积极；表达真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不要套写、抄袭；④不少于600字；⑤不要出现真实的地名、校名和人名。

藕池河拾忆

雷文军

①这条河承载了我好多记忆。

②春天的藕池河，纯朴可爱。两岸的油菜花、蚕豆花一开，它就成了花中的仙子。我们一群一般大的孩子就像麻雀一样叽叽喳喳聚集到沙滩。靠近岸边黑得像墨一样的一溜儿水面，蝌蚪摇摆着尾巴上下翻滚，如一壶煮开的黑茶。随手一捧就是几十个蝌蚪，我们在一旁的沙地用手挖个洞，把它们放进去，再用手舀些水，这就成了我们给它们新安的家。再在旁边筑起各式城堡，七手八脚，各显神通，不一会儿，一座浩大的王宫就算大功告成。调皮的四毛，自己筑的城堡塌了就来破坏我们的，舀水一冲，沙筑的宫殿瞬间夷为平地。我们就接着在上面“孵小鸡”，用脚或手轻轻在沙面上拍打，等有水渗出，再接着拍打，奇迹马上出现，中间陆陆续续有小股清流如泉涌般向外冒，夹带着细小沙粒，一个、两个、三个……煞是好看，就像我们在陆地上燃放的烟火往外喷射，只是少了些缤纷的色彩。

③夏天的藕池河有时温顺有时狰狞。暴雨后正是它攒足了力量显示存在感的时候。藕池河的西边是农村，东边是城镇，往来要靠渡船。夏季的藕池河常常浊浪滔天，逆行的船只尽管把白帆挂得老高，还是像晒蔫的树叶打不起精神，得靠岸上光着膀子的纤夫用纤绳拉着它，吆喝着经过殷家洲这段险滩。装西瓜的船只是我们的最爱。我们一群人，差不多一个排的兵力，个个赤膊赤脚，作势要跳进河里准备偷袭。船老大见此，就会指挥船只靠岸，热情地用西瓜招待我们。他们也借机休整一会儿，积蓄力量前行。

④初秋被洪水洗刷过的河床干净如银，一望无际，圆润优美的线条一如侧卧的美人。水分风干后的沙子呈灰白色，忍不住抓上一把，却怎么也捏不住，一股股细沙从指缝间溢出，就像垂流的瀑布。

⑤秋季的藕池河沉寂了许多。一湾浅水绕着毫无规则的沙丘，远远望去就如月牙。躺在沙滩上仰望天上变幻的白云，一不小心就会误入梦乡。睡醒了如果还意犹未尽，就尽情地打上几个滚，或者来一场沙仗。回去的时候用力抖几抖，身上就干干净净了。

⑥一进入冬季，藕池河就开始储备来年的丰盈。水流缓了下来，开始结冰。记得有一年的冰结得特别厚，我们一群小孩在上面怎么跳都没事，就像在自家禾场里玩。不知是哪个提议就在上面“打波”（儿时男孩子常玩的博弈游戏），根本不用使劲，随便投出去，嗖的一声，“铜角子”（铜板）就在冰面上划出一条优美笔直的线，一直滑到很远的地方才恋恋不舍地停住，过瘾得很。

⑦多年前，我曾驱车探访过那片沙滩。瘦了，没了水的滋润，它身体干瘪得有点儿遮不住尊严。几处采挖河沙留下的凹陷特别碍眼，意杨的残根败枝直接插进了它的身躯，也如一枚枚锈了的针插在了靠近我心房的地方，隐隐作痛。

⑧去年，我的发小打电话邀我去玩，说河里有鱼可以钓。我将信将疑，早上七点多钟从家里出发，不到半个小时的车程。等到了他那里，他已经差不多钓了两斤，清一色的黑壳鲫鱼。河岸全用方砖砌得规规矩矩，不见了意杨的身影，疏通过的河道清流徐徐。我沿河道北望，藕池河啊，就像艺术体操队的姑娘们手里挥舞的彩练，飘逸灵动，一直滑向遥远的天际。

⑨藕池河如凤凰涅槃，华彩展翼。渡船不见了，被一座横贯东西的新桥替代。故乡就在桥的边上，头枕着藕池河。河水初心不改，向着自己的母亲——长江，东奔而去。

（有删改）

班级开展“走进中国园林文化”项目式学习，需要制作一份“园林旅游手册”，请完成下列任务。

材料一：

中国园林在世界园林体系中有其特有的风格，亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑，处处体现园林的内在艺术特点和内涵。中国园林是风景式园林的典型，分为皇家园林和私家园林两大类。因为私家园林主要集中在长江中下游传统士人文化高度发达的地区，所以又被称为“文人园林”或“江南园林”。皇家园林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜。

私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法，“水随山转，山因水活”，将山光水色与人亲的想法变为现实。峰石作为园林中必不可少的一种造景元素，被广泛使用。现存的古典园林中，尤其以苏州狮子林中的奇石最为著名。放眼望去，那些石头有的瘦骨嶙峋，有的风姿绰约，有的娇憨可爱，有的优美动人，有的深沉含蓄……

很多江南园林中都开辟有或大或小的水池以蓄水。以池水映蓝天、映花木、映建筑，也以池水照身、照心。在尽显园林景观之美的同时，也尽显文人的优雅气质。苏州的拙政园、留园、网师园可以说都是我国古典园林中的佼佼者。

（摘编自王其均《雨中村树人家》）

材料二：

私家园林深邃的意境，往往来源于文人复杂的心境和文化追求，“此中有真意，欲辨已忘言”，其中的意境，通过建筑的排布、景观的设置、题字、命名，甚至是家具的陈设、铺地的样式等各个方面营造出来，令人神驰心往，游兴大增。

