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1、请根据提示默写出诗歌原句。
A.古人常将悲欢离合喜怒哀乐之情分付乐器，在诗歌中嵌入乐器，让歌声乘着音乐的翅膀飞越千山万水，而回荡古今；那一句句，一声声的乐音，定格为经久不息的“天籁”，唱彻人间百味，人生遂不孤寂。如范仲淹在《渔家傲·秋思》中一句“①”，那悠扬的乐声催下了边塞征夫的乡泪；陈与义在《临江仙·夜登小阁》中以“② ， ③”，道尽了一个春天的夜晚，在花影笛音中同友人欢饮达旦的销魂时光；而王之涣在《凉州词》一诗中更兼以两种乐器写入诗句“④ ， ⑤”，以健笔写柔情，告慰戍边将士。
B．岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中“⑥ ， ⑦”的手法意蕴，与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗中末尾两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，有异曲同工之妙。
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2、阅读下面一首宋词，完成下面小题。
定风波 苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
注释：这首词作于宋神宗元丰五年（1082年）三月，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州（今湖北黄冈）的第三个春天。
(1)、上阕“竹杖芒鞋轻胜马”一句中，“轻”有哪两层含义？(2)、下面对这首词的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ）A、词人认为，在路途上面对突如其来的自然风雨，与其狼狈不堪，不如超然地一边漫步一边高声吟咏。 B、“竹杖芒鞋”意味着词人被贬官后不再职掌要务，与骑马当官的人比起来，少了很多责任，怕什么呢？ C、下阕末尾句反映了词人对从前人生经历的痛苦回忆，一旦过去之后，曾经的风雨阴晴就没有了。 D、词的上阕写风雨，下阕写天晴，在时间上联接在一起；上下阕都用了虚实手法，先实写后虚写。 -
3、【甲】
范仲淹，字希文，少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。
天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内自有家人礼顾与百官同列南面而朝之不可为后世法”且上疏请太后还政，不报。
时吕夷简执政，进用者多出其门。他日，论建都之事，仲淹曰：“洛阳险固，而汴为四战之地，太平宜居汴，即有事必居洛阳。当渐广储蓄，缮宫室。”帝问夷简，夷简曰：“此仲淹迂阔之论也。”仲淹乃为四论以献，大抵讥切时政。且曰：“汉成帝信张禹，不疑舅家，故有新莽之祸。臣恐今日亦有张禹，坏陛下家法。”夷简怒诉曰：“仲淹离间陛下君臣，所引用，皆朋党也。”仲淹对益切，由是罢知饶州。殿中侍御史请书仲淹朋党，揭乏朝堂。于是秘书丞余靖上言曰：“仲淹以一言忤宰相，遽加贬窜，况前所言者在陛下母子夫妇之间乎？陛下既优容之矣，臣请追改前命。”明年，夷简亦罢，自是朋党之论兴矣。夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。”
仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充，而好施予。置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。
（节选自《宋史·范仲淹传》，有删节）
【乙】
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？
（节选自《送东阳马生序》）
