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1、 麻辣鲜香是火锅的味道;唠叨抚爱是妈妈的味道;个性迷惘是青春的味道;酸甜苦辣是生活的味道……做生活的有心人,用心品味,别样的人间真味尽在其中。
请将“▲的味道”补充完整,写一篇文章。
要求:
①不少于500字;
②不得泄露个人信息,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
③不得抄袭,不得套作;
④除诗歌外,文体不限。
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2、 阅读下面的文字,回答小题。
春天,开在回家的路上
侯腊梅
①立春了!天亮堂起来了!一条条树枝上那么多春天的眼睛。紫藤还在盘算着如何艳压群芳,春梅已悄悄冒出满身红蕾,早开了一朵两朵,和迎春一起撬开冬天的壳。
②在寒冷的日子里盼春,于料峭的日子里寻春,那些花不是花,芽也不是芽,而是温暖的感觉,明亮的化身,使人在黯淡的日子里保持着爱和希望。
③“明天回家吃炸糖糕吧。”母亲打来电话说。回家,回家。走在松软的田间小路上,一大片素净的蓝色小花突然出现在我的脚边,星星般灿烂!春天才掀开一角,它们已迫不及待抖落出一地春天。不,每朵小花都是一个盛开的春天。一种我从未注意过的花,竟齐刷刷开在我回家的路边!忙查“识花君”,是婆婆纳。再看一眼这明媚朴实的婆婆纳,不禁想起母亲纺织的老粗布。
④去年春天,听说村口来了一家印染花布的,母亲赶忙把她年轻时熬夜织成的最后一卷白粗布从箱底搬出来,请人印染上花色,反复洗晒晾干,捶平整,做好的十几个床单全分给了我和弟媳。那些粗布床单,冬暖夏凉,越铺越柔软。可惜,年轻的时候,我不懂。记得20年前我出嫁时,母亲问我要不要这种老粗布,我一口回绝说,只喜欢洋气的花洋布。就像从前,吃住在母亲身边的时候,我不知道我是生活在幸福里的人。
⑤“过了冬至,一天长一线,你瞧这条线又向北移了一指宽。”每年冬至一到,母亲常常指着地上的房檐影子说。爽朗的话语里充满无限的希冀和温暖,怕冷的我立即觉得春天就要来了。
⑥“春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花……”每当我发了新书,母亲总是放下手中的活儿,坐下来,翻着课本,轻声读上一阵子。那种如饥似渴的沉醉使一旁幼小的我对读书充满莫名的亲近感和神圣感。只上到三年级就被迫辍学的母亲把美丽的读书梦传给了我。
⑦花盆里的指甲草从泥里钻出两片圆圆的子叶。看着,盼着……终于茎叶间开出了紫的、红的花。母亲采几朵最新鲜的花儿配了白矾,于碗底的凹槽里捣成花泥,敷在我的指甲上,再用扁豆角叶子包好,白线缠紧。这样连染五六次,我的指甲便红得发紫,到学校比红夺冠的骄傲至今历历在目。
⑧与母亲同框的一幕幕,像许多落地生根的画,每一幅,都如春天般明亮而温暖。
⑨母亲是从外县远嫁过来的。老实巴交的父亲一贫如洗,母亲硬是把一个荒凉的家园变成了美丽的花园。我的伙伴丽说:“你们家的欢笑和明朗全是你娘带来的。”没错。我们家之所以成为一个家,我之所以拥有一个美好和谐的童年,全靠活成了一束光的母亲。
⑩长大后,我在村子里教书,中午常回家吃饭。“今天咋没听见你们学校的上课铃响?”有天吃饭的时候,母亲突然问我。我心里咯噔一声,说:“改点儿了,还没来得及调整。”原来母亲还一直在牵挂着我,就像我一直牵挂着她一样。
⑪临走,母亲很自然地用手捏了捏我的自行车轮胎,然后拿来打气管打气。我立在那里,像个上学将走的孩童。“看这链子干的,你蹬着不沉呐?” 母亲又拿来机油瓶子,用一根鸡毛沾满油,轻触着链子,另一只手缓缓转动脚蹬子。油一滴一滴渗进去,两三圈后,车链子变得油亮亮的。我蹬上充满气、上过油的自行车,一缕风吹过耳边,飞向白云朵朵的蓝天。
⑫母亲七十多了,可不曾见她闲过。每次回家,儿时的大院子依然一派生机。康乃馨满盆子红,两丛大月季花开得灿灿的。青葱的小菜园里,母亲在浇水。叫一声:“娘!”“哎……” 母亲应了一声。一颗心,便有了安处。
⑬儿子高考后的一天,母亲塞给我一个小包,悄悄说:“这是 5000 块钱,给孩子上大学用。”我心里一惊,饱经风霜的母亲哪儿来的钱?这钱不过是我平时给的零用钱加上每月一百多块的养老金,她舍不得花,一分一分从牙缝儿里省下来的罢了。
⑭母亲就这样生活了一辈子,她的生活态度和美好品质始终感染着我,引领着我迈向朴素真实的生活。
⑮回家的路是世界上最美的路。伴着一路的光和暖,女儿又回到了母亲身边。走进厨房,一盆热腾腾的糖糕刚刚炸好,“快吃吧!”甜蜜的童年时光又回来了。
⑯浅浅的春雨过后,红梅落了。玉兰推开门扉,“哗” 的一声,杏花、桃花一树一树全开了。而我再无心赏春,一颗盼春、寻春的心早已被那片蓝色的婆婆纳占满。春色愈来愈浓,可怎么浓得过那片素净的小花——那是母亲的一片心啊。
(原文有删改)
(1)、梳理本文的行文思路,将下面的框架图补充完整。描绘春景,奠定情感基调——① , 引发回忆——回忆往事,②
