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1、《愚公移山》本文以神话结尾，有什么作用?
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2、愚公的妻子和智叟都对愚公移山提出了异议，但他们的态度实际上是不同的。请从以下几个角度分析比较。
众人对愚公移山的态度
角度
愚公之妻
智叟
比较结果
称呼
君
①
②
句式
“如太行、王屋何?且焉 置 土 石?”这是
③句
“甚矣，汝之不惠！”这既是感叹句，
也是④句
“其如土石何?”这是⑤句
⑥
说话时的状态
“献疑”
“笑而止”
⑦
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3、根据课文《愚公移山》内容，完成“愚公名片”。
愚公名片
年龄：
居住地：
家庭成员：
主要事迹：
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4、重点句子翻译。(1)、吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?(2)、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?(3)、遂率子孙荷担者三夫。(4)、甚矣，汝之不惠！(5)、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。(6)、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。(7)、自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
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5、重点词解释。(1)、方七百里 年且九十(2)、惩山北之塞 出入之迂也(3)、聚室而谋 毕力平险(4)、指通豫南 达于汉阴(5)、杂然相许 且焉置土石(6)、荷担者三夫 叩石垦壤(7)、箕畚运于渤海 始龀(8)、寒暑易节 始一反焉(9)、汝之不惠 其如土石何(10)、不若孀妻弱子 虽我之死(11)、无穷匮 何苦而不平(12)、亡以应 惧其不已
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6、文学常识填空。(1)、《愚公移山》选自《》。相传作者为 ， 郑国人，战国前期家思想代表人物之一。本文体裁为 ， 说明了的道理。(2)、“达于汉阴”“阴阳割昏晓”两句中的“阴”“阳”的意思是什么?请列举我国两个带有“阴”或”“阳”字的城市名。
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7、 对比阅读
《与朱元思书》对比阅读(三)
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
【乙】深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂①，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩②昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待舂中，草木蔓发，春山可望，轻鲦③出水，白鸥矫翼，露湿青皋④，麦陇朝雊⑤。斯之不远，傥能从我游乎？非子天机清妙者岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。
(节选自王维《山中与裴秀才迪书》)
【注释】①舂：这里指捣米，即把谷物放在石臼里捣去外壳。②曩：从前。③轻鲦(tiáo)：鱼名。身体狭长，游动轻捷。④青皋(gāo)：青草地。皋，水边高地。⑤朝雊(gòu)：早晨野鸡鸣叫。雊，野鸡鸣叫。
(1)、参考表格提示方法，解释加点词。文言词
方法
解释
互相轩邈
语法推断法：根据词语所在位置推断它的词类活用现象。
深巷寒犬
课内迁移：夹岸高山，皆生寒树
千转不穷
文言知识积累：通假字
百叫无绝
查字典：①极，尽；②断绝；③停止；④独一无二
填序号：
(2)、请将下列句子翻译成现代汉语。①泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
②然是中有深趣矣！无忽。
(3)、下列表述不正确的一项是____A、【甲】文生动地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 B、【甲】文中“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江巨大的诱惑魅力，令人陶醉其中，从而留恋官场和功名利禄。 C、【乙】文中画波浪线的句子断句是：非子天机清妙者/岂能以此不急之务相邀？ D、【乙】文“多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也”写的是作者孤独时不禁想到往日与裴迪一起走过仄径去寻幽访胜，对着清流赋诗论文的快乐。(4)、从文章内容看，同为书信，同写山水，【甲】【乙】两文的作者写信目的有何不同？ -
8、 对比阅读
《与朱元思书》对比阅读(二)
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
【乙】在本县之西界，有雕山焉。其处闲远，水石清丽，高岩四匝①，良田数顷。家先有野舍②于斯，而遭乱③荒废，今复经始④。即石成基，凭林起栋。萝生映宇⑤，泉流绕阶。月松风草，缘庭绮合；日华云实，傍沼星罗。檐下流烟共霄气而舒卷园中桃李杂椿柏而葱蒨蒨⑥。时一褰⑦裳涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。
