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1、阅读下面的文段,回答问题。
玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴guān巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之gài。玄德下拜曰:“汉室末胄,涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒 , 不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”
(1)、给文段中加点的字注音。身披鹤氅 汉室末胄
晋谒 不胜愧赧
(2)、根据拼音写汉字。头戴guān巾
神仙之gài
(3)、下列对文中画线词语的解释,有误的一项是( )A、晋谒:进见;谒见。 B、审:申请。 C、疏:疏忽,粗疏。 D、愧赧:因羞惭而脸红。 -
2、九年级语文综合性学习活动“明清小说面面观”即将开始,请你和同学们一起来筹备下列活动。(1)、小豪设计了一组判断题,并附上了答案(如下)。其中一题的答案有误,请找出并说明理由。
判断下列说法的正误,用“√”或“×”表示。
A.我国古代白话小说在明清时期发展到顶峰。(√)
B.《水浒传》《西游记》《儒林外史》《红楼梦》合称“四大名著”。(√)
C.《智取生辰纲》出自我国第一部章回体小说《水浒传》。(×)
D.《儒林外史》中的“外史”表明本书是史官撰写正史的资料来源。(×)
选项:
理由:
(2)、小明设计了一张经典人物形象的档案卡片(如下)。安安从分析人物形象、理解小说主题的角度,建议他增加一个条目,说明范进和其他人物的关系。请你把这个条目补充完整,并具体说明补充的理由。明清小说人物卡片(01号)范进
☆出处:《儒林外史》
☆个性特点:热衷功名,迂腐
☆典型事件:中举后喜极而疯
☆作者的情感态度:嘲讽他被封建科举制度扭曲了人格
人物关系:
理由:
(3)、《水浒传》和《儒林外史》人物展板完成了,请你依据提示,撰写展板的主题词。赞梁山聚义,文人书生。
(4)、大平对《儒林外史》的情节设计感到不解,“为什么作者把王冕的故事放在整本书的第一回呢?”下列说法错误的一项是( )A、开篇表明作者对理想儒士的情感倾向 B、直接表明作者对封建科举制度的批判 C、与后文热衷功名的周进等人形成对比 D、借助王冕的故事来概括整本书的主题(5)、在《水浒传》和《儒林外史》中,有一些看起来特别夸张的故事情节。请你从下面选择一个人物,结合具体内容分析作者这样写的用意,做好读书交流的准备。(80字左右)A.鲁智深 B.严监生
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3、阅读下文,回答问题。
林黛玉进贾府
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰珮;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”
黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
说话时,已摆了果茶上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了。知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑,点头不语。
(节选自《红楼梦》第三回,有改动)
(1)、作者用什么表现手法来写王熙凤的出场?这样写有什么好处?(2)、请概括文章中王熙凤对林黛玉的态度变化过程。(3)、请从人物描写方法的角度赏析下面的句子。这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?
(4)、文中画波浪线的句子,表面上看是王熙凤称赞林黛玉的风姿,但其实话中有话,她真正的意图是什么?(5)、阅读选文,概括王熙凤的形象特点。 -
4、下列关于文学和文化常识的表述,不正确的一项是( )A、曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,清代小说家。 B、古代的“筵”“席”是两种不同的坐具。“筵”是铺在地上的,“席”是加在“筵”上供人坐的。后来人们就用“筵席”代指酒宴。 C、贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春。 D、在《红楼梦》中,除了主要人物外,作者还塑造了众多具有鲜明个性的人物形象,如孤高的妙玉、温顺的晴雯、忍气吞声的尤三姐等。
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5、下列依次填入语段横线上的句子,排列最恰当的一项是( )
从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。____,____,____。____,____,____。
①细节描写往往失之简陋、夸张
②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力
③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的“矜奇尚异”
④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻
⑤具有以小见大的艺术容量
⑥而《红楼梦》则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体
A、②③①⑥⑤④ B、③①⑥④⑤② C、④③①⑥②⑤ D、③⑤⑥②④① -
6、下列句子没有语病的一项是( )A、能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康体魄的保证。 B、随着创建文明城市热潮的掀起,社会上各种文明行为络绎不绝地涌现出来。 C、截至2023年底,我国5G基站总数接近337万多个,网络底座进一步夯实,网络应用不断丰富。 D、我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种难以想象的困难,谱写了中国航天事业的壮丽诗篇。
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7、阅读下面的文段,回答问题。
众人先还发怔,后来一想 , ①上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑chà了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”②宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝” , ③王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子。”④地下无一个不弯腰qū背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
(1)、文段中加点字的注音和拼音所对应的汉字全都正确的一项是( )A、zhēnɡ pēn 岔 曲 B、zhènɡ pèn 叉 屈 C、zhēnɡ pèn 叉 曲 D、zhènɡ pēn 岔 屈(2)、文段中画波浪线的四处标点符号,使用有误的一项是( )A、① B、② C、③ D、④(3)、文段在描写人物时,主要运用了描写和描写,生动地描绘出众人笑态各异的场面。 -
8、近日,班级开展阅读《水浒传》活动,老师提前进行了阅读调研。针对比较集中的困惑点,老师建议立足作品特点,寻找阅读突破路径。根据提示,完成表格中的两项任务。
阅读
困惑
把握作
品特点
明确突破路径
作品人物众多,文脉梳理不清楚怎么办?
