-
1、小苍采用链接关键句的方式来理解字词并进行梳理，请你帮他完成下表。
字
A.链接现代文
B.链接古诗文
（德）
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯（cuì）的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
——毛泽东《纪念白求恩》
内心的坚守是仁，如《论语·学而》中说：“① ， 鲜矣仁。”又如《论语·雍也》中描述颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，② ， 回也不改其乐。”
（思）
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静（mì）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
——刘湛秋《雨的四季》
游子在旅途，其心境恰如马致远《天净沙·秋思》中所写的：“夕阳西下，③。”
在有月亮的晚上，夜风送来凄凉幽远的笛声，勾起征人无尽的愁绪，正如李益《夜上受降城闻笛》中所说的：“④ ， 。”
（国）
国的家住在心里，家的国以和矗立，国是荣誉的屹立，家是幸福的洋（yì）。
——王平久《国家》
陆游即使年老体衰，内心依然燃烧着守家卫国的壮志，他在《十一月四日风雨大作》（其二）中写道：“⑤ ， 。”
-
2、古诗文联读
【甲】偶成
〔宋〕朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声①。
【注释】①秋声：秋天风吹叶落的声音。
【乙】诫子 书
〔三国〕诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自《诸葛亮集》）
【丙】李生论善学
王生好学而不得法，其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎?”王生不说 ， 曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”
王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌 ， 盍不改之乎?不然，年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
（选自《论语·子罕》，有删改）
【注释】①还：同“旋”，转身。②故：特意。
(1)、经过本学期的古诗文学习，小南发现可用如下方法把握词义。⑴课内外联结：由《〈论语〉十二章》“不亦说乎”中的“说”，联结到“王生不说”中的“说”，可知“说”同“”，是之意。
⑵以词解词：根据成语“精益求精”，可知“王生益愠”中的“益”的意思是。
⑶语境推断：根据语境可推断出“吾悉能志之”中的“志”是之意。
⑷查工具书：参考《古代汉语词典》中的相关义项，“莫逾自厌”中“厌”的意思应为。（填序号）
厌：①同“餍”，满足。②讨厌，厌恶。③同“餍”，（食物）吃饱。
(2)、学习文言文，小苍很注重朗读时的感情，他用殷切诚恳的语气朗读了下面这句李生劝告王生的话，请你从用词和句式的角度帮小苍说明这样朗读的理由。夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌，盍不改之乎?不然，年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！
(3)、乙、丙两文都有对他人学习方法的指导。诸葛亮告诫儿子，要成才须具备三个条件：立志、、。李生则告诉好友王生，只有一颗热爱学习的心是不够的，还要。(4)、通过材料联读，小苍、小南发现，甲诗和乙、丙两文的作者分别采用了一些办法以达到说服对方的目的。请结合甲诗和乙、丙两文的内容进行具体分析。 -
3、文言文赏析
谢道韫传（节选）
凝之妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辨。叔父安尝内集，俄而雪骤下，安曰：“何所似也?”安兄子朗曰：“撒盐空中差可拟。”道韫曰：“未若柳絮因风起。”安大悦。
凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白①献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣②自蔽，申献之前议，客不能屈。
及遭孙恩之难③ ， 举厝④自若，既闻夫及诸子已为贼⑤所害，方命婢肩舆⑥抽刃出门。乱兵稍至手杀数人乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐 ， 为之改容，乃不害涛。
（选自《晋书·列女传》）
【注释】①白：告诉。②步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏障。③孙恩之难：东晋末年孙恩、卢循领导的一次农民起义。④厝：同“措”。⑤贼：作乱、肇祸等危害国家的人，本文指孙恩。⑥肩舆：用肩膀抬轿子。
(1)、参考下表提示的方法，解释加点词。文言词句
方 法
解 释
叔父安尝内集
查阅字典法：①吃；②经历；③曾经
⑴（填序号）
撒盐空中差可拟
课内积累法
⑵
及遭孙恩之难
课内迁移法：及其家穿井
⑶
既闻夫及诸子已为贼所害
成语解词法：鲜为人知
⑷
(2)、用现代汉语写出文中画横线部分的意思。①未若柳絮因风起。
②恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。
(3)、用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处）乱 兵 稍至 手 杀数人乃 被虏。
