• 1、(二)说明文阅读。

    “刷脸时代”来临,您准备好了吗?

    ①“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来,作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。

    靠谱的刷脸技术

    ②刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?对此,有关专家举了个例子:像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招,已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到99.99%。

    ③刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。

    尤其利好老年人

    ④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时,对老年人很友好。老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户使用难度。

    ⑤人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。机器可识别化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。

    进入“弱隐私”时代

    ⑥刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号……还有你的脸,甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说,“人脸”被收录就必然指向泄漏,乃至被用来行骗牟利;只是刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。

    ⑦在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”,值得我们每个人深思。

    (有删改)

    (1)、下列说法与原文意思不相符合的一项是
    A、作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,识别准确率非常高,但也不是每一张脸蛋都能刷出钱来。 B、刷脸支付,降低了老年用户使用难度,因为可以不必记住多个复杂的密码。 C、化妆、整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,都有可能导致机器无法识别。但使用者只需去系统更新脸部照片就可解决这一问题。 D、刷脸支付开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,个人隐私有可能泄漏。
    (2)、下列说法不正确的一项是
    A、本文的说明对象是人脸识别技术。 B、第②段举汤姆·克鲁斯的例子,是为了具体说明刷脸认证准确度高,已无法在“人脸识别技术下蒙混过关”。 C、第⑥段,“在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各方环伺围猎的目标”,“围猎”生动形象地写出了作者对于刷脸技术的担忧:个人信息必然会泄露。 D、“脸”在文中指代个人信息,包括姓名、职业、手机号、你的脸、你的不同表情等。
    (3)、请你根据上文有关知识,结合下面的链接材料,回答后面的问题。

    【链接材料】靠“刷脸”0.7秒登机、“刷脸”识别闯红灯的行人……连日来,有关“人脸识别”技术的新闻引起舆论关注。有网友感叹,“刷脸”就能认证身份,人脸识别技术将大大改变我们的生活。也有声音质疑,市面上打着人脸识别旗号的产品太多,我们的个人信息安全是不是更危险了?邻居赵爷爷就产生了这样的担忧,银行建议他办理刷脸取款业务。他担心别人会拿着他的照片去刷脸取款,自己皱纹增多难以识别,请你用文中相关知识帮助他消除顾虑。

  • 2、阅读下面的文字,回答下列小题。

    陪父亲看戏

    苏正新

    ①一个春寒料峭的周末,我从城里回家乡的小镇,去看望住在我妹妹家的父亲。由于临时有事,启程晚了些,到了妹妹家已经要吃午饭了。

    ②吃完饭,在客厅里跟父亲喝茶聊天,一向爱聊天的父亲似乎有些心神不宁,不时抬头看看墙上的挂钟。我问他是否有事,他说没事。妹妹进来说,父亲要去看戏。

    ③原来,镇子里新开辟了一个农贸市场,请来县剧团以示庆贺,演的是老戏。父亲是个戏迷,早就打听着这一好消息。因为我刚回来,父亲觉着应该在家陪我聊聊,可是又惦记着看戏的事。

    ④一听看戏,我也来了兴致,因为许多年没在老家看戏了。不过,我对那些老掉牙的老戏倒不怎么感兴趣,目的是再重温一下在乡村看戏那种情景。于是,我提出跟父亲一块去看戏,父亲听了高兴得像个孩子,提起马扎就要走。

    ⑤戏台搭在露天市场上,从妹妹家到市场有三里多路。我要搀扶父亲,父亲却不肯,非要自己走不可,父亲一辈子就是这么个犟脾气。路窄,看戏的人多,说说笑笑,欢天喜地,我跟在父亲后边。年轻时如铁塔一般高大壮实的父亲,如今毕竟老了,腰背弯得非常厉害,人整个地缩了一大截。望着父亲那佝偻的背影,我忽然想起小时候,跟着父亲看戏的情形。