——③ , 点明主旨——-再绘春天景象,深化主题
(2)、 从修辞手法角度赏析首段中画线句子中加点词语的表达效果。紫藤还在盘算着如何艳压群芳,春梅已悄悄冒出满身红蕾,早开了一朵两朵,和迎春一起撬开冬天的壳。
(3)、“春天” 为什么会 “开在回家的路上”? -
3、阅读下面的文字,回答小题。
不敢老的父亲
汤小小
①父亲比我大了整整50岁,老来得子,高兴地放了两大挂鞭炮,摆了10桌宴席,还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。8岁时,父亲带我去学二胡,从家到少年宫,骑自行车足足要一个小时。等我放学了,他把我送过去,晚上9点再去接我。到家时,已经10点多了,我饭没吃,功课也没做,不得不继续奋战到深夜。于是,父亲决定买一辆摩托车,这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说:“你都这么大年纪了,能学会吗?”父亲握紧拳头,一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说:“穆桂英53岁还挂帅出征呢,我是个大老爷们,小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
②我10岁时,父亲60岁,从单位光荣退休后的第二天,他就找个人多的街道,摆起了修鞋摊。收费低,活儿做得又好,常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前,不解地调侃:“老黄,退休工资还不够花呀?都这么大岁数了,还干这活。你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线,一边爽朗地笑:“这么年轻就闲着,还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情。
③我读高三那年,父亲执意在学校附近租间房子,学人家搞陪读,还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时,他在家做饭;我放学时,他急匆匆出摊。饭做早了会凉,但他总是把时间掐得很准,每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话,他就只能饿着肚子干活,能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊,一个补鞋的中年妇女说:“你孙子都这么大了呀,那你干吗还这么拼命?让儿子养着就好了。”我站在旁边,脸上火烧火燎的,命令他:“以后不要再摆摊了,家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉,气呼呼地说:“我还这么年轻,还能多挣点!”说这话时,他68岁,原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
④大学时,远离家乡,我和父亲难得见上一面,所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说:“想买啥就买啥,别太寒碜,我还年轻,养得起你。”
⑤毕业后,我留在大城市发展,工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远,连电话都打得少了。偶尔打过去,父亲还是那一套话:“家里一切都好,我这么年轻,能有什么事儿啊?在外面好好干,别瞎操心!”听他这样说,我就真的很少操心,连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了,我知道他已经不年轻,但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来,我才知道,原来有那么多的秘密,我一直不知道。
⑥父亲病了,是脑出血。他一直有高血压,常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的,中午的太阳火辣辣地烤着,年轻人都避之不及,何况一个年近八旬的老人?父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前 ,他还在电话里对我说:“我还年轻……”
⑦看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只发出极低的声音:“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮、没有父亲疼了,可我还是老了……”
⑧原来,这么些年,父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态,好让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!