(4)、请模仿《三字经》的形式，分别用三个字概括第二、第三段中有关谢道韫的事件。谢道韫，能吟咏， ， 。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
(5)、语言描写能充分突显人物的形象。品读下面的语言描写，说说其作用。贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”
-
4、文言文赏析
【甲】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
（选自《韩非子·智子疑邻》）
【乙】袁叔王碧伯妻丧，全家皆避出。有盗伪为煞神，逾垣入，方开箧① ， 攫簪珥②；适一盗又伪为煞神来，鬼声呜呜渐近。前盗遑遽避出，相遇于庭，彼此以为真煞神，皆悸而失魂，对仆于地。黎明，家人哭入，突见之，大骇；谛③视之，乃知为盗。以姜汤灌苏④ ， 即以鬼装缚送官，沿路聚观，莫不绝倒。
（选自《阅微草堂笔记·两鬼相遇》）
【注释】①箧：储物的小箱子，多为竹篾编制。②珥（ěr）：用珠玉做的耳饰，如耳环。③谛：仔细审察。
(1)、解释下列句子中的加点词。①天雨墙坏
②暮而果大亡其财
③逾垣入
④以姜汤灌苏
(2)、下列选项中，加点词的意思相同的两项是 （ ）A、皆悸而失魂 学而不思则罔 B、乃知为盗 去后乃至 C、以姜汤灌苏 盖以诱敌 D、对仆于地 其一犬坐于前(3)、用现代汉语写出文中画横线部分的意思。①其家甚智其子，而疑邻人之父。
②即以鬼装缚送官，沿路聚观，莫不绝倒。
(4)、乙文是一则笔记小说，但其中蕴含着深刻的寓意。请写出乙文给你的启示。 -
5、文言文赏析
吴起守信
〔明〕宋 濂
昔吴起①出遇故人，而止②之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也。
（选自《宋文宪公全集》）
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②止：留住。③俟：等待。
(1)、解释下列句子中的加点词。①待公而食
②恐其自食其言也
(2)、用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）其为信若此宜其能服三军欲欲服三军非信不可也。
(3)、用现代汉语写出文中画横线部分的意思。故人至暮不来，起不食待之。
(4)、读了这个小故事，联系《陈太丘与友期行》一文，说说选文在为人处世上给你的启示。 -
6、 古诗鉴赏
田园乐
〔唐〕王 维
萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
【注释】①落落：松树高大的样子。②衣冠：士大夫的穿戴。
(1)、你是怎样理解第二句中的“夏寒”两字的？(2)、诗中第三、四两句描绘了一种怎样的生活？ -
7、 古诗鉴赏
禾 熟
〔宋〕孙平仲
百里西风①禾黍香，鸣泉②落窦③谷登场④。
老牛粗了⑤耕耘债⑥ ， 啮草⑦坡头卧夕阳。
【注释】①西风：秋风。②鸣泉：哗哗流淌的泉水。③窦：指沟渠。④谷登场：谷子已开始收获。⑤粗了：大致上已了结。⑥耕耘债：指耕田犁地的农活。⑦啮（niè）草：吃草。
(1)、用自己的话描绘“百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场”的画面。(2)、“老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳”两句诗，表面上歌颂老牛勤劳俭朴的品质，实际上抒发了诗人怎样的感情？ -
8、 古诗鉴赏
初晴游沧浪亭（杭州市拱墅区）
〔宋〕苏舜钦
夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
(1)、第二句中的“弄”字，历来为人称道，试加以赏析。(2)、诗中句句写景，无一字言情，但诗人的情感充盈其间。本诗流露出诗人怎样的情感？ -
9、阅读理解
秋天的蟋蟀
金 波
老爷爷是一位小提琴手，他的琴声好听极了。每天晚上，当他拉琴的时候，窗外的夜莺就不叫了，天上的星星就不眨眼了，连邻居的小娃娃也不哭了。周围静悄悄的，都在听他拉琴。
这是一个深秋的夜晚，老爷爷又开始拉琴，琴声飘到了窗外。窗外住着一只蟋蟀。整整一个夏天和秋天，他都在听老爷爷拉琴。
蟋蟀天天听，慢慢地，他记住了那优美的旋律。到后来，他的叫声和琴声一模一样了。今夜，当老爷爷又拉起琴来的时候，蟋蟀没有跟着叫，他觉得很冷，翅膀冻得发僵。他从老爷爷的琴声里感到秋风越来越凉了。他不知道自己在这个世界上还能活多久。也许，过不了几天，他就再也听不到老爷爷的琴声了。想到这些，他从门缝里爬进了老爷爷的家。屋里暖和多了，他觉得自己的翅膀又灵活起来。当老爷爷又拉起那支最动听的曲子的时候，他也跟着叫起来，他的叫声和琴声那么和谐，就像两把小提琴在齐奏。老爷爷惊奇地停下来，他发现了脚下这只蟋蟀，他弯下腰问道：“刚才是你在叫吗?”“是呀，我早就学会了模仿您的琴声。”说着，蟋蟀跳到了老爷爷的手上。
蟋蟀站在老爷爷的手上继续说道：“窗外太冷了，我快要冻死了。”老爷爷很爽快地说：“那就住在我家吧！”“我住在哪儿呢?”蟋蟀问。
老爷爷想了想，指指他的小提琴，说：“你就住在这里吧！”
蟋蟀一听，高兴极了。他跳上小提琴，在几根琴弦上跳来跳去，发出叮叮咚咚的声响。
日子一天天过去了，天气越来越冷。住在小提琴里的这只蟋蟀，只有在老爷爷的琴声里才能忘记寒冷。
这天晚上，老爷爷要在音乐会上演奏他最受欢迎的一支曲子，叫《秋天的蟋蟀》。这支曲子，蟋蟀最熟悉，也最喜欢。
蟋蟀请求老爷爷：“带上我吧，我要参加您的音乐会。”蟋蟀的声音有些发抖，是啊，今天晚上天更冷了，老爷爷怎么忍心把他留在家里挨冻呢?
