• 1、同学们发现语文课要求阅读的许多名著都与英雄有关,但是同学们对“英雄”的认识各不相同,大家准备举办一次“何为英雄”的主题班会,交流分享对英雄的认识。

    【材料一】

    英雄是在国家、民族或人民面临危难时挺身而出的人,他们往往具有英勇无畏、敢于担当、无私奉献等精神品质。在战争年代,英雄们用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和领土的完整。如戚继光抗倭、杨靖宇抗日等,他们的英勇事迹展现了民族的气节和不屈的精神,为国家的独立和民族的解放事业做出了巨大贡献。在和平年代,同样涌现出了无数英雄。他们在科技、经济、文化、生态、教育等各个领域默默奉献,为实现国家的繁荣富强和人民的幸福安康而努力奋斗。如钱学森放弃国外优厚的待遇回国投身国防科研事业,王继才守岛卫国32年等。一个国家和民族应该崇尚英雄,给予英雄应有的荣誉和地位,让英雄的精神得到传承和弘扬。同时,还要坚决捍卫英雄的尊严和权益,对任何诋毁、污蔑英雄的行为依法予以惩处。如《中华人民共和国英雄烈士保护法》的出台,为捍卫英雄烈士的尊严提供了法律保障。

    【材料二】

    主题班会中,有“采访身边的英雄人物”这一环节,下面是采访方案:

                             

    【材料三】

    《水浒传》在中国文学史上留下了深远的影响。书中塑造的一大批鲜活的英雄形象、讲述的英雄故事,至今被人们津津乐道。其中的英雄人物更是身怀绝技,如鲁智深力大无穷,倒拔垂杨柳;“小李广”花荣箭法高超,能“百步穿杨”……

    (1)、结合材料一,简要谈谈你对“英雄”的认识。
    (2)、请你将材料二中的采访方案转换成一段文字,要求语言简洁、条理清晰。
    (3)、小欣同学发现下列《水浒传》中的英雄也身怀绝技,其中说法不正确的一项是(       )
    A、吴用——擅长计谋          公孙胜——通晓法术 B、时迁——飞檐走壁            安道全——医术高明 C、张顺——水下功夫        戴宗——日行八百里 D、林冲——刀法厉害       张清——善用飞石
  • 2、名篇名句默写。

    (1) , 关山度若飞。(《木兰诗》)

    (2)不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)

    (3) , 阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

    (4)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)

    (5)刘禹锡在《陋室铭》中用“”两句,表明自己所交往的人中没有平民百姓,都是高雅之士。

    (6)龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中,喻指自己虽已经脱离官场,但仍然关心国家的前途与命运的两句是“”。

  • 3、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

    岁暮

    杜甫

    岁暮远为客,边隅还用兵。

    烟尘犯雪岭 , 鼓角动江城。

    天地日流血,朝廷谁请缨?

    济时敢爱死?寂寞壮心惊。

    【注释】①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,经历了安史之乱的杜甫此时客居阆州(今四川间中)。②雪岭:四川西部的雪栏山。杜甫作本诗时,蜀地西北的三州已被吐蕃军队攻占。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (       )
    A、诗题《岁暮〕让人有一种“岁云暮矣多北风”的凄凉之感,给全诗定下了低沉的感情基调。 B、首联的“还”字隐含着诗人的慨叹,说自己没想到这里仍有战争,表现了时局的艰难。 C、颔联“烟尘”“鼓角”运用了借代的修辞手法,展现了唐军积极备战、所向披靡的情形。 D、“天地日流血”从时空角度写出了战争波及范围之广及持续时间之长,增强了诗歌的感染力。
    (2)、末句“寂寞壮心惊”包含了复杂的情感,请结合全诗分析。
  • 4、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    王安石,字介甫,抚州临川人。安石少好读书,一过目终身不忘。其文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。

