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1、下列表述不正确的一项是（ ）A、明清科举制度规定每三年举行一次乡试（省一级考试），秀才或监生应考，考中后就是举人。 B、《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《项链》等，他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 C、《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文。作者是鲁迅，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，著有小说集《呐喊》《彷徨》《且介亭杂文》等。 D、议论文的三要素是论点、论据、论证，常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。
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2、下列各句中标点符号运用正确的一项是（ ）A、大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 B、我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫，有什么科学根据？ C、粒米虽小，照见文明修养；节约事微，可助兴国安邦。从点滴做起，从现在做起，为社会发展注入能量。 D、新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。
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3、小齐摘录了一段介绍AI眼镜的文字，排序正确的一项是（ ）
①AI眼镜具备环境感知、计算以及直觉式交互三大令人惊叹的能力。
②比如当我们对着菜单犹豫时，AI眼镜能迅速分析饮食偏好并给出食谱推荐。
③指甲盖大小的AI芯片拥有大脑级算力，可同时处理多项任务，还能通过机器学习记住用户使用习惯。
④镜腿上的微型摄像头和红外传感器，能实时扫描周围环境，展现环境感知“超能力”。
⑤AI眼镜能解放双手，具备直觉式交互功能，只需说“拍张照”，镜腿上的微型摄像头马上响应；目光在按钮上停留3秒，就能触发点击。
A、①④③②⑤ B、①④②⑤③ C、⑤②④③① D、⑤③④②① -
4、下列各项中语法分析不正确的一项是（ ）
据悉， 2025遂宁观音湖马拉松暨“跑遍四川”（遂宁站）将于11月9日在市体育中心鸣枪起跑，山水相依、人文相融的遂宁，将再次迎来全国各地热情奔跑的跑者。赛事秉持高品质、高水准办赛理念，紧扣遂宁建设“体育强市”与“特色旅游城市”的目标，助力遂宁打造继成渝之后的演艺赛事“第三城”。作为遂宁观音湖马拉松与“跑遍四川”品牌的深度融合之作，赛事不仅升级为中国田径协会A类赛事，更将为跑者带来丰富多元的精彩竞技体验。
A、“观音湖马拉松”“特色旅游城市”是偏正短语。 B、“山水相依、人文相融的遂宁，将再次迎来全国各地热情奔跑的跑者”是一个单句。 C、“赛事秉持高品质、高水准办赛理念”的主干是“赛事秉持理念”。 D、画横线的句子关联词语运用恰当，是一个并列复句。 -
5、下列语句中没有语病的一项是（ ）A、近日，“悯农”农家乐推出了“半份菜”自助餐，目的是为了从源头上杜绝“舌尖上的浪费”。 B、专家建议，对于传染性极强的疾病，我们在加强预防的同时，也要提高治疗疾病的有效方法。 C、为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展、汉字听写赛为主要形式的“让你爱上中国字”。 D、新时代的中国北斗，正以更加昂扬的姿态、更加卓越的性能、更加广泛的应用，服务全球、造福人类。
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6、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A、他讲述的故事，情节跳跃、逻辑混乱，听得人眼花缭乱。 B、书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是相得益彰。 C、我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 D、先生三言两语的指点，使我忽然顿开茅塞 ， 找到了研究工作难于突破的关键所在。
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7、下列句子中加点字的字音与字形都正确的一项是（ ）A、那轻，那娉（pīn）婷，你是，鲜妍（yàn）百花的冠（ɡuān）冕你戴着。 B、假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨（Cǎn）雾，你会精神悲戚(qī)压抑，形消(xiāo)骨立。 C、他们在前仆（fù）后继的战斗，不过一面总在被摧（Chuī）残，被抹（mǒ）杀，消失于黑暗中，不能为大家所知道罢了。 D、父亲忽然指着卖牡蛎的水手，脸色煞（shà）白，他凑近了仔细端详(xiáng)，那褴褛（lǚ）的衣衫和憔悴的面容，竟与记忆里的于勒分毫不差。
