• 1、下列加点字注音有误的一项是(   )
    A、猎(shè)       倜(tǎng)     开有益(juàn) B、(gài)       睥(nì)       文采饰(zǎo) C、(lǎn)       调(hé)       气冲牛(dǒu) D、(yín)       育(fǔ)       不置辩(xiè)
  • 2、家国情怀,是中华优秀传统文化的基本内涵之一,具有重要的时代价值。请根据要求,完成下列题目。
    (1)、 阅读下列有关“为什么要涵养家国情怀”的文字,概括出家国情怀的四种功能。(每点不超过六个字)

    我们为什么要涵养家国情怀?回首先贤,陆游在《放翁家训》里殷勤嘱咐孩子节俭克己;诸葛亮在《诫子书》中谆谆劝勉儿子勤学立志。家国情怀从来都不只是摄人心魂的文学书写,而是优良家风的自觉继承。更何况,家国情怀是中华传统文化的精髓,如果你不想舍弃自己的文化根基,那么涵养家国情怀是传承传统文化的一种极佳方式。但其意义不止于传承,就个人而言,没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严。此外,只有具有家国情怀,我们当代青年才能有信念、有担当,在奋斗中实现个人价值。

    ;②;③;④

    (2)、 下列语句的合理顺序是什么?在下面横线上填写正确的序号。

    ①国家太平昌盛,又为家庭和睦安定保驾护航,让老百姓“鼓起钱袋子”“丰富菜篮子”成为可能。

    ②家是国的基础,国是家的延伸。家国情怀是几千年来扎根在中国人内心深处的精神元素。

    ③换句话说,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。

    ④每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能集腋成裘、聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。

    (3)、 家国情怀是赓续千年的文化传统。请仿照示例,在以下人物中任选两个 , 各写一句话。

    李白 苏轼 文天祥 周恩来 毛泽东

    【示例一】杜甫 —— 他虽自己身处陋室,却愿得风雨不动的广厦千万间,大庇天下寒士。

    【示例二】鲁迅 —— 他是那黑暗中的勇士,即使长路漫漫,也要奋力呐喊!

  • 3、阅读下面的文章,完成下面小题。

    门前的老槐

    ①总想为门前的老槐写点什么,一直没有动笔,可能是不知如何去写吧。直到前年母亲说那晚的大风把槐树刮断了,之后母亲拍了照片,发给我,看着照片里满地残叶枯枝,孤零而又年迈的老槐树突兀在无尽的晴空中,天依旧蓝,蓝得瘆人。巨大的枝干落在地上,枯朽的枝干上还残存着些许的枝叶,似乎已经失去了生命的光泽,我的内心隐隐作痛。

    ②当我还是个孩子的时候,我却不大喜欢那粗糙青黑的树皮,沟壑密匝,触摸的时候,让人心生不适。八个成年人似乎围起来也困难的粗壮的主干,让年幼的我时常感到畏惧,因为听村子里大人们说,老槐树的内部都是空的,里面住了两条大白蛇。这倒使得老槐变得神奇了,以至于后来我独自待在槐树下时是有所惧惮的。

    ③但当别人问我家在哪里,我总会得意地说,我家在大槐树下,很大很大的大槐树下。每次回家远远就望见村头那天空中的一团墨绿色的云朵,心里就觉得家近了。那时落日的余晖将所有的温暖都仿佛给了它,即使在冬日,它也茁壮挺拔,直上苍穹,是一种厚实与伟岸。

    ④我对老槐的记忆始终停留在那炎热的夏日里。那时的老槐枝繁叶茂,清晨,第一缕阳光洒在树冠上,活脱脱地给老槐戴上了一顶皇冠。中午,老槐就如同一把大伞遮挡了门口的骄阳,冷却了一杯杯热茶,招来了一张张凉席,凉透了一颗颗追逐的心。缓慢与闲适,淳朴与快乐的时光在老槐的怀抱里慢慢绽开。

    ⑤和我一同乘凉的妇女们三五成群地在树下斑驳的树影里旋转着纺锤,一根根细线站立在空中与纺锤将时光凝固,偶尔一两颗明亮的唾沫星子从空中飞过,一闪就消失在浸人的凉风中去了,一群孩子围着女人堆追打着。旁边的老母鸡领着身后的一群小鸡仔,正排列整齐地,慢悠悠地列兵般走过。

    ⑥二狗家的母猪下了八个猪娃,四郢官的女人又哭了,驴坝梁的玉米让野猪拱了……

    ⑦这些村里的大小新闻就在纺锤的转动与静止中传播开来。

    ⑧男人们从地里回来,把牲口拴在树上的铁环上,坐在树下,掏出磨得明亮的烟枪,慢悠悠地装上烟丝,擦火,猛吸两口,一身的疲劳在老槐的怀抱里逃逸了,剩下的是烟锅里忽闪着的红眼睛……

    ⑨最好玩的莫过于我和弟弟的“恶作剧”,树下是一条连接几个村子的土路,当那些路人的惊叫声从槐树底下传来时,我和弟弟便会哈哈大笑,我们挖在树下的“陷阱”的嘴巴也乐得裂开了。最有趣的是我和弟弟在槐树底寻找各种各样的野花野草,有碗状的牵牛,精致的小喇叭在微风中哼唱着,不时有观众飞来趴在碗边上对它点头鞠躬;也有匍匐地面的车前子,不喜欢抛头露面,总把圆润的脸羞答答地藏在叶片当中;也有一种不知名的植物,笔直地生长着,浑身长着刺儿,开黄色小花,如果不怕扎手,索性将它带刺的皮撕掉,顿时空气中弥漫着清新,咬上一节,那团墨绿在舌尖蔓延开来,甘甜清爽。树下路旁干沙的土里的“打屁虫”和“摇头虫”总是被弟弟捉来摆在面前玩弄……

    ⑩当然,最神奇的是一场暴雨过后,老槐树底下出现了八只,对,是八只初生的猫头鹰。我和弟弟小心翼翼把它们抱回家,轻轻地放在小床上,拿来自己的帕子把那些小东西身上的雨水擦干。正当我和弟弟打算喂养这些幼鸟时,母亲怒气冲冲地让我们把幼鸟放回原处,那一夜我们兄弟俩辗转反侧。

    ⑪奇迹出现了。第二天一大早,当我们来到树下时,那些幼鸟踪迹全无。那个早晨的奇迹带给了我们不小的安慰,也让我体会到老槐的神奇!

    ⑫不知什么时候,夏季过了,我和弟弟也渐渐长大了。

    ⑬后来,在外读书、工作与成家,很少回家。如今,村子里的人也越来越少了槐树底下的土路没了,杂草草丛起来,连接几个村子的路也改造了。

    ⑭孤零零的老槐突兀在半空中,在夕阳中拉长了影子,黯淡地伸向不远处,不远处是宽敞的水泥路,明晃晃地向着远处蜿蜒,几辆车子飞驰而过…… 

    (有删改)

    (1)、请结合文章内容,简要概括那年夏天“我们”在老槐树下做了哪些事情。
    (2)、请赏析文中画线句的表达效果。

    ①中午,老槐就如同一把大伞遮挡了门口的骄阳,冷却了一杯杯热茶,招来了一张张凉席,凉透了一颗颗追逐的心。(请从修辞角度赏析)

    ②我和弟弟小心翼翼把它们抱回家,轻轻地放在小床上,拿来自己的帕子把那些小东西身上的雨水擦干。(请从描写角度赏析)

    (3)、文章两次提到老槐树的“神奇”,其内涵有什么不同?请联系上下文简要分析。
    (4)、文章借老槐树表达了什么情感?请结合文章具体内容进行分析。
  • 4、下面是《红星照耀中国》的内容节选,请说说文中的“他”指的是谁,在埃德加・斯诺的眼中他是一个怎样的人。

    “你认为在什么条件下,中国人民才能够消耗和打败日本的军队?”我问。

    他回答说:“三个条件可以保证我们的成功:第一,中国结成抗日民族统一战线;第二,全世界结成反日统一战线;第三,目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。在这三个条件中,主要条件是中国人民自己的团结。”

  • 5、某中学八年级 (1) 班在进行革命文化名著阅读情况问卷调查。请你从下列作品中任选一部,写一则推荐语。(不少于 50 字)

    A《红岩》

    B《红星照耀中国》

  • 6、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    周亚夫传

    孝文且崩时,太子曰:“即有缓急,周亚夫真可任将兵。”文帝崩,拜亚夫为车骑将军。

    孝景三年,吴楚。亚夫以中尉为太尉,东击吴楚。因自请上曰:“楚兵剽轻,难与争锋。愿以梁委之,绝其粮道,乃可制。”上许之。

    太尉既会兵荥阳,吴方攻梁,梁急,请救。太尉兵东北走昌邑,深壁而守。梁日使使请太尉,太尉守便宜,不肯往。梁上书言景帝,景帝使使诏救梁。太尉不奉诏,坚壁不出,而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮,饥,数欲挑战,终不出。夜,军中惊,内相攻击扰乱,至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之,复定。后吴奔壁东南陬,太尉使备西北。已而其精兵果奔西北,不得入。吴兵既饿,乃引而去。太尉出精兵追击,大破之。吴王濞弃其军,而与壮士数千人走,保于江南丹徒。汉兵因乘胜,遂尽虏之,降其兵,购吴王千金。月余,越人斩吴王头以告。凡相攻守三月,而吴楚破平。

    (选自司马迁《周亚夫传》有删减)

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(   )
    A、太子曰 诫:告诫 B、吴楚 反:同“返”,回家 C、太尉兵东北走昌邑 引:带领 D、而与壮士数千人走 亡:逃跑
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①愿以梁委之,绝其粮道,乃可制。

    ②吴兵乏粮,饥,数欲挑战,终不出。

    (3)、本文和《周亚夫军细柳》中刻画的周亚夫形象有何不同?请结合文章简要分析。
  • 7、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    望江南

    [宋] 仲 殊

    成都好,蚕市趁遨游。夜放笙歌喧紫陌,春邀灯火上红楼。车马溢瀛洲。

    人散后,茧馆喜绸缪。柳叶已饶烟黛细,桑条何似玉纤柔。立马看风流。

    【注】①烟黛:这里指缫丝女工的细眉。②玉纤:这里指女工的手。

    (1)、请结合全词概括说出成都“好”在何处。
    (2)、下面是一位同学对“柳叶已饶烟黛细,桑条何似玉纤柔”两句的阅读批注,有不正确和不完整的地方,请结合诗意进行修改和补充。

    阅读批注:运用了拟人的修辞手法,表达了作者对春天新生柔柳的赞美之情。

    “不正确处”:“不完整处”:

  • 8、鲁迅在讲义中感受到了师恩的厚重,汪曾祺在雨中感受到了生活的美好,朱自清在背影里感受到了父亲的深沉,茅盾在白杨树上感受到了抗日军民的坚贞……

    请结合你的生活经历和体验,以《感受     》为题,写一篇文章。

    要求:①要有真情实感;②补全题目,自定立意,明确文体 (诗歌除外);③不少于 600 字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 9、阅读下面的文章,完成下面小题。

    古人如何制食盐

    ①食盐,是人类饮食中不可缺少的调味料,被称为“百味之王”,它的重要性不言而喻。

    ②我国从神农时代开始种植谷物。之前古人的饮食以兽类、禽类为主,动物体内的盐分已经足够补充人体所需,但主要饮食来源变成谷物后,就需要摄入盐分,制盐的方法也应运而生。从制盐方法来看,盐可分为岩盐、井盐、海盐、池盐 (湖盐) 等。

    ③海盐就是直接煮制海水成盐。唐宋之后,海盐制作逐步发展到在海滨开辟滩场,引海水浇洒,经日晒得到卤,然后煎煮得盐,这种方法称为淋卤煎盐。宋元之际实行淋卤晒盐,即将淋出的浓卤放入浅池中,日晒结晶成盐。明朝永乐年间,我国开始建盐田,直接晒制海水为盐。

    ④池盐是中国最早发现并利用的自然盐。池盐通过盐池卤水蒸发结晶而成盐,产地在晋陕甘等西北地区,最著名的是山西运城解池、陕西定边盐池。《史记》记载,黄帝曾战炎帝于阪泉,败蚩尤于逐鹿,而“炎黄血战,实为食盐而起”,是为了控制盐这一重要物资。

    ⑤湖盐,也叫池盐。青海省内有两个盐湖,分别是察尔汗盐湖和茶卡盐湖,这两个盐湖产盐。史料记载,茶卡盐湖是中国最早开发的盐湖之一,早在 2000 多年前的西汉时期,当地的盐已在西北、中原地区享有盛誉。

    ⑥井盐,即通过凿井抽取地下卤水蒸发获得固体食盐。井盐的出现比较晚,工艺流程相对比较复杂,早在战国末期,李冰在兴建都江堰工程中发现了盐卤,在四川双流开凿了一口宽 2 米、深 15 米的广都盐井,这是中国第一口盐井。北宋,四川盐业发明了冲击式顿钻凿井技术,凿出了一种新型的小口径盐井 —— 卓筒井。明清时期,四川井盐生产工艺突飞猛进,清道光十五年,世界第一口 1001.42 米的深井 —— 燊海井凿成,目前它已被列为国家级文物。

    ⑦岩盐是地壳运动过程中沉积的盐,一般都是湖或海干涸之后形成的,也叫石盐、矿盐。因地层的不同所含的微量元素各异,从而出现赤、紫、青、黑、白等不同颜色,用类似采煤的技术,从地下或地面直接采出石盐。

    ⑧盐卤中的钾是重要的化肥原料,可保障粮食与作物生长;盐卤中的硼是重要的化工原料,玻璃、仪器等离不开它;盐卤中的镁更是航天、军工产业的重要原料。盐卤中还有多种微量元素,如新能源汽车中的核心部件 —— 锂电池,一部分原料出自盐盐田;手机里的电池原料,也来自生产盐的副产品。 

    (摘自《科普时报》有删改)

    (1)、小石读完全文后,根据盐的分类对制盐方法进行了整理归纳,并制作了学习表格,请你帮助他补充完整。
     

    制盐方法

    海盐

    (1)

    池盐 (湖盐)

    (2)

    井盐

    (3)

    岩盐

    (4) 用类似采煤的技术,从地下或地面直接采出石盐

    (2)、第⑤段“茶卡盐湖是中国最早开发的盐湖之一”一句中的“之一”能否删去?为什么?
    (3)、下面这段话是从原文中抽取出来的,应放在文中哪个位置?请结合文章行文进行分析。 盐的用途,远远不止食用一种,它还可以用来杀菌消毒、护齿、美容、清洁皮肤、去污、医疗等。除此之外,盐也是重要的化学原料。
  • 10、默写古诗文的名篇名句。
    (1)、 补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句;如三句皆答,按前两句判分。)

    ①此中有真意,。[陶渊明《饮酒》(其五)]

    , 山山唯落晖。(王绩《野望》)

    ③争渡,争渡,。[李清照《如梦令》(常记溪亭日暮)]

    (2)、 请默写出刘桢《赠从弟》(其二) 的首联两联或杜牧的《赤壁》,先写出题目再默写。

  • 11、阅读下面的选文,完成下面小题。

    太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

    文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡。

    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

    (1)、下列句中加点词的解释有误的一项是(   )
    A、杂然相 许:赞同 B、寒暑节 易:更替 C、介胄之士不拜 介胄:披甲戴盔 D、式车 容:容貌
    (2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(   )
    A、君之力 不疾也 B、跳往助 称善者久 C、如土石何 未复有能与奇者 D、山不加增 环而攻之不胜
    (3)、对文中画线句子翻译正确的一项是(   )

    吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

    A、我和你们尽全力铲除险峻的大山,(使道路) 一直通向豫州南部,直达汉水北岸,行吗? B、我和你们尽全力铲除,使之不再危险,(使道路) 一直通向豫州南部,直达汉水南岸,行吗? C、我和你们尽全力铲除,使之不再危险,(使道路) 一直通向豫州南部,直达汉水北岸,行吗? D、我和你们尽全力铲除险峻的大山,(使道路) 一直通向豫州南部,直达汉水南岸,行吗?
    (4)、下列对文章内容的理解和分析错误的一项是(   )
    A、两篇文章的结尾安排都各有用意。甲文用神话结尾,借助神的力量移山来反映古代人民的美好愿望;乙文用皇帝和群臣的反应结尾,展现周亚夫“真将军”的形象。 B、两篇文章都塑造了性格鲜明的人物形象。甲文中的愚公大智若愚,锲而不舍,不怕困苦;乙文中的周亚夫治军严明,恪尽职守,刚正不阿。 C、甲、乙两文善用对比手法,甲文有智叟与愚公的对比;乙文有霸上、棘门军与细柳营的对比,群臣、文帝的对比。 D、两篇文章语言都各具特色。甲文以整句为主,对话较多,如愚公与妻子、愚公与智叟的对话等;乙文用笔极其简洁,主
  • 12、下列语句中没有语病的一项是(   )
    A、通过女足姑娘永不言弃的努力,使她们在上半场落后的情况下,追回并反超比分,赢得冠军。 B、“绿水青山就是金山银山”,我市度假村的建设,要力争做到 C、在“精准扶贫”的过程中,贫困户能否顺利脱贫,关键在于贫困户立脱贫之志,勇于脱贫。 D、网购之所以让那么多人着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入密码支付时没感觉到是在花钱。
  • 13、下列语句中加点的成语使用正确的一项是(   )
    A、他的演说如雷贯耳,振聋发聩 , 让我们深刻认识到了问题的严重性。 B、无论是险峻高山、广阔草原,还是清澈湖水,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。 C、为成功举办庆国庆朗诵会,同学们正紧锣密鼓地排练着,歌舞声络绎不绝 D、学习委员经常热心地给同学们讲解数学难题,他助人为乐的精神永垂不朽
  • 14、下列语句中书写正确的一项是(   )
    A、有几个和我熟识的同学也很不平,一同去拮责干事托辞检查的无礼。 B、我从北京到徐州,看见父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁籁籁地流下眼泪。 C、大拱由 28 道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓和拢在一起,做成一个弧形的桥洞。 D、紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。
  • 15、下面加点字注音有误的一项是(   )
    A、红 (fēi)   遒(jìng)   蹒(pán)   慷激昂 (kǎi) B、(qīn)   题(bá)   遮(zhǔ)   惨绝人(huán) C、雨 (zhòu)   天(qiàn)   峋 (líng)   潜滋暗(qián) D、(qí)   要(sài)   气(fēn)   惟妙惟(xiào)
  • 16、阅读下面的诗歌,回答问题。万里桥

