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【甲】既加冠，益慕圣贤之道……以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(节选自《送东阳马生序》)

【乙】宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝若不富贵，必破我门户。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫。悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。(选自《二十四史·南史》，有删改)

赳赳老秦^①

肖建国

①油灯忽闪，一条黑影已站到大帐之内。我大骇，唰地抽出腰刀，厉声喝道，谁？来人微微一笑，孟将军，无须惊慌，我是咸阳派来的救兵。我忙唤卫兵，燃亮壁灯。

②面前就一老者，身穿交领窄袖长衫，头包方巾，儒雅中透着刚毅。我验过手信，不假。确实是咸阳来的。兵呢，来了多少？我抬头向帐外张望，天已蒙蒙亮，除了站岗放哨的侍卫，看不到其他人员。兵呢？我又问。就在你眼前啊。老者笑容不变，双眼直视着我。开什么玩笑，我可是要和匈奴人打仗的。我知道，你已和匈奴打了两次仗，一次小胜，杀敌八十，自损二十。一次平手，双方各有伤者，没有折损。十天前，匈奴增兵万余人，你只有一千多，故退守上郡，依靠城垣坚固，闭门待援，请王派兵。

③这老头儿，知道的事还不少。可我没心情夸他，我要的是兵。没有兵，上郡难守，咸阳也将遭到威胁。兵呢？我提高嗓门，明显充满火气。就在你面前。老者不再笑，很严肃地回答。

④(A)就你一个人？

⑤是。

⑥你来救我们？

⑦是！

⑧按手信上的命令，老者是我的上司，我归他管辖。我这样咄咄逼人，他分分钟有斩杀我的权力。想到这一点，我忍不住打了个寒战。

⑨孟将军，老者说，依我三天的观察，你现在缺的不是士兵，是士气。

⑩士气？面对十多倍于我的匈奴，没有足够的兵马，我们只有傻气。要知道，匈奴人骑马很多都不配鞍的，那屁股就像长在马背上一样。人马一体，自由伸缩。手中挥舞的弯刀，呼呼生风，要多快有多快，让人不寒而栗。

⑪老者说，看来，你还是没有醒悟。现在天也快亮了，你带着手下的将领和亲兵扮演匈奴，我是大秦士兵，咱们来一场较量如何。

⑫你一个人？

⑬是的。

⑭(B)我手下有六员大将，八名亲兵，再加上我，可有十五人啊。这老头儿，难道真的身怀绝技？我从上到下再三打量他一番，那神态、那筋骨，怎么看都不像武艺高强的人。孟将军，现在我命令你，带上人跟我来后山。老者不怒自威，说完走出大帐。我让卫兵火速叫齐众人。

⑮首先来到大帐的是李岩，他是我最得力的干将，骁勇善战，曾单人独骑杀出匈奴的包围。我把刚才的情况详细说了一遍。李岩说，这位老者不简单。

⑯来到后山，老者已摆开阵势，他手中竟然拿了一根木棍。老者问是单打，还是群上。这简直是欺人太甚。我一抽腰刀，就要上前。李岩一把扯住我。老大，他可是我们新来的头啊，敢这样单挑我们，必有杀手。要不，我先上，你也好有个退路。

⑰李岩放下长矛，也折了一根木棍。老者说，听清楚了，规矩是戳到为止！现在开始。老者边说话，身子边往前欺。话音落，已接近李岩，手中木棍迅速直伸，一下子就戳到了李岩的胸口。李岩还没反应过来呢，就输了。

⑱你这叫偷袭，不行，重来。李岩不服气。老者抬起木棍打到李岩嘴巴上，战场上允许你重来吗，你这个死人。鲜血顺着李岩的口角流下来，李岩倔强地抬起头，双眼冒出怒火。

⑲不服气是吗？好，你们一起来。扰我边塞，杀我民众，今天不把你们碎尸万段，我死不瞑目。老者越说越激昂，木棍再一次打在李岩的脸上。李岩怒不可遏，扭头吆喝一声，兄弟们，上！