    ⑥那时,在农闲时节,镇上有时会请来剧团演出,一般是在晚上。我们村离镇子有五六里地。父亲没上过学,不识字,却十分喜欢看戏,尤其是老戏。他对戏中的那些人物和情节如数家珍,甚至还能一字不差地背诵许多段戏文,高兴的时候还自个儿哼上几句。因此,一有演出,父亲就带上我徒步去镇子上看戏。戏台前面的好位置,早就让镇子上的人占去,我们大都是站在后边,远远地看戏台。父亲把我架在脖子上,我一边吃着父亲买来的糖球之类的,一边洋洋得意地看戏。其实,那时我年龄小,根本看不懂那些装扮怪异、拖着长腔的老戏,只是爱跟着父亲来凑热闹。吃完了糖球,不多会儿就迷迷糊糊地睡着了,父亲就把我驮在背上或抱在怀里。几乎每次散场,我都是由父亲背回家的。

    ⑦想着如烟的往事,看看年迈体衰的父亲,心中陡然涌起一种难言的酸楚。

    ⑧人山人海,挨挨挤挤,我搀扶着父亲,终于寻到了一个靠近戏台的好位置。刚刚坐定,戏就开演了,演的是吕剧《王定宝借当》,这是父亲最爱看的老戏。父亲满面喜色,仰着头,着脸,不停地吧嗒着旱烟袋,目不转睛地盯着戏台,看得津津有味。看着父亲那十分投入忘情的样子,我在心里偷偷地直发笑。

    ⑨这时,我的手机突然响起来,是城里一位要好的同学打来的,催促我赶紧回去,说晚上去某宾馆参加同学聚会。我犹豫片刻,看看身旁陶醉于戏中的父亲,断然回绝了同学的邀约,说在老家陪父亲看戏。

    ⑩红日西沉,戏才演完。父亲饶有兴致,似乎意犹未尽,一路上唠唠叨叨,评说剧情和角色,脸上洋溢着幸福与满足。陪着父亲看戏,我心里也有一种别样的幸福。

    (文章有删改)

    (1)、文章以“陪父亲看戏”为题,有什么好处?
    (2)、第①段中加着重号的成语“春寒料峭”有什么作用?
    (3)、第⑤段画线句运用了什么描写手法?有什么作用?
    (4)、作者说“陪着父亲看戏,我心里也有一种别样的幸福”,请说说“我”幸福的原因有哪些。
    (5)、从全文来看,第⑥段运用了什么记叙顺序?有什么作用?
  • 3、阅读选文,回答后边的问题。

    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

    一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

    一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

    孔子不能决也。

    两小儿笑曰:“孰为汝多知(zhì)乎?”

    (1)、解释下列加下划线词语的意思。

    ①及其日中如探                         ②孰汝多知(zhì)乎

    ③我以日始出时人近                  ④我日初出远

    (2)、请翻译下列句子。

    ①我以日始出时去人近,而日中时远也。

    ②两小儿笑曰:“孰为汝多知(zhì)乎?”

    (3)、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?请用原文回答。
    (4)、两小儿的“辩斗”对你有什么启发?
  • 4、下列选项说法有误的一项是(       )
    A、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色,萨沙又向外祖父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,随后大病了一场。 B、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。 C、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用五个戈比作为奖励。 D、《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况。
  • 5、下列句子没有语病的一项是
    A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
  • 6、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(     )
    A、九曲黄河浩浩荡荡,气势磅礴地流向大海。 B、大雨哗啦哗啦下个不停,照这个趋势恐怕水库要决堤了。 C、瀑布从悬崖上倾泻而下,水声震耳欲聋 D、作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。
  • 7、下列文学常识错误的一项(       )
    A、老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》等。 B、《西江月·夜行黄沙道中》作者辛弃疾,字幼安,号稼轩,今济南人,南宋词人。 C、《故宫博物院》作者开篇直入正题,先说故宫的历史地位,再讲它的整体布局,然后由南向北逐次介绍故宫的主体建筑及其布局。 D、《书湖阴先生壁》作者王安石,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。
  • 8、诗文默写