    [宋]吕大防

    万里桥西万里亭,锦江春涨与堤平。

    舟直入修篁里,坐听风湍澈骨清。

    锦江竹枝词

    [清]尉方山

    玉垒山头月欲低,万里桥边柳色迷。

    千里消魂人不少,子规切切再三啼。

    【注】①孥:撑(船)

    (1)、两首诗都写到了“万里桥”,但主题不同。请根据诗歌内容,填写下面的表格。

    诗歌

    景物特点

    主题

    《万里桥》

    展现了高雅的情趣

    《锦江竹枝词》

    清新,凄凉

    (2)、有人认为“听”的对象应该是“声音”,建议将吕诗末句的“清”改成“声”。这样改动有何不妥?请结合全诗简要回答。
  • 17、阅读下面的宋词,回答问题。

    清平乐·和晁悴

    [宋]王安中

    花时微雨,未减春分数。占取帘疏花密处,把酒听歌金缕

    斜风轻度浓香,闲情正与春长。向晚红灯入坐,尝新青杏催觞

    【注】①晁悴:晁姓官吏。②金缕:古曲名。③觞:酒杯

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(    )
    A、春分时节,尽管小雨纷纷,但在词人眼中,美好的春光并未因此而减损。 B、“斜风”句写微风送来缕缕花香,“浓香”与上片中的“花密”二字形成照应。 C、天色渐晚,词人依然兴致不减,燃灯入坐,继续享受这美好的春日时光。 D、春日因其美好、短暂,更令人珍惜,本词写春光之美,旨在抒发伤春之感。
    (2)、“闲情”是本词词眼,词人写了哪些“闲事”来表现“闲情”?请结合全词,简要回答。
  • 18、阅读下面的诗歌,回答问题。

    城东早春

    杨巨源

    诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

    若待上林花似锦,出门俱是看花人。

    (1)、诗人称早春之景为“清景”,理由有哪些?请结合全诗简要作答。
    (2)、同写早春景色,本诗和白居易的《钱塘湖春行》在写法上有何不同?请结合诗歌内容简要分析。
  • 19、阅读下面的诗歌,回答问题。

    卢溪别人

    [唐]王昌龄

    武陵溪口驻扁舟,溪水随君向北流。

    行到荆门上三峡,莫将□□对猿愁。

    (1)、本诗化用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”和“莫愁前路无知己”诗句,有何妙处?
    (2)、诗歌方框处填入下面哪个意象更符合诗意?请选择并简述理由。

    A皓月  B新月  C孤月

  • 20、阅读下面的诗歌,回答问题。

    登金陵凤凰台

    李白

    凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

    吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

    三山半落青天外,一水中分白鹭洲

    总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

    (1)、本诗首联起笔不凡,手法丰富,请任选一个角度进行赏析。
    (2)、崔颢的《黄鹤楼》与本诗都有一个“愁”字,两诗的愁因有何不同?
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