    安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。于是上万言书,以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口,而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财,收天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔。在位之人才既不足而闯巷草野之间亦少可用之才社稷之托封疆之守陛下其能久以天幸为常,而无一旦之忧乎?愿监苟且因循之弊,明诏大臣,为之以渐,期合于当世之变。臣之所称,流俗之所不讲,而议者以为迁阔而熟烂也。后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书

    二年二月,拜参知政事。上谓曰:人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。”安石对曰:“经术正所以世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问:“然则卿所施设以何先?”安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司,命与知枢密院事陈升之同领之。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并 , 号为新法,遣提举官四十余辈,颁行天下。

    (选自《宋史·王安石传》,有删改)

    (1)、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(       )
    A、文动笔如飞 属:属于 B、先王之政故也 法:效法 C、经术正所以世务 经:治理 D、诸役相继并兴     兴:兴起
    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       )
    A、在位之人/才既不足/而间巷草野之/间亦少可用之才/社稷之托封疆之守/ B、在位之人才/既不足/而闾巷草野之间/亦少可用之才/社稷之托封疆之守/ C、在位之人/才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封疆之守/ D、在位之人才/既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封疆之守/
    (3)、下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (       )
    A、王安石少时酷爱读书,思维敏捷;成年后做事果敢,有改变社会风气的远大志向。 B、王安石认为,后世很多处理政务世事的所谓“大儒”,全都是才能平庸之人。 C、王安石认为改变劣习风俗,树立法规,是当时最迫切的事情,这得到了皇帝的认可。 D、王安石很早就有变法的思想,他在当政后,得到了皇帝的支持,果断推行了变法。
    (4)、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。

    (2)人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。

  • 5、下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     )

    随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,(     )。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。

    A、即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B、汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的 C、再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D、不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
  • 6、下列各句中,没有语病的一项是 (       )
    A、日晕常见于春、夏两季,近期如此频繁地出现,是因为与这段时间的气象特点有关。 B、近年来,绵阳市体考必考项目采用的智能化测试方式使考试更加公平、公正和透明。 C、规模空前的珠海航展不仅吸引了全球航空航天界,更展示了中国航空工业的强大实力。 D、今年春季的校园艺术节,在各年级师生的精心组织、协同推进、周密计划下顺利开展。
  • 7、下列各句中加点词语的使用,不恰当的一句是 (       )
    A、李教授虽然学术造诣颇高,但他依然不耻下问 , 经常向年轻人请教新兴的方法和技术。 B、曾经的他取得一点成绩后就变得目空一切,在事业上逐渐故步自封 , 最终走向了失败。 C、兰书记来到岛上,看到眼前渔村海枯石烂的情景,下定决心,要带领村民们脱贫致富。 D、人工智能引发的隐私泄露、伦理道德困境等争议,使其始终处于社会舆论的风口浪尖
  • 8、下列词语的书写,全部正确的一项是(       )
    A、选聘 挚友 重峦叠嶂 家喻户晓 B、烦琐 荒僻 天轮之乐 相濡以沫 C、聪颍 踌躇 心不在焉 潜心贯注 D、笼罩 驰骋 故弄悬虚 大庭广众
  • 9、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是 (       )
    A、序(zhì)     澎(pài) 深痛绝(è)       负顽抗(yú) B、越(zhuó) 拭(kāi) 人不倦(huì) 悲天人(mǐn) C、育(pǔ)       杀(mǒ)       忍俊不(jìn) 海市楼(shèn) D、如(pì)       望(liáo) 安营寨(zhā) 垂珠联(lóng)
  • 10、作文

    《人民日报》评论:一个人的生命应该怎样度过?当奋斗成为底色,当努力成为习惯,岁月便会给人最好的答案。一鼓作气的成功,令人羡慕;屡败屡战、愈挫愈勇的坚韧,弥足珍贵。“向上的心”像金子一样宝贵。

    上述文字引发了你怎样的联想和思考?请联系自身成长经历,写一篇文章。

    要求:①任选一个角度立意,题目自拟;②内容具体,有真情实感;③除了诗歌、剧本,文体自选;④不少于600字;⑤不涉及真实的人名、校名、地名;⑥不得摘抄本套试卷的材料。

  • 11、请你根据班主任张老师和班长小元的对话,写一则通知。注意格式。

    小元:张老师,今天是4月25日了,我们班什么时候开展“AI进校园”综合性学习活动呢?

