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1、名著知识填空(1)、在甘肃河连湾附近的一所医院里碰到一个岁的热血少年。他是少年先锋队和共青团的领袖。听说他还是军队里之一。问他为什么喜欢红军，他说：“”(2)、斯诺所喜欢的孩子中，最好的一个是那个“小鬼”。他做外交部交通司司长的传令兵。这个小鬼是 ， 十四五岁。他是少年先锋队的。他可以说是镇上 ， 站在他旁边一比，好像一个江湖浪人。这个孩子的名字叫作。(3)、苏区少年先锋队的职务之一，是 ， 看他们有没有。他们很认真地执行这个任务，把任何没有的旅客带到苏维埃去审问。有一次几个少年先锋队队员，叫止步，要他通行证，没有通行证就要。不得不写一张通行证，自己签了字，他们才放行。
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2、名著知识填空(1)、红军每一驻扎地都有一个“”，他们都是岁到岁的少年。其中有许多经历过的艰苦，像这个一样。有许多是在向远征时加入红军的。(2)、蒋介石为江西匪徒而设的里有许多被俘的红军只有岁的年纪。红军主力离开江西时，当地好几百和 ， 跟游击队一同作战，甚至用刺刀实行肉搏战，因此白军的士兵们，都笑说自己能够 ， 把又小又轻的他们推到壕沟里。(3)、少年先锋队队员之所以喜欢红军，大概是因为他们在红军里 ， 他们的。他们仿佛样样事情都要参加，他们认为自己。(4)、在甘肃，有一个这样逃亡的学徒，他的绰号叫。他曾被卖给附近的镇上的一家店铺。红军来到时他同别的三个学徒 ， 加入红军。他是一个胖孩子，有婴孩般的脸孔，只有岁，但是他很能照顾自己。问他为什么当红军，他说：“”
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3、斯诺为什么说“凡是有资格在这个人的骑兵队里当兵的人，必须是一个看护，而不是一个马夫，而且步行的本领必须比骑马的本领高”?
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4、名著知识填空(1)、我又回到 ， 发现军队正在举行“”，庆祝从甘肃南部传来的无线电消息，说部队整整一师团已经归附所统率的红四方面军。这个国民党师团的司令李宗义原是截阻北上的。(2)、1935年陕西创办了一个学校，红军骑兵队的核心是由德国顾问训练起来的，他是负责训练骑兵师的 ， 曾在服务。(3)、训练红军骑兵队使用马刀，从制造出来的马刀是粗劣的却很合用，因为他们能 ， 他们在短短一年中接连打了许多荣誉的胜仗，获得许多新马。
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5、5月18日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太白楼”活动，你参与活动的宣传工作。请根据要求，完成下面的任务。
【走进直播间】5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。
(1)、【拟标题】请为这则新闻拟写一个标题。(20字以内)【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城(今济宁)，常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白相关文化在济宁的传承。
(2)、【宣传语】请参考以上资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。 -
6、课内阅读
品读课文《首届诺贝尔奖颁发》，回答问题。
(1)、“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容?有什么作用?(2)、按要求写出课文的行文思路。——列举首届诺贝尔奖各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就————交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的来源，特别说明资金管理权和奖项评议权的分离等。
(3)、根据要求品析语句。①课文中“诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个，挪威1个)颁发”的括号内的文字体现了新闻语言怎样的特点?