作品是先分后合的①
____结构
分(1~40回):
史进→②____大闹五台山→林冲→汴京城③____卖刀→吴用→梁山泊义士尊④____→武松→宋江
合(41~100回):
梁山聚义,庙堂招安,水浒梦断
(1)任务一:请在①~④处填写相应词语或者人物姓名。
语言不同于其他作品,抓不住特点怎么办?
作品是在说书底本基础上再创作而成
文段:众猎户齐叫道:“不信你一个人如何杀得四个虎?……自从有了这窝虎在上面,整三五个月没人敢行。我们不信!敢是你哄我?”李逵道:“我又不是此间人,没来由哄你做甚么!你们不信,我和你上岭去,寻讨与你,就带些人去扛了下来。”众猎户道:“若端的有时,我们自得重重的谢你。却是好也!”
——《假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎》
(2)任务二:请结合文段分析,作品语言有什么突出特点。
①突出特点:____(4字以内)
②分析:____
(1)、任务一:请在①~④处填写相应词语或者人物姓名。(2)、任务二:请结合文段分析,作品语言有什么突出特点。①突出特点:(4字以内)
②分析:
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9、阅读
【乙】众头领席散,却待上山,只见黑旋风李逵就关下放声大哭起来。宋江连忙问道:“兄弟,你如何烦恼?”李逵哭道:“这个也去取爷,那个也去望娘,偏铁牛是土掘坑里钻出来的!”晁盖便问道:“你如今待要怎地?”李逵道:“我只有一个老娘在家里,我的哥哥又在别人家做长工,如何养得我娘快乐?我要去取他来这里,快乐几时也好。”晁盖道:“李逵说的是。我差几个人同你去取了上山来,也是十分好事。”宋江便道:“使不得!李家兄弟生性不好,回乡去必然有失。若是教人和他去,亦是不好。况且他性如烈火,到路上必有冲撞。他又在江州杀了许多人,那个不认得他是黑旋风。这几时官司如何不行移文书到那里了?必然原籍追捕。你又形貌凶恶,倘有疏失,路程遥远,如何得知。你且过几时,打听得平静了,去取未迟。”李逵焦躁,叫道:“哥哥,你也是个不平心的人!你的爷便要取上山来快活,我的娘由他在村里受苦。兀的不是气破了铁牛的肚子!”宋江道:“兄弟,你不要焦躁。既是要去取娘,只依我三件事,便放你去。”李逵道:“你且说那三件事?”
…………
宋江道:“你要去沂州沂水县搬取母亲,第一件,径回,不可吃酒;第二件,因你性急,谁肯和你同去,你只自悄悄地取了娘便来;第三件,你使的那两把板斧,休要带去,路上小心在意,早去早回。”李逵道:“这三件事有甚么依不得!哥哥放心。我只今日便行,我也不住了。”当下李逵拽扎得爽利,只跨一口腰刀,提条朴刀,带了一锭大银,三五个小银子,吃了几杯酒,唱个大喏,别了众人,便下山来,过金沙滩去了。
(1)、选段中李逵为什么放声大哭?(2)、从以上选段中,你读出了李逵怎样的性格特点? -
10、阅读下面《水浒传》选段,回答问题。
【甲】晁盖心中欢喜,对A等六人说道:“我们造下这等弥天大罪,那里去安身!不是这王头领如此错爱,我等皆已失所,此恩不可忘报!”A只是冷笑。晁盖道:“先生何故只是冷笑?有事可以通知。”A道:“兄长性直,只是一勇。你道王伦肯收留我们?兄长不看他的心,只观他的颜色动静规模。”晁盖道:“观他颜色怎地?”A道:“兄长不看他早间席上,王伦与兄长说话,倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检,放了何涛,阮氏三雄如此豪杰,他便有些颜色变了,虽是口中应答,动静规模,心里好生不然。他若是有心收留我们,只就早上便议定人坐位。杜迁、宋万这两个,自是粗卤的人,待客之事如何省得。只有林冲那人,原是京师禁军教头,大郡的人,诸事晓得,今不得已而坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样,他自便有些不平之气,频频把眼瞅这王伦,心内自已踌躇。我看这人倒有顾眄之心,只是不得已。小生略放片言,教他本寨自相火并。”晁盖道:“全仗先生妙策良谋,可以容身。”当夜七人安歇了。
次早天明,只见人报道:“林教头相访。”A便对晁盖道:“这人来相探,中俺计了。”
(1)、选段中的A指谁?选段表现了他怎样的性格特征?(2)、试结合课文《智取生辰纲》,分析A的“智取”体现在哪些方面。(3)、阅读了《智取生辰纲》后,同学们打算对此情节进行改写,让杨志再次押送一批贵重货物前往东京,同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物,允许他从下面的备选助手中挑选两位助手,你认为杨志会选谁?请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由。押送小队
队长:杨志
助手:十一个厢禁军……
备选助手:王伦、林冲、鲁智深、武松、戴宗、李逵、燕青
夺取小队
队长:晁盖
助手:吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、白胜
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11、下列有关《水浒传》的表述,有误的一项是( )A、史进是华阴县史家庄史太公的儿子,全身刺了九条青龙的图案,江湖人称“九纹龙”,是《水浒传》中第一个出场的梁山好汉。 B、杨志在东京花光了身上的钱,只好去卖祖传宝刀,与泼皮牛二发生争吵,不得已杀了牛二,被发配到大六合寺充军。后来为梁中书护送生辰纲去东京,又被晁盖等人所劫。 C、武松是《水浒传》中着力塑造的人物形象之一,他斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,除恶蜈蚣岭,武艺高强,有勇有谋,是一位快意恩仇的好汉。 D、宋江,人称“及时雨”,早先为山东郓城县押司。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发,被官府缉拿,幸得宋江事先告知。
