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1、阅读下面的文字,完成小题。
姜田深处
崔红玲
①初秋的姜田郁郁葱葱,微风拂过,似是碧绿的湖面摇起了波浪,摇成了一幅起伏的水墨画。几只叫不出名字的鸟雀盘旋在姜田上方,水墨画瞬时又多了几分灵动。站在姜田深处,听姜叶摩挲的声音,又感觉每棵姜苗都亮开了嗓子,喊来了风,喊来了鸟儿,喊来了勤劳的姜农……
②十年前的这个时节,我也曾来过这个村庄,那时的姜田还是这儿一小块、那儿一小块,中间被玉米、蔬菜等田地分隔开,零散地分布着,远没如今接连成片后这般壮观。
③每一块姜田里都有农民在劳作。附近,几位头戴草帽、身着汗衫的姜农,正手扶农机在姜田中穿行,所过之处,新土翻向两侧的姜苗根部,开成一道土沟。他们的汗衫上印着“生姜种植基地”的字样,走得再近些,发现还印着一行字:“撸起袖子加油干,土里刨出金疙瘩”。
④趁着姜农们休息,我和他们聊了起来。一位瘦高姜农指着姜田笑呵呵地说:“人勤地不懒,只要伺候好它们,一亩地能刨出万把斤生姜哩。按低价一斤8元钱算,一亩也有8万多元,可不是能刨出‘金疙瘩’吗?”
⑤一位壮实姜农也加入对话:“人家老吴就靠刨这‘金疙瘩’,盖起了小楼,开上了好车。你看他那喜滋滋的样子!”听了这话,瘦高姜农也亮起了壮实姜农的家底:“你老张也没差啊,这几年两个孩子都在城里买了房,还每年都搞全家游,又是下江南,又是上东北,听说今年准备去趟云南?”
⑥说笑间,我得知瘦高姜农姓吴,壮实些的姓张。说起生姜,老张侃侃而谈:“俺们这儿祖祖辈辈都种姜,鼻尖凑近泥土都能闻到姜味儿。这一带古时候叫怀庆府,所以这儿的姜也叫怀姜。怀姜好啊,丝儿细、色儿黄、味辣鲜香、耐煮不烂,古时还作为贡品哩。”
⑦正说着,老张的儿子从姜田深处走了过来。老吴向我介绍:“别看小张年轻,种姜可是一把好手,比我们这些种了大半辈子的都强!”我不由多打量了小张两眼:小伙子三十出头,穿着一身运动服,戴着宽檐遮阳帽,五官精神,给人的第一印象便是精干、踏实。
⑧“很多年轻人都不愿和土坷垃打交道,南下北上地去打工,你咋没去?”我笑着问他。
⑨“人各有志吧。我就想把家乡的怀姜种好、种出名堂!”小张挠挠头,有些腼腆地回 道。
⑩小张告诉我,他爷爷那辈,田里种的姜也就亩把,到他父亲那里发展到近4亩。那时 种姜不成规模,管理全靠人工,加上姜价低,可以说力气没少使,也赚不了多少。他接手后, 一咬牙,贷款承包了20亩地,添置了水肥一体化滴灌设备、喷灌机、开沟机等,搞起现代 化种植。如今,贷款早已还清,姜田也发展到了70多亩,来年还准备再扩上几十亩。这几 年政策好,当地的产业配套也越来越完善。姜出土后直接就能被加工企业拉走,摇身变成怀 姜糖膏、怀姜茶、怀姜酱等产品。村里的年轻人思想活泛,又是开淘宝店,又是搞直播带货, 怀姜名气越来越大,姜农的收入也水涨船高。
⑪小张感慨道, “如今,怀姜在我们这儿可是名副其实的致富姜!”
⑫老吴接住话茬:“咱们村集体也种姜,年底给村民们分红。村民们兜里有余钱,闲下 来的时候,跳跳舞、旅旅游,过得那叫一个舒坦!”说着,伸手一指, “那儿就是我们村! 种姜种出了好日子,村里的姑娘都不想往外头嫁!”
