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1、根据所给信息默写相应内容。
①十五从军征,。(《十五从军征》)
②淫慢则不能励精,。(诸葛亮《诫子书》)
③ , 愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)
⑤峰峦如聚, , 山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
⑥我是你河边上破旧的老水车,数百年来。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
⑦词人在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中想象自己骁勇善战、驰骋沙场的句子是 , 。
⑧《送东阳马生序》中宋濂借“ , ”一句,集中表达了自己安贫乐道、以学为乐的精神追求。
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2、踏春,又称踏青、探春,其由来可追(sù) ① 至先秦上巳节。暮春三月,先民们换上春装呼朋引伴 , 或山中采兰,或水滨嬉戏,或郊野宴饮,以此拔除不祥,名曰“春禊”。宋代以后踏春逐步与清明节习俗融合,并发展出放风筝、荡秋千、斗草、蹴鞠等活动。人们在祭祖扫墓的同时郊游踏春,既追思先人,又颐养身心。可以说,踏春这一民俗活动,正契合了中国人纵情山水与附庸风雅的精神追求。
暮春时节,遵义市民或到湿地公园,陪孩子趁东风放纸鸢;或至旺草大坝,看万亩油菜花竞展鲜妍;或到樱花谷地,在(fēi) ② 红的樱花下烧烤野炊;或至湄潭茶海,煮一壶早春新茶,让花香与茶香相得(yì zhāng) ③ 。
(1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )。A、呼朋引伴 B、契合 C、附庸风雅 D、鲜妍 -
3、阅读下面的文字,根据要求写作。
人生有三阶:阅己、越己、悦己。认识自己,超越自己,悦纳自己,是一辈子的功课!
上面的话给了你怎样的启示?请从“阅己”“越己”“悦己”,选择触动自己的一个或多个方面,自拟题目,写一篇文章,不少于600字。
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4、阅读下面的古诗,完成下面小题
余干旅舍①
唐代 刘长卿
摇落暮天迥② , 青枫霜叶稀。孤城向水③闭④ , 独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣⑤?
【注释】①余干:地名,今属江西。②迥:远。③向水:临水。④闭:指城门关闭。⑤捣寒衣:赶制寒衣的砧声。
(1)、下列对这首诗的理解或赏析,不正确的一项是( )A、本诗是刘长卿寄寓在余干旅舍时,因眼前之景触发内心情感,写下的思乡之作。 B、开篇写诗人独自在旅舍门外伫立凝望,看到的是草木摇落,清旷疏朗的秋景,暗示了时光节令的流逝推移,渲染了凄清冷寂的氛围。 C、“孤城”“独鸟”两个意象凸显了“孤独”的感受,与诗人此时的心境相吻合,情景交融,有助于主题的表达。 D、诗人由渡口的新月,念及邻家的渔船未归,从渔家未归,又想到自己有家不能归,表达出自己与渔家“无家可归”的共情。(2)、请赏析“何处捣寒衣”的表达效果。 -
5、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】
子列子穷,貌有饥色。客有言之于郑子阳者,曰:“列御寇,有道之士也。居君之国而穷,君毋乃不好士乎!”郑子阳令官遗之粟数十秉。子列子出见使者,再拜而辞。使者去,子列子入,其妻望而拊心①曰:“闻为有道者,妻子皆得逸乐。今妻子有饥色矣,君过②而遗先生食,先生又弗受也,岂非命哉!”子列子笑而谓之曰:“君非自知我也,以人之言而遗我粟也。夫以人言而粟我至其罪③我也亦且以人言。此吾所以不受也。”其后民果作难④ , 杀子阳。
(节选自《智囊全集》)
【注释】①拊(fǔ)心:拍着心口,形容焦急或抱怨的样子。②过:拜访,这里指“派人拜访”。③罪:怪罪、治罪。④作难:发动叛乱。
(1)、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A、妻妾之奉 奉:侍奉 B、乡为身死而不受 乡:同“向”,先前、从前 C、使者去 去:距离 D、妻子皆得逸乐 妻子:妻子和儿女(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、夫以人言/而粟我至其罪/我也亦且以人言 B、夫以人言/而粟我至其罪我也/亦且以人言 C、夫以人言而粟我/至其罪我也/亦且以人言 D、夫以人言而粟我/至其罪/我也亦且以人言(3)、对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A、甲文对比精当,排比精彩,说理深刻。 B、甲文作者认为受物欲、人情的蒙蔽,人们往往会丧失“本心”。 C、乙文主要通过对话来展现故事情节和人物性格。 D、乙文“列子不受粟”和甲文“行道之人弗受”都是“不义”的表现。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
②子列子笑而谓之曰:“君非自知我也,以人之言而遗我粟也。”
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6、阅读下面的文字,回答小题。
梨香
梁玉梅
①秋日的大山里,处处是丰收的景象。张二哥家的梨园也早已飘出梨的香气。天没亮张二哥就醒了,隔着窗户望着对面山上的梨园。“别瞅了,再看梨也不会自己掉进筐里。”老伴儿的声音轻得像片落叶。
②往年这时节,园子里最是热闹,儿子永强带着他那帮朋友,说笑声能惊起满山的鸟雀。永强总是站在那块大青石上给大家分工:“二林带人摘东坡,小虎负责西沟……”可今年,大青石上只剩下飘落的枯叶,那笑声连同永强宽厚的背影,一起被那场百年不遇的洪水卷走了。洪水是去年夏天来的。永强救出了在河边养蜂的老王夫妇,自己却被洪水吞没了。县里送来见义勇为证书时,老王夫妇哭得站不稳。张二哥老泪纵横,只说了句:“这是他的命。”
③“他爹,这梨……可咋办?”
