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1、帮助小语同学整理理解古诗和散文情感的方法,完成摘抄本。
策略
诗句
收获
·看标题
①杨花落尽子规啼,。————李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
② , 以观沧海。————曹操《观沧海》
标题常点明时间/地点,概括事件,蕴含情感。
·抓意象
③?。————王湾《次北固山下》
④古人常借助意象“雁”来表达之情。
·明手法
⑤ , 。古道西风瘦马。————马致远《天净沙·秋思》
对比衬托,抒发离人愁思。
⑥ , 。
————曹操《观沧海》.
夸张虚写,借银河彰显博大胸襟。
·赏修辞
⑦春天像 , 从头到脚都是新的,他生长着。春天像小姑娘, , 笑着,走着。春天像健壮的青年, , 他领着我们上前去。
总结:依据阅读策略,重新思考并整理理清文章情感的方法,让我有了新的收获。
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2、阅读“教师寄语”,为加点字注音或根据拼音写汉字。
教师寄语
亲爱的同学,祝贺你开启七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。我们跟着朱自清穿梭在春的繁花①(nèn)叶中,听牛背上牧童的短笛②(liáo)亮地响着;我们在老舍的温情叙述中,享受给蓝天③(xiāng)上银边的雪后山景,欣赏水藻中终年④(zhù)蓄的绿意;我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季,热烈而粗犷⑤ , ⑥静(mì)而深情……同学们,在这段旅途中,我们还将继续感受人生的春风夏雨、秋霜冬雪,少年当志存高远,用奋斗书写自己的青春答卷!
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3、写作
“探”有探索、探寻、探求之意。它可以是科学家的钻研,可以是冒险家的旅程,也可以是每个人对未知的好奇与尝试。探,让我们发现世界的奥秘;探,让我们突破自我的边界;探,也让生活充满惊喜与成长。
以上文字勾起了你生活中的哪些记忆,引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于 600字的文章。
要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
②不得抄袭,不得套作;
③文中不得出现考生真实的地名、校名;
④不得摘抄本套试卷的材料。
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4、班级开展古诗文专题阅读活动,请你参与。
【甲】标山记①
[元]张养浩
绰然亭西三四里,有双山曰标。各广四十亩,童②无树林。东西并峙,皆青石叠矗,势陂陀③可步而上。按《舆图经》无其名,盖土人以旁无他山。惟此若标可望,故以名之。其居东者,上有洞如屋,可避风雨。
泰定甲子三月,命童携酒肴,偕馆客清江谕仁本登焉。始有小劳,既戾其上,神超气逸,身欲羽飞。环视众山,手若可即。其联岩属蕨,盛于东南,而微杀于西北。诸支流之水,萦络交碧,练横绳引④ , 析而复合。盖郊外可登眺者,莫此胜焉!
尝欲构亭其上,时杖履往来,以豁心目,因仍未暇。既而坐洞屋中,出觞更酌,咏古人闲适之诗,如陶谢韦柳者数篇,其清欢雅思,悠然而集,若世若形,两忘其所恃。加以烟岚坌涌,相与冥合,窗乎⑤不知余之为山,而山之为余也!
于是仁本举酒相属曰:“乐也哉,公之游乎,殆不可以无记!”遂书而贻之。
【乙】
水调歌头・黄州快哉亭赠张偓佺
苏轼
落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户湿青红。长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。认得醉翁语,山色有无中。
一千顷,都镜净,倒碧峰,忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄。一点浩然气,千里快哉风,
【注释】①作者清醒地认识到在朝为官的风险,便于至治元年 (1321)以父老归养为由,辞官归里。在这期间,他优游于故乡山水泉林之上,陶醉于诗酒田园之中,写下了不少游记文,此文就是其中的一篇。②童:山无草木。③陂陀:不平。④练横绳引:形容河水蜿蜒交叉,好像被索引着一样。练,绳,均为索引之物,练,白绢。⑤窗乎:深远的样子。
(1)、请完成实词积累手册。实词
方法
字词释义
偕馆客清江谕仁本登焉
课内外迁移:宠辱偕忘.
①
故以名之
课内外迁移:名之者谁.