⑳这次，老头儿撒腿往后撤。想跑，没门。除了我，大家嗷嗷叫着冲上去。

然而，才跑出四五步，猛听得轰隆一声响，我的手下全部落入陷阱内。原来老者早在道路中间做了手脚。他一人跑过，陷阱的覆盖物还能够支撑。可我的将士一起过去，必定全军覆没。

难怪，他敢单挑我们一群人。难怪，他选在天刚亮时分。难怪，他有意这样激怒我们……

见众人落入陷阱，老者抡起棍子向我冲来。老者边冲边大声高歌：赳赳老秦，如日方升，保国安民，不惜生命。我若后退，子女何存，父母何生？老者字正腔圆，铿锵之力穿越层林，群山回应，如同裹挟着千军万马奔腾而来。我呆若木鸡，心中一片茫然。老者毫不客气，抡起棍子向我打来。一下，二下，三下……疼痛赶走麻木，羞辱激发血性。我本能地挥出刀去，原本想斩断他的棍子，没想到，弯刀一个上撩，却插进了老者的胸膛。

老者看着我，脸上带着笑。我放声大哭。老者断断续续地说，孟将军，你缺的不是士兵，而是士气。提升士气要靠智慧，更要靠不怕死的决心。我……就是给你搬来的救兵。从陷阱里爬出来的众人，围在老者身边，哭成一团。(选自《2021中国年度作品·小小说》，选文有改动)

【注释】①纠纠老秦：指雄壮勇武的秦人。

历史与现实交织，《赳赳大秦》的舞台宛如一扇时空之门豁然开启。舞台之上，布景瞬间将人带入广袤无垠的大秦疆土，黄沙弥漫、山川纵横，仿若诉说着帝国的沧桑与辉煌。舞者们每一个动作都精准地还原着大秦的刚健与雄浑，恰似君子以无畏气魄直面风云变幻。

不经意间的一瞥，演员们目光如炬，神情坚毅；尽显君子般的果敢与担当。而舞台特效与舞者们的表演相得益彰，渲染出大秦的壮志豪情、雄浑气魄与厚重底蕴，正如君子内在品德与外在风采相互辉映。

这场演出仿若一幅徐徐展开的历史长卷。观众仿若置身于那段波澜壮阔的历史之中，亲眼见证着大秦帝国的奋进与崛起。他们沉浸其中，难以自拔，为这跨越时空的文化盛宴所深深震撼与折服。

“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。”在源远流长的华夏文明中，“士”以独特风姿，诠释着令人敬仰的君子之风。

宋濂，家贫却shì 学如命。为求知识，他在困境中坚守对学问的执着。其求学经历，尽显君子对知识的虔诚与自律。孟子在物质诱惑面前坚守本心，他以坚定信念，彰显君子的浩然正气与担当。唐雎于强秦面前，毫无惧色，以“伏尸二人，流血五步，天下缟 (A.gǎo     B．gào)素”的勇毅，捍卫国家尊严，其壮举，是君子舍 (A.shè     B．shě)生取义的写照。

他们的故事，是历史长河中的璀璨明珠。让我们走进经典，颂士之迹，领略他们的卓越风采；承士之魂，汲取奋进力量。

蛇年春晚，王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》一夜爆红，这首歌词走心、旋律干净的作品深受亿万观众喜爱，迅速登上各大平台的榜首。仔细回想，自然万物、人间冷暖、苦难甜蜜、诗词歌赋，无不是世界对我们的馈赠。当我们用温柔的眼眸凝望世界，世界也将回赠我们温暖与美好。

请你观察生活，品味人生之美，展开联想，发散思维，以“赠予”为话题，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

写作要求：①不少于600字；②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；③文体不限，诗歌除外。

材料一：“联名”现象

品牌联名即两个或多个品牌之间进行合作，共同推出新产品。其目的是通过合作营销为品牌注入更多的吸引力，在短时间内获得市场的高关注，从而达到“1＋1>2”的双赢效果，实现圈层突破。