老爷爷带上蟋蟀走出了家门。
在金碧辉煌的音乐大厅里，天鹅绒的大幕拉开了，观众用热烈的掌声欢迎老爷爷为他们演奏。
蟋蟀藏在小提琴里一动不动，静静地听着优美的琴声。
琴声把大家带进了秋天的山野，那里飘着瓜果的香味儿。琴声又让大家感受到秋风是越来越凉了，叶子随风飘落着。
正当老爷爷拉得最激动的时候，忽然嘎嘣一声，琴弦断了一根。啊！老爷爷有些措手不及，正不知该怎么办的时候，蟋蟀代替琴声叫起来了，那叫声和琴声一模一样。观众听得陶醉了，都闭上眼睛听着，听着……连老爷爷也忘记了是自己在演奏，还是在听蟋蟀演奏。
大家都陶醉在蟋蟀的“琴声”里。“琴声”表现了在深秋的寒风里，蟋蟀唱着他最后的歌。
直到曲子结束，掌声响起，老爷爷才从蟋蟀的叫声中醒过来。老爷爷向观众鞠躬谢幕。观众再一次热烈鼓掌。
老爷爷走到台前，向观众大声说：“刚才，在演奏了一半的时候，我的琴弦就断了。”观众听到这里，你看着我，我看着你，都觉得很奇怪：刚才的琴声很动听啊！
“你们也许很奇怪，这琴声是从哪里发出来的。”观众都屏住呼吸，听老爷爷往下讲，“我告诉大家，刚才是我的蟋蟀的叫声代替了我的琴声！请为他鼓掌吧！”
观众又一次热烈地鼓掌。
观众要求蟋蟀谢幕，谁不希望看看这只神奇的蟋蟀啊?
老爷爷向藏在小提琴里的蟋蟀悄悄地说：“快出来谢幕，大家为你鼓掌呢！”
可是，那只蟋蟀疲乏地挪动着脚步，慢慢爬出小提琴。
观众更加热烈地鼓掌，这是希望蟋蟀再一次用他的叫声为大家模仿小提琴独奏。
音乐大厅里又响起了蟋蟀的叫声。那叫声和老爷爷的琴声一模一样，让人感受到深秋的寒意。人们好像看到了一只蟋蟀在秋风里瑟瑟发抖。慢慢地，那叫声越来越弱。秋天走了，冬天就要来了。
蟋蟀的表演结束了，观众又一次热烈地鼓掌。老爷爷忽然发现他的蟋蟀慢慢地倒在了小提琴上，他的腿抽动了几下，就再也不动了。
蟋蟀死了。
他死在最后的叫声中。
这时候，整个大厅里又响起了蟋蟀那提琴般的叫声，久久地回荡着，回荡着……
（选自《金波童话专集 小树叶童话》，有删改）
(1)、下面是从蟋蟀的角度梳理的情节发展过程，请你根据文章内容，补充完整。整个夏天和秋天，我都在听老爷爷拉琴→深秋的夜晚，老爷爷又开始拉琴，⑴→老爷爷要在演奏会上表演，我请求老爷爷带我一同前往→老爷爷演奏时琴弦突然断了一根，⑵→老爷爷到台前告诉观众实情，我迈着疲惫的步伐到了台前→为了满足观众的好奇心，⑶。
(2)、童话的语言简洁生动，请阅读下面的语句，根据括号内的要求赏析。①每天晚上，当他拉琴的时候，窗外的夜莺就不叫了，天上的星星就不眨眼了，连邻居的小娃娃也不哭了。（从修辞手法的角度赏析这个句子）
②可是，那只蟋蟀疲乏地挪动着脚步，慢慢爬出小提琴。（结合语境，品味句子中加点部分的表达效果）
(3)、蟋蟀的叫声与老爷爷的琴声一模一样，那么，蟋蟀是怎样学会唱出那优美的旋律的？结合选文，简要分析。(4)、选文很多篇幅都在写“老爷爷的琴声”，作者却以《秋天的蟋蟀》为题，为什么? -
10、阅读理解
爱到最后一分钟
尤 伶
①我住院的时候，邻床是一位年过花甲的老太太，得的是肿瘤，只是不巧生在大血管上，动不得手术，只能每隔数日的输血来维持生命。
②老太太身边没有子女，陪床的始终是老头儿一个人，擦身换衣，端屎端尿，伺候一日三餐。
③老头儿七十多岁了，瘦瘦小小的，但人风趣可亲，总是满脸堆着笑。
④白日里，老头儿总会坐在床边和老太太细数着陈年往事，哪一年拜的天地，两人开始了平淡却温情的生活；哪一年没有粮食吃，夫妻俩到处挖马兰头；哪一年的年糕晒到了夏天，硬得像砖头……说到高兴处，老头儿会手舞足蹈，煞有介事地来段戏，唱得并不好，身板也不灵活，但老太太看得有滋有味，呵呵地笑。
⑤我被他们的乐观感动，傻兮兮地跟着他们笑。我无法理解他们的这种快乐，究竟是什么样的力量促使他们在这样的境况里，仍旧无所畏惧地面对疾病和痛苦？
⑥老头儿剥着一个个香蕉、橘子，哄孩子似的喂老太太吃：“再吃一口，来！”“想吃什么？我下去买点苹果好不好？”老太太摇头，输血让她倒尽了胃口。“好，不吃不吃，躺下来睡一觉好不好？”老头儿温柔地说。在他的眼中，比他小六岁的老太太还很天真，会撒娇，会发小脾气，需要他耐心地哄。
⑦老太太的病一天天恶化，脸色苍白，手脚麻木，全身酸痛无力，大小便常常失禁，护士小姐都嫌脏，不愿碰老太太。老头儿换下潮湿的床单，拎到老太太眼前：“又尿床喽！”
⑧这时候，老太太会对我们说：“唉，又苦了老头儿了！”
⑨“不苦！”老头儿没等我们点头赞同就急着否认。
⑩我望着老头儿佝偻着身子抱着一堆脏衣服去卫生间，一种异样的温暖涌上心头：这么平凡的一对夫妻，没有海誓山盟的诺言，却可以互敬互爱，不离不弃，一朝结发，至死相随！
⑪“等你病好了，我们就去北京，去看看万里长城。”老头儿的手在空中做出飞机腾空的姿势。老太太太微笑着，目光随着那手背移动，深陷的黑眼眸里闪动着光芒。