(1)、给“奉亲于内自有家人礼顾与百官同列南面而朝之不可为后世法”断句恰当的一项是（ ）A、奉亲于内∥自有家人礼∥顾与百官同列∥南面而朝之∥不可为后世法∥ B、奉亲于内∥自有家人礼∥顾与百官同列∥南面而朝之不可∥为后世法∥ C、奉亲于内自∥有家人礼∥顾与百官同列南面∥而朝之不可∥为后世法∥ D、奉亲于内∥自有家人∥礼顾与百官同列南面∥而朝之∥不可为后世法∥(2)、下列句子中加点词的解说正确的一项是（ ）A、“至以糜粥继之”中“之”的用法意义同于“诋我夸际遇之盛而骄乡人者”中的“之”。 B、“故有新莽之祸”与“余故道为学之难以告之”中的“故”都是“所以”的意思。 C、“少有志操”中“志”是“志向”的意思，同于“余之志也”一句中“志”的意思。 D、“进用者多出其门”与“谓余勉乡人以学者 ， 余之志也”中“者”的意义用法不同。(3)、下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A、甲文中的晏殊与乙文中的作者宋濂，对于有志于学的后生都是乐于帮助和提携的。 B、甲文中两个“应天府”具体所指的对象不同，前者指求学的地方，后者指当官的地方。 C、范仲淹论事急切而语带讽刺，宋濂论辩则和颜悦色，这表现了范仲淹内刚外和的性格。 D、范仲淹在皇帝的命令下向再次当宰相的吕夷简道歉，承认自己所言不该超越了家法。(4)、翻译下列句子。①妻子衣食，仅能自充，而好施予。
②自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。
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4、阅读下列文段，完成下面小题。
①佛晓时分，山岚便化作缕缕银纱，绕着青黛色的山脊游走。我踏着沾满露水的石阶向上攀沿，忽然听见远处传来布谷鸟的啁啾，像一串晶莹的琉璃珠跌落在翡翠盘里，清脆地叩响了深山的晨钟。向阳的山坡上，野樱树正舒展着枝条，将粉白色的花瓣缀成满天星斗。浅绛色的杜鹃花丛如同被朝霞jìn rǎn①______的云絮，蓬松地堆积在溪涧两侧。最叫人惊叹的是涯壁上怒放的野百合，雪白的花瓣裹着金丝蕊，仿佛山神遗落的玉搔头，在晨风里轻轻招摇。这些山花用叱紫嫣红的色彩，在仓翠的底色上绣出绵延十里的锦缎。
②转过三道山弯，忽见一树老梨侧身峭壁。虬曲的枝干上堆满雪白的花朵，乍一望去好像李子花一样。山风掠过，花瓣便化作纷飞的蝶阵，有的飘落在采药人的竹篓边，有的跌进放牛娃的草帽里，有的飘零溪流奔向不知名的远方。这让我想起古人“砌下落梅如雪乱”的句子，只是山里的春天，连凋零都透着àng rán②______的生机。
③日影西斜，山雾又从谷底升腾起来。墨绿色的松林渐渐隐入乳白色的纱帐，唯有归巢的鸟群还在林梢翻飞，翅膀掠过暮色时，在天空划出淡青的lián yī③______。牧童的竹笛声自山腰传来，应和着晚钟在山谷间流转，惊醒了睡在蕨叶上的七星瓢虫，它抖了抖红底黑斑的甲壳，慢慢爬向蕨枝上的嫩芽。
④当最后一道霞光染红山巅的巨石，我看见岩缝里钻出的野山桃已结出青涩的果实。这些毛茸茸的小生命让我忽然懂得，山里的春天从就不是chà nà④______芳华，而是用落花滋养泥土，用细雨孕育新芽，在轮回中书写永恒的序章。就像此刻掠过耳畔的山风，分明是裹挟着去岁松针的沉香，却又送来明春杜鹃的讯息。
(1)、请在文段中拼音处横线上写出正确的词语。① ② ③ ④
(2)、第①段中有多个错别字，请找出其中3个并改正。①改成 ②改成 ③改成
(3)、第②段中画横线词语“飘零”与“凋零”，能否调换位置？为什么？(4)、与“山风掠过时，花瓣便化作纷飞的蝶阵。”的修辞手法完全相同的一项是（ ）A、转过三道山弯，忽见一树老梨侧身峭壁。 B、虬曲的枝干上堆满雪白的花朵，乍一望去好像李子花一样。 C、野樱树正舒展着枝条，将粉白色的花瓣缀成满天星斗。 D、这让我想起古人“砌下落梅如雪乱”的句子。 -
5、街巷，是我们生活的重要场所。学校准备开展“走街串巷访成都”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。(1)、结合下面思维导图的提示，用六字短语补全空缺处。
①② ③④
(2)、阅读下面短文，补全文段空缺处，注意语言的准确和连贯。锦江区有一条不得不提的老街，那就是李劼人笔下的“成都首街”东大街。？请看一组珍贵的老照片：红砂石板街面，黑底金字招牌； ， 顾客摩肩接踵……可见，东大街旧时便是成都的商业中心。东大街也是历史上最早的纸币——“交子”的发源地，上世纪末更被正式规划为“金融一条街”。如今，这条街道汇聚了众多金融机构，是资金流动的重要枢纽。除此之外，。东大街周边有大慈寺、成都十二月市博物馆等历史遗迹和文化场所。茶馆里，人们一边品茗，一边听评书、相声；戏院里，锣鼓喧天，演员们粉墨登场……④ ， 使东大街成为当之无愧的“成都首街”。
(3)、同学们创作了一首名为“跳格子·逛成都”的歌谣。请在第（1）题中选择两条街道（下面材料出现的除外），仿照示例，在空缺处写出恰当的句子。梨花街，白茫茫，春天打翻雪花糖
