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1、阅读下面文章,完成题目。
“睡觉时猛抖一下”是怎么回事
①我有次上课的时候,差点睡着了,然后就抖了一下,动静好大,周围的人都看着我,真的尴尬死了!我上网一查,发现不少人都有过类似的经历:在夜晚快要入睡的时候,身体会猛地抖动一下,继而把自己吓醒……这究竟是怎么一回事?有人说是因为在长个子,也有人称因为大脑在测试你是否还活着,更有人说这是猝死的信号。网友众说纷纭,事实究竟如何?
②有专家介绍,其实“睡觉时猛抖一下”的现象叫“临睡肌抽跃症”,也叫“入睡抽动”“睡眠惊跳”或“入睡前肌阵享”。大约有70%的人一生中至少会经历一次入睡抽动,其中10%的人每天都会经历一次。
③临睡肌抽跃症是一种无意识的肌肉颤搐,表现为刚入睡时身体猛然一抖,而且通常会伴随着一种跌落或踏空的感觉,或者类似触电一样的感受。这种偶尔的抖动,发生在睡眠周期中的快速眼动期,也就是通常所说的做梦时间。
④有不少原因可能引起临睡肌抽跃症。比如白天过于兴奋或剧烈运动,摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂,尚未完全代谢的兴奋性神经递质可能在睡眠时唤醒大脑,就可能出现睡眠抽动症状。一些人可能是由于过度焦虑或者疲惫,大脑缺乏休息,控制睡眠和觉醒的两套系统容易失衡,导致睡眠抽动症状。此外,钙是神经细胞和肌肉细胞最喜欢的物质,缺钙时,神经和肌肉也容易异常放电或抽搐。
⑤需要注意的是,如果入睡抽动发生频率太高,伴随头晕、头痛等症状,可能是大脑损伤造成的,此时需要及时就医。临睡肌抽跃症也需要与其他疾病相区分。例如癫痫,其不仅可以在入睡的时候发作,也可以在白天清醒状态时发生。除了肌肉抽搐,癫痫还会引起意识丧失等症状。如果夜晚入睡或老休息时双腿不安地抽动,有时还伴有疼痛、麻木感,难受得不知道把腿放在哪儿好,只有下床活动活动才能缓解,则需要警惕不宁腿综合征。
⑥睡着睡着突然“抽”一下,不舒服且有些吓人,那么临睡肌抽跃症有没有预防方法呢?首先规律的睡眠很有必要,每天保证6到10小时睡眠,睡前可以听一些舒缓的音乐。睡觉时选择正确的睡姿,避免趴着睡、蜷着睡或者压迫身体等不良的睡姿。睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料,咖啡因会引起神经兴奋,影响睡眠质量。睡觉之前可以用湿热水泡脚,泡脚的时候,水最好浸泡到踝关节部位,持续15—20分钟,这样可以促进下肢的末梢神经血液循环,有利于缓解肌肉痉挛引起的睡眠抽动。睡前半小时还可进行适度的拉伸,使肌肉得到放松,也有利于降低睡眠抽动的发生几率。专家建议,因为缺钙导致的临睡肌抽跃症,可通过调整膳食结构缓解,多吃钙含量高的食物,如奶制品、大豆、坚果等。
⑦绝大多数的入睡抽动是正常的生理反应,就像打嗝、眼皮跳时出现的肌肉抽动一样。专家表示,这种抖动一般不会影响睡眠,相反可能让你的睡眠更深沉,和猝死更没关系。但如果一段时间内持续存在入睡抽动,需要及时去医院排查是否有潜在疾病。
(选自《扬子晚报》2024年11月6日,有删改)
(1)、请根据②③段的内容,为“临睡肌抽跃症”下定义。(2)、可能引起临睡肌抽跃症的原因有哪些?(3)、根据文章,下列说法正确的一项是( )A、本文的说明对象是“临睡肌抽跃症”,据此判断,本文属于事理说明文。 B、本文先摆现象,再分析原因,再讲如何预防,采用的是由主到次的逻辑顺序。 C、文章第⑤段运用了作比较、举例子、引用等说明方法来说明事理。 D、画线句中的“一般”“可能”等词,表意不确定,不符合说明文语言严谨准确的要求。(4)、右图是学生会为住宿生做的小贴士。请你根据文章内容,补充空缺部分。小贴士——预防临睡肌抽跃症
调整膳食结构,多吃奶制品、大豆、坚果
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2、阅读下面文章,完成题目
“十姐妹”出走
梁晓声
①且说那一天我在家对面的小树林散步,遇见了几个年轻人。其中一个拎着纸盒箱,箱四周扎了许多透气孔。见着我,拎纸盒箱的自言自语:“这么大一个北京,竟没识货的人!”仿佛自言自语,其实说给我听。那模样,那口吻,使我联想到受高衙内指使,诱林冲中计的那个卖刀人……
②我问:“什么?”
