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1、岁月流光,我们在渐渐成长,每个人都会拥有属于自己的情怀。那些陈旧的过往,那些曾经的人和事,那些陪我们度过的所有,怎不令人怀念?
请以“怀念▲的日子”为题,写 篇文章。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发情感、发表见解等;③字迹工整,书写规范,不少于 600字;④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
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2、每年的4月23日是“世界读书日”,某校初一年级将开展“少年正是读书时”的语文综合性学习活动,请你也积极参与。(1)、为了宣传这次活动,请你拟写一条宣传标语以营造气氛。(2)、读书是一项重要活动,请你就学校促进学生进行课外阅读的举措,提出两条建议。
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3、你为大家做《朝花夕拾》的荐读演讲,下面是演讲稿的片段,请按要求填空。
亲爱的同学们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述“我”与小动物为友的①;有表现“我”在日本与师友交往的②、;也有反映“我”的家乡的赛会风俗的③、。这些温馨的回忆里,蕴含着作者深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。
将下面篇目的序号填在①②③处的横线上。
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《〈二十四孝图〉》
D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》 H.《琐记》 1.《藤野先生》 J.《范爱农》
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4、阅读下面文言文,回答各题。
【甲】狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。 久之,目似暝,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 身已半 入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】有富室偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安。 稍和工,亦颇驯,竞忘其为狼。 一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。 再就枕,将寐,犬又如前。 乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀之而取其革。 此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。 阳为亲昵,而阴怀不测 , 更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?
(1)、解释下列句中加点的词。①目似瞑 ②将啮其喉
③信不诬哉 ④此人何取而自贻患耶
(2)、请用“/”为下面句子断句,共三处。有 富 室 偶 得 二 小 狼 与 家 犬 杂 畜 亦 与 犬 相 安
(3)、翻译文中画线的句子。①一狼径去,其一犬坐于前。
②阳为亲昵,而阴怀不测。
(4)、甲、乙两段文字都写出了狼怎样的共同特征?作者对两文中人的表现分别持怎样的态度? -
5、阅读下面诗歌,回答各题。
次北固山下
王 湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
(1)、“风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。(2)、全诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(3)、对这首诗赏析不正确的一项是( )A、首联以对偶句发端,写了诗人回乡看到的家乡美景。 B、诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。 C、尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情。 D、这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川宽阔博大的胸襟。 -
6、阅读下面作品,回答各题。
没有一只野猫不是孤独的
①我对身边的家禽家畜从来不怎么注意,习惯了它们的自由存在,任它们在身边窜来窜去,撒泼打滚,不撞到眼睛上我是看不到的。天天存在的事物我们未必上眼上心。
②那天它确实慌里慌张撞到了我小腿上,油面骨被狠狠击打了一下,冷汗从后脊梁冒起。我下意识抬起脚踢它,它被扬起到半空,支撑不住从我的脚面滑出摔落到地上.翻了一个滚,喵呜一声飞也似的逃,我才发现那是一只刚到我家不久的野猫。
③它是一只雌猫,看起来三四个月龄大小。 白色的腹,黄白相间的脊背,猫瘦毛也长,喵呜叫一声,背弓起来,整个身子看起来像条放大的细瘦毛虫。