青龙街，龙尾晃，花灯映照锦江浪
①
②
……
成都的大街小巷哟，咱们慢慢儿逛
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6、阅读下面的文章，完成下面小题。
耳朵里的风暴
绿窗
①沉，是个有意思的词。大瓷缸腌酸菜垒到冒尖，压上大青石，一夜沉下去了。耳道是拐弯的深井，尽头一旦裂缝，声音就一点点沉了。
②我自小听力弱，父亲说罪魁祸首是链霉素。我患了肺结核，只有链霉素能克，不然我十二岁就与世长辞了。我喜爱的作家契诃夫就死于肺结核，“樱桃花开了，但花园里还有点冷，是春天早晨的寒意。”死前一年，他还在写剧本《樱桃园》。我闻到一声声咳里，樱桃枝颤颤甩出那股子不甘的寒意。
③都以为肺结核无治，我不怕，我爸是医生。有个头疼脑热食欲不振，拿过手来撸一撸，三棱针快刺穴位，一针一挤血珠，撑开十指如梅花，一会儿工夫来神了。那日父亲镇上回来，给我买一条长围巾，火焰红，全村唯一，我围上照镜子，艳，辛弃疾“点火樱桃”是也。
④初冬全校去深山捡柴，偌大的校园就我一个慢慢踱步。忽听办公室隐隐有二胡声。我那时耳朵实在好，那些丝微的颤音、轻巧的揉弦，都拐弯抹角一个音符不落地传向了我。是《二泉映月》，一个盲人遗世独立的倾诉。那是耳朵里的远近泉声，耳朵里的月光风暴。
⑤我觉得今后再难感受到这么细腻的乐音了。我的病发作厉害，主打链霉素。父亲知道需要打很长时间，两个臀位针眼密而有序，深浅合宜。但天天挨扎，书包一走一贴屁股，还是会疼。
⑥三个月后透视，我是健康的女生了。同时链霉素对我耳蜗神经的损害也出现了，我被冠以“耳沉”之名。幸好耳沉似乎不那么严重，春天的鸟鸣，夏日蝗虫振翅的微响，初秋向晚的蛩声，冬雪压枝咯咯的动摇，我仍听得真。我便忘了，天长日久的磨损不可修补。
⑦然而，多年的侵伤，终于在后来累积成了风暴。听力呈现断崖式下降，无药可打捞声音。契诃夫沉寂了，他的文字仍在聆听世界，和小小的我的沮丧。多少美妙的声音集体打包出门，不再重返。
⑧耳朵蔫了，人也蔫了。我本是多么生机勃勃的人哪。索性不出去，散漫书圈里，书里有全部的宇宙。噪音听得多束缚也多，听得少就不分心，也是另一种自由。
⑨住乡下，自然的音响异常丰富。夜晚，猫头鹰叫虫子叫，还有莫名的嘁嘁喳喳异响。我听不清就觉得“万籁萧萧”。母亲忽地睁开眼，“下雨了。”我支棱耳朵，只闻到了雨气扑上菜地、窗棂，郁郁地裹挟了我。是听力弱而致嗅觉灵敏吗？
⑩生命其实惯能左冲右突。西汉杨恽被罢免后，击缶而歌“人生行乐耳，须富贵何时？”快意，其实简单。残存的听力犹如契诃夫被砍伐的《樱桃园》，我不能静等它荒芜。要好好听一场京剧去。买最好的座位，一个人端端正正看戏。
⑪新年音乐会，维也纳来的乐团，乐声波光潋滟，从四面八方扫荡了耳道。少不了要说贝多芬：耳全聋了，月光还亮，春天葱绿，《命运交响曲》长鸣在人类命运的崎岖路上。
⑫我在囤积自然的声音。蜂蝶扰扰攘攘，樱桃树又蹿新枝；要去壶口瀑布让天上来的咆哮震上几个时辰，去巫山十二峰浪他几番朝朝幕暮云雨的吟唱。即便有一天失去最后的鸟鸣，我的忧伤也透着光亮。
（选自《散文》，有删改）
(1)、作者为什么说“我的忧伤也透着光亮”？请结合全文，分条概括。(2)、文章画线处三次提及契诃夫，有何作用？请结合文章内容简要分析。(3)、本文语言通俗而典雅，句式参差而有序。试各举一例，加以赏析。(4)、《耳朵里的风暴》这一题目包含着怎样的意味？请结合全文，说说你的理解。 -
7、读书分享会上，老师将名著《简·爱》《骆驼祥子》列为一组。请你从主题角度，为这组名著提炼一个共同的关键词，并结合小说内容阐述理由。
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8、下面这幅图体现了唐僧取经团队的磨合过程。请结合你对《西游记》的阅读，从下列选项中选出两项，将空缺处补充完整。
A．大战狮驼岭 B．真假美猴王 C．三打白骨精
（1）（2）
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9、阅读下面的文言文，完成下面小题。
平墓颐滩记
安磬
蜀之滩以千计，健为①之墓颐最险。滩在健为西十里，石牙中横，江水走其上，冲撞喷薄，声闻十数里外。舟人上下咸睁目屏气，以幸无事。人死是滩者，岁以千数也。
昔李冰守蜀，凿豚崖以避沫水之害。豚崖在嘉州，健为，嘉属邑也，相去不远，不应舍之不治。然冰之治水也，多沉犀以弹压湍急。健为故有沉犀驿，岂冰尝治之而无成欤？抑江流变迁，当时水由他道而无是险欤？不可知也。