    张老师:后天下午2:30在本班教室开展活动。小元,你以九年级(1)班班委会的名义写一则通知,要求全体同学准时参加。

    小元:好的,张老师,您还有什么要求吗?

    张老师:让同学们把课前准备好的资料带上。对了,通知必须今天写出来。

    小元:好的,张老师。

  • 12、【材料一】

    文物修复是指忠于文物原貌,以文物法规为准绳、传统技术为基础、综合物理、化学、美学和手工工艺等多学科的艺术性应用科学。数字化文物修复是指将数字图像处理技术和虚拟信息技术应用到文物保护的工作中,最终让文物得到更好的展示和保护,并散发出应有的光彩。随着数字技术的不断发展,文物修复的方法手段也在与时俱进,呈现出多种可能性,为文物修复人员提供更多便利。数字技术不仅能够提高文物修复的效率,也能解决传统文物修复中的部分难点和问题。因此随着时代的发展,数字技术在文物修复的运用将会越来越广泛,其发展前景也越来越广阔。

    【材料二】

    ①故宫博物院传统文物修复技术有着悠久的历史、清晰的传承脉络、活态的保护需求和明确的传承人,在不断发展和完善中形成了完整的工艺流程,是“非物质文化遗产”。

    ②目前,故宫博物院拥有6项国家级非物质文化遗产,例如故宫东华门外值房秫秸秆顶棚裱糊工艺复原的技术流程、故宫养心殿佛堂内檐花洋布修复研究等,都是基于文物传统工艺的保护修复典型案例。

    ③此外,文物保护修复工作具有很强的科学性,亦是多学科交叉渗透形成的一门科学。这项工作需要应用现代分析检测设备和技术,借鉴当今其他学科完善的理论构架来构建和完善自身的科学体系。在明清官式建筑本体保护中,将三维扫描与三维模拟技术运用于文物本体的勘察中,例如,通过三维扫描和三维模拟技术,勘察屋面楼面形变情况,补强承重系统。

    【材料三】

    文物残片的数字化依照“数字信息采集——高精度模型构建”的流程进行(下图)。在数字信息采集过程中,我们用手持式便携激光扫描仪(下图A),该扫描仪可同时发射7条激光光束获取残片的点云数据。待扫描的残片被放置在一个可转动的圆形平台中心(下图B),平台上粘贴有反光点用于在扫描过程中校准位置。最后,我们就能依据获取的数据进行高精度模型构建。

    (选自《新型数字修复方法初探》,有删减)

    (1)、下面对三则材料的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、材料一加点词“部分”表明数字技术并不能解决文物修复的所有难点和问题,体现用词准确。 B、材料二运用举例子的说明方法,列举典型案例,具体说明故宫博物院传统文物修复技术有着完整的工艺流程。 C、材料三中激光扫描仪的唯一作用是用于扫描过程中校准设备位置,提升了数据对齐的精准度。 D、三则材料围绕文物修复展开,探讨如何通过不同技术保护文物,强调文物修复工作的科学性。
    (2)、结合材料三图文,简述罐形陶器残片数字化修复的具体流程。

    先将待扫描的罐形陶器残片放置在① , 平台粘贴反光点用于②;再用③同时发射7条激光光束获取残片的点云数据;最后④

    (3)、班级开展关于“传统文物修复与数字化文物修复哪个更重要”的辩论,请你结合三则材料,代表“数字化文物修复”方发言,要求观点明确,理由充分。

    “传统文物修复”方:我方认为传统文物修复更重要。传统修复技艺是文物保护的根本!材料二的故宫传统文物修复技术就凝聚了匠人数百年的经验。一步一步,还原的不仅是外观,更是历史脉络。科技虽快却无法传承文化基因,文物会失去独有的“生命力”!