⑫我背过身去，怕我夺眶而出的泪水浸湿美丽的憧憬。我们都知道，老太太已生命垂危，不可能好转了。
⑬老太太终于安详地睡着了。老头儿给她拽了拽被子，拨开她掉在脸上的头发，长长地叹了口气：“她趁我不在就偷偷地哭，见我回来，又抹干眼泪，对我笑。因为她知道，我只要一见到她在哭，便也会哭出来的，所以她的这些苦都一个人扛着。”
⑭老头儿说完老泪纵横：“哎，心疼啊……”
[选自《意林》（原创版）2022年第2期，有删改]
(1)、文章写了老头儿在医院照顾病重的老太太直到最后一分钟的感人故事。请根据文章内容，补全思维导图。
(2)、下列人物描写的句子细腻感人，富有表现力，请赏析。老太太微笑着，目光随着那手背移动，深陷的黑眼眸里闪动着光芒。
(3)、文中的老太太身患绝症，已生命垂危，可老头儿看上去似乎并不难过，满脸堆笑，有时还手舞足蹈来段戏。这是为什么？请说明其中的原因，并说说老头是个怎样的人。(4)、品读细节，我们深深地被文章中老头儿、老太太间“爱到最后一分钟”的真挚感情打动。可以说，细节是品读文学作品人物情感的密码。请从下列四组名著人物中选择一组，通过品读细节（至少写两处）来解读他们之间的真挚情感。
A.少年鲁迅与阿长（《朝花夕拾》）
B.孙悟空与唐僧（《西游记》）
C.海伦·凯勒与安妮·莎莉文（《假如给我三天光明》）
我选_____ ，品读：________________________ -
11、阅读理解
我欠狗一个道歉
云 荷
①黑豹是一条母狗，曾被我视为亲人。
②早上，我和糖稀饭给它喝；中午，我把红烧肉嚼碎了吐在掌心喂它。黑豹鼻子凑上来嗅了几下，之后伸出粉嫩可爱的小舌在我的掌心舔呀舔的，仿佛有一条小虫子从它的舌头上钻进我的心窝里挠痒痒，我们的心一下子拉近了距离。
③晚上我带黑豹睡床，把它当人对待。白天则把它装进棉袄兜里，带下田锄油菜。那时春光刚醒，寒风渐柔，我把它放在干涸的田沟里，自己在地里锄油菜。黑豹失了依附害怕极了，哀号着跌跌撞撞地爬到菜地里寻我，然后挨着脚踝蹭我。几个月后，我再带它下田割油菜，长到齐膝高的黑豹不再害怕，在田野里四处撒欢，一会儿撵蝴蝶，一会儿捉田鼠，忙得不亦乐乎。起先，它还会不时到田里查看我在否，之后，它跑得越来越远，时间也越来越长，等我把二亩田的油菜都割完了也不见它回来，急得我站在田埂上大声喊它的名字，惊得田里的蚂蚱纷纷跳起。不一会儿，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。
④婚后不久，我在所住出租房的巷子对面租了一个小门面开干洗店。干洗店是房东利用两栋大楼之间的夹角搭建的简易房，前大后小，没有窗。
⑤我是用母亲陪嫁时给的压箱钱到南京买的熨烫机，在交了半年干洗店的房租后，手中就一分钱也没有了。至于干洗机，没钱买，用手和洗衣机代替；烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替。我们在店里靠后的位置放了一张单人床，床头拉了一个花布帘，使其与前面的营业处隔开，带着黑豹在店里睡。
⑥每次烧煤烘衣服，只一夜，挂在铁架上的密密麻麻的顾客们的湿衣服就被烘得透干。我们在店里也睡得非常暖和。但是只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤脚往外拖，我把它送回出租屋关起来，它就“汪汪”吵闹，叫得四邻不得安睡，纷纷出来斥责我。我干活到半夜本就疲惫不堪，哪里受得了黑豹如此折腾，就开始讨厌它，它却无知无觉，一如既往地摇头摆尾讨好我，没办法，我就又把它带回了干洗店。几次之后，我不胜其烦，一狠心将它关在天寒地冻的店外，任它蜷卧在垫子上忍受凛冬的欺凌。
⑦第二年春，一天上午九点多钟，我们还没有起床。明明我已经听见闹铃响了几遍，可就是浑身发软不想醒，感觉自己干活太累了，是时候该好好补一个懒觉了。可是黑豹在店门外不依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门，仿佛牛头马面的磨牙声，在啃噬着我浑身的骨头，气得我生出非起床狠狠教训它一顿不可的念头。我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门。黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫刚刚起床的小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉。
⑧中午小尚又把黑豹牵了回来，说有人出一百五十块钱买黑豹，他嫌少没卖。解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣。到晚上吃饭时，我才发现它不见了，不知道它什么时候离家出走了，走得悄无声息，任凭我喊破喉咙也看不见它的身影出现。我出门寻找了几天未果。它像一个梦，一片烟云，彻底地消失在我的生活中，从此无迹可寻。
