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1、【说“名”解字】
主持人:今天我们来学习《说文解字》里的“名”字。名,是个会意字。许慎《说文解字》中解析“名,自命也,从口,从夕。夕者冥也,冥不相见,故以口自名”。“名”的甲骨文是由“夕”和“口”字组成,表示夜间看不清人,通过喊人的名字来辨别。
(1)、“名”字不仅是简单的称谓,更反映道德追求及个人情感,中国人非常看重“名”,但有些人的名声“如雷guàn耳”, 有些人只是“自吹自léi”。(2)、按照“名”字的意义演变,请选出与解释匹配的词语。
A、名存实亡 B、名副其实 C、不可名状小语:名是由长辈所取的第一个正式称谓,是出生后个人最核心的身份代码 , 用于日常
称呼和区分个体,具有唯一性和亲密性。
小文:先有名而后有字,字由名而生,通常遵循“名、字相应”的原则,就是名与字之间要有一定的关联,用于社交场合,体现个人的文化修养和社会地位,具有尊重和礼貌的意味。例如:诸葛亮,名亮,字孔明;苏轼,名轼,字子瞻;文天祥,名天祥,字宋瑞。
(3)、请将画线句改成递进关系复句,并写出正确的句子。(4)、中国传统文化遵循“名、字相应”的原则。请从诸葛亮、苏轼、文天祥中任选一个推测其名与字的关联,并进行阐释。(5)、“号是对名与字的个性化补充。”《水浒传》中人物绰号兼具标识功能,隐含着人物性格特质,也承载着作者的情感倾向。请从以下三个人物中任选其一,结合其绰号与具体情节,简要分析其性格特征及作者的态度。宋江一及时雨 鲁达一花和尚 李逵一黑旋风
示例:林冲——豹子头,喻林冲魁梧勇武、性格刚烈。情节上,野猪林遇险时他先隐忍,后奋起反抗,尽显武将血性。作者既赞其武艺与隐忍,又同情其遭遇,肯定其反抗精神。
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2、阅读
两个人的兵站
石钟山
①那是许多年前的一个初冬,一次突然而至的落雪,让兵站又一次与世隔绝了。
②打点好行装的战士常小兵,只能望雪兴叹了。背包以及随身的一切家当,昨天晚上已经收拾停当。就等今天一早,山下的大站派车来接他,然后他就要告别工作了5年的兵站。
③他们是青藏线沿途中一个普通得不能再普通的兵站,窝在半山腰的一块平地上,只有两个士兵的编制,归山脚下的大站管理。他们离大站还有一百多公里的山路。整个青藏线,沿途大小兵站不计其数,保障着后方的人员和物资源源不断地送进高原。常小兵把自己的兵站比喻成一个螺丝钉,虽然小,但不可缺少。
④每当迎接一批人到来,他们是兴奋的、喜悦的,像招待自己的亲人一样。这时,兵站里才有了烟火气。每来一拨人,足以让两个士兵高兴上好几天。他们的话题自然离不开这些人,当然都是军人和探亲的家属。那些军人的妻子或女朋友,穿着鲜亮,说话动听。她们匆匆地来了,又匆匆地走了,去奔赴她们爱人工作的地方。
⑤这是道路开封后的日常景象。一到秋天,突然一场雪之后,气温骤降,再连续下几场雪,路便封了。他们兵站便成了一座孤岛,与世隔绝。他们要挨过漫长的冬季 , 盼望着路上的雪和山上的雪一点点融化,直到再次热闹起来。
⑥常小兵在兵站工作5年了,5个春夏秋冬,他都是这么过来的。他习惯了这里的一切。可今年不一样了,他到了要离开的时候。3天前,他就接到了今年退伍的通知。接到退伍通知那天,他的心境就不一样了:____。
⑦参军满两年第一次探亲的时候,常小兵和王娟订了婚。王娟是他同学,从初中到高中。后来,王娟考入护士学校,在老家镇医院当上了一名护士。两人上学时就心生朦胧,他参军后,就一直通信。在公路解封期,十天半月,大站的人上山送补给时,都会给他带来好几封王娟的信,通信频率几乎是隔天一封。大站来人时,他也会把写给王娟的厚厚一叠信,塞给送给养的人,让他们带到山下寄走。两人都知道,只要一到封冻期,他们就会有半年的时间接不到对方的信。
⑧大约在退伍前20天,常小兵就告诉王娟自己大概离队的日期。王娟告诉他,自己要亲自来接他下山,还要看一看他信中说的兵站,然后到大城市里逛一逛,准备他们春节结婚的用品。
⑨自从和王娟订婚后,他思念恋人的心情与日俱增,随着退伍的日子临近,几乎到了顶点。
⑩现在却被这场突然而至的大雪瞬间浇灭了。
大雪一落,山上路上一切都白雪皑皑,不仅路断了,他们唯一通往大站的电话线也断了。电话线中断是常有的事,比如,一次塌方、一场大风,或者一场大雪,都会让脆弱的电话线中断。
突然的落雪让常小兵打消了正常退伍的念头,他只能等待来年化雪的日子。这几个月,他是怎么度过的,事后他自己都记不住了。每天出门的第一件事,就是望山望雪,然后他就会拿出王娟的照片,看上一遍又一遍。王娟在他眼前阳光温暖地笑着,笑容中透出对幸福的渴望。
在等待的日子里,他天天跑到山路上去,雪先是硬的,后来慢慢变软,最后又在他手里开始融化。不经意间,远山近景的雪开始变薄、变淡,他的心也一点点敞亮起来。他经常会想,王娟现在在干什么,她要来接他下山,她来过了吗?