    “数字化文物修复”方:

  • 13、传承

    ①老赵的手艺是跟奶奶学的。那年月,小镇四周全是湖荡,盛产藕。奶奶能以莲藕为主材,烧一桌不同花式的美食。

    ②老赵打小爱帮奶奶打下手,慢慢也学会了做菜。出名后,他带着儿子小海到镇上开饭店,将跟奶奶学的菜品整理成一套菜系——全藕宴,作为饭店的主打产品。店开了很多年,却一直不温不火。小海打算去打工,老赵怕手艺失传,叫他留下。小海说:“现在人的口味都挑了,谁愿意吃藕?您还是考虑换菜吧,否则饭店迟早要关。”

    ③这几年,小镇大力治理湖荡,引种新品荷花。生态好了,环境美了,游客也多了。赏完花,再尝老赵的全藕宴,绝配。全藕宴有地方特色,很多菜品有悠久的历史,老赵便申请了非遗。

    ④全藕宴成了非遗,老赵的饭店火了。客人越多,老赵却越头疼,全藕宴的制作工艺繁杂,很多菜制作需要时间。特别是“捶藕”这道菜,更需要提前准备,每天只能限量供应。

    ⑤这道菜是全藕宴的精华,是老赵的绝活。

    ⑥取整节藕的中段,洗净刮皮,竖切成厚度均匀的八片。将每一片放在案板上,用特制的松木榔头轻轻捶打九九八十一下,八片就要捶上几百下。敲打的力道十分讲究,轻了,藕的韧性不能被唤醒;重了,藕片就断了。看似简单的捶打,很考验耐心,这便是老赵说的“匠心”。将捶打好的藕片在面粉中轻揉几下,蘸上适量的面粉,投入滚开的油锅中,煎到两面焦黄捞出。再将这八片码好,摆成原来的样子装入盘中,连盘一起搁到笼屉上蒸。蒸到软硬适合时端出,淋上秘制的桂花蜂蜜酱,加几粒彩色樱桃。这样,一盘酥软、黏糯,入口有脆感,淡雅的藕香中又融合了桂花蜜清甜的捶藕就做成了。一筷入口,顿觉大自然的美味在口中一一化开。

    ⑦得知老爹的手艺成了非遗,在外打工的小海回来了。老赵的脸上荡漾着笑,似乎看到了希望。可小海不想完全按老赵的古法来,他想要创新。

    ⑧“爸,您做事不能一成不变,要学会变通,很多任务序不需要按古法来,工具也可以升级,与时俱进,这样能提高效率。”

    ⑨“不行。咱手艺现在是非遗了,所有工艺不能变,否则对不起这块招牌。”老赵坚决不同意。

    ⑩“咱们是非遗了,就要扩大规模,多开分店,提高知名度,创新发展。”

    ⑪“不行,一个店都忙不过来了,再开分店,哪里来的人手?”

    ⑫“咱们可以招学徒,教会他们,让他们去分店经营。或者招加盟商,我们提供技术,他们提供资金,所得利润分成。”

    ⑬“不行,这手艺只能父子之间传承。一些配方保密还来不及,能外传吗?我看你小子就是吃不得苦。”老赵生气地指着小海骂道。

    ⑭一听这话,小海不乐意了,又跑了。

    ⑮有不少厨师想来跟老赵学个一招半式,被老赵拒绝了;很多老板看到商机想来加盟,也被老赵一一回绝。随着热潮的消退,老赵饭店的生意又冷清了下来。

    ⑯一天,老赵饭店不远处新开张了一家炸鸡店,开业当天生意十分火爆。老赵心想,新店开张,很多是朋友来捧场,还有一部分人凑热闹,图个新鲜,红火不了几天,过不了多久,肯定是关张歇业。