④张二哥坐起来,“今儿个,咱俩先去试试。”吃罢早饭,张二哥发动三轮车,放上用了多年的木梯、竹筐,老伴儿拎着水壶坐在他身旁,出发了。
⑤霜降的脚步越来越近,听着风吹过梨树林的沙沙声,老两口的心里充满焦急。梨树不高,但枝丫横斜,摘起来并不省力。往年这时,永强蹭蹭几下就能蹿上树,专挑树梢上日头晒得最足、最大的梨子摘,一边摘还一边喊:“爹,这个梨真香,留着给你和娘尝鲜!”
⑥一上午,老两口忙得腰酸背痛,一棵树都没摘完。照这个速度,怕是梨子要烂在树上了。晌午,两个人没心思回家吃饭,坐在大青石上垂泪,想儿子。
⑦驻村书记小陈带着二十多个穿冲锋衣的城里人上来时,老两口一时没反应过来。领头的中年人握住张二哥的手:“我们是户外俱乐部的,来您这体验采摘,您老看看中不中?”张二哥眼含热泪说:“中!中!”张二哥心里明白,这哪是采摘啊,人家是特意来帮忙的。梨园突然热闹起来,笑声惊飞了偷食的鸟雀,也惊散了冷清。
⑧开始老两口还局促地跟在后面,指点着哪个能摘哪个还得再长长。很快他们就发现,这些城里人手脚麻利,干活格外仔细,轻摘轻放,生怕碰坏了果子。那个戴眼镜的年轻人,大家叫他“小武”,摘得最快,还主动承包了所有需要爬高的活儿。他站在梯子上,那身影,恍惚间竟有几分永强的样子。张二哥转过脸去,用粗糙的手掌狠狠抹了把眼睛。
⑨人多力量大。两天光景,满园的梨子就变成了院子里一座座金灿灿的小山,空气里都弥漫着清甜的香气。采摘结束那天,大家你一箱我一筐,买走了不少。小武一个人就买了五箱,说是给亲戚朋友都尝尝。
⑩张二哥要给他们算工钱,中年男人笑着说:“我们是来您这体验摘梨的,不要工钱。”
⑪剩下的梨,老两口说什么也不肯再麻烦别人了,他们决定自己拉到集上去卖。连着几个集日,带去的梨子都没有卖完。张二哥看着老伴儿,又看看剩下的梨,心里像压了块大石头。
⑫“下个集,咱去县里的大集看看,兴许能卖得快些。”夜里,张二哥对老伴儿说。还没等到下一个集日,一天下午,一辆白色的厢式冷链车,沿着崎岖的山路,稳稳地停在了张二哥家的院门口。小陈从车上跳下来,身后跟着个中年男人。老两口疑惑地迎出来。
⑬“这是市里生鲜超市的,剩下的梨,超市全要了。”小陈说。张二哥愣住了,嘴唇哆嗦着,“这……这怎么行……”老伴儿在一旁,用手背开始抹眼泪。
⑭“这怎么不行?”中年男人握住张二哥粗糙的手,“永强活着时,梨都是送我们超市的。永强是英雄,他救了人,我们这些活着的人不能让英雄的家人流泪,更不能让英雄的家人作难。你们的梨,只要我们超市开一天,就包了,您二老放心吧!”
⑮中年男人给的价钱比集上还高。临走时,他又从车里提下一桶油、一袋大米、一袋面,“一点心意,二老保重!明年梨熟了,我们还来。”
⑯车子沿着来时的路远去了,扬起的淡淡尘土在空中慢慢飘散。院子里一下空了,也静了,但梨香仿佛还萦绕在空气里,久久不散。
(选自《辽宁日报》2025年10月15日)
(1)、对文章内容和艺术特色分析鉴赏,不正确的一项( )A、小说开篇“天没亮张二哥就醒了”的细节,以及老伴“轻得像片落叶”的安慰,既写出老两口因梨子丰收却无力采摘的焦虑,也为下文爱心人士的到来埋下了伏笔。 B、“往年这时节,园子里最是热闹”与“今年,大青石上只剩下飘落的枯叶”形成强烈对比,在突出永强牺牲后家庭巨大变故的同时,也暗示了老两口失去依靠后的生活困境。 C、“小武”的形象着墨不多,但其麻利的动作、承包“爬高的活儿”的行为,特别是“那身影,恍惚间竟有几分永强的样子”,触发了张二哥对儿子的强烈思念,是情节发展的关键转折点。 D、结尾“梨香仿佛还萦绕在空气里,久久不散”,既实写丰收后空气中残留的果香,也虚指人间温情的美好与持久,与标题呼应,含蓄隽永,深化了主题。(2)、文中画横线句子“张二哥转过脸去,用粗糙的手掌狠狠抹了把眼睛”,运用了什么描写方法?请结合上下文,分析这一细节表现了张二哥此刻怎样复杂的内心情感。(3)、选文第②段采用了哪种叙述顺序?请结合具体内容,分析这种写法在塑造人物形象、表达主题方面的作用。(4)、小说以“梨香”为题,意蕴丰富。请结合全文,从表层含义与深层含义两个层面,谈谈你的理解。 -
7、阅读下面的材料,完成小题。
【材料一】
①为什么我们一般是一日三餐呢?因为当我们吃过饭后,大约经过4个小时,食物在体内就会被消化吸收。因此,为了不断给人体补充能量,往往4~6小时安排一次用餐。
②我们的胃就好像一个食物加工的“袋子”,我们所吃进的食物都要经过胃。胃会把食物一点一点地磨碎,再消化吸收。当胃里没有了食物,胃还是会不断地摩擦。时间久了,我们就会感到胃痛,再加上没有食物供给能量,常常会出现头昏、无力、心慌、出冷汗等症状。
③早餐作为三餐中的第一餐,我们最好将食物进行多元化搭配,丰富多样的食物摄入可以保证营养均衡与代谢平衡。早餐吃好了,我们才能开启高效工作与学习的一天。
【材料二】
鸡蛋是我们早餐中最常见的食物。鸡蛋中富含多种人体必需的营养成分,如脂肪、钙、磷、铁及维生素A、D等。鸡蛋蛋白质的组成比例非常适合人体的需要,是天然食品中最优秀的蛋白质。这样美味又有营养的食品也不能吃太多,食入大量的蛋白质一时不能被消化,将停留在肠道内,在肠道一些细菌的作用下发生腐化,产生一些有毒的物质,给健康带来不利的影响。鸡蛋吃得过多会因为不吸收而浪费,还会对我们的健康不利,所以一天吃一个就足够了。
【材料三】
很多人喜欢在早餐时喝一杯营养丰富的牛奶,由于牛奶中大部分是水分,如果空腹饮用,将会使胃液稀释,影响其消化。另外,牛奶为液体,在胃肠道滞留时间较短,营养成分难以充分吸收,所以最好将面包、饼干等食物与牛奶同时食用。
【材料四】
①早餐时,我们会经常吃到一些油炸过的食品。这些食品因其香酥可口,很受人们的喜爱,但是它有不少的副作用,多吃无益于我们的健康,还会妨碍其他食物被人体吸收。