⑬我抬头望去,姜田远处隐约可见的村庄,立于淡淡秋色中,漫出抚慰人心的浓浓烟火气。再将目光收至面前水墨画一般的姜田,姜农们还在田间忙活,年长者脸上镌刻着抚不平 的沟壑,记录着过往农事的不易。而他们手中的现代化机械,正耕种着当下的丰饶和幸 福……
(选自《人民日报》2024年11月2日,有删改)
(1)、作者在姜田深处的见闻,展现了怀姜种植的变化。请根据文章内容,将下面的表格补充完 整。时间
种植规模
生产方式
销售方式
村民生活
过去
零散、小块
①
依赖传统市场
收入微薄
现在
接连成片
现代化种植
②
③
(2)、结合文章内容,根据括号内的提示,赏析第①、⑬段画横线的句子。⑴站在姜田深处,听姜叶摩挲的声音,又感觉每棵姜苗都亮开了嗓子,喊来了风,喊 来了鸟儿,喊来了勤劳的姜农……(从修辞手法的角度)
⑵我抬头望去,姜田远处隐约可见的村庄,立于淡淡秋色中,漫出抚慰人心的浓浓烟 火气。(从词语运用或描写角度)
(3)、文章结尾段写道:“姜农们还在田间忙活,年长者脸上镌刻着抚不平的沟壑,记录着过往农事的不易。而他们手中的现代化机械,正耕种着当下的丰饶和幸福……”请结合全文,分析这段文字的妙处。(4)、作者以《姜田深处》作为标题,看似简洁却意蕴丰富。请结合全文,说说“姜田深处”的具体内涵。 -
2、阅读下面的文字,完成小题。
DeepSeek:探索智能未来的AI助手
在当今科技飞速发展的时代,人工智能已经悄然走进我们的生活,成为人们工作、学习和生活中不可或缺的伙伴。DeepSeek(深度求索)正是一款由深度求索公司精心打造的大语言模型人工智能助手,它代表着中国在人工智能领域的最新探索与突破,正在以卓越的性能和开放的态度赢得越来越多用户的信赖。
DeepSeek的名字蕴含着深刻的意义——“Deep”代表深度,“Seek”代表求索,二者合一,体现了对知识不断探索、对真理执着追求的精神。这个名字不仅寄托了研发团队的初心与愿景,也彰显了这款人工智能产品的核心特质:它不是一个简单的问答工具,而是一个能够深入理解问题、主动探索答案的智能伙伴。作为一个智能对话系统,DeepSeek能够理解和生成自然语言,与用户进行流畅而富有深度的对话交流。它拥有强大的自然语言处理能力,可以回答问题、撰写文章、翻译语言、编写代码、分析数据等,应用范围十分广泛,几乎覆盖了人们日常工作和学习的方方面面。
DeepSeek最突出的特点之一是它的高效性。它采用了先进的混合专家模型架构,这一架构借鉴了人类大脑不同区域分工协作的原理,在处理不同类型的任务时能够调用最合适的“专家模块”,从而在保持高性能的同时,大幅降低计算资源的消耗。这意味着用户在使用过程中能够获得快速响应,无需长时间等待;而公司也能够以更低的成本提供服务,将更多资源投入到技术研发中。值得一提的是,DeepSeek目前完全免费向用户开放,无论是网页端还是移动端,都不包含任何广告和付费项目。这一举措打破了先进AI技术往往需要付费使用的惯例,使得前沿科技能够真正惠及更多人,体现了科技普惠的理念与担当。
在技术参数方面,DeepSeek展现出了令人瞩目的实力。它拥有高达100万 tokens的上下文处理能力,这意味着它可以一次性处理像《三体》三部曲那样体量的长篇内容,并进行深度分析和理解。无论是长篇小说、学术论文还是复杂的合同文件,DeepSeek都能够完整把握其中的信息脉络,给出精准的分析和回答。此外,DeepSeek支持联网搜索功能,能够获取最新信息,突破了传统大语言模型知识更新滞后的局限;支持多种文件格式的上传和处理,包括图像、PDF、Word、Excel、PPT等,用户可以直接将文档上传,由DeepSeek进行信息提取、内容整合和数据分析,极大地提升了工作效率。
DeepSeek的应用场景十分丰富,几乎涵盖了各个领域和人群。对于学生而言,它可以充当全天候的学习助手,解答疑难问题,辅导功课,帮助理解复杂概念;对于教师而言,它可以帮助备课、出题、批改作业,减轻工作负担;对于职场人士,它可以帮助撰写报告、整理资料、制定计划、润色邮件;对于科研工作者,它能够协助文献检索、数据分析、论文润色、实验设计;对于创意工作者,它可以激发灵感,辅助创作,提供新颖的思路和视角。可以说,DeepSeek正在成为人们工作、学习和生活中的得力助手,以智能化的方式提升着人们的生产力和创造力。
作为中国自主研发的人工智能产品,DeepSeek不仅在技术上取得了突破,更展现了我国在人工智能领域的创新实力。它的出现为中文用户提供了更加贴心、便捷的智能服务,也推动着人工智能技术向着更加高效、普惠的方向发展。在国际AI竞争日益激烈的今天,DeepSeek以其卓越的表现证明了中国在该领域的技术实力和创新能力。
——节选自《DeepSeek创新与大模型时代》(中国科学技术出版社2025年)
(1)、下列关于 DeepSeek的理解和分析,不正确的一项是( )A、DeepSeek的名字“Deep”代表深度,“Seek”代表求索,合起来体现了对深度学习技术的专注与探索。 B、DeepSeek采用混合专家模型架构,借鉴了人类大脑不同区域分工协作的原理,能够在保持高性能的同时降低计算资源消耗。 C、DeepSeek的上下文处理能力高达 100万 tokens,这意味着它可以一次性处理像《三体》三部曲那样体量的长篇内容。 D、DeepSeek的出现不仅体现了中国在人工智能领域的创新实力,还为中文用户提供了更加贴心的智能服务。(2)、文中说“DeepSeek 目前完全免费向用户开放,无论是网页端还是移动端,都不包含任何广告和付费项目”。句中的“目前”一词能否删去?请说明理由。(3)、本文结尾指出,DeepSeek“推动着人工智能技术向着更加高效、普惠的方向发展”。请结合文章内容,联系实际生活,谈谈你对“高效”和“普惠”这两个特点的理解。 -
3、阅读下面的文字,完成小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝 , 往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(选自《小石潭记》)