我们在游览和了解中国文人园林时，需要留意的地方就是：文人园林总是与文人阶层对于人格理想的追求紧密联系在一起的，即通过园林来表现士人的人格精神。文人园林中几乎随处可见“寄傲”“洗耳”“后乐”“颐志”等标举园居者人格追求的题额。北宋苏舜钦官场失意之后，在苏州筑“沧浪亭”一园，并著《沧浪亭记》以记其事。“沧浪”园名语出《孟子》中“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”的典故，以表现园主不随波逐流的高远志向。

名士贤人的道德气节、文采风流，不仅是士人文化价值体系的重要支柱，同时也对士人生活环境有相当影响。比如苏州“沧浪亭”园中的“仰止亭”里，刻有明代著名文学家和书画家文徵明的画像以及清乾隆皇帝咏赞他的诗篇。这种设计使小园的景观环境，具有了一种文化和人格传承上的脉络和底蕴。

（摘编自王毅《翳然林水》）

材料三：

点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景，这六种园林造景的手法，也是我们欣赏中国园林的六个角度和方法。

点景，从字面上来看，它就是一个小“点”。它可以是一个亭子、一块石头、一座小桥等等。它对于周围的环境，起到点缀的作用，但又不仅仅是点缀。它更是画龙点睛中的那个“点”，对周围的景色起到一个点题的作用，是人们视线的聚焦点。

隔景，就是园林中的隔断。有的是完全隔断，就成了障景。障景，顾名思义，就是起到屏障作用的景物。障景是为了不让园林景色一览无余，而是要让游人慢慢地品味，细细地欣赏。所谓“欲扬先抑，欲露还藏”是也。琉璃影壁就是一处障景（如图一），它不但起到屏障的作用，而且其本身也是一处非常值得欣赏的景点。有的不完全隔断，或者说是隔而不断，就成了透景、漏景、框景（如图二）。

图一                 图二

借景，就是借用别处的景致，为我所用。根据所借景致的位置和形式，又分为远借、近借、仰借、俯借、实借、虚借等等。苏州拙政园远处的北寺塔，被借来当作园林中的景致，这是远借，也是实借。仰望苏州拙政园见山楼的天空，蓝天白云都成了园林中的景色。这就是仰借，也是远借。而蓝天白云、清风明月、春花冬雪这些景物，都是变化的，只在某个时间才会出现。所以，这也是虚借。

（摘编自《欣赏中国园林的6个角度和方法》）

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至 ， 亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（选自《得道多助，失道寡助》）

【乙】贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下 ， 其事不异。然周则惟善是务积功累德所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年^①不永?朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱。颜、闵^② ， 匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮^③ ， 为人所笑。”

（选自《贞观政要·卷三》，有删改）

注：①降年：天赐予的年龄，寿命，此处指国运。②颜、闵：指孔子的两个学生颜回和闵损，他们以德行修养著称。③不逮：不及，比不上。

我们跟随诗词的长河，追寻英雄的足迹，传唱经典，与英雄对话。读诗文，就是与先贤哲人共情，让先哲的智慧与情怀温润我们的心灵。读“① ， 悠然见南山”，体会陶渊明的悠然自得；读“② ， 恨别鸟惊心”，感受杜甫感时伤世的沉郁惆怅；读李贺《雁门太守行》中“③ ， ④”，振奋于雁门关前将士们慷慨以赴的决心；读“天接云涛连晓雾，⑤”，感动于李清照不让须眉的壮志豪情；读“无可奈何花落去，⑥”，你会明白美不会因消逝而虚无。 

　　①故宫是什么?我想说，它是一座凝聚了中华文明之美的宫殿。②它____帝王的私产，

____整个中华民族的文明成果。③它的美，来自时间的孕育，来自万物的和谐，来自我们文明中真善美的赐予。 

中华文明源远流长，历史上诸多文化世家留下的优良家风，是中国传统文化的重要组成部分。苏州文氏是明代极具影响力的文化世家，传承十数代，    甲    （出现/涌现）了以文徵明为代表的众多文化名人。    乙    （追溯/追究）其因，与文氏家族优良的家风、家学之熏陶密切相关。文徵明纪念园全面展示了文徵明之生平事迹□艺术风采，另复原“玉磬山房”，再现其读书写字、绘画弹琴、品茶下棋的美好情景。同时设立文创空间 ， 开展书法、绘画、拓碑等多样文化 ， 致敬以文徵明为代表的明代文人。 

春来紫藤花开，落英缤纷，到文藤园坐一坐，或漫步于文徵明艺术长廊，或（zhān yǎng）历史遗迹文徵明墓地。文徵明的书画    丙    （赋予/给予）我们魔力，让我们穿越时间的（suì dào），徜徉于中国古代文化的长河，品味那愈久弥香的经典。 

请你以“有一种力量叫▲”为标题，写一篇600—700字的作文。

写作提示与要求：

⑴先将题目补充完整，再结合自身经历抓住导语中感触最深的一点来写。

⑵除诗歌外的文体皆可，但必须文体明确，详略得当，重点突出。

⑶表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。

⑷符合生活常理，内容健康，文体明确。

⑸勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。

江亭夜月送别（其一）

[唐]王勃

江送巴南^①水，山横^②塞北^③云。

津亭^④秋月夜，谁见泣离群^⑤。

江亭夜月送别（其二）

[唐]王勃

乱烟^⑥笼碧砌^⑦ ， 飞月向南端。

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

【注释】①巴南：地名，在今重庆市。②横：横亘。③塞北：指长城以北。亦泛指我国北边地区。④津亭：古在渡口建亭，供旅客休息。津，渡口。⑤离群：离开同伴。⑥乱烟：凌乱的烟雾。⑦碧砌：青石台阶。