相关试卷

拍好这一张

王子潇

①手机发来一条系统提示——存储空间已满。打开后台一看，原来是照片太多，占了大量空间。这手机伴我多年，虽旧态已显，却用得顺手，还不打算让它“退役”。那就精减些照片吧，借机梳理一下几年里的光影留念，也是个不错的回味历程。

②从头开始浏览，恍惚间自己也穿越了时间。不同的地点、人群、场景，将过往的岁月点滴串起，以至于一些已渐淡忘的经历，被一张张照片再次勾勒廓清——这张拍在广州，恰是两年前的此时，一起拍照的朋友，此后许久未见，得找机会聚聚了；这张拍于贵州一个贫困村，当时去采访脱贫工作，照片里的村党支部书记，正给我介绍当地的扶贫产业，满脸幸福喜悦，不知那里的百姓，如今日子怎么样；这张拍在黄河边，是我第一次见到黄河，那急湍涌荡、奔腾不息的壮阔气势，令我至今难忘……

③只是，这样的梳理虽然有趣，却也耗时累人。几年时间，照片数千，精选一遍，颇费工夫。照片间权衡割舍倒在其次，更多的是对不甚满意照片的批量删除——一景连拍，内容同质，前后拍下数张，最终留下的，只有其中一两张；到一新地，随手拍下多张，但回头一瞧，既无特色，也缺美感，索性一齐砍掉。几千张照片，得以留下的只有很小部分，大量的“克隆照”“随手拍”，占据了最大的内存空间，也耗费了我太多的清理时间。

④这让我不禁想起父亲。父亲年轻的时候是个摄影迷，在我儿时的记忆中，家中那台黑黢黢的老相机，是他爱不释手的掌中宝。那相机又大又沉，需要手动调焦，远不如现在数码相机这样智能便捷；拍照要用胶卷，一卷只有三十六张，且价格不低，和现在动辄可免费存储海量照片的智能相机比起，简直天壤之别。可是，翻开家中以前的老相册，发现当年拍的照片，几乎张张不差，无论人像还是景物，都是拿得出手的水准，反倒是如今有了功能更强大的智能相机，自己拍出的“良品率”却远不如父亲。

⑤要说拍摄水平，父亲当时也是“业余选手”，未见比我高出许多。细细想来，我和父亲的差距，不在别处，就在拍好眼前这一张的用心上。

⑥像素越来越高，存储空间越来越大，智能调光甚至一键美颜……软硬件的提升为拍照带来极大便利，使如今的拍照近乎成为零门槛的事，却也在无形中，让一些人失去了努力打磨好眼前这一张的耐心与专注——反正有的是内存，多拍几张，可以回头再挑；反正有修图软件，拍得不好，之后还能再调。补救的方法多了，拍照的成本降了，选择的余地大了，自然也就不必执着于每一张的精益求精。久而久之，带来我这般费力筛选的苦恼不说，也让自己的拍摄技术至今难以精进。毕竟千篇一律的重复代替不了“用心一也”的专注，没有一张张充分的认真投入，也就难以知晓自己还有哪些不足。

⑦更重要的，是匆忙海量的拍摄，也让我们流失很多静心感受生活的机会。很多人如今出游，到一心仪之地，第一件事便是忙不迭地掏出相机，“咔嚓咔嚓”连拍，唯恐遗漏掉什么，恨不得用镜头将景点整个打包带走。然而过段时间回看，当初相片拍的是什么，很多已想不起来，甚至拍的是哪里都已忘却。倘若真想和别人分享，除了这些纷繁斑斓的照片，景色背后的故事与感受，却半点吐露不出来，仿佛从没去过一般。人们习惯了用镜头代替眼睛，用奔波代替感受，只顾埋头拍照，却没能真正停下脚步，用心体会这份景致带来的喜悦和感动。匆忙海量的连拍，只会让我们错过那些真切而丰富的体验，犹如行车上的匆匆一瞥，失却与美景深情对视的机会，丢了西瓜捡芝麻，实在得不偿失。所以，放慢脚步，静下心来，用心品读你的所见所感，努力拍好你想留住的每一张，求质不求量，不只为那些美丽的遇见留下时光的背影，更是锤炼我们感受生活、品味生活的能力。

