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1、小冀学习《苏州园林》时,搜集了一些河北园林的材料。请你阅读并完成各题。
【材料一】
中国园林艺术是中华国粹之一,是世界园林园艺的一枝奇葩。河北是中国园林的发祥地,也是现存最大皇家园林所在地。
河北是商文化的发祥地,商王祖乙建都于邢(今邢台),沙丘为殷纣王的陪都。沙丘平台宫苑,是中国园林肇兴的文化标志。战国时期中山国守丘石刻,记录了中山王都城灵寿的古老园囿。秦始皇统一天下,葺沙丘宫,建碣石宫(今秦始皇行宫遗址),揭开了秦汉皇家园林的序幕。北宋贤臣韩琦在定州创建了众春园,这座文化园林也是中国历史上第一座公共园林,名扬天下。承德避暑山庄又名“承德离宫”或“热河行宫”,它不仅是清代皇帝避暑的离宫别苑,还是一座园林,外八庙留下了世界上最大的寺庙园林。清东陵和清西陵依照中国传统风水学理论选勘并营建,是规模最为宏大、体系最为完整、保存最为完好的帝王陵墓建筑群,为世界上最大的帝王陵寝园林。
【材料二】
在定州执政的伟大的军事家、政治家、文学家、北宋名臣韩琦,他把宋太宗大舅哥儿子李昭亮家的私家园林,改造成为一座定州历史上著名的众春园,而且对民众开放,官民同乐,共享城市园林的魅力。同时,韩琦在园中重建了一座阅古堂,精选历代名臣良将爱国清廉的故事,镌刻成六十块石刻,对官吏们进行廉政警示教育,并且定期宣讲这些清官廉吏的为官之道和为人之德,使得定州众春园成为中国历史上一座经典的文化园林和最早的公共园林,也是最早的廉政教育的基地。
【材料三】
众春园的历史可追溯到宋代,初始是宋太宗宣徽(官职名)李昭亮任定州知州时所建的郡圃。李昭亮的离任日渐荒芜。直至北宋名相韩琦任职定州,他扶助农桑、整顿吏治、充盈财库,公平理事,给久颓萎靡的定州带来了勃勃生机,同时韩琦对荒废的郡圃遗址进行修缮,通过改建、扩建还景于民。韩琦取“偕众同春、与民同乐”之意题名“众春园”。这个时期是“众春园”发展历史的鼎盛时期。宋代大文豪苏轼在定州任职期间也曾多次到“众春园”赋诗作画,与民同乐,留下了不少清誉美谈。宋代后,战乱使众春园再度荒废。清道光二十七年诏罢行宫,当时的州牧宝琳捐俸禄,雇巧匠,因地借景对众春园进行了重新规划。把“众春园”打造成了“专祀韩琦、苏轼二公”的主题公园,对民众日夜开放,众春园因此成了名噪一时的北方公共园林。
(1)、下列对材料中河北园林相关内容的理解,正确的一项是( )A、河北古代园林均为皇家园林,其规模宏大且建筑风格单一,主要体现皇家威严。 B、众春园自宋代建成后一直繁荣发展,从未经历过荒废,是中国园林史上的独特存在。 C、承德避暑山庄外八庙不仅是园林建筑,还融合宗教文化,是多民族文化交流融合的见证。 D、清东陵和清西陵作为帝王陵寝园林,虽有一定艺术价值,但文化内涵较为单一,仅与丧葬礼仪有关。(2)、材料二和材料三说明对象相同,分析其说明的内容有什么关系?(3)、结合上述材料内容,辨析下面图片特征,写出其代表的园林名称。甲: 乙: 丙:
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2、阅读下面文言文,回答各题。
【甲】
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣!”魏征对曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④ , 故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【丙】
秦欲伐楚,使使者往观楚之宝器,楚王闻之,召令尹子西而问焉:“秦欲观楚之宝器,吾和氏之璧,随侯之珠,可以示诸?”令尹子西对曰:“臣不知也。”召昭奚恤问焉,昭奚恤对曰:“此欲观吾国之得失而图之,国之宝器,在于贤臣,夫珠宝玩好之物,非国所宝之重者。”王遂使昭奚恤应之。
(选自《新序·杂事第一》)
①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。
(1)、解释下面句中加点的词语。(1)曾益其所不能 曾益:
(2)故知创业之难 故:
(3)使使者往观楚之宝器 使:
(4)楚王闻之 闻:
(2)、用“/”给【乙】中画线句子断句(限两处)。草 昧 之 初 与 群 雄 并 起 角 力 而 后 臣 之 创 业 难 矣!