④那时正是冬天,它萧索着身子,身上粘了不少苍耳,像一个携了剑戟的落魄侠女,在院子大门外伸头探脑,似乎想寻找吃的。
⑤婆慈悲良善,同情弱小,野猫因为体格上的柔弱获得我家门的入场券。婆沿袭对猫的传统称呼,唤它“花花”。她从火锅里舀出鲫鱼,专挑了条大个完整的——自然出自对来客的尊重。
⑥仪式感是婆对外物的仁慈。她拿来一只碗,洗刷干净,把鱼放在碗里,舀点汤汁。随后把碗小心地放在客厅门外的走廊上,唤声“花花”,轻轻掩门,怕惊了它。 婆端碗出来时,它还是受到小惊吓,离弦的箭镞一样蹿向院子的大门,站在大门外沿小心翼翼往里看。许是感受到了婆的善意,或者鲫鱼的鲜香诱惑了它,它慢慢靠近,轻轻地嗅,确定了可以吃之后,伸出舌头去舔汤。 一下,两下,小巧甜美的嘴巴终于忍不住,一口衔下鱼头,爪子抱着呜呜地饕餮。
⑦它安静了下来,不再避让、逃窜。它食烟火的样子很是可爱。此时我才能看到一只在旷野里疯跑、在自然天地里独行的猫,面对食物时展现出来的贪婪和爱恋。但它表现出的更多的是对这个世界的敌意。我蹲下身,用温柔的语调低低唤它,花花、花花、咪咪。 它还是警惕,抬眼睛偷看我,匆忙逃离我的势力范围。 它更多时候表现出高冷姿态,我悄悄瞄它,它发现了就会飞快蹿走;有时它跟我对视,眼睛瞪得溜圆,黄黄的眼珠里面似乎有一团火——它在发怒,想用怒让我害怕,用怒来降服我。大概看我面无表情,又掉头迅速跑掉,跑到院门外去。
⑧一到晚上,花花就不见了踪影,婆发愁它的歇息处,自言自语说,这能跑哪里去,会不会被祸害了呀。 第一天晚上婆担心地念叨一遍,第二天早饭时又准能看到花花。 没有人知道它到底夜宿在哪里,都说猫狗识恩情,这野猫可不是,真是一个没良心的! 婆担心多了,也会埋怨。 但花花到底是不愿和我们过多接触。
⑨它是孤独的,孤独到不相信人类传递来的美好。 它似乎是天地间的一只精灵,身体自由,不受时间地点限制;灵魂自由,可以不被情感牵绊,或思念或爱恨,均跟它无关。寄自身于天地,是一种大孤独,当然也是一种无上的自由。
⑩人类又何尝不是流浪的野猫,流浪到世上过一日一日。 有些牵着的手,走着走着就散了;有些依靠着的灵魂,风一吹就飘飘而去。人类又哪里可以嘲笑动物?
⑪花花怎么叫,怎么哭,怎么悲伤,怎么孤独,怎么跟自己和解,人怎么能知解? 就如我怎么伤感孤寂,你又怎能够晓得。我常常想,我们深深爱着的,就是那一个不知晓的自己吧。
⑫此生跟你不遇又如何?这世间总有两株不相逢的植物,风来枝叶摇摆致意甚或相互纠缠,也未必相识相知。所有的遇见,都是上天赐予的恩情。我知有你存在,即好。
(1)、请以“野猫”为陈述对象,概括相关情节。刚到我家不久
婆给它喂鱼
我用温柔的语调唤它
婆发愁它的歇息处
(2)、请按要求完成下列批注。①自选角度,为第④段中画横线的句子做批注。
那时正是冬天,它萧索着身子,身上粘了不少苍耳,像一个携了剑戟的落魄侠女,在院子大门外伸头探脑,似乎想寻找吃的。
②某同学为文中一句话做的批注是:“运用了动作描写,写出了野猫对人的警惕。”请你写出这句话。
(3)、如何理解文章标题中“孤独”的含义?(4)、本文和郑振铎的《猫》都给我们呈现了人与猫之间发生的一些故事,本文中作者由花花离开产生的感悟和郑振铎由第三只猫去世产生的感悟有什么不同?请结合文章谈谈你的看法。 -
7、古诗文默写。(1)、水何澹澹,。 (曹操《观沧海》)(2)、 , 小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)(3)、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,将明月拟人化,表达对远方友人的牵挂的诗句是: , 。(4)、《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是: , 。(5)、李白在《峨眉山月歌》中,抒发对友人的思念之情的诗句是: , 。(6)、思乡是诗人笔下永恒的主题,李益《夜上受降城闻笛》中,你印象最深刻的两句是: , 。
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8、阅读下面文段,回答各题。
初中语文课本为我们打开一扇文学之门,开启一段学习之旅。旅途中,我们吟冬诵春赏四季,游山历水看八方。杨柳清风带春来,我们闻到了酝酿在空气中的泥土气息;学习白求恩,学习海伦·凯勒,我们知道了对工作不能( ),对生命要自强不息。他们的精神犹如一盏盏明灯照亮我们前进。造访动物世界,我们不由匿笑于动物行为学家的( );遥望缥miǎo的天上街市,我们插上了想象的翅膀;吟诵“尚思为国戍轮台”,我们读到了诗人的爱国热 chén……
(1)、给加点字注音,根据拼音写汉字。酝酿 匿笑
热 chén 缥 miǎo
(2)、解释文段中加点的词语。酝酿:
(3)、依次在文段括号内填入词语,最恰当的一项是( )A、瞻前顾后 怪诞不经 B、拈轻怕重 荒谬绝伦 C、拈轻怕重 怪诞不经 D、瞻前顾后 荒谬绝伦(4)、文段中画横线句子为病句,请指出病因并修改。病因: 修改:
(5)、名胜古迹对联蕴涵着中国传统文化的精髓。请你为琵琶亭找出合适的下联。上联是:一弹流水一弹月
A、三月春雨春妩媚 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、半入江风半人云 -
9、 阅读下面文字,按要求作文。
你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,二十年以后的你是什么样子的呢?在做什么?又有着怎样的精神面貌呢?