张公思齐以宪佥行县② ， 邑人赴诉，万口一辞。时适有几生可与事，公进诸生而语之：“吾受天子命，官以水利为名，岂一一利之？去害乃以为利也。计度安出？”诸生曰：“浚其西岸，水折而西，滩其可夷。”公曰：“然。吾意如是，验其同耳。”乃卜乃虔，万夫齐奋，身自为督。时天大寒，雪雨交集，公撤去麾盖，劳来巡行，率至夜乃息。凡在役者，益感于公意，并力趋事，两月告成。由是滩险遂虚，而夜亦可航矣。
邑令率诸生谐磐曰：“代来之险，平之一日，积岁累年，无一舟覆。公功大矣 ， 记其可无？”磐与闻始议，用纪成事，曷其敢辞。公去蜀之十年，始得次而书之。
[注释]①健为：即犍为县。②宪佥：官职名。行县：官员巡视所主管的县份。
（节选自《全蜀艺文志》，有删改）
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A、以幸无事 幸：期望 B、相去不远 去：距离 C、一一利之 利：顺利 D、身自为督 身：亲自(2)、将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）浚其西岸，水折而西，滩其可夷。
（2）凡在役者，益感于公意，并力趋事，两月告成。
(3)、文章是如何表现“公功大矣”的？请结合文章内容进行分析。 -
10、阅读下面这首诗，完成下面小题。
南堂五首（其三）
苏轼
他时雨夜困移床，坐厌愁声点客肠。
一听南堂新瓦响，似闻东坞小荷香。
(1)、本诗扣住“雨”，表现了诗人怎样的情感变化？请结合全诗概括作答。(2)、诗歌末句“似闻”二字有何妙处？请结合相关诗句简要赏析。 -
11、下面这两句话，给了你怎样的联想和感悟？
因怀疑而思索，因思索而辨别是非。
（顾颉刚《怀疑与学问》）
猜疑之心犹如蝙蝠，总在黄昏起飞。它蒙蔽心灵、离间朋友、扰乱事务……
（培根《谈猜疑》）
“疑”是情感的漏斗还是真理的筛子？请联系自己的生活，以“疑”为题，写一篇文章；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……
要求：（1）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得抄袭、套作；（4）不能出现真实的人名、校名和地名。
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12、阅读下面的文章，完成下面小题。
甲
话说中国神话
①国产游戏《黑神话：悟空》惊艳亮相，动画电影《哪吒之魔童闹海》风靡全球。这些取材自中国神话的作品，吸引了世人目光。
②中国神话起源于远古时代 ， 然而它并非凭空产生。原始社会，人们对常见自然现象感到好奇却又无法理解，于是创造出“神话”，如解释人类诞生的创世神话、解释自然力的自然神话等。
③中国神话没有系统记录，而是零散地存在于不同古籍中。其中，《山海经》被普遍看作是中国古代神话的宝库。书中保存了大量闻名于后世的神话，如精卫填海、夸父逐日等。故事所蕴含的征服自然、勇敢执着的精神，是我们民族精神的一种象征。另一部古籍《淮南子》也以神话资料丰富著称。后羿射日、大禹治水等神话故事均见于该书。这些神话，对于中华文化的传承具有深远意义。
④诞生于华夏文明蒙昧时期的中国神话，充满了大胆的想象。《山海经》记载了许多半人半兽或各种动物混合的形象，如人头龙身的雷神、豹尾虎齿的西王母等。这些形象让我们看到先民任意驰骋的想象力。对大自然的困惑，先民也以奇幻的故事做出了解释。如我国地势西高东低的原因，被解释为因共工怒撞不周山，从而使天往西北方向倾斜……这些颇富想象力的解释，诞生了无数美丽的神话。
（摘自《中国古代神话综述》，有删改）
乙
中国神话，何以“神话”
①国产游戏《黑神话：悟空》惊艳亮相，动画电影《哪吒之魔童闹海》风靡全球。中国神适起源于远古时代 ， 然而，当下，它竟屡创“神话”。
②神话传说活跃于当代生活，吸引了世人目光：古老的中国神话究竟为何能与现代社会产生如此紧密的共鸣呢？
③家喻户晓的神话故事是一坛老酒，如何酿出新味道，考验着创作者们。动画电影《姜子牙》在传统封神故事基础上，探讨了个人命运与责任主题，引发观众对现代社会的思考。《哪吒之魔童闹海》巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等当代人共同面临的现实话题，强化“反抗与成长”的时代表达，引起观众情感共鸣。这是否可以启示我们，只有与当下生活、社会议题发生关联，古老神话才可能化身“不老神话”？
