• 1、校门口,王校长叫住张丽说:“张丽,请你转告教你们英语的张老师,让她下了早读后到我办公室来,有事情与她商量。”张丽到教室见到张老师后该怎么说?请将张丽的话写在下面。(不超过40字)
  • 2、在下面文段横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切。每处不超过10个字。

    要熬一锅好粥,首先要有“好米”,米好,是粥好的前提;有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火用心来熬;除此之外,① , 一锅好粥,少说也得熬一个小时。 

    , 要遵循“好米、文火、持续”三大法则。③ , 用心细读,持之以恒地读,才能把书的精髓融入一个人的血脉之中,让人享用不尽,受益无穷。 

  • 3、将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是(    )

    ①人造卫星的种类中,有一种返回式卫星。

    ②我国是目前掌握返回式卫星技术为数不多的国家之一。

    ③卫星结束使命前会收到让其降低高度的命令,最终坠向地球。

    ④返回式卫星的研制和应用是卫星发展史上的一个重要突破。

    ⑤但并不是所有人造卫星在结束任务后都面临着在大气层中灰飞烟灭的命运。

    ⑥它们在完成太空任务后,能够安全“回家”。

    A、③①⑥⑤④② B、③⑤①⑥④② C、③⑥①⑤④② D、⑥①③⑤②④
  • 4、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。

    汉字是中华文明的基因,书法是中华文化的瑰宝。①。书法与诗词、音乐、绘画、对联、建筑等都联系紧密,书法因文化而更具深刻内涵。书法的美呈现出多种样态,如字法呈现结构美,② , 墨法展示墨韵美……字法、笔法、墨法等审美元素共同构成了书法美的世界。 

  • 5、学校开展了“红色 ‘冀’忆”主题活动,小冀同学在活动结束后写了下面一段话。有同学认为画线的句子放在这里不合适,你同意吗?请说明理由。

    通过这次主题活动,我不仅了解了西柏坡,还了解了“进京赶考”那段历史。家乡河北,真是一片红色热土!主题活动中班长把我们分成了几个小组我们在活动中成为了好朋友。能生活在这片热土,我们何其有幸!我要努力学习,为建设美丽家乡做出贡献。

  • 6、在人工智能厅,讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。

    讲解员:同学们好,欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动,它已广泛应用于日常生活。①? 

    同学甲:扫地机器人能自动清扫垃圾。

    同学乙:智能语音导航,可以帮人精准识路。

    同学丙:还有人脸识别!让身份验证更便捷。

    讲解员:说得好!同学们,人工智能的时代已经到来,你们将大有作为啊!

    同学丁: ②? 

    讲解员:同学们应该学好科学文化知识,培养创新实践能力,积极拥抱人工智能时代,创造更加美好的生活。

  • 7、填入下面文段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

    语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅,实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性,又关系到一个国家的精神面貌,不能马虎。____。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故,等等,无不启示我们,对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。 

    A、在这方面我们要高度重视 B、我们应该向古人学习 C、在这方面我们应该向古人学习 D、今人在这方面不如古人
  • 8、小文同学准备将“新疆旅游”标志放在研学手册中。根据语境,在横线处填写恰当的内容。

    “新疆旅游”标志整体线条灵动飘逸,像随风飘起的艾德莱斯绸,又好似①。标志由代表天空的蓝色、代表自然的绿色、代表新疆热情和金色阳光的红黄两色构成。标志的主体创意造型来源于“②”字,体现新疆“三山夹两盆”的地貌特征。标志下的宣传语采用中英文的组合,彰显了新疆旅游的国际化视野与现代发展理念,缀以篆书印章表达传承与创新。整个标志,象征着新疆旅游③

  • 9、阅读下面的文字,按要求作文。

    在日常生活中,人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家,这样说是表达歉意;或许是得到了他人的关照和帮助,这样说是出于礼貌,表示谢意。人与人交往中,看似简单地说了一句话,其实隐含着为人处世的道理。

    你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历?讲述你的故事或见闻,分享你的感悟,写一篇600至800字的文章。

    要求:题目自拟,立意自定;不得写成诗歌;不得抄袭、套作。

  • 10、请按照提示写一篇600字以上(如写诗歌,不少于20行)的文章,不限文体。

    中学生朝气蓬勃,充满活力,富于幻想,内心深处经常萌发出无数的渴望:渴望得到老师的宽容和鼓励,渴望得到家长的理解和支持,渴望有一位能互诉心曲的好朋友,渴望获得成功,渴望有一本好书,一件漂亮的衣服,一次放松的郊游,一个精彩的假期……

    请你以《渴望》(先补全题目)为题作文。

  • 11、习作修改。

    诱人的美食

    听说,市中心开了家人工智能餐厅,里面有全城最好的机器人厨师秋秋。星期天,我和轩轩满怀期待地去品尝美食。

    来到餐厅,这里的景象真让我们大开眼界。迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客,点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐菜品,送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。餐厅人很多,但秩序井然,人们边等餐边欣赏机器人音乐会。