③他们中有人答:“鸟儿……”
④“什么鸟儿?”
⑤“十姐妹……”
⑥好悦心的鸟名——我不禁掀开纸箱盖儿一角往里瞅,但见十位“小姐”挤缩十处,十双黑晶晶的小眼睛瞪着我,胆怯而又乞怜。黄嘴边儿还没褪哪,羽毛还没长全哪,毛根间暴露着粉红的肉色,如同一群只扎肚兜儿的光身子小孩儿……
⑦并不雅的些个小东西!
⑧“卖?”“卖!”“多少钱?”“二十元!”“太小哇。”“这您就外行啦,养鸟儿都得从小养起。”“不好看呀,跟麻雀似的!”“毛长全就好看了,不好看能叫‘十姐妹’吗?”
⑨于是我一念顿生,成了“十姐妹”的“家长”。
⑩最初养在一个极小的笼子里,用两个瓶盖儿喂它们水和小米。后来要买回了一个漂亮的够大的笼子,于是它们“迁”入了新居,好比住在小破房里的普通百姓,一步登天搬进了花园洋房。那一天“她们”显得好高兴噢,叽叽喳喳叫个不停。我们一家三口看着“她们”高兴,各自心里也高兴……
⑪自从阳台上有了“十姐妹”,便热闹起来。“小姐”们一会儿“说”一会儿“唱”。“说”时其音细碎一片,吴侬软语似的,使我联想到一群上海姑娘聚在一起聊悄悄话儿。“唱”时反倒不那么动听了,类乎“喳”的一个单音,此长彼短,自我陶醉。没一个嗓子强点儿或可出息为歌唱家的。于“她们”正应了那句话——“说的比唱的好听。”
⑫那时我正写作,便不免地会有些烦,常到阳台上去冲“她们”喝唬一句。喝唬一句大概能消停五分钟。于是最后只有关上几扇门,隔断“她们”的噪声,将自己关在最里边的小屋。
⑬安定且无忧无虑的生活,使“她们”长大得明显,羽毛日渐丰满了,一个个都出落得非麻雀可比了。秀小的头,鱼形的身,颔下和喙根两侧,以及翅膀和尾翼之间,是洁白的绒羽和翅子。若补充些想象看“她们”,也还算漂亮。
⑭有天我发现“她们”争争吵吵拥拥挤挤地围住饮水罐儿,衔了水梳理羽毛。我想——哦,“小姐”们是该洗次澡了。便将一个饼干盒盖注满清水,将笼底抽下,将笼子置于盒盖上,伫立一旁静观。“她们”不争不吵不拥不挤了,一只只侧着头,矜持地瞪我。我刚一转身离去,阳台上便溅水声大作。水珠竟透过纱门溅入室内。偷窥之,见“她们”洗得那个欢呢!而且相互梳洗……
⑮于是便宠出了“她们”的娇惯毛病。每至中午,倘不为“她们”提供此项服务,阳台上一片抗议之声,不予理睬简直就不可能。
⑯原先,鸟笼放在一把椅子上的。阳台下半部是砌严的,小时候它们则只能看到一片天空,倒也都甘于做井底之蛙。有一天“她们”就以“她们”的嗓音,提出了开阔视野高瞻远瞩的要求。于是中午洗过澡后,我将鸟笼挂在晾衣竿上。第一次透过阳台窗望到外面的广大世界,“她们”真是显得惊奇极了。“说”了一中午,“唱”了一中午。反反复复“唱”的,在我听来,仿佛始终是那么一句——“外面的世界很精彩……”
⑰我听不得“她们”向我传达的那份儿幽怨,干脆启开笼门,将“她们”放飞在阳台上。不消说,从此我更得勤于打扫阳台了……
⑱我常想起买下“她们”时的情形。不知命运如何,“她们”的那份儿胆怯好可怜的。不愁冷暖不愁饥渴了,就产生了对“居住”条件的高要求。“居住”条件大大改善了,就渐渐滋长了“贵族”习惯,每天还得洗次澡。一旦“贵族”起来了,则又开始向往自由了。给予了“她们”一个阳台的自由范围,最初的喜悦和兴奋过后,又分明地向往起“外面的世界”来……有天“她们”一溜儿蹲栖在窗格上,静悄悄的,都很忧伤的样子,仿佛些个囚徒似的。我几经犹豫,开了一扇阳台窗。
⑲轻风和爽气扑人,“她们”都扇动起翅膀来……我说:“小姐们,请吧,我还你们自由……”“她们”一只只从敞开的窗子跳进跃出着,不停地扇翅,一会儿倒头看我,一会儿仰望天空,似有依恋之意⋯⋯我又说:“想回来时就回来,这扇窗将随时为你们打开……”我也满怀着对“她们”的依恋,离开了阳台。半小时后,十只鸟儿剩下五只了。一小时后,阳台上一只鸟儿都不见了,颂时寂静得使人悒郁……有几只鸟儿飞回来过——吃点儿食,饮点儿水,洗次澡,又飞走……从此,我在早晚散步时,总能听到“她们”的声音,传出自小树林里。我的“丫头”们的声音,我是听得出来的……