    ⑰然而,事情并没有如老赵所料。几个月后,炸鸡店的生意依然火爆。老赵心中有点纳闷,便去看看。他听排队的一个年轻人说:“这个牌子是加盟品牌。”老赵冷冷地说:“那肯定是挂羊头卖狗肉。”年轻人反驳道:“味道一样,我在其他地方也吃过。据说连锁店所用的食材、配方都是统一的,就连每道工序所用的时间都有严格的规定。”老赵挤到店门口,透过玻璃窗,看到店内各种烤箱、炸锅、煎锅等一字排开,每台机器上都有计时显示屏。一位年轻人,正根据计时器的提示不停忙碌着。老赵仔细打量着那年轻人,觉得很眼熟,等他转过身来,老赵惊呆了,那年轻人竟然是小海。

    (1)、这篇小说围绕“全藕宴”分别写了老赵、小海的行为表现及饭店的变化,请阅读全文完成下面的表格。

    老赵的行为及表现

    小海的行为及表现

    饭店的变化

    打算外出打工

    不温不火

    返回小镇

    火了

    恪守全藕宴工艺,拒开分店

    拒绝厨师学徒,回绝老板加盟

    (2)、小说中有多处细致描写的内容。请品读第⑥段描写老赵制作“捶藕”这道菜的过程,从描写角度赏析画横线的句子。

    将捶打好的藕片在面粉中轻揉几下,蘸上适量的面粉,投入滚开的油锅中,煎到两面焦黄捞出。

    (3)、对话描写是小说常用的一种写作手法,有推进情节发展、刻画人物形象等作用。请细读第⑧至⑬段老赵与小海的对话,任选一种作用,结合具体内容说说其效果。
    (4)、小说题目“传承”意蕴丰富,请结合全文内容,谈谈你的理解。
  • 14、班级组织以“读书学习的作用”为探究专题的名著阅读交流会,请你完成以下任务。

    读书学习的作用

    书目

    与“探究专题”相关的内容

    知晓道理

    ①《

    《礼记》中“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也”等内容都阐述了“读书”的意义。

    习得本领

    《西游记》

    石猴跟②(人物)学到了长生不老之术、七十二般变化和筋斗云等本领,为取经成功储备了重要条件。

    完善人格

    《儒林外史》

    作为常州才女,沈琼枝离开宋家时说:“我虽是女子,却不愿做那笼中之鸟。此去天涯海角,任凭风吹雨打,我自有我的去处。”批注人物性格:③

    《朝花夕拾》

    鲁迅先生先后在“三味书屋”“江南水师学堂”“仙台医专”等学校求学,学习生活促使他一次次进行人生突围,弃医从文,自强不息,最终明确人生的奋斗方向。

  • 15、中华民族始终坚守“团结就是力量”的信仰,这一点,在古典名著中也有所体现。请结合你对《西游记》和《水浒传》两部名著的阅读体会,任选一部,分析名著中团队合作的模式。

    备选团队:《西游记》取经团队       《水浒传》起义团队

    备选模式:信仰支撑型     义气支撑型     不断壮大型

  • 16、成长路上,我们漫步诗词文苑,感受诗词的魅力。请填写古诗文名句,完善下面这张幻灯片。

    内涵

    诗词

    未来道路障碍重重,要勇于挑战

    , 道阻且长。(《蒹葭》)

    , 将登太行雪满山。(李白《行路难<其一>》)

    即使前路漫漫,也要坚定前行

    , 关山度若飞。(《木兰诗》)

    不畏浮云遮望眼,④。(王安石《登飞来峰》)

    不管路程远近,也要心中有风景

    , 行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)

    偶然乘兴,步过东冈。⑥ , 燕儿舞,蝶儿忙。(秦观《行香子》)

    无论命运浮沉,也要乐观前行

    , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    山重水复疑无路,⑧。(陆游《游山西村》)

