• 1、阅读下面的文字,完成各题。

        茅盾文学奖以新文化运动先驱茅盾先生命名,是中国最让人xìn fú(   )的文学奖项之一。在中国当代文学的浩瀚星河中,茅盾文学奖无疑闪烁着独特的光芒。

        获得第十一届茅盾文学奖的五位作家来到茅盾先生的故乡——桐乡乌镇,这里不同于rén shēng dǐng fèi (  )的繁华都市,更多的是一份宁静与闲适。一行人在乌镇的小桥流水间 cháng yáng (   ),感受吴越文化厚重的____ 、触摸浙江文学跳动的脉博。不仅文艺工作者要描绘新时代的恢宏画卷,更要发挥践行初心的伟大建党精神。这是时代____ 文艺工作者的重大使命。五位获奖者以____的态度、孜孜不倦的劳作和独辟蹊径的创造,做出了响亮的回答。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    xìn fú(   )  rén shēng dǐng fèi (  )  cháng yáng (   )

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
    A、积淀给予处心积虑 B、沉淀给予处心积 C、积淀赋予殚精竭虑 D、沉淀赋予殚精竭虑
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病;下列修改最恰当的一项是(  )
    A、不仅文艺工作者要描绘新时代的恢宏画卷,更要发扬践行初心的伟大建党精神。 B、不仅文艺工作者要发扬践行初心的伟大建党精神,更要描绘新时代的恢宏画卷, C、文艺工作者不仅要发扬践行初心的伟大建党精神,更要描绘新时代的恢宏画卷, D、文艺工作者不仅要描绘新时代的恢宏画卷,更要发扬践行初心的伟大建党精神。
  • 2、诗歌鉴赏。

    小文在默写《次北固山下》时,总会将“归雁洛阳边”的“雁”字默写为“燕”,请你结合原诗,辨析两个字的区别并向他解释这里为什么是“雁”字。

  • 3、默写古诗文。
    (1)、水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
    (2)、 , 不亦君子乎?(《<论语>十二章》)
    (3)、岐王宅里寻常见, , 落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》,)
    (4)、古诗文如同照亮我们生活的明灯,常常给予我们独特的启示。《<论语>十二章》中,孔子以“”,告诉我们做学问应当以兴趣为师。(2分)
    (5)、乐器在古诗词中或传情达意,或渲染氛围,如李益《夜上受降城闻笛》中的“”传递了征人绵绵不断的乡愁。
    (6)、李白作诗,常赋于月。《峨眉山月歌》中,他离家闯荡,高唱“”,内心洋溢无限憧憬与喜悦:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,因友人左迁,他低吟“”,恭请明月,送挚友远行。
  • 4、泰戈尔曾言:“你今天受的苦,吃的亏,担的资,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你前行的路。”人生所有的经历都是生命的馈赠,每一次历练、每段挫折、每一份修为、每一寸长进,都是你成长的真实见证,都是生活的珍贵礼物。请以《不一样的馈赠》为题,写一篇记叙文。

    要求:①不出现真实的人名、校名。

    ②字数不少于500字。

  • 5、文学作品阅读

    父亲和苦瓜

    ①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一生清苦。因此我想,父亲的命运就是苦瓜的命运?苦瓜也叫君子菜,它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦白己,其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人:宁愿苦自己,也不愿苦别人。

        ②父亲退休后便回到了乡下,在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时,父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗,就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长,长出许多瓜藤时,父亲又去弄些木桩和树枝来,搭好一个简单的架子,让那些藤儿穹弯曲曲地往上爬,边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿凋零了,藤上结出了细嫩的小苦瓜,没几天,架上爬满了青苦瓜、白苦瓜,一个个或露或藏地悬挂在棚架下,这时的父亲是十分欢欣和激动的。

        ③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起,远看近看都是一幅迷人的图画,风过瓜架,吹动瓜叶,瓜果摇曳,父亲总在瓜架前呆呆地站着,像想起什么往事似的。

    ④父亲生来命苦,八岁时就没了爹,与奶奶相依为命,生活过得极其艰难,度日的蔬菜,总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后,很多苦瓜藤自由爬到院墙上,柴垛上。一到夏天,奶奶随手就能摘到一个苦瓜,饭桌上也算是有一盘菜。奶奶想尽办法,让这盘菜好下咽些,可在那缺油少盐的年月,那种涩的味道好像怎么也去不掉。