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8、 阅读下面的材料，根据要求写作。
时光匆匆，七年级上学期已经结束。在这半年的中学生活里，你一定经历了许多"第一次"：第一次走进中学校门，第一次住校，第一次参加社团，第一次上台演讲，第一次独自解决问题……每一个"第一次"，都是一次成长的印记。
请以"那一次，我长大了"为题，写一篇记叙文。
要求：
①写自己真实的经历和感受，不得抄袭、套作。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名。
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9、古诗鉴赏
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
(1)、请用生动的语言描绘"潮平两岸阔，风正一帆悬"所展现的画面。(2)、"海日生残夜，江春入旧年"一联，历来脍炙人口。请从炼字的角度赏析"生"和"入"的妙处。 -
10、文学类文本阅读
春 风
林斤澜
①北京人说："春脖子短。"南方来的人觉着这个"脖子"有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
②最激烈的意见是："哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍。"
③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
④起初，我也怀念江南的春天，"暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。"这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
⑥在京西的大山上，登在乱石山头，我看不见自己的家，看见的却是北国的春景：从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。怎能不怀念北国的春风！
(1)、文章开篇引用北京人"春脖子短"的说法，有什么作用？(2)、作者起初怀念江南的春天，后来为什么又"怀念北国的春风"？请结合文章内容简要分析。(3)、从修辞手法的角度，赏析下面的句子。"从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。"
(4)、文中的北国春风具有怎样的特点？请结合具体语句加以概括。 -
11、实用类文本阅读。
【材料一】
2025年11月，深圳晚报报道《深圳开挖全国体量最大填埋场 110米高"垃圾山"连根拔起！》引发广泛关注。报道聚焦深圳罗湖开挖全国体量最大的垃圾填埋场——玉龙填埋场，披露深圳如何借助创新科技为城市做"肿瘤切除手术"，变"垃圾山"为"智慧谷"。这是深圳推进"无废城市"建设的重要举措。
【材料二】
玉龙填埋场始建于上世纪90年代，经过30年的运营，堆积如山的垃圾形成了高达110米的"垃圾山"。2025年，深圳启动玉龙填埋场环境治理工程，采用先进的筛分技术，将垃圾分为可燃物、腐殖土、无机骨料等类别。可燃物送往发电厂焚烧发电，腐殖土用于园林绿化，无机骨料用作建筑材料，实现了垃圾的资源化利用。
【材料三】
"无废城市"是一种先进的城市管理理念，并非指没有废物产生，而是通过推动绿色发展方式和生活方式，最大限度减少填埋量，将废物对环境的影响降至最低。深圳自2019年入选全国"无废城市"试点以来，已建成各类固体废物处理设施100余座，生活垃圾回收利用率达45%以上。
(1)、根据材料二，请简要概括玉龙填埋场垃圾处理的主要流程。(2)、材料一中把玉龙填埋场治理比作"肿瘤切除手术"，有什么表达效果？(3)、结合材料三，请你为学校设计一项"无废校园"主题活动，并简要说明活动内容。 -
12、文言文阅读。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——选自《孙权劝学》
【乙】
孟子少时，诵① ， 其母方织。孟子辍然②中止，乃复进。其母知其愃③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复愃矣。
——选自《韩诗外传》
【注释】①诵：背诵。②辍然：突然停止的样子。③愃：遗忘。
(1)、解释下列加点的词。①蒙辞以军中多务
②及鲁肃过寻阳③其母方织
④引刀裂其织(2)、将下列句子翻译成现代汉语。①但当涉猎，见往事耳。
②自是之后，孟子不复愃矣。
(3)、【甲】文中，孙权是如何说服吕蒙读书的？请简要分析。(4)、【乙】文中，孟母"引刀裂其织"的用意是什么？这体现了孟母怎样的教育智慧？ -
13、 七（1）班正在开展《骆驼祥子》阅读分享会，请你参与并回答。(1)、【情节梳理】下列对《骆驼祥子》情节的表述，不正确的一项是（ ）A、祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。 B、祥子第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被孙侦探敲诈去了。 C、虎妞难产而死，祥子为了给她办丧事，被迫卖掉了第三辆车。 D、小福子的自杀，使祥子彻底失去了生活的希望，最终堕落成"城市垃圾"。(2)、【人物分析】祥子的人生经历可谓"三起三落"。请结合具体情节，分析造成祥子悲剧命运的原因。