【乙】
三月一日,偕王生章甫、僧寂子①出游。时柳梢新翠山色微岚②水与堤平丝管夹岸。趺③坐古根上,茗饮以为酒,浪纹树影以为侑④ , 鱼鸟之飞沉,人物之往来,以为戏具。堤上游人,见三人枯坐树下若痴禅者 , 皆相视以为笑 , 而余等亦窃谓彼筵中人⑤ , 喧嚣怒诟⑥ , 山情水意,了不相属,于乐何有也?少顷,遇同年黄昭质拜客出,呼而下,与之语,步至极乐寺观梅花而返。
(节选自《游高粱桥记》)
[注]① 王生章甫、僧寂子:王生指王袗(zhěn),袁氏兄弟的诗友。寂子,一和尚名,其人不详。②微岚:山中薄薄的雾气。③趺(fū)坐:双脚交叠而坐。④ 侑(yòu):用奏乐或献玉帛劝人饮食。⑤ 筵(yán)中人:设席饮酒的人。⑥诟(gòu):骂。
【丙】
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
(选自《饮酒》)
(1)、下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“饮”,喝,与《<论语>十二章》“一箪食,一瓢饮”的“饮”意思相同。 B、“余”,我,与《桃花源记》“余人各复延至其家”的意思不相同。 C、“属”,相似,与《核舟记》“神情与苏、黄不属”的意思相同。 D、“语”有交谈、告诉等义项,根据语境推测,“与之语”的“语”意为交谈。(2)、【乙】文画波浪线部分有三处需断句,请用“/”标示出来。时柳梢新翠山色微岚水与堤平丝管夹岸
(3)、请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。①佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
②见三人枯坐树下若痴禅者,皆相视以为笑。
(4)、从写法上看,【甲】【乙】【丙】三篇都用到了哪种表现手法?请各举一例简要分析。 -
4、2026年4月23日是第31个“世界读书日”。为响应全民阅读号召,营造浓厚的班级书香氛围,初二(1)班开展以“悦·读”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。(1)、【活动一:悦·写】请为本次“悦·读”活动写一条标语,要含有“悦”字。(2)、【活动二:悦·读】报告会结束后,学校团委打算在图书馆举办为期一周的图书漂流活动。请你从下面两幅海报中任选一幅作为此次活动的宣传海报,并说明理由。

图一

图二
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5、阅读下面的文字,完成小题。
鲁镇的戏台上,最后一出老戏在如雷的掌声中缓缓拉上 wéi mù。那些曾经响彻街巷的古老唱腔,如今已渐渐xiāo shēng nì jì,只留在少数老艺人的记忆深处。然而,当一位耄耋老人再次登台,用嘶哑的嗓音唱起那段____的曲目时,那____响起的唱腔如裂帛般划破寂静,直抵人心,全场观众无不为之 zhèn hàn。这古老的艺术,曾因时代的变迁而受到种种羁绊,险些在历史长河中永远消失。幸而,这些老艺人用尽余生守护着这门____失传的艺术,把所有的悲欢离合、爱恨情仇,都融入那一声声苍劲有力的唱腔之中。关于这门艺术的价值,不仅在于它所承载的文化精神与乡土情结,更在于其唱腔的独特。
(1)、根据拼音写出相应的词语。①wéi mù②xiāo shēng nì jì③zhèn hàn
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、尘封 忽然 面临 B、沉寂 忽然 面临 C、尘封 蓦然 濒临 D、沉寂 蓦然 濒临(3)、语段中划波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、关于这门艺术的价值,不仅在于它所承载的乡土情结与文化精神,更在于其唱腔的独特。 B、关于这门艺术的价值,不仅在于其唱腔的独特,更在于它所承载的文化精神与乡土情结。 C、这门艺术的价值,不仅在于其唱腔的独特,更在于它所承载的乡土情结与文化精神。 D、这门艺术的价值,不仅在于其唱腔的独特,更在于它所承载的文化精神与乡土情结。 -
6、默写古诗文。(1)、微君之躬,?(《式微》)(2)、欲济无舟楫,。 , 徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)(3)、 , 。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)(4)、 , 并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)(5)、诵读古诗,要用心体会诗中歌咏的感情。《关雎》中“ , ”写出男子长夜难眠的相思之苦;《送杜少府之任蜀州》中“ , ”用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,借以减轻友人的悲凉和孤独之感。读《子衿》中的“ , ”,我们从青青的衣领中,体会到了女子浓浓的相思之情。
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7、 生活中,难免遇到困境。步入困境,犹如身处暗夜,但生命中总会有一个人为你“照明”,给你指引,给予你生活的力量与勇气。
请以“感谢你为我照明”为题,写一篇记叙文,不少于600字。
要求:①有真情实感,不要套作,不得抄袭;②精选事件,写出细节;③文中不要出现真实的人名、校名。
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8、阅读下面的文字,完成下面小题。
____“密谋”
①早上,妈妈说她有一个计划。妈妈经常有计划,小到清洁卫生,大到置办房产。这次又是什么呢?