    ⑤如今,每到夏天,餐桌上总少不了父亲亲手炒的苦瓜,或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼,盛在盘子里,看起来鲜嫩无比,清脆爽口,但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜,又瞅了瞅了父亲,勉强用筷子夫起一片,却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思,微微一笑,风趣地对我们几个兄说:“只有吃得苦中苦.方能做得人上人啊。”

    ⑥父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中,把我们兄妹拉扯大不容易,看着我们一个个有出息,过着安稳幸福的生活,他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说,他拥有的几个好儿女,就是他此生最大的财富。

    ⑦苦瓜由青变白再变黄,这是一个成熟的过程,父亲有意多等待些时日,让苦瓜变黄,为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出一排维红的果肉,就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前,高兴地摘下苦瓜,掰开皮,露出丰厚红软的果肉来,小小的馋嘴忍不住尝了一口,呀,好甜,清香纯正的甜,咽一下,直渗到骨子里去了。我百思不解,便问父亲,父亲告诉我说,这是苦瓜的本质——一生漫长的等候,终于苦尽甘来。

        ⑧一年的苦瓜由鲜嫩变枯老,瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候,我看见父亲坐在屋前的空地上,坐在苦瓜生长的土地上,像深深怀念什么似的。我想,是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的?

        ⑨随着年龄的增长,我渐渐明白了父亲的苦瓜情结,自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蘊藏无限生命力的精神,更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜,虽年老但仍积极向上、以苦为乐,而今儿女成家立业、安稳幸福,父亲不也是苦尽甘来吗?

    (原文有改动)

    (1)、选文依次写了哪些与苦瓜相关的事?请简要概括。

    ①父亲退休后回乡种苦瓜:②  ;③;④ 。

    (2)、结合语境,按要求品析下面句子

    ①可在那缺油少盐的年月,那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。(从词语运用的角度)

    ②那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花。(从修辞手法的角度)

    (3)、选文开头说“我却对它没有什么好感”,结尾写道“自己也喜受上它了”,运用了什么写法?这样写有什么妙处?
    (4)、请结合选文和自身生活实际,谈谈本文带给你的启示。
  • 6、实用类文本阅读

    “三兔共耳"(有删改)

        ①今年适农历终卯,生肖为兔,视野中萌态可掬的兔子造型层出不穷。由此使人想起有世千年的敦煌莫高窟壁画中的“三龟共耳”图。该图绘制了共用三耳,循环追逐的三只兔子。这或许是世界上最与众不同的兔子造型。这一图案广泛分布于古丝绸之路沿线的亚欧大陆各地,目前已知该图案年代最早的实例见于莫高窟

    高窟发现有20个洞窟共22处绘制了这一图案。其中,隋代洞窟占比最多,共9幅。总体来看,隋代初期此类图案尚显生涩,而至隋代中晚期则极尽繁华,第407窟“三兔共耳”藻井图案被认为是该纹样的杰出代表,也是大众最为熟知的一幅。从时代分布情况来看,壁画中“三兔共耳”发端于隋初,流行于初唐和中晚唐时期,最终消亡于五代。

        ③“三兔共耳”的图案主体构成呈圆形,三只兔子以等边三角形均匀分布其中。两两共用一耳,呈顺时针或逆时针方向旋转舞跑,相互追逐,首尾相接,动感十足,造型优美。早期图案中的兔子,以白色居多,唐代逐渐出现了黑色、灰褐等色。

    ④“三”在中国传统文化中,有着特殊寓意。《道德经》讲,“一生二,二生三,三生万物”,三只兔子有往复循环,繁衍生息的涵义。同时,古人眼中,“兔”的内涵也很丰富。兔子自古便是多子多福的象征。古人认为月是“阴水”,还是白兔的化身,所以,藻井图案中兔子的形象,也有“月神”与“阴水”的意涵,是“以水克火”的延展。另外,兔子还是吉祥的象征。经过战争的动荡,隋初人口相对退减,多子多福,生生不息成为普通民众朴素的期盼。藻井是,高窟洞窟中最为核心的位置,将“三兔共耳”图案绘制在最中央的藻井中,是寄托了这一美好愿望。