④神话中的一些想象性内容，如千姿百态的神魔形象、斗转星移的自然奇观和上天入地的神仙法术，静态的文本描写难免有其缺憾，影视、动漫、游戏的科技加持则弥补了这一短板。高精度动作捕捉、空间计算、全景光线追踪等先进技术，使“西游世界”仿佛真实可感；“动态水墨渲染引擎”融入3D动画，让“蛟龙入海”传说既有古典意境，又充满未来感……或许正因如此，古老神话才得以“重生”。
（摘自《成都日报》，有删改）
(1)、中国神话凭借什么“吸引世人目光”？请联系两文，分条概括。(2)、甲、乙两文画线句都谈及“中国神话起源于远古时代”这一事实，作用有何不同？请结合两文内容简要说明。(3)、下面这句话作为结尾段，更适合放入甲乙两文中的哪一篇？请作出判断并根据文章简要分析。中国神话如奔涌千载的江河，在传统与未来的交汇处激荡出璀璨的浪花。
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13、默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
① ， 不舍昼夜。（《<论语>十二章》）
②山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》）
③ ， 水萦纡。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》））
（2）请在李白的《春夜洛城闻笛》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。
答：
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14、阅读下面文言材料；完成下面小题。
甲
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
（选自《得道多助，失道寡助》）
乙
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未乎，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三故。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
（选自《曹刿论战》）
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A、委而去之 委：放弃 B、亲戚畔之 畔：同“叛”，背叛 C、战则请从 从：跟随 D、遂逐齐师 逐：放逐(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、环而攻之 言和而色夷 B、域民不以封疆之界 徒以有先生也 C、乃入见 乃重修岳阳楼 D、公与之乘 虽我之死(3)、对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）小大之狱，虽不能察，必以情。
A、大大小小的案件，虽然不能一一明察，也一定根据诚心处理。 B、大大小小的案件，虽然不能一一明察，也一定了解真实情况。 C、大大小小的监狱，虽然不能一一视察，也一定了解真实情况。 D、大大小小的监狱，虽然不能一一视察，也一定根据诚心处理。(4)、甲文论述战争成败的关键，与乙文相符的一项是（ ）A、天气时令是作战取胜的前提。 B、民心向背能决定战争的胜负。 C、粮草装备是战争胜利的保障。 D、地形优劣会影响战争的成败。 -
15、下列语句没有语病的一项是（ ）A、文旅局策划了一系列涵盖蜀锦制作、戏剧脸谱绘制等，以此弘扬非遗文化。 B、青铜神树果实累累的造型，象征生命繁衍，寄托着蜀人对繁荣昌盛的祈愿。 C、此次参观，珍贵文物配上专家的生动讲解，极大增长了大家的知识和眼界。 D、想要体验地道的成都茶文化，品茶时最好选择以盖碗茶具搭配三花茶为宜。
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16、下面语段中加点成语使用有误的一项是（ ）
春晚舞台上，鲜为人知的大凉山妞妞合唱团带来的原创歌曲《玉盘》备受好评。作品清新的曲风与孩子们质朴的气质相得益彰。孩子们的演唱惟妙惟肖 ， 歌声宛如天籁。歌词更以儿童口吻对月亮、宇宙进行追问，引人深思、耐人寻味。
A、鲜为人知 B、相得益彰 C、惟妙惟肖 D、耐人寻味 -