    (1) , 江清月近人。

    (2)旧时茅店社林边,

    (3)九曲黄河万里沙,

    (4)千里莺啼绿映红,

    (5) , 花木成畦手自栽。

    (6)卷地风来忽吹散,

    (7)五岭逶迤腾细浪,

    (8)捐躯赴国难,

    (9)那里的天比别处的更可爱,

  • 9、找出下列句子中划线词语使用错误的一项是(       )
    A、登上顶峰,放眼天外,真是令人心驰神往 B、除夕之夜,我们一家一边吃饺子,一边津津乐道地谈论着春节联欢晚会的精彩节目。 C、在升旗仪式中,同学们全神贯注地盯着五星红旗徐徐升起。 D、王老师别出心裁的教育方式远近闻名,很多名师都很愿意和他交流经验。
  • 10、下列字形和加点字的注音完全正确的是(       )
    A、健(jiǎo)   前攻尽弃          (mǐ)          弄巧成(zhuó) B、差(cēn)     计高一筹          立(chù)        沧海一栗 C、别出心裁          道( guǐ)   然(tuí)        聚精会神 D、(yá)       龙凤成祥          叱风云(zhà) 心弛神往
  • 11、初中生活如约而至,少年时光迎来新篇。若留心观察,你便会发现,在这美好的校园里,每天都有可爱的人们擦肩而过,每天都有感动的故事悄然发生,每天都有动人的风景萦绕心扉……在新的学期,你一定有新的收获和新的感受,请拿起笔,写下你最深切的感受。

    【写作要求】

    请你以“______真好”为题,写一篇记叙文。

    ①将作文题目补充完整;

    ②内容具体,情感真挚;

    ③书写正确、规范、美观;

    ④文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

    ⑤不少于600字。

  • 12、班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合实践活动,现在邀请你参加,并完成下面任务。
    (1)、下面是主持人小苏拟写的一段开场白,请你将内容补写完整。

    朋友是疲惫日子里的一把摇椅,温柔地为你摇曳入眠的节奏;

    朋友是寂寞日子里的一首歌曲,

    朋友是平凡日子里的一本好书,清晰地为你记载生命的感动。

    (2)、在讲述交友原则时,小苏说:“我家家教很严,不能随便带人到寒舍,令尊常常告诫我,与人相交贵在真诚,所以我要做个坦诚的人。”小苏的发言里,用得不妥的词是① , 作为小苏的好朋友,你会这样提醒他:②
    (3)、本次活动中,赵知新、钱习之、孙近思、李乐之等几名同学想要结交更多的朋友,他们的名字都来自古诗文名篇。请从其他三位中选择一位,仿照示例,帮他做张名片。

    (示例)姓名:李乐之

    出处:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

    寓意:以学为乐,快乐学习。

    (我选)姓名:出处:寓意:

    (4)、班级素材组搜集到了以下材料作为班刊第一个栏目《榜样》的内容。读了以下内容,对你日后的学习、生活有什么启示?(50字左右)

    13岁的街式滑板冠军崔宸曦、17岁的射击冠军黄雨婷、22岁的乒乓球冠军孙颖莎……杭州亚运会上,一批年轻运动员奋勇拼搏、勇创佳绩,以蓬勃向上的朝气和敢打敢拼的锐气,在亚运赛场上展现了亮丽的青春风采,迸发出豪迈的青春激情。

  • 13、阅读下面文章,回答问题。

    麦场

    露渊

    ①今天外出路过郊区村庄,看到了那些挺着肚子的麦苗,感觉很亲切,我仿佛已经闻到了它们特有的香味。

    ②我的年少时光,是在麦场度过的。收麦子的时候,把自家田里所有的麦子都集中在一起,先扎堆,选个好天气再一捆一捆晒开,等太阳照去麦穗上浮着的露水就可以铺场了。

    ③铺场可是个技术活,首先在麦场中间立起一捆麦子,然后顺时针均匀地一层一层把麦秆铺成圆形,铺好的麦场看起来只有金黄的麦穗,丝毫看不到麦秆,能把麦场铺成这样的一般都是长辈们。像我,这个时候只配搬麦捆,解绳子。

    ④记忆中最初的碾麦子的场景是父亲牵着我家的骡子套着磙子,一圈一圈地碾压,我们拿着扫把在边上尽量把那些被碾压出局的麦穗扫进去。天气很热,父亲不时地用脖子上的毛巾擦汗。我看见骡子大张着鼻孔,喘着粗气奋力前行,身上都是一条条汗水印儿。牵着骡子反复碾压,直到看见麦穗和麦秆发白,变得柔软,父亲才牵着骡子走出麦场在一旁歇着,喝口茶,用草帽当扇子,古铜色的脸上洋溢着满满的笑。