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14、 古诗文默写(1)、我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(2)、 ， 江春入旧年。（王湾《次北固山下》）(3)、 ， 小桥流水人家，。（马致远《天净沙·秋思》）(4)、《论语》中阐述"学"与"思"辩证关系的句子是： ， 。(5)、正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）(6)、 ， 应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）(7)、不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）(8)、夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）
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15、积累与运用
春风如贵客，一到便繁华。深圳的春天，总是来得格外早。莲花山公园里，草木萌发，绿意盎然；深圳湾畔，候鸟蹁跹，与碧海蓝天相映成趣。漫步街头，木棉花如火如炬，热烈地绽放，仿佛在向人们____（A. 宣告 B. 宣传）春天的到来。这个充满活力的城市，正以它独有的方式，____（A. 演绎 B. 表演）着春天的故事。
对于莘莘学子而言，春天不仅是季节的更替，更是新的开始。回望过去一学期，我们在语文的海洋里遨游：跟随老舍先生领略济南冬天的温晴，在朱自清细腻的笔触下感受春的生机，走进安徒生的童话世界为丑小鸭的蜕变而欣喜……这些美好的文字，如同春雨般滋润着我们的心田。
新学期，新气象。让我们带着对知识的渴求，在春风中播撒希望的种子，用勤奋和汗水____它生根发芽。相信待到盛夏来临，我们定能收获累累硕果。
(1)、请根据拼音写出相应的汉字。①piān xiān ②zī rùn
(2)、从括号内选择恰当的词语，将序号填在横线上。仿佛在向人们
以它独有的方式，着春天的故事
用勤奋和汗水它生根发芽
(3)、文中画横线的句子中“莘莘学子”一词使用是否正确？请说明理由。(4)、文段中“跟随老舍先生领略济南冬天的温晴”一句，让我们联想到老舍的散文《济南的冬天》。请简要概括济南冬天的特点。 -
16、 阅读下面的文字，按要求作文。
正直温暖的曹先生是祥子生命中的微光，童年时与阿长相处的往事是鲁迅生命中的微光，古典书籍是闻一多生命中的微光，那片盛放的紫藤萝是宗璞生命中的微光……微光很渺小，却带给我们温暖，给予我们勇气和前行的力量。在你的生活中，微光也许是一个人，也许是一件事，也是一个物体，也许是一片风景……
请以“▲ ， 我生命中的微光”为题目，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整并完整填写横线上；②抓住细节进行描写，借助“微光”抒发自己的真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭和套作。
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17、 班级开展“名著阅读”读书分享会，请你结合《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》相关内容完成下列任务。
①【任务一：探究人物命运】小柳同学围绕“人生磨难”这一话题，探究祥子和保尔的人物命运。两人同处于社会底层，都遭遇了很多磨难，但他们的人生结局却截然不同，请结合原著分析其中的原因。
②【任务二：运用读书方法】“圈点、批注、做笔记”是常用的读书方法。下面是小柳同学运用这些读书方法阅读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的成果。请你将其补充完整。
原文
圈点、批注、做笔记
类型
听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后坐在原位，低下头去，仿佛非常疲惫。
三处加点字词都体现了祥子当时对车夫的关心和担心，表现祥子①的个人品质。
赏析式批注
小车站孤独地隐在树林里。它有一个装卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从这里通到森林。人们像蚁群一样地在新修的路基周围忙碌着。
选段写的主要内容是②
做笔记（写提要）
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
这段话是保尔病愈后，在烈士墓前的一段内心独白，引发了我的共鸣：③
做笔记（写心得）
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18、阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自司马光《资治通鉴》）
【乙】
傅永发愤读书
傅永，字修期，清河人也，幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布③ ， 唯傅修期耳。”
（选自《傅永列传》，有删节）
【注释】①寻：不久。②让：责备。③露布：公开的文告。