17、下列语句书写完全正确的一项是（ ）A、国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 B、他辛辛苦苦把福聚德拾辍得名噪京师，就落了这名声，就太冤枉人了。 C、越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大，而且他常要把责任缆在身上。 D、那时对人情事故还不懂，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域里的。
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18、下列加点字注音有误的一项是（ ）A、污秽（huì） 蠕动（rú） 殚精竭虑（dān） B、哺育（bǔ） 贮蓄（zhù） 强词夺理（qiǎng） C、绰号（chuò） 挑衅（xìn） 拈轻怕重（niān） D、遒劲（jìng） 盘桓（gèn） 戛然而止（jiá）
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19、
2024年6月，“端午节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据此，同学们开展了“走进端午”学习活动。
【探源·解字】
（1）同学们在探究端午起源时，对“端”字的字形演变产生兴趣。下图为“端”字的甲骨文、金文、小篆及楷书写法，“端”字：甲骨文“端”（像人站立之形）、金文和小篆“端”（加“彳”表行走）、楷书“端”，结合古文字义（“端”本义为“正”“始”）和上下文，补全空缺内容。
“端”字，甲骨文像一个直立的人形，①________；金文增加“彳”（表示道路），②________；楷书沿用至今，本义为“正”“始”。农历五月初五被称为“端午”，取“五月初始”之意，后因习俗丰富，成为承载祈福、纪念等文化内涵的重要节日。
【辩俗·焕新】
（2）（2）针对“传统习俗与现代生活的融合”，同学们展开讨论。
小广：端午赛龙舟、吃粽子是老传统，现在年轻人觉得这些习俗“过时”了，年味淡了………
小安：我认为传统习俗可以焕发新活力。比如赛龙舟，现在可以组织“亲子龙舟体验赛”，既传承文化又增进家庭互动；粽子也可以开发低糖、杂粮等新口味，吸引更多人喜欢。
请你结合语境，完成以下任务：
①针对小广的观点，补写一条反驳理由：________
②仿照小安的表述，再举一例说明传统习俗如何创新：________
【传韵·世界】
（3）随着端午节成为世界非遗，全球多地举办龙舟赛、包粽子等活动。请为“端午国际化”拟写一则宣传标语，至少运用一种修辞手法（如比喻、对偶、拟人等）。
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20、【甲】
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）
【乙】
①灵峰之山，其上曰金鸡之峰。寺居山中，山四面环之。寺之后，薄崖石有阁曰松风阁，奎上人居之。
②有泉焉，其始出石罅涓涓然，冬温而夏寒。浸为小渠，冬夏不枯。乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴；俯视，则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。
③有二脊令，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。早春来，时方甚寒，诸水族皆隐不出，至是悉出。予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。上人又曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。
（节选自《活水源记》）
(1)、解释下列句中加点的词。（1）水尤清冽 尤：
（2）潭中鱼可百许头 可：
（3）潴为大池 潴：
（4）名之曰活水源 名：
(2)、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、乃记之而去 乃溢而西南流 B、心乐之 灵峰之山 C、潭西南而望 冬温而夏寒 D、其岸势犬牙差互 其始出石罅涓涓然(3)、用现代汉语翻译下列句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。
(4)、甲乙两文都描写了“水”，但寄寓的情感有所不同，请结合文本分析其差异。