②
以豁心目
联系上下文
③
(2)、结合文本内容分析“标山”得名的缘由.(3)、文中划线句子“窗乎不知余之为山,而山之为余也!”中虚词“乎”“也”,似乎与上文简洁的文风不匹配,可不可删,说明理由.(4)、张养浩在《标山记》中“若世若形,两忘其所恃”,苏轼在《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中则有“一点浩然气,千里快哉风”的感慨。请结合文本,分别分析两人借山水所抒发的情志。(5)、初三的你正处于学业压力大、面临诸多成长挑战的阶段.张养浩和苏轼面对困境的态度,你更倾向于哪种?请结合自身实际谈谈看法。 -
5、默写古诗文。
送别友人时,李白在杨花落尽时借月抒情① , ② (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);孤枕难眠时,李商隐“抚鬓自伤”③ , ④、颜从青春易老到顾影自恰 道励相思之苦;登楼远眺时,⑤.在遭遇贬谪的月夜依然咏叹“浮光跃金,⑥《岳阳楼记》),只因心中尚有“春天”;深冬雅兴起,张岱泛舟西子,独赏⑦ 与云与山与水,⑧(《湖心亭看雪》)的西湖雪景;感慨时光时,孔子 临水慨叹”,写下“⑨ , ⑩”(《<论语>十二章》),从时光流逝到人生感悟,劝人珍惜光阴。
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6、阅读下面文字,完成小题。
【材料一】
①2025年春节联欢晚会上,一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1,年仅一岁半,背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。
②此次春晚表演,H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人,刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们自带高精度3D激光SLAM 自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技,宛如超强“外挂”,确保步伐稳健、动作整齐。其中,H1身戴“秘密武器”———AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法, H1不仅能精准跟上音乐节奏,更能体悟舞蹈韵味,实时调整动作,跳出“智能舞蹈”。
③机器人跳舞不奇怪,但是16个人形机器人能跳得那么整齐划一,还能把转手绢玩得那么溜,绝对称得上“人间奇迹”。从网友们一帖接一帖的“拍案惊奇”中能感受到,这场春晚“炫技”,不仅是一次文化表演,更是中国科技实力的一次高调展示。它向世界传递了一个明确的信号:中国不仅在传统文化传承上独具匠心,更在科技创新领域走在了世界前列。
(选自《中国青年报》2025年2月10日,有删改)
【材料二】
①DeepSeek的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实,这类讨论不仅仅局限在人工智能,很多时候还会外延到其他领域。眼下,针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个极端走向另一个极端————一些领域有突破,马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”,但当某些领域的突破发生在国外,马上又变成国内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观理性的态度。
②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源,可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范。由此可见,对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。世界各国的及时反馈,可以促进中国科技企业的技术升级。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,都无法阻止中国的科技进步。
(节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日)
【材料三】
①这个春天,代码、机械臂与画笔,正以另一种方式勾勒出中国科技创新的时代剪影。
②当DeepSeek的开源革命如星火般点亮代码开发者的屏幕,当《哪吒之魔童闹海》的特效团队用数字光影重构东方神话,当穿着花棉袄的国产人形机器人在春晚舞台扭起秧歌———我们蓦然发现,这个古老国度最澎湃的动能,正藏在一群年轻人的眼眸之中。而人形机器人胸前的那一抹东方红,恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。