⑳有天夜里我做了一个梦——梦见老了的自己,被十个女儿围绕着,还有十个女婿侍守一旁,而且“十姐妹”也并非就全是“丫头”,但仍没妨碍我做了那么一个很幸福的梦……
(选自梁晓声《独自走过悲喜》,有删改)
(1)、小文想把本文改编成一部动画短片,已经设计了两个场景,请你根据文章内容再设计两个场景,并描述画面场景
画面描述
场景一:在纸箱里
十只黄嘴边儿还没褪、羽毛还没长全的小鸟挤缩一处,十双黑晶晶的小眼睛瞪着我,胆怯而又乞怜。
场景二:住进大鸟笼
羽毛日渐丰满的鸟儿们很高兴,叽叽喳喳,说说唱唱,陶醉不已。
场景三:①
②
场景四:③
④
(2)、作者对“十姐妹”的感情越来越深,从称呼的变化就可看出。请简要分析。(3)、文中多处运用了拟人的修辞手法,请找出一处并品析其表达效果。(4)、作者在描写“十姐妹”时,巧妙地融入了自己的生活感悟。结合文中画线内容,说说作者借此传达的生活感悟。 -
3、 又到“世界读书日”,班级开展读书活动。下面是小逸写的开场白,请你帮她完善。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!在这( )的美好时节,我们满怀热忱,迎来了备受瞩目的世界读书日。
书,宛如一座跨越时空的宏伟桥梁。它一端连着远古,一端通向未来。
书,更是一座蕴藏无尽宝藏的思想富矿。在那里,亚里士多德的逻辑思辨如熠熠生辉的金矿石,闪耀着( )的光芒;泰戈尔的清新诗篇似温润的美玉,散发着人性的芬芳;曹雪芹笔下的大观园,仿佛一座精美的艺术殿堂,处处蕴含着对社会人生的洞察与思考。
书,____。当生活的波涛、迷雾让我们的心灵之舟迷失方向时,书中那些充满智慧的文字,就像穿透阴霾的一束光,给予我们力量与勇气,指引我们穿越黑暗,驶向光明与希望的彼岸。
愿同学们在书的海洋里尽情遨游,( )知识的养分,享受阅读带来的无尽乐趣。
(1)、括号内应填入的词语,最恰当的一项是( )A、惠风和畅 理想 索取 B、惠风和畅 理性 汲取 C、天高气爽 理想 汲取 D、天高气爽 理性 索取(2)、给文中横线处填写恰当的句子。(3)、小文认为,小逸的开场白还需充实,请你帮她补充相应内容。书,宛如一座跨越时空的宏伟桥梁。它一端连着远古,一端通向未来。从《诗经》“挑兮达兮,在城阙兮。① , ”的深切思念,到《楚辞》“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的执着探寻;从唐诗“② , ”的豪迈壮志,到宋词“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?③”的乐观旷达;从元曲“兴,百姓苦;④ , ”的兴亡感叹,直至近现代文学对时代脉搏的精准把握与深刻剖析,它将人类文明的历史长卷,在我们眼前徐徐展开。
(4)、在诗文朗诵环节,小逸对下列诗句的朗读节奏把握不准,请你帮她选择恰当的一项( )A、我说/你是人间的/四月天,笑/响点亮了/四面风。 B、为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这/土地爱得深沉…… C、我是你/河边上/破旧的老水车,数百年来/纺着疲惫的/歌。 D、你/站在桥上/看风景,看风景人/在楼上/看你。 -
4、 小文爸爸犯困的时候总是喝黑茶,想要保持清醒。根据下表的信息,小文将如何对爸爸说?