(3)、把下列句子翻译成现代汉语。(1)征于色,发于声,而后喻。
(2)然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。
(4)、【丙】文的情节,起因是“秦欲伐楚”,楚王咨询大臣,昭奚恤认为国之宝器是;“王遂使昭奚恤应之”说明楚王认识到的道理。(5)、【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处,请结合选文简要分析。 -
3、阅读下面两首古诗,完成各题。
【甲】
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【乙】
塞下曲
李白
烽火动沙漠,连照甘泉①云。
汉皇按剑起,还召李将军。
兵气天上合② , 鼓声陇底③闻。
横行负④勇气,一战净妖氛⑤。
①甘泉:甘泉山。②合:满。③陇底:山坡下。④负:凭借。⑤妖氛:指敌人。
(1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、甲诗中“卷”字写出黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“出其不意,攻其不备”。 B、乙诗“按剑起”的动作描写,突出了汉皇心情之急迫、态度之坚决果断。 C、乙诗尾联写战争胜利结束,将士们纵横驰骋英勇杀敌,一举把敌人彻底消灭。 D、“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”诗人引用典故,写出将士们报效朝廷得到赏赐。(2)、甲诗和乙诗中都写到相同的意象“鼓声”,请分析二者各营造了怎样的氛围?(3)、王安石曾对【甲】诗提出疑问:“方黑云压城,岂有向日之甲光?”请你解答他的疑惑。 -
4、“诗情画意”杯诵读经典活动即将结束。下面是小冀主持活动的结束语,请你补写其中诗句。
亲爱的朋友们,在这充满“诗情画意”的聚会中,我们仿若穿越古今,赏遍了世间万象。我们领略了“大漠孤烟直,①”(王维《使至塞上》)的雄浑壮阔,感受了“② , 芳草萋萋鹦鹉洲”(崔颢《黄鹤楼》)的明丽悠远,品味着“东风不与周郎便,③”(杜牧《赤壁》)的历史幽思,体会着欧阳修《采桑子》中④ , 绿水逶迤”的闲适自在,还有朱敦儒《相见欢》里“中原乱,簪缨散,⑤?试倩悲风吹泪过扬州”的沉痛哀伤。此刻,活动即将结束,在学习诗词的路上我们要发扬愚公移山的精神,困难如大山,而“山不加增,⑥?”愿大家在漫漫人生路上,追寻到更美好的诗情画意。
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5、观察下面“冀”字的字源演变,金文像古代祭祀时头戴面具,手舞足蹈,向神乞求降福的人形,表达对神灵降福的渴望,推测“冀”字有之意。大禹治水第一站是尧的旧都,水患严重,取名“冀州”,寄托大禹的愿望。“老骥伏枥”中“骥”意为“”。
金文小篆 大篆 楷
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6、学校开展“让风景讲述河北故事”主题活动,阅读下面的文字,回答后面的问题。
“塞罕坝”是蒙汉合璧语,意为“美丽的高岭”。这里曾是“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的茫茫荒原,环境恶劣。历经半个多世纪,在三代务林人驰而不息改造后,如今的塞罕坝成为华北特别是环京津地区最著名的生态旅游景区。浩瀚的林海与广袤的天然草原浑然一体,明净壮观。塞罕坝地处坝上高原,长期为清代皇家猎苑( )因此成就了这里独特的自然与人文。游客浸润在历史与现实的交汇中,告别(xuān xiāo),享受自由的洗礼。蓝天白云(yìng chèn)下,山地起伏,林海已经被秋风吹得泛黄,一种萧瑟却又【甲】______________(豪迈/豪放)的感觉油然而生,远处,一座座白色的巨大风车在山顶上缓慢地转动,它们仿佛正【乙】______________(搅动/搅拌)着时间,让一切都慢了下来。