    ⑤这时候,母亲拿着一种叫作木杈的工具开始拾麦秆。只见母亲把木杈反扣在麦秆上,轻轻地拾那些没有麦粒的麦秆子,母亲拾成堆,我和姐姐抱出麦场。天气很热,麦场上碾碎的麦秆子像浮尘一样到处都是,落在我们的头上和脖子里,我们满身的汗水和那些浮尘粘在一起,奇痒无比。

    ⑥这样的工序进行三次,那些麦粒就彻底脱离了麦秆。姐姐用推板往前推那些麦粒,母亲用扫把在后面扫,父亲用木锨把麦粒堆到一起。金色的夕阳下,我们的麦粒堆成形,这时候的晚风是最通人情世故的,它会慢慢登场,吹动着父母喜悦的心情。只见父亲把嘴唇隆成圆形,开始一边扬场一边吹口哨,那可不是一般的口哨,那是庄稼人和风的暗号。

    ⑦父亲站在麦粒堆边,手里紧握着簸箕,俨然是一位将军。随着风向,扬起一木锹带有麦秆和麦屑的麦粒,那些麦粒黄灿灿地落在附近光滑的地面上,麦秆和麦屑就被风吹走。整套动作干净又麻利。

    ⑧装麦子是我们最高兴的时候。父亲捧起麦粒,闭上眼睛,闻着麦香很是陶醉。我们会迫不及待地抓起麦粒吹一下,仰起头把那些麦粒放进嘴里,越嚼越香,泛着白面味,那种喜悦和幸福如今还在内心深处珍藏。

    ⑨然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,扫帚、木锹……样样家伙都用上,七手八脚忙了半天,总算用塑料布遮住了麦子。以防万一,父亲不得不在雨中看守麦场,那幅场景,我至今难忘。

    ⑩我提着马灯,姐姐端着饭盆,倾斜着身子,尽量把饭盆遮住不让雨水侵犯。她的两只眼睛眯成一道线,时而使劲闭上一只眼睛,摇摇头,尽可能地甩去一点点雨水。雨水遮住了我的眼睛,我好想哭,一只手不停地抹着眼睛上的雨水。

    ⑪远远地看见父亲把化肥袋子折进去一个角顶在头上,在架子车下面铺下一个袋子坐在那里,孤独地呆愣着。好在这种天气蚊子很少,它们弱小的身躯,无法抵御狂风暴雨,所以不知去向。

    ⑫父亲接过饭盆,架子车很小,没办法让我们三个人都躲在下面避雨,父亲怕我们淋雨,让我们回去了。我提着马灯,姐姐拉着我的手,就在拐弯处我看到了父亲若隐若现的背影。

    ⑬我不知道支撑父亲生存的到底是什么,也不知道那个雨夜,父亲高大的身躯是怎么躲在架子车下的。只是那个夜晚,父亲的身影让我觉得,庄稼人是这个世界上最辛苦最伟大的人。时至今日,每当我遇到坎坷,父亲在那个雨夜看守麦场的身影都会及时浮现在脑海,让我有足够的勇气去面对与接受生活的风雨。

    【初读·梳理】

    【朗读·配乐】

    【析读·批注】

    【研读·联结】

    (1)、选文回忆了作者幼时一家人①→碾麦子→②→堆麦子→扬麦子→装麦子的过程,③(填事件)使“我”自喜而悲,却也获得了新的启示。
    (2)、按要求为句子选择背景音乐并完成朗读设计。

    A.低沉舒缓的钢琴曲                           B.紧张急促的鼓乐                           C.悠扬明快的小提琴曲

    朗读卡1

    然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,扫帚、木锹……样样家伙都用上,七手八脚忙了半天,总算用塑料布遮住了麦子。