我国六大茶类简介
类别
茶性
口感
功效
绿茶
较寒凉
清香
较易兴奋神经
红茶
温和
花果香味,香气高扬持久,香醇无涩
兴奋神经效能较低
黑茶
温和
香气醇和,滋味醇厚回甘
顺肠胃,助消化,降三高
乌龙茶
温凉
兼具绿茶和红茶的味道,从清新花香到熟果香都有
提神醒脑
白茶
清凉
清鲜爽口
退热降火
黄茶
温和
甘香醇爽,回甘生津
提神醒脑。消除疲劳,消食化滞
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5、 下面是2022——2023年我国六大茶类产量图,请根据你的发现,写出两点结论。
(数据来源:中国茶叶流通协会,艾媒数据中心)
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6、 下面书法作品分别是唐朝怀素的《苦笋贴》、北宋苏轼的《啜茶帖》、明朝文徵明的《茶具十咏》(部分)、清朝汪士慎的《幼孚斋中试泾县茶》(部分)。都与茶有关,其中赏析有误的一项是( )
A
图1 B
图2
C
图3 D
图4
A、图1《苦笋贴》是草书,作品上疏下紧,上轻下重,给人一气呵成之感。 B、图2《啜茶帖》是行书,每字各具姿态,大小错落,整体布白自然雅致。 C、图3《茶具十咏》是楷书,笔画规范,字形端正,蕴藉文人儒雅的气质,给人以狂放之感。 D、图4《幼孚斋中试泾县茶》是隶书,笔画多蚕头燕尾,字形扁宽,方圆合度,结构严谨。 -
7、 阅读下面语段,完成题目。
茯茶是西北人日常饮用的茶叶。茯茶是发酵茶,制作工序复杂,经过鲜叶、杀青、初揉、渥堆、复揉、晾晒、gān zào等工序,才可销售。茯茶最初为散茶,随着销量的增加,为解决茶叶西去运输,茶商开始制作砖茶。大约在明洪武年间,历史上第一块砖型茯茶诞生,这就是泾阳茯砖茶。泾阳茯砖茶呈长方形,一块约5斤重。喝时掰下一小块熬制后饮用。熬茶的器具有陶制、铁制和铜制。甘肃人将熬制的茯茶称为罐罐茶。
明朝初期,私茶泛滥,政府税收受到影响。洪武二十三年(公元1390年),为了整顿私茶,明朝中央在陕西的西宁、河州、洮州等地设茶马司,由川、陕军人一年运一百万斤至此收贮 , 谓之官茶。
清代前期,茯茶交易较为开放。____该商号运输规模庞大,传说最盛时,光单峰白骆驼就有500峰。
(1)、根据拼音写汉字,为加点字注音。gān zào 收贮
(2)、文中横线处依次填入的句子,最恰当的一项是( )①各茶号再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户,由他们分销运往各地。
②清末甘肃民勤的“马合盛”商号,在泾阳设加工点,实行加工、运输、销售一条龙经营模式,通过骆驼运输。
③加工好的泾阳茯茶运到兰州茶司,由甘肃布政使司(藩台衙门)按规定分发给各茶号。
④茶马贸易官民皆可,但是私商经营必须得到官方许可,才可从事茶叶贩运,并受到庇护。
A、④③①② B、③①②④ C、①③②④ D、②①③④(3)、画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。 -
8、学校将举办演讲比赛,你将以初三学生身份,作为一名参赛选手发表演讲。请根据下面材料,并联系社会现实,写一篇演讲稿。你对人生的“出”和“回”是如何看待的?
人生有两个方向:出与回。
出,是出门,走出家门,走出校门,走出先前的“门”……出是出发,是走出自己的舒适区,抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域,是有所选择、有所舍弃、有所收获。
回,是回家,回地域空间上的家,回心理感情中的“家”……
要求:(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限,诗歌除外。(3)不少于600字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
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9、幼蝶积蓄力量,方能破茧而出;树根积蓄养分,故而枝繁叶茂;大海积蓄细流,成就壮阔波澜。你成长的过程中,积蓄了什么,让自己一展青春华彩?
请以“积蓄________,精彩成长”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限,诗歌除外。(3)不少于600字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
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10、
实验中学九年级(2)班开展“致敬英雄”主题活动,请你参与并完成任务。
【任务一:英雄我调研】
(1)第一小组围绕“中学生对英雄人物的了解情况”展开了调研,下面两幅图是调研结果,请你从中探究出两条主要信息。
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【任务二:英雄我报道】
(2)下面是第二小组在网上搜集的新闻,请你拟写一个标题。(不超过25字)
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××网讯 目前,中共中央、国务院、中央军委向参加抗美援朝出国作战的、健在的志愿军老战士老同志等颁发“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章。
纪念章使用紫铜胎镀金、银材质,通径为50毫米。纪念章核心部分为志愿军战士形象和70束光芒,以和平鸽、水纹和中朝两国国旗元素编制的绶带环绕四周,外围采用五星、桂叶和象征五次战役的箭头等元素,组成金达菜花的五瓣造型,象征中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,寓意伟大的抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战,伟大的抗美援朝精神永远是中国人民的宝贵财富,彰显了我国不畏强敌、维护世界和平、构建人类命运共同体的坚定决心和信心。
【任务三:英雄我邀请】
(3)你是班长,代表班委会准备邀请抗美援朝老英雄王老,于2025年5月16日下午4点在校报告厅为同学们做一场以“讲英雄故事,树英雄之志”为主题的讲座。请你代替班委会拟写一封邀请函。
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11、
班级举行《红星照耀中国》的名著阅读活动,请你参与完成任务。
【任务一】
(1)下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的一项是( )A. “在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。 B. 这是一部具有新闻报道性的作品,及时是它畅销不衰的首要和基本因素。 C. 该书以作者陕北之行的经历为线索,切实报道共产党人的生活和精神。 D. 此书充满激情的政论,忠于客观事实,具有“事实胜于雄辩”的威力。 【任务二】
阅读下面的文字,完成问题。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”,他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年,他们都来自中国各地,他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。
(2)上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“________”。孔子云:“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会,谈谈对“勇者”的理解。________ -
12、阅读下面选文,完成下面题。
天宫斑马鱼 航天新发现
崔建林
①2024年11月4日,中国空间站第7批空间科学实验样品顺利返回。其中,返回的斑马鱼培养水基和在太空中产的卵等实验材料被诸多科学家所关注,成为耀眼的“明星”。科研人员原本估计它们只能存活一个月,但结果令人意外,这些斑马鱼在太空存活了6个月,生命力顽强。太空养鱼给航天带来什么新探索?
