相关试卷

当你游览在祖国的青山绿水之中，当你沐浴在阳光雨露之中，我想，没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。文人笔下，“山”各有姿态。文人借“山”表达自己的人生态度，亦或借“山”表达自己所处的境遇，让我们随着文人的笔触一起去领略“山”的魅力吧。

 “。其西南诸峰，林壑尤美”，（《醉翁亭记》）欧阳修眼中的山是多而奇的。 “ ， 枳花明驿墙”，（《商山早行》）温庭筠眼中的山是飘逸而优美的许浑“溪云初起日沉阁，”（《咸阳城东楼》）是萧条苍凉的。李商隐“ ， 青鸟殷勤为探看”（《无题》）是惆怅的。 “ ， ”，（《行路难·其一》）李白借山表达困境。 “ ， ”，（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）刘禹锡在首联中概写谪守巴楚、渡尽劫难的经历。

地处赣皖交界的瑶里古建筑群蕴含了丰富而深厚的文化意味，带有浓郁的徽派风格：白墙灰瓦马头墙，绿水青山碧蓝天，建筑之美与自然之景相互映衬。观之心旷神怡。

瑶里的木雕让人印象格外深刻。瑶里山林繁茂，盛产木材。瑶里人将徽派木雕艺术演绎出新的高度。最具代表性的是一幢名为“狮冈胜览”的徽派合院式民居——院内的梁柱、窗楣……无不镶有精美繁复的木雕，题材多取自古代名著、神话传说等，多层镂空，画面立体分明，场景人物惟妙惟肖。彷徨其间，宛如置身于一座木雕艺术馆，又仿佛坐在戏台下，眼前似乎就在上演一个个耳熟能详的故事。

瑶里古建筑的布局也别出心栽。下游的房子比邻幢上游的房子靠里，让出小块土地，一是为了弘扬谦让文化，房子往里让三分，凡事也都要让三分；二是为了表达美好寓意，希望从这里走出去的人，“路”会越走越宽。

要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

要求：观点明确，言之有据。（不少于100字）

班级开展《水浒传》名著阅读活动，请你在阅读记录卡的空缺处填写相关内容。

行舟

【唐】李益^①

柳花飞入正行舟，卧引菱花信^②碧流。

闻道^③风光满扬子，天晴共上望乡楼。

【注释】①李益：唐代诗人。此诗为扬子江上舟行所作。②信：任凭。③闻道：听人说。

小甘：我从柳花、菱花两种植物读出诗人行舟的季节是（1）。

小苏：确实如此。第二句中“（2）”字，给人感觉诗人正悠闲地泛舟在扬子江上。

小甘：可是我还有一个问题，作者自己明明在这春光明媚的扬子江上，为什么要说“闻道”而不是“眼见”呢？

小苏：（3）

【甲】

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

谢无通^①闲居。一日，有一举子来谒，坐定，曰：“每欲问公一事，辄忘之。尝闻人言欧阳修者，果何如人？”无逸熟视久之，曰：“旧亦一书生，后甚显达，尝参大政。”又问：“能文章否？”无逸曰：“文章也得。”无逸之子宗野方七岁，立于旁，闻之，匿笑而去。此等举子，如何唤作书生？

【注释】①宋代临川城南人，北宋文学家。

知识的责任

罗家伦

①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。

②担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。

③担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去推进，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球及其他行星都在他的周围运行，他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。

④再进一层说，知识分子还应为社会担负起更大的责任----做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如果对得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国，知识分子被称为“士”。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”，也是由此而来的。

⑤古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责任来，克服困难，振兴民族。

（节选自《历史的先见——罗家伦艺术随笔》，有删改）

微弱的光亮

黄海子

①晚上7点，我在盘山公路上开着车。山路上的雾浓得化不开，车子像一只蚂蚁掉进了装满牛奶的杯子。车的灯光在大雾里，照不见一米开外的物体，而一团一团的雾在灯光里缓慢地翻滚着，仿佛众多的棉絮在亮光中漫舞。

②我们此行的车上共有三人。我把车停在路边，下了车，坐在副驾驶的大姐也随我下了车。“这天气真是的……”大姐说。“要不我们回吧？这大雾确实不能再往前了。”我对大姐说，大姐沉默着。

③没有风，路边看不见的树滴滴答答地滴着水。公路上除了我这辆车，再没有车驶过。我感觉浓雾里那些细小的雾的颗粒，慢慢地钻透我的衣服，贴上我的皮肤，我感觉到了隆冬才有的寒冷。而滴答的水声，让整个夜显得孤寂又没有生气。

④大姐是我不久前才认识的，60岁左右，人清瘦但很精神，我们同在一个助学群里。我们此行是去山里的一所学校开展调查，调查那里有多少孩子需要资助。

⑤我们在小镇上吃午饭的时候，同行的另一个人告诉我，他是冲着大姐的“精神”才来参加这次活动的。他说，大姐早就退休了，老公走得早，孩子在国外生活，接她去国外定居，她去了，不喜欢那边的生活，一个人跑回国来了。跑回来的原因还有一个，她想聚一帮人，在她有生之年，资助一些需要资助的学生。

⑥车上的人见我和大姐有一阵没说话了，便放下车窗喊我们：“大姐，你们两个上车来商量。”我和大姐上了车。

⑦大姐问我：“导航上我们离目的地还有多远？”我说：“还有5公里国道、3公里村道。要是没有雾，要不了多少时间就能到达。”同行的另一人搭话：“我们往回走，到镇上有多远？”我说：“距离与到目的地差不多。”大姐见我们都想要返回，急忙说：“不能返回！”我和同行者异口同声地问：“为什么？”大姐说：“两个原因：一是我们出发前给学校的老师打了电话，叫他把需要资助的孩子和孩子家长都叫到了学校。山里孩子的家离学校都不近，答应了他们，就要守信。还有一个原因，明天一早我们还要去别的地方调查，我们拖一天，其他学校的孩子就会多一天期盼。”