    【设计思路】我选择B做背景音乐,朗读时语速要加快,“突然”“样样”“总算”等词重读,突出雨下得急且大,表现作者一家遮麦子时的着急和成功后的庆幸心理。

    朗读卡2

    牵着骡子反复碾压,直到看见麦穗和麦秆发白,变得柔软,父亲才牵着骡子走出麦场在一旁歇着,喝口茶,用草帽当扇子,古铜色的脸上洋溢着满满的笑

    【设计思路】______

    (3)、回忆性散文常常交织运用双重视角。请根据要求完成下面的表格。


    《从百草园到三味书屋》

    《麦场》

    儿童视角

    Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……

    【批注】向百草园中的动植物们——告别,这是小鲁迅最情真意切的直接表达,充满童趣。

    父亲站在麦粒堆边,手里紧握着簸箕,俨然是一位将军。

    (1)【批注】

    成人视角

    连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

    (2)【批注】

    时至今日,每当我遇到坎坷……去面对与接受生活的风雨。

    【批注】父亲看守麦场的背影给“我”留下深刻印象,这是成年的作者从父亲身上得到的生活启示,饱含深意。

    (4)、同样写夏季淋雨,你认为本篇文章的作者与刘湛秋《雨的四季》表达的情感相同吗?请结合两篇选文内容,分别说说两篇文章各表达了什么情感或主题。

    链接材料:

    而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。

    ——刘湛秋《雨的四季》

  • 14、阅读下面的材料,完成各题。

    研学火爆出圈,乱象频发。班级围绕研学进行探究活动,同学们搜集了以下材料请你参与讨论。

    【材料一】

    乱象   王鹏 作(新华社发)

    【材料二】

    2018-2026年中国研学游行业市场规模及预测             研学旅行机构数量(单位:家)

            

    (数据来源:艾媒数据中心、研学报告网)

    【材料三】

    ①研学的种种乱象给家长和学生带来诸多困扰。近年来,教育部门逐渐引导研学回归教育的本真。

    ②一个好的研学旅行产品应具备以下特点:一要注意给学生综合素质的提升制造环境,要启程的一刻开始,便引导学生在交通安全、住宿及餐桌礼仪、社会交往等方面进行学习与实操,由此培养自理能力和团队精神。

    ③二是要有明确的主题。从研学旅行的整体目标开始,到每个活动、每个课程资源点的讲述,都要有确定、落地的方向。不仅要让学生参与活动,更要让他们理解活动的意义、学会总结自己的收获,并联系到实际生活学习中去。

    ④三要有课程实施计划。研学区别于旅游的最根本特点之一,就在于将资源点的参观、讲解、体验、总结等环节课程化;要有导入、课程目标、达成方式的设计。

    ⑤第四,项目实施要有亮点,有趣味性。在实操过程中要挖掘资源点的亮点和特殊性,要注意与学生常识的衔接与比较,要多种教学方式相结合,增强代入感与趣味性。

    ⑥最后,要设计特殊情境,增强冲击力,使内容升华。

    ⑦只有这样,才能让“研学游”真正成为“研学优”,使得青少年在“行走的课堂”中增长见识、收获新知。

    (选自《中国青年报》客户端2023年8月2日,有删改)

    【材料四】

    研学:在探索中获得学的乐趣

    ①“从小就对搭建充满热情的我,曾一次次惊叹于视频中那些伟大建筑的壮丽——金碧辉煌的故宫,雕梁画栋的颐和园,气势恢宏的鸟巢……这次,我终于有了近距离感受这些建筑就之美的机会。”期末考试结束的第二天,小文就和同学们来到北京,开启了他们的研学之旅。

    ②研学,对他们来说,已成为学习生活中不可或缺的组成部分。2017年寒假开展研学活动至今,该校学生的研学足迹已踏遍大江南北,丝绸之路、故宫博物院、茶马古道、东江水系……

    ③研学不同于单纯游玩,是主动探究的过程。研学是以“研”为重点,以“学”为目的,以“行”为方式的活动,比单纯游玩有更立体的学习目标、更丰盈的活动内容和更适切的研学规划。研学课程与统整项目课程的深度联结,也是学生把知识“放回”真实世界的“助推器”。

    ④生活即教材,世界即课堂。研学活动从有限的课堂和学校时空延伸到教育的全时空、全过程。在研学活动中,孩子们学会交流与沟通,试着合作和互相帮助,增强创新和创造能力,增进了彼此的感情,提升文化理解能力,这正是国际上公认的5C核心素养——文化理解与传承,审辩思维、创新、沟通、合作。更重要的是,以脚步丈量对祖国的担当与责任,用体察形成对世界的了解与包容。

    (选自《光明日报》2024年2月27日,有删改)