③“我们没有别的选择,非走自主创新道路不可”,这句振聋发聩的研判,在 2025年有了更为具象的演绎。外部的封锁与围堵,非但没有阻碍我国科技前进的步伐,反而成为新质生产力“觉醒”的催化剂。从实验室里的点点微光,到产业化进程中的燎原之势,一条“高水平科技自立自强”的战略路径愈发清晰。
④2021年祝融号在火星上留下第一行车辙时,“入场”火星探测晚了60年的中国人,十分争气地一次性完成“绕、落、巡”三大任务;3年后,嫦娥六号带回人类首份月球背面样品,这一壮举让美国主动提出数据共享请求;如今,DeepSeek的崛起,更是打破了西方“集成电路制程优势就是人工智能技术霸权”的迷信……从无到有,从跟跑到并跑,再到部分领跑的跨越,印证了一个真理:关键领域的新质生产力,只能诞生于自主创新的熔炉。
⑤这种“破壁”,不仅发生在“硬科技”领域。从二氧化碳到淀粉的人工合成, “中国天眼”FAST捕获世界最大快速射电暴样本,揭示人类基因组暗物质驱动衰老的机制,发现大脑“有形”生物钟的存在及其节律调控机制……这些重大科学成果,正是我国基础研究“长期主义”的最佳注脚。这背后,是对“基础研究是科技创新的源头”的深刻认知,更是对破解“卡脖子”之痛需要“十年磨一剑”的战略坚守。
⑥今年,中国科技创新也迎来新坐标:全球创新指数排名升至第11位;热点论文数量世界排名保持第一;国内发明专利有效量达到475.6万件,成为世界上首个突破400万件的国家。国家把“坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势”摆在各项规划任务首位,这不仅是政策文本的排序,更是国家意志的宣示。
⑦大国意志还体现在实实在在的投入里:2024年我国全社会研究与试验发展经费投入为 36130亿元,投入总量稳居世界第二位,过去5年我国基础科学研究经费投入增加了 1倍;也体现在不断升级的政策工具箱里:将制造业企业、科技型中小企业研发费用加计扣除比例提高至 100%,赋予科研单位和科研人员的更大自主权,将广大科技人员从繁杂的行政事务中解脱出来……
⑧历史或许会铭记这个春天。AI与人形机器人正模糊物理与数字的边界,新能源与核聚变重构能源安全的逻辑,量子计算与脑机接口酝酿着下一次科技革命。
(选自《中国青年报》2025年3月5日,有删改)
(1)、根据上述材料,下列理解和分析错误的一项是( )A、机器人H1之所以能在蛇年春晚舞台大放异彩,主要是因为它跳的舞蹈营造了祥和的氛围,表达了欢庆佳节的美好心情。 B、目前互联网针对我国科技水平现状的讨论,往往从一个极端走向另一极端,忽而夸大其词,忽而消极悲观,这样左右摇摆,绝不是理性客观的态度. C、无论是机器人扭秧歌,还是《哪吒之魔童闹海》爆火,抑或DeepSeek的出圈,都勾勒出中国科技创新的时代剪影,体现了新质生产力的快速发展。 D、我国目前取得的众多重大科学成果是长期坚持基础研究的结果,这让我们对“基础研究是科技创新的源头”有了深刻认知。(2)、中国人工智能等科技产业的发展对全球产生了哪些积极影响?请依据材料二、材料三概括回答.(3)、下面这段文字放入材料三④-⑥段中的哪一段最合适,请你做出选择并简述理由.2025 年,我国科研团队自主研发的“九章三号”量子计算机,实现“量子随机线路取样”任务速度比全球最快超级计算机快 100 万亿倍,打破了美国在量子计算领域的技术垄断,成为全球首个实现“量子计算优越性”二次验证的国家。
(4)、材料二中提到“民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的”.对于这一观点,你是否赞同?请表明你的看法,并结合材料印证。 -
7、阅读下面小说,完成小题
查 问
[俄]契诃夫
①那天中午,地主沃尔迪烈夫,一个高大壮实、头发剪短、眼睛突出的男子,脱掉大衣,拿绸手绢擦一阵额头,胆怯地走进衙门里。那儿满是用钢笔写字的沙沙声。
②“我想在这儿查问一点事情,不知该找谁接洽?”他对看门人说。那人正从办公室深处走出来,手里托着盆子,上面放着玻璃杯。“我要在这儿打听一点事情,并且要一份会议记录簿上决议的副本。”
③“那您就往那边走,老爷!喏,找窗子旁边坐着的那一位。”看门人用托盘指着尽头的窗子。
④沃尔迪烈夫嗽了嗽喉咙,往窗子那边走去。那边是一张绿色桌子,桌面上满是斑点,倒好像那桌子害了斑疹伤寒似的。桌子的边上放着两叠厚厚的蒙着一层灰尘的案卷。一本还算整洁的翻开的簿子放在醒目的桌子中央。一个青年靠桌子坐着,头上竖起四撮头发,鼻子很长而且生着粉刺,身上穿着褪色的制服。他把大鼻子戳到纸上,正在写字。他右边鼻孔旁边有一只苍蝇在散步,他就不时努出下嘴唇,往鼻子底下吹气,这就给他的脸添上极其操心的神情。
⑤“我可不可以在这儿,……在您这儿,”沃尔迪烈夫小心地对他说, “查问一下我的案子?我姓沃尔迪烈夫。……顺便我要一份三月二日会议记录簿上决议的副本。”
⑥文官把钢笔探进墨水瓶里蘸墨水,然后看一看:笔尖上蘸的墨水是不是太多了?他相信墨水不致滴下来,于是沙沙响地写起来。他的嘴唇努出去,然而用不着再吹气:苍蝇飞到他耳朵上去了。
⑦“我可不可以在这儿查问一下?”过了一分钟,沃尔迪烈夫又问道, “我姓沃尔迪烈夫,是地主……”
⑧“伊凡·阿历克塞伊奇!”文官对空中喊了一声,仿佛没看见沃尔迪烈夫似的。“等商人亚里科夫来了,你就对他说,要他在给警察局的呈文副本上签个字!我已经跟他说过一千回了!”