⑨而我,居然根本不懂父亲的良苦用心,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。如今,在父亲病床前,看着老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面。
(选自《意林》)
(1)、下列对文章的思想内容和艺术手法的分析不正确的一项是( )A、本文属于记人散文,语言饱含情感,能够让读者领悟到孩子对父亲深深的敬爱。 B、①②③段写母亲的话、同事的调侃和补鞋妇女的劝说是通过侧面描写表现父爱。 C、“我还年轻,养得起你。”表明父亲虽然面对生活的重压,但依然能乐观面对。 D、文中的父亲是一个愿意为了孩子付出一切,并因此不断激励自己坚强乐观的人。(2)、父亲的“不敢老”体现在哪些事情上?请你用简洁的语言加以概括。(3)、从描写的角度赏析第⑥段画线句子。父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。
(4)、本文以“不敢老的父亲”为题目,有什么好处? -
4、[综合性学习]学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。普明学校开展“我的语文生活”专题学习实践活动,请你完成以下任务:(1)、【活动环节】根据提示,完成活动环节设计。
活动:正眼看招牌
步骤一:分成若干小组,每组选择一条街道;
步骤二:;
步骤三:分享交流,错字汇总展示和评选“最美招牌”。
(2)、【新词品读】社会在进步,时代在发展,一些词语被赋予了新的含义,请解释下面句中加点词语的含义。①近年来出现了一系列最美人物,诸如最美乡村教师、最美战士、最美妈妈……在他们身上,正能量得到了最好的诠释。
正能量:
②如今,堵车微博已经成为网络上一道独特的景观,不少人通过网络“晒”自己的堵车经历以排解郁闷。
晒:
(3)、【赏评广告】请你仿照示例,赏评下面一则广告。示例:天气预报广告:共担风雨,分享阳光
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。体现了责任与关怀,饱含人间温情。
█节能广告:随手关灯一小步,节约能源一大步。
赏评:
(4)、【整本书阅读】下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述,不正确的一项是( )A、祥子作为人力车夫,最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终。 B、祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。 C、虎妞大胆泼辣又有点儿变态,敢于追求自由幸福却又好逸恶劳,控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 D、老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”,在他们身上,祥子似乎看到了自己的过去和将来。 -
5、 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)、小弟闻姊来,。(《乐府诗集·木兰诗》)(2)、谁家玉笛暗飞声,。 (李白《春夜洛城闻笛》)(3)、 , 明月来相照。(王维《竹里馆》)(4)、马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)(5)、《木兰诗》中采用互文手法来表现战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮的诗句是:“ , 。”
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6、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
碛①中作
走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟②。
【注释】①碛(qì)沙漠。②“平沙”句:一作“平沙万里绝人烟”。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、“走马西来欲到天”,从空间落笔,气象壮阔。走马疾行,显示出旅途紧张,“西来”点明行进方向,“欲到天”写出边塞离家之远。 B、“辞家见月两回圆”,从时间着眼,点明了离家赴边已有一月。一轮明月当空朗照,触动了诗人的情怀。 C、“平沙万里绝人烟”写出了明月照耀下,荒凉大漠无际无涯的朦胧景象。景色是苍凉的,但感情并不低沉、哀伤。 D、诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影,向读者展示了他的戎马生活。诗人于叙事写景中,巧妙地寄寓细微的心理活动,含而不露,蕴藉感人。(2)、整首诗歌流淌着情思。第二句写辞家见月,表达了诗人的①;第四句写万里苍凉,显示出诗人从军边塞的②。 -
7、阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】京师诸司库务,皆由三司举官监当。而权贵之家子弟亲戚,因缘请托,不可胜数,为三司使①者常以为患。田元均为人宽厚长者,其在三司,深厌干请者,虽不能从,然不欲峻②拒之,每温颜强笑以遣之。尝谓人曰:“作三司使数年强笑多矣直笑得面似靴皮。”士大夫闻者传以为笑,然皆服其德量也。
[注释]:①三司使:古代官名,主理财政。②峻:严厉。
(1)、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A、公亦以此自矜 矜:矜持,谦虚 B、康肃笑而遣之 遣:打发 C、因缘请托 请:请求 D、不可胜数 数:计算、计数(2)、用“/”给文中画波浪线句断句(限断两处)。作 三 司 使 数 年 强 笑 多 矣 直 笑 得 面 似 靴 皮。
(3)、请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