(1)、根据文段中的拼音写出相应的词语。①(xuān xiāo)②(yìng chèn)
(2)、文段中加点字的读音,正确的一项是( )A、飞鸟无栖树(qī) 环境恶劣(liè) 浑然一体(hùn) B、飞鸟无栖树(xī) 环境恶劣(lüè) 浑然一体(hùn) C、飞鸟无栖树(qī) 环境恶劣(liè) 浑然一体(hún) D、飞鸟无栖树(xī) 环境恶劣(luè) 浑然一体(hūn)(3)、从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。【甲】 【乙】
(4)、文段中画线句有语病,请把修改方案写在下面横线上。(5)、请在文段中括号内填入正确的标点符号。 -
7、“一颗、两颗星火,照亮整个山海错落,山海才如此磅礴;三颗、四颗青春,点燃袅袅人间烟火,人间才如此鲜活……一颗、一颗、亿颗、亿颗,汇成银河……”多美的歌词啊!再平凡的人,也能发出自己的一缕光芒,也能贡献自己的一份力量。在学校、在家庭、在社会……在大家向着共同的目标一起努力奋斗的路上,不能少了你的力量。
请以“我也出了一份力”为标题,写一篇文章。
写作要求:①立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
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8、根据你对文学名著的阅读,回答问题。
A 和他的夫人住在两间窑洞里,四壁简陋,空无所有,只挂了一些地图。……他们的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外, A 的生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖,千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产,他所有的财物却依然是一卷铺盖,几件随身衣物——包括两套布制服。他虽然除了主席以外还是红军的一个指挥员,他所佩的领章,也不过是普通红军战士所佩的两条红领章。我曾几次同 A 一起去参加过村民和红军学员的群众大会,去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间,玩得很高兴。
(1)、《红星照耀中国》的作者是(人名),文中的A是谁? , 从选文看,他是一个、的人。(2)、在《红星照耀中国》中,作者探求了中国革命发生的背景、原因。他判断由于的宣传和行动,使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。书中第一次见面用英语和他打招呼的人是。《红星照耀中国》充满了国际主义精神,加拿大医生不远万里来到中国,支持中国的革命事业,不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。 -
9、阅读《从此不与爱抗争》,完成后面问题。(将正确答案写在答题卡指定位置上)
从此不与爱抗争
①叠纸飞机正起劲时,忽听同学说,闪!我迅速偏头,一个粉笔头擦着我耳边飞过。嘿,没打着。我正得意地笑着,头顶结结实实地挨了一巴掌,杨老师说:“我让你闪,站后面去!”