②我和妈妈在这里住了五年多,房子虽小,却是属于我们自己的家。曾记得,妈妈拖着行李箱拉着我:“走啦,我们探险去!”她的语气似乎很轻松,可眼睛却红肿着。后来就是坐火车、租房、受冷遇、搬家……
③我已经九年没见过爸爸了。每一个同桌都会问我,你爸妈离婚了?每一次我把这个问题丢给妈妈,她都肯定地回答:“没有,你爸爸从事的是国家最高机密工作。我会在你十八岁的时候提出申请,让你们父女见一面。”开始我对她的话深信不疑,后来就不信了。只是,我不愿意揭穿妈妈的谎言。
④“仪妹妹,我回来了。”“欢迎微姐姐!”我和妈妈经常“姐姐”“妹妹”地乱叫。“走逛逛去。”母亲拉着我走到小区边的一条小路,路不宽,是被人走出来的。“仪妹妹,快来看!”妈妈蹲下来,托起一个垂钓在茎秆上的“小灯笼”,“这叫‘灯笼果’,但我更喜欢它另一个名字‘菇娘果’,它不挑环境,易生长。这几片皱巴巴的叶子,是它的表皮,很薄,很软,但可以保护果实,防止鸟虫侵害。”妈妈边说边剥开表皮,把果子塞到我嘴里,有些酸,有些涩,还有一点点甜。
⑤“微姐姐,这就是你的计划?”我笑话她。妈妈捏了捏我的脸,“妈妈有话跟你说。每当她这么说话的时候,我就知道事情小不了。“我这里出了问题,也许要切掉。”她指了指胸部。我愣住了,一把抱住妈妈:“也许是误诊呢!”我的安慰听起来一点都不理直气壮。
⑥直到看着手术室门关上的那一刻,我的泪水决堤而出,整个人瘫在角落里。
⑦妈妈提前一个小时从手术室出来了,“虚惊一场,不是癌,根本没做手术。”妈妈很轻松似的说。我高兴得跳起来。出院时,医生一再叮嘱“要随时回诊!”
⑧妈妈说这次生病给她敲了警钟,她要锻炼身体。妈妈把我接过来,红着眼眶说:“你自理能力极差,等上高中寄宿了,可应付不了。还记得菇娘果吗?妈妈希望你长成那样的姑娘。”于是,我听从了妈妈的安排,周末在她上班的诊所做义工。白天很顺利,晚上诊所里空荡荡的。我好害怕,但还是硬着头皮,打扫卫生、检查门窗、打开折叠床,才瑟瑟发抖地钻进被窝。第二天,诊所老板让我住她家,我坚决拒绝。我得成长啊!要知道“成长”这俩字长得很孤单,连个偏旁都没有。
⑨中考,我考上了心仪已久的寄宿制高中。妈妈提议下馆子庆祝,我说我来做!当四菜一汤端上饭桌时,妈妈流下了眼泪。喝着我给她盛的汤,不住地咂嘴,说这是她喝过最美味的汤。饭后,妈妈把我拽到沙发上,解开上衣,露出那道已经愈合的创口,“妈妈撒谎了,医生说比预期的严重,不敢惊动它,它还在里面。不过前几天去复诊,医生说它居然没有扩散,还比原来小一些。当然,我们也不能太侥幸,也许有一天,它会打败我,你必须……”没等她说完,我已哭得看不清她的脸。
⑩“对不起,妈妈还有事情瞒着你。你爸爸是英雄,在一次行动中牺牲了。我不想让你成为别人眼中没有爸爸的孩子,所以带你离开了原来的家……”我并没有想象中的震惊,因为在潜意识里已经设想过这种可能。
⑪妈妈又说:“现在的每一天都是老天赐给我的礼物,我又报了游泳班,我们必须要好好的……”她说话的神情像个小女孩,似菇娘果的女孩!阳光透进来,洒在七巧板似的屋子里,洒在妈妈身上。
(选自《青年文摘》,作者:筱绡。有删改)
(1)、下面是李华同学初读这篇文章时的笔记,请你帮他补全下面表格。“密谋”内容
事情真相
暗示真相的细节
①
妈妈担心我成为别人眼中没有爸爸的孩子而搬家
眼睛却红肿着
妈妈说爸爸正从事秘密工作
②
每一次妈妈都肯定地回答说没有离婚
妈妈说她没有患癌
妈妈已经患癌
③
妈妈说我应付不了高中寄宿生活而安排我做义工
妈妈担心自己“离开”后我不能自立
妈妈把我搂过来,红着眼眶
(2)、结合语境,请从描写或修辞的角度赏析。①看着手术室门关上的那一刻,我的泪水决堤而出,整个人瘫在角落里。(从修辞角度赏析)
②阳光透进来,洒在七巧板似的屋子里,洒在妈妈身上。(从描写角度赏析)
(3)、结合文章内容,说说“菇娘果”在文中多次出现的作用。(4)、同学们对于文章使用哪个题目产生了分歧。请选择你认为恰当的一个,并说明理由。A.《成长,是妈妈的一场精心“密谋”》
B.《妈妈的“密谋”》
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9、现代文阅读;阅读下列文字,完成下面小题。
【材料一】
①苔藓动物与植物里的苔藓可是两回事!它们是一类个体微小的原始水生群体动物。它们之所以被称为“苔藓动物”或“苔藓虫”,只是由于它们的群体形态在外形上很像苔藓植物而已。同时因为它们总是营群体生活,所以又被叫作“群虫”。
②苔藓虫大都生活在海洋里,多栖息于大陆架浅海。一般都固着在坚硬的附着基上,少数种类借附着基固定于泥沙中,摄食水中悬浮物。
③苔藓动物是一类水生群体动物。多数苔藓动物生活在奥陶纪到现代的正常海水中,营底栖固着生活。目前已知至少有1300个属,1.5万个化石种,4000个现生种。属微体化石,有一定的生态和地层意义。