②为三司使者常以为患。
(4)、《归田录》中记载的人物形象鲜明。[甲]文康肃公自矜、卖油翁①(用自己的话表述),[乙]文通过“婉拒请托”一事生动刻画了田元均②、 坚持原则的特点。 -
8、 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。____,像一位开朗活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,笑出群山。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数
②溪流蜿蜒,如一条银蛇
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉
④时隐时现,游向远方
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
A、③⑤①②④ B、②④③⑤① C、③⑤②①④ D、②③①⑤④ -
9、 下列各句中,没有语病的一句是( )A、中国海洋保护工作初见成效,中华白海豚在福建近海出现次数越来越高。 B、暑假期间,通过学习戏剧知识、表演戏剧片段等形式,让学生们感受到了传统戏剧文化的无穷魅力,增强了文化自信。 C、语文课堂要落实立德树人的根本任务,必须将社会主义核心价值观融入教育教学的全过程。 D、他在中学时代就是一个勤奋努力的学生,不仅他学习成绩优异,而且深受老师和同学们的喜爱。
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10、 下列各句中加点的成语使用不正确的一句是( )A、这个演员把老谋深算的主角演得入木三分 , 让观众们都留下深刻的印象。 B、他认为要实现自己的梦想,只有沥尽心血 , 百折不挠,不断努力才能达到目标。 C、看到水里似乎有鱼,他满心欢喜,等到下水去抓,才发现那些鱼儿不可捉摸。 D、许多无名英雄为了建立新中国,抛头颅,洒热血,他们大无畏的精神真是可歌可泣。
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11、 下列语句中,书写全部正确的一句是( )A、禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰挠……没有人能忘记她。 B、但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。 C、皮肤藏污纳诟,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 D、在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象沉肩低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚皇诚恐的地步。
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12、 下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是( )A、土靛(diàn) 豁亮(huō) 坚韧(rèn) 当之无愧(kuì) B、挚友(zhì) 玉黍(shǔ) 黝黑(yǒu) 锲而不舍(qì) C、斑斓(lán) 亘古(gèng) 滞留(zhì) 鹤立鸡群(hè) D、轩昂(xuān) 晌午(shǎng) 震悚(sǒng) 正襟危坐(jīn)
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13、按要求作文。
邓稼先功勋卓著,淡泊名利;闻一多言行一致,大勇无畏;志愿军战士英勇顽强,不怕牺牲;阿长淳朴善良,仁厚慈爱……不论是举足轻重的“大人物”,还是微不足道的“小人物”,他们身上的精神闪耀着光芒,打动人心。让我们用一双慧眼,去发现他(她)身上的闪光之处,让他(她)的光辉力量照亮我们的人生之路。
请以“闪光如他(她)”为题目,写一篇文章,讲述你亲历的关于他(她)的故事,写出人物的精神。
要求:⑴除诗歌外,文体不限。⑵不抄袭,不套作,不出现真实的校名、人名,不少于600字。
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14、文言文阅读;阅读下面文言文,完成小题。
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】何灌,字仲源,开封祥符人。辽人常越境而汲① , 灌亲中画界堠②遏其来辽人忿而举兵犯我。灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞③ , 敌惊以为神,逡巡④敛去。
陪辽使射于玉津园,一发破的⑤ , 再发则否。客曰:“太尉不能耶?”曰:“非也,以礼让客尔。”整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。
(选自《宋史·何湿传》,有删改)
【注释】①汲:取水。②中画界堠(hòu):划定边界。③镞(zú):箭头。④逡巡:顷刻。⑤的:靶心。
(1)、下列对文中相关内容的解说不正确的一项是( )A、“尝射于家圃”中的“于”与“陪辽使射于玉津园”中的“于”,意义相同。 B、“以我酌油知之”中的“以”与“敌惊以为神”中的“以”,意义相同。 C、甲文作者欧阳修,与韩愈、柳宗元、王安石、苏轼等人并称唐宋八大家。 D、“陈康公善射”中“射”是“射箭”,与礼乐御书数称为“六艺”。(2)、下列对甲乙两文相关内容的理解与解析不正确的一项是( )A、甲文中卖油翁认为陈尧咨“善射”的原因是“无他,但手熟尔”。 B、甲文通过语言、动作、神态等描写,塑造了卖油翁技术高超又气定神闲的人物形象。 C、乙文中何灌在陪同辽使射箭时,注意把握分寸,礼让使节。 D、乙文虽仅用正面描写表现何灌的射技高超,但人物形象生动、鲜明。(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!
