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1、雁门太守行/李贺(唐)
黑云压城城欲 , 甲光向日金开。
角声满天秋色里,塞上脂夜紫。
半卷红旗易水,霜重寒声不起。
君黄金台上意,提玉龙为君死。
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2、春望/杜甫(唐)
国破山河在,城春草木深。
感时花泪,恨别鸟惊心。
火连三月,家书万金。
白头更短,欲不胜。
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3、饮酒(其五)/陶渊明(东晋)
结在人境,而无车马。
问君何能?心远地自偏。
采菊东下,然见南山。
山气日佳,飞鸟相与还。
此中有 , 欲忘言。
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4、梁甫行/曹植(三国)
八方各异气,千里风雨。
剧边海民,寄身于草野。
妻子禽兽,行止依林阻。
柴门何条,兔翔我宇。
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5、赠从弟(其二)/刘桢(东汉)
亭亭山上松,谷中风。
风声一何盛,松枝一何!
冰霜正惨 , 终岁常端正。
岂不寒?松柏有本性。
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6、龟虽寿/曹操(东汉)
神龟虽寿,犹有时;
蛇乘雾,终为土灰。
老伏 , 志在千里;
烈士年,壮心不。
缩之期,不但在天;
养之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
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7、庭中有奇树/(《古诗十九首》)
庭中有奇树,绿叶发华。
攀条折其荣,将以所思。
香盈怀 , 路远莫致之。
此物何足贵?但感别经时。
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8、钱塘湖春行/白居易(唐)
山寺北贾亭西,水面平云脚低。
几处早莺争树,谁家新春泥。
乱花欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨里白沙堤。
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9、渡荆门送别/李白(唐)
渡远门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大流。
月下飞天镜,云生海楼。
仍故乡水,万里送行舟。
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10、使至塞上/王维(唐)
单车欲问边,属国过居。
征出塞,归入胡天。
大漠孤烟 , 长河落日圆。
关逢骑,都护在燕然。
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11、黄鹤楼/崔颢(唐)
人乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草。
日暮关何处是?烟波江上使人愁。
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12、野望/王绩(唐)
东薄暮 , 倚欲何依。
树树皆秋色,山山落。
牧人驱返,猎马带禽归。
相顾相识,长歌怀采。
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13、古代诗人书写美景,寄予深情,亦包含着人生追求。请你填写完整古诗文。
主题词
古诗文名句
出处
春日佳景
庭中有奇树,。
《庭中有奇树》
轻舟短棹西湖好, , 芳草长堤。
欧阳修《采桑子》
忧国忧民
剧哉边海民,。 , 行止依林阻。
曹植《梁甫行》
中原乱,簪缨散,几时收?。
朱敦儒《相见欢》
坚贞不屈
富贵不能淫, , 威武不能屈。
《富贵不能淫》
?松柏有本性。
刘桢《赠从弟》(其二)
淡泊名利
, 望峰息心;经纶世务者,。
吴均《与朱元思书》
相顾无相识,。
王绩《野望》
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14、请根据下表,整理诗文,填写相关的内容。
主题
古诗名句
情感赏析
闲情逸致
, 。【陶渊明《饮酒》(其五)】
表现了悠然自得、物我合一的闲适隐居生活情趣。
晓雾将歇,;夕日欲颓,。(陶弘景《答谢中书书》)
清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。
忠君报国
, 。(李贺《雁门太守行》)
表现了将士们为报答君王知遇之恩,誓死报效国家的决心。
人生感慨
, 。(杜牧《赤壁》)
借三国史事,表达空怀抱负、无从施展的人生感慨。
, 。(晏殊《浣溪沙》)
借春花凋零、南燕来归,表达了韶华易逝、繁华易尽的人生感慨。
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15、小粤按照不同的写作手法对古诗文进行了整理归类,请你填写相应的古诗文名句。
写作手法
古诗文名句
出处
鉴赏
化静为动
, 江入大荒流。
李白《渡荆门送别》
用游动的视角来描写静态景物的变化。
夹岸高山,皆生寒树, , , 争高直指,千百成峰。
吴均《与朱元思书》
静止的树木,有了无穷的奋发向上的生命力。
多感官摹景
, 。
李贺
《雁门太守行》
红旗半卷,鼓声沉闷,听觉、视觉结合,渲染出阴寒惨切的战地气氛。
, 。
欧阳修《采桑子》
长堤掩映,柔和的笙箫随风飘来,听觉、视觉结合,描绘了一幅淡远的画面。
巧用典故
, 。
王绩《野望》
借古人采薇而食的典故表达自己孤独惆怅的心情和隐逸山林的心志。
。风休住,蓬舟吹取三山去!