②那天晚饭时,杨老师声色俱厉地批评:“佟来,你就不能争点气?……”她边说边重重地拍了一下桌子。我一惊,从凳子上滑下来。我说:“杨老师,你让我坐后面吧,我坐第一排都挡住后边的同学了。”“坐第一排我都看不住你,坐后面你还不翻天了?”她愤怒地指着我:“在家你不用叫我老师!”“哦,”我 地重新叫了一声:“妈。”她拂袖而去。
③那时,我觉得没有比有一个当老师的妈更糟糕的事了,而且,我妈还是我的班主任。因为是她的儿子,监督我的人特别多。老师们都说:佟来,要给你妈争气呀。同学都说:老师的孩子还捣乱!在她的严格管教和复杂的舆论氛围下,小小的我度日如年,天天盼着赶紧上初中。
④没想到,上初中后,她每周都要到我们学校探访一次。我的几个小学同学为此嘲笑我,并把我当年遭遇粉笔头袭击的事描述得绘声绘色,这让我在班里威信扫地。那时,我下定决心离开她,考到远远的县城读书。
⑤初中毕业,我以全校第3名的成绩被县里的重点高中录取。
⑥成绩下来,她吃惊地看着我,眼神里有一种陌生,好像眼前站着的不是我。她抬手想抚摸我的脑袋,可又迟疑着放下了,只喃喃自语:“佟来长大了,懂事了……”语调从未有过的温柔。不知什么时候,她看我的眼神不再那样凌厉,而是有些喜悦、欣慰和……不知所措。
⑦那是我最惬意的一个暑假,我随心所欲地做着一切。我看到了她的气愤和不满,但因为出色的成绩,我不再唯唯诺诺地躲避她的眼神,总不等她发火就站起来,以高出她半头的气势压倒她的火气……
⑧开学了,县城离镇上30公里,我住校。
⑨在远离杨老师的学校里,我得到了我向往的自由。我成了班里第一个学会网络游戏并为之着迷的学生。起初,我只在不回家的周末去网吧,之后晚上也偷偷地溜去玩,再后来,就逃课。批评、记过已成了家常便饭……高一下学期我在网吧和人打架,学校终于做出了开除我的决定。
⑩我这才意识到事态的严重,灰溜溜地逃回家,对她道出了原委那一刻,屋子里静极了,连一根羽毛落地都能听见,她一句话也不说,大颗大颗的泪珠无声地滚落……“妈,”我怯生生地叫了一声,她不动,我又喊了她一声,她才醒悟过来,一把抓住我:“佟来,快带我去找你们的校长!”
⑪她认错、乞求,说尽了好话。记忆中的杨老师那么骄傲,可在校长面前竟卑微如草芥,她流着泪说:校长,求求您了!
⑫我紧抿着双唇,所有年少的叛逆被她的眼泪和乞求击打成碎片,那一刻,我心如刀割。
⑬两年后,我以优异的成绩考取了北京一所知名大学。
⑭大二开学不久,在我的极力邀请下,她来北京看我。一出站台,她就紧紧拉住我的手,像一个害怕走丢的孩子。走到宿舍楼口,她整整头发拉拉衣角,又去搽皮鞋上的灰尘,弯下腰的一瞬间。我感到她的笨拙。她和当年迅速将粉笔头砸向我的杨老师判若两人……她轻声说:你们学校可真大,学生也多呀!此时的她眼里闪现的自卑让我心疼。小时候我一直以为她坚韧、强大,而那一刻我发现她那么脆弱、不堪一击。我伸出手,将她拥在怀里,就这样拥着她一起走。从此以后,我不会再和一颗爱我的心抗争,永远不!
(1)、结合具体语境,在第②段空白处填上一个恰当的四字词语,写在下面的横线上。“哦,”我 地重新叫了一声:“妈。”她拂袖而去。
(2)、文章围绕着“年少的叛逆”写了那几件事?请分条简要概括。(3)、请从修辞和描写两个角度欣赏第⑩段画线的句子。(4)、母亲是个怎样的人?结合文中具体事例简要分析(写出两方面即可)。(5)、结合文意,说说第⑭段中画直线句子的作用。(6)、读完全文,结合你与同学或者家长相处的生活实际,谈谈你的感受。 -
10、阅读下面两篇文言文,完成小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
己卯上元,予在儋州。有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之。步城西,入僧,历小巷,民夷①杂揉,屠沽②纷然,归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝,已再。鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过③问先生何笑,盖自笑也;然亦笑韩退之钓鱼无得④ , 更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。
(苏轼《书上元夜游》)
【注释】①民夷:民,汉族夷,当地土著,少数民族。②屠沽:这里泛指各种店铺、商贩。③过:即苏过,苏轼的小儿子。④韩退之钓鱼无得:韩愈曾写诗述其钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓佳处,这里作者暗指自己境遇不好,不得志。
(1)、解释下列加点的词语。①念无与为乐者
②但少闲人如吾两人者耳
③予欣然从之
④舍中掩关熟寝
(2)、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )A、欣然起行 屠沽纷然 B、盖竹柏影也 盖自笑也 C、念无与为乐者 相与步于中庭 D、何夜无月 过问先生何笑(3)、翻译下列句子。①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②放杖而笑,孰为得失?