⑧大姐说完沉默了一会儿，转过身对坐在后面的同行者说道：“你不会开车，我虽然会开，但是眼睛不好，这样吧，我们两个下车去用手机电筒给车照路，连着车灯的光，我想应该看得见路，我们能早些到。”然后对着我说：“你慢慢开车跟着我俩，你看如何？”

⑨我不同意，决意要大姐开车。最后大姐生气地说：“我知道你为我好，可是我眼睛真的不行了，从车玻璃看出去只看得到雾，一点路面都看不到，所以这车必须得你开。”

⑩正当大姐和同行者下车准备给我照路的时候，大姐的电话响了。是学校那边打过来的。大姐在电话里说：“不用不用。我们在公路上，雾是很大，我们开得慢，麻烦你们多等我们一会儿，不用来接我们，更不用来给我们照亮，我们开慢些就行，我们一定会到……”大姐接完电话，就下车给我照路去了。

⑪我随着大姐的身影，慢慢地开车往前行。凭脚下加油的力度，我断定我们到了一个很陡的上坡路。突然，我看见大姐的身子一晃，整个人栽倒下来，朝着车头滚了过来。我吓得有些手足无措，急忙停车去查看状况。准备扶大姐的时候，她自己却站起来，嘴里嘟哝着：“这该死的石子，我踩石子上了，溜了脚。”

⑫大雾里，大姐身裹雾气，拍了拍身子，倔强地继续探路。在她拍身子的时候，那些裹在她身上的雾变得缥缈起来。

⑬我刚上车，恍惚听到了呼喊大姐名字的声音。再仔细听，是很多声音在呼喊大姐。慢慢地，有微弱的光亮从陡坡往下缓缓下来。先是昏黄的几颗，然后是昏黄的裹着雾的大团，继而是几大束，在雾气里格外明了。

⑭是老师、学生、学生家长来接我们了。那段被雾埋没的路，一下子就明亮宽敞起来，我的眼睛却因为他们的到来而模糊了……

⑮多年后，大姐在大雾里说的一句话，一直像那天大雾里的微光一样照亮我前行的路。

⑯她说：“哪怕微弱得只有丁点的光亮，连起来，就能照亮人前行。”

（选自《党员文摘》，有删改）

我们也能从古诗文中汲取力量，青春也因有诗文的点缀更精彩。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“今日听君歌一曲，（1）”，点明酬答之意，表现诗人坚定的意志和乐观的精神。李白《行路难（其一）》一诗中“（2） ， 忽复乘舟梦日边”，借两位历史人物一开始仕途不顺，而最终大有成就的典故来勉励自己，表达了积极入世的强烈要求。苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“（3） ， （4） ， 此事古难全”表现了词人的旷达胸襟，蕴含着深刻的人生哲理。《左迁至蓝关示侄孙湘》中“（5） ， 肯将衰朽惜残年”表明韩愈效忠朝廷的态度和决心。毛泽东在《沁园春·雪》中以“俱往矣，（6） ， （7）”表达了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。

人物卡片

兰州市古红区的连浩出生时右手残疾，让他的人生从一开始就面临着巨大挑战。5岁那年，为了锻炼手的功能，乒乓球成了他生命中不可或缺的一部分。经过勤学苦练，克服右手残疾缺陷，获得2024年巴黎残奥会乒乓球-MS10级男子单打银牌，获得乒乓球MD18级男子双打铜牌，实现了单打奖牌零的突破。

有一首诗，拥有它的时候，我们常常读不懂它；               。多年以后再回首，我们会为今天奋斗的自己感到欣慰，露出灿烂的笑容。

①青春是勇敢行动，彰显着自强不息、挥斥方遒的豪情。

②能够读懂的时候，我们却将与它告别。

③这首诗的名字叫“青春”。

④青春是激情宣言，昭示着舍我其谁的自信。

“每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。”在美好的春光中，我们             ；在浩瀚的学海里，我们孜孜不倦；在guǎng mào的天地间，我们尽情邀游，哪怕遇到坎坷，也不妄自菲薄，充满信心地面对挑战；哪怕经历挫折，也会                ， 心无旁骛地拥抱未来。作为新时代的青少年，我们将奋斗的足迹，镌刻在岁月的年轮上；我们将炽热的情怀，书写在青春的诗篇里。我们不仅恪尽职守，汲取奋进的力量，而且让青春与学业在成长的道路上xiāng dé yì zhāng。

“自强不息”既是我国传统文化的精髓，又是中华民族生生不息的精神源泉之一。范仲淹少有大志，发奋苦读，终成一代名臣；全红婵刻苦训练，顽强拼搏，勇获奥运金牌。他们无一不是处在             之中，仍埋头苦干。青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比光明，实现梦想的前景无比广阔。让我们继续担负使命，奔赴人生的下一段旅程。

作文要求：（1）写一篇记叙文，字数不少于600字。（2）写真事，诉真情，内容完整。（3）字迹工整、卷面整洁。（4）文中不得出现考生真实的人名、校名。

题目：那一次，我尝到了幸福的味道

要求：（1）写一篇记叙文，字数不少于600字。

（2）写真事，诉真情，内容完整。

（3）字迹工整、卷面整洁。

野望   王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。