李清照《渔家傲》
借《逍遥游》的典故表达了词人渴望实现理想的美好愿望。
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16、请根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写相关的内容。
作者
题目
批注
诗文
杜甫
《春望》
诗人刻画自身白发日渐稀疏的愁惨形象,抒发忧国念家悲愁。
, 。
李贺
《雁门太守行》
军号声声,血色深红,勾画了一幅激烈战斗的场面,渲染出沉重紧张的肃杀氛围。
, 。
杜牧
《赤壁》
诗人对战争成败的独特见解蕴含了他怀才不遇的感慨。
东风不与周郎便,。
李清照
《渔家傲》
叹息声尽显词人空有才华却遭遇不幸、奋力挣扎的苦闷。
, 。
孟子
《生于忧患,死于安乐》
从内外两个方面说明了导致亡国的原因。
, , 国恒亡。
朱敦儒
《相见欢》
形象地写出了中原沦丧,北宋世家贵族纷纷逃散的情景。
中原乱, , 几时收?
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17、请在下面横线上填写相应的句子。
跨越时空,结识有志之人。有才能、有大志的人应明白居安思危的道理,正如《生于忧患,死于安乐》中所言“”;《赠从弟》(其二)中“风声一何盛,”,借松柏之刚劲,明志向之坚贞;《龟虽寿》中“ , ”,借老马志向千里,寓曹操未曾泯灭的雄心壮志;《饮酒》(其五)中“ , 悠然见南山”,是陶渊明摆脱官场、归园田居的坦然;《雁门太守行》中“ , ”,是李贺对前线抗敌将士面对强敌围城,严阵以待、临危不惧的生动刻画;《野望》中“相顾无相识,”,是王绩借古人之典故,表隐居不仕之志;《相见欢》中“中原乱, , 几时收?”,是朱敦儒痛切的质疑、无望的感叹,更是悲慨的爱国之志。
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18、请在下面横线上填写相应的句子。
古诗文中对偶手法的运用,使诗句既富有音律美,又富有意蕴。比如,刘桢《赠从弟》(其二)中“ , ”用对比手法,让“松”与“风”展开较量,勾勒出松柏傲立崖边的景象;晏殊《浣溪沙》中“ , ”嗟叹花落春逝,旧燕归来,蕴惜与欣慰交织的生活哲理;《与朱元思书》中“泉水激石,冷泠作响; , ”绘声绘色地描写出山林美景,组成了一部奇妙的大自然交响曲,令人神往。
“无径之林,常有情趣;无人之岸,几多惊喜。”但有时恰因人的误入,才给自然景物增添了另一种美感,给我们带来不一样的愉悦:《如梦令》中,李清照驾舟郊游,误入藕花深处,却见“争渡,争渡,”,瞬间的惊吓化为喜悦;《采桑子》中,欧阳修短桨轻舟游西湖,正是船动不觉之时,突现“微动涟漪。”,动静相随,令人陶醉;《饮酒》(其五)中,陶渊明抬眼间目光恰与南山相会,偶得美景,酿成佳句“ , ”。
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19、请在下面横线上填写相应的句子。
古往今来,在文学的历史长河中,曾涌现出众多风流人物,他们不仅在当时有着重要的地位,对后世也有着深远的影响。跨越千年之后的今天,我们依旧能从他们的作品中汲取到宝贵的精神财富。
从曹操的“ , 壮心不已”(《龟虽寿》)中,我们感受他老而弥坚、渴望建功立业、积极进取的精神;从李贺的“ , ”(《雁门太守行》)中,我们感受到他借燕昭王筑台揽贤抒誓死报国的忠心;从吴均的“鸢飞戾天者,望峰息心; , ”(《与朱元思书》)中,我们感受到他对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣;从杜甫的“ , ”(《春望》)中,我们看到他移情于物、借花鸟感时伤世之情;从陶渊明的“ , ”【《饮酒》(其五)】中,我们望飞鸟暮色中结伴而还,悟返璞归真的人生真谛;从刘桢的“?松柏有本性”【《赠从弟》(其二)】中,我们在一问一答间,品松柏之刚劲,明志向之坚贞。
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20、请在下面横线上填写相应的句子。
近日,小深在深圳读书月期间参观了数字阅读艺术展览。回来后,他兴奋地向同学们述说了自己的游览心得,请你补全内容。
第一站·时空书蕴
AI技术打造的杜牧向我倾诉了“ , 自将磨洗认前朝”(杜牧《赤壁》)的厚重历史;我还能和李贺一起书写下“角声满天秋色里,”(李贺《雁门太守行》)的壮烈;我更见证了李清照从“争渡,争渡,”(李清照《如梦令》)的天真纯粹到“风休住,”(李清照《渔家傲》)的失落渴慕。
第二站·灵魂画手
AI技术帮我将想象的文字绘成现实。我终于见到了“ , ”(崔颢《黄鹤楼》)是怎样的明丽晴朗;了解了曹植笔下“柴门何萧条,”(曹植《梁甫行》)是怎样的凄楚。
第三站·旷野之境
书中的花花世界在AI技术的加持下,让我眼花缭乱。三峡春冬之时,有“ , 回清倒影”(郦道元《三峡》),实在是回味无穷;孟子“得道者多助,”(《<孟子>三章》)的为政之道激荡着古今华夏儿女的灵魂;“轻舟短棹西湖好,”(欧阳修《采桑子》)的春景更是令人沉醉,不想醒来。
这次展览,让我们深刻感受到阅读在科技赋能下所焕发出的全新魅力,AI技术正帮助我们用一种全新的方式拥抱阅读。