请以《二十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文。不少于500字。文中不得出现真实的人名、校名。
提示:
⑴可以大胆想象,但要符合你的性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活,还要想象二十年后社会的发展,因为这是二十年后的你所生活的环境。
⑵不要知识概括地叙述,要在具体情境中展开故事,通过一件或几件小事,结合语言、动作等描写,具体地展现你的性格、心态,以增加真实感。
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10、 与班级同学共同组建属于我们自己的文学部落——文学兴趣小组。大家不如围绕“文学部落”,开展一次学习活动。请你完成以下任务。(1)、【任务一:读名著明情节】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记,请你将有关内容补充完整。
在孙悟空三次得到扇子的情节中,都是依靠智慧和力量夺取的,所以叫“三调芭蕉扇”。第一次是钻到的肚子威胁对方强取;第二次是变作的样子骗取;第三次是在的帮助下获取。
(2)、【任务二:有交流会发言】文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。请你为大家介绍一本自己最喜欢的书,并说明理由。(3)、【任务三:多读书有主张】阅读可以休闲,可以明理。为什么青少年要多阅读?请你写一段80字以内的议论性文字。要求观点明确,有理有据。 -
11、文言文阅读;阅读下面的文言文,完成下面小题
【甲】
杞人忧天
杞国有忧天地崩坠, 身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者, 因往晓之 , 曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
【乙】
杨布打狗
杨朱之弟曰布,衣素①衣而出。天雨,解素衣,衣缁②衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”
【注】①素:白色的。②缁(zī):黑色。
(1)、下列解释加点词语有误的一项是 ( )A、身亡所寄(同“无”, 没有) B、废寝食者(停止) C、因往晓之(告知,开导) D、衣素衣而出(衣服)(2)、下列对甲、 乙两文的理解分析,有误的一项是 ( )A、甲文运用对话刻画人物形象,使人物形象分明。 B、乙文主要通过杨朱与弟弟的对话,解释杨布打狗的原因。 C、甲文告诉我们不要庸人自扰,不要为不需要担心的事情而烦恼忧虑。 D、两文都叙事简洁,寓意深刻。(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①又有忧彼之所忧者,因往晓之。
②向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?