⑨多年后，我们买了房。
⑩有一年冬天，住对门的一对老夫妻在家里煤气中毒死了，我这才幡然悔悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我们，我和小尚早死了，而我当时却不知好歹地要卖掉它。唉……
⑪此后，每次看见狗，我就会想起黑豹，想起它的犬吠，它的挠门声，以及它与我在一起生活的点点滴滴。
⑫黑豹，你在哪里?我奴役你当我的宠物是多么卑鄙！黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声“对不起”！黑豹，我欠你一个道歉。
⑬此去经年，时光坠落如雪，从此我不再养狗。
（选自《青春诗刊》，有删改）
(1)、按照时间顺序梳理“我”对黑豹的情感变化，将下图补充完整。
(2)、仔细阅读画横线的两个句子，根据括号内的要求作答。⑴不一会儿，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。（从描写的角度赏析句子）
⑵解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣。（揣摩黑豹“悲伤地哭泣”的原因）
(3)、第④⑤两段似乎与黑豹无关，可否删去？为什么？(4)、最后一段掷地有声，“从此我不再养狗”，让你回想起本学期学过的哪篇课文？请写出这篇课文的作者和题目。这句话让你听到了作者怎样的心声？ -
12、阅读理解
地图
[新加坡]尤今
①我是先爱上旅行，才学会钻进地图里的。家里有各种各样的地图，单独成张的、合辑成书的、精装的、平装的、圆形立体的、平面挂式的，林林总总，不胜枚举。
②一旦决定了旅行的目的地，便把形形色色的地图找出来，伏在桌子上或趴在地上，一面细细地看，一面频频地用红笔把各个大城小镇勾勒出来。
③地图，是越看越有韵味的。
④有趣的是，每一个国家的地图，看久了以后，便会慢慢地幻化成另一样东西。
⑤印度，是飞在空中的一只菱形的风筝。
⑥奥地利，是一把横放的小提琴。
⑦日本，是太平洋与日本海之间一条优哉游哉的鱼。
⑧乌拉圭，是不小心滴落在地球上的一滴水。
⑨阿根廷，是美味的蛋卷冰激凌。
⑩智利，是一长条被绞干水分的布。
⑪只要运用一丁点儿想象力，地图上的每一个国家，都可以随心所欲地幻化成另一个有趣的物体。
⑫你在这“物体”里填进山脉，填进河流，准确地画出各个乡镇、各个城市的地点，然后，慎重地把它和你的护照放在一起，上路去了。
⑬一踏进你护照签证上那个国家的国土，你便惊喜地发现：原本平平地躺在背囊里的那张“地图”，蓦然放大了无数倍，生龙活虎地在你的面前站了起来。
⑭远远近近的山峦，含情脉脉地看着你，相看两不厌；波光粼粼的河流，以潺潺的水声向你表达它热诚的迎接，百听而不厌。
⑮曾经被你用红笔圈着的那个大城、那个小镇，全都奇迹般地活在你面前，你虽然切切实实地踏在它上面，可是，心里却还疑幻似真，甚至患得患失，担心它像春梦一样在顷刻间了无痕迹地消失掉！
⑯住在这个立体的“地图”里 ， 你耐心地印证书本所给你的知识 ， 你细心地发掘书本所不曾给你的资料。你探索，你思考，你咀嚼，你消化。
⑰当你背起行囊离开时，你挥别的，再也不是一块陌生的土地了，它已成了你记忆之库中无法磨灭的一位“贴心老友”了。这时，谈起这个国家，你已有了属于自己的独特观感。
⑱（A）印度的确像风筝，但是，它像一只飞不高的风筝。它很努力地在挣扎，然而，众多的人口沉沉地压在风筝上面，它挣扎得再辛苦，依然还是飞不高。
⑲奥地利呢，不折不扣地，就是一把小提琴。整块土地，布满了琴弦，人们轻轻地踏上去，美妙琴音处处飘。
⑳乌拉圭果真像水，晶莹剔透、玲珑可爱。无论是民风、民情，都叫旅人眷恋又怀念。
㉑将平面的地图和立体的地图互相参照后得出一种新的观感，是我旅行时百玩不厌的一种游戏。
（本文有删改）
(1)、请运用你的想象力，仿照文章第⑤—⑩段，自选一个国家或地区写一写它幻化成的东西。(2)、阅读第⑯段画横线的句子，回答下列问题。⑴立体的“地图”指什么?
⑵请结合自己的旅游经验，说说可能会发掘到哪些书本所不曾给你的资料。
(3)、本文的语言表达非常有特色，请赏析A处画横线的句子。(4)、“读万卷书，行万里路”，很多作家边旅游边创作，留下了很多经典作品。请结合文章谈谈旅游和创作之间的关系。 -
13、阅读理解
染指甲
陆咏梅
①童年的生活贫乏又富足，简单又丰富。母亲爱种花，然而，没有可以种花的庭院。即便如此，也不能阻挡我们爱美的脚步。
②祖母留给父亲三间矮房，没有楼层，后又在斜对面盖了一间灶房，灶房与祖屋间的那条大路贯通全村。房前临大路，鸡鸭猫狗欢腾，门前种花不是奢侈就是糟蹋。然而，这一切依然挡不住梦想开花的脚步。