②食物经过高温加热后,营养成分流失较多,维生素、必需脂肪酸等营养物质全被破坏了,而且加热后的油脂不容易被人体吸收,甚至高温加热后的油脂还含有对人体有害的致癌物质。科学家们通过动物实验,进一步证实了加热后的油脂可能会引起动物出现胃溃疡、胃黏膜病变及乳头瘤等病。由此可见,油炸食品还是应该少吃。
(材料均选自《十万个为什么》,有删改)
(1)、根据上述材料,下列说法正确的一项是( )A、胃在没有食物的情况下还是会不断摩擦会引起胃痛。 B、只有三餐之间的间隔控制在4~6小时,才能不断给人体补充能量。 C、高温加热后的油脂含有对人体有害的致癌物质。 D、牛奶在胃肠道滞留时间太短,营养成分不能被吸收。(2)、根据上述材料,下列分析或推断正确的一项是( )A、如果某人出现头昏、无力、心慌等症状,可以据此判断他是没有吃早餐。 B、鸡蛋中富含多种人体必需的营养成分,我们每天鸡蛋吃得越多对身体越好。 C、吃油炸食品的人会得胃溃疡、胃黏膜病变及乳头瘤等病。 D、早餐食物多元化搭配,可以帮助我们更健康地生活。(3)、小明同学的早餐习惯是:先空腹喝一杯牛奶,然后再吃三个鸡蛋、两根油条。请结合材料对他的早餐习惯提出改善建议。 -
8、古诗文默写
① , 不亦君子乎?(《论语》)
②马作的卢飞快,。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
③?英雄末路当磨折。(《满江红》)
④了却君王天下事,。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑤语文天生浪漫,连色彩也被赋予不同内涵。红色常被用来象征忠诚,李贺在《雁门太守行》中的诗句“ , ”从声与色两个方面描绘出战场上鲜血遍染的悲壮场面。
⑥《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是: , 。
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9、阅读下面的材料,完成下面小题
前行的路上,我们曾如蜗行般在迷雾里摸琐 , 直到遇见那抹簇新的晨光,才敢直面过往血雨腥风的磨砺。真正的舵手,从不会在喧嚣中随波逐流 , 只会以坚定的旗织 , 引领方向。生活从不会无缘无故给予馈赠,唯有在岁月里洋溢热枕 , 在困境中盘桓却不沦落 , 才能于战战兢兢的时刻里稳住心神,于如坐针毡的焦虑中寻得破局,最终拥抱属于自己的天纶之乐。
正如那些在时代浪潮里挺立的身影,他们以坚韧为桨,以信念为帆,在风雨中淬炼初心,在坎坷中积蓄力量。这份执着,恰是青春最动人的注脚,也为我们初三学子的求学之路,点亮了前行的灯。
(1)、下列对语段中加点字的注音,全部正确的一项是( )A、蜗行(wō) 喧嚣(xiào) B、簇新(zú) 如坐针毡(zhān) C、血雨腥风(xuè) 盘桓(huán) D、舵手(duò) 战战兢兢(jīn)(2)、下列对语段中加粗词语的修改,不正确的一项是( )A、“摸琐”改为“摸索” B、“旗织”改为“旗帜” C、“天纶之乐”改为“天仑之乐” D、“热枕”改为“热忱”(3)、上文中画横线的词语运用不正确的一项是( )A、无缘无故 B、洋溢 C、沦落 D、随波逐流(4)、上文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、真正的舵手,从不会在喧嚣中随波逐流,只会以坚定的旗帜,引领前进的方向。 B、真正的舵手,从不会在喧嚣中随波逐流,只会以坚定的旗帜,引领我们方向。 C、真正的舵手,因为从不会在喧嚣中随波逐流,所以只会以坚定的旗帜,引领方向。 D、真正的舵手,虽然从不会在质疑声里不屑置辩,但是只会以坚定的旗帜,引领方向。 -
10、作文。
朱自清在《经典常谈》中介绍《周易》时写道:“《周易》是一部讲变化的书,教人在变动中看清道理,在困境中懂得坚守。”它告诉我们,世事流转,万物有常,人生有顺境也有逆境,有变化也有不变的准则。
上述材料引发了你怎样的思考?请结合自身经历和生活体悟,以“在变化中坚守”为话题,写一篇不少于500字的文章。
要求:(1)题目自拟;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不套作、不抄袭,不泄露个人信息。
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11、浣溪沙
【宋】苏轼
细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳 晴滩。入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
【注】写作背景:元丰七年十二月二十四日,苏轼从泗州刘倩叔游南山。
游雁宕山日记①(节选)
【明】徐霞客②
①十四日,天忽晴朗,乃强清隐徒为导。清隐谓湖中草满,已成芜田,徒复有他行,但可送至峰顶。余意至顶,湖可坐得,于是人捉一杖,跻攀深草中,一步一喘,数里,始历高巅。四望白云,迷漫一色,平铺峰下。诸峰朵朵,仅露一顶,日光映之,如冰壶瑶界,不辨海陆。
②导者告退,指湖在西腋一峰,尚须越三尖。及越一尖,路已绝,再越一尖,而所登顶已在天半。自念《志》云宕在山顶龙湫之水即自宕来。今山势渐下,而上湫之涧,却自东高峰发脉,去此已隔二谷。遂返辙而东,余与二奴东越二岭,人迹绝矣。已而山愈高,脊愈狭,两边夹立,如行刀背。又石片棱棱怒起,每过一脊,即一峭峰,皆从刀剑隙中攀援而上,如是者三。但见境不容足,安能容湖?
