-
1、班级开展《朝花夕拾》阅读分享会，请你参加，并完成各题。(1)、正所谓“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”读完《朝花夕拾》，你会选择下列哪个人物成为你的朋友，结合人物经历具体谈谈。A、阿长 B、藤野先生(2)、培根在《论友谊》中说：“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”请你依照示例，谈谈《朝花夕拾》一书中人物之间的友情对我们交友有着怎样的启示。
【示例】《再塑生命的人》中，莎莉文老师用行动接纳孩子，第一次见面，她以一个坚定的拥抱，让海伦感受到从未有过的温暖和包容。她用合适的方法教育孩子：游戏教学，她让海伦通过摸某个东西，再在她手心拼写出这个词，然后反复多次，再请她自己拼出来，像玩游戏一样学习；体验式学习，她让海伦懂得了用心去感受事物；坚持与海伦对话，让海伦融入社会，像正常孩子一样快乐；用爱心和耐心陪伴海伦。她是海伦心中的灯塔，一直为海伦照亮通往自己心灵的道路。
-
2、你制作了一个书签想要送给好朋友小明，请你在横线处仿写一句话，完成赠语。
朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾； ， 。
-
3、同学们拟将唐诗《长安遇冯著》改编为课堂微剧，请助力完成脚本设计。
长安遇冯著 唐·韦应物 客①从东方来，衣上灞陵②雨。 问客何为来，采山因买斧。
冥冥③花正开，飏飏④燕新乳⑤。
昨别⑥今已春，鬓丝生几缕
微剧脚本
长安街头，韦应物遇到衣裳沾雨的冯著。
韦应物 （表情：①____）冯兄远道而来，所为何事？
冯 著 唉！
韦应物 冯兄，你是来长安谋发展的吧！可惜前路布满荆棘，你还得买斧砍除呢！
【注释】①客：这里指冯著，韦应物的朋友。② 灞（bà）陵：长安东郊山区，汉代曾是著名的隐逸地。 ③冥冥：这里形容默默无语的情态。④飏（yáng）飏：形容鸟儿飞行欢快的样子。⑤燕新乳：指小燕初生。
⑥昨别：去年分别。
冯 著 韦兄莫要打趣了。 韦应物 （轻拍冯著肩头）冯兄你看，②____ 冯兄啊！昨别今已春，鬓丝生几缕。
(1)、请在①处补充符合人物心理的舞台说明。(2)、对“冥冥花正开，飏飏燕新乳”展开合理想象，完善②处的人物台词。(3)、在查找资料时，同学发现这首诗的末句标点有“。”和“？”两个版本。你认为哪种标点更合适？请结合诗歌内容简述理由。 -
4、为了解“友”的丰富内涵，同学制作了三张词卡，请你帮助完善。*字型卡*
“友”是会意字。从字形
看像两只方向相同的手合拢
在一起可见“友”造字本义是①*类型卡*“友”类型多样。在你面对焦虑、困惑而茫然无（cuo ）② 时，给予你开导鼓励，为你指明方向的，是良师；在你面对困难时，雪中送炭，和（ai ）③ 可亲，默默帮助你的，是益友。还有交情深厚的，是挚友；直率坦言的，是诤友。*雅称卡*“友”重道义淡若水是“君子之交”，同生死共患难是“④ ”，不计年岁长幼行辈，而结下深厚友谊的朋友 交往是“⑤ ”……(1)、阅读“字形卡”，推测“友”字的本义是。(2)、根据拼音写出“类型卡”中相应的汉字、。(3)、结合语境，选择恰当的雅称，填入“雅称卡”（填序号）
A.忘年之交
B.莫逆之交
C.竹马之交
D.刎颈之交 -
5、阅读下面的材料，完成写作任务。
藤野先生学识渊博、待人热忱，他的出现使鲁迅灰暗潮湿的世界里照进了一缕温暖的阳光，给鲁迅的人生指明了前进的方向；朱德的母亲，一生俭朴、聪明能干、宽厚仁慈，她的坚强与独立，如同阳光一般照到了朱德身上；居里夫人坚定地追求自己的梦想，她坚韧不拔的毅力、淡泊名利的品质、追求真理和科学的热情，就像一束璀璨的光，洒在我们每个人的身上……
在我们的成长过程中，总会遇到挫折和困难，而那束光就是指引我们前进的力量，促使着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以《成长路上的那束光》为题，写一篇作文。
要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②不得抄袭，不得套作；③不少于500字；④不得出现含考生真实信息的地名、校名、人名等。
-
6、阅读下面材料，完成学习任务。
【材料一】
电信诈骗是指犯罪嫌疑人以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，以虚构事实或隐瞒事实真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为(又称非接触性诈骗或远程诈骗)。
(2023.3.27西宁公安《到底什么是电信诈骗》)
【材料二】
近年来，公安部聚焦电信网络诈骗犯罪，持续组织开展“云剑”“断卡”“断流”“拔钉”和打击缅北涉我电信网络诈骗犯罪等一系列打击行动，统筹推进打防管控建各项措施，打击治理工作取得明显成效，电信网络诈骗犯罪上升势头得到有效遏制。当前，诈骗分子一方面想方设法逃避公安机关的打击，另一方面不断翻新诈骗方式和手法，犯罪形势依然严峻复杂。
据统计，2023年，电信网络诈骗受害者的平均年龄为37岁，18岁至40岁的占比62.1%，41岁至65岁的占比 33.1%，刷单返利、虚假网络投资理财、虚假购物服务、冒充电商物流客服、虚假贷款、虚假征信、冒充领导熟人、冒充公检法及政府机关、网络婚恋交友、网络游戏产品虚假交易等10种常见的电信网络诈骗类型发案占比近88.4%，其中刷单返利类诈骗是发案量最大和造成损失最多的诈骗类型，虚假网络投资理财类诈骗的个案损失金额最大，虚假购物服务类诈骗发案量明显上升，已位居第三位。
(2024.10.3首都网警《公安部公布十大高发电信网络诈骗类型》)
【材料三】
典型案例：刷单电信网络诈骗李女士在微信朋友圈看到扫码免费领取电饭煲的消息，当即扫码加入一QQ群。客服称安装 APP完成任务后即可领取。李女士下载该 APP 充值500元参与任务，很快获利170元。尝到甜头的李女士迫不及待开启第二次“任务”，但客服称操作错误导致账户被冻结，需充值5000元才能解冻。她立即充值5000元，客服又以各种理由诱导李女士分两次充值6万元。完成充值后，李女士联系客服领取电饭煲，但客服仍然推三阻四企图诱导李女士再次转账。此时，李女士察觉自己可能被骗，联系客服，发现自己已被踢出群聊，李女士马上到派出所报警。 (选自2023.4.27中国网，有删改)
【材料四】
远离电信骗
牢记“三不一多”原则
未知链接不点击陌生来电不轻信
个人信息不透露转账汇款多核实
牢记八个“凡是”防范电信网络诈骗
1凡是要求垫付资金做任务的兼职刷单，都是诈骗!
2凡是宣称“内幕消息、专家指导、稳赚不赔、高额回报”的投资理财，都是诈骗!
3凡是宣称“无抵押、无资质要求、低利率、放款快”的网贷广告，要求提供验证码或先交会员费、保证金、解冻费或者转账刷流水的，都是诈骗!
4凡是自称电商、物流平台客服，主动以退款、理赔、退换为由，要求你提供银行卡和手机验证码的，都是诈骗!
5凡是自称公检法工作人员，以涉嫌相关违法犯罪为由，要求你将资金打入“安全账户”的，都是诈骗!
6凡是自称“领导"主动申请添加QQ、微信等社交账号，先嘘寒问暖关心工作，后以帮助亲属朋友为由让你转账汇款的，都是诈骗!
7凡是以各种名义发送不明链接，让你输入银行卡号、手机验证码和各种密码的，都是诈骗!
8凡是通过社交平台添加微信、QQ拉你入群，让你点击链接下载 APP 进行投资、退费的，都是诈骗!牢记八个“凡是”防范电信网络诈骗!
(选自2024.7.9公安部刑侦局《如何识破骗局?被骗了怎么办?》)
(1)、下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是( )A、犯罪分子通常借助各种各样的手段实施电信诈骗，并不断翻新诈骗方式和手法，有时甚至当面分发礼品以骗取受骗对象信任。 B、近年来，公安部聚焦电信网络诈骗犯罪，持续组织开展系列打击行动，电信网络诈骗犯罪上升势头得到有效遏制，我们终于可以松一口气了。 C、防范电信网络骗，要保护好个人信息，不要泄露自己的电话和个人信息，不贪图小便宜，身份证、手机卡不能给别人用。 D、刷单返利类诈骗是个案损失金额最大和造成损失最多的诈骗类型。(2)、结合材料三“刷单电信网络诈骗”的典型案例，分析刷单返利诈骗的套路。① ② ③ 。
(3)、班级对同学们掌握反诈防骗知识情况进行问卷调查。请你根据上面四组材料，参照下面示例，设计一个问卷中的问题，问题的选项不少于3个。示例：
一名自称在政府工作的人员给你打电话，能够准确说出你的信息，表示要给你发放补助金，此时你应该怎么做?(单选)
○根据对方要求提供自己的身份证号、银行账号等。
○能准确说出我的信息，不是诈騙，按照对方提示领取补贴。
○挂断电话，打电话向相关政府部门核实情况。
(4)、骗子打电话哄骗你的邻居独居老人李大爷购买养老保险产品。李大爷向骗子指定的银行账户转账800元。事后，李大爷意识到受骗。请你依据材料四，并结合自己所知道的知识，告诉李大爷被骗后该怎么应对。 -
7、同学推荐了台湾著名作家琦君的一篇经典回忆性散文，请你参与，完成相关任务。
爸爸教我们读诗
琦君
爸爸是个军人。幼年时，每回看他穿着笔挺的军装，腰佩银光闪闪的指挥刀，踩着马靴，威风凛凛地去司令部开会，我心里都很害怕，生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说：“爸爸为什么不穿长袍马褂呢?”
A爸爸一穿上长袍马褂，就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来，他笑容满面地从轿子里出来，牵起哥哥和我的手，到书房里唱诗、讲故给我们听。
一讲起打仗的故事，我就半捂起耳朵，把头埋在爸爸怀里，眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演：“*砰砰砰’，孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑，我却跺脚喊：“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”
白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮，一身雪白的毛，爸爸骑着它飞奔起来时，像在腾云驾雾，所以爸爸非常宠爱它，给它取名叫白鹤。
一提白鹤，哥哥当然高兴万分，马上背起爸爸教他的对子：“天半朱霞，云中白鹤；湖边青雀，陌上紫骝。”我不喜欢背对子，也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗，也学着他唱：“慈母手中线，游子身上衣。”“床前明月光，疑是地上霜。”
我偏着头想了一下，问爸爸：“床前月光怎么会像霜呢?屋子里怎么会下霜呢?”
B爸爸摸摸我的头，笑嘻嘻地说：“屋子里会下霜，霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上，不就有雪白的霜吗?”
哥哥抢着说：“我知道，那叫作鬓边霜，是比喻老人家头发白了跟霜一样!”爸爸听得好高兴，拍拍哥哥说：“你真聪明，我再教你们两句诗：‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。'”
他解释道：“风吹过老树，发出沙沙的声音，就像下雨一般。月光照在沙洲上，把沙照得雪白一片，就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜，所以诗人说是‘晴天雨’夏夜霜’。你们说有趣不有趣?”
哥哥连连点头，一副深深领会的样子，我却听得像只呆头鹅。我说：“原来读诗像猜谜，好好玩啊!我长大以后，也要作谜语一样的诗给别人猜。”
爸爸却接着说：“作诗并不是作谜语，而是把眼里看到的、心里想到的，用很美的文字写出来，却又不直接说穿，只让别人慢慢地去想，愈读愈想愈喜欢，这就是好诗了。”
我听不大懂，十岁的哥哥却比我领会得多。他摇头晃脑地唱起来，调子跟爸爸唱得一模一样。
在我心里，哥哥是个天才，可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话，一定是位大诗人!
光阴已经逝去了半个多世纪，爸爸和哥哥都已故去，我是多么想念他们啊!
(选自《琦君散文》，有删改)
(1)、活动一：初探——读材料，概括事件读回忆性散文要抓住文章选取的典型事件。请你概括本文记叙的典型事件。
(2)、活动二：赏析——品细节，感知形象读回忆性散文要关注文章中的细节描写。从文中画线句子A或B中选择一句，完成赏析式批注。
A爸爸一穿上长袍马褂，就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来，他笑容满面地从轿子里出来，牵起哥哥和我的手，到书房里唱诗、讲故事给我们听。
B爸爸摸摸我的头，笑嘻嘻地说：“屋子里会下霜，霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上，不就有雪白的霜吗?”
(3)、活动三：关联——知情感，传承精神父亲，不仅是“我”童年的温暖回忆，也是未来生活中的宝贵财富。结合文章内容和材料链接，谈谈父亲给予了“我”哪些宝贵的精神财富。
材料链接：父亲尽管在病榻上，常口授《左传》《史记》《通鉴》等书，要我不仅记忆史实，更要体会其义理精神，并勉我背诵《论孟》《传习录》《日知录》，可以终生受用不尽。《曾国藩家书》与《饮冰室文集》亦要熟读。他说为人为学是一贯道理，而端品励行尤重于学业。他说自己戎马位中，总不离这几部书……父亲的教诲，使我于后来多年的流离颠沛中，总像有一股力量在支撑我，不至颠仆。 ——(选自琦君散文《父亲》)
(4)、活动四：得法——读视角，领悟匠心这是一篇回忆性散文，作者将“写作时的回忆”与“童年的感受”彼此交错转换。请你参照示例，体会文中运用“成年的我”和“童年的我”两种叙述视角的效果。
示例：《藤野先生》。①作者将解剖图的血管改动了一个位置，被藤野先生指出后不服气，“图还是我画的不错，至于实在情形，我心里自然记得的”，以“青年的我”的视角叙述。②“可惜我那时太不用功，有时也很任性。”以“现在的我”的视角叙述道出歉疚之意。③作者以“青年的我”回忆藤野先生，“现在的我"对当年藤野先生的苦心有了更深刻的理解，对老师的敬意又增\加一层。读者通过他的内心变化，对作者表达的情感领会也更加深刻。
(5)、活动五：复盘——明策略，理清路径请你结合探究过程，谈谈“回忆性散文”有哪些阅读策略。
-
8、请你为这则消息拟写一个标题，要求概括主要事实，不超过 30字。
新华社北京9月29日电中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式29
日上午在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平强调，伟大时代呼唤英雄、造就英雄。英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。各级党委和政府要关心关爱英雄模范，推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉，争取更大荣光。
(选自2024.9.29中原新闻网)
-
9、同学进行“与斯诺跨越时空的对话”新闻采访模拟会，请你参与，完成相关活动。
“与斯诺跨越时空的对话”新闻采访模拟会
时间地点
1939.6.20延安
采访对象
埃德加·斯诺
采访方式
现场访谈
采访器材
纸、笔、照相机、录音笔等
采访目的
①了解《红星照耀中国》的成书过程；②感受长征精神。
采访问题
A.关于作品内容：《红星照耀中国》记录了很多红军在长征路上绝处逢生的故事。您能结合某处地点与具体困境，分享他们绝处逢生的秘诀吗?
B.关于作品人物：
C.关于艺术特色：《红星照耀中国》是报告文学的艺术丰碑，既有“生活的真实”，又为“读者的阅读欣赏留下了足够的艺术创造空间”。我想向您学写故事，请问您创作《红星照耀中国》是怎样做到“用事实说话"的?
(1)、请在B处设计一个有关作品人物的采访问题。(2)、请结合整本书的阅读体验，代替斯诺回答问题A和问题C。 -
10、同学整理了两篇山水美文，请你参与，完成相关任务。
【甲】三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【乙】右溪记
【唐】元结①
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲②，不可名状。清流触石，洄悬激注③；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野之上，则宜逸民退士④之所游处；在人间可为都邑⑤之胜境静者⑥之林亭。而置州⑦以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾⑧为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
(选自元结《元次山集》)
【注释】①元结(719~772)，唐代文学家，曾两度出任道州刺史，后因不爱官场生活而
爱英14：51弃官归田。②欹(qī)嵌盘曲：(石头)有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋。③洄悬激注：溪流触岸后回旋激荡。④逸民退士：退隐的人。⑤都邑：都市，城市。⑥静者：喜欢安静的人。⑦置州：设置州县。⑧俾(bǐ)：使。
(1)、下列选项中加点字的意思相同的一项是( )A、任意东西 道州城西百余步 B、念无以为乐者 为之怅然 C、涧悬激注 泉水激石 D、不以疾也 置州以来(2)、用“/"给【乙】文中画线句子断句。(限断2处)在人间可为都邑之胜境静者之林亭
(3)、翻译下列句子。乃疏凿芜秽，俾为亭宇。
(4)、按要求填写表格。角度
研读辨析
异中有同
内容
两文都描写自然山水之美，都写出了水①和②的特点。
写法
两文都用了③的写景手法。
同中有异
情感
请结合具体内容分析【甲】乙]两文分别传达了作者怎样的情感。④
-
11、请从“山水诗文鉴赏策略"中选择至少两个策略，结合诗歌内容完成《鸟鸣涧》第三第四句的鉴赏。
山水诗文鉴赏策略
◇第一招：想象画面。
◇第二招：品析美词。
◇第三招：鉴赏手法。
◇第四招：体会情感。
鸟鸣涧
【唐】王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
(选自《唐诗鉴赏辞典》，商务印书馆)
-
12、结合语境，完成①~⑥的填空。
山水诗文整理单
诗文名句
出处
诗文点评
① ， ②
崔颢《黄鹤楼》
晴日原野，草木葱郁。
树树皆秋色，③
王绩《野望》
树木山峦，秋色尽染。
④ ， 水面初平云脚低。
白居易《钱塘湖春行》
西湖早春，水涨云低。
亭亭山上松，⑤
刘桢《赠从弟》(其二)
松柏高耸，傲骨铮铮。
⑥ ， 清流见底。
陶弘景《答谢中书书》
山高险峻，水明如镜。
-
13、同学整理了研究“山水与对联”时搜集的对联，请根据要求完成任务。
这是描绘鸭绿江风光的上联：风轻一江拂碧水，请选出作为其下联最恰当的一项( )
A、雨歇千鸥伴彩云 B、一轮红日染朝霞 C、雨奇两岸笼烟雾 D、碧波千顷浮翠岛 -
14、同学分享了“山水与诗文”诵读活动主持稿开场白，请根据要求完成任务。
一字一句绘山河，一诗一词见天地。中华大地，每一寸山河都①____诗情画意。阅读古典诗文，需要我们 bǐng____息潜心，聆听语言的声音；阅读古典诗文，可以帮助我们追溯根源，让疲惫的心灵得到放松；阅读古典诗文，可以促使我们远离低俗和粗鄙，抵达宁静和② ____的境界。多读细读，诗文必将铭刻在我们的脑海中，qiǎo____然润泽我们的心灵。
(1)、结合语境，根据拼音写出相应的汉字。bǐng息 qiǎo然
(2)、文章①②处分别应填入哪个词?选择正确的答案。( )A、包含 悠远 B、饱含悠远 C、含 幽远 D、包含 幽远 -
15、阅读下面的文字，按要求作文。
在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生值得珍藏的财富。
请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于500字. ②文中不能出现真实的人名、校名和地名。
-
16、阅读下面的文字，完成各题。
【甲】
①济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
②请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。
③诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是肯黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了些，恕然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了：晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔!
④再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清全是那么甜 ， 哎呀，济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。美幕死诗人呀!
⑤在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山不动；水微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
(选自老舍《济南的秋天》)
【乙】
那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气，水藻喜绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，曲澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。
(选自七上材《济南的冬天》)
(1)、请比较【甲】文的第④自然段和【乙】文，填写以下表格。篇目
共同点
都表现了水的什么特点?
分别表现水哪些不同的特点?
《济南的秋天》
描写对象都是水
《济南的冬天》
(2)、参考朗读小贴士，简要说明下面句子中加点词重读的效果。小贴士
朗读时有的地方要读重音，目的或是为突出事物的某个特点，或是为强调某种意思，或是为表达某种感情。
朗读实践
不管是泉是河是湖，全是那么消，全是那么甜。(甲文第④自然段“”
(3)、请从修辞角度赏析篇文章中划线句子的表达效果①济南是“自然”的情人吧?
②水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
(4)、甲文结尾作者说：“秋山秋水虚幻地吻着。山不动，水微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。”请从内容和结构的角度分析此句的作用。 -
17、阅读下面的材料，完成各题。
材料一：中国社会科学网讯(记者张赛)“你睡得好吗?”睡眠是每个人日常生活中的一部分。当今社会，睡眠问题不仅关乎个体生活满意度，更关系到社会的健康发展。3月18日，《中国睡眠研究报告(2022)》在京发布，报告由中国社会科学院社会学研究所主编，社会科学文献出版社出版。
中国社会科学院社会学研究所所长陈光金认为，在“日出而作、日落而息”的传统社会，睡眠从来不是一个突出的问题。而在现代社会，由于生活节奏加快、生活压力增加，睡眠越来越成为一个需要我们高度重视的问题。通过对报告的分析发现，我国民众睡眠时长不足，每天平均睡眠时长为7.06小时。影响睡眠时长的因素分别是看手机或上网导致“睡眠拖延”，工作或学习时间长挤占了睡眠时间，以及失眠等睡眠障碍的影响。在这些因素中，“睡眠拖延”这一主动熬夜的现象在当今社会中十分普遍，尤其是在当代年轻人中更为流行，报告指出，年轻人不受控制地使用手机会直接或间接地影响到睡眠质量。每日手机使用时长超过2小时会导致睡眠障碍。例如，对于手机不平的大学生群体来说，大多数都存在“睡眠拖延”问题，除了生活习惯、学习压力外，手机、电脑依赖也是影响睡眠的重要因素。
(摘编自《中国社会科学网》)
材料二：萤火虫一族，是时间维度和价值维度的集合体。他们是在没有任何外力因素强迫影响下，选择主动热夜的一群，每周至少三天都在熬夜。
萤火虫一族年龄和城市分布情况
萤火虫一族夜间活动一览表
理想奋斗族
休闲娱乐族
社交潮人族
看书
35.4%
购物
26.8%
聚会
20.4%
工作
28.4%
电影
22.19
K歌
11.8%
学习
25.2%
夜宵
19.3%
直播
11.8%
材料三：加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视，做好孩子睡眠管理。
(摘编自《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》)
(1)、下列对材料相关内容的理解，正确的一项是( )A、由于工作和学习的需要，少年被迫熬夜，形成了“睡眠拖延”，这现象在当今社会中很普遍。 B、使用手机时长超过两个小时会导致睡眠障碍，所以手机、电脑依赖是影响睡眠的主要因素。 C、50多岁的大伯，有“日出而作、日出而息”的习惯，没有突出的睡眠问题。 D、没有充足的睡眠，学生就无法复原整合和巩固记忆，不利于提高学生学习效率。(2)、根据材料二、概括萤火虫一族有哪些特点?(3)、中学生小明每天上课认真，课后还经常看书或学习到凌晨两三点钟。小明属于哪类“萤火虫一族”?学校应该如何应对这种现象?请结合材料三进行分析。 -
18、阅读下面文字，完成各题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿：“揪盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》二则)
【乙】
王融，字元长，琅邪临沂人也。父道琰，庐陵内史。母临川太守之女敦敏妇人也教融书学。融少而聪慧，博涉有文才 ， 举秀才。融以父官不通，弱①年便欲绍②兴家业。
(选自《南齐书·王融传》，有删改)
【注】①弱年：少年，弱冠之年；②绍：承继(前业)。
(1)、解释下列加点词语在文中的意思。谢太傅寒雪日内集
撒盐空中差可拟
(2)、结合语境，参考提示的方法，解释下列句中加点的词。文言词句
提示方法
解释
博涉有文才
联系词语法：博采众长
①
弱年便欲绍兴家业
查阅字典法：①动词，振兴：②动词，举办，发动；③形容词，兴旺，兴盛：④名词，兴趣，兴致。
②
(3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①未若柳絮因风起。
②融少而聪慧，博涉有文才。
(4)、请为文中画波浪线的句子断句。母临川太守之女敦敏妇人也教融书学
(5)、蔡元培先生的名言：“家庭者，人生最初之学校也。”请你结合两则材料，谈谈家庭教育对少年成长的意义。 -
19、根据名著内容，完成各题。(1)、小广搜集了如下有关《西游记》的邮票，按照小说情节的先后顺序排正确的一项是( )
A、②③①④ B、③②①④ C、②①③④ D、②③④①(2)、读书交流会上，同学们就“整本书阅读应如何选定精读内容”进行了总结，要点如下所列。谐结要点之一向大家推荐《西游记》中你所选定的一个精读内容，并简述理由。要点：①最脍炙人口的精彩情节应该精读；②最能体现人物个性特点的内容应该精读；③最能引发读者深入思考的内容应该精读。
-
20、本班将举行“有朋自远方来”专题活动，请完成各题的相关任务。(1)、【任务一：记朋友之情】朋友之间深刻的友谊会让人记住一辈子。小涵想在承载同学情谊的班级相册上写一段有意义的排比句，请你仿照画波浪线的句子，帮她续写两句，使之句意连贯。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄是患难中的倾情粗助， ， ，是错误路上的忠盲逆耳。
(2)、【任务二：思交友之道】同学们围绕“交友之道”进行了积极探讨，其中偏离话题的一项是( )A、我认为交友要重志趣。伯牙和钟子期的故事就是最好的例子。 B、我认为交友须有口才，好的口才能展现自我，吸引众人。 C、我认为交友必须谨慎。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的言行会对我们产生很大的影响。 D、我认为交友应该彼此信任，管仲和鲍叔牙之间的友情就体现了这一交友原则。