②成年斑马鱼体长一般只有3—4厘米,约为小鼠体长的1/3,体重更是只有其1/50左右。其基因与人类基因相似度高且体形小、繁殖快、发育周期短,成为生命科学领域模式生物的“后起之秀”,被称为“水中小白鼠”。斑马鱼整个受精和发育均在水体中进行,不会在水体外产生废物和废气,在未攻克封闭的过滤循环装置技术背景下,如要开展整体动物实验,斑马鱼是比较理想的实验对象。
③为斑马鱼提供一个适宜的生存环境,不仅需要富含氧气的优良水质,还需要规律的昼夜节律以及充足的食物供给等。斑马鱼的温度耐受范围只有15—40摄氏度,水温24—29摄氏度是适宜范围,对pH值也有要求,应该控制在7.0—8.0之间;同时需要水质的电导率在每厘米500—800微西门子左右;对总氨氮、溶解氧等都有要求。由于太空微重力的原因,斑马鱼无法正常食用普通鱼食,残余的鱼食也会污染水体。因此,科学家们研究出一套喂食装置,并开发了适宜斑马鱼食用的太空餐。小鱼们会在太空产卵,因此要启动专用装置收集鱼卵。这是一个尝试性、探索性很强的工作,也是本次实验最有趣之处。
④斑马鱼与人类基因组成相似,研究太空养斑马鱼将会在生物医药科研领域产生一系列有影响的贡献,意义重大。人类疾病相关基因中有84%可以在斑马鱼中找到对应基因,在关键性的蛋白靶点区域,相似性接近100%。近年来,斑马鱼作为模式动物,广泛应用于生命系统发育基础研究、医学领域疾病模型的建立、靶向药物的筛选,以及环境监测等多个领域,逐渐成为医学、生命科学和环境科学领域中不可缺少的工具生物。
⑤太空养鱼实验的成功实施,将为我国实现在太空培养脊椎动物这一目标迈出关键一步。空间站的水生生态系统稳定运行,能够为航天员长期驻留太空及载人火星任务等深空探测提供初步的生命支持依据。后续,科学家将利用返回的水样、鱼卵等样品,结合斑马鱼空间运动行为视频等,开展空间环境对脊椎动物机能与行为的影响研究。可以预期的是,人类一旦建立起自给自足的太空生态系统,那么远赴深空长期生活、工作也将不再是梦想。
(选自《光明日报》2024年11月07日,有删改)
(1)、选文②—④段从哪几个方面对“太空养斑马鱼”进行说明的?(2)、第②段画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?(3)、请从语言特点的角度,分析选文第①段加点词语“明星”好在哪里?(4)、有同学说,小鼠也可以作为太空模式生物,请结合选文说说小白鼠与斑马鱼比有哪些劣势? -
13、阅读下面的文章,完成小题。
远去的白马
朱秀海
①从哪儿说起呢?从白马吧。
②晋察冀军区四分区骑兵连的成立缘于聂荣臻司令员从陕北带到五台山的三匹马,两匹属于将军,一匹是警卫兼驭手刘有才的坐骑。1941年敌情吃紧,将军带着马匹无法通过封锁线,把刘有才叫到跟前,看着仅有的三匹马,说:“你带它们留下,搞个骑兵班,坚持斗争,我是要回来的。尤其是这匹大白马,是朱总司令送我的,我当它是宝贝呢!出了差错拿你是问!”
③刘有才人长得半截黑塔一般,脚下砰啪一个炸响,立正敬礼,扯开大嗓门吼道:“司令员放心!刘有才在马在,刘有才不在了马还在!”