    ____。我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜,果然名不虚传。我们心满意足地回家了。

    (1)、请在文中空缺处补写一个过渡句。
    (2)、这篇习作的内容详略不当,请提出修改建议。
  • 12、试修改下列叙述的句子,使之更生动。
    (1)、寒风吹着面孔。

    改成:

    (2)、这是一个月明星稀的晚上,四下里一片寂静。

    改成:

  • 13、以《那段的日子》为题,写一篇文章。

    提示与要求:①请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③不得抄袭;④不少于500字。

  • 14、以《垒高自己》为题,写一篇文章。

    要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字。

  • 15、请以《温暖,就是那么简单》为题,写一篇文章。

    要求:①文体不限;②不少于600字(如写诗歌,不少于20行)。

  • 16、阅读下面的文字,按要求作文。

    成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……

    请以《留一点给自己》为题,写一篇文章。

    要求:①将标题补充完整;②文体不限,不少于600字。

  • 17、请以《探索》为题,写一篇文章。

    要求:①文体自定;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

  • 18、阅读下面的文字,完成后面的题目。

    保护海洋,治理微塑料污染

    刘诗瑶

    ①近年来,我国开展了多次大洋和极地科考活动,科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。相比大型塑料,这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别,更加隐蔽,不易清理,具有很大的潜在危害。

    ②海洋微塑料到底从何而来?调查研究发现,一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来,另一部分来自流入大海的原料,如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。事实上,从近海到大洋,从赤道到极地,从海洋表层到大洋深处,全球海域都出现了微塑料。海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。

    ③专家介绍,比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食,造成的往往是机械损伤;而微塑料过于细小,再加上本身含有增塑剂等添加剂,还能吸附环境里的化学物质,具有一定的化学毒性,进入海洋生物体后,有可能给体内器官造成更大伤害。

    ④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。有些塑料经过几百年才会完全降解,原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程,新的塑料又在源源不断地产生。新旧叠加,海洋微塑料的总量令人担忧。

    ⑤我国是塑料生产大国,一直以来都非常重视相关环保问题。在治理海洋微塑料污染方面,我国始终积极推进无害化处理的进程,努力从源头治理,减少塑料垃圾进入海洋环境。与近年来国际同类调查结果相比,我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。在海洋部门的引导下,越来越多的志愿者主动参与清洁海滩的活动。随着微塑料知识的普及,相信会有更多人加入保护海洋的行列。

    可见加强对海洋微塑料污染的防治要在塑料产生的源头和去向方面下功夫例如尽量减少塑料垃圾的产生在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。防治海洋微塑料污染,还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平,共同呵护良好的海洋生态环境。

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、下列说法不符合原文意思的一项是(    )
    A、从近海到大洋,从赤道到极地,从海洋表层到大洋深处,全球海域都出现了微塑料。 B、具有一定化学毒性的微塑料过于细小,进入海洋生物体后,不会造成任何伤害。 C、有些塑料还没有完全降解,新的塑料又不断产生,导致海洋微塑料总量不断增长。 D、在海洋部门的引导下,越来越多的志愿者主动参与清洁海滩的活动。
    (2)、下列对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是(    )
    A、使用作比较的说明方法,说明防治海洋微塑料污染的有效措施是减少塑料垃圾的产生。 B、使用作比较的说明方法,说明防治海洋微塑料污染,要加强污水中微塑料的降解处理。 C、使用举例子的说明方法,说明加强对海洋微塑料污染的防治,要在塑料产生的源头和去向方面下功夫。 D、使用举例子的说明方法,说明只要加强污水中微塑料的拦截,就能防治海洋微塑料污染。
    (3)、下列对本文的理解分析,不正确的一项是(    )
    A、第①段由我国科研工作者的科考发现,引出对海洋大型塑料来源的说明。 B、第③段中加点词“往往”,体现了说明文语言准确、严密的特点。 C、第⑤段说明作为塑料生产大国,我国一直以来都非常重视相关环保问题。 D、本文采用逻辑顺序,条理清晰地介绍了海洋微塑料污染与防治的相关知识。
  • 19、阅读下面的文字,完成后面的题目。

    长在树上的“宝石”

    毛恪成

    ①“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢?