②试分析“德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线”中加点词语的表达效果。
(4)、课文第二段——列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就有什么作用?(5)、课文第四段交代新闻背景，进一步介绍诺贝尔奖金的来源，并特别说明资金管理权和奖项评议权的分离，这样写是否有必要？为什么？ -
7、莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息。以下是部分新闻媒体报道的标题：《谁给了莫言奖金?》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》
请根据上面的新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点。
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8、下列句子中加点词语运用不当的一项是____A、张爷爷在中医诊病方面颇有建树 ， 深受街坊们的尊敬。 B、樱花盛开的森林公园，像穿着盛装的仙女，惟妙惟肖 ， 让人流连忘返。 C、新颁发的《农药管理条例》对农药管理制度、登记制度、生产管理制度等进行了重大修订。 D、每一项工程建设都凝聚着设计人员和工人的心血。
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9、根据语境选词填空，最恰当的一项是。
1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次____了诺贝尔奖。
2)____它们的是印着欧洲建筑式样的7种纸币。
3)对民族自尊心的唯一____将是欧元的硬币，采用欧元的12个国家，可以在这小小硬币的一面自由选择一种图案。
4)德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面____。
A、颁布 代替 宽慰 卓有成就 B、颁发 取代 安慰 卓有成效 C、颁布 替代 宽慰 成绩卓著 D、颁发 取代 安慰 卓有成就 -
10、根据拼音写出相应的汉字。(1)、法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有 jiàn shù。(2)、1867 年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得jù é收入。
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11、给下列加点字注音。
颁发 遗嘱 卓有成就 仲裁
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12、 提素养
1903年12月10日，瑞典科学院经过评议决定：为了表彰玛丽和她的丈夫皮埃尔·居里在放射性新元素方面的发现，特把诺贝尔物理学奖颁给了他们。奖金为6万法郎。自从设立这个奖项以来，玛丽是第一个获此殊荣的女性。玛丽拿到这6万法郎后，与丈夫商量着做了如下安排：
一部分捐给从波兰来法国，生活困难的女留学生；
一部分给了实验室里的科研人员和普通工人；
一部分给了旅居法国的波兰贫困教师；
一部分给了身患重病的女友；
一部分送给了皮埃尔的哥哥；
还剩下一部分捐给了波兰穷人开设的疗养院……
(选自《居里夫人传》，有删改)
下面是小深为获得中国“最美女性”的杨绛先生写的颁奖辞，请你仿照它，结合课文和选文内容，为居里夫人拟写一份世界“最美女性”的颁奖辞。150字左右。
示例：【获奖名片】中国“最美女性”——杨绛
【颁奖辞】她，举止文静，高雅脱俗，气质美；她，坚毅刚强，坚持正义，性格美；她，笔耕不辍，著作等身，才华美。她，宽厚仁慈，以母性情怀关注天下苍生，是最美女性！
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13、课内阅读(1)、速读课文《美丽的颜色》。围绕居里夫妇发现镭的过程，课文展现了哪些动人的镜头?请简要概括，填写在下面的表格中。
发现镭的过程
背景
内容
炼制沥青铀矿
工作的间歇时刻，夫妻间的工作讨论
①
③
②
④
不停地搅拌沥青
夜晚，陪伴孩子入睡，⑤
(2)、居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指什么？请结合文章内容概括。(3)、赏析句子。①但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。
②她独自一个人就是一家工厂。
(4)、文中多处引用居里夫人的话有何作用呢？ -
14、学校倡导同学们开展“与你共享‘中国式浪漫’”主题活动。中国人笃信“世界大同，天下一家”。“中国式浪漫”同样投射在中国人的世界观、价值观上。如果你是“与你共享‘中国式浪漫’”主题活动的主持人，以右边这幅图片作为活动的结尾，来表达中国人民对奥运会与和平的期盼和祝愿，请你为它配写一段100字以内的结束语。
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15、下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是____A、仁爱是儒家文化的核心观念。孟子有言：“爱人者，人恒爱之”。 B、在这种分工中，玛丽选了“男子的职务”，做的是壮工的工作。 C、现在的孩子在听什么音乐?是《小苹果》《最炫民族风》，还是《雪绒花》《孤独的牧羊人》? D、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
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16、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是____A、进入三伏天后，天气奇热，流金铄石，连空气都似乎令人窒息。 B、中国的文化博大精深，我们身为中国人，不仅应该学习优秀文化，还要吹嘘传统美德。 C、参观了博物馆一天，回到家时我已经筋疲力尽了，什么家务活儿都不想做。 D、在学习上，每次我遇到难题向张老师请教时，他都会和颜悦色地给我解答。
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17、下列对句中加点词语解释不正确的一项是____A、每逢骤雨猝至 ， 这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。(猝至：突然到来) B、因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂。(热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度) C、说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。(幼稚：形容头脑简单或缺乏经验) D、第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作。(离析：分析；辨析)
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18、根据拼音写出相应的汉字。(1)、这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且 wēi miào的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。(2)、在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面 zào rè得像温室。(3)、有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是 jīnpí lì jìn。(4)、这个物理学家 hé yán yuè sè地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”(5)、它们那些略带蓝色 yíng guāng的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。
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19、给下列加点字注音。
炽热 沥青 铀矿 骤雨
猝至 窒息 吹嘘 搅动
钋 酸渍 踱 轮廓
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20、拓展阅读
请你用心观察自己父母在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法，用上几个恰当的动词，写一段话表达自己的情感。(200字左右)