②整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。
(4)、陈尧咨和何灌都“善射”,他们如何对待自己“善射”本领的?(5)、“惟手熟尔”对人们有何启示?请举例说明。 -
15、古代诗歌阅读;阅读下面这首词,完成小题。
晚春(韩愈)
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)、下列对诗歌的理解和分析正确的一项是( )A、诗歌描绘了一幅早春时节百花盛开、万紫千红的美好画卷。 B、诗人嘲讽“无才思”的榆荚竟然东施效颦,学作雪花漫天飞舞。 C、诗人一反常见的惜春伤感之情,情绪乐观向上,极具新意。 D、本诗是一首七言律诗,寥寥几笔便展示出满眼风光,富有情趣。(2)、本诗的三四句意蕴深刻被人称赞,请从修辞的角度加以赏析。 -
16、现代文阅读;阅读下面文章,完成小题。
英雄的勋章(安小花)
①“嗨,小鬼,把枪放下。扛着它你走不了一公里,一准儿倒下。”刚刚排队领到枪的景鳔金,枪杆还没捂热,就被排长一把夺下。景鳔金内心无比失落,嘴里嘟囔着,作为一个兵,没有枪,那还能叫兵吗?见他一脸不服气,战友们打趣,小鬼,你忘了过黄河时,缩着脚不肯上船了,现在胆子倒是大了。大家一阵哄笑。河堤上那条窄小破旧的船,似乎一个微浪就能掀翻。这样一条弱不禁风的船,要在波涛滚滚的黄河里行走,他这个旱鸭子怎能不怕。人高马大的排长喊了声,小鬼,闭上眼。伸出胳膊将他夹在腋下上了船。等他再睁开眼,人已上了岸。
②那是1943年,景鳔金刚入伍的事。15岁的他因长期营养不良,身材与10岁孩童没任何两样。因此,排长跟战友对他格外关照。我问他,过河你怕,那打仗你怕吗?他说那时候满脑子都是杀敌,杀敌,根本没有时间考虑怕不怕。
③当时景鳔金所属的四团为主攻部队进入备战状态。在接到任务后,四团首先对敌防御阵地,进行了全面周密的侦察。
④景鳔金与排长一组,负责侦察山顶地势险要的一座石碉堡。他们一路小心翼翼,潜伏到山脚下,远远望去,山上密密麻麻的沙包,以及铁丝网和鹿砦的阵地触目惊心。
⑤他们选择了一条更为难行的路,绕道上山。像蜘蛛一样,手脚并用在悬崖峭壁上攀爬。稍有不慎,就会跌入无底深渊,粉身碎骨。风在耳边呼啸,远处还有时断时续的枪炮声。
⑥返程路上,为了不耽误明晚的行动,尽快将消息传达回去,他们绕一条小路返回。风险加剧,稍不留神,山顶上那些黑洞洞的枪眼,就会朝他们扫射而来,顷刻间他们就会被打成马蜂窝。好在他们一路化险为夷,到了山底。排长从兜里掏出一支红铅笔,在手心上认真涂画。大字不识一个的景鳔金问,排长,都什么时候了,你还有心思画画。排长说,小鬼,回去你就明白了。话音刚落,身后便响起了枪声。此时几个敌人正举着枪朝排长射击。景鳔金来不及多想,立马掏出手榴弹,拉开手环奋力朝敌人扔去。烟雾弥漫中他听到排长大声喊,分头跑,不跑就是违抗命令。景鳔金最后看了一眼排长,他正朝着另一个方向引开敌人。景鳔金咬着牙关向村子的方向狂奔。身后不绝于耳的枪声,令他心惊胆战。说到这里,老人哽咽了。他说我倒不是怕死,是担心我们排长。他对我很好。