(4)、甲文中的作者为何称自己为“闲人”?(5)、甲、乙两文都是苏轼记夜游之作,它们在情感表达上有什么相同点?试结合文章内容具体分析。 -
11、阅读下面古诗,完成小题。
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)、这首诗的体裁是 , 作者是唐代诗人。(2)、这首诗以诗人的行踪为线索写出使的见闻,那么作者的感情有怎样的变化,请具体说明。 -
12、 ①央视网消息:9月25日,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹。对此,中国国防部新闻发言人张晓刚在26日的例行记者会上表示,此次导弹发射是例行性军事训练,完全合法合理。
②中国国防部新闻发言人张晓刚称:“我们组织洲际弹道导弹发射实验是为了检验武器装备性能和部队训练水平,是例行性军事训练活动,完全合法合理。中国的核政策具有高度的稳定性、延续性和可预测性。我们始终恪守不首先使用核武器的核政策,坚定奉行自卫防御核战略,不搞军备竞赛,明确承诺不对无核武器国家和无核武器地区使用或威胁使用核武器,坚持将自身核力量维持在国家安全需要的最低水平。”
(1)、请概括上述消息的主要内容。(2)、选文中画线部分内容体现了我国的传统美德——诚信。近期,八年级5班开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并为本次活动拟写一条宣传标语。(3)、诚信是公民的第二张身份证,作为一名中学生,我们可以从哪些方面践行“诚信”?请至少从两个方面作答。 -
13、下列表述正确的一项是( )A、在全班同学的共同努力下,这次语文考试,我们班不及格的人数减少了一倍。 B、随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,使乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象层出不穷。 C、一个家庭的精神富裕程度,是看家里有没有书籍,是看孩子在成长发展过程中有没有受到良好的知识熏陶。 D、一些不自觉的游客,将用过的垃圾随手扔在树林里、草丛中,给美丽的风景抹上不和谐的色彩。
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14、下列加点成语使用不正确的一项是( )A、他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群。 B、电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 C、施工现场、机器声震耳欲聋 , 工人们夜以继日。 D、工人们白手起家 , 在荒滩上盖起了厂房。
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15、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A、凛冽(lǐng) 要塞(sài) 粗拙(zhuō) 深恶痛疾(wù) B、蛮横(hèng) 炽热(zhì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn) C、黝黑(yōu) 晌午(shǎng) 不逊(xùn) 锐不可当(dǎng) D、诘责(jié) 滞留(zhì) 穹顶(qióng) 广袤无垠(mào)
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16、在横线上写出相应的句子。
(1)晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
(2) , 江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(3)《答谢中书书》中极力描写山高水净的句子是: , 。
(4)《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句是: , 。
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17、“山川之美,古来共谈。”从三峡的高山竦峙、江流奔涌,到富春江的奇山异水;从大漠的长河落日,到承天寺的宁静月色……大自然创造了丰富而又美丽的世界。即使不远行,也曾为社区的一处美景驻足,也曾因校园的某处景观流连……大自然中的景色美,相信你笔下的风景更美!