⑨“我想查问我同古古林娜公爵夫人的继承人的诉讼,”沃尔迪烈夫喃喃地说, “这个案子是大家都知道的。我恳切地请求您为我费一费神。”
⑩文官仍然没看见沃尔迪烈夫,正捉住他嘴唇上一只苍蝇,仔细观察它,然后把它扔了。地主清一清喉咙,拿出方格手绢大声擤鼻子。然而这也无济于事。文官仍然不理他。他们沉默了两分钟光景。沃尔迪烈夫从衣袋里取出一张一卢布钞票,放在文官面前那本翻开的簿子上。文官皱起额头,带着操心的脸色把簿子拉过去,合上了。
⑪“我要查问一点小事,……我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的继承人是根据什么理由……我可不可以打搅您一下?”
⑫可是文官只顾想心思,站起来,搔着胳膊肘,不知什么缘故走到一个橱柜那儿去了。过了一分钟,他回到他的桌子这边来,又摆弄簿子:这回簿子上又放了一张一卢布钞票。
⑬“我只打搅您一分钟。……我只要查问一点小事,……”
⑭文官却没有听见。他动手抄写一个什么文件。
⑮沃尔迪烈夫皱起眉毛,灰心地打量所有那些笔底下沙沙响的人。
⑯“他们写个没完!”他暗想,叹气。“他们写个没完,叫他们都见鬼去吧!”
⑰他离开桌子,在房子中央站住,绝望地垂下双手。看门人又端着玻璃杯穿过房间,大概留意到沃尔迪烈夫脸上的狼狈神情了,因为他走到沃尔迪烈夫面前,轻声问道:“哦,怎么样?问过了吗?”
⑱“问过了,可是人家不愿意理我。”
⑲“那您就给他三卢布好了,……”看门人小声说。
⑳“我已经给过两卢布了。”
㉑“那您就再给一卢布。”
㉒沃尔迪烈夫回到桌子那边,在翻开的簿子上又放了一张绿色钞票。
㉓文官又把簿子拉到跟前来,动手翻阅,随后,忽然间,仿佛出于无意似的,抬起眼睛瞧着沃尔迪烈夫。他的鼻子开始发亮,转红,由于微笑而起皱纹了。
㉔“哦,……您有什么事要我效劳吗?”他问。
㉕“我想查问一下我的案子。 我是沃尔迪烈夫。”
㉖“很高兴,先生!是古古林娜一案吧?很好,先生。那么认真说来,您要查问的究竟是什么呢?”