(4)、你觉得《杨布打狗》这则故事意在批评什么?(5)、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢?请说明理由。 -
12、古代诗歌阅读;阅读下面这首散曲,完成下面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)、下列对这首散曲的理解和分析,有误的一项是 ( )A、《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。 B、枯、老、昏、瘦等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。 C、天净沙是词牌名。 D、最后一句“断肠人在天涯”具有画龙点睛之妙,使前四句所描之景成为人活动的环境,作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。(2)、全曲组成一幅怎样的图画?表达怎样的思想感情? -
13、现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成下面小题
你的指尖是我一生的温暖
①儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。
②想起奶奶的手,恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里,我的童年却充满着香甜酥脆的回忆。
③暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷叶,我像捉小鱼一样吞下,奶奶说,吃了榆钱,一生富足。初夏的傍晚,浓郁的槐花香笼着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉,上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。
④冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。滚烫的地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫?”我奇怪。奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊!”那香喷喷的味道,时时想起,时时垂涎不已。
⑤奶奶的手如此灵巧呵!童年时,我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃,但我有奶奶缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”字,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。
⑥包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上缠缠一横一竖,不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致,除,自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。
⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。
⑧衣柜的另一个角落,塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀,花瓣层层叠叠,上面是粉紫色,下面是粉白色。我问奶奶:“我可以枕那个枕头吗?”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头:“傻孩子,那是奶奶的送老衣啊!”我一直不明白什么是送老衣,后来才知道它的另一个名字叫作寿衣,那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊!所幸,一直到现在,那个枕头依旧放在角落里,始终未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想几乎要窒息。
⑨这次回家,奶奶捧着我的手,像个孩子一样说:“妮儿的手真嫩,看奶奶的手,跟锉子一样。”“锉子”这个词刺痛了我,小的时候,我总喜欢让奶奶给挠痒痒,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下,那种感觉最舒服了。
⑩第二天,我冒着四五级风,跑了三个金店,终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么!”我不说话,我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手,这其实是一个华而不实的自我安慰。
⑪我拉过奶奶的手,给她戴上戒指,这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手,给我暖手。我自小手脚怕冷,冬天的时候,每天放学回家,第一件事就是跑到奶奶身边,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过来,我的心也暖和起来。那种温馨是我一生难忘的。奶奶,你的指尖是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点?