(节选自祖鸿勋《与阳休之书》)
【注释】①匝：圈、周。②野舍：房子。③乱：战乱。④始：开始重建。⑤宇：屋檐。⑥蒨：这里指草茂盛的样子。⑦褰(qiān)：掀起。
(1)、下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是____。A、猛浪若奔/乘奔御风 B、负势竞上/负杖登峰 C、杳然不复自知在天地间/未复有能与其奇者 D、在昼犹昏/过犹不及(2)、请将下列句子翻译成现代汉语。①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
②萝生映宇，泉流绕阶。
(3)、下列表述不正确的一项是____A、【甲】文插入“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，这是作者借景言志，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬托出大自然美景诱人的力量。 B、【甲】【乙】两文都是骈文，句式整齐，音韵和谐，对比立意，相映成趣，读来朗朗上口，节奏感极强。 C、【乙】文开头视野由近到远，细腻地写出了隐居家园的自然美，没有运用比喻，如实描写，十分真切。 D、【乙】文画线句子的断句是“檐下流烟/共霄气而舒卷/园中桃李/杂椿柏而葱蒨”。(4)、【甲】文从视觉和角度进行景物描写，体现了从富阳至桐庐沿途“”(用原文回答)的特点。(5)、用自己的话说说【乙】文中作者的房子毁于战乱后仍在原地重建的原因。 -
9、 对比阅读
《与朱元思书》对比阅读(一)
【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(节选自吴均《与朱元思书》)
【乙】八日，五鼓尽，解船，过下牢关①。夹江千峰万嶂：有竞起者，有独拔②者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼③者，有凸者，有洼者，有罅④者，奇怪不可尽状。初冬，草木皆青苍不凋，西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也。欧阳文忠公有《下牢津》诗云：“入峡山渐曲，转滩山更多。”即此也。
(节选自陆游《入蜀记》)
【注释】①下牢关：在今湖北宜昌市西北。本文写于陆游从江汉平原行船首次入西陵峡之时。②独拔：孤峰耸立。③坼：裂开。④罅：缝隙。
(1)、下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是____。A、猿则百叫无绝/哀转久绝 B、有横裂者/经纶世务者 C、有竞起者/沉鳞竞跃 D、解船/解衣欲睡(2)、用“/”给下面句子断句，断两处。西 望重 山 如 阙 江 出 其 间 则 所 谓下牢溪 也
(3)、翻译下列句子。①横柯上蔽，在昼犹昏。
②有罅者，奇怪不可尽状。
(4)、【甲】【乙】两文在写“山”时都运用了相同的手法，却表达了不同的感情。请结合文章内容具体分析。 -
10、“长忆孤洲二三月，春山偏爱富春多。”春天的韵致总把山水整合得美轮美奂，令这个季节的富春江更是别有一番魅力。于是带着好奇，小深参加了“春游富春江”的旅行活动。(1)、如果你是旅行社的导游，你将如何向小深介绍富春江呢?请结合课文《与朱元思书》中的相关描写，写一段导游词。(100字左右)(2)、行至一处，小深看到在富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已经模糊不清。请你为其拟写一则合适的下联。
上联：千峰争雄，奇山飘出天籁音
下联：
(3)、在休息时，小深在墙上发现了下面四幅关于《与朱元思书》的书法作品，其中属于楷书的是。
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11、重点句子翻译。(1)、风烟俱净，天山共色。(2)、从流飘荡，任意东西。(3)、奇山异水，天下独绝。(4)、急湍甚箭，猛浪若奔。(5)、负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。(6)、好鸟相鸣，嘤嘤成韵。(7)、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
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12、重点词解释。(1)、争高直指 泉水激石(2)、千转不穷 鸢飞戾天(3)、经纶世务者 窥谷忘反(4)、横柯上蔽
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13、重点词解释。(1)、天山共色 从流飘荡(2)、任意东西 一百许里(3)、水皆缥碧 急湍甚箭(4)、皆生寒树 互相轩邈
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14、文学常识填空。
《与朱元思书》的作者是 ， 字 ， 吴兴故鄣人，时期。
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15、请你参照示例，根据背景资料，发挥想象，为文物《清明上河图》设计一段内心独白，讲述它的“前世故事”。(100字左右)
【示例】文物：越王勾践剑
背景资料：公元前494年，吴越交战，越国败。越王勾践屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国之梦。
内心独白：我是一把君王剑。我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。越地长歌不散，我翘首以盼！
文物：《清明上河图》画卷