    【筛选信息】

    【分析数据】

    【综合辨析】

    (1)、下面关于材料内容理解有误的一项是(     )
    A、材料一:题为《乱象》漫画中,描绘的是一位研学机构的导游带着学生进行研学活动,但带给学生的感受是“到此一游”,讽刺了某些研学机构既无“研”也不“学”的现象。 B、材料二;图表可见2018-2026年;中国研学游行业市场规模及预测在波折中增长。 C、材料三:一个好的研学旅行产品,可以不具备明确的主题和课程实施计划。 D、材料四:研学是主动探究的过程,研学活动从有限的课堂和学校时空延伸到教育的全时空、全过程。
    (2)、请你仔细观察材料二中图片,补写出一条探究结果。

    2020-2024年,研学旅行机构数量

    (3)、你认为材料四中学校组织的研学属于好的研学旅行产品吗?请结合材料三说明理由。
  • 15、读文言,在志向中熏陶。

    【甲】

    陈太丘与友期行

    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    ——《世说新语·陈太丘与友期行》

    【乙】

    刘柳情谊

    元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方西南绝域往复万里如何与母偕行?如母子异方,便为永诀。吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播州。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

    《旧唐书·柳宗元传》

    【注释】①例移:按例调任。②播州:偏远荒凉的州县。③制书:皇帝的命令。

    (1)、请参考表格提示的方法,补充乙文的注释。

    文言字词

    方法

    注释

    郎州司马刘禹锡得播州刺史

    课内迁移法:元方年七岁

    如何与母

    成语推断法:白头

    奏章

    查阅词典法:

    ①草本植物的统称。

    ②山野,民间。

    ③卑贱。

    ④马虎,不细致。

    ⑤草拟;起稿。

    (写序号)

    禹锡终连州

    语境推断法:根据上下文的语义判断或推断

    (2)、下列说法错误的一项是(     )
    A、饭疏食饮水,“饭”是名词作动词;“水”,文言文中称冷水为“水”,热水为“汤”。 B、“贤哉,回也!”与“白雪纷纷何所似?”两句都属于倒装句式。 C、“下车引”与“知者不如好之者”中“之”的用法不同。 D、《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,《论语》是儒家经典著作,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
    (3)、将下面的句子翻译成汉语。

    ①与人期行,相委而去。

    ②吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?

    (4)、乙文中画横线的句子有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次填涂到答题卡上,每答对一处给1分,作答超过三处不给分。(限涂三项,共3分)

    今A为郡蛮方B西南绝域C往复万里D如何E与母偕行

    (5)、【甲】【乙】两篇文章从不同方面向我们揭示了交友之道,结合文章内容,说说你从中能获得哪些交友方面的启示。
  • 16、阅读下面两首诗,完成问题。

    【甲】

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    【乙】

    江南逢李龟年

    杜甫

    岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

    正是江南好风景,落花时节又逢君。

    (1)、下列理解不恰当的一项是(     )
    A、甲诗题目中的“左迁”指升职,李白听说好友王昌龄被升为龙标县尉,于是写了这首诗。 B、甲诗首句写景,次句叙事,后两句抒情。想象奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。 C、乙诗“岐王宅里”“崔九堂前”;这些地点勾起了诗人杜甫对过往安宁岁月的美好回忆。 D、乙诗“落花时节又逢君”这一句很有名,既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的慨叹。
    (2)、诗人常以“花”入诗来表情达意。诗人借“杨花”(【甲】诗)和“落花”(【乙】诗)分别表达了怎样的情感。
  • 17、朝花带露香,夕拾意味长,读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶,开始时可能会觉得很平淡,但回味后唇齿间都是余香。七年级一班的同学在读完《朝花夕拾》后,决定举办一场读书报告会,并设计了以下几个环节,请你帮忙将内容补充完整。

    【环节一】为《朝花夕拾》写一段推荐词

    (提示:可从作品内容、思想内涵、艺术特色、文学价值与影响等角度入手)

    【环节二】整理《朝花夕拾》人物关系图

    亲人

    父亲周伯宜

    朋友

    范爱农

    老师

    ①______

    藤野先生

    其他

    邻居衍太太

    ②保姆______

    【环节三】品一品那人那事那情

    (1)、我的推荐词:(50字以内)
    (2)、请在空缺处填上合适的人名:①             ②
    (3)、得遇良师是人生幸甚之事,上图中的两位老师对鲁迅的成长有着重要的影响,你认为哪位老师更符合你心中对良师的期待?请结合《朝花夕拾》中的具体事例分析。
  • 18、名句默写

