• 1、阅读下面文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。

    ②啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀。

    (节选自光未然《黄河颂》)

    【材料二】

    ①让我还是来说一段故事吧。

    ②还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致覆灭。这激战整整持续了8个小时,最后,勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人,占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。

    (节选自魏巍《谁是最可爱的人》)

    【材料三】

    ①过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

    ②花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

    ③在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

    (节选自宗璞《紫藤萝瀑布》)

    (1)、下列对三则材料的分析理解,有误的一项是(    )
    A、材料一写得明快雄健,句式以短句为主,长句为辅,直白明了,自由奔放且错落有致。 B、材料二描写敌机、坦克疯狂进攻,与志愿军的简陋装备形成对比,反衬战士们的顽强。 C、材料三作者将紫藤萝比作“紫色的瀑布”,生动展现其繁盛绚烂,表达对生命力的赞叹。 D、材料三中“我不觉加快了脚步”,是因为作者触景生情,看到紫藤萝花触发了悲伤情绪。
    (2)、请根据三则材料补充表格。

    材料

    节选内容

    抒情方式

    具体方法

    抒情作用

    材料一

    啊!黄河!你是伟大坚强。

    呼告

    歌颂中华民族英勇不屈、伟大坚强的精神。

    材料二

    让我还是来说一段故事吧……也把占领阵地的敌人烧死。

    间接抒情

    寓情于事

    材料三

    花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

    间接抒情

    揭示了生命的历程是曲折的,但生命的存在是永恒的哲理。

    根据表格,关于抒情,我得到的写作启示是:④

  • 2、 根据语境,填写文学常识和古诗文名句。

    古典诗文中,文人墨客常借山川风物抒怀言志,将人生哲思与壮阔情怀凝练于字里行间。王维在《竹里馆》中“ , 明月来相照”表达淡泊宁静的人生追求;(人名)在《望岳》里发出“会当凌绝顶,”的豪情壮志;王安石在《登飞来峰》中“”表现大无畏气概;龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中用“”书写奉献精神;刘禹锡则在《陋室铭》里流露“ , 惟吾德馨”的高尚情操。

  • 3、班级举行“科技魅力·闪耀中国”主题分享活动,请你参与并完成下面小题。

    “两弹一星”是钱学森、邓稼先、于敏等功卓著的老一辈科学家突破技术封锁取得的成果。①它奠定了中国国防与航天事业的基础,极大提升了我国的国际地位。由于一代代科研人的接力奋进,使我国的国防力量不断增强。锲而不舍、jiān(   )韧顽强的科学精神在我国科学家身上充分展现,彰显了中华民族的强大凝聚力。

    DeepSeek是我国自主研发的人工智能模型,实现了我国人工智能领域的重大突破。④它具备强大的自然语言处理、逻辑推理和多模态交互能力。作为国产AI大模型的硕果 , DeepSeek打破了国外技术垄断,推动了我国人工智能自主创新进程。未来中国科学家们____,用汗水浇灌创新之花,让世界听见东方强音。

    (1)、给文段中的加点字注音,根据拼音写出汉字。

    ①功  ②jiān

    (2)、解释文段中画波浪线的词语。

    ①锲而不舍:  ②硕果:

    (3)、下列词语填入第二段横线处最恰当的一项是(   )
    A、心不在焉 B、踌躇满志 C、慷慨淋漓 D、耀武扬威
    (4)、请结合文段内容并运用对联知识,选择最适合作为下联的一项(   )

    上联:先辈智慧兴华夏

    下联:     ▲      

    A、读书养志识春秋 B、人工智能美名扬 C、刻苦奋斗创未来 D、科技创新展宏图
    (5)、文段中有一个画横线的句子有语病,请指出并修改。

    句(填序号),修改意见:

    (6)、下面是小柳搜集中国科技成就的素材,请你帮助他补充记录单。

    “中国科技成就”搜集整理记录单

    确定选题

    我最感兴趣的领域:航空航天

    资料搜集

    我的摘录及出处:

    中国探月工程是中国实施的月球探测工程。该工程使中国成为继美国、苏联之后世界上第3个月球采样返回的国家,是中国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果,为中国未来月球与行星探测奠定坚实基础。中国探月工程初期规划为“绕、落、回”三步走。中国自主研制和发射“嫦娥”系列飞船让“探月”成为可能。“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神成为一代代中国航天人强大精神动力,书写了世界航天发展的惊鸿之笔。

    ——摘录自“百度百科”

    资料整理

    中国科技成就整理表

  • 4、阅读下面的材料,根据要求写作。

    时间过得真快,转眼间,我们已经从七年级的学弟学妹变成了八年级的学长学姐。回首过去的一年半,总有一些时刻、一些经历,让你发现自己变了:也许你变得更坚强,也许你变得更懂得感恩,也许你变得更热爱思考,也许你变得更……请以“就这样,我变了”为题,写一篇记叙文。