    ②覆盆子学名山莓,是蔷薇科悬钩子属植物,因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上,故而也叫树莓。每年二三月份,树莓开花,它的花朵洁白无瑕,小巧玲珑,香味浓郁。

    ③四至六月,树莓结果。它的果实由很多小核果组成,接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色,树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类,其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食,其口味独特,酸甜适中。这种鲜甜的味道,主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解,转化成的可溶性糖。

    ④树莓的果实营养丰富,含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”,欧洲人更将其称为“水果之王”。

    ⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用,李时珍在《本草纲目》一书中提到,覆盆子味甘、酸,性平,无毒,具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明,树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家,树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说 , 英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收,常食可抗病强身。此外,树莓中钾的含量是钠的48.6倍,体现了高钾低钠的特点,对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。

    ⑥总体来看,树莓极具开发价值,犹如长在树上的“宝石”。

    (选自《百科知识》,有删改)

    (1)、下列有关树莓的说法,不符合原文意思的一项是(    )
    A、树莓因其果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名,还有覆盆子、山莓等名称。 B、树莓在每年的二三月份开花,它的花朵洁白无瑕,小巧玲珑,香味浓郁。 C、树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类,其中以黄树莓最为常见。 D、树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收,常食可抗病强身。
    (2)、下列对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是(    )
    A、使用列数字、作比较、分类别的说明方法,说明树莓果实营养丰富,含有大量维生素和氨基酸。 B、使用举例子、列数字、作比较的说明方法,说明树莓果实营养丰富,含有大量维生素和氨基酸。 C、使用打比方、列数字、分类别的说明方法,说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 D、使用打比方、列数字、作比较的说明方法,说明苹果、梨和柑橘营养丰富。
    (3)、下列对本文的理解分析,不正确的一项是(    )
    A、文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。 B、文中加点词“主要”“据说”,都体现了说明文语言准确、严密的特点。 C、第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”,生动形象地说明树莓极具开发价值。 D、本文是一篇事理说明文,融知识性、趣味性为一体,为读者普及了科学知识。
  • 20、阅读下面的文字,完成后面的题目。

    廊·亭·桥

    陈从周

    “别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。”一千多年前的唐诗,就点出了廊在庭院中的妙用。我国古代建筑的单体与单体之间,必依靠廊来作联系,才能成为一个整体。在园林等风景区,则更是因地制宜,巧于安排,构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。

    廊在园林中是游览线,又起着分割空间、组合景物的作用。廊引人随,水石其间,移步换影,幅幅成图。像驰名中外的北京颐和园的长廊,漫步其间,得以饱览昆明湖的湖光景色。而苏州拙政园的水廊,则轻盈婉约,人行其上,宛如凌波漫步。扬州西园前的香影廊,未至其境,名已醉人。至于苏州沧浪亭的复廊,用花墙分隔,使园有界非界,似隔非隔,令人遐思无限。扬州园林主体建筑用楼,其廊亦作楼式,即复道廊,形成了多层的游览线,寄啸山庄是为佳例。

    廊之运用得当与否,有关全局,高下得宜,曲折有度,尤其在可有可无之间,益见功力。即竹廊三折,雅素无华,亦必婉转宜人。至于千步长廊,闿爽平直,则又为别调了。

    人们在旅途间,或在游览中,每见一亭,总想小憩片刻,借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色,即“亭者,停也”。同时,因为它本身形式的丰富多彩,成为点缀风景的主要建筑小品之一。

    亭之美,除造型外,还在于所处之景与所对之景,水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭,地位不同,景因而异。伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类,又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。

    亭在园林等风景区中,起着“点景”与“引景”的作用。北京的景山五亭,为城内的最高点,每到北京的人,常为它所吸引,必登高一快,以饱览首都景色。苏州拙政园的扇面亭,亭名“与谁同坐轩”,小亭临流,静观自得。笠亭如盖,半枕山腰。而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。

    至于亭的形式,真是变化多端,可分方、圆、多边、海棠、梅花等多种。按材料的不同,又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭,它在园林建筑中展示了最美丽的一页。

    桥,古代称为“河梁”,是架在水上的行道,虽属解决交通问题的一项工程,但是聪敏的我国古代人民,总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来,是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色,而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”,又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园林中的桥,正是建筑艺术中的精品。

    北京颐和园十七孔长桥卧波,陆水之间,平分秋色,为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥,一亭翼然的石桥,轻轻地划破了湖面的平整,淡淡地点醒了山影的静穆,又烘托了四时佳景。

    江南园林之桥,以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥,崛起空间,人桥倒影,更显得山高水阔,而水平线条的梁板石桥,则贴水而过,观赏游鳞莲蕖,益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林,曲桥不但使水面分隔空间,更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用,其分庭妙运,思致相同。网师园园小而精,以静观为主,廉泉桥小小一拱,横枕涧上,隐处园隅,安排得那么妥帖,游者至此,往往留步。

    美丽的中国园林桥梁,形式丰富多姿,有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等,在世界建筑艺术上放出一种独特光彩。

    (略有改动)

    (1)、根据文章内容,回答问题。

    园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用?它们在形式上有什么共同特点?

    ②廊的运用有哪些原则?亭之美体现在哪些方面?

    (2)、文章多处运用了举例子的说明方法,请选一处具体分析其作用。
    (3)、文中大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味,试简要分析。
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