④将军哼一声说:“哪有这么严重,首先是人,其次才是马,马再金贵能比得上你这个红军老战士?”说着队伍已接近封锁线,滹沱河两岸枪声大作,敌我双方曳光弹打得如同现在国庆节夜晚的礼花。刘有才一个人牵着三匹马,站在北岸望着将军带人上了一条树叶一般的小船。小船载不动似的摇晃着,渐渐远去,最后消失在不时被弹道映亮的河面上。
⑤聂司令这一去就没有回来。刘有才和留下的三匹马熬过了一个艰苦的冬天,竟然将三匹马的骑兵班发展成了四分区一个很像样的骑兵连。刘有才当上了连长,率领骑兵连在太行山西区纵横驰骋,杀得鬼子闻风丧胆。
⑥这期间他改了名字,不再叫刘有才,叫刘抗敌。
⑦那时刘抗敌可是一门心思要将骑兵连发展成一个骑兵团,最起码也得是个骑兵营,然后带着这帮人马渡滹沱河南下,再向东,去不停东移的军区司令部找聂司令。他一直都在想象自己带着一个像模像样的骑兵团或者骑兵营出现在聂司令面前,首长大大地表扬他一番,说:“好哇,长能耐了你。”
⑧大白马老了,他已经为聂司令另准备了一匹同样毛色的三岁口的追风快马,通体雪白,西域汗血宝马和蒙古马的混种,骨骼高大,身段优美,跑起来四条腿伸展开就是一条直线,腚后再起云条似的一道马尾,端的是马中神骏。分区抗敌剧社一位诗人兼编剧还为它起名“飘雪”,写了诗,登在小报上。
⑨刘抗敌想,司令员见了“飘雪”准要夸它一通,因为平常的三河马河曲马都比不上这匹“飘雪”。
⑩他的心愿最终却没有实现。第二年军区一个命令下来,他就前往山东执行巩固胶东新区的任务。那匹跟随他出生入死、数次救了他命的大白马——准备送还给聂司令的“飘雪”也被留在了滹沱河北岸。刘抗敌像聂司令当年一样在滹沱河边上了小船,树叶一般的小船摇摇晃晃载着他离开北岸。
⑪回头看白马在薄暮朦胧的时刻懂事地掉过它那俊美的头颅,朝部队驻扎的山村跑去,越来越远,他的心猛地疼起来。他一直站在船尾,望着那没有鞍子往回跑的白马,望着落日最后一抹余晖画出的太行山曲折冷硬暗黑的山脊线,高阔辽远的天穹仍是一片青色,有一两条白云浮在空中,白云底部是从暗黑山脊线下向上反照的赭红色的晚霞。夜气升腾,白马在滹沱河和山间的河滩上一路奔跑,他以为它会回头再看自己一眼。没有,“飘雪”一次也没有回头看他。开始它还只是均匀地跑着小步,慢慢地就快了,奔驰起来,迅速冲进昏暗之中,只有白色云带般的马尾梦幻般一闪就看不见了。
⑫骑白马,挎洋枪,三哥哥吃了八路军的粮。有心回家看姑娘,呼儿嗨哟,打日本嘛顾不上。
⑬他们这批战斗骨干一路徒步,穿越多道封锁线,终于到达胶东,马上就投入了战斗。已是1943年了,胶东军区昆山边缘的某些地方仍被称为“一枪打得穿的根据地”。刘抗敌先在老十团,还当连长,接着当了独立营营长。他主动出击,神出鬼没,不但让形势有了改观,还从日军那里缴获到了一匹马,竟然也是一匹白马,无论骨骼还是毛色都和他留在太行山腹地滹沱河北岸的“飘雪”相似。因为是日本马,知道内情的战友开玩笑,给它起了个名字叫“飘雪二郎”。
⑭刘抗敌虽然换了战场,但仍然记得自己是聂司令的兵和当年对聂司令的承诺,在上级面前费尽口舌才把这匹马留了下来。刘抗敌仗打得好,屡建战功,胯下又有了这样一匹通体雪白的高头大马,人又年轻,根据地的姑娘媳妇都眼馋地喊他“白马营长”。
(选文有删改)
(1)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文章以设问开头,引出白马,照应题目,又设置悬念,有助于激发读者的阅读兴趣。 B、刘有才接受白马时,“炸响”“扯”“吼”等词塑造了一个英勇无畏、深谋远虑的战士形象。 C、小说开篇写将军托付白马,文末写多年后刘有才仍记得当年承诺,首尾呼应,结构紧凑。 D、小说两次描写如树叶一般摇晃远去的小船,富有意蕴,引发读者展开丰富的联想。(2)、请赏析文中画线句关于刘有才告别白马的场景描写。(3)、“白马”是作者精心塑造的艺术形象,请简析“白马”在文中的作用。(4)、文中“白马”和主人公都有三个不同称谓,作者为什么这样处理?请结合文本加以评析。 -
14、阅读下面材料,完成小题。
材料一:
①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)
材料二:
马诗二十三首(其五)
唐·李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑① , 快走踏清秋。
材料三:
楚庄王之时,马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟②闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎?为之奈何?”优孟曰:“赍以姜枣③ , 荐以木兰,祭以粳稻,衣以火光,葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
(节选自《史记·滑稽列传》,有删改)
【注释】①金络脑:用黄金装饰的马笼头。②优孟:楚之乐人,常以谈笑讽谏。③赍以姜枣:用姜枣来调味。
(1)、《马说》的作者韩愈是“唐宋”之一,《史记》的作者是(人名)。(2)、解释加点词在文中的意思。(1)一食或尽粟一石
(2)使群臣丧之
(3)快走踏清秋
(3)、用现代汉语写出下面句子的意思。(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。
(4)、材料二运用了的修辞手法,描写了一幅边塞景色图,表现出了的特点。(5)、揣摩材料三优孟与楚庄王的对话,完成小题。(1)优孟“仰天大哭”的真正目的是什么?