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12、下列对人物语言或行为的解说,错误的一项是( )A、杨志拿起藤条,劈头劈脑打去。打得这个起来,那个睡倒,杨志无可奈何。(杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横) B、杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴,全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被蒙汗药麻翻了。”(杨志熟谙江湖之道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明) C、那卖酒的汉子道:“不卖了,不卖了!”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。”(白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强酒的诱惑力) D、杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了,那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。”(这表现了杨志观察仔细,处事谨慎,虑事周到)
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13、阅读下面的文段,回答问题。
电视连续剧《水浒传》不仅场面精致,制作精良,而且有着深刻的思想内涵和很高的艺术品位。影片的成功告诉我们,A只有树立精品意识,文化资源配置优化 , 运用各种艺术手段增强作品的艺术吸引力,B并充分运用先进技术手段增强创作方式与表现形式 , 才能打造出思想性、艺术性和娱乐性相统一,群众喜爱、市场接受的文艺精品。
(1)、A处画线句子结构不一致,为了使表意更连贯,应修改为:。(2)、B处画线句子存在搭配不当的语病,应将“”改为“”。 -
14、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A、草芥(jiè) 嗔怒(chēn) 尴尬(gà) 朴刀(pǔ) B、怨怅(chàng) 酷热(kù) 吹嘘(xū) 突兀(wù) C、歇息(xiē) 逞能(chéng) 恁地(nèn) 小觑(qù) D、寻思(xún) 勾当(gòu) 聒噪(guā) 着意(zhuó)
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15、阅读《儒林外史》,回答问题。(1)、【识·丑】《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图,儒林众生丑相毕现。请选择相应的人名填入表格。
严贡生 匡超人 牛浦郎 周进
人物
丑相丑行
①
得到了一位去世诗人的诗集,冒名顶替,招摇撞骗
②
巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人,书中关于他描写得最为生动传神的是云片糕事件
③
伪造文书,替人代考,逼妻回乡,失格失德
④
足以和范进媲美,在贡院里痛哭,一头撞在号板上,被封建科举制度毒害得神魂颠倒,可悲可怜可笑
(2)、【辨·人】读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿吗?请结合具体内容阐明理由。 -
16、在“阅读方法研讨”活动中,李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注,请同学们思考以下两个问题。
【原文】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
【批注】范进之“不省人事”,喜也,喜由悲来;周进之“不省人事”,悲也,悲极喜生。
(1)、同样是“不省人事”,却是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”,周进是“悲极喜生”?请你结合作品相关情节回答。(2)、作者两次写“不省人事”有何用意? -
17、阅读下文,回答问题。
周进中举
①话说周进在省城要看贡院① , 金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号② , 就撞死在地下。众人多慌了,只道一时中了恶。金有余道:“贤东!我扶着他,你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶着立了起来。周进看看号板,又是一头撞将去;这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号啕痛哭?”周进也不听见,只管伏着号板,哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚,将他扛抬了出来,贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。
②内中一个客人道:“周客人有甚心事,为甚到了这里这等大哭起来?”金有余道:“列位老客有所不知,我这舍舅,本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看这贡院,就不觉伤心起来。”自因这一句话道着周进的真心事,于是不顾众人,又放声大哭起来。又一客人道:“论这事,只该怪我们金老客;周相公既是斯文人,为甚么带他出来做这样的事?”金有余道:“也只为赤贫之士,又无馆做,没奈何上了这一条路。”又一个客人道:“看令舅这个光景,毕竟胸中才学是好的;因没有人识得他,所以受屈到此田地。”金有余道:“他才学是有的,怎奈时运不济!”