(1)、下列句中加点词意思相同的一项是（ ）A、孤岂欲卿治经为博士邪 愿为市鞍马 B、大有所益 香远益清 C、及鲁肃过寻阳 及其家穿井 D、大兄何见事之晚乎 洪仲深让之(2)、对甲、乙两文的理解与分析，正确的一项是（ ）A、甲文记叙吕蒙在孙权劝说下开始学习，最终吕蒙从书中找到学习的乐趣。 B、甲文以对话表现人物，孙权以反问语气指出吕蒙的“多务”是借口而已。 C、甲文孙权既指出了吕蒙学习的必要性，又与别人比较，使吕蒙无法推辞。 D、乙文的结尾引用了皇帝的话，通过正面描写来赞美傅永文武方面的才干。(3)、把下面句子翻译成现代汉语。①但当涉猎，见往事耳。
②能手执鞍桥，倒立驰骋。
(4)、比较吕蒙和傅永发愤读书
异同，并谈谈你从中获得的启示。 -
19、阅读下面诗歌，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
(1)、下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）A、“莫笑”道出诗人对淳朴民风的赞赏，“足”表达农家待客尽其所有的盛情。 B、“山重”两句景中寓理，表达在困境中坚持下去，终会豁然开朗的人生哲理。 C、春社日迎神赛会热闹非凡，农人却衣着简朴，传达出诗人对农村风俗的反感。 D、全诗是一首记游抒情诗，又是一首田园诗，表现出诗人罢官闲居后悠闲惬意。(2)、山西村拟参加“中国最美山村”评选。你觉得山西村能入选吗？请结合本诗展现的景色、人情、民风、民俗，说说理由。 -
20、阅读下面的文字，完成下面小题。
樊锦诗，“敦煌的女儿”
①冬日的敦煌大漠，寒风刺骨、滴水成冰。天刚蒙蒙亮，樊锦诗和同事们小心翼翼地攀着树枝搭成的“蜈蚣梯”爬进莫高窟的一眼洞窟，准备开始今天的工作。
②待借着晨光看清窟里景象，她不禁倒抽一口冷气——大家花了几天工夫就快清理好的塑像、壁画，一夜之间，又覆上了厚厚的黄沙！看着老师傅走向洞窟深处，用一双皮肤皴裂的手握紧刷柄，一寸一寸地细细清理起来，她定了定神，开始对壁画进行考察……这是樊锦诗初到敦煌时工作的一幕。这一幕，在她此后的工作中反复上演。
③1962年，24岁的樊锦诗从北京大学考古专业申请到敦煌实习。第一次推开洞窟木门时，她被眼前的景象深深震撼。“随着洞窟一个一个在我们面前敞开，我们忘记了疲惫，空气也好像变得温暖了。我们仿佛置身于一个华美的圣殿，完全沉浸在了衣袂飘举、光影交错的壁画和塑像艺术中……”她后来回忆道。
④然而，走进研究所时，生于北平、长于上海的樊锦诗傻眼了：这里完全不是想象中的样子！常书鸿、段文杰等前辈和工作人员一起，住土房土炕、用土桌土凳、吃苦水粗粮，衣服洗得发白，头脸糊满沙尘，全然不似“风度翩翩的艺术家”！更让她难熬的是，严重的水土不服让她整夜整夜睡不着觉，进洞实习时常常两腿发软，有几次竟支撑不住跪倒在地。老师们实在不忍，“勒令”她提前结束实习离开敦煌。
⑤没承想，大学毕业时，樊锦诗却义无反顾地回到了敦煌莫高窟！但是，摆在面前的一个个难题，并没有消失。吃饭，桌上只有“老三片”——土豆片、白菜片、萝卜片，春天摘点鲜嫩嫩的榆钱，撒盐和面蒸一蒸，就成了道“稀罕吃食”。用水，宕泉河里的苦咸水碱性大，一喝就拉肚子；零下20多摄氏度的冬天，只能凿开厚厚的冰层取水。宿舍的天花板是用旧报纸糊的，不但四处钻风，夜里还时不时会掉下一只活老鼠，窗外的风声里，夹杂着狼的嚎叫……工作上也是困难重重：洞窟里光线黯淡、沙尘呛鼻。有些洞窟搭不了梯子，只能在腰上拴根绳，让人从崖顶上“吊”着进出！为了减少出去上厕所的次数，她经常滴水不沾，在洞窟里一忙就是一整天……
⑥纵有千难万难，樊锦诗总是咬牙坚持，因为，她已经彻底爱上了这里：“我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。我离不开敦煌，敦煌也需要我。”开展石窟考古研究、配合危崖加固工程、参加窟前遗址发掘清理工作……数十年来，她走遍了大大小小735个洞窟，带领团队日复一日地不断修复、抢救，和时光进行着争分夺秒的“战斗”，才让雄奇多姿的雕像、瑰丽华美的壁画至今仍那般栩栩如生、动人心弦。
⑦20世纪80年代末，当看到壁画因自然老化逐渐褪色，樊锦诗提出为莫高窟建立数字档案的超前构想——用高清相机拍摄每一寸壁画，用计算机建立三维模型，让千年艺术以数字形式永久保存。国内外合作研究、精心拍摄资料、开发数字化程序……一整套技术规范被建立起来。莫高窟保护从“抢救性”转向“预防性”，在文物保护多个方面走在世界前列。
⑧如今，年近九旬的樊锦诗依旧步履不停，只要与莫高窟有关的一切，在她心里都是头等大事。
⑨“这片土地锁住了我的魂！我是敦煌的女儿。”老人的声音中，满是深情。
（选自《光明日报》，2025年04月03日01版，有删改）
(1)、请根据文章内容，完成表格。时间/阶段
经历
情感态度
①
初见洞窟艺术
被深深震撼
初入研究所
②
傻眼
大学毕业时
放弃舒适环境，回到敦煌
③
工作数十年来
克服万难保护莫高窟
④
(2)、文章在详略安排上极具匠心，请你参与同学们的探讨。小文：我觉得文章的详略安排对塑造人物特别重要。
你：是的。比如第⑤段，作者详细描写樊锦诗初到敦煌时面临的生活困境和工作挑战，这有利于突出人物①的品质。
小柳：我也有发现。作者在第⑥段对日常修复、抢救工作仅作概括性描述。但作者详细叙述第⑦段有什么作用？
你：②
小文：这样的详略安排，让樊锦诗的形象既真实可感，又闪耀着超越平凡的璀璨光芒。
(3)、结合上下文，揣摩加点词在句子中的表达效果。这一幕，在她此后的工作中反复上演。
(4)、樊锦诗在敦煌遇到了诸多困难，为什么她却饱含深情地说“这片土地锁住了我的魂！我是敦煌的女儿”？请结合文章内容，谈谈你的看法。