㉗沃尔迪烈夫就向他陈述他的要求。
㉘文官活跃起来,仿佛一股旋风把他卷进去了似的。他查档案,吩咐人抄写副本,给申请人端椅子,所有这些事一刹那间全办完了。他甚至谈了谈天气,问了问收成。等到沃尔迪烈夫起身走出去,他就送他下楼,殷勤而恭敬地陪着笑脸,做出他随时愿意在申请人面前跪下去磕头的样子。不知什么缘故,沃尔迪烈夫倒觉得过意不去,就顺从某种内心的冲动,从衣袋里取出一张一卢布钞票来,递给文官。那一个不住鞠躬,陪着笑脸,把钞票接过去,而且用的是一种近乎魔术师的手法:钞票只在空中一闪,就无影无踪了。“哎,这些人啊,……”地主暗自想着,走到外面街道上,站住,用手绢擦额头。
(选自《契诃夫短篇小说选》)
(1)、【情节·梳理】请根据小说内容,补全表格.沃尔迪烈夫的做法与心理
文官的反应
两次查问案子
①
蘸墨水,赶苍蝇视若无睹
两次放了钞票
灰心、绝望
弄簿子,抄文件不予理睬
第三次放钞票
无奈
②
小说结尾,地主沃尔迪烈夫的一声叹息意味深长.请根据小说情节,合理想象,补写出所省略的内容.(不少于20字)哎, 这些人啊, ③
(2)、【语言·品味】小说语言意蕴丰富.文章划线句中,沃尔迪烈夫的语言多处用到省略号,有何表达效果?(3)、【手法·讽刺】讽刺手法的运用,可以使小说更具艺术魅力,请阅读小贴士,结合这篇小说的相关内容,赏析其讽刺手法的运用及产生的艺术效果。小贴士
作家常用的讽刺手法有以下几种:
A.漫画法:把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小,使之变相、变形;
B.对比法:借助对象在对待同一人或事的前后不同的言行以显示其愚蠢可笑;
C.托物法:把讽刺对象托比于某物,使讽刺对象具体化、形象化的手法.
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8、在活动中成长;为迎接新华书店90岁生日,志愿者们准备开展一次以“传播先进文化,培育读书风尚”为主题的读书活动,请你完成下列任务。(1)、【任务一】修改宣传材料
新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用;20世纪70年代末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生增长视野、认识世界的窗口。
画线的句子有语病,请按照要求修改。
该句存在搭配不当的语病,应将“”改为 ”。
(2)、【任务二】布置活动展板;展板需要设计几个读书栏目,请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。示例:栏目一:读世·人间百态
设计意图:,引导读者阅读?科类作品,加深对社会生活的理解。
栏目二:
设计意图:
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9、在奋进中成长
遭遇坎坷的时候,我们是继续奋斗还是就此放弃?是迎接挑战还是望而却步?是愈挫愈勇还是一蹶不震?是自甘堕落还是设法自救?其实失败与成功同在,痛苦与快乐并存。坎坷yùn▲藏着机遇,它像暗夜里的星光,指引我们穿越迷雾、接近理想;挫折包含着收获,它像攀登时的:石阶,支撑我们踏过荆棘、抵达高处;____。从柯既表成功的(①),又是意志的(②),更是能力的(③)。笑对坎坷的秘jué▲ , 是把坎坷当作动力,坎坷则成为一种跨越,一种体验,一种享受。那些在困境收获的感悟,便是岁月赠予我们最珍贵的箴言。
(1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。yùn藏 秘 jué 箴言
(2)、画波浪线处有错别字的一个词语是 , 这个词语的正确写法是 。(3)、根据文意,为①②③处选择合适的搭配,填在横线上。① ② ③
A.磨刀石
B.铺路石
C.试金石(4)、请在文段中的横线上补写句子,使之构成排比。 -
10、 阅读以下文字,根据要求作文。
在成长的轨迹里,总有一些印记深刻的存在。或是某个人的一个举动,或是某件事的一个转折,或是某样物品的一段故事……它们如同夜空中最亮的星,在记忆里熠熠生辉,成为你最难忘的▲。
请以“我最难忘的▲”为题,写一篇记叙文。
要求:①先将题目补充完整,内容自选,立意自定;②文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;③卷面整洁,字迹清楚;④不少于500字,最多写满格。
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11、 在《朝花夕拾》中,阿长、藤野先生、衍太太等人物都与鲁迅的成长紧密相关。请任选一位,结合相关文章,分析他(她)对鲁迅产生巨大影响的原因。