请以“触动心灵的风景”为题作文,描绘大自然风景,抒发真挚情感。
要求:(1)请在答题卡上将所选题目对应的用2B铅笔涂黑。(2)请将题目书写在答题卡的相应位置。(3)字数600——800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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18、按要求写一篇作文。
一个“变”字,照见了鲁迅疗救民众的灼灼深情;一个“勤”字,照见了母亲教给朱德最可宝贵的财产;一个“专”字,照见了玛丽·居里在残破的棚屋里成功提取镭的执着坚守……一个字,足以映照出一个人的性情品格。你生活的圈子,一定会有这么一个人,或“仁”,或“严”,或“真”,或“趣”……
请以“‘_____’字照见斯人心”为题作文,在横线上填写一个汉字,叙典型事件,显人物品质。
要求:(1)请在答题卡上将所选题目对应的 用2B铅笔涂黑。(2)请将题目书写在答题卡的相应位置。(3)字数600——800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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19、阅读《母亲和书》,完成下面小题。
母亲和书
赵丽宏
①又出了一本新书。第一本要送的,当然是我的母亲。在这个世界上,最关注我的,是她老人家。
②母亲的职业是医生。她是一个受到病人称赞的好医生。看到她为病人开处方时随手写出的那些流利的拉丁文,我由衷地钦佩母亲。
③在我童年的记忆里,母亲是个严肃的人,她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样,他整天微笑着,从来不发脾气,更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑,有时候也要发火训人,我们都有点怕她。记得母亲打过我一次,那是在我 7 岁的时候。那天,我在楼下的邻居家里顽皮,打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面,邻居上楼来告状,母亲生气了,当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下,虽然声音很响,但一点也不痛。我从小就自尊心强,母亲打我,而且当着外人的面,我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重,我却好几天不愿意和她说话,你可以说我骂我,为什么要打人?后来父亲悄悄地告诉我一个秘密:“你不要记恨你妈妈,那几下,她是打给楼下告状的人看的,她才不会真的打你呢!”我这才原谅了母亲。
④我后来发现,母亲其实和父亲一样爱我,只是她比父亲含蓄。上学后,我成了一个书迷,天天捧着一本书,吃饭看,上厕所也看,晚上睡觉,常常躺在床上看到半夜。对读书这件事,父亲从来不干涉,我读书时,他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我,对我正在读的书,她总是要拿去翻一下,觉得没有问题,才还给我。当她看到我吃饭读书,她一定会拿掉我面前的书。一天吃饭时,我老习惯难改,一边吃饭一边翻一本书。母亲放下碗筷,板着脸伸手抢过我的书,说 :“这样下去,以后不许你再看书了。”我问她为什么,她说 :“读书是一辈子的事情,你现在这样读法,会把自己的眼睛毁了,将来想读书也没法读。”她以一个医生的看法,对我读书的坏习惯做了分析,她说 :“如果你觉得眼睛坏了也无所谓,你就这样读下去吧,将来变成个瞎子,后悔来不及。”我觉得母亲是在小题大做,并不当一回事。
⑤其实,母亲并不反对我读书,她真的是怕我读坏了眼睛。虽然嘴上唠叨,可她还是常常从单位里借书回来给我读。《水浒传》《说岳全传》《万花楼》《隋唐演义》《东周列国志》《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等书,就是她最早借来给我读的。我过 8 岁生日时,母亲照惯例给我煮了两个鸡蛋,还买了一本书送给我,那是一本薄薄的小书《卓娅和舒拉的故事》。在上个世纪 50 年代,哪个孩子生日能得到母亲送的书呢?