③那客人道:“监生③也可以进场。周相公既有才学,何不捐他一个监?进场中了,也不枉了今日这一番心事。”金有余道:“我也是这般想,只是那里有这一注银子?”此时周进哭的住了。那客人道:“这也不难,现放着我这几个兄弟在此,每人拿出几两银子,借与周相公纳监进场;若中了做官,那在我们这几两银子?就是周相公不还,我们走江湖的人,那里不破掉了几两银子?何况这是好事,你众位意下如何?”众人一齐道:“‘君子成人之美’。”又道:“‘见义不为,是为无勇。’俺们有甚么不肯?只不知周相公可肯俯就?”周进道:“若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效!”爬到地下,就磕了几个头;众人还下礼去。金有余也称谢了众人,又吃了几碗茶。周进再不哭了,同众人说说笑笑,回到行里。
…………
④自古道:“人逢喜事精神爽。”那七篇文字,做的花团锦簇一般……直到放榜那日,巍然中了。众人个个喜欢,一齐回到汶上县拜县父母、学师。典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人,不是亲的,也来认亲;不相与的,也来认相与。忙了个把月,申祥甫听见这事,在薛家集敛了分子,买了四只鸡、五十个蛋,和些炒米饭团之类,亲自上门来贺喜。周进留他吃了酒饭去。荀老爹贺礼是不消说了。
(节选自《儒林外史》,有改动)
【注】①贡院:科举时代举行乡试或会试的场所。②“天”字号:贡院连贯排列着隔离考生的窄小单间,“天”字号即第一号。③监生:初由各省学政从秀才中考试选拔。明清时期规定,凡向官府捐献一定数额钱粮者,也可获得监生资格,即可参加乡试。
(1)、范进中举后发疯突出“”,是极而疯;周进中举前发疯突出“”,是极而疯。(各填一个字)(2)、第②段说周进“没奈何上了这一条路”。“这一条路”指哪一条路?为什么“没奈何上了这一条路”?(3)、试分析“汶上县的人,不是亲的,也来认亲;不相与的,也来认相与”这句话的深刻内涵。(4)、选文最后一段写了众人前来贺喜,结合周进中举前后的情况,说说这对表现主题的作用。(5)、试分析周进和范进这两个人物形象的相同之处。 -
18、下列有关文学和文化常识的表述,有误的一项是( )A、明清科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“探花”“榜眼”。 B、旧时为了对某人表示尊敬,不直呼其名,如范进中举的报帖写作“范讳进”。 C、“生”是旧时对读书人或晚辈的称呼,如“晚生”是后进的人在前辈面前对自己的谦称。 D、《儒林外史》是一部章回体小说。“章回体小说”的特点是将全书分为若干章节,每一章节称为“回”或“节”。
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19、下列说法有误的一项是( )A、《儒林外史》正如鲁迅先生所说,“秉持公心,指摘时弊”,是我国清代的一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。 B、“讽刺的生命是真实”(鲁迅语)。《儒林外史》在今天读来近乎荒诞,然而吴敬梓创作时是有事实依据的。 C、《范进中举》节选自《儒林外史》第三回,其主旨是揭露胡屠户等人的庸俗势利。 D、《范进中举》最突出的艺术表现手法是通过语言描写,刻画人物形象,运用对比、夸张的修辞手法,增强讽刺效果。
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20、下列说法有误的一项是( )A、“世先生同在桑梓”“故园东望路漫漫”“日暮乡关何处是”几句中的“桑梓”“故园”“乡关”都是指家乡。 B、和传统基础设施相比,以5G为代表的新型基础设施成为促进转型、培植发展新动能的基石和土壤。——这句话的主干是“基础设施成为土壤”。 C、为了谋取庞大家产,他这些年来一直处心积虑,从不曾有过放弃的念头。——该句加点的成语使用准确。 D、在互联网高速发展的今天,“云旅游”“云学习”“云问诊”等云产业给我们带来了不一样的体验。——这句话中标点使用正确。