⑦景鳔金一直没命地跑,身后枪声一直没命地响。精疲力竭的他,终于在离村庄几公里的地方,发现两块巨石之间有一个缝隙,刚好能容纳他瘦小的身体。他用杂草将缝隙堵住,屏住呼吸听外面的动静。突然间枪声没了,四周安静下来。可他还是不敢轻举妄动,只能在心里默默祈祷,排长也能平安无事。等他抖着仅剩的半条裤腿出现时,天色已近黄昏。劫后余生的他,拖着疲惫不堪、饥肠辘辘的身体往村里走。他有种不祥的预感,那密密麻麻的子弹,极有可能射进了排长的胸膛。想到这里,他就难过得喘不过气。这时候两个中年妇女神情慌张地朝他跑来,她们问他,你就是景鳔金吧。景螵金点点头。她们说,你们排长让我们来找你的。得知排长安然无恙,景鳔金悬着的心,总算放了下来。
⑧回到联络点天色已完全暗下来,简单填饱肚子后,排长再次拿出那根红铅笔,凭借记忆,在纸上绘制出一张地图。景鳔金此时才明白,排长冒着生命危险,在胳膊上画的东西有多重要。
⑨第二天傍晚,在火力组掩护下,爆破组将炸药包送至碉堡,成功炸掉了景鳔金他们冒死踩点的碉堡,以及碉堡里的所有敌人。
⑩听完老人的讲述,我的心情久久无法平复。老人小心翼翼将他的勋章与奖章收起,放进一个精致的铁皮盒里。
⑪望着他被炮弹炸伤的眼角,握着他被子弹射伤的手臂,我的眼眶湿润了。
⑫战争的硝烟虽已远去,而他们身上这些伤疤,却成为永远的勋章。
⑬临走我问他,大爷,您哪一年生的。他尴尬地笑笑说,记不得了。我又问,您哪一年当的兵,他毫不犹豫回答1943年。他忘记了年龄,忘记了属相,忘记了姓名,可永远不会忘记,自己曾是一个兵。
⑭我的泪水又一次夺眶而出,为他,也为千千万万的无名英雄……
(1)、文章情节跌宕起伏,请将文章情节和景鳔金的心理活动补充完整。情节
景鳔金刚领的枪被排长夺走
绕小路返回时遭遇敌人射击
②
想到排长有可能已经牺牲
④
心理
无比失落
①
担忧祈祷
③
踏实放心
(2)、请从人物描写的角度,对文中第⑩段画横线的句子进行赏析。(3)、请简要解析文中第⑬段画波浪线这句话在文章中有何作用?(4)、有同学说“本文中的景鳔金和排长都是‘最可爱的人’”,请你请结合文章内容和下面的链接材料阐述理由。
【链接材料】①谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可
爱的人。②他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!
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17、现代文阅读Ⅰ;阅读下面材料,完成小题。
【材料一】1950年11月29日,在朝鲜咸镜南道长津郡下码隅里南小高岭战斗中,连长杨根思面对强敌,发出了“三个不相信”的战斗宣言:“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人。”他带领官兵持续打退敌人8次进攻。在战斗仅剩一人的情况下,他抱起炸药包冲入敌群,与敌人同归于尽,英勇捐躯。
战后,中国人民志愿军总部授予杨根思“特级战斗英雄”称号,他生前所在连队被命名为“杨根思连”。
——抗美援朝纪念馆
【材料二】他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!
……
朋友们,用不着多举例,你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人有一种什么品质,他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!