    中华传统文化广博精深,诗文经典浩如烟海。诗文,是与古人跨时空交流最直接的方式。读诗可以览景,这里有“水何澹澹,①(曹操《观沧海》)的雄浑开阔之景;亦有“② , 小桥流水人家,③”(马致远《天净沙·秋思》)的荒凉萧瑟之景,读诗可以悟情,这里有“④”(李益《夜上受降城闻笛》)的征人之愁;亦有“夜发清溪向三峡,⑤”(李白《峨眉山月歌》)的友人之思。读诗可以明理,这里有“⑥”(王湾《次北固山下》)新旧交替的自然之理;亦有“⑦”(《论语》十二章)学思结合的为学之道。

  • 19、请收取这份初中生活锦囊,我们一起梳理本阶段课堂所得,请阅读下面文字按要求作答。

    读书不仅可以使人开阔视野,还可以令人【甲】______,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染,沉浸在美的世界中。在朱自清笔下的春天里,我们听到了牧童的短笛在成天①liáo亮地响;在老舍笔下的冬天里,我们看到水藻把终年贮蓄的绿色奉献给了自然;在史铁生的深切怀念里,我们感受到了与母亲②______别的苦痛;在《世说新语》里,我们认识了聪慧的谢道韫和陈元方……

    语文学习,得法于课内,得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。【乙】______少年正是读书时,【丙】在中学阶段,我们能否养成良好的阅读习惯,对自己的终身学习和发展具有深远的意义 , 让我们志存高远,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,用奋斗书写自己的青春答卷!

    (1)、从括号中选择符合语境的词(只填选项)。(     )

    【甲】______

    A、心旷神怡 B、眼花缭乱 C、花枝招展 D、气象万千
    (2)、根据拼音为①处填写汉字 , 为②处加点字标拼音

    ①liáo亮                           ②

    (3)、下列三个句子填入文中【乙】处,排序最恰当的一项是(     )

    ①还可以塑造良好的精神气质

    ②不仅可以开阔眼界,增长知识,启迪思维

    ③每天拿出一定的时间读一点好书

    A、③①② B、②③① C、②①③ D、③②①
    (4)、文中【丙】画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
  • 20、在国际博物馆日活动期间,明志中学围绕“览天下·阅群书”主题开展了形式多样的活动。

    【活动一】览天下·畅游知识园

    (1)、下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻,请你为这则新闻拟写标题。(不超过25个字)

    2024年5月18日,第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办。围绕“博物馆致力于教育和研究”主题,主办地开展了特色鲜明、丰富多彩的活动,让更多公众尤其是青少年走进博物馆、爱上博物馆。

    活动现场,国家文物局发布最新数据显示,2023年我国博物馆接待观众12.9亿人次,创历史新高;2023年全年新增备案博物馆268家,全国备案博物馆达6833家。随着我国博物馆数量不断增加,各地博物馆接待能力也不断提升。博物馆教育功能持续发挥,博物馆成为全民终身教育的重要平台,“博物馆热”持续升温。

    (2)、参观博物馆时,文字馆讲解员介绍了“学”“习”两个字,请你根据解说推测“习”字的本义。

    文字

    字形

    解说

    属会意字,上像双手摆木棍计算;下加屋形、加子字部,表示在屋子里教孩子学习算术。意为学习。

    属会意字,从羽,表示鸟张开双翅在空中飞翔之意;从日,表示晴天、白天。《说文解字》:“习,数飞也。”意为________。

    (3)、参观博物馆后,学校举办“博览天下·启智增慧”演讲比赛。下面是小博演讲稿中的一段话,其中有二处错误,请你修改。

    博物馆作为历史的守护者和记录者,不仅仅是一个展示文物和艺术品的地方,①还是传承和保护人类文明的重要场所,是历史、现在和未来的桥梁。在这里,我们可以更深入地了解历史和文化,同时也可以更好地洞察自己的内心世界。③让我们经常走进博物馆去感受它独特的魅力吧!

    第①处,改为:

    第②处,改为:

上一页 32 33 34 35 36 下一页 跳转