⑥中学毕业后,我经历了不少人生的坎坷,成了一个作家。在我从前的印象中,父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品,知道哪家报刊上有我的文章,父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来,父亲总是会向我要。我在书店签名售书,父亲总要跑来看热闹,他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲,却从来不在我面前议论文学,从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次,父亲在我面前对我的创作问长问短,母亲笑他说 :“看你这得意的样子,好像全世界只有你儿子一个人是作家。”
⑦父亲去世后,母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来,我们一家三口带着母亲出门旅行,还出国旅游了一次。和母亲在一起,谈话的话题很广,却从不涉及文学,从不谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬,她也许会无话可说。
⑧去年,上海文艺出版社出版了我的一套自选集,四厚本,一百数十万字,字印得很小。我想,这样的书,母亲不会去读,便没有想到送给她。一次我去看母亲,她告诉我,前几天,她去书店了。我问她去干什么,母亲笑着说 :“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣,问道 :“你买这书干什么?”母亲回答 :“读啊。”看我不相信的表情,母亲又淡淡地说 :“我读过你写的每一本书。”说着,她走到房间角落里,那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子,里面是一个书橱。“你看,你写的书,一本也不少,都在这里。”我过去一看,不禁吃了一惊,书橱里,我这20年中出版的几十本书都在那里,按出版的年份整整齐齐地排列着,一本也不少,有几本,还精心包着书皮。其中的好几本书,我自己也找不到了。我想,这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。
⑨看着母亲的书橱,我感到眼睛发热,好久说不出一句话。她收集我的每一本书,却从不向人炫耀,只是自己一个人读。其实,把我的书读得最仔细的,是母亲。母亲,你了解自己的儿子,而儿子却不懂得你!我感到羞愧。母亲微笑着凝视我,目光里流露出无限的慈爱和关怀。世界上,还有什么比母爱更美丽更深沉呢?
(有删改)
(1)、文中通过写“母亲和书”的相关事件,体现了“在这个世界上,最关注我的,是她老人家”。阅读全文,概括事件。(每空限10字以内)限制我所读书的内容
(2)、阅读全文,下列分析有误的一项是( )A、第③段中“当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下”一句中的“拍”字,写出了母亲顾全大局,严厉不失慈爱。 B、第⑥段通过对比父亲和母亲对子女成功的不同表现,突出了母爱的含蓄。 C、第⑨段结尾运用设问句,“世界上,还有什么比母爱更美丽更深沉呢?”直接抒发了对母亲的赞美。 D、文章以“书”为明线,以“母爱”为暗线,表达作者对母亲的愧疚和感激之情。(3)、结合文意,简要分析第⑧段,画线句中加点词的表达效果。(4)、本文语言平实,字里行间饱含真情。结合上下文,从描写的角度,分析第④段画线句蕴含的情感。 -
20、阅读下面三则新闻材料,完成下面小题。
材料一:
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【甲】
光明日报北京10月19日电【乙】10月14日至18日,第75届国际宇航大会在意大利米兰召开,中国探月工程嫦娥六号从月球背面采样返回的月壤样品首次向全球展出。此次展出的月壤样品,是中国航天科技在新时代的又一重大成果。它展示了中国在深空探测领域的卓越能力和坚定决心。众多国家的航天机构代表和国际组织负责人纷纷驻足参观,对这一科技成果表示高度赞赏。这一珍贵样品的亮相,不仅为全球航天科学研究提供了新的研究材料和方向,也进一步提升了中国在国际航天领域的地位和影响力。