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12、名句名篇默写。根据古诗文原文填空。(1)、 , 小桥流水人家。(《天净沙•秋思》)(2)、 , 洪波涌起。(《观沧海》)(3)、潮平两岸阔,。(《次北固山下》)(4)、《次北固山下》中蕴含着新事物必将取代旧事物,未来必将更加美好的哲理句是 , 。
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13、 古代诗歌阅读 ,阅读下面散曲,完成小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(1)、下列诗句中与本诗描写的季节最接近的一项是A、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 B、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 C、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(2)、赏析诗句“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。 -
14、 阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
——(选自《咏雪》)
【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
——(选自《陈太丘与友期行》)
(1)、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A、俄而雪骤 骤 :急。 B、撒盐空中差可拟 拟:相比。 C、陈太丘与友期行 期:约定。 D、相委而去 委:委屈。(2)、下列句中加点词的意义不相同的一组( )A、太丘舍去 待君久不至,已去 B、下车引之 左将军王凝之妻也 C、俄而雪骤 相委而去 D、君与家君期日中 与儿女讲论文义(3)、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、【甲】文勾勒了下雪天谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代士大夫家庭生活中的雅趣。 B、【甲】文通过外貌、语言描写以及对谢道韫身份的补叙,含蓄赞美了谢道韫杰出的文学才华。 C、“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。 D、【乙】文讲了“信”和“礼”的问题,告诉我们要做一个信守承诺和讲究礼节的人。(4)、把下面的文言句子翻译成现代汉语。①兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
②过中不至,太丘舍去,去后乃至。
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15、 现代文阅读Ⅱ,阅读下面的文字,完成小题。
芦花雪
王洁
①大地褪去了斑斓的秋色,冬日如期而至。西安的冬日,地上堆积着枯黄的落叶,光秃秃的树枝在凛冽的风中颤抖。
②在这寒冷的季节里,总盼着温暖的春天早点到来。不由得想起城郊穆柯寨村的春天。那一望无际的芦苇荡,在和煦的暖风中,如波涛滚滚的绿色海洋,沁人心脾的芦草清香迎面扑来,一片盎然生机。
③不知道那片芦苇荡,在冬日里,又是怎样的一番景象呢?
④晨光微露,穿过茫茫的田野,路过连片的村宅,沿着小路拐过几个弯,不一会儿,一大片漫天蔽日的芦苇荡便出现在眼前。白茫茫的苇丛层层叠叠,一直延绵到视线的尽头,与天边火红的朝阳相接。
⑤一缕缕金色的霞光透过云层洒向芦苇。一株株并肩而立的苇秆挺立着,顶着饱满的穗子,芦花摇曳,妙曼多姿。叶片和花穗上挂满了晶莹的露珠,在霞光的照耀下熠熠生辉。
⑥微风过处,洁白的芦花飘飘洒洒地飞舞着,宛若浪漫的雪花纷飞,又仿佛千万只白蝴蝶翩然展翅。此刻,每一朵芦花仿佛都是一个美妙的音符,在寒风中跳跃着,共同奏响一曲冬季恋歌。
⑦晨光尽洒,蓝天白云下,芦花如雪肆意飞扬,在水光中映出美丽的倒影。眼前这迷人的画卷,为秦楚古道上苍凉沉寂的冬日,增添了一抹浓浓的诗意和几分款款的柔情。闭上眼睛,耳畔,只有风的吟唱和花穗的簌簌低语,似有似无的云雀啾鸣缥缈旷远。