    要求:

    ①写自己真实的经历和感受,不得抄袭、套作。

    ②字数不少于600字。

    ③文中不得出现真实的人名、校名。

  • 5、古诗鉴赏

    春  望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    (1)、请展开想象,描绘“国破山河在,城春草木深”所展现的画面。
    (2)、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗历来为人所称道,请从修辞手法或抒情方式的角度进行赏析。
  • 6、文学类文本阅读

    社 戏(节选)

    鲁迅

    ①至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。赵庄是离平桥村五里的较大的村庄;平桥村太小,自己演不起戏,每年总付给赵庄多少钱,算作合做的。当时我并不想到他们为什么年年要演戏。现在想,那或者是春赛,是社戏了。

    ②就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。不料这一年真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却竭力的嘱咐我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。

    ③总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。

    ④这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”

    ⑤诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。

    外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门。

    ⑥我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

    ⑦两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

    ⑧那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

    (1)、请用简洁的语言概括选文的主要内容。
    (2)、结合语境,赏析下面的句子。

    “淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。”

    (3)、选文第⑥段开头写“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”,请结合上下文,分析“我”心理变化的原因。
    (4)、选文最后一段写到“使我的心也沉静,然而又自失起来”,如何理解这里的“沉静”和“自失”?
  • 7、实用类文本阅读

    【材料一】

    近年来,深圳市大力推进“公园城市”建设。截至2023年底,深圳全市公园数量已达1260个,人均公园绿地面积超过14平方米,基本实现了“推窗见绿、出门进园”。深圳不仅追求公园的数量,更注重公园的品质和功能的多元化。许多公园融入了“公园+阅读”、“公园+健身”、“公园+科普”等元素,让绿色空间更好地服务市民生活。

    【材料二】

    深圳湾公园是深圳最受欢迎的公园之一,它依托滨海的自然本底,将城市与红树林湿地生态系统有机结合。这里是候鸟迁徙的重要驿站,每年有超过10万只候鸟在此停留。公园在设计上,通过地形营造和植被恢复,为鸟类提供了理想的栖息地;同时,设置了观鸟屋、自然教育中心等设施,引导市民科学观鸟,了解生态保护知识,实现了人与自然的和谐共处。

    【材料三】

    “公园城市”的理念,不仅仅是“公园+城市”的简单叠加,而是将公园形态与城市空间有机融合,实现生产、生活、生态空间的均衡布局。它强调以生态文明引领城市发展,倡导绿色低碳的生产方式和生活方式,最终目标是建设“人与自然和谐共生”的美丽家园。

    (1)、根据以上材料,请简要概括深圳“公园城市”建设的特点。
    (2)、材料二中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?

    “每年有超过10万只候鸟在此停留。”

    (3)、结合材料三和自己的生活体验,请你为深圳某公园设计一个“公园+”的活动方案,旨在提升市民的环保意识。

       公园名称:

       活动主题:

       活动内容简介:

  • 8、文言文阅读。

    【甲】

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

    ——选自《富贵不能淫》

    【乙】

    天祥将出狱,即为绝笔自赞 , 系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟曰取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。

    ——选自《文天祥从容就义》

    【注释】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观的人多得像一道墙。

    (1)、解释下列加点的词。 

    ①岂不大丈夫哉
    ②与民

    ③即绝笔自赞
    ④见闻者无不流

    (2)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

    ②问市人孰为南北,南面再拜就死。

    (3)、孟子认为什么样的人才能称为“大丈夫”?请结合【甲】文内容简要概括。
    (4)、文天祥的所作所为印证了孟子关于“大丈夫”的哪一观点?请结合【乙】文内容具体分析。
  • 9、八①班正在开展《红星照耀中国》读书分享会,请你参与并回答。
    (1)、【人物辨识】下列描述与人物对应正确的一项是(    )
    A、他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他仇视地主,据说可以赤手空掌随便装进一个神父的口袋里。——朱德 B、他富有革命理想,面对开展教育的各种困难没有退缩,想方设法给学生们上课,被孩子们亲切地称为“大伙儿的大哥”。——毛泽东 C、他清瘦身形,中等个子,留着又长又密的黑胡子,英文讲得虽不流利,却相当准确。他背着简陋行装,出现在西安府,打破了蒋介石的围剿计划。——周恩来 D、他一生勤劳节俭,伙食简单,生活与普通红军战士没有什么两样。他喜欢孩子,常有孩子到他的办公室去坐坐。——彭德怀
    (2)、【作品价值】有同学认为,现在是信息时代,阅读《红星照耀中国》这类“红色经典”已经过时了。请结合书中具体内容或人物,谈谈你的看法。
  • 10、 古诗文默写
    (1)、相顾无相识,。(王绩《野望》)
    (2)、?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
    (3)、 , 自非亭午夜分,不见曦月。(郦道元《三峡》)
    (4)、李贺在《雁门太守行》中,运用夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士严阵以待情形的句子是:
    (5)、 , 贫贱不能移,威武不能屈。(《<孟子>三章》)
    (6)、轻舟短棹西湖好,。(欧阳修《采桑子》)
    (7)、晏殊在《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中,将自然景象与人的感受巧妙结合,被誉为“天然奇偶”的千古佳句是:
  • 11、阅读下面的文字,完成下题。