③家里有一架高高的木梯，有了这木梯，简直就是拥有了开疆拓土的神器。我们搬着这神器，搭在灶房的屋檐下，手托花盆搁上灶房的屋顶，让花儿、草儿领受阳光沐浴和露水滋润。
④祖屋后面留了一块地，没有开出后门，去一趟，需向邻居借路。在那物质极其贫乏的年代，母亲竟然没有将它开垦成菜地，而是栽种了不能补给家用的花草。种的都是普通花卉，有薄荷、蜀葵、葱莲、彼岸花、鸡冠花，最多的当数凤仙花。母亲的意思是，墙根种凤仙花，可以防蛇，还可以给我们染指甲。
⑤傍晚时分，已经洗去一天的燥热和汗味，晚饭已经吃过，晚风已经吹起，天光尚亮，采摘的凤仙花瓣躺在瓷碗里，有白色，有玫红，有水粉，有重瓣，有单瓣。那样脆薄、那样娇艳的一碗花瓣，静静地躺在瓷碗里，酝酿起女孩的梦。瓷碗边放着一把剪刀，一块小小的明矾，一叠刚从池塘边采摘后洗净的碧绿的苎麻叶，还有数缕长短齐整的青线。用剪刀轻轻刮下明矾入碗，再用擀面杖柄均匀地捣，瓷碗里的花朵变成了花泥，再也分辨不出谁是红瓣，谁是粉瓣，谁又是白瓣。
⑥将花泥搁在指甲上，用苎麻叶裹住指头，再用青线一圈圈绕，一个绿指头便赫然显现在眼前了。十个指头总要留出两个食指来，闲置着，不知何意。一个一个地染，一个一个地裹，裹好八个绿手指，已上了灯。姐姐帮妹妹裹好了手指，妹妹效仿着，帮姐姐裹。乡村的夜是那样安宁，在清风明月里睡一个安稳的觉，次日醒来，不安分的手指头已经戳穿了苎麻叶，却依旧乖乖地裹覆在青线里。去掉青线，指甲已经染成了淡淡的、明亮又温暖的浅橙色。在那样贫乏单调的岁月里，居然可以作这样的蜕变，看着八个指头染成美丽的色泽，心底的惊喜是不能自胜的。而后接连两个晚上，为了固色，我们继续采摘、捣碎、包裹，凤仙花那娇艳的花汁竟然能够渲染整整一个夏季。历经三个晚上的沾染，小小的指甲，由纯白变浅橙，由浅橙变橘红，不只是造化神奇，更有对生活的一番经营。
⑦熏风已暖，晚霞初起，凤仙花红遍，染指甲的年岁已然沉积于暮霭里，然而，那时的心境依然！那鲜艳的橙红，明亮在每一个夏日的夜晚，那是对美的执着寻觅和坚守。
（选自“金华文化”公众号，有删改）
(1)、第①段中说“即便如此，也不能阻挡我们爱美的脚步”，文章中具体写了“我们”哪些“爱美的脚步”?(2)、下面的句子中，加点词语的使用富有特色，请赏析。童年的生活贫乏又富足，简单又丰富。
(3)、作者一直在“寻觅和坚守”的美是什么?请结合文章内容谈谈你的理解。 -
14、小文准备利用寒假开展“初中生的劳动教育”调查，为此他设计了问卷初稿并开展了初步调查，以下是他的资料夹，请你阅读资料，完成任务。
【材料一】调查问卷初稿
【材料二】问卷调查数据统计
【材料三】相关文件与观点摘录
家长是孩子的第一任老师，家庭是实施劳动教育的重要场所。《意见》①强调，“家庭要发挥在劳动教育中的基础作用”，鼓励孩子利用节假日参加社会劳动，树立崇尚劳动的良好家风。《意见》同时提出，“学校要发挥在劳动教育中的主导作用”，包括开齐开足劳动教育课程，统筹安排课内外劳动实践时间，有序安排学生集体劳动，等等。而从社会角度看，企业公司、工厂农场可以开放实践场所，工青妇（工会、共青团、妇女联合会）公益基金会、社会福利组织等可以搭建多样化劳动实践平台。
（选自《以劳动教育树时代新人》）
【注释】①《意见》：指中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。
(1)、调查问卷初稿现有的题目在顺序编排以及问题设计上可以怎样改进?请各提一条建议。(2)、根据材料三相关内容的启发，请你为问卷补充一个调查角度，并设计一个具体的问题和相应的选项（选项不少于三个）。(3)、为了比较柱状图和统计表的效果，小文特意采用了两种方式呈现统计数据（材料二），你建议采用哪一种?为什么? -
15、阅读理解
运动——无价良药（绍兴市）
【健康调查】
材料一：一项名为“运动是良医”的研究发现，有规律的适量运动（达到世界卫生组织推荐的标准）可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有几百万人死于缺乏运动导致的疾病，这一数据还在逐年增加。
材料二：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查：
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录：
1.方××，男，13岁，七年级学生；身高1.60米，体重80千克，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45——60分钟，消耗身体内的脂肪，排出毒素，减轻体重。