一天清晨,他突然听到了外面汽车的隆响。他以为是做梦,可轰鸣声一点点地接近两个人的兵站,他一骨碌从床上爬起来,慌张地跑到外面。一辆越野车停在了兵站门前。
他终于见到了心爱的爱人,她也终于见到了心爱的爱人。只不过,常小兵不知道:大雪开始时,王娟在路途中一个兵站和常小兵一样天天望山望雪。
兵站的车载着两人,在小路上越驶越远。两人兵站,送行的新兵站在高处,泪眼模糊着再也看不见他们了。
两个人的兵站还在,又有了新故事。
(有删改)
(1)、人物姓名可显现作者匠心。下列对“常小兵”理解不恰当的一项是( )A、“常”暗示了常小兵在兵站工作时间长。 B、“小兵”既是他的名字,也是他的身份。 C、“小兵”虽小,但却不可或缺,意义重大。 D、“小兵”表现出他面对人生际遇时的无奈。(2)、按要求完成下列题目。①赏析下面语句中加点词语的表达效果。
他们要挨过漫长的冬季。
②结合上下文,在横线上补充合适的内容。
接到退伍通知那天,他的心境就不一样了:
(3)、“照应”是文章的结构技巧,常见的种类有前后照应、文题照应等。请结合文章,任选一例具体分析。(4)、小语和小文读了文章后,就文章的主题产生了分歧,你赞同谁的观点?请说明理由。小语:我觉得文章主要是讴歌兵站战士不怕艰苦、默默奉献的美好品德的。
小文:我的想法不太一样,我认为是突出常小兵和王娟爱情故事的美好的。
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3、根据提示填空。(1)、关关雎鸠,。(《诗经·关雎》)(2)、 , 左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。(《诗经·关雎》)(3)、蒹葭萋萋,。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》)(4)、蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,。(《诗经·蒹葭》)(5)、 , 胡为乎泥中?(《诗经·式微》)(6)、 , 悠悠我思。(《诗经·子衿》)(7)、一日不见,。(《诗经·子衿》)(8)、城阙辅三秦,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(9)、 , 儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(10)、八月湖水平,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(11)、坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(12)、安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(13)、夜来城外一尺雪,。(白居易《卖炭翁》)(14)、 , 系向牛头充炭直。(白居易《卖炭翁》)(15)、拣尽寒枝不肯栖,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)(16)、 , 但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)(17)、挥手自兹去,。(李白《送友人》)(18)、 , 只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(19)、 , 鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)(20)、 , 似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)
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4、按要求默写填空。(1)、挑兮达兮,。(《子衿》)(2)、式微式微,?(《式微》)(3)、《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是: , , 有良田、美池、桑竹之属。(4)、《小石潭记》中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是: , , 日光下澈,影布石上。
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5、 请在横线上填写恰当的诗文。
深圳的自然环境非常优美。那天,你和小鹏在莲花山公园做义工,望着绿意葱茏的公园,你们饶有兴致地用“树”字玩起了“飞花令”游戏。你说:“① , 绿叶发华滋。”小鹏接:“树树皆秋色,②。”你说:“晴川历历汉阳树,③”。小鹏对:“④ , 谁家新燕啄春泥。”两人一时胜负难分。小鹏突然很感慨:"同样是草木欣欣向荣的景象,在杜甫眼里却是一幅悲凉的画面:⑤ , 城春草木深。“你说:”是的,因为他忧国忧民、心怀天下;他是真正的'大丈夫',他做到了'富贵不能淫,⑥ , ⑦'令人敬佩。"你和小鹏漫步湖畔,感受到“芳草长堤,⑧”的诗意;极目远眺,公园里的菊花竞相开放,看着这幅人与自然无比和谐的画面,你脱口吟出了陶渊明《饮酒》中的诗句“⑨ , ⑩”。
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6、新学期开始,班级将把上期学习古诗词的情况进行总结,请你补充完整。