⑧拍好这一张需要专注，而努力拍好每一张，更需要持之以恒的专注。拍照如此，万事皆然。写作目标列了一堆，哪个都想开头尝试，却常常半途而废，未有一篇佳作；网购图书、电子阅览，让阅读更加便捷，囤书无数，读完的却寥寥无几；工作内容众多，这项做一点，那项推一步，哪一项都未全心投入，到头来没有一项出色完成。做事成效低，结果不满意，往往就差在那份持之以恒的专注上。记得奥运冠军许海峰回忆当年的射击训练条件时曾说，“装备很落后，没有现在这样的专业皮服。训练子弹数也非常有限，所以每次扣动扳机都要百分之百的专注。”高凤林，三十余年坚守同一车间、坚持一个工种、锤炼一项“绝技”——为火箭焊接发动机。面对比纸还薄的管壁，做到精准焊接、绝不失手，背后是几十年来的点滴磨炼、持之以恒的不懈探索。水滴石穿，不贪多，不分神，才能行有所成，功有所得。

⑨正这样想着，又一条系统提示发来，原来是删除箱清空，冗余照片已清理完毕。相册精炼许多，我的心也清爽起来。不妨以这次清空为起点，在未来的日子里，沉下心思，更多体会生活的点滴美好，以镜头和笔触，一张张发现，一篇篇记录；将专注和坚持，投入到每一件热爱的事上，一件件做，心无旁骛，全力以赴。

（选自《人民日报》，有删改）

【材料一】

2024年4月23日上午，在第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果。

【材料二】

数字时代阅读资源的丰富普惠以及阅读手段的高效便捷迎合了人们的阅读喜好和生活习惯，但是当人们习惯于浅层阅读或者只作浅层阅读时，思考能力也在下降。阅读习惯的悄然改变，对公众的深度阅读能力发起严峻的挑战。就数字化阅读方式而言，以视频讲书为例，相较于传统的图文形式，直观且互动性强，直白易懂的表达方式大大提高了我们获取知识的效率。但是，强势直接的观点输出也让我们因“便提”远离了图书，“喂养式”的知识灌溉让我们逐渐失去了独立思考的能力，惰性思维也让我们不再进行深层次的思考和想象。读书是用思考来启发思考，只有深度阅读才是“真”阅读。深度阅读是一种注重理解、思考和应用的方式，要求在读者理解文本内容的基础上，触及到事物的本质，引发思考，是一个不断实现自我建构的过程。深度阅读作为一种有耐心、有思考的阅读方式，培养着我们思考、想象以及抽象推理的能力。

（节选自《中国青年报》

【材料三】

“‘一屏万卷’的数字阅读时代，改变的仅仅是传统的阅读方式和阅读习惯，却没有改变阅读的内涵与实质。”在全国政协常委、南京财经大学校长程永波看来，数字化时代同样可以实现高质量阅读，关键还是看选择什么样的阅读内容，是否结合自身实际采取了最合适的阅读方式，并制定适合自己的阅读计划。“新技术可以节名省人们的时间，也并非完全无法促进人们深度阅读，构建自己的知识体系，重要的是如何在海量信息资源中吸纳真正的养分，如何拉近信息获得与知识习得之间的距离，如何主动鉴别网络上的虚假信息，从而在阅读中突出作为读者的主体地位，真正感受文化滋养，实现阅读对自身的意义。”程永波说道。

（节选自《人民政协报》）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君^①辨其君子小人而已。……故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以^②之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；始终如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退^③小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。

（节选自欧阳修《朋党论》）

《朋党论》是欧阳修在庆历四年（1044年）向宋仁宗上书的一篇奏章，目的是驳斥保守派的攻击，辨朋党之诬。

【注释】①人君：指君主，②以：用，凭借。③退：排除，排斥。

山亭夏日

高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

为庆祝中华人民共和国成立75周年，滨州市城管局以“花漾滨州”为主题，在主城区公园、广场、景区及主要道路等公共场所摆花布景，设置主题花坛、花带、植物雕塑等，打造了花团锦簇、色彩缤纷的城市景观，为市民营造了浓厚的节日氛围。花影重重，花香阵阵，市民身处其间，宛若在画中游。