(摘编自网络)
【材料二】
①寒武纪大爆发是地球上已知最为宏伟的两侧对称动物的生命爆发事件。在距今5.4亿年至5.18亿年前,地球海洋中突然爆发性地出现了包括脊椎动物在内的几乎所有现代动物的早期祖先代表。但是,地质历史中非常重要的动物门类——苔藓动物门,却一直缺乏确凿的寒武纪化石记录。
②西北大学研究团队在陕南镇巴县的生物碎屑灰岩中,通过酸蚀处理实验,发现了毫米级的微体化石。经课题组前期研究,联合澳大利亚麦考瑞大学教授、西北大学兼职教授格伦·布洛克,并与中国科学院南京地质古生物研究所、英国自然历史博物馆、瑞典自然历史博物馆等的国际学者合作研究,认为这些微体化石是地球上最早的苔藓动物化石,揭示了这一门类的寒武纪起源。
③经过52个特征、18个类群和2个外群的分析,表明寒武纪的苔藓虫化石为苔藓动物的基干类群,代表最原始的祖先类型。这一发现,将苔藓动物的起源向前推进了至少5000万年。此外,通过扫描电镜、X射线断层扫描分析,研究团队认为苔藓虫群体的多层次的可塑性和复杂性的模块化构建起源于5.3亿年前,阐明了寒武纪大爆发期间重要的生态创新。
(选自《光明日报》,有删改)
【材料三】
①苔藓动物个体微小,群体生长,营固着生活,生态习性复杂,在寒武纪生物群中非常独特。这些动物都具有马蹄形的触手冠取食结构,但其个体很小,多呈管状或囊状,一般长仅数毫米,直径不超过1毫米,个体连片群居,呈现树枝状。外形很像苔藓植物,故被称作苔藓动物或者苔藓虫。因其消化道呈现U型,肛门位于触手冠之外,又被称为外肛动物。
②寒武纪早期苔藓动物化石的发现,填补了寒武纪生物群长期以来留下的缺憾,更加凸显了寒武纪生命大爆发的强度,完美展现了寒武纪生物类群多姿多彩的面貌,进一步实证了寒武纪涌现几乎所有现生动物门类祖先的这一演化奇观,更加放大了寒武纪生物与前寒武纪生物之间存在的巨大差异。寒武纪苔藓动物化石并非发现于通常科学家所寄予希望的泥页岩里的特异埋藏化石群,而是发现于碎屑灰岩中,充分说明在不同的岩相和岩石中,同样可能发现新的重要化石,可以获得意想不到的可喜收获,为全面揭示寒武纪生命大爆发的面貌添砖加瓦。这也是苔藓动物化石的发现对研究寒武纪生命大爆发带来的一个有意义的重要启示。
(选自《科普时报》,有删改)
(1)、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、苔藓动物大都生活在海洋中,且多栖息在大陆架浅海,以摄食水中的悬浮物为生。 B、寒武纪大爆发是地球上已知的最为宏伟的两侧对称动物的生命爆发事件。 C、西北大学研究团队在镇巴县的生物碎屑灰岩中,通过酸蚀处理实验,发现了毫米的级微体化石。这一发现,将苔藓动物的起源向前推进了至少5000万年。 D、“群虫”和“苔藓虫”都是指苔藓动物,这两个名称体现了其外形特点和生活方式。(2)、材料二使用了哪些说明方法?分别有什么作用?(3)、根据材料三,概括苔藓动物化石在寒武纪早期发现的意义。 -
10、文言文阅读;阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动; 俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃,以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。临溪而观乃悟天工之化觉岁华之迁涤尘襟于清泚①。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。
[注释]①清泚:既指水之澄澈,亦喻心之明净。
(节选自元结《右溪记》,编者略有改动)
(1)、解释下列加点词语的意思。①日光下澈:
②斗折蛇行:
③悄怆幽邃:
④南流数十步:
(2)、将文中画线的句子翻译成现代汉语。①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②佳木异竹,垂阴相荫。
(3)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。临溪而观乃悟天工之化觉岁华之迁涤尘襟于清泣
(4)、某同学评说【甲】文第二段“光影辉映,妙不可言”,请结合【甲】文第二段具体内容,分析其妙处。(5)、【甲】文结尾“不可久居”与【乙】文结尾“无人赏爱”均隐含作者对现实的感慨。结合两文内容,分析二者情感的不同之处。 -
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
①民俗蕴含乡情童趣。听,宛转悠然的笛声,让人沉醉其中;看,精彩纷呈的社戏,让人目不暇接;品,奋楫棹舟的夏夜,寻一脉幽悄,乐趣无穷!