③踌躇崖上,不敢复向故道。俯瞰南面石壁下有一级,遂脱奴足布四条,悬崖垂空,先下一奴,余次从之,意可得攀援之路。及下,仅容足,无余地。望岩下,斗深百丈,持布上试,得复登上岩。
④出险,还云静庵,日已渐西。主仆衣履俱敝,寻湖之兴衰矣。遂别而下,复至龙湫,则积雨之后,怒涛倾注,变幻极势,轰雷喷雪 , 大倍于昨。坐至暝始出,南行四里,宿能仁寺。
【注】①写作背景:徐霞客于1613年游历浙江雁荡山,该文以日记体记述作者四月九日至十五日七天的行程,以实地考察为根基,聚焦雁荡山独特的地质地貌与自然景观。②徐霞客:明代地理学家、旅行家、探险家、文学家。著有《徐霞客游记》《江源考》《盘江考》《鸡足山志》等著作。
(1)、小语无法确定以下加点字词的意思,请你运用相关方法帮他解答。文言词汇
释字方法
解释
路已绝
查找字典法:①绝对;②消失;③断绝;④极。
(1)
及下
课内迁移法:及郡下,诣太守,说如此。
(2)
余与二奴东越二岭
词类活用
(3)
坐至暝始出

字源推断法:
甲骨文无暝字,以“冥”通“暝”。《说文解字》:“冥,幽也。”其甲骨文像“日”被器物上下覆盖的形状。
(4)
(2)、小文对横线句的断句有所疑虑,请你为她断句。(限断三处)自 念 《 志 》 云 宕 在 山 顶 龙 湫 之 水 即 自 宕 来
(3)、请结合原文概括相关短语,为读者还原徐霞客的足迹图。
(4)、结合波浪线句,发挥想象,将下面的导游词节选补充完整。大家请看,这是雁荡山著名景点——大龙湫,目之所及,是经过连续降雨之后, , 声势和水势都远胜于昨日。这样的景色,曾经抚慰了徐霞客。
(5)、小语抄写《浣溪沙》时,不小心漏了一字,请你帮他补上,并说明理由。淡烟疏柳 晴滩
A立 B.媚 C.抚
我选(填字母),理由:
(6)、苏轼以词作抒发闲情,徐霞客以日记记录山水,二者都体现了中国文人的“山水情怀”。请结合诗文内容和写作背景,谈谈两人“山水情怀”的异同。 -
12、【一】
台州乱弹:山海回响
①在浙江地方戏曲的百花园中,有一朵奇花以“乱”为名,却在“乱”中求新,在“杂”中见美。这便是台州乱弹——一个承载着山海激越、乡土温情的古老剧种。
【二】
何为台州乱弹?
①台州乱弹是浙江台州一种具有地方特色的传统戏曲剧种,2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。它是浙江“四大乱弹”现今唯一保留“乱弹”命名的剧种,也是台州唯一地方剧种。
②“乱弹”之名,源于清代对昆腔以外地方剧种的统称,也恰如其分地道出它兼容并蓄的艺术特质。台州乱弹唱腔十分丰富,以乱弹为主,兼唱昆曲、高腔、徽调、词调、滩簧等,是全国少有的多声腔乱弹剧种之一。
【三】
亦文亦武:乱弹的艺术密码
①“它与绍兴绍剧、温州瓯(ōu)剧、金华婺(wù)剧等同源异流,吸收台州方言的铿锵、沿海风浪的激越,形成了独特个性。”台州乱弹省级非遗代表性传承人朱冬康如是说。
②文戏武做、武戏文唱是台州乱弹最大的特色。文戏中融入灵活的肢体技巧,武戏里又暗含细腻的情感表达。最令人叹为观止的,是其独特的表演绝技。折子戏《活捉三郎》中的“凌空跃椅”被誉为“天下第一跳”。聚光灯下,桌上叠一高椅,一道倩影(qiàn)踮脚立于其上。两米开外,“张文远”起跑、横跳、踹飞高椅——椅子腾空瞬间,“阎(yán)惜娇”凌空跃起,又稳稳落于桌面,唱腔气息平稳如常。
【四】
涅槃重生:从濒危到“五登”国家大剧院
①台州乱弹曾停滞了将近30年。转机发生在2005年。在台州市委市政府的倡导下,台州乱弹剧团以“民办公助”的方式重新组建。资金只是起点,留人才是关键。面对年轻演员流失的困境,剧团选择用“情感”破题:帮演员安家落户、垫付购房首付、解决子女入学……这些看似“非管理”的举动,恰恰解决了演员的后顾之忧,让人才愿意留下来、扎下根。
②与此同时,剧团潜心整理传统剧本曲谱,规范道白唱腔,守住非遗本味。剧团每年常态化送戏下乡、进校园百余场,演员们在田间地头、校园礼堂与观众“零距离”接触。正是在田间地头的反复打磨中,鲍陈热锤炼出梅花奖的水平;在与老乡的真诚交流中,《我的芳林村》找到了最打动人心的生活细节。这种“从观众中来、到观众中去”的模式,让台州乱弹不再是“养在深闺的非遗”,而是活在当下的文化。
③2006年,台州乱弹被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如今,浙江台州乱弹剧团已系统性复排17本大戏与30多出折子戏,10年内五登国家大剧院,年均演出超350场,累计观众突破300万人次。足迹遍及德国、新西兰等地,海外首次商演便一票难求。2025年,在“浙江好腔调”全省传统戏剧展演活动中,台州乱弹剧团荣获传统戏剧专场的“最佳展演奖”和“优秀展演奖”。
【五】
精品迭出:从《戚继光》到“现代戏三部曲”