——魏巍《谁是最可爱的人》
【材料三】“杨根思连有一条不成文的规定:比武、竞赛、考核,只拿第一,不拿第二。因此每个干部战士都是猛虎。”
——杨根思连第十八任连长翁海林
(1)、同学们正在搜集爱国名言来表达对烈士的缅怀情思,以下哪一句不适合?( )A、苟利社稷,死生以之。(《左传》) B、天行健,君子以自强不息。(《周易》) C、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥) D、他们确实是我们最可爱的人!(魏巍)(2)、请从抒情方式的角度赏析文中画线的句子。(3)、同学们在参观中发现,纪念馆主要以文字和图片陈列资料,请你提一点建议以丰富展示方式,加深人们对烈士的认识,并根据材料内容和资料链接给出你的建议和理由。【资料链接】
纪念馆:为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的纪念地,用声、光、电、图、实物等多方面来表现事件的精神。展示方式可以有实物展示、视频影像资料展示、留言展示、场景还原、数字沙盘展示等。
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18、整本书阅读
沙龙活动讨论新浪微博中的一张“快递小哥”图片,图片下的文字为“满大街都是‘骆驼祥子!’”,请你参与讨论。
(1)、请结合原著说说“骆驼祥子”这个外号是怎么来的?(2)、在沙龙活动中,有的同学不赞同将“快递小哥”称作“骆驼祥子”。请你结合原著内容阐述不赞同的理由。 -
19、阅读下面文段,完成小题。
程林要筹划一项主题为“我们的语文生活”的沙龙活动。在撰写发言稿时,他遇到了一些问题,请你帮他解决。
我们虽然徜徉在七年级下册的语文天地里,但是获得了许多的感悟和体验。读杨绛先生的《老王》,我们体会到杨绛先生内心别样深沉的愧怍;读乐府民歌《木兰诗》,我们领略了木兰巾guó不让须眉的飒爽英姿;读臧克家的《说和做》,我们感受到闻一多先生锲而不舍的钻研精神;读杨振宁的《邓稼先》,我们感动于邓稼先“____,死而后已 ”的一生;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者深挚的爱国情怀。
(1)、阅读以上文段,给加点字注音,根据拼音写汉字。①愧怍②巾guó
(2)、文段中的词语要仔细斟酌,请选择和解释词语。①语段中处应填入哪一个词?请将正确答案写在相应横线上。
呕心沥血 鞠躬尽瘁 殚精竭虑 全力以赴
②请解释文段中画波浪线的词语。
飒爽: 锲而不舍:
(3)、文段中画横线的句子有语病,请指出病因并修改。(4)、程林想为沙龙活动增添一些古诗文名句材料,请你帮他补充。王维《竹里馆》中的诗句“① , ②”是诗人与明月的对话,与天地的精神往来,达到“诗中有画”的高超境界。李白《春夜洛城闻笛》中的诗句“③ , ④”描绘笛声飞扬,散落全城。岑参《逢入京使》中的诗句“⑤ , 双袖龙钟泪不干”叙写长路漫漫,诗人思念长安亲人的深情神态,这里的“龙钟”的意思是⑥。
(5)、沙龙活动主持人希望活动总结中包含一副对联,但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项( )历史的车轮滚滚向前,时代的潮流浩浩荡荡。青春的时光最美也最短暂。无论我们想要活出怎样的人生,都要从现在开始努力。愿我们心怀梦想,不懈奋斗,让青春无悔,让人生焕发夺目的光彩。抚今追昔,听____传华夏。正心____,看少年意气扬神州!
A、伟大先贤 志向 B、先贤故事 志向 C、伟大先贤 立志 D、先贤故事 立志(6)、沙龙活动在学校一号教学楼初一(10)班教室举行。本次活动邀请了很多外校的同学参加。你外校的朋友刘明已经到了校门口,请你结合校园和教学楼示意图告诉他该如何走到活动地点。(不超过50个字)
(7)、在2025年的春节晚会上,《秧BOT》节目中机器人与舞蹈演员的合作,体现了科技与文化产业的融合发展。请你就“科技”与“文化”的关系谈谈你的看法。(有观点,有论述,做到有理有据,80字以内。) -
20、成长,是每个人必须经历的。成长之路并不都是阳光大道,迎接我们的也不都是鲜花和笑脸;相反,这条路可能是崎岖的小道,甚至会有曲折迂回、荆棘阻遏。但不管怎样,这条路要靠我们自己走,趁着青春年少,背囊里装上梦想、自信、坚强、勇气等一切给予我们力量的东西,抛开一切的烦忧。
请以“▲给予我力量”为题,写一篇作文。
要求:①立意自定,不少于500字;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的校名、人名等信息。