2.李××，女，15岁，九年级学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一些蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
3.徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。
诊断：疑似糖尿病早期症状。
建议：⑴到大医院做进一步检查。⑵加强运动，如慢跑、打太极拳等，在身体无不适的前提下，可以逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好在饭后半小时进行。
【健康知识】
当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。运动要讲究方式方法，强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹进行，否则容易导致体内血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死，也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步，明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后仍不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂，出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。
（根据相关资料整理）
(1)、下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是（ ）A、不运动的体形偏瘦和常运动的体形偏胖的人相比，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的概率可能更大。 B、运动达到一定时间可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减轻体重的目的。 C、运动后，会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。 D、运动后，会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后便会自行消失。(2)、围绕文本主题，用简洁的语言表述你从图中得出的结论。（不超过20字）(3)、阅读“健康咨询”和“健康知识”，有条理地说说为什么运动是无价良药。（写出两点）(4)、班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制订了第一周的运动方案，但这个方案有几处不科学的地方，请你找出来并提出建议，然后结合材料说明理由。（至少写两点）时 间
周一至周五
周六
周日
运动项目
每天步行15分钟
跑步1小时，打羽毛球30分钟
打羽毛球1小时
时间安排
上下班途中
晚饭后 40分钟之后
早饭前
-
16、阅读理解
【材料一】
趣说汉字——世界读书日，说一说“书”
甲骨文的“书”，上部为手握毛笔之形的“笔”，下部为表示人嘴巴的“口”，意思是用笔来记录人说话。简化后的“书”，写法比较简单，看不出提笔写字的意思了。“书”是会意字，本义指用笔写字、记录。因为人写的东西常被装订成册，“书”又引申为成册的著作，如书籍等。
书籍是人类智慧的结晶，读一本好书，就像与知心朋友倾谈，使人开眼界、长见识。正如明代于谦《观书》一诗写的那样：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”唐代王贞白的诗句“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”，更让我们领略了古代学子们孜孜不倦、惜时如金的治学精神。
（选自《字海探源》，有删改）
【材料二】
新青年成为图书消费主力 知识普惠弥合城乡数字鸿沟
乡村地区正成为图书消费的增量市场，知识普惠消弭城乡阅读鸿沟。
“青年群体的阅读倾向和行为，其阅读能力的高低将直接决定创造力水平，影响国家和民族的未来。”北师大课题组在报告中强调，相比于传统图书零售商，新型电商平台为读者在以有竞争力的价格购买正版好书时提供沉浸式阅读环境，也可以最大程度满足不同读者群体的需要，为更多来自乡镇、农村地区的新青年群体提供了一把打开知识宝库的钥匙，知识普惠正在弥合城乡数字鸿沟。
（选自2021年 10月21日《华夏时报》，有删改）
【材料三】
短视频、直播拓展图书销售渠道