材料二：发现“联名”原因

原因①：打破受众圈层，实现流量叠加。联名营销可以通过不同品牌的资源互补，打破品牌原有的受众圈层，实现流量叠加效应，形成1＋1>2的传播效果。例如，瑞幸咖啡和茅台白酒的联名产品“酱香拿铁”在发布当日销量突破542万杯，销售额超1亿元，刷新了单品纪录。

原因②：____。联名合作可以借助对方的知名度和信誉，帮助品牌建立更加积极和有利的形象，并增加消费者对品牌的信任度，达到“消费者看到两个知名品牌进行合作时，他们往往会认为这种合作是基于双方对彼此品质和信誉的认可”的效果。麦当劳与三星堆博物馆联名推出了“巴适得板风味麦辣鸡腿汉堡”，通过“融入三星堆的青铜人像元素”这一独特的产品设计、富有创意的包装设计、多渠道传播以及文化融合等方式，成功提升了麦当劳的品牌形象和口碑。

原因③：让消费者产生情感共鸣，传递品牌价值主张。联名营销是一种情感与文化的融合。这种合作能迅速拉近与消费者之间的距离，传递品牌的价值主张，例如____。

材料三：收集“联名”经验

联名更讲究“门当户对”，双方为了共同的理想和追求走到一起，需要你中有我、我中有你。因为“联名”最初起源于艺术理念的互相认同和融合，不是谁红就抱一下谁的大腿。很多品牌都犯过互相加logo的错误，其中不乏一些知名大品牌，但这往往不能给彼此带来想要的效果。

联名的目的是想出圈，从而被更多消费者看见和接受，联名能为品牌带来一秒售罄的机会，但如果产品品质不过关，这一秒可能就是品牌的灾难，因为联名效应为品牌带来的那些新用户一旦不认可其质量，就可能永远对该品牌关上了大门。所以无论在什么时候，品质都应该是第一位的。(著名品牌战略专家  李光斗)

永璞咖啡的每一次联名都会有比较大的跨度，比如跟美妆的联名，跟牛奶的联名，跟汽车的联名。我们通过这种跨度很大的联名，能够给到用户意想不到的惊喜……永璞就非常擅长运用联名来帮助自己积累大量的曝光和话题度。通过和其他更成熟、更有影响力的品牌联名，可以帮像永璞这样的咖啡新品牌快速跨品类拉新，提升影响力。过去一年，永璞超过50%的消费者都是类目新客，这与品牌积极联名，勇于破圈的策略是分不开的。(永璞咖啡的创始人  铁皮叔叔)

材料四：关注消费者态度

提问：假如你是消费者，你会赞同品牌联名吗？

DeepSeek回答：作为消费者，我并不完全赞同品牌联名。虽然品牌联名能够吸引更多消费者，但在我看来，这种营销手段也存在不少问题。

联名产品往往伴随着高昂的价格。品牌联名通常意味着独特性和限量性，这往往导致产品售价远高于普通产品。这种因联名而产生的价格泡沫，无疑增加了消费者的经济负担。以周大福和《黑神话：悟空》联名为例，虽然这一联名产品短期内吸引了大量关注，但这种联名往往伴随着高昂的营销成本和产品价格，最终这些成本都会转嫁到消费者身上。

品牌联名可能削弱品牌原有的特色和形象。当品牌频繁地进行联名合作时，其原有的特色和形象可能会被淡化或模糊，让品牌失去原有的市场定位，陷入同质化竞争的困境。比如阿迪达斯作为国际知名的运动品牌，一直主打高品质的运动装备。然而，近年来阿迪达斯也开始频繁地与各种时尚品牌联名合作，一些消费者开始质疑阿迪达斯是否还专注于运动装备的研发和生产。

作为消费者，我更希望品牌能够坚守自己的特色和定位，通过不断提升产品质量和服务水平来赢得市场，而不是过分依赖联名这种营销手段来追求短期利益。

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(《曹刿论战》)