⑧正当我惬意地独享着这一片美好时,一阵“哗哗”的桨声由远而近。睁开眼来,只见一只小船在湖水中荡漾而来。我向划船的少年打了个招呼,便踏上了小船。船桨不紧不慢地划出圈圈涟漪,小船钻进了芦丛深处。阳光透过苇秆洒向水面,湖水如碎金子闪烁着光芒。飘扬的芦花划过我的指尖,又拂过我的头发,飘向那些在浅水里觅食的水鸟,落在它们的翅膀上,与洁白的羽毛浑然一体。那些水鸟立在芦苇丛中,优哉游哉地晒着太阳,偶尔用细长的嘴巴梳理自己的羽毛,偶尔钻进水里叼出一条小鱼。船桨惊动了那些正在栖息的鸟儿,它们扑腾着翅膀飞远,激起层层细浪,掀动丛丛芦苇,抖落出蓬蓬芦花。
⑨千百年来,时光荏苒,这片芦苇荡陪伴穆柯寨经历了漫长的岁月。穆柯寨历史悠久,村口的古树盘根错节,斑驳的树皮上写满了沧桑。如今古树历尽风霜雨雪,依然屹立不倒,陪伴着穆柯寨祖祖辈辈的乡民们,经历着一次又一次春去秋来,迎来一场又一场芦雪纷飞。
⑩相传,历史上女将穆桂英曾屯兵于此,谱写了巾帼英雄之歌。不知,穆桂英是否在村口那棵枝繁叶茂的大树下沉吟苦思兵法布阵?是否走进过这一望无际的芦苇荡?阵阵芦花飘来,落在她的头顶,装点着她的发髻,那是一幅多么令人神往的画面。
⑪一只白鹭扑腾着翅膀飞过来,停在我们的船舷上,打断了我那无边无际的遐思。小船划出苇丛,呈现在眼前的是一片开阔的湖面。艳阳高照,水天相接,芦花纷飞。
⑫冬日的芦苇荡,虽没有春天的生机盎然,没有夏天的蓬勃绿意,不似秋天的灿灿金黄,却呈现出一种让人心旷神怡的素雅风姿和寂静之美。这种美是北方的冬日所独有的,足以打动每一颗向往宁静的心。
⑬沐浴着芦花雪,我的内心也慢慢静下来,沉醉其中。
(选自2023年12月9日《人民日报》)
(1)、通读全文,按照提示梳理文章思路,完成表格。观察角度
芦花美态
芦花特点、情味
微风过处
飘飘洒洒地飞舞
①
晨光尽洒,蓝天白云下
②
迷人,充满诗意、柔情
小船钻进了芦丛深处
掀动丛丛芦苇,抖落出蓬蓬芦花
③
(2)、从修辞的角度赏析第⑥段画线句子。(3)、从写作手法的角度,说说第⑩段画线句子与下句有何异曲同工之处。闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(朱自清《春》)
(4)、结尾写到“沐浴着芦花雪,我的内心也慢慢静下来,沉醉其中”。联系全文,说说作者因何而“沉醉”。 -
16、 现代文阅读Ⅰ
短视频与青少年
材料一:
短视频指的是在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容,几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短,所以它既可以单独成片,也可以成为系列栏目。短视频一般可以分为如下多种类型:短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型等。
(摘编自“百度百科”相关词条)
材料二:
①短视频的一个很突出的社会功效,就是对突发新闻事件的记录和及时发布。纸媒时代。由于印刷制作的周期和篇幅限制,社会新闻的发布往往是要有些延迟和滞后的,而且,一般性的社会生活事件很难被大众看到并引起广泛关注。而在人人都有摄像头的时代,每个人都可以成为突发事件的记录者和传播者,同时,一键转发功能会让事件飞快传播,这让许多小人物的困难有了可以被大家关注和帮助的可能。
②短视频兴起之初,人们很兴奋,因为可以用一两分钟甚至几十秒的有趣内容来填补日常生活中的零碎时间,比如等公交、坐地铁、在咖啡厅等人的时候。短视频就是个很不错的消遣方式。所以人们一度欢呼“用短视频杀死碎片时间”。
③短视频是技术发展的产物,是时代带给人们的便利的新媒介,它能给人们快速高效地提供新闻、知识和娱乐信息,但同时也会给人们带来碎片式的思维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。所以说,短视频是把双刃剑,如何用好这把剑,是值得深思的问题。
(摘编白《短视频,大数据时代的双刃剑》,《北京日报》)
材料三:
①针对1974名受访家长进行的一项调查显示,92.1%的受访家长常见得青少年沉迷短视频的现象普遍,70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣,66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。
②2020年,中华人民共和国国家互联网信息办公室决定7月中旬起开展为期2个月的“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治。严厉打击直播、短视频网站平台存在的涉未成年人有害信息。严格排查后台“实名”认证制度,严禁未成年人担任主播上线直播。进一步强化未成年人模式和防沉迷系统应用。