(1)、文章以什么为线索,围绕这个线索,依次写了奶奶用手做了很多事。请写出三件事。(2)、请从修辞方法的角度,赏析第③段画线句。锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心里久久着迷。
(3)、通读全文,从内容上分析第⑪段画线句“奶奶,你的指尖是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点?”在文中的作用。(4)、本文多处运用侧面描写的写作手法,请结合文章内容分析侧面描写的作用。(写出一处即可) -
14、现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成下面小题
【材料一】
①哈佛大学公共卫生学院助理教授琳赛·加亚科斯告诉CNN:“有证据表明,儿童时期的超重将被‘带入’成年阶段,并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌症的风险……在缺乏有效营养管理的情况下,随着儿童和青少年的年龄增长,中国成人的肥胖率可能大幅上升。”
②人口肥胖可能导致医疗支出增加,推高社会成本。如何面对激增的“小胖墩儿”?
③专治肥胖的医院应运而生。《日本经济新闻》网站报道称,一些医院为超重人群提供减肥套餐,结合针灸、中药和运动等手段帮助减重。很多前来减肥的患者是儿童,就饮食过量和运动不足等问题接受专业的指导。此外,各种减肥夏令营也颇受家长和孩子们的欢迎。
④其实,不只是中国,很多国家的儿童肥胖问题都很严重。《日本经济新闻》援引世界卫生组织发布的一份报告称,全球5岁以下的超重和肥胖儿童已达4200万人。报告指出,很多超重和肥胖儿童生活在新兴市场国家,这些国家超重和肥胖儿童的增长率较发达国家高出30%。
⑤给含糖饮料加税,几乎成为世界各国的“控肥标配”。汤加、墨西哥、英国、阿联酋近年来相继用高税收对含糖饮料“说不”。日本也经历过儿童肥胖率升高的阶段,从1970年的3%增至2000年的10%。通过科普等活动,日本2010年之后的儿童肥胖率呈现出略微下降的趋势。
(选自《河南日报》2019年6月19日,有删改)
【材料二】
①学校的体育教育是素质教育的一部分,必须遵循科学的教育规律,秉持科学的育人态度,采取科学的教学方法,这与赛场上的体育竞技目的不同,方向也不太一样。具有较高专业水平的前职业运动员,要胜任体育老师一职、做到知行教合一,还需接受师德师风、教学规则、教育心理等教书育人方面的素质培训。有关部门不妨尽快探索建立一套可靠的培训、考核和准入机制,畅通退役运动员获得从运动员到体育老师身份转变的合法渠道。
②体育不是可有可无的“佐料”,体育教育是经世致用的学问。“让孩子们跑起来”,目的既在于增强体质以应对“小眼镜”“小胖墩”频出等问题,更在于从娃娃抓起,让下一代懂得“一身动则一身强”“一国动则一国强”的道理,在快乐的运动中学好体育、强健体魄,增强国民身体素质,抖擞中华儿女精神
(选自《光明日报》,2021年11月1日,有删改)
【材料三】
北京市“双减”政策也对学生和家长提出了一些新要求。“对于同学们来说,加强体育锻炼,防止自己变成小胖墩、小眼镜;要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动;要多关注生活实际和各种事物,多阅读思考,把学到的知识在实践中应用起来。家长也要加强学习,当然不是说让家长去学习学科知识,而是了解、研读‘双减’工作中,家长参与、家校联动的内容,家长应该怎样从孩子的个性爱好出发,帮助孩子选择合适的教辅材料、安排合适的活动,应该怎样设计家庭教育才能既保护和发挥孩子的个性特长,又能补齐短板,家长还需要学会跟孩子沟通。要安排好孩子的居家生活,细心关注孩子的思想情绪变化,倾听孩子心声,做孩子的朋友,形成良好沟通互动模式。要指导孩子合理用好在家时间,督促孩子按时就寝,确保充足睡眠。希望在全社会的努力下,共同完成立德树人的教育目标。”北京市委教育工委副主任、新闻发言人李奕说。
(选自《光明日报》2021年8月18日,有删改)
(1)、下列关于“如何面对激增的‘小胖墩’”的做法,不正确的一项是( )A、培养孩子健康规律的饮食习惯,教育孩子不能暴饮暴食。 B、号召父母带小孩去专治肥胖的医院做减肥手术,以控制孩子的肥胖。 C、指导孩子积极参加体育锻炼,让孩子少喝含糖的饮料等。 D、减轻孩子的课业负担与心理压力,保障孩子的睡眠时间。(2)、下列对材料内容的分析,错误的一项是( )A、材料一中加点的词语“针灸、中药、运动”词性都是名词。 B、材料一画横线句子的主语是“中国成人”。 C、材料一画波浪线的句子运用了列数字的说明方法,说明很多国家的儿童肥胖问题都很严重。 D、应对“小眼镜”“小胖墩”频出等问题的方法是“让孩子们跑起来”,增强体质。(3)、北京市“双减”政策分别给学生和家长提出了怎样的要求?请结合【材料三】简要概括。 -
15、 请根据下表提供的信息,按要求填写内容。
主题
文学常识与名句
出处
寄托
诗人①(人名)把月亮人格化,以寄托自己的离愁,写下“② , 随君直到夜郎西”。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