②民俗蕴含淳朴民风。听,黄土高原上 zhèn hàn的音乐;看,田野上 miǎo yuǎn的山影;尝,香香的米酒甜甜的馍。
③民俗蕴含力量之美。听,刚健雄浑的安塞腰鼓,让人活跃亢奋;看,粗犷豪放的安塞腰鼓,让人目空一切;品, jiá rán ér zhǐ的安塞腰鼓,让人大彻大悟。
④民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众世代传承并创造的民间文化。遥远的先民遗风,时下的人情世故 , 尽在民风民俗中。或在元宵,家家户户同赏一盏花灯;或在清明,九州大地共寄绵绵情思;或在端午,家乡邻里共品粽叶香气;或在中秋;团圆之日共赏一轮婵娟。
(1)、根据拼音写词语。①zhèn hàn
②miǎo yuǎn
③jiá rán ér zhǐ
(2)、文中画波浪线的词语使用有误的一项是( )A、目不暇接 B、目空一切 C、大彻大悟 D、人情世故(3)、文中画横线句子存在语病,修改正确的一项是( )A、民俗是民间流传的民间文化,是由民众世代传承并制造的习俗、风尚。 B、民俗是民间流传的民间文化,是由民众世代传承并创造的风尚、习俗。 C、民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 D、民俗是民间流传的风尚、习俗,是由民众世代制造并传承的民间文化。 -
12、默写古诗文。(1)、蒹葭苍苍,。所谓伊人,。(《蒹葭》)(2)、关关雎鸠, , , 君子好逑。(《关雎》)(3)、孟浩然希望自己入朝为官,为国效力,但苦于无人引荐,只能含蓄地表达从政心愿,所以他说:“ , 。”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)、数字在古诗中的连续运用,往往给读者带来奇妙的美感,如在《送杜少府之任蜀州》中的“ , ”就连续使用了数字。还有《诗经·子衿》中的“ , ”前后数字对比,写出了自己的感慨。(5)、读陶渊明《桃花源记》中的“ , ”,我们可以欣赏到桃花林绚丽的景色。
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13、题目
对于迅哥儿来说,儿时的伙伴、月下的罗汉豆为他童年快乐无忧的生活着色;对于吴伯箫来说,灯笼为他温馨的童年、爱国的誓愿着色;对于陶渊明来说,桃花源为他人生的精神着色;对于柳宗元来说,小石潭为他孤寂的贬谪生活着色。人、物、景,很多时候都可以为我们的生活增添各种各样的色彩。
请以“ 为生活着色”为题,写一篇文章。
写作提示与要求:(1)把题目补充完整,明确是什么为生活着色。
(2)详略得当,突出“ ”为我的生活如何着色。
(3)表达“我”的真情实感,有自己的发现、思考和感悟。
(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
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14、阅读下面的文字,完成下面小题。
微短剧应着力打造精品
牛梦笛
①近日,在首届杭州微短剧大会上,管理部门、创作者、专家学者对活力涌动的微短剧进行深入探讨,就如何推动微短剧精品化创作和高质量发展凝聚共识。《2023中国网络视听发展研究报告》显示,微短剧作品上线数量和观众规模显著扩大,已成为我国网络视听领域主体庞大、创作活跃、生态多样的重要类别。
②伴随移动互联网普及,在网络视听领域,小体量、快节奏的内容呈现方式受到用户青睐,微短剧应运而生。微短剧看似只是短视频的剧集化或长视频的浓缩版,实则在视听语言、内容逻辑等方面具有自己的特色,是一种新兴的网络影视类别。微短剧的出现,开辟出一条网络视听内容创作的新渠道。