(《光明日报》(2024年10月20日 04版,有删改)
材料二:
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在遥远的月球背面,一场前所未有的太空探索正在上演。嫦娥六号,这位中国的太空使者,正静静地矗立在月球的尘埃之上,准备执行一项艰巨而神圣的任务。
随着指挥中心的指令下达,嫦娥六号缓缓伸出它那精巧的机械臂。机械臂的末端,是一把特制的铲子,闪烁着寒光,仿佛在向月球的未知世界宣示着人类的勇气与智慧。铲子轻轻触碰月球表面的那一刻,时间仿佛凝固。月球的尘埃在铲子的作用下缓缓扬起,如同轻柔的雪花在空中飘舞。这不仅仅是月壤的挖掘,更是人类对未知世界的探索与追求。
随着铲子的深入,月球背面的土壤被一点点地挖出,并被小心翼翼地收集起来。这些土壤,承载着月球的历史与秘密,是人类探索宇宙的重要线索。嫦娥六号的工作进行得有条不紊,每一个动作都充满了科技的力量与人类的智慧。在月球的寂静与荒凉中,嫦娥六号仿佛成为了一个孤独而坚定的探索者,默默地履行着自己的使命。
当最后一铲土壤被收集完毕,嫦娥六号缓缓收回了机械臂。它的任务完成了,但人类对宇宙的探索却永远不会停止。这些珍贵的月球土壤,将被带回地球,成为人类研究月球、探索宇宙的重要资料。
嫦娥六号在月球背面的挖土行动,不仅展示了中国的太空科技实力,更体现了人类对未知世界的无尽好奇与探索精神。这场太空探索的壮丽诗篇,将永远镌刻在人类的历史长河中。
(取材于新华社新闻,有删改)
材料三:
嫦娥六号完成“太空接力” 月背珍宝搭上“回家专车”
嫦娥六号上升器成功与轨道器和返回器组合体完成月球轨道交会对接,并于15时24分将月球样品容器安全转移至返回器中。这是继嫦娥五号之后,我国航天器第二次实现月球轨道交会对接。护送月背珍宝回到地球,需要先将其送上“回家专车”返回器。这个过程堪称一场精彩绝伦的“太空接力”。
①:携带月壤的嫦娥六号上升器,自4日上午从月球背面起飞,先后经历垂直上升、姿态调整和轨道射入三个阶段,驶向轨道器和返回器,进入环月轨道。
②:当上升器在轨道器和返回器组合体前方约50公里、上方约10公里位置时,轨道器和返回器组合体通过近程自主控制逐步接近上升器,完成轨道交会。
③:上升器和轨道器同时在轨高速运动,轨道器必须抓住时机,精准捕获并紧紧抱住上升器,完成对接。为了让上升器稳稳投入轨道器的怀抱,研制团队设计了抱爪式对接机构——轨道器配置的3套“K”形抱爪,对准上升器连接面的3根连杆,通过将抱爪收紧实现两器紧密连接。这一过程就像运动员用手握住接力棒的动作。
④:最后,装载着珍贵月球背面样品的容器从上升器上小心谨慎地送至返回器中,月背珍宝稳稳搭上了“回家专车”,完成了嫦娥六号此次月背采样返回任务的又一关键环节。
在这场环环相扣、步步关键的“太空接力”中,还有“一双明眸”——双谱段监视相机,记录下距离地球38万公里外的浪漫牵手。
后续,嫦娥六号轨道器和返回器组合体将与上升器分离,进入环月等待阶段,准备择机实施月地转移轨道控制,经历月地转移、轨道器和返回器分离等关键步骤后,返回器将按计划携带月球样品着陆在内蒙古四子王旗着陆场。
让我们一起期待月背珍宝平安回家!
(取材于新华社新闻,有删改)
(1)、根据以上三则材料,下列说法不正确的一项是( )A、材料一属于新闻消息,材料二属于新闻特写,材料三属于新闻通讯。 B、材料一中【甲】处文字加粗的句子是新闻的电头,【乙】处画线句是新闻的导语。 C、材料二不仅展示了中国的太空科技实力,更体现了人类对未知世界的无尽好奇与探索精神。 D、材料三中,嫦娥六号航天器组合体实现月球轨道交会对接,是中国航天史上首开先河的创举。(2)、请你选择下列词语填入材料三文段的横线处,使所选词语符合所对应的文段内容。词语:A 精准交棒 B. 步步靠近 C. 飞奔而来 D. 安全交接
①处选 ②处选 ③处选 ④处选
(3)、根据材料一、材料二的内容,分别给这两则材料拟写新闻标题。