    在深圳这座现代化的都市里,传统节日始终散发着独特的mèi lì。端午节的龙舟竞渡,不仅是一场水上运动,更是一种文化的传承。鼓声如雷,呐喊震天,龙舟像离弦之箭划过水面,展现出团结拼搏的精神风貌。中秋之夜,明月____(A. 高悬 B. 高照),家家户户围坐在一起,赏月、吃月饼,享受着____(A. 天伦之乐 B. 阖家欢乐)。这些习俗不仅____着中华民族的文化基因,也____着游子的乡愁。

    民俗文化是民族的“根”与“魂”。它虽然经历了岁月的洗礼,却依然在时代的浪潮中生生不息。通过参与这些民俗活动,使我们不仅感受到了浓郁的节日氛围,更在潜移默化中接受了文化的熏陶。

    (1)、根据拼音写出相应的汉字。

    mèi lì

    (2)、从括号内选择恰当的词语,将序号填在横线上。

       明月        享受着

    (3)、文中画横线处应填入的词语,最恰当的一项是(  )

       这些习俗不仅  ▲   着中华民族的文化基因,也   ▲   着游子的乡愁。

    A、记载  唤醒 B、承载  唤醒 C、记载  勾起 D、承载  勾起
    (4)、文中画波浪线的句子有语病,请写出修改后的正确句子。

       原句:通过参与这些民俗活动,使我们不仅感受到了浓郁的节日氛围,更在潜移默化中接受了文化的熏陶。

  • 12、为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规  树新风”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
    (1)、九年级(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)

    材料一  西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

    材料二  古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。

    材料三  “一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下。”我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。

    (2)、学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?请谈谈你的理解并说明理由。

    ①宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。——《朱子家训》

    ②一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。——《曾国藩家书》

  • 13、按照要求完成以下任务。

    棋盘上的中国智慧

    【棋生妙语】 小明和小亮两位同学共同进入学校围棋大赛决赛,主持人夸奖他们说:“你们两位争夺冠军,真是____啊!” 

    (1)、根据语境,横线处最恰当的词语应该是(    )
    A、天壤之别 B、棋逢对手 C、半斤八两
    (2)、【棋传雅趣】 棋是古代文人雅士的爱物,经常出现在文人笔下,传情达意,平添雅趣。

    约    客

    [宋]赵师秀

    黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

    有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

    请你找出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子,准确、工整地抄写下来。

    【缘棋悟理】 围棋中蕴含着深邃的人生智慧,如孟子以弈为喻指出①“不专心致志,则不得也”;又如苏轼在谈下棋的感受时说②“胜固欣然,败亦可喜”。

    (3)、请从以上画线处任选一句,写出这句话带给你的思考。
  • 14、某中学准备开展有关“诚信”的系列活动,请根据下列相关要求回答问题。
    (1)、校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动,下面是该活动方案的框架图,请将该框架图转换成一段文字。要求:语言简洁流畅,条理清晰。

    (2)、九年级将组织以“诚信之旅”为主题的研学旅行活动,请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求:主题鲜明,使用对偶句,不少于10个字。
  • 15、基于下面材料所反映的时代背景,学校准备开展以“走进田间”为主题的综合性学习活动。

    材料一  中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革,全面提高义务教育质量的意见》,落实“五育”并举的指导方针。《中国教育现代化2035》提出:要注重学生的全面发展,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。

    材料二  教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中强调:学校可以根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生走出校园,体验与平常不同的生活。

    (1)、为了更好地落实“五育”并举的要求,需要你就本次综合性学习“走进田间”设计一些具体的活动内容。请你从“五育”(德、智、体、美、劳)的不同方面设计出三项具体的活动内容。
    (2)、在本次综合性学习的动员会上,需要你谈谈中学生“走进田间”的意义。请把你要说的话写在下面。
  • 16、学校准备开展“爱党爱国,爱我中华”的综合性学习活动,请完成下面任务。
    (1)、精选名句。学校准备举行“爱我中华,天下国家”主题朗诵会,下列名句中适合主题的两句是(        )(只填序号)