    ⑤研究发现,“三兔共耳”图案与中国传统纹样十分接近,例如出现在中国新石器时代的彩陶和玉器上的类似装饰图案,在春秋战国时期的铜敦盖、漆器上出现的三兽纹等,最为突出的是汉代瓦当上的三雕纹,以及画像石上的三鱼其首纹等。其创作手法是中国传统的"共生",即将两个或者两个以上相同造型元素的相同部分叠加重合在一起,在构成新图形的同时,不破坏单体结构的完整性。中国历代纹样作品中,有大量的共生图案,内涵也多与生命繁衍、祈福相关。

    ⑥该图案究竟源于何处?缘何在东西方都有它的身影?目前尚无定论,但有一点可以确定,世界很多民族都有月亮当中有一只兔子的传说,“三兔共耳”出现在伊斯兰图章模印玻璃、阿富汗的金属盘、伊朗的托盘、科威特的瓷砖画、德国教堂的钟表、英国教堂的玻璃窗上,成为当地文化与民众日常生活中的图饰,沿用至今。

    (摘编自中新社2023.1.27《千年壁画“三兔共耳"缘何闻名中西》)

    (1)、文章第③一⑤段依次说明了、 
    (2)、下列对选文的理解和分析有误的一项是(  )
    A、第①段首句由农历兔年多萌兔造型这一生活话题切入,让读者产生亲切感,引起读者的阅读兴趣,引出本文的说明对象“三兔共耳”图案。 B、从时代分布看,敦煌壁画中“一兔共耳”图案发端于隋初,最终消亡于五代。 C、早期“三兔共耳”图案中的兔子,以白色居多,但也有黑色、灰褐等颜色。 D、第⑤段用举例了的说明方法,说明“三兔共耳”图案与中国的一些传统纹样十分接近。
    (3)、小语在阅读此文的时候产生疑问:文章第⑥段段首提出“该图案究竟源于何处……目前尚无定论",它与第①段中画波浪线的句子是否矛盾?请你结合选文内容,帮她解决疑问。
  • 7、文言文阅读

    (甲)三峡

    郦道元

        自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

        至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

        春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

        春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

        每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (乙)游黄山记(节选)

    袁枚

        癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。

        次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数文布。余自笑赢老乃复作襁褓儿耶?初犹自强至惫甚乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。

    【注释】①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。

    (1)、解释下列加点词在文中的意思。

    略无

    非亭午夜分

    空谷传

    (2)、把以下句子翻译成现代汉语。

    ①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

    ②素湍绿潭,回清倒影。

    (3)、请用两条“/”给乙文中画线句子断句。

    初犹自强至惫甚乃缚跨其背

    (4)、列加点词解释相同的选项是(  )
    A、公步行苦/多趣味 B、五六壮佼者来/属 C、于是且步且各半/势竞上 D、行至云巢,路矣/巘多生怪柏
    (5)、甲乙两文在写山时都使用了什么写作手法?请结合文章分析其作用。
  • 8、阅读下面的文字,完成各题。
    (1)、任务一:完善人物卡片

        ①他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他在未入红军以前,他的生活就和兵士一样简单。除了马,他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次,他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹马给敌人抢去,他追击敌人,终于把那匹马夺回。

        ②他喜欢在军营里散步,跟士兵们坐在一起,说故事,同他们玩耍。乒乓球打得很好,篮球也不错。任何士兵都可以直接向总司令诉说——事实上他们往往这样干。

    .请你根据《红星照耀中国》相关内容写出“他”的姓名。

    文段①中的“他”是  , 文段②中的“他”是

    (2)、任务二:纪实作品阅读

        长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战,发生在路上某个地方总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天,有235天用在.白天行军上,18天用在夜间行军上。剩下来的100天——其中有许多天打遭遇.战——有56天在四川西北,因此总长8046.7千米的路上只休息了44天,平均每天走183.5千米休息一次。平均每天行军35.5千米,一支大军和它的重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可以说近乎奇迹。

    (选自《红星照耀中国》)

    《红星照耀中国》是纪实性很强的报道作品,主要有三个特点:一是报道的准确性;二是语言的平实性;三是态度的鲜明性。请你结合以上选段,任选两个特点进行简要分析。

  • 9、阅读下面的文字,完成各题。

    在“寻找龙年民俗”实践探究活动中,八(1)班博闻小组找到了广东某地舞麒麟的相关报道:

    2024年2月24日甲辰龙年元宵佳节上午,坪山街道联动坪山社区基金会、坪山街道光武堂麒麟协会、银星智能科技股份有限公司等辖区慈善机构、社会资源、爱心企业,举办了麒麟巡游活动。以客家麒麟文化为根基,弘扬客家文化,赓续传统血脉,传承乡梓之情。巡游活动起自东江纵队纪念馆,途经东纵路、东胜街、建设路,以坪山街道办事处坐落地为终点;贯穿坪山街道的主要街区。巡游中,七只麒麟或跳跃、或打滚;或帘桌过桥,或登云望月,好不欢腾。真可谓“____,     ”

    (1)、请你依据新闻内容,帮助博闻小组拟写一则新闻标题, 不超过15字。
    (2)、请你从下面的句子中选出上联和下联,组成一副对联。将相应的序号填到横线处,使内容连贯,上下联顺序正确。

    ①瑞麟迎春祥瑞旺 ②非遗传承闹元宵

    ③麒麟欢舞生瑞气 ④新春万事吉如意

  • 10、下列病句修改不正确的一项是(  )
    A、不少碑文为历代名家撰写,因此石碑上的刻文成了名家书法真迹相对集中的场所。(删除“因此”) B、亚布力将围绕“相约亚冬会、多彩亚布力”为主题,开展30余项体育活动。(将“围绕”改成“以”) C、看到很多鱼龙混杂的社会乱象,我明白了父亲朴实话语中的真谛——人要有一颗敬畏的心。(删掉“鱼龙混杂”或将“乱象”改为“现象”) D、中国散裂中子源工程圆满通过国家验收,投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。(在“领域”后面加上“的空白”)
  • 11、下列各句中加点词语的使用,不正确的一项是(  )
    A、狼群堵住了前方的路,他们每退一步都屏息敛声 , 因为一旦惊动狼群,后果不堪设想。 B、《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴先生的追悼会上发表的义愤填膺、慷慨激昂的讲演。 C、一些西方敌对势力殚精竭虑地阻挠中华民族伟大复兴的历史进程。 D、王刚的文章大胆针砭时弊,振聋发聩 , 受到人们的好评。
  • 12、根据拼音写出相应的词语。
    (1)、那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分 tuīchóng 这座桥。
    (2)、墙上màn yán着爬山虎或者蔷薇木香。
    (3)、1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了 cǎn jué rén huán的南京大屠杀惨案。
    (4)、还没等观众从 yǎn hū liáo luàn中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之.中。.
  • 13、有同学在读古诗“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”时,把“没”字读音读成mei,请你根据下面知识卡片纠正他的读音并说明理由。

    知识卡片

    “没”是一个多音字,读音为: méi、mò。 读作 méi时,意思为:①无;没有:屋里~人。我~铅笔。②副词。未;未曾:~红。~来过。读作mò时,意思为:①沉下去:沉~。淹~。②漫过;高过:水深~顶。积雪~膝。③隐藏:出~无常。④把财物充公:~收。⑤完了;终结:~世(终身)。~齿(一辈子)。⑥同“殁“:病~。

  • 14、默写古诗文。
    (1)、晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
    (2)、 , 云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
    (3)、 , 志在千里; ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
    (4)、晓雾将歇,猿鸟乱鸣; ,  。 (陶弘景《答谢中书书》)
    (5)、祖国的大好河山,处处都有美景佳句。王绩在《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的诗句是“ ,  ”王维《使至塞上》中

    ,  ”一句以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。

  • 15、阅读下面文字,按要求作文。

    人生中会面临许多选择,很多人都希望自己的选择永不出错。那么,“永不出错”是否意味着

    人生终得圆满?其实,不圆满才是人生的常态,错误本就是圆满的一部分。接纳错误,令人心境澄明;直面错误,收获圆满人生。

        以“出错之后”为题写一篇文章。

    要求:①不要套作,不得抄袭;②不得出现真实校名和师生姓名等;③不少于600字。

  • 16、下图为神舟十九号载人飞船的图标,请写出其构图要素与内涵。字数100字左右。
    (标识配色说明:外圈为红黄两色,内部为深蓝色,空间站和神舟十九号载人飞船主体为白色。)
  • 17、阅读

    神舟从容再问天

    本报记者 刘诗瑶 喻思南

        北京时间10月30日4时27分,一道耀眼光柱点亮漆黑夜空。神舟十九号载人飞船在长征二号F运载火箭的托举下,从酒泉卫星发射中心起飞奔赴中国空间站。10月30日12时51分,神舟十九号航天员乘组与神舟十八号航天员乘组实现“太空会师”。

        本次载人飞行任务有哪些亮点?背后有哪些科研攻关故事?记者采访了有关专家。

    通过轨道舱产品和布局优化,神舟十九号载人飞船装载空间增加了20%

        长征二号F运载火箭是专门用于载人航天发射任务的两级半运载火箭,由箭体结构系统、动力系统、控制系统、利用系统、故障检测处理系统、逃逸系统等10个系统组成。其中故障检测处理系统、逃逸系统为载人火箭独有。故障检测处理系统可对火箭飞行状态进行实时监测,如果火箭出现危及航天员安全的故障,可通过逃逸系统执行逃逸救生功能,保证航天员的安全。

        专家介绍,本次执行任务的长征二号 F 遥十九运载火箭,从消除薄弱环节、改进工艺技术、提高操作质量和测试质量等方面开展了23项技术改进,其飞行可靠性评估结果为0.9904。专家表示,火箭可靠性、安全性的提升反映在小数点末尾数字的微小变化上,在这看似微小的变化里,实则隐藏着火箭研制团队付出的巨大努力。

        据了解,神舟飞船研制团队通过轨道舱产品和布局优化,进一步提升了神舟十九号载人飞船上行载荷运输能力,装载空间增加了20%,为携带更多有时效性要求和临时需求的物资提供了有利条件,为我国空间站长期运营提供更加高效、稳定的在轨支持。

    研制出舱门快速检漏仪、照明设备、操纵棒等产品,做好各方面保障

    神舟飞船处处凝结着航天科研人员的匠心巧思。

    舱门快速检漏仪保障航天员出舱安全——

        航天员要从神舟十九号载人飞船进入空间站,会经历多次穿舱活动,需要打开和关闭舱门。维持航天员在舱内生存的气体绝对不能泄漏,舱门密封良好具有决定性作用,因此精准快速检测舱门的密封性至关重要。

        专家介绍,由中国航天科技集团五院510所研发的舱门快速检漏仪,实现了对神舟飞船舱门和对接面的快速准确检漏,填补了国内在该领域的空白。具体来说,舱门快速检漏仪通过内部的传感系统,感受压力和温度的变化,在很短的时间内就能判断舱门是否关闭完好,并向航天员提供“舱门已关好,可以脱航天服”的指令。

        舱内外照明设备点亮“神舟之路”——

        科研人员研制的载人飞船舱内照明设备和交会对接照明设备,不仅为航天员提供舱内工作、生活照明,也为载人飞船与空间站在阴影区的交会对接提供摄像辅助照明。

        专家介绍,这种舱内照明设备(近距离泛光照明)和交会对接照明设备(远距离透光照明),都采用了先进的固态照明光源,这种光源耐冲击、抗振动、功耗低、稳定性高,但受限于发光材料的性能,固态照明光源对高温环境和低温环境都比较敏感。为此,科研人员进行了长期大量的技术攻关,不仅解决了温度问题,还突破了在轨抗特殊空间环境设计、敏感器件抗力学环境设计等技术难题。

        操纵棒成为航天员手臂的“延长器”——

        专家介绍,操纵棒把手是根据航天员手掌正常抓握状态进行赋型设计的,外部轮廓曲面贴合航天员掌心,可满足操作过程中的舒适度要求。同时,操纵棒杆体设计为可无极伸缩式,航天员能根据现场条件在一定范围内任意调整操纵棒的长度。

    神舟十九号载人飞船成功发射背后,凝结着航天科技工作者的拼搏奋斗、无私付出

    神舟十九号载人飞船成功发射、探索苍穹,凝结着航天科技工作者的拼搏奋斗、无私付出。

        神舟十九号发射任务中地面电缆网、手动控制台、继电器控制组合等多项产品的生产。一台应用于神舟十九号载人飞行任务的手动控制台,仅导线就有3000多根。这些导线又细又长,直径只有0.15毫米,很容易绞成一团。在1立方米的控制箱内一一对应连接好这3000多根线,做好所有导线的双绞和屏蔽,确保根根对应、路路畅通,不仅磨炼着耐心,更考验着责任心。

        从总装恢复到最终点火发射,科研人员重点关注产品最终状态的符合性和稳定性,逐项把关、不漏疑点,精细操作、精心实施,确保神舟飞船飞得平稳、飞得可靠。

        如何确保锂离子电池性能没有变化?中国航天科技集团八院811所的科研人员对神舟十九号载人飞船的电源产品开展过一次精密“体检”。科研人员重点比对了锂离子电池在出厂、进场及发射3个阶段的数据,经过缜密检查和论证,确认电池状态与刚出厂时的性能基本没有差异,可以保证支撑后续飞船任务开展。

     (2024年10月31日《人民日报》,有删改)

    “神舟”小组学习单

    新闻小记

    笔记A:故障检测处理系统可对火箭飞行状态进行实时监测,如果火箭出现危及航天员安全的故障,可通过逃逸系统执行逃逸救生功能,保证航天员的安全。

    笔记B:本次执行任务的长征二号F遥十九运载火箭,从多方面开展了23项技术改进,数字的微小变化隐藏着火箭研制团队付出的巨大努力。

    笔记C: 舱门快速检漏仪通过内部的传感系统,感受压力和温度的变化,在短时间内就能判断舱门是否关闭完好。

    笔记D:中国航天科技集团八院811所的科研人员对神舟十九号载人飞船的电源产品开展过一次精密“体检”。科研人员经过缜密检查和论证,确认电池状态与刚出厂时的性能没有差异,可以保证支撑后续飞船任务开展。

    学习小组的成员在整理学习笔记时,梳理了以下内容,请你帮助他们审核找出不正确的一项,并进行修改。

    我认为笔记(   )不正确,其不妥之处应改为:(   )

    新闻特点

    请帮助学习小组补充思维导图,明确新闻报道的特点,并举例说明。

    新闻价值

    神舟从容再问天,你知道本次载人飞行任务取得圆满成功背后的原因吗?

    请你与学习小组成员一起探讨,并完成阅读记录。

    (1)、学习小组的成员在整理学习笔记时,梳理了以下内容,请你帮助他们审核找出不正确的一项,并进行修改。

    我认为笔记(   )不正确,其不妥之处应改为:(   )

    (2)、请帮助学习小组补充思维导图,明确新闻报道的特点,并举例说明。
    (3)、请你与学习小组成员一起探讨,并完成阅读记录。
  • 18、阅读

    我的父亲母亲

    海男

        城里的中老年人都喜欢晒太阳,是啊,露天庭院中都有藤蔓下的一把把旧藤椅,父亲用过的那把旧藤椅还在院子里。有时候,一把藤椅的寿命超过了人本身的年轮。弹指间,父亲已经过世三十多年了。从前,父亲总喜欢将一把藤椅移到单位的院子里,他摊开报纸,那时间父亲正值中年。他身穿灰色的确良衬衣,慢慢地将报纸摊开在膝头。他手里拿着一支蓝色圆珠笔,凡被父亲看过的报纸,都会留下圆珠笔画过的痕迹。

        坐在藤椅上看报的父亲成为了永久的回忆,随同时光飞逝,那把藤椅被母亲迁往了省城,最后迁往了我的小书房,我坐在藤椅上读书写作,仿佛父亲并没有离世:我又听见了父亲在滇西小县城将藤椅移动的声音,他不需要太用力,就能让藤椅寻找到阳光,那冬日午后的阳光,父亲从包里掏出一盒火柴,用手指划火柴棍时,阳光也过来了。

        晒着太阳的中老年人们,看上去平静而满足。我更喜欢衣物从晾晒杆上铺平拉直的时刻,一生中总会搬迁几次住宅,我最注重的是晒衣杆……从少女时代我就跟随母亲将手洗衣物晒在铁丝上,那时候,铁丝拴在两棵树之间,就是稳定的晒衣绳子了。

        每次晒过太阳后的衣服,从铁丝上收回到怀中时,母亲便忍不住低头,这最初是母亲的习惯,那时候,我们的个子,还没有长到母亲的双肩头,但看见母亲将衣服收到怀中低下头时,感觉到母亲在嗅什么?好奇心上升,母亲看着我们说道,太阳晒过的衣服有一种太阳的味道,哦,太阳也有味道吗?太阳的味道是什么样的。母亲将衣物交给我,又去收床单了。

        晒着太阳看报纸的父亲,已经离开我们三十多年了。这就是命运吧,母亲九十多岁了,她比父亲整整多活了三十多年。

        母亲抗拒各种拐杖,而我们却总是会在旅途中给她带来拐杖。有一天,那是在哀牢山中部,我们刚走完了一座原始森林,身心已很疲惫,我刚把一根在路上随便找到的松木拐杖放下,说真的,树林里有许多天然的手杖,只须稍为修整,就可以撑在手中了。如果不是拐杖的故事,我早就忘却了这段人生。A人,总是边走边看,以此让自己能活出自己的风范。母亲大约是在八十九岁的那一年用上拐杖的,她之前的拒绝消失了,因为这一年她的腿突然就虚弱了。B其实,人生多数时间,我们所面对的都是无常和虚弱,这才是人生的真实面貌

        在哀牢山的中部,当我们几个人走出身后的原始森林时,我突然看见了一根奇异的手杖,那是一根黑色的檀香木手杖,相隔几米,我就闻到了黑檀香木的奇香。我想把它带给母亲,因为母亲年岁已高,之前,尽管母亲拒绝手杖,但我知道,这根手杖带回去,母亲会有用处的。果然,几天以后,我将留有我手纹的黑檀木手杖带到母亲身边时,她没有再拒绝,面对岁月,她已经开始妥协,并试着开始撑起了手杖,她说,有了手杖就不害怕头晕了。

        母亲撑着手杖的岁月开始了,她一生都喜欢太阳。从青年到中年时代,母亲每天都奔向太阳,尽管并不是每天都有太阳照耀着通向乡村的小路。作为农艺师的母亲春夏秋冬都戴着一顶箴竹编织的宽边帽子,既可以遮挡夏季的烈日和暴雨,也可以挡住高原上最强烈的紫外光线。母亲在光热和雨季不断交织变化的乡野间走尽了最好的年华。

        当母亲晒着太阳时,她又像父亲一样开始看报纸。母亲的眼睛不戴老花镜,竟然在九十多岁以后,仍然能读晚报,这是一个让我欣美的现象。当我一次次地从晾衣架上收回被太阳晒干的衣服时,总会想起幼童时代,母亲在两棵树之间拴起来的那根铁丝。母亲每次收衣服时,都会低下头嗅一嗅衣物上留下的阳光。

        太阳掠过了母亲的白发和脸上的表情,总觉得母亲越来越安静,在安静中她像一个孩子 , 最近,母亲有时会混淆很多事情,包括我们的名字,也会遗忘。是的,C在漫长的岁月中,我们总要让身心变得轻盈些,所以上苍让我们有遗忘的能力

        感恩,在这个越来越被高科技所笼罩着的时代,我还能看见九十多岁的母亲仍在阅读晚报,父亲的习惯被母亲延续下去。母亲已经习惯了早餐以后,坐在临窗的藤椅上晒着初生的太阳读报纸。母亲的活着,对于我来说,是一件人生大事。只要母亲活着,我就能每天看天气预报,如果晴天,对于我来说,是一个苹果般的祥和的日子。从母亲的身体中我感受到了人间的美意,母亲的身体温暖,对于我来说,就是人间的温度。

    (2024年10月2日《新民晚报》)

    (1)、【梳理·文章思路】

    本文是一篇写人叙事的散文,“太阳”(阳光)是全文的线索,顺着作家的笔触,我们读到了许多温馨感人的场景,试为每一个场景拟一个小标题。

        阳光下,父亲坐在藤椅上看报——① ——母亲接受了我买的拐杖——②——③ ——阳光下的母亲像个孩子

    (2)、【赏析·语言特色】

    本文语言朴素平实,字里行间饱含深情,细读划波浪线的句子,分析体会其表达效果。

    ①他身穿灰色的确良衬衣,慢慢地将报纸摊开在膝头。他手里拿着一支蓝色圆珠笔,凡被父亲看过的报纸,都会留下圆珠笔画过的痕迹。

    ②太阳掠过了母亲的白发和脸上的表情,总觉得母亲越来越安静,在安静中她像一个孩子。

    (3)、【解惑·探究主旨】

    作者在记叙往事的同时,穿插了一些议论性的语句,请你选择划横线的A、B、C三个句子中的一句,理解它们的含义并体会其作用。

    (4)、联读·勾连教材】

    《藤野先生》一文结尾“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气……”,本文结尾“从母亲的身体中我感受到了人间的美意,母亲的身体温暖,对于我来说,就是人间的温度。”两文的结尾有异曲同工之妙,请结合文章简要分析。

  • 19、阅读下面古诗文,完成相关任务

    【甲】

    辋川闲居赠裴秀才迪

    【唐】王维

    寒山转山翠,秋水日潺暖。依杖柴门外,临风听暮蝉。

    渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。

        【注释】据《新唐书》本传,此诗是对裴迪“相酬”之作,两人同隐终南山。①值:遇到。②接舆:春秋时楚国的一位佯狂遁世的隐士。③五柳:本指陶渊明,这里系作者自喻。

    【乙】

    三游洞序(节选) 

    白居易

        又翌日,将别未忍,引舟上下者久之。酒酣,闻石间泉声,因舍棹进,策步入缺岸。初见石,如叠如削;共怪者,如引臂,如垂幢。次见泉,如泻如洒;共奇者,如悬练,如不绝线。逆相与维舟岩下,率仆夫艾芜刈璧,梯危缒滑 , 休而复上者凡四五焉。仰俯察,绝无人迹,但水石相薄,磷磷凿凿,跳珠溅玉,惊动耳目。自未讫戌 , 爱不能去。俄而峡山昏黑,云破月出,光气含吐,互相明灭,晶莹玲珑,象生其中。虽有敏口,不能名状。

        既而通夕不寐迫旦将去 , 怜奇惜别,且叹且言。知退曰:“斯境胜绝,寂寥委置,罕有到者乎?”予曰:“借此喻彼,可为长太息者,岂独是哉,岂独是哉?”

    (选自《白氏长庆集》,有删改)

    【注释】①作者与好友元積、弟弟三人同游西陵峡口北岸的严冬,这篇序即为此次游览时所作。白居易此时得罪权贵,被贬。②棹:小船。③艾芜:割倒杂草。④梯危缒(zhuì)滑:危险的地方架梯子爬,滑溜的地方拴绳子拉。⑤未:未时,今午后一点到三点。⑥戌:戌时,今晚上七点到九点。⑦知退:白居易弟弟的字。

    (1)、参考表格提示的方法,解释下列加点词。

    文言字

    方法

    释义

    幢:如引臂,如垂幢

    查阅字典法:①旗帜;②愚昧无知;③两次,房屋的栋数。

     

    相与:遂相与维舟岩下

    课内迁移法:相与步于中庭

    胜:斯境胜绝

    语境推断法

    罕:有到者乎

    成语联系法:人迹

    (2)、用“/”给下面的句子断句。(限断两处,)

        既而通夕不寐迫旦将去

    (3)、仿照示例,请用“一字赏美景”的方法,欣赏《川闲居赠裴秀才迪》中的自然风光。

    示例:我用“幻”字。作者陶醉在美景之中,一会儿,石峡之中光线昏暗了,忽而月亮破云而出,月光忽而被掩盖,忽而露出,明暗交替。云气在月光中出现种种美妙的形象,虚实相生,如人到梦幻之境,是一种无法言说的美。 (《三游洞序(节选)》)

    我用“”字。

    (4)、小语和小文就诗文内容展开了讨论,请根据你的理解,补全对话。

    小语:读完文章后,我发现诗文都耐人寻味,作者为了表达情感,都有类比的手法。

    小文:是的。例如【甲】诗中“复值接舆醉,狂歌五柳前”这一句把把沉醉狂歌的裴迪与楚狂接

        舆相比,表达了对这位年轻朋友的之情,把自己与相比,表达了对裴迪由衷的欢迎,紧扣诗题中的“”字。

    小语:你分析的真具体。【乙】文中“借此喻彼,可为长太息者,岂独是哉,岂独是哉?”这句便是作者将自己类比此处自然风光,由此表达情感。

    小文:我发现【乙】文和《与朱元思书》都写了奇山异水,两文表达的情感是否一样呢?小语,你能否结合文章内容简要分析?

    小语:

  • 20、班级制作古诗主题墙报,请你完善相关内容。
    漫步古诗苑



    (1)“”两句以传神之笔写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光。
    (王维《使至塞上》)
     
    (2)东风吹拂,万物复苏,“”将一幅早春时节草木萌发的美景呈现在眼前。
    (白居易《钱塘湖春行》)
    人与生活(3)“”两句通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出
    边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。
    (曹植《梁甫行》)
    (4)“”描绘出了牧人和猎马纷纷回家的场景,充满了温馨和归家的喜悦,与诗人却独自一人,没有归处形成强烈地对比,突出了诗人郁闷和孤单的心境。
    (王绩《野望》)
上一页 31 32 33 34 35 下一页 跳转