  • 17、完成下面小题

    清平乐·独宿博山王氏庵

    [南宋]辛弃疾

    绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。

    平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉 , 眼前万里江山。

    【注释】①此词写于1182年,词人被免官闲居信州后,在博山寺旁筑“稼轩书屋”,时常往来于信州到博山的路上。②觉(jué):睡醒。

    (1)、小元需要拍摄一段短视频作为这首词的诵读背景,请完善拍摄脚本。

    短视频脚本(上片部分)

    诵读内容

    画面内容

    画面意境

    背景音乐

    绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞

    昏暗、荒凉

    低沉、渐急的音乐

    屋上松风吹急雨,破纸窗间自语

    屋外狂风急雨,被吹得破裂的窗纸,瑟瑟作响,好像在自言自语

    (2)、朗读下片前三句时,应读出词人的情感。朗诵最后一句时,重音放在“”一词上,可以体现词人失意时仍心系中原统一大业,志在千里的报国豪情。
  • 18、【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    (节选自宋濂《送东阳马生序》)

    【乙】

    伯颜,一名师圣,字宗道,隶军籍蒙古万户府,世居开州濮阳县。伯颜生三岁,常以指画地,或三或六,若为卦者。六岁,从里儒授《孝经》《论语》,即成诵。丧父其兄曲出买经传等书以资之日夜诵不辍。稍长,受业宋进士建安黄坦,坦曰:“此子颖悟过人,非诸生可比。”因命以颜为氏,且名而字之焉。久之,坦辞曰:余不能为尔师,群经有朱子说具在,归而求之可也。”伯颜自弱冠,即以斯文为己任,其于大经大法 , 粲然有睹,而心所自得,每出于言意之表。乡之学者,来相质难,随问随辨,咸解其惑。于是中原之士,闻而从游者日益众。

    (节选自《元史·列传》)

    【注释】①蚤:同“早”。②经传:指儒家经典和解释儒家经典的传,泛指比较重要的古籍。③大经大法:根本的原则和法规。④粲然:鲜明、显著的样子。

    (1)、小语想理解下面加点词的意思,于是列出了如下表格,根据理解词义的方法,下列解释有误的一项是(     )

    选项

    方法

    联系内容

    释义

    A

    查阅字典

    或:①有的人;②或许;③有时。

    三或六             或:②或许

    B

    参考成语

    不辞而别

    曰       辞:告辞

    C

    日积月累

    传统文化中的“年龄称谓”

    伯颜自弱冠        弱冠:男子二十岁

    D

    联系教材

    陶后鲜有

    而从游者日益众       闻:听说

    A、A B、B C、C D、D
    (2)、下列选项中加点词意思相同的一项是(     )
    A、无从致书观       而君五十里之地存者 B、命以颜为氏       罔不势象形 C、 , 坦辞曰       此诚危急存亡秋也 D、闻而游者日益众       战则请
    (3)、对【乙】文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(     )
    A、蚤丧父/其兄曲出买经传/等书以资之/日夜诵不辍。 B、蚤丧父其兄曲出/买经传等书/以资之日夜诵/不辍。 C、蚤丧父/其兄曲出买/经传等书以资之日/夜诵不辍。 D、蚤丧父/其兄曲出/买经传等书以资之/日夜诵不辍。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

    (2)余不能为尔师,群经有朱子说具在,归而求之可也。

    (5)、从【甲】【乙】两文宋濂和伯颜的学习经历来看,学有所成的因素有哪些?请写出四点。
  • 19、有同学根据《咬文嚼字》杂志历年评选的“年度十大语文差错”做了语文知识卡片。其中判断有误的一项是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、语文课本中,处处可见传统文化。以下说法有误的一项是(     )
    A、古人常用字、谥号、官职等称呼一个人,如“欧阳文忠”中的“文忠”是谥号;杜工部是用官职称杜甫。 B、《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”的形式写成的诗。全诗两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。 C、《史记》是我国第一部纪传体通史,由西汉历史学家司马光撰写,记叙了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 D、戏剧按照篇幅、规模,可以分为独幕剧和多幕剧两种。如《屈原》《天下第一楼》属于多幕剧。
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