王湾自问自答,借用“雁足传书”的典故,写下“③?”,寄托思乡之情。
《次北固山下》
景物
曹操写下“东临碣石,④”,交代了观察的方位、地点、对象。
《观沧海》
刘禹锡用“晴空一鹤排云上,⑤”描绘出一幅壮阔的秋日图景。
《秋词(其一)》
思亲
李商隐想象与亲人相聚、秉烛夜话,写下“⑥ , 却话巴山夜雨时”。
《夜雨寄北》
情怀
谭嗣同以“⑦ , ”大气浩然抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀。
《潼关》
教育
诸葛亮总结一生经历教诲儿子“⑧ , 非宁静无以致远”。
《诫子书》
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16、2023年11月第三届全国青年运动会在广西举行,请你阅读后完成下面小题
2023年11月5日至15日,kù▲热已离去,第三届全国青年运动会将在热忱▲好客的广西举行,广西计划采取以南宁市为主,其他城市辅助的办赛模式举办青运会,尽量做到精益求精,决不能让比赛城市参差不齐。这将是广西时隔32年后,又一次迎来全国综合性运动会,我们要让运动员来到广西个个神采奕奕。
全国青年运动会的前身为全国城市运动会,在此前举行的7届城会中,南宁市均派出代表团参赛,并在比赛中取得优异的成绩,运动员个个眉开眼笑。在2015年举行的首届全国青年运动会中,南宁市代表团取得2金、3银、3铜的成绩。在18日闭幕的第二届青运会中,南宁的俱乐部及南宁运动员在比赛中也有不俗发挥,充分展现了运动员良好的精神风貌和高超的竞技水平。真是“____,____”。2023年,南宁市将全面提升在青运会中的参与度,除了将选拔出优秀运动员代表广西参加角逐,还将向全国健儿展示南宁的办赛能力、城市风貌等。
举办全国综合性运动会,是体现广西综合实力与整体形象的一个重要窗口,是广西繁荣的写照。广西承办第三届全国青年运动会,将有助于加快推进广西体育强区建设,更有助于广西竞技体育水平的快速提升。据悉,广西将与国家体育总局严格按照有关要求,充分借鉴、发扬和继承以往历届青运会的成功经验,尽早启动第三届全国青运会的各项筹办工作。
(1)、读第一段语段,根据拼音写汉字,给加点字注音。①kù热
②热忱
(2)、第一段语段中有成语,请写出其中3个。(3)、结合语境,解释语段中画横线的词语。①眉开眼笑
②写照
(4)、从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到横线处,使文段内容连贯,上下联顺序正确。①最喜雪洁与梅傲 ②动如潜龙战无畏 ③梅红雪素共碧妆 ④胜似雄狮战旗扬
(5)、下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是( )A、全国青年运动会的前身为全国城市运动会。 B、南宁市代表团取得2金、3银、3铜的成绩。 C、广西承办第三届全国青年运动会,将有助于加快推进广西体育强区建设。 D、广西将与国家体育总局严格按照有关要求,充分借鉴、发扬和继承以往历届青运会的成功经验。 -
17、 阅读下面的材料,根据要求写作。
战国时期,秦兵攻打赵国,赵王派平原君向楚国求救。平原君决定挑选数名足智多谋的人随同前往,还缺一人时,门客毛遂自荐,请求随同。抵达楚国后,毛遂慷慨陈词,陈述利害,说服楚王派人解救赵国。正是因为毛遂适时抓住机遇,才使得自己的才华抱负得以施展。
面对人生中不可多得的机遇,我们要努力争取,只有这样才能牢牢把握住机遇,获得成功。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
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18、阅读下面的文字,完成各题。
汉服,作为中国传统文化的瑰宝,承载着千年的历史与文化内涵,是中国的国粹之一。①汉服,顾名思义,是中国汉民族传统的服饰。②它起源于中国的汉代,经过长年累月的发展,形成了独具特色的服饰文化。③汉服注重典雅、端庄、内敛的审美,强调传统美德和人文情怀。④穿汉服,不仅是一种外在的装扮,更是对中华民族优秀传统文化的一种诠释和传承。
汉服代表着中华民族的传统文化和审美观念,是中华民族文化不可获缺的组成部分。我们说:“中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。”近年来,汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想,穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求。汉服的传承和推广,是在不断满足人民日趋丰富的精神文化需求,也让更多的传统文化被人们熟悉。
日常生活中的广场[A]景点[B]以外及其它实体节庆场所,还有电视、网络等虚拟场所,都成为汉服驻足心灵的起点[C]犹如一粒种子的开枝散叶[D]生花结果,伴随着人的成长与老去,汉服日益成为点缀现代生活的重要部分。汉服作为中国的国粹,不只在国内,在国际上也。越来越多的外国人通过学习穿汉服,表达对中国文化的兴趣和。汉服逐渐成为中国文化走向世界的一个窗口和媒介,地推动着中华民族优秀传统文化的传播。