背景资料：《清明上河图》是北宋画家张择端仅见的存世精品。画面从郊区铺陈到集市，描绘了九百多年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。画中人物多达几百人，所绘景物大至原野、河流、城郭，小到摊贩上的陈设货物、招牌文字，丝毫不失。
内心独白：
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16、阅读下列说明性材料，完成下列各题。
【材料一】关于风筝的起源有很多说法，比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现是受到被风吹起的斗笠、树叶的启发，还有帆船说、帐篷说、飞鸟说等。虽然观点不统一，但风筝很早就出现在中国并无异议。《韩非子·外储说·左上》中记载：“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。弟子曰：‘先生之巧，至能使木鸢飞。’”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。
随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。至清朝道光年间达到鼎盛。 (摘编自《早春的风筝》)
【材料二】风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓人们追求幸福的愿望，蝙蝠并不美丽，但因与“遍福”“遍富”谐音，中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外，我们熟悉的传统吉祥图案也不少，如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等。这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。 (摘编自网络)
【材料三】在北宋张择端的《清明上河图》中，可以看到当时放风筝的情景。河边，有身着不同色彩衣服的几个人。其中，两个成年男子在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一人着深色衣服，怀抱衣着鲜艳的孩子，亦是盯着高空中的风筝；稍远处的树下，站着两个男
子，同样注视着高飞在空中的风筝。 (摘编自《〈清明上河图〉中看清明民俗》)
(1)、材料一和材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容?(2)、材料二中画横线的句子运用的说明方法，说明了中国人把蝙蝠图案绘制在风筝上，寄寓了人们追求幸福的愿望。(3)、材料三的内容印证了材料一中的哪句话? -
17、阅读《梦回繁华》第三、四自然段，完成题目。(1)、下列有关选段的结构内容的概述，错误的一项是____A、第三自然段总写《清明上河图》这幅画卷的特点及内容。 B、第四自然段分三个方面具体介绍画面内容，突出汴京的繁华景象。 C、第三、四自然段在结构上是递进关系；第四自然段更进一层描绘《清明上河图》。 D、《清明上河图》描绘的是各阶层人民的生活状况，也是北宋时期的经济写照。(2)、下列有关选段说明性文本知识的分析，不正确的一项是____A、第三自然段主要运用了举例子和作比较的说明方法。 B、第四自然段主要采用了摹状貌、打比方的说明方法。 C、从第四自然段的关键词看，说明顺序是空间顺序，而不是逻辑顺序。 D、选段的说明语言大多采用了生动说明，使说明对象形象而有韵味。(3)、将选段第三自然段和《中国石拱桥》第一自然段相比，你一定会发现不少相似之处，请你简要概括出三点。
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
(节选自《中国石拱桥》)
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18、恰逢艺术节，学校推出了“北宋风俗画”专题画展。请你结合课文《梦回繁华》的内容，为《清明上河图》制作一张“名片”。要求信息准确、特点突出、表述简洁。
《清明上河图》
作者信息
作品信息
姓名：张择端
朝代：北宋
创作背景：
内容：
风格：现实主义
意义：
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19、下列对课文《梦回繁华》理解有误的一项是____A、作者在第一自然段先写北宋时期的繁华局面，是为了说明北宋绘画题材的范围发生变化的原因，引出本文的说明对象——《清明上河图》。 B、《清明上河图》由三部分组成：画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，画面中段是汴河两岸的繁华情景，后段描写汴梁市区的街道。 C、介绍《清明上河图》的画面内容时按照逻辑顺序，先介绍“画面开卷处”，再介绍“画面中段”，最后介绍“后段”。 D、《清明上河图》在绘画上的特色是：画面宏大，笔法精细；内容丰富，描绘东西繁多；结构严谨，繁而不乱，长而不冗，段落分明；细节真实，具有写实性。
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20、下列对病句的修改或分析不正确的一项是____A、走进新建的学校的实验大楼，我真是大开眼界。(语序不当，第一分句改为“走进学校新建的实验大楼”) B、他的文章写得非常精彩，可是为了精简字数，他不得不对文章略加删改一些。(“一些”与“略加”重复，删掉其中一个) C、受环境的影响，癌症患者日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。(“日益”不能修饰“增多”) D、他以瑰丽的语言、优美的表达技巧，在文章中表达了现代人对美好生活的渴望。(修饰语不当，“优美”不能修饰“表达技巧”)