③短小精悍的微短剧,单集最长不超过15分钟,最短甚至不足60秒,在有限的篇幅内高频呈现剧情亮点,悬念感强,情节紧凑。微短剧以横屏和竖屏两种形式出现。横屏微短剧更像网络剧的微短化,节奏快、反转多,同时兼顾剧情连贯性。竖屏微短剧以短视频平台为主要播出渠道,基于上下滑动的观赏模式,在剧情设计上压缩出场人物数量,更强调人物对话、角色表情和情绪刻画,人物画面突出、现场感强。
④不论横屏还是竖屏,关键都在质量水平。小体量、快节奏、高密度等特点,让微短剧迅速受到观众欢迎,形成网络视听新的“流量高地”。近一段时间,一批专业创作者加入,带动微短剧优质作品创作。例如,在国家广电总局组织的2022年度优秀网络视听作品推选活动中,首次单列“网络微短剧”专项,《大妈的世界》《中国节气——谷雨/春分奇遇记》《老吴的传承》《开挖掘机怎么啦》等作品上榜,精品化成为创作者的心之所向。
⑤微短剧“麻雀虽小,五脏俱全”,需要在创作各环节强化精品意识,以小切口讲好故事,提高内容质量。无论是剧情铺陈还是镜头叙事,无论是编导演还是服化道,无论是后期剪辑还是特效制作,只有各个环节做到尽善尽美,整体才会有好的呈现。在这方面,传统影视剧创作经验值得借鉴。只有立足讲好故事,去除内容水分,让人物有成长、故事有发展、画面有美感,才能赢得观众发自内心的点赞。
⑥然而在高速发展的状态下,为了博得眼球,一些微短剧一味追求剧情反转、密集爽点,出现粗制滥造、格调低下等问题。为此,管理部门要加大内容审核和运营监管力度。
⑦优秀的影视作品,无一不是各环节齐心协力、认真打磨的成果。微短剧的策划立项、剧本创作、拍摄剪辑、
⑧宣传推广,需要更多优秀人才支撑。微短剧要发展壮大,乃至与电影、电视剧、动漫、音乐等艺术形态同台竞技、融合发展,还需要建设起整个创作传播链条的人才队伍,让有创意、懂技术、有情怀的人才投身微短剧行业,为观众带来更多积极向上、丰富多彩的精品佳作。
⑨作为新兴网络文艺形态,微短剧正拔节生长。创作者应当开掘新题材,弘扬正能量,不断优化创作流程和创作方法,着力打造更多微短剧精品。
(1)、下列对文章内容的理解与分析,正确的一项是( )A、微短剧的出现,使得短视频这种小体量、快节奏的视频呈现方式受到了广大用户的喜爱。 B、文章列举的《大妈的世界》等作品,可以证明微短剧已经成为网络视听新的“流量高地” C、微短剧有横屏和竖屏两种形式,后者比前者的制作质量水平更高,也更受观看者的青睐。 D、文章既介绍了微短剧出现的原因和微短剧具有的优势,也点出了微短剧目前存在的问题。(2)、下面介绍的微短剧属于横屏微短剧还是竖屏微短剧?请结合文本,进行判断并阐述理由。山西省广播电视局指导创作的微短剧《二十九》,单集出场人物只有三五个,镜头随人物之间密集的对话来回切换,主人公仿佛站在观众面前说话,他们面部表情都呈现得十分细致,观众只需动动手指上下滑动,即可切换剧集,十分方便。
(3)、如何让“微短剧”发展得更好?请结合文本,简要回答。 -
15、阅读下面的文言文,完成下面小题。
说 骥
[唐]刘禹锡
伯氏获良马以遗予。予不知其良也,食之粗草,饮之污池,于厩枥,如蒸炊舍中。予方病且穷,求贾于市。人亦不知其良也,评其价六十钱。有裴氏子增以求之,谓善价也,遂与裴氏。
有李生,尤工相马。视之周体,正色曰:“吾之不见此良马久矣!然其尚幼,藏锐于内,及其齿备而气怒,则众美外见。上可以献帝君,次可以得千金。”裴闻言肃然,遂属其仆,清槽枥,食以香粒,起之居之,澡之拭之,无分阴之慢。斯以养马之至道也。居无何,果以骥德闻。
客谓予丧宝,且讥其所易也微,予哂然曰:“始予有是马者,以常马食也。今予易是马也,裴氏宝马畜之。宝与常在所遇耳。昔之奔跃者,予谓将蹄将啮也,因抵以策,不知其蹑云之疾耳。夫如是,则虽旷日历月,将至骈死,曾何宝之有焉?由是而言,八十其钱与士,不犹逾宝藏乎?”客立而恭。予复言:“马之德也,存乎形者也,可以目取,然且为之若此,况德蕴于心者乎?斯从古之叹,予不敢叹!”