(2)结合材料三的内容,谈谈楚庄王的回答“寡人之过一至此乎?”展示出来的性格特点。
(6)、材料二“何当金络脑,快走踏清秋”与材料一所表达的情感有相通之处吗?请结合内容谈谈你的理解。 -
15、在下面田字格中填写古诗文语句。
心怀家国自不凡。文天祥心系故国,不屈于元军,慷慨赴死之际,高吟“人生自古谁无死?(1)
” , 永世流芳;辛弃疾心忧国家,借凭吊千古英雄之名,“天下英雄谁敌手?曹刘。(2)
” , 慨叹国无英雄,忧国之心感人肺腑;苏轼志在卫国,即使被贬杭州,两鬓微霜,也渴望(3)“
, 西北望,射天狼”,卫国之心令人感动;诸葛亮立志统一全国,临危“受命以来,(4)
,
”,忠君之情令人动容;秋瑾小住京华,心忧民族危机深重,虽一介女儿身,但志存高远,“身不得,男儿列,心却比,男儿烈。(5)“
,
” , 拳拳爱国之心,光照古今。
-
16、阅读语段,按要求完成小题。
时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线,到全力以赴的重症治疗一线;从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的戍边哨卡。或在广mào( )田野上艰苦奋斗,建设美丽乡村;或在碧海蓝天间翱翔天宇,捍卫空海主权。新时代青年,仗义执言、恪( )守原则、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁 , 谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
大国之崛起,呼唤青春之力量,勇敢之青年。青年一代要坚定理想信念,有责任,敢担当,展现青春风采,勇立时代潮头!
(1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(1)广mào (2)恪守
(2)、选文中画线的词语运用不恰当的一项是( )A、妙手回春 B、全力以赴 C、尽显风流 D、鞠躬尽瘁(3)、写出下面句子的主干。新时代青年谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
(4)、读完以上文字,同学们共同探究了“勇”字在演变过程中的内涵。阅读下表,完成任务。①
②
③
从用从戈,表示用“戈”之人是勇者。“勇”字的本义和战争有关。
从甬从力,“甬”表打井,“力”表奋力,能够在井底奋力工作之人即勇者。
从用从心,强调的是一种“勇敢”的心理状态,是勇气,是果敢,是担当。
请你辨析以下成语中“勇”的含义最接近哪种字形字义?选出正确的一项是( )
A、①见义勇为 ②骁勇善战 ③有勇无谋 B、①有勇无谋 ②见义勇为 ③骁勇善战 C、①骁勇善战 ②有勇无谋 ③见义勇为 D、①骁勇善战 ②见义勇为 ③有勇无谋 -
17、阅读下面材料,根据要求写作。
宗泽说:夫何默默而甘老于穷山寂寞之乡?(为什么默默无闻地甘愿老死在这荒山野岭的偏僻之地 呢?)但也有人说:酒香也怕巷子深。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章,可分享经历,可发表见解,也可进行文学创作。
要求:1题目自拟,文章不少于600字;2文体不限,诗歌除外;3不得套作、抄袭4.不得出现真实的 人名、校名和地名等信息。
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18、“草木书社”选取下面这篇文言文作为拓展阅读篇目,请完成学习任务。
古楠赋并叙
宗 泽