①在传承传统的同时,台州乱弹更注重创新。它深耕现代戏创作,将台州本土历史与时代精神熔于一炉。每一部作品都紧扣地方故事,让老戏种讲出了新精彩。这种“创新不丢根、守正不僵化”的平衡智慧,让古老艺术既保留了魂,又赢得了年轻观众的心。
②2015年,剧团倾全团之力打造大型新编历史剧《戚继光》。这部讲述民族英雄戚继光率戚家军在台州抗倭故事的剧目,不仅彰显了台州乱弹“文戏武做、武戏文唱”的特色,更成为剧团叩开国家大剧院、上海国际艺术节等顶级艺术殿堂大门的“金钥匙”。此后,剧团接连推出现代戏“三部曲”——《我的大陈岛》《我的芳林村》以及以台州籍科学家陈芳允为故事原型的《追光者》,以乱弹艺术奏响时代强音。
③四百年古调新声,唱出的是非遗与时代同频共振的强音。当传统不再只是博物馆里的展品,而是走进生活、触动心灵的文化存在,非遗才能真正“活”在当下、“传”向未来。
(1)、下列对“台州乱弹”的表述,与原文内容不相符的一项是( )。A、台州乱弹是浙江“四大乱弹”之一,并且是浙江现今唯一保留“乱弹”命名的剧种。 B、其唱腔丰富,以乱弹为主,是全国少有的只唱单一腔调的剧种。 C、表演上具有“文戏武做、武戏文唱”的特色。折子戏《活捉三郎》中的“凌空跃椅”绝技,展现了其高难度的表演艺术。 D、剧团坚持送戏下乡、进校园,在与观众的互动中打磨艺术、汲取灵感。(2)、文章中提到台州乱弹“10年内五登国家大剧院,年均演出超350场,累计观众突破300万人次”,作者连用一系列数据,有什么作用?(3)、文章中提到台州乱弹的“乱弹”之名“恰如其分地道出它兼容并蓄的艺术特质”。请结合文章内容,简要说明这种“兼容并蓄”体现在哪些方面。(4)、台州乱弹剧团团长尚文波说:“稀有剧种的传承从不是被动的‘保护’,而是主动的‘突围’。”结合全文,谈谈台州乱弹的“涅槃重生”对当代非遗传承有哪些启示? -
13、夜风送来槐花香
梁新会
①入夜,乘公交车回家。刚一下车,一股清甜之气扑鼻而来。槐花,是槐花开了!我一眼就瞅见三棵洋槐树,站在路边的冬青后面,显得卓尔不群。
②走近点,再近点,借着路灯的微光,细细打量,满树一嘟噜一嘟噜的槐花,闪耀着玉石般柔美的光泽,像一盏盏壁灯,隐约而幽静。香气愈发浓郁,我忍不住深吸了几口。一瞬间,我仿佛置身槐香的世界,不,应该是故乡漫山遍野的槐树林中。此香,彼香,分辨不清。在此之前,我一直固执地以为,唯有故乡的槐花才配叫槐花。
③而今夜,我站立在城市的街头,却分明嗅到了故乡的槐花香。
④故乡永寿地处偏远,气温回升慢,每到四月底五月初,县城附近的四十万亩槐花才开始绽放。其时,恰逢五一黄金周,槐花节盛大启幕,全国各地的游客相聚槐林,赏景采花,品槐花蜜,游览古县城,敲打战鼓,玩得不亦乐乎。
⑤老家离县城远,但家家户户房前屋后都植有洋槐树,花开时节,香气冲天。槐树高大多刺,难以攀爬,不易采摘,需要全家齐上阵。老家人把采槐花叫捋(lǚ)槐花。捋槐花时,男人们拿着长长的挠钩,勾住低处的槐枝,女人和孩子们顺着叶脉轻轻地一根一根地捋,这样捋下来的槐花干净,也不会折断树枝。槐花开的那几天,家家都会蒸槐花麦饭,晾晒槐花。以前,槐花麦饭是人们度过饥馑荒年的主要饭食。如今生活条件好了,心灵手巧的媳妇们,变着花样吃槐花,大家也就学着样儿用槐花烙(lào)菜盒子,包饺子,炖肉了。
⑥夜色滤去了城市的繁嚣,也隐没了四周林立的高楼大厦,世界一下子变得很安静,静得只有几棵开花的洋槐树在风中窃窃私语。我身在花香最浓处,被纯粹的香气包围起来,鼻翼翕(xī)动,整个世界瞬间香甜如蜜。
⑦贪婪地深呼吸,想要这清甜之气带我回到故乡。那一刻,我喜悦而安详——我确信我在城市的街头闻到了故乡的气息。我曾经在想念母亲做的臊(sào)子面时,穿越城市的大街小巷,寻找最正宗的家乡风味;我曾经陪着在外地工作的亲友,按图索骥去网红店品尝记忆中的味道,结果每一次都是失望而归。每每如此,我便确信人生就是这样充满缺憾——离开故乡,在外打拼,得到的同时也就必须舍弃一些东西。
⑧一位朋友说他压力太大的时候,整夜整夜睡不着觉,只好驱车二三百里,回到故乡的老屋踏踏实实睡一觉,第二天满血复活,再杀回城市继续打拼。故乡的清风朗月是治疗失眠的良药。如今,他事业发展顺利,一双儿女乖巧可爱,他的失眠早已不治而愈。多年后,父母相继离世,他才从众人口中得知那些年他回老家睡安稳觉时,父母整宿整宿都不敢合眼,生怕他有什么闪失。好男儿志在四方,父母希望儿女不要忘记根本,但更希望儿女在外万事顺遂,随遇而安。此心安处即吾乡。朋友感叹着,为自己当年的鲁莽之举而自责。
⑨其实,今世之人,能够一辈子不离开家乡的少之又少。谁没有在陌生街头举目无亲、踽踽独行的悲凉和无助呢?好在住久了,时间会治愈一切。他乡也就有了故乡的气息。你看,满街的美食,来自天南地北,它们要想在城市里存在,就得既保持住故乡风味,又要考虑当地居民的喜好。人也一样,必得经历一番痛苦的蜕变才能逐渐适应。故而,人们常把工作久了的城市叫作第二故乡。
⑩夜晚的清风送来槐花香,我站在城市里闻见了故乡的味道。心生欢喜!
(选自《西安晚报》,有删改)
(1)、【概括·忆槐花】文章围绕“槐花香”展开,请根据提示,梳理本文的事件发展和作者的情感变化,完成下面表格。事情发展
情感变化
下车闻到槐花香
惊喜、兴奋
回忆故乡槐花节盛景
不亦乐乎
①
温馨、怀念
回忆穿越大街小巷,找寻家乡味道
②
联想到朋友的故事,感悟到“他乡也可成故乡”
③
(2)、【品析·赏槐花】请按括号内的要求赏析下面句子。(1)走近点,再近点,借着路灯的微光,细细打量,满树一嘟噜一嘟噜的槐花,闪耀着玉石般柔美的光泽,像一盏盏壁灯,隐约而幽静。(从修辞手法的角度分析)
(2)老家人把采槐花叫捋槐花。捋槐花时,男人们拿着长长的挠钩,勾住低处的槐枝,女人和孩子们顺着叶脉轻轻地一根一根地捋,这样捋下来的槐花干净,也不会折断树枝。(从描写手法的角度分析)
(3)、【理解·思槐花】作者为何说闻到槐花就“闻见了故乡的味道”?请结合文章内容和以下资料概括回答。资料:
①梁新会,陕西青年作家,善于观察生活,从生活中寻找写作素材。
②民俗有云:“门前种棵槐,财运自然来。”槐作为一种北方乡土树种,无论环境多么恶劣,土壤多么瘠薄(bó),亦能傲然挺立,健康生长。在物质短缺的贫穷年代,尤其是青黄不接的时候,槐花、槐叶还是救命的口粮,在欠收的年景,帮助人们度过饥荒,被百姓称为“救命树”。
(4)、【感悟·恋槐花】同样都是对故乡的怀念,《夜风送来槐花香》中“我”在城市闻到槐花香时的“欢喜”,与《社戏》中“我”和小伙伴看戏那晚的“快乐”,两者承载的情感有何不同?请结合文章内容,分析作答。 -
14、通过探究整理,小语发现可以将《经典常谈》中提及的经典作品按一定的分类方式重新编排目录,以下是小语的重编计划,请你一起完成。
第一部分:诗文典籍 (篇目:《诗经》第四、辞赋第十一、诗第十二、文第十三)
第二部分: (篇目:《战国策》第八、《史记》《汉书》第九)
第三部分:儒家经典 (篇目:A.《说文解字》第一 B.《周易》第二 C.《尚书》第三)
第四部分:诸子散文 (篇目:诸子第十)
(1)、根据作品内容,概括“第二部分”的编排主题。(2)、选出“第三部分”中不符合编排主题的一项,结合作品内容,简要说明理由。(3)、你认为当下中学生阅读《经典常谈》有何意义?请联系自身谈谈你的认识(至少三点)。 -
15、小语以《诗经·第四》和《诗·第十二》的相关内容梳理八下所学古诗文,请完成以下脉络。

(1)。(2)?(3) , (4)?
(5)。(6)。(7) , (8)。
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16、小语对《<说文解字>第一》中的造字规律十分感兴趣,请你帮忙补全探究表格。
造字用字条例
字例
字义
组词
象形
(象物形的大概)

止
本义为足/脚,引申为“不能前行”。
~步不前
(1)(jiá)然而~
指事
(用抽象符号指示无形事物)
甘

“口”中加一点,本义为舌头上感到甜味的地方。
~甜
会意
(会合两个或两个以上的字为一个字)

正确字音为(2)
A.zǎi B.zài
本义为装载,引申为承受、担负、放置等义。
装~;~途
形声
(形是义符,声是音符)
糸+尃(3)
从糸,尃声。本义捆绑,引申为“约束”“限制”等抽象含义。
束~
转注
(可互相解释)
初;首
初始、开端
~始
假借
(借同音字作义)
自
本义为鼻子,假借为“自己”的“自”,表示第一人称。
~己
(4)实践运用:请你选择以下一个词订正,并运用以上用字规律总结所订正的字的记忆方法。
A.严竣 B.震憾
我选:
-
17、阅读下面的文字,按要求作文。
“知”(认识、知识)与“行”(实践、行动)的关系,是成长中的重要课题。对此,中外名人有许多思考:
①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
②实践出真知。(刘向)
③行动是通往知识的唯一道路。(萧伯纳)
请根据你对上述一句话或几句话的理解和思考,或叙述经历,或论述道理,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②自拟题目,自选角度;③不少于500字;④文中不得出现真实姓名和校名。
-
18、阅读下面的文字,完成下面小题。
时间朝着某个方向飞
赵艳华
①今年10月,作为支教老师,我有幸在广东北境的古城连州流连。在连州,我住15楼,阳台正前方就是一块一块的稻田,稻田之后就是层层的青山。只要抬起眼,随时就能看到又辽阔又安宁的画面。
②我想到被贬连州的刘禹锡,他一开始以为自己去的是荒蛮之地,到了之后才发现这里是极好的地方。在此,他曾写诗给一个人,说:“往年访我到连州,无穷绝境终日游。”又写给另外一个人,说:“剡中若问连州事,唯有千山画不如。”
③现在,我觉得自己,一个普通中学教师,正享受着一个唐朝刺史的待遇:每天,穿行在连州的田野和大街小巷。在连州市中心,红灯的最后7秒,一条小狗走着走着,居然卧在了斑马线上,开始一丝不苟地搔痒。我紧紧盯着它,很为它的安全担心。灯亮了,所有的车辆也都仿佛在担心这条狗,慢慢启动,小狗突然跳起,轻盈地走到了马路边上。燕子集体升高。我开着小电动车奔向连州图书馆。
④我想,刘禹锡所说的“绝境”,应该跟我所见的类似,也曾经充满了10月的阳光。
⑤一个朋友提醒我:连南有一个千年鸟道,北风刮起来的时候,在那里就有机会看到大群的鸟儿疾行迁徙——你一定要去看看啊。于是,我就顺着她的指引,到了连南的板洞省级自然保护区。保护区在山上,上去需经过寨岗小镇。
⑥下午,我跟朋友在寨岗停留,顺道逛了寨岗的菜市场。离开时,看到一位老人家坐在小凳上,守着一大口袋圆绿的果子。我问老人,这是什么?他笑起来说:“山楂,这是山楂呀。”这个瑶族老人居然在说客家话,跟我家孩子父亲一模一样。我在他面前蹲下来,一边挑选那些浑身斑驳的青色果子,一边用我半生不熟的客家话跟他交流。
⑦我渴望听他说出更多。孩子父亲去世已经4年了,他是粤西客家人。没有想到,在广东北境,这样一个山峦重叠之处,我居然听到了那熟稔的、仿佛一模一样的客家方言。我买了一袋山楂。拿一个咬了一口,酸涩味直冲天灵盖,涩极之后,甜润的感觉涌上来。我要看大群的候鸟迁徙,看铺天盖地的大鸟从我头顶绝尘而去,但没想到,在这样一个大山深处的小镇上,我居然遭遇了故人的语言。
⑧入夜,我走到保护区高处。山风呼啸,从北方扑面而来。四周是高高低低的山影,在此地,两道东西向的山岭对峙,中间是一条狭长的山坳,这条山坳处在“东亚——澳大利亚”鸟类迁徙路线上。今年,保护区候鸟环志站的目标任务是“监测候鸟2000只”,我去的时候,他们已经基本完成任务了。
⑨雾浓了。这样的天气,迁徙鸟类的导航系统受到干扰,容易低飞,它们看到灯光极容易落下来——今晚将会是一个忙碌的夜晚。环志站刚打开两盏雪亮的灯,高空中就迫不及待地传来鹭的飞鸣。雪亮的灯光里,一只鸟正迎面飞落下来,盘旋两下,越来越低,还没等我看清它的落处,另外一只也扑棱着,直直落在灯下。
⑩顿时,几位环志站工作人员忙碌了起来。办公室内,两位广东省科学院动物研究所的工作人员忙碌地工作着:拍照、定名、登记信息、收集羽毛,按照它们的体形、体重,小心细致地给跗跖扣上相应环志。廖科长轻柔地一捋,就把一只白喉斑秧鸡倒着放进了称重杯,小鸡一动不动,简直像被施了魔法。午夜12时,廖科说,走,我们把这一批放飞。他打开袋子,把小鸟轻轻托在手上,略微举高,松开,等待,红胸田鸡猛地跃起,熟练地逃窜向一丛灌木。池鹭则略微有点笨拙、紧张,也仓皇地飞向了一棵高树。
⑪不知道为什么,看了廖科长的这个举动,我略微有些悲伤。这些依赖基因记忆而匆匆前行的鸟儿,被这一片灯光诱惑,以至于长途旅行被打断,不知道它们未来的旅程还能否顺利。被打断的它们还能再次起飞并安全降落到目标地吗?
⑫鸟儿御风而行。这个夜晚,浓雾中传来一阵又一阵邈远苍凉的鸣叫。这鸣叫让我感觉到了一种急迫,一种非此不可的焦虑,这是候鸟的使命,也是它们的规律和本能。
⑬候鸟必须迁徙。时间必须从这个时节进入下一个时节。刘禹锡也必须离开京城,向连州进发。我和你,和故人也必须都要在各自的轨道上前进。和那些鸟儿一样,我们似乎对此也一无所知。只知道朝着某个方向飞。因为浓雾和大风而悲鸣,因为那一盏明亮而温暖的灯,我们踉踉跄跄停下来。
⑭凌晨,廖科长说,雾浓了,你们下山吧。
⑮于是,我们重新上车,告别了一屋子叽叽喳喳的羁旅客,在浓雾中盘旋,再盘旋,下降,再下降,回到沉睡中的寨岗小镇,回到充满烟火味的人间。
(选自《解放日报》2025年12月28日,有删改)
(1)、【内容梳理】本文以“我”在连州的经历为线索,情感随之起伏变化。请根据文章内容,补全图表。
(2)、【好句妙评】文中画线句子画面感强,请为其写一段批注。(3)、【写法寻踪】文章第②段引入历史人物刘禹锡及其诗句,有何作用?(4)、【感悟运用】学校文学社刊物设有以下两个栏目,你认为本文更适合放入以下哪个栏目?请结合文章内容与主旨,阐述理由。栏目A:生命行旅(记录生命轨迹,思索前行方向。)
栏目B:人与自然(聆听自然之声,共鸣共生。)
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19、阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
①2026年央视马年春晚,宇树科技携G1与H2人形机器人第三次登上央视舞台,带来全球首次全自主人形机器人集群武术表演《武BOT》。
②在节目中,数十台机器人在舞台上完成复杂队形变换、快速跑位、对招互动,甚至在高强度动作后仍能精准归位,这一切的背后,离不开宇树自主研发、全新升级的高并发集群控制系统的支撑。
③该系统首先依赖机器人自带的3D激光雷达,对舞台进行实时扫描与定位,使每台机器人都能“知道自己在哪”。总控制台则实时接收每台机器人的位置信息,并下发目标轨迹与动作指令。机器人接收到指令后,调用走位运控算法追踪目标点,在规定时间内到达指定位置,再调用武术运控算法完成动作序列。
④这一过程中,宇树采用了AI融合定位算法,将本体感知数据与3D激光雷达数据进行深度融合,每秒处理上百次环境信息,确保机器人在剧烈运动后仍能精准定位,防止空翻等高动态动作中发生定位丢失。
⑤更关键的是,系统具备自我监测与自主恢复能力。即使在表演中某台机器人因干扰跑偏,也能全自主快速归位。这种高并发低延迟的集群控制能力,正是全球首次全自主人形机器人集群武术表演得以实现的核心所在。
——(选自《新京报》,2026年02月17日)
【材料二】
①从搬东西、做家务,到跳舞、跑步甚至“练功夫”,越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇,为什么要把机器人做成人的模样?是为了“炫技”,还是为了贴近科幻电影中的未来世界?
②事实上,机器人以人的形态“进化”,是因为这种形态与现实世界更加适配,在技术上更具可操作性,也方便人类与机器人和谐相处。
③首先,人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构,是生物进化与自然的完美融合。因此,仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。
④其次,人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间,都是按照人体比例和使用习惯设计的,机器人设计成人形,就能够更好地融入现有环境。
⑤机器人设计成人形,还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切,也是精心设计的交流接口,比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等,都让我们能更直观地“读懂”它的意图。
⑥我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号,所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时,我们会下意识地回应它的动作。相反,一个六足机器人伸出“机械足”,人们往往弄不清楚它的意图。在这方面,人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。
⑦当然,人形机器人的最终目的不是“像人”,而是“为人”。它既是一种仿生人类结构。更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来,人形机器人或许会像手机一样,成为随处可见的智能工具,而在这条“进化之路”上,我们是使用者,更是塑造者。
——(选自《人民日报》2025年5月24日)
【材料三】
①2025世界机器人大会上,中国电子学会组织遴选出的《人形机器人十大潜力应用场景》发布,为人们描绘出人形机器人应用于各行各业的未来图景。
②这十大潜力应用场景不仅包括工业制造、养老照护、农业生产等领域,还涉及电站操作、石油化工产线巡检等人工作业安全风险高的工作以及一些应急场景。例如,在火 灾、水灾、危险化学品泄漏等场景中,人工救援面临高风险、响应效率受限等问题。未来,可适应高温、涉水、有毒等危险环境的人形机器人,通过搭载烟雾传感器、气体检测仪、热成像仪等设备,可实时监测现场情况,协助搜救被困人员、传递应急物资,联动应急指挥系统反馈现场数据,为救援决策提供支持,降低人员伤亡风险。
——(选自《新华网》2025年08月11日)
(1)、【信息辨析】下列对材料的理解和分析不正确的一项是( )A、材料一指出春晚机器人武术表演完成高难度动作后仍能准确归位,关键在于宇树科技自主研发的高并发集群控制系统。 B、材料二指出人形机器人是一种仿生人类结构,未来会像手机一样,成为随处可见的智能工具,而我们是使用者,更是塑造者。 C、材料三指出在高危场景下人形机器人可为救援决策提供支持,这体现了其在保障人类安全方面的社会价值。 D、人形机器人的发展不仅体现在技术层面的突破和设计理念上对人类社会的适配,也体现在应用前景中对人类需求的回应。(2)、【思路梳理】请将材料二的行文思路补充完整。首先以设问引出要探讨的话题:① ;接着从三个角度阐释原因:可以以人为师,通过模仿提升智能;②;能够借助类人外表与动作,更好地与人社交互动;最后总结:③
(3)、【学以致用】我市举行应急救援演练,模拟地震后人员搜救,宇树G1人形机器人将参与搜救演练。请结合材料一与材料三,简述该机器人在应急救援中的作用。 -
20、阅读下面文字,完成下面小题。
【甲】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 , 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远 观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【乙】
子张子①曰:“今夫竹之为物也,其节劲,其气清,其韵高。冒霜雪而坚贞,延②风月而清淑。吾诵书而有味考古而有得仰首而见俯首而听 , 如笙箫之在云表③。如圣哲之居一堂,爽气在前,清阴满几。陶陶然不知孰为我,孰为竹,孰为耻,孰为不耻,盎盎如春。醺醺如醉,子亦知此乐乎?”
(选自张九成《竹轩记》,有删改)
【注释】①子张子:作者自称。②延:迎击。③云表:云端。
【丙】
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
(1)、下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“清”,清芬,与【甲】文中“不蔓不枝,香远益清”的“清”意思相同。 B、“淑”,美好,与《关雎》中“窈窕淑女,君子好逑”的“淑”意思相同。 C、“居”,有“经过”、“处于”等义项,据语境推断“居一堂”的“居”意为“经过”。 D、“孰”,谁,与《邹忌讽齐王纳谏》“吾与徐公孰美”的“孰”意思相同。(2)、请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)醺醺如醉,子亦知此乐乎?
(3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。吾 诵 书 而 有 味 考 古 而 有 得 仰 首 而 见 俯 首 而 听
(4)、【乙】文借竹言志,【丙】词借梅言志。请结合两文对竹和梅特征的描写,简要分析作者分别寄托了怎样的志趣追求。(5)、班级拟推出“我最爱的植物”黑板报专栏。请结合【甲】【乙】【丙】文的内容,参照以下推介语,为菊、竹域梅写一段推介文字。推介语
你是水中那朵“亭亭净植”的莲花,清新洁雅;你“香远益清”,品德高尚。你是 美好的“花中君子”!