③其实,不只是青少年,一些成年人也常常感到“时间知觉麻木”,在虚拟世界里“沉醉不知归路”。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性呢?这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研究显示,人类存在“生动性偏好”,更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力,且时间短,很容易传播扩散。此外,传播参与者既有围观心态,也有自我表露诉求,而短视频能够实现双重满足,并且短视频平台借助算法推荐,实现了精准对接用户需求。可以说,以用户为中心的短视频平台,日渐形成了富有特点的传播逻辑与生态,占有了大量注意力资源。短视频以多样态的内容,拓展了人们认识世界的维度。专家建议,要整治问题视频,一些短视频平台要做到防治结合,重视内容审核,要避免低俗流行,优化算法推荐,向青少年推荐的应是更多知识性、正能量的优质内容。
(有删改)
(1)、下面对于“短视频”特征的概括不正确的一项是( )A、新媒体平台播放,适合移动和休闲时观看。 B、内容短,可单独成片,也可制作系列栏目。 C、可以对突发新闻事件进行及时记录与发布。 D、拇指向上一滑,即可瞬时获取足够的信息。(2)、下列说法不符合文意的是( )A、在地铁站排队时刷刷视频,可以让漫长的等待不那么折磨人。 B、与其花大量时间看《红楼梦》,不如等《三体》电视剧上映。 C、班级举行演讲比赛,老师给每位参赛学生录下演讲视频,发在平台上供家长点赞分享。 D、很多人通过某软件的视频学习如何做菜,方便又快捷,轻松成为美食达人。(3)、短视频对青少年产生了多种不良影响,请根据材料归纳总结出几点治理建议。 -
17、 【探寻读书方法】下面这段话介绍了一种读书方法,请结合自己的读书体验,谈谈你对这种读书方法的理解。
那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。
(选自李国文《我的阅读主张》)
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18、【图表探究发现】随着网络的飞速发展,数字化阅读逐渐走进了人们的生活中。请仔细阅读下面的统计图,说说你的探究发现。

我国数字化阅读方式的人群分布特征
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19、 阅读下面的文字,完成小题。
寻一方静(mì)之处,读一本成长之书。和母亲一起散步于水波(lín lín)的河畔时,我不禁想到朱自清笔下冬憩后醒来的春天,渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗相得益彰;碧波荡漾,鱼虾畅游,阳光与水波交相辉映;鸟声应和 , 婉转悦耳,风(zheng)高飞,好不自在。
在书的世界里,洋洋大观,尽收眼底 , ____,可察品类之盛,____,可觅知音于今人,可赏大河山川,万事万物自然之美景……那些充满力量的文字,在我心里生根发芽,播撒下希望之种,开出人间最绚丽的花朵。
(1)、根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。静(mì)
水波(lín lín)
风(zheng)
(2)、根据文意,文中加点词语使用错误的一项是( )A、相得益彰 B、交相辉映 C、应和 D、尽收眼底(3)、文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )A、那些充满力量的文字,我心里播撒下希望之种,生根发芽,开出人间最绚丽的花朵。 B、那些充满力量的文字,我心里生根发芽,播撒下希望之种,开出人间最绚丽的花朵。 C、那些充满力量的文字,在我心里播撒下希望之种,生根发芽,开出人间最绚丽的花朵。 D、那些充满力量的文字,在我心里生根发芽,播撒下希望之种,开出人间最绚丽的花朵。(4)、仿照下面画波浪线的句子,再写两个句子,使文章语意连贯。, 可察品类之盛, , 可觅知音于今人,可赏大河山川。
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20、阅读下面的材料,按要求写作。
成长路上,总有一些瞬间深深烙印在心里:可能是克服恐惧后的释然,是误会解开后的温暖,是努力终有回报时的激动,是遇到困难时朋友伸出援手的感动……这些瞬间,让我们清晰地感受到自己的情绪与成长。请以《那一次,我真▲》为题写一篇作文。
要求:①先将题目补充完整(补充内容为表达情绪的词语,如“开心”“愧疚”“骄傲”“感动”等),再作文;②自定立意,写记叙文,体现个人真实经历与感悟;③用规范汉字书写,不少于500字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。