汉字是中华文明的重要           ， 也是传承中华文明的重要          。加强规范汉字书写教育，可以帮助学生更好地了解和认识中华优秀语言文化，培养爱国情怀，          民族自豪感，        文化自信。

历时半年的2024年“大地流彩·和美乡村”健康跑（村跑）在福建省泉州市晋江市落下帷幕。①所谓“村跑”，就是一项以农民为主要参与者的路跑赛事，它最大的特点是将赛道设计与村中生态景色融合在一起。②“村跑”灵武站的赛事是在丰收在望、沃野飘香、风景如画的梧桐树乡进行的。③奶牛、宁夏滩羊、灵武长枣等特色产业的卡通图案，让柏油路“穿”上了靓丽的“服装”。④邯郸站比赛期间，主办方还集中展示了近300种左右的特色农产品，选手们在比赛之余还可以选购农特产品，品尝农家美食。

①公共文化空间就是伴随着这样的思索而生的，它是城市的“会客厅”，为城市营造了文化艺术、休闲娱乐、生活消费新场景。

②还是到街角的城市书屋读一本书、品一杯清茗、度过一个充满诗意的午后？

③抑或与友人相约在美术馆，看一场沉浸式艺术展览？

④是去历史文化街区来一次城市漫步，感受城市的前世今生？

⑤在城市中，闲暇的一天，你会如何度过？

逐梦苍穹，是中国航天人亘古不变的追求。回望飞天路，中国航天人矢志不渝、锲而不舍，取得了举世瞩目的成就；阔新征程，中国航天人自立更生、自主创新，一步一个脚印，结出累累硕果，被世人mínɡ记。在永无止境的探索中，中国载人航天事业将不断创造新辉煌，中国人飞向浩hàn太空的脚步一定会迈得更高更远更稳。

一个“豪”字，照见了刘禹锡傲视困境的铮铮硬骨；一个“丹”字，照见了文天祥舍生取义的耿耿忠心；一个“变”字，照见了鲁迅疗救民众的灼灼深情……一个字，足以映照出一个人的性情品格。你读过的文字，或你生活的圈子，也一定会有这么一个人，或“仁”，或“严”，或“真”，或“趣”……请以“‘     ’字照见斯人心”为题，在横线上填写一个汉字，

写一篇文章。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。

要求：将补充完整后的作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【材料一】

（信息来源：《人民日报》《科技日报》）

【材料二】

中国航天事业经历了从无到有、从弱到强的辉煌历程，在建设航天强国的伟大征程中，中国航天人以中国传统文化元素，命名了一系列探索宇宙的科技工程，赋予它们诗意和底蕴。这些藏于中国航天的诗意与浪漫，借浩瀚宇宙、迢迢星河，将中华文化带到了更远的地方。

载人航天飞船“神舟”

“神州”是古代中国的别称，“神舟”与“神州”谐音，还有神气、神采飞扬之意，蕴含着中国腾飞的美好希冀，“神舟”系列的成功提高了中国人的民族自豪感。

地月通讯中继星“鹊桥”

“鹊桥”源自中国神话传说牛郎织女鹊桥相会的故事，为嫦娥四号探测器提供地月通信支持的中继星被命名为“鹊桥”，蕴含“鹊桥相会”的浪漫寓意，承载着中国人对航天事业的美好祝愿。

行星探测任务“天问”

“天问”源于爱国诗人屈原长诗《天问》，诗人对日月星辰等世间万物提出一系列追问。火星探测器取名“天问”，寓意对真理的探索永不停止，彰显了中华民族对文化理想的传承。

（摘编自《少年百科知识报》2024年4月24日）

皮影二

吕志军

①韩虎让人讨厌。幕间休息时，他钻进后台摸铙摸钹、动签子，嬉皮笑脸的，撵都撵不走。每次演皮影他都来。锣鼓未响，早早坐戏场了；开演，白纱前看得不过瘾，还挤到幕后，看艺人手中的签儿上翻下撩，左杵右抖。激动起来，韩虎也跟着手舞足蹈。戏演结束，他抢着拔电线收音箱整戏筐，挡手挡脚。善存师傅拨开他，说：“迟早滚蛋。五十刚出头儿，正是家里好劳力，这不是游手好闲吗？”