2021年4月，中国新闻出版研究院发布的《第十八次全国国民阅读调查报告》显示，2020年有43.4%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”，比2019年的 36.7%上升了6.7个百分点。纸质书阅读率的显著上升与短视频等新兴图书传播渠道的出现息息相关。
在短视频兴起之前，国内最大的图书电商活跃用户有数千万，而目前某短视频平台的每日活跃用户量已经达到了6亿人次。短视频、直播可以帮助读者生动直观地了解图书内容，在被快速“种草”的同时一键下单，大大提高了图书销售的效率。
一方面，优质的图书相关短视频可以让不受重视的优质书籍找到自己的目标受众，使短视频成为图书内容传播的载体；另一方面，作为销售渠道，出版社、作家、爱书人都可以化身为“带货达人”，推荐相关图书，介绍阅读故事。
（选自2021年11月16日光明网，有删改）
(1)、根据材料一，下列选项中为甲骨文的“书”的一项是（ ）A、
B、
C、
D、
(2)、有人认为当前形势下，来自农村的青年将会在阅读层面上远远落后于来自城市的青年。你是否同意他的看法?请结合材料二简要分析。(3)、根据以上三则材料，下列选项中，说法正确的一项是（ ）A、材料一引用明代于谦所写的诗句“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，是为了称赞古代学子们孜孜不倦、惜时如金。 B、根据材料二的统计图，“拼书”增长最快的前五个地区按照增速从高到低排列分别为新疆、西藏、北京、上海和青海。 C、《第十八次全国国民阅读调查报告》显示，2020年倾向于“拿一本纸质图书阅读”的成年国民占比较2019年上升了6.7个百分点。 D、短视频兴起时，国内最大的图书电商活跃用户有数千万，相比之下某短视频平台的每日活跃用户已经达到了6亿人次，提高了图书销售率。 -
17、阅读名著片段，回答问题。
【甲】猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑，被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。
（选自《西游记》第六回）
【乙】行者仔细观看，乃二郎显圣，领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他。你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”
（选自《西游记》第六十三回）
(1)、根据提示，选择正确的选项填空。①“受他降伏”指的是“____”。
A.二将军宫门镇鬼
B.小圣施威降大圣
C.真行者落伽山诉苦
②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和____，并帮助祭赛国王收回了佛宝。
A.黑河妖
B.黄狮精
C.九头虫(2)、根据甲、乙两段选文，分析孙悟空这一形象在两段选文中分别表现出怎样的特点。(3)、中学阶段推荐的名著阅读书目中，对你影响较大的还有《》，它教会了你 -
18、阅读《朝花夕拾》选段，回答问题。(1)、我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
语段中，鲁迅为什么对“她”采用多样的称呼？请根据名著内容简析。
(2)、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文集，比较完整地记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经历和心路历程。请从下面三篇文章中任选一篇，简述其主要内容并概括其主题思想。《阿长与〈山海经〉》《父亲的病》《五猖会》
-
19、名著阅读。(1)、阅读下面这段文字，按要求填写人名。
他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。
这段文字中的“他”指 ， “大圣”指。
(2)、根据下面两段文字，揣摩故事情节，补全标题。要求字数相等，结构一致。， 五行山下定心猿
①真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，捽了个倒栽葱，脱身走了。
②好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。
-
20、同学们以小组为单位，梳理了牛魔王家族的相关人物及故事，请结合原著内容，填写思维导图。
面对牛魔王家族的种种刁难，有人认为孙悟空屡屡受挫，削弱了孙悟空神通广大的形象；也有人认为这些内容使孙悟空的形象更鲜活，丰富了小说内涵。你怎么看？请结合相关内容，阐述你的观点和理由。