【乙】时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人。磁^①经敌骑蹂躏之余，人民逃徙，帑廪枵然^②。泽至，缮城壁，浚隍池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。

泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我今一战而却势必复来 ， 使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。

(节选自《宋史·宗泽传》，有改动)

【注释】①磁：磁州。②帑廪枵然：钱库与粮仓空虚。

巴山道中除夜^①书怀

(唐)崔涂

迢递^②三巴^③路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡春。

渐与骨肉远，转于^④僮仆亲。那堪正漂泊，明日岁华^⑤新。

【注释】①除夜：指除夕之夜。②迢递：遥远的样子。③三巴：指巴郡、巴东、巴西，在今四川东部。④转于：反而与。⑤岁华：岁月。

冬日的校园真美啊！

对称类型：A.B．

我选

。

在东方的文化画卷里，对称之美宛如璀璨明珠，闪耀着千年的智慧。日月呼应，阴阳相济 ， 宛如天地间浑然天成的契合；左右上下对称，南北东西相和。

宫殿的飞檐斗拱，左右对称，宛如展翅欲飞的大鹏，xǔ xǔ如生，彰显着皇家的威严与庄重；园林的亭台楼阁，错落有致地分布，曲径通幽处，尽显江南水乡的温婉秀丽，意yùn无穷。

从传统服饰的华美纹绣到诗词歌赋的音律声韵，对称之美亦在其中。它是一种视觉的和谐，一种秩序的体现，承载着东方文明的独特魅力，在岁月的长河中熠熠生辉。

“拉钩，上吊，一百年，不许变”，这句脍炙人口的童谣，让诚信做人的理念，从童年时期就印刻在我们的脑海里。习近平总书记也曾强调，中国少年要“明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范”。中华民族历来崇尚诚信，所谓人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信，是一切美德的基石。

请以《人生，从诚信起航》为题，写一篇文章。你可以叙述身边的故事，可以结合生活和阅读的积累展开论述，也可以选择特定对象以书信、演讲等方式阐述你的思考和建议等，写成600 字左右的作文。

示例：祥子的海报底色应采用灰色。18岁的祥子来到北平成为一名人力车夫，他本想靠自己的努力拥有一辆属于自己的车，却在黑暗的现实中屡次受挫。在经历了三起三落后，祥子的理想完全破灭，他最终堕落成麻木、自暴自弃的行尸走肉。灰色与祥子的悲惨命运更契合。

第一幕：《艰难成长》。自幼父母双亡，寄居在舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送到洛伍德学校求学又遇不公正待遇，简·爱在顽强抗争中成长。

第二幕：《重写命运》。A. 

第三幕：《B. 》。简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去了健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。

海的声音

洪 浩

1 在海岛一个纪念品摊上，我的目光被几只雕有属相图案的贝壳吸引住了。“买一只吧，不贵的，五块钱。”摊主说，“把它贴到耳旁，就能听到海的声音。”

2有这么神奇？我不信，但还是把这贝壳举到了耳边。嗬，还真是听到了一种声音，那么遥远又那么朦胧的一种声音，像是涛声，又像是风声……可是，真的是海的声音吗？

3不等我发问，姑娘就用那好听的声音向我讲解道：“它在大海里待得久了，那潮起潮落的声音，就留在了里面。”

4真是一个非常诗意的解释。

5我买下一只，要把这“海的声音”送给女儿。坐在离岛的船上，极目眺望碧波万顷的大海，并将那贝壳附于耳畔。海的声音遂如漫卷而来的潮水，从遥远的天边涌入耳郭……那是激荡了亿万斯年的海，那是包裹了一个星球的海。此时此刻，它以无从捉摸而又生动逼真的声音，在我的心中展开了另一种景象。那是更为浩瀚、博大、壮阔而又空茫的海，是比视野内在烈日下蒸腾的海更有魅力的海。

6我屏息倾听着，竟有些痴迷。我仿佛听到了整个世界的深沉呼吸，带有凉意的海风不是吹在现实中，而是吹在想象里。前贤的呐喊此伏彼起，郑和的船队在浪涌间颠簸，邓世昌的脸孔在海水和硝烟中隐现……大海在呼啸，海浪翻滚着，以心跳的频率撞击着胸腔……某一瞬间，我的灵魂出窍，钻进小小的贝壳中去了。海的声音又带我进入时空隧道，让我体验到了莫辨身在何处、不知今夕何夕的感觉……

7回到家，我把这宝贝给了六岁的女儿。女儿听说能听到海的声音，欢喜地接过。一听果然，却又心生疑窦，一再问我为什么会这样。我便只好拿那姑娘的说法搪塞她。这样说着的时候，我却笑了。

8几天后，女儿也不信了。她以自己的实验，证明这种说法是荒谬的。她告诉我，她用任何一种贝壳，或者空瓶，或者纸筒，甚至用拢起的手掌，都可以在耳旁制造出这种声音来。

9“什么呀，还‘海的声音’呢！净骗人！”

10我又一次为这“海的声音”笑了。是的，女儿自然是对的。但我仍愿意相信，这贝壳 ， 是一只收聚了海的声音的耳朵。它是想象的贝壳，文学的贝壳，诗的贝壳。

(选自《人民日报》，有删改)

激发科技创新的青春力量

丁雅诵

1习近平总书记近日在黑龙江考察时，来到哈尔滨工程大学。总书记强调，年轻一代成为奋力拼搏、振兴中华的一代，实现第二个百年奋斗目标就充满希望。____。

2从探索星辰大海，到聚焦国家需要，如今，越来越多的青年学生成长为科技创新的有生力量。怀揣科技报国理想，太原理工大学学生王煜尘成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生；把青春融入祖国的科技事业，中国科学技术大学学生邓宇皓在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制中做出突出贡献……青年学生在科技创新的舞台上，立大志、担大任，敢为人先、敢于突破，展现出昂扬向上的精神风貌。

3 拥有一大批创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在。如何探索有利于科技创新人才成长成才的培养机制和教育方式，实现教育、科技、人才的一体推进，成为值得深入思考的重要课题。

4激发科技创新的青春力量，要继续在“选苗”上下功夫。近年来，一系列政策举措的出台，让对科学研究有志向、有兴趣、有天赋的学生脱颖而出：“强基计划”积极探索多维度考核评价模式，着力选拔培养有志于服务国家重大战略需求、基础学科拔尖的学生；“拔尖计划”依托多所高水平大学建设拔尖学生培养基地，致力于打破培养定式，让学生拥有更多自由探索的空间……一大批具备创新潜质和科学素养的青年学生，秉持兴趣，茁壮成长。

5激发科技创新的青春力量，要进一步厚植人才培养的“土壤”，让好苗子“冒”出来，一方面，要大力弘扬科学家精神，引导青年学子深怀爱国之心，砥砺爱国之志，从国家急迫需要和长远需求出发，坚定理想、脚踏实地，努力将论文写在祖国最需要的地方。另一方面，要遵循人才成长规律，不断探索本硕博衔接培养机制、国际交流合作机制、长周期评价机制等，同时依托重大科研平台和重大科研任务，为学生开展科研实践提供更多机会，通过高水平科学研究，帮助青年学子获得更好成长。

6 激发科技创新的青春力量，还需要更多“阳光雨露”的滋润，赋予青年学生在科研项目中担大任、当主角的机会。今年，国家自然科学基金首次试点青年学生基础研究项目，将资助端口前移，正是旨在培育科学素养、激励创新研究，为构建高质量基础研究人才队伍提供源头活水。应通过举办科技创新大赛、扩大高校学生科技创新项目支持等方式，引导和鼓励更多青年学子关注并投身科技创新，为我国高水平科技自立自强积蓄人才力量。

7青年强则国家强。当代青年生逢其时、责任重大，期待广大青年学子勇于探索、勇于突破，不断向科学技术广度和深度进军，为推进强国建设、民族复兴伟业做出更大贡献。

(选自《人民日报》，有删改)