②善存师傅是皮影戏“非遗”传承人，县城唱影戏“一把手”，戏班的台柱子。【A】皮影戏始于战国，兴于汉朝，盛于宋代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长，可近些年不可避免地衰落了。但善存师傅不信这个邪，他要求戏班“没有观众也开戏”。传了多少代了嘛，好东西得留下。“要是真没人看呢？”有人打趣。“那就给老天爷演！”善存师傅心想，咋能没人呢？不是有韩虎吗？

③【B】时代变化太快啦，眨眼剧团一个接一个没了。不说演皮影，就是看皮影的也没有几个了，都去刨钱了。——白天刨，晚上回来想着第二天怎么刨。

④善存师傅观察着呢。说是不景气，皮影戏还是有人看，尤其是上了年纪的人。越来越多的老年人进了城，对新潮的娱乐不感兴趣，除了抱孙子带孩子又没其他去处，便慢慢聚集了些皮影戏的观众来。老人们听腔儿看影儿，图的是消磨时间，怀念过去的味儿嘛。这让善存师傅高兴。他领着戏班在文化广场演戏，一周一次，棒打不挪。精彩处，稀稀拉拉的观众热烈鼓掌，戏班演得更来劲儿。

⑤近段更不一样，观众里添了几张陌生面孔，还有个年轻人，多难得啊！善存师傅对戏班说：“一定要把他们牢牢吸引住！”

⑥可是这当口儿，善存师傅在回家的路上摔了一跤，胳膊折了。

⑦影戏全靠两只胳膊“挑签子”，折了胳膊怎么挑嘛！

⑧戏班艺人眉头一皱，计上心来：“让皮影二上。”

⑨皮影二就是令人讨厌的韩虎。他次次都来，时间久了，戏班人都叫他“皮影二”。“皮影一”是谁？当然是善存师傅。

⑩让皮影二上，善存师傅坚决不同意。为啥？韩虎正值壮年，上有老下有小，是撑家的柱子。【C】现在演影戏可是一分钱挣不着，要赔上大量时间学技术、记唱词，戏班人少，还得兼锣鼓铙钹。善存师傅的三个哥哥就是顾着养家，先后放弃了。把韩虎这个撑家的柱子拉来弄这不刨钱还要出钱付电费置买“家当”的营生，这不是害人家嘛。

⑪可是又不能不演，善存师傅一咬牙：“他挑签子，我唱。伤好了撵他走。”

⑫这周演《兄妹开荒》。鼓先响了三下。这是提醒，听戏的停下喧嚣，演戏的准备好手脚。善存师傅看看韩虎。韩虎一头的汗，也斜眼瞟他。

⑬“你又不是没鼓捣过。”平素戏班小憩，韩虎偷偷拿了签子比画来比画去，善存师傅没少瞪他，有时也装作没看见。

⑭“我怕……怕坏了师父名声。”

⑮“我不是你师父。”善存师傅踢踢韩虎的脚后跟儿，“脚扎稳，胳膊放松。”

⑯鼓点儿起来，善存师傅开了口：“雄鸡雄鸡高呀么高声叫，叫得太阳红又红，身强力壮的小伙子，怎么能躺在炕上做呀懒虫！”

⑰韩虎左手的签子挑动“哥哥”的身段。

⑱善存师傅继续唱道：“扛起锄头上呀么上山岗，上呀……”看到韩虎手中晃动“哥哥”的草帽，肩上的锄头却歪了，善存师傅急忙要去纠正，由不得“呀”一声低叫——胳膊打着石膏，一伸手便钻心地疼。

⑲“上呀么上山岗，岗上好呀么好风光。我站得高来望得远那么依呀嗨。”韩虎吼着嗓子接上，把善存师傅那“呀”的一声掩盖了。

⑳哇，这个讨厌的家伙唱腔粗犷豪放，明明是练过的嘛，善存师傅瞪大了眼睛：唱戏念做一体，只以为他会舞弄个签子，原来还藏着副好嗓子。

㉑纱幕上，那淳朴的妹子高高举起䦆头挖那厚实的地；那懒惰的陕北汉子在妹妹的开导劝诫下，终于挥舞起锄头，撑起边区艳阳天。哥哥妹妹卖力地开荒，深情地歌唱。

㉒观众一齐鼓起掌来，看戏的年轻人也热烈地拍起了手。

㉓善存师傅伤好后举办了收徒仪式，赐了韩虎艺名。仪式上，韩虎呈出一个筐子，说：“妻子儿女都很支持我，给我买了牛皮、刻刀、颜料。”善存师傅打开，是韩虎一笔一画抄的几厚本唱词，还有一摞摞雕了半截或者已经雕好了的皮子。

㉔再过一年，省城“非遗”文化调演，名单里有影戏班。善存师傅在回执主演一栏，庄重地写下三个字：皮影二。

（选自《小说选刊》，有删节）

◎剧情设置

◎角色设定

◎场景布置

◎主题确定

2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定，从2025年1月1日起，遵循自愿、弹性原则，我国将用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，逐步将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。

【材料一】

2020—2050年中国60岁以上老年人口数量预测

注：专家预测未来中国生育率将逐年下降，2050年中国人口将下滑至11亿左右。

注：我国现行法定退休年龄规定男职工60周岁，女干部55周岁，女工人50周岁，这是在新中国成立初期根据当时的人均预期寿命、劳动条件、受教育程度等诸多因素确定。

【材料二】

①渐进式延迟退休，是党中央基于当前经济社会发展需要和人口形势变化所作出的重大改革部署。实施延迟法定退休年龄改革，对经济社会发展和劳动者都具有重要意义。

②从退休年龄制度看，延迟法定退休年龄改革是经济社会发展的客观要求。数据显示，新中国成立初期，我国人均预期寿命在40岁左右，目前已提高到78.6岁，原有法定退休年龄难以匹配当下的基本国情，也难以适应今后一个阶段经济社会发展需要。

③从人力资源开发角度看，我国新增劳动力人均受教育年限从1982年的8年增加到2023年的14年，参加工作的起始年龄普遍后移，另一方面，截止2023年底，我国60岁以上人口2.97亿人，占总人口比重21.1%。与此同时，我国劳动年龄人口数量从2012年起持续下降。

④从劳动者对退休时机的选择看，延迟法定退休年龄改革是适应差异化诉求的有效措施。比如，近年来教育、财政等部门组织开展“银龄讲学计划”，就为他们发挥经验、知识和技能优势提供了舞台。支持有意愿、有能力、有条件的老年人特别是低龄老年人继续工作，能助力更多老有所“长”者实现老有所为。

岳阳楼记（节选）（范仲淹）

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！【甲】登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“……”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

醉翁亭记（节选）（欧阳修）

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。【乙】醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

小寒食舟中作^①

【唐】杜甫

佳辰强^②饮食犹寒，隐几^③萧条戴鹖冠^④。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

【注释】①公元770年（大历五年）春，朝廷还处在刚刚平定安史之乱的艰难恢复中，诗人杜甫停留潭州（今湖南长沙）作此诗。半年之后，杜甫去世。小寒食：寒食节的次日，清明节的前一天。因禁火，所以冷食。②强：勉强。③隐几；席地而坐，靠着小桌几。④鹖冠：传为楚隐者鹃冠子所戴的鹖羽所制之冠。

①智谋策略之水     ②英雄血泪之水     ③悲欢离合之水

（2）跨越时空，李白、刘禹锡、苏轼等文人相遇。大家要用飞花令的形式来一场诗词大会，彼此商定以“酒”为令（上下连续的两句中要一句带有“酒”字）。根据你的初三所学或阅读积累，为后面横线处补上恰当的句子。

李白： ， 。

刘禹锡： ， 。

苏轼： ， 。