巴城之南山,有寺曰“南龛”。寺之外,有大木曰“楠”,其生甚久。仆①到官之三月,感是楠之老 于岩谷而可怜也!因慨然操笔而赋之曰:楠之生兮层崖之中巅,询之人兮不知几何年。包坚根而下蟠②兮, 贯顽石而澈沉渊;竦修干以上凌兮,并孤岑而参苍天。大枝崛起兮,虎豹拿攫;小枝回屈兮,蛟螭蜿蜒。 黄叶敷阴,白昼沉沉。轮广千亩,盖穷百寻。众鸟托宿,邓林非深③。诸卉仰芘,荆云非阴④。雨濯莹兮 一尘不染风振响兮海潮同音。露下兮鹤唳,月明兮猿吟。擅⑤此清致,亘古迄今。有客戾止⑥ , 恻然动中。
吁嗟!斯木之异兮,有不遇之穷!尔胡不生于泰山之侧,秦帝东封⑦ , 会风雨之是避,岂以五大夫之 号而封松?尔胡不生于周成之宫,禁林⑧九重,顾亲贤之是戏,岂以封早国之瑞而剪桐?尔胡不生于分陕 之域,舍彼召公,未必以甘棠乡之蔽芾⑨ , 流咏于国风?抑亦岂无工师之良,识尔材之非常?用之为栋梁, 则足以建九重之明堂;用之为舟楫,则足以济巨川之汪洋;用之为宗庙社稷之器,则足以参鼎鼐⑩、交神 明、荐至德之丛馨声。夫何默默而甘老于穷山寂寞之乡? ——(有删改)
【注释】①仆:作者自称。②蟠:盘曲。③邓林:传说中的大树林。意为楠树的树荫比邓林还要深广。 ④荆云:荆棘丛生的地方。意为楠树的树荫比荆棘丛还要浓密。⑤擅:拥有。⑥戾止:到来。⑦秦帝东封: 指秦始皇东巡泰山,封禅祭天。⑧禁林:皇家园林。⑨甘棠:树名。蔽芾:形容树木茂盛。典出《诗经 · 召 南 ·甘棠》,歌颂召公德政。⑩鼎鼐:古代祭祀用的礼器。意为楠木足以制作宗庙社稷的器物。
(1)、补充下表并翻译加点字。部位
描述
特征
①( )
轮广千亩,盖穷百寻②( )
茂盛宽广
树叶
黄叶敷阴,白昼沉沉。
遮天蔽日
树枝
大枝崛起兮,虎豹拿攫;小枝回屈兮,蛟螭蜿蜒。
③( )
树干
竦修干以上凌兮,并孤岑而参苍天④( )
高耸入云
树根
包坚根而下蟠兮,贯顽石而澈沉渊⑤( )
根系发达
文段中除了楠木的外部特征,你还发现楠木有哪些特征? ⑥( )
(2)、文中画波浪线的部分有两处需要断句,从下列A-E中选出正确的三处(填写字母)。雨 A濯莹兮 B一尘不染 C风振 D响兮E 海潮同音
(3)、小川和小江阅读完这篇文章后,进行了讨论,请完成下面的情景对话小川:作者是怎样表现楠木的“不遇之穷”的?
小江:通过对比手法。包括楠木与松树的对比:若楠木生于泰山之侧,可能会像松树一样因秦帝封禅 而受封为“五大夫”;楠木与桐树的对比:若楠木生于周成王的宫殿,可能会像桐树一样被视为祥瑞,用 于制作礼器;楠木与甘棠树的对比: (格式保持 一致)
小川:这些对比突出了楠木“不遇之穷”的直接原因是 (用自己的话表达)
小江:联系课内所学,我觉得楠木和《马说》有异曲同工之妙:
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19、文化册的扉页上要插入一首古诗,请你引领学习小组进行赏析。
遣兴五首
[唐]杜甫生非无根,漂荡随高风。
天寒落方里,不复归幸丛。
客子念故宅,三年门巷空。
怅望但烽火;戎车满关东。
生涯能几何,常在羁旅中。
(1)、此诗首字空缺处的意象应为: (A. 梅 B. 竹 C.蓬 D. 松 )(2)、请结合本诗内容,分析该意象所表达的情感。 -
20、学校”草木诗社”准备印制“草木言志”文化册,请将序言中的诗句补充完整。
草木之性,自古为文人墨客寄怀明志的载体。从《诗经》的比兴到唐宋的咏物,无数诗人以草木为镜, 映照高洁品格与人生追求。刘桢的“① ?② ”,借松柏之刚劲明志向之坚贞; 陶渊明的"③ ,④ ",在采菊东篱时道出超然物外的隐逸之志;周敦颐的"出淤泥
而不染,⑤ ",以莲喻己,彰显不随流俗的孤高气节;陆游的“⑥ ,⑦ ”, 梅花虽遭摧残,但是仍坚守情操,不变志洁;龚自珍的"落红不是无情物,⑧ " , 借落花倾吐鞠 躬尽瘁的赤忱。这些诗句如草木根系,深扎中华文化的土壤,滋养着世代中国人的精神家园。