(1)、 下列加点字的字音或字形,不正确的一项是( )A、长年累( lěi)月 B、内敛( liǎn) C、诠释 D、不可获缺(2)、 下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )汉服作为中国的国粹,不只在国内,在国际上也。越来越多的外国人通过学习穿汉服,表达对中国文化的兴趣和。汉服逐渐成为中国文化走向世界的一个窗口和媒介,地推动着中华民族优秀传统文化的传播。
A、方兴未艾 大事渲染 推举 旷日持久 B、方兴未艾 大行其道 推崇 卓有成效 C、愈演愈烈 大行其道 推举 卓有成效 D、愈演愈烈 大事渲染 推崇 旷日持久(3)、下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )日常生活中的广场[A]景点[B]以及其它实体节庆场所,还有电视、网络等虚拟场所,都成为汉服驻足心灵的起点[C]犹如一粒种子的开枝散叶[D]生花结果,伴随着人的成长与老去,汉服日益成为点缀现代生活的重要部分。
A、、 B、, C、, D、,(4)、 下列对文中画横线的句子的修改,正确的一项是( )汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想,穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求。
A、汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想,穿汉服表达出年轻人对传统文化的热爱和对身份认同的追求。 B、汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的思想,穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求的方式。 C、汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的潮流,穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求的方式。 D、汉服在越来越多的年轻人中掀起了一股文化复兴的潮流,穿汉服成为一种表达对传统文化的热爱和对身份认同的追求。(5)、把“汉服的魅力不仅在于其独特的设计和华丽的外观,更在于其背后蕴藏的丰富文化内涵”一句还原到文中,最恰当的一处是( )A、① B、② C、③ D、④ -
19、阅读下面的文字,完成各题。
李及字幼幾,郑州人也。举进士,寇准荐其才,擢知兴化军。初,置提点刑狱,徙延州,除三司户部副使,为淮南转运使,累迁太常少卿、知秦州。议者以及谨厚,非守边才。及至秦州,州将吏亦颇易之。会有禁卒白昼攫妇人金钗于市,束执以来。及方坐观书,召之使前,略加诘问,其人服罪。及亟命斩之,观书如故,于是将士皆惊服。
(及)迁枢密直学士,出知杭州。于时内侍江德元居中用事,其弟德明奉使过杭,及待之薄。僚佐惊曰:“江使者兄弟,荣枯大臣如反掌耳。今公不加礼待之,公虽不求福,独不畏其为祸乎?”及曰:“待之如是足矣。”既而德明谓僚佐曰:“李公春秋高,何不求闲郡以自处,而居杭繁剧之地邪?”僚佐走语及曰:“果然,江使者之言可惧也。”及笑曰:“及老矣,诚得闲郡以自逸,庸何伤?”既而德明亦不能伤也,时人重其操守。
及资性清介治尚简严喜慰荐下吏而乐道人之善。忌杭风俗轻靡,未尝事宴游。一日,冒雪出郊,众谓当置酒召客,乃独造林逋清谈,至暮而归。居官数年,未尝市吴中物。比去,惟置《白乐天集》。
(1)、 下列句子中,加点词语的解释,不正确的一项是( )A、擢知兴化军 擢: 提拔 B、独不畏其为祸乎 独:难道 C、州将吏亦颇易之 易:平易 D、诚得闲郡以自逸 诚:如果(2)、 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )及资性清介治尚简严喜慰荐下吏而乐道人之善
A、及资性清介/治尚简严喜慰/荐下吏而乐/道人之善 B、及资性清介治尚/简严喜慰/荐下吏/而乐道人之善 C、及资性清介治尚/简严喜慰荐/下吏而乐/道人之善 D、及资性清介/治尚简严/喜慰荐下吏/而乐道人之善(3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A、李及处事果决明断,他处理的禁卒白日抢劫一案让将士们惊服。 B、李及不攀附权贵,在杭州时没有厚待其兄长正当权江德明。 C、李及不听僚佐劝告,因为被调离杭州去闲郡养老正是他的追求。 D、李及不喜欢轻浮奢华,冒雪到郊外去只是为了和林逋清谈终日。(4)、 翻译下列句子。居官数年,未尝市吴中物。比去,惟置《白乐天集》。
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20、 阅读下面的文字,完成小题。
塞上听吹笛[唐〕高适
雪净胡天①牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
【注】①胡天:指西北边塞地区。“胡”是中国古代对北方边地及西域各民族人民的称呼。
下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )
A、首句写西北边地,冰雪已经消融,战士们赶着马群归来。 B、次句写明月清辉,静谧之夜,戍楼间响起了阵阵羌笛声。 C、第三、四句写听着梅花曲,不知不觉一夜间雪落满关山。 D、诗人通过胡天、明月和羌笛,表达了感而不伤的思乡情。