(选自《刘梦得文集》,有删改)
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是( )A、如蒸炊舍中 舍:房屋 B、遂属其仆 属:嘱咐 C、无分阴之慢 慢:懈怠 D、可以目取 目:眼睛(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。(1)然其尚幼,藏锐于内,及其齿备而气怒,则众美外见。
(2)始予有是马者,以常马食也。今予易是马也,裴氏宝马畜之。
(3)、本文和《马说》都阐明了识别人才的重要性。两文在写作技法上有何异同?请结合文章内容简要分析。 -
16、课内文言文阅读。
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(《桃花源记》陶渊明)
【乙】
余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。唯大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一① , 探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
熟五斗米顷,行抵寺,曰归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺傍有草径甚微② , 南出之,乃坠大谷。渊水积焉,尽山麓而止。由寺北行,至卢龙山,其中坑谷洼隆③ , 若井灶龈腭④之状。或曰:“遗老⑤所避兵者,皆当其地。”
(《游小盘谷记》梅曾亮,有删减)
【注】①如一:相同。②微:小。③坑谷洼隆:坑谷凹凹凸凸。④龈腭:像牙床和腭一样不平。⑤遗老:前朝老人。
(1)、结合语境,下列加点词语解释有误的一项是( )A、便扶向路 沿着、顺着 B、具答之 都 C、南出之,乃坠大谷 向南面 D、遗老所避兵者 战争(2)、下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )A、忘路之远近 乃急赴之 B、其中往来种作 至其地 C、此人一一为具言所闻 不足为外人道也 D、乃不知有汉,无论魏晋 乃坠大谷(3)、对甲文中画线句子翻译正确的一项是( )A、土地平坦宽广,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子这类的东西。 B、土地平坦宽广,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树和竹子。 C、土地平坦宽广,房屋宁静庄严,有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树和竹子。 D、土地平坦宽广,房屋宁静庄严,有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子这类的东西。(4)、下列对文章的理解和分析有误的一项是( )A、甲文中“皆叹惋”表达了村中人对外界世事沧桑的感慨以及对人民饱经战乱的同情。 B、甲文虚构了一个世外桃源,寄托了作者美好的理想,表达了对现实生活的不满。 C、乙文开头写作者欲求的小盘谷连当地人都不知道,足以表现其隐蔽,也为其增添了神秘的色彩。 D、乙文以行踪为线索,采用定点观景的方式,详细地介绍了小盘谷的地形地貌。 -
17、根据阅读提示,完成下面的读书任务。
ㅤㅤ语段:歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞足蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。
(1)、任务一:这段文字选自《经典常谈》中的一篇,这一篇主要讲的经典是《 》,文段中所说的“重叠”就是我们学过的 的形式。(2)、任务二:为了提高阅读效率,小语同学给大家推荐了自己阅读《经典常谈》的方法,请你完成下面表格的内容。方法提要
阅读任务
①目的性较强,每次阅读可以选择关注某方面的内容,可以是需要阅读的内容,也可以是感兴趣的内容。
小语推荐的阅读方法是:
②如果想要了解屈原的爱国情感,应该选择阅读的内容是:
A.《战国策》第八
B.“四书”第七
C.《周易》第二
D.辞赋第十一
(3)、任务三:作者朱自清希望学生读了《经典常谈》这本书,能够“把它当作一只船,航到经典的海里去”。在《经典常谈》之“海”中,你捕捉到的最美风景是什么?请选择一章,结合内容和价值,推荐给同学。示例:我推荐《<说文解字>第一》这一章。许慎的《说文解字》一书中,从“仓颉造字”传说引入中国文字的渊源,又从秦始皇统一文字,定小篆为国书,衍生到汉字造字和用字“六书”,让我们了解到汉字文化的博大精深,提高我们的文化自信。
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18、习近平总书记说:“中国‘和’文化源远流长,蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”实验中学八(1)班开展了“以和为贵”综合性学习活动,请你参与活动并完成下面的题目。(1)、请根据平时的读书积累,仿照示例,谈一谈你对“和”的理解。
示例:从“六尺巷”的故事中,我深刻认识到“和”就是与人相处时要做到宽容与忍让。
(2)、为深入探究“和”文化的含义,活动拟创办一期报纸,需要设计两个栏目,请你结合示例再设计一个,并说明设计意图。示例:栏目一:说和•邻里和睦
设计意图:鼓励同学们讲一讲身边邻里和睦相处的故事,学会在交往中和气待人,从而在班级营造良好和谐的人际关系。
栏目二:
设计意图:
(3)、活动过程中,小文同学以“和而不同”为主题发表了演讲。为了印证自己的观点,在演讲过程中,他准备引用下列三句话,其中有一句不合适,请你帮他指出来,并说明理由。A.君子和而不同,小人同而不和。
B.海纳百川,有容乃大。
C.万物并育而不相害,道并行而不相悖。
(4)、目前,乌克兰与俄罗斯的战争已持续了800多天,造成了大量人员伤亡;同时,以色列和巴勒斯坦的武装冲突,也使大量平民甚至儿童失去了生命。请你针对目前的国际形势,为呼吁世界和平,拟写一则宣传标语。 -
19、默写古诗文中的名篇名句。
(1)①蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,。(《蒹葭》)
② , 在城阙兮。(《子衿》)
③青树翠蔓, , 参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
(2)请默写孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》或王勃的《送杜少府之任蜀州》的颈联和尾联。先写题目,再默写。
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20、下列句子中没有错别字的一项是( )A、画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入徽。 B、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上漫延着爬山虎或者蔷薇木香。 C、这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。 D、旧日昆明人家门头上用以避邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌。