• 1、
    漫说年味

    卓然

    ①每逢年节,人们总会说年味,同时不禁会问,年味到底是什么?年味到底在哪里?

    ②我的回答是,年味既古老又新鲜,它与雪花一起在天空飞扬,它是雪霁之后的一缕晴光,它与孩子们一起在家乡的土地上成长。

    ③年前年后,每一片雪花都会带着浓浓的年味,飘飘洒洒,落在屋顶上,落在院子里,落在大门外的小路上。年前,人们忙碌行走在纷纷扬扬的雪花中备年货;大年初一早晨开始,人们便披着雪花拜年贺春。不知道是雪花带来了年味,还是年味濡染了雪花。雪花容易融化,雪花中的年味却是永远的。

    年味像个精灵,总是粘在母亲的指尖上。要过年了,母亲蒸枣山,蒸枣花,炸各式各样的油花,把年味烹得红红绿绿、喜气洋洋。红是樱桃,绿是芭蕉,一窗剪花,一窗年味。

    ⑤年味是三个红枣一片姜。初一早晨,母亲把三个红枣一片姜用茶壶压在火口上,屋子里院子里会弥漫着姜香枣香。那是年味,那是年香。

    ⑥年味在正火上。初一五更,父亲点燃正火,火焰带着点点火星,把一个新年燎得红红火火。父亲就是那样,凭着一身力气,凭着一腔热情,总能把平平常常的年月烧得热腾腾、燎得红通通。

    ⑦年味就在饺子和拉面中。大年初一早晨,父母用饺子或者拉面开启新的一天。热气腾腾的头一碗面,先送给邻居一碗,邻居当然也会还一碗,这就叫“亲戚箢换箢,邻居碗换碗”,邻里之间的礼尚往来,也是化不开的一种年味。

    ⑧年味不光在我的记忆中,也在鲁迅先生的小说《祝福》中。“旧历的年底毕竟最像年底……灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。”这是先生的记忆,也是民族的记忆。

    ⑨在我们的记忆最深处,年味就是一片红。在家乡的乡村,人们很少叫“春联”,也很少叫“对联”,而是叫“对儿”。“对儿”的叫法轻盈而精巧,但也有一番讲究。红纸写上“宜入新春”“出门见喜”不叫“对儿”,叫“春条”。只有写上类似“龙遇佳节月满诗满,蛇喜稔年梅香酒香”的内容才叫“对儿”。“对儿”“春条”和“福”字,统称叫“红纸”。

    ⑩门楣贴上“雪凝六出辉龙域,梅放一枝逸蛇春”,门楣上就有了浓浓的年味;炕头上贴个“福”字,贴“身卧福地”,炕头上便有了浓浓的年味;椿树、桃树、杏树,贴个“福”字,贴个“人望幸福树望春”,树树逢春,都是年味;谷仓、碾盘、磨盘、鸡窝、牛栏,都贴上“福”字,贴得天地一片红,贴得年味满乾坤……

    ⑪浓浓的年味流转为一种传统文化,激荡着生命的活力,洋溢着青春的朝气,为此我们千万不可以小觑了年味、冷落了年味。

    ⑫年味也是流动、变化的。苏轼云:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”漂流在时间长河中的年味难免会流失,腐朽了的年味自然会被时代扬弃。所以,除了回忆年味、说年味,我们还应该创造年味、繁荣年味,让年味伴随着我们前进的脚步赓衍而繁富。

    (选自《人民日报》)

    (1)、下列对文章内容的理解,正确的一项是(     )
    A、年前年后,每一片雪花都会带着浓浓的年味,雪花容易融化,年味却是暂时的。 B、年味不光在“我”的记忆中,也在鲁迅先生的小说《祝福》中,更在民族的记忆中。 C、“对儿”的叫法轻盈而精巧,指贴在门楣上的对仗工整的春联,也叫“春条”。 D、年味是流动、变化的。漂流在时间长河中的年味难免会流失,也会被时代扬弃。
    (2)、某社区举办“年味探寻”主题活动,下列最符合主题的一项是(     )
    A、登高赏菊 B、插柳祭祖 C、龙舟大赛 D、守岁祈福
    (3)、小明和小星对文中画线的句子进行赏析,请你补全对话。

    年味像个精灵,总是粘在母亲的指尖上。要过年了,母亲蒸枣山,蒸枣花,炸各式各样的油花,把年味烹得红红绿绿、喜气洋洋。红是樱桃,绿是芭蕉,一窗剪花,一窗年味。

    小明:“红是樱桃,绿是芭蕉”这一句在词性、结构上相互对应,增强了语言的表现力和节奏感。

    小星:我还可以从修辞的角度赏析,

    (4)、文章结尾说:“我们还应该创造年味、繁荣年味。”请你结合生活实际,提出两条“创造年味”的建议。
  • 2、汉字的构造可以简括为“六书”,其中象形、指事、会意、形声,一般认为是造字法。名号虽异,实质相同:汉字表意,以象形为基础。请在下面横线处写出与图片对应的象形字。

  • 3、下面这段文字中的“它”指的是哪部作品?(     )

    它是中国最古的记言的历史。所谓记言,其实也是记事,不过是一种特别的方式罢了。记事比较的是间接的,记言比较的是直接的。记言大部分照说的话写下来,虽然也须略加剪裁,但是尽可不必多费心思。记事需要化自称为他称,剪裁也难,费的心思自然要多得多。

    A、《诗经》 B、《说文解字》 C、《尚书》 D、《周易》
  • 4、下列文学、文化常识表述正确的一项是(     )
    A、《诗经》是我国最早的诗歌总集,共305篇,分为风、雅、颂三个部分。 B、魏学洢,字子厚,唐代文学家。我们所学的《小石潭记》是他被贬永州时所作。 C、鲁迅,字豫才,原名周树人。他的小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。 D、《恐龙无处不有》的作者阿西莫夫是英国作家,代表作有《基地》《新疆域》等。
  • 5、根据所给信息默写相应内容。

    ①青青子衿,。(《子衿》)

    , 徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    ③海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    ④树梢树枝树根根,。(贺敬之《回延安》)

    ⑤《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是:

    ⑥《蒹葭》中,“”两句常被我们用来形容爱恋的人在远方。

  • 6、电影《哪吒之魔童闹海》在国内外拉开帷mù      。在这部影片中,我们看到了哪吒在逆境中的不断突破,看到了殷夫人对孩子的关爱,每一个情节都束缚人心。这部由科技创新yùn yù      出的动画电影,不仅让我们懂得了人情shì      故,其酷炫的特效更令人叹为观止 , 这是对科技发展的完美诠释。科技的发展为中国动画电影插上了腾飞的翅膀,曾经的悬殊 , 如今已化为追赶的动力。它让青少年在惊叹科技魅力的同时,也大彻大悟:唯有不断学习、勇于创新,才能在未来竞争中立于不败之地。在全球化的今天,中国文化将屹立于世界文化之林,成为推动人类文明发展的重要力量,为世界文化多样性注入源源不断的活力。
    (1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    (2)、上面文段中的加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、束缚 B、叹为观止 C、悬殊 D、大彻大悟
  • 7、阅读下面的文字,按要求作文。

    生命像东流的春水,一路欢歌,一路奔流。在我们的生命里,有给予力量的父母,有启迪智慧的老师,有温暖相伴的同学,还有引领成长的书籍、鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考,学会了挑战,学会了珍惜……也因此点亮了我们。

    请以《_______,点亮了我的青春》为题目,写一篇文章。

    要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得套作抄袭;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。

  • 8、阅读下面的文章,完成下面小题。

    入川小记

    贾平凹

    ①家乡有句俗语:少不入川。少不入者,则四川天府之国,成都堪为代表,山光、水色、物产、人情,美而诱惑,一去便不复归也。此话我小的时候就记在心里,虽是警诫之言,但四川究竟如何美,却从此暗暗地逗着我的好奇。

    ②一九八一年冬,我们一行五人,沿宝成路去了成都。

    ③走进市内,已是黄昏时分,天没有朗晴,夕阳看不到,云也看不到,一尽儿蒙蒙的灰白。我觉得这天恰到好处,脉脉地如浸入美人的目光里,到处洋溢着情味。街上的人多极,却未行色匆匆,男人皆瘦而五官紧凑,女人则多不烫发,随意儿拢一撮披在后背,依脚步袅袅拂动,如一片悠悠的墨云。立即便感觉这个城市的节奏是可爱的缓慢,这让我满心满身地感到一种安逸、舒静了。

    ④在城里住下来,整日在街巷走。街巷全是窄窄的。随便往哪一家门里看去,内房儿竹帘垂着,袅袅燃一炷卫生香烟。客间和内间的窗口,却都摆一盘盆景。有苍劲松柏的,有高洁梅兰的,有幽雅竹类的;更有着奇异的石材:砂碛石、钟乳石、岩浆石。那盆儿也讲究,陶质、瓷质、石质。设计起来,或雄浑、或秀丽、或奇伟、或恬静;山石得体,树势有味,以窗框为画框,恰如立体的挂幅。

    ⑤忍不住走进一家茶馆去了,那是多么忘我的境界。买得一角花茶,便有服务员走来,一手拎着热水壶,一条胳膊,从下而上,高高垒起几十个茶碗,哗哗哗散开来;那茶盖儿、茶碗儿、茶盘儿,江西所产,瓷细坯薄,叮叮传韵。正欣赏间,倒水人忽地从身后数尺之远,唰地倒水过来:水注茶碗,冲卷起而不溢出。将那茶盖儿斜盖了,捏那盖儿将茶拨拨,便见满碗白气,条条微痕,久而不散,一朵两朵茉莉小花,冉冉浮开茶面。喝下,则清香在口,一时心胸污浊,一洗而净,乐而不可言状也。

    ⑥各处走走,才知道这里的小吃极多。从茶馆出来,转过巷口,便有一家抄手店。进去,店小极,丈夫是厨师,妻子做跑堂,三张桌子。满脸笑容招呼坐了,问得吃喝,妻子喊:“两碗抄手!”丈夫在灶前应:“两碗抄手!”妻子热迭迭地过来问茶问酒,酒有泸州老窖,也有成都小曲。配一碟酱肉、香肠,来一盘胡豆、牛肉,还有那怪味兔块,调上红油、花椒、麻酱、香油、芝麻、味精。酒醇而柔,肉嫩味怪。抄手煮好了,妻子一笊篱捞起,皮薄如白纸,馅嫩如肉泥,滋润化渣,汤味浑香,让人不肯驻筷。临走,老板夫妻还爽声送着:“慢走!再来!”出了门,人醉了八成。

    ⑦我常常琢磨:什么是成都的特点,什么是四川人的特点。似乎要悟出了点什么,但又道不出来。出了城郭,去郊外农家游了,看见了那竹子,便心酥骨软,挪不动步来。那竹子是那么多!楠竹、鸡爪竹、佛肚竹、凤尾竹、碧玉竹、道筒竹、龙鳞竹……漫步进去,天是绿绿的,地是绿绿的,阳光似乎也染上了绿。往农家坐坐,侧身竹椅,半倚竹桌,抬头看竹皮编织的顶棚、内壁,俯身看柜子、箱子漆成干竹的铜黄色,再玩那竹子形状的茶缸、笔筒、烟灰盒盘,蓦地觉得,竹该是成都的精灵了。是啊,竹,是这个城的象征,是这个城中人的象征:女子有着竹子的外形,腰身修长,有竹的美姿,皮肤细腻而呈灵光,如竹的肌质,那声调更有竹音的清律,秀中有骨。男子则有竹的气质,有节有气,性情倔强,如竹笋顶石破土,如竹林拥挤刺天。

    ⑧我太爱这欲雨非雨、乍湿还干的四川天了,醺醺地从早逛到晚,夜深了,还坐在锦江岸边,看两岸灯光倒满在江面,一闪一闪地不肯安静,走近去,那黑影里的水面如黑绸在抖,抖着满江的情味!街面上走来了一群少女,灯影里,腰身婀娜,秀发飘动,走上一座座木楼去了,只有一串笑声飘来。这黑绸似的水面抖得更情致了。夜在融融地化去,我也不知身在何处,融融地似也要化去了。

    (有删改)

    (1)、文章开头说“四川天府之国,成都堪为代表,山光、水色、物产、人情,美而诱惑”,“美而诱惑”的表现有哪些?请联系全文,概括作答。
    (2)、请从修辞的角度赏析第③段的画线句。

    女人则多不烫发,随意儿拢一撮披在后背,依脚步袅袅拂动,如一片悠悠的墨云。

    (3)、作者在文章第⑦段说“竹该是成都的精灵了”,请结合第⑦段内容分析作者这样评价的原因。
    (4)、作者在文章结尾为我们描绘了一幅诗意浓郁的锦江夜景图,这样写有何妙处?请结合文章内容简要分析。
  • 9、阅读下面选文,完成下面小题。

    人工智能的进化与未来

    ①人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)并非新生事物,其概念最早可追溯至1956年的达特茅斯会议。在此次具有里程碑意义的会议上,约翰·麦卡锡等科学家首次提出了“人工智能”这一术语,标志着该领域的正式诞生。经过数十年跌宕起伏的发展,AI技术已经从早期基于逻辑推理和专家系统的规则模型,演进为当前以大数据和深度学习为核心的复杂算法模型。尤其是2012年,AlexNet在ImageNet图像识别竞赛中取得突破性成绩,引爆了深度学习的技术浪潮,推动了AI在学术界与工业界的全面复兴。自此,人工智能开始以前所未有的速度渗透至医疗、交通、教育、金融、娱乐等多个领域。

    ②在医疗领域,AI正在成为医生的重要助手。AI辅助诊断系统能够通过分析海量病历数据和医学影像,快速、精准识别病灶特征。例如,某些基于卷积神经网络(CNN)的AI影像诊断系统,在肺癌早期筛查任务中对X光影像的识别准确率已达到97%,甚至超过部分经验丰富的放射科医生。除了诊断支持,AI还用于药物研发、基因组学分析和手术机器人控制,大幅提高医疗资源的利用效率和服务的可及性。在交通领域,自动驾驶技术依赖于AI算法对多传感器数据的实时融合与决策,特斯拉、Waymo等企业已在其自动驾驶车辆中部署了包括计算机视觉、路径规划和多智能体协同在内的全套AI解决方案。据统计,这些企业的自动驾驶测试车辆已在全球范围内累计行驶数十亿公里,事故率显著低于人类驾驶员,显示出AI在提升道路安全方面的巨大潜力。在教育方面,AI驱动的个性化学习系统正逐渐改变传统“一刀切”的教学模式。这类系统通过持续分析学生的学习行为、知识掌握情况和认知特点,实现自适应的内容推送与学习路径规划。某知名在线教育平台的实际应用数据显示,接受AI辅助指导的学生,其平均成绩提升了15%,学习动力和完成率也明显改善。

    ③尽管AI发展迅速,但也面临诸多挑战。一方面,数据隐私与安全问题日益凸显,AI系统依赖海量数据训练,一旦数据泄露或被篡改,可能导致严重后果。另一方面,AI伦理争议不断,例如算法偏见会造成就业、司法等领域的不公平。此外,AI的快速发展还引发人类对就业结构变化的担忧,据国际劳工组织预测,到2030年,全球约8亿个工作岗位将受到AI影响。

    ④未来,AI技术将朝着更具通用性、自主性和安全性的方向发展。量子计算与AI的结合,可能带来算力的飞跃;脑机接口技术的成熟,或许能实现人类与AI的直接交互。但无论如何发展,AI始终是人类创造的工具,如何让其更好地服务人类社会,是科学家、政策制定者和全体社会成员需要共同思考的问题。

    (选自2025年5月《光明日报》,有删改)

    (1)、下列对文本的分析正确的一项是(     )
    A、本文是一篇事物说明文,以人工智能为说明对象。 B、AI辅助诊断系统在肺癌早期筛查中的准确率为97%,完全替代了人类医生。 C、第③段中“某知名在线教育平台的实际应用数据显示,接受AI辅助指导的学生,其平均成绩提升了15%,学习动力和完成率也明显改善。”一句,只运用了列数字的说明方法。 D、文中列举AI在医疗、交通、教育领域的应用,体现其应用、发展的广泛。
    (2)、下列说法符合文意的一项是(     )
    A、量子计算与AI结合、脑机接口技术成熟,是未来AI发展的必然方向。 B、文章按照时间顺序,介绍了人工智能从起源到当下应用及未来发展的情况。 C、AI面临的数据隐私、伦理争议和就业冲击等问题,制约其进一步发展。 D、让人工智能更好地服务人类社会,需要社会各界共同努力与思考。
    (3)、人工智能的出现和发展极大改变了我们的生活方式,请结合材料,联系生活实际,谈谈人工智能给自己生活带来的积极影响。
  • 10、阅读下面这首诗,然后回答问题。

    过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    别云间

    夏完淳

    三年羁旅客,今日又南冠。

    无限山河泪,谁言天地宽。

    已知泉路近,欲别故乡难。

    毅魄归来日,灵旗空际看。

    (1)、对这两首诗理解不准确的一项是(     )
    A、两首诗都是格律诗,颔联和颈联都对仗工整。 B、两首诗作者都写了战斗的经历以及被俘处境。 C、两首诗都表现出作者此时复杂纷乱的心绪。 D、两首诗都是以昂扬收尾表达出为国献身精神。
    (2)、从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”和“毅魄归来日,灵旗空际看”中任选一句,从内容和手法两方面进行赏析。
  • 11、请在横线上端正地书写正确答案,或填写相应的选项。

    (1)溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)

    (2) , 云归而岩穴暝。(欧阳修《醉翁亭记》)

    (3)李商隐的《无题》中以浅显通俗的比喻,写出对爱情的至死不渝的句子:

    (4)我们与朋友不能相聚在一起时,往往会引用《水调歌头·明月几时有》中的“”表达对他们的思念和祝福。

  • 12、为了激发同学们阅读小说的兴趣,扩大视野,陶冶情操,光明中学九年级举办了以“走进小说天地”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成以下任务。

    【活动】览天下·畅游小说园

    (1)、年级组织了“小说剧场风采”展演,学校校刊对此次展演进行了新闻报道(如下),请为这则新闻拟写一个标题。

    为激发学生的学习兴趣,培养学生的审美、创新等语文核心素养,扩大视野,陶冶情操,12月25日,我校九年级师生在二楼阶梯教室组织开展“小说剧场风采”展演。展演中,九年级各班学生在老师的精心指导下,自编自导自演,呈现了《我的叔叔于勒》《故乡人物图鉴》等精彩剧目。此次展演充分挖掘了学生的潜能,给予了学生一个发现自我、展示自我的机会,进一 步提高了学生语文学习的兴趣。

    (2)、活动中,同学们根据本学期学过的小说整理了“人物卡片”,请你将其补充完整。

    人物

    出处

    典型事件

    人物特点

    于勒

    《我的叔叔于勒》

    卖牡蛎

    早年行为不端,晚年自食其力

    范进

    《儒林外史》

    醉心功名、虚伪世故

    刘姥姥

    《红楼梦》

    进大观园

    (3)、活动后,小新写了一段总结词(如下),其中有两处表述不妥,请你找出来并提出修改意见。

    读小说,明为人之道。从中年闰土的一声“老爷”中,我们感想到了真情被撕裂的悲哀;从菲利普夫妇对于勒的态度变化中,我们见识了人性被金钱扭曲的可悲;从杜小康的孤独之旅中,我们懂得了如果不经历风雨,也不能真正长大成人的道理 ……

  • 13、下列语句中没有语病的一项是(     )
    A、《人世间》是一部诉说城市底层百姓的小说,作者梁晓声荣获茅盾文学奖。 B、他记录并见证了成都的发展历程,还将老成都的记忆浓缩在《时间的烟火》中。 C、冬奥运会上,中国运动员的众多突破,表现了中国冰雪运动的长足进步是显而易见的。 D、我们做好科普工作,不仅要普及科学知识,还要传播科学思想,弘扬科学精神。
  • 14、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是(     )
    A、小李学习总是敷衍了事,对知识不求甚解 , 考试成绩自然不理想。 B、两人默契十足 , 往往一个眼神,就能心有灵犀一点通,明白对方想法。 C、接连遭遇挫折,他此刻的心情,就像十五个吊桶打水——七上八下 D、只是偶尔迟到几次,老师稍加教导就能改正,根本不至于不可救药
  • 15、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(     )
    A、(yáo)     旁(wù)       宽(yòu)       形骨立(xiāo) B、宿营(sù)       物(zāng)   亵(dú)        揉造作(jiǎo) C、(nán)     守(gè)       言(zhēn)     丰功伟(jì) D、(yiè)     养(rú)       婷(pīng)     断章取(yì)
  • 16、人的一生是漫长的,在时光赛道上,我们正忙碌地行走着,而那一段段逝去的生活却让我们忍不住回头观望,或温暖,或开心,或烦恼引人无限遐想。

    请以“那段                    的生活”为题目,写一篇文章。

    要求:①将题目补充完整;横线上可填“温暖”“奋斗”“诗意”“幸福”……

    ②文中不得出现真实校名、姓名;

    ③不少于600字。

  • 17、阅读下列材料,完成后面的问题。

    下面是同学们为节能宣传周活动搜集的一则材料,请帮忙修改。

    近年来,地球气候正经历一次以全球变暖为主要特征的显著变化。【甲】全球气候变暖会导致大气和海洋温度升高,海平面上升,洪水、干旱频发……等等。为广泛开展节能降碳宣传教育,【乙】大力倡导绿色低碳生产生活方式,积极创造节能降碳浓厚氛围 , 我国在持续为减缓气候变化影响做贡献的基础上,按下了减碳的加速键。【丙】我们要从自身做起,从现在做起,从身边的小事做起

    (1)、【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你提出修改意见。
    (2)、【乙】处画线句有语病,请你修改。

    应把“   ”改为“ ”。

    (3)、请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。
  • 18、阅读下面材料,完成后面的问题。

    歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓:本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。

    (1)、这段文字选自 所著的《经典常谈》中的一篇,这一篇主要讲的经典是《》;文段中所说的“重叠”就是我们学过的形式,这种形式失去主要地位是因为
    (2)、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

    这段文字是(谁的)肺腑之言,激励着无数人在面对生活的磨难时勇往直前。它出自(作者)的《钢铁是怎样炼成的》。

  • 19、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)蒙络摇缀,

    (2) , 并怡然自乐。

    (3)坐观垂钓者,

    (4)求之不得,

    (5)山光悦鸟性,

    (6)浮云游子意,

    (7)诗歌是一种很好的表情达意的文学形式。人们常用《诗经•式微》中的“?”表达为了养活统治者昼夜不辍地在泥浆中奔波劳作的悲怨。

  • 20、赏析王勃的《送杜少府之任蜀州》和李白的《渡荆门送别》,按要求回答问题。

    送杜少府之任蜀州

    城阙辅三秦,风烟五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    a海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    渡荆门送别

    渡远荆门外,来从楚国游。

    平野尽,江大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。

    b仍怜故乡水,万里送行舟。

    (1)、下列对古诗的理解无误的一项是(     )
    A、《送杜少府之任蜀州》一诗中,诗人用一个“望”字,即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水,移向镇控三秦的煌煌京城,充满深情厚意。 B、《送杜少府之任蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗,都运用了描写和抒情的表达方式。 C、《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化,写出了楚地平野开阔,江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上,离家渐远的无限伤感之情。 D、《渡荆门送别》颈联以静观的视角,描摹江上的美景,宛如两幅图画。第一幅是水中映月图,第二幅是天边云霞图。
    (2)、两首诗中画线的a、b两处都是作者情感的体现,请任选一处进行赏析。
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