类别
诗句
出处
自然风光
① , 长河落日圆
王维《使至塞上》
山气日夕佳,②
陶渊明《饮酒》(其五)
天接云涛连晓雾,③
李清照《渔家傲》
轻舟短棹西湖好,④
欧阳修《采桑子》
无可奈何花落去,⑤
晏殊《浣溪沙》
金陵城上西楼,倚清秋,⑥
朱敦儒《相见欢》
诗人“思乡”的情结总会引起我们的共鸣。当你离开故乡,回望故乡山水时你可能会吟咏出“⑦ , ⑧”(李白《渡荆门送别》);而你"独在异乡为异客“时,他乡暮景可能会惹动你满怀愁绪,于是”⑨ , ⑩"正好能表达你此时的情感(崔颢《黄鹤楼》)。
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7、下列词语解释不正确的一项是( )A、零落成泥碾作尘 零落,零星之意。 B、选贤与能讲信修睦。 贤,指品德高尚。 C、外户而不闭 闭,用门闩插上。 D、食之不能尽其材 材,才能、才干。
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8、阅读语段:“通过不懈的坚持,我们终究会抵达心中的远方。”下列对句中加点词“通过”的词性判断,正确的一项是( )A、动词 B、连词 C、介词 D、助词
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9、阅读语段:“秋日的暖阳,静静地洒满了铺满落叶的小径。”下列对句中加点词“洒满”的词性判断,正确的一项是( )A、名词 B、动词 C、形容词 D、介词
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10、对句子“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云”进行成分划分,正确的一项是( )A、主语:狂风;谓语:卷集;宾语:乌云;状语:在苍茫的大海上 B、主语:大海;谓语:卷集;宾语:乌云;定语:苍茫的 C、主语:狂风;谓语:卷集着乌云;状语:在苍茫的大海上 D、主语:大海;谓语:卷集着;宾语:乌云;定语:在苍茫的
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11、下列短语类型与“敬畏自然”完全相同的一项是( )A、热爱祖国 B、露珠晶莹 C、风俗习惯 D、非常坚强
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12、下列句子的句式判断,错误的一项是( )A、他从来都不轻易放弃自己的目标(陈述句) B、难道我们不应该珍惜时间吗(疑问句) C、请你把教室的窗户关好(感叹句) D、这朵花真美啊(感叹句)
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13、下列句子中,“幸福”一词充当谓语的一项是( )A、幸福的生活需要靠奋斗创造 B、我们的生活真幸福啊 C、我幸福地看着孩子们的笑脸 D、我渴望幸福的明天
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14、提取句子“矫健的雄鹰在辽阔的蓝天上自由地翱翔”的主干,正确的一项是( )A、雄鹰翱翔 B、矫健的雄鹰翱翔 C、独立寒秋湘江北去橘子洲头 D、雄鹰在蓝天上翱翔
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15、下列短语中,属于偏正短语的一项是( )A、阳光灿烂 B、热烈欢迎 C、打扫教室 D、又唱又跳
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16、下列划线词的意思不正确的一项是( )A、落英缤纷(繁多的样子) B、隔篁竹(竹林) C、曾不盈寸(满) D、祗辱于奴隶人之手(古代受压迫的人)
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17、比较下列各组加点的词语,意思和用法相同的一项是( )A、哀转久绝 湖中人鸟声俱绝 B、自康乐以来未复有能与其奇者 选贤与能 C、中峨冠而多髯者 随波而逝 D、斯是陋室,惟吾德馨 是谓大同
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18、下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是( )A、何陋之有 B、无案牍之劳形 C、箬篷覆之 D、缘溪行,忘路之远近
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19、下列加点词语解释有误的一项是( )A、阡陌交通(交错相通) B、或王命急宣(或者) C、可爱者甚蕃(多) D、其两膝相比者(靠近)
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20、句子翻译正确的一项是( )A、林尽水源:桃林没有了,溪水的源头却发现了。 B、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋:他们问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉代,更不必说魏朝晋朝了。 C、未果,寻病终:没有结果,因为寻找时病死了。 D、后遂无问津者:此后,就再也没有打听渡口的人了。