    ①回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

    ②百行业为先,万恶懒为首。

    ③天下兴亡,匹夫有责。

    ④为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

    ⑤非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

    (2)、确定标题。读完《红星照耀中国》后,学校将举行读书演讲比赛,请依据下面的材料,确定一个演讲标题。

    《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过,向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中,红军将士不畏艰险,冒着严寒忍着饥饿,爬雪山,过草地,展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中,我们将以这一精神鞭策自己,磨砺自己,让自己成为新的历史时期的新长征人。

    演讲标题:

    (3)、推荐景点。学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点,请你选择其中一处,仿照示例,写一句推荐语。

    推荐景点:①井冈山  ②遵义  ③延安

    推荐语示例:韶山,伟人故里,我们在这里探寻伟人成长的足迹。

  • 17、九年级(1)班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动,邀请你参与。
    (1)、【活动一:认识自强不息的内涵】结合下面的材料,谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

    路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

    故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》

    “自强不息”的内涵:

    (2)、【活动二:寻找自强不息的人物】中国古代有许多自强不息的人物,他们的事迹可以让大家获得教益:如祖逖闻鸡起舞,范仲淹断齑(jī)画粥,

    (请你仿前例续写事迹,并用楷体正确、规范、工整地书写在田字格内,不超过7个字。)

    (3)、【活动三:演讲——青年当自强不息】以“自强不息”为话题,在班级内组织一次演讲活动。第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》,第三位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人王林,请你在李红演讲结束张鑫演讲之前说一段串台词。
  • 18、今年春天,满城的花海将天津推上热搜,大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情,某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,完成后面的题目。

    材料一  

    2023年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图

    材料二  公元1404年12月23日,燕王朱棣兴兵南下,在直沽一带渡河,随后朱棣登基称帝,将直沽赐名为“天津”,取“天子津渡”之意,正式作为军事要塞筑城设卫,称天津卫。从那以后,天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市。

    材料三  天津有地理位置造就的码头文化,有历史原因留下的洋楼文化,有形式多样的民俗文化,还有清末被列为通商口岸后逐渐形成的金融与商业文化……天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化相互融合而形成的。

    材料四  作为中国北方最早的开放城市,天津创造了中国近代史上近百项第一,如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。

    (1)、请探究材料一的内容,简要写出你的结论。
    (2)、请根据以上相关材料,概括天津的城市特点。
  • 19、学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请完成以下任务。
    (1)、任务一:学校邀请神舟团队成员来作报告,作为活动主持人,听完他的发言,你如何总结?

    团队成员:“……我们神舟团队坚持‘一次做对’‘100分才是合格’的理念,并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。”

    (2)、任务二:如把下面这句话扩展成通讯,凸显解放军战士自强不息的精神,你会扣住哪些要点展开扩写?简述理由。

    东部战区海军某观通站雷达分队长潘积绪17年坚守小岛,习惯在不同时分醒来奔向战位。

    (摘自2024年4月24日《人民日报》)

    (3)、任务三:以“君子自强不息”为主题开展演讲,你会选择下列哪一个素材作为论据?简述理由。

    A.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(选自《送东阳马生序》)

    B.斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。(选自《伟大的悲剧》)

  • 20、中国科技飞速发展,取得了丰硕成果。请根据下表内容和题目要求,完成下列各题。

    科技成果

    名字及其来源

    运送航天员往返的载人飞船

    神舟——谐音“神州”

    进行科研的月球探测器

    嫦娥——神话故事

    用于森林灭火、海上救援的飞机

    鲲龙——文学形象

    用于地月通信的中继星

    鹊桥——民间传说

    (1)、下面是根据上表内容得出的有关“科技成果命名”的特点,其中有一项错误,请找出并修改;同时再补写一个特点。

    关联技术    取材经典    彰显文化

    错误项:① , 修改为:②补充:③

    (2)、请结合上表中有关“神舟”的内容,补全下面文段,注意语意的准确和连贯。(每处不超过15个字)

    ?因为“神舟”意为“神奇的船”,用“神舟”来命名载人飞船,符合它自身的特点,很贴切;另一方面,② , 所以名为“神舟”而意为“神州”,表明其“中国造”的身份,③。④ , 今朝探索宇宙:“神舟”载人飞船,实现了古往今来中华儿女飞向太空的心愿。 

    (3)、每一项科技成果都体现了我国强大的科技实力,增强了国人的自豪感。请仿照示例,结合表格内容,为“嫦娥”月球探测器和“鲲龙”飞机各写一则赞语。(句式、字数不要求和示例相同)

    示例:“神舟”载人飞船——你是一叶轻舟,满载国人期待,徜徉浩瀚星海。

    “鹊桥”中继星——飞架人间与天上,连接科技与传说。

    ①“嫦娥”月球探测器——

    ②“鲲龙”飞机——

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