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1、请你以“网络文艺”为主语,写三个句子来概括下面文字内容,每句不超过30字。
网络文艺经历了互联网-移动互联网-后移动互联网的迭代,是一种用数字化工具创作的文艺形式,经历了以文字创作为主的萌芽期,创作与传播平台开始完善、用户数量增多并逐步走向商业化的探索期,量质齐升、多媒体深度融合及跨平台合作的快速发展期,包括网络文学、网络剧、网络电影、微短剧、网络纪录片、网络动画片、网络综艺等诸多子类。
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2、下面的句子排列组合,恰当的一项是( )
①天地万物都包含有活泼的生命和生意
②中国传统哲学认为,自然界是一个大生命世界
③正如程颢所说:“万物之生意最可观。”
④人们在这种观赏中,体验到人与万物一体的境界
⑤这种生命和生意是最值得观赏的
A、②⑤①④③ B、③⑤④②① C、③⑤②①④ D、②①⑤④③ -
3、下列语句中没有语病的一项是( )A、2025年5月29日凌晨1时31分,在西昌卫星发射中心,人们观望了搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭升空的实况。 B、随着人工智能技术的不断进步,再加上政策上的利好,促进了我国新能源汽车进入快速发展时期,使得各种创新产品陆续发售。 C、德阳举办的“百校千企万岗”集中对接活动,以“院校+政府+企业”模式实现了教育培养、就业输送、企业发展的多维目标。 D、这次四川省科技志愿者培训活动的成员,除了各地中学生外,还有省内的大学生,以及研究机构的人员也参加了学习。
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4、阅读下面的文段,完成小题。
在初唐,新的诗歌开始萌(méng)芽、诞生,挣(zhēng)脱了过去百年间的浮靡和单调,换然一新。到了盛唐,诗人们长身玉立、风度翩翩地向我们走来,带着盛唐诗人与身俱来的诗歌基因,每一位都像耸(sǒng)立云天的高山,才华就像汩(gǔ)汩清流。他们挥豪落纸 , 将诗情化作滔滔江河汇入伟大诗国的碧海之中。
(1)、文段中加点字的注音不正确的一项是( )A、萌(méng) 芽 B、挣(zhēng) 脱C. 耸(sǒng) 立D. 汩(gǔ) 汩清流(2)、文段中加横线的词语书写正确的一项是( )A、换然一新 B、与身俱来 C、挥豪落纸 D、滔滔江河(3)、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A、西宁是青藏高原上的一座森林城市,南北两山如碧龙盘踞,各色花卉绚烂绽放,游客纷至沓来,感受其独特魅力。 B、国家中小学智慧教育平台有丰富的教学资源,学子们在这里很容易找到自己想要的学习内容,可谓信手拈来。 C、中国人使用一支富有弹性的毛笔,处心积虑地追求书法的线条美、章法美,创作出艺术感十足的书法作品。 D、我非常感谢大家在研讨会上能抛砖引玉、各抒己见,这些建议对我们当前的工作和未来的发展有着良好的借鉴意义。 -
5、阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。
所有的付出,本质上都是得到。你做成的每一件事情,都是你辽阔人生的一部分,没有任何人可以抢走。
要求:(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限,诗歌除外。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。
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6、亲情如冬日暖阳,似暗夜星光,在平凡的生活中绽放着温暖的光芒。那些藏在时光里的温情,或许是母亲清晨熬煮的一碗粥,是节日里全家围坐的笑声,是困境中相互扶持的双手……
请以“藏在时光里的温情”为题,写一篇文章。
要求:(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限,诗歌除外。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。
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7、为了提高卷面书写质量,你校在九年级开展了提高硬笔书法水平的相关活动,所有迎接中考的考生都积极踊跃参加,你需要完成的任务如下:(1)、【书写习惯】观察图片并阅读相关内容,用简洁的语言概括写字的正确姿势。(2)、【欣赏作品】下面是同学对四幅作品的点评,其中不准确的一项是( )A、作品1是篆书,字形瘦长,笔画繁复,圆劲有力,“立春”静中蕴动之感尽在笔下。 B、作品2是草书,字形端正,清晰匀称,“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。 C、作品3是隶书,字形宽扁,横画一波三折,气势浑厚,体现“雨生百谷”的蓬勃之感。 D、作品4是楷书,字形方正,笔画分明,干净利落,体现“大寒”节气的凛然之气。(3)、【体验感悟】在硬笔书法比赛中,小平和小安获得一等奖。校报记者采访了两位同学,设计如下问题,请你替小平和小安来回答。
①问题一:小平同学,你好!请谈谈你在练字过程中的感悟。
②问题二:小安同学,你好!请问你觉得同学们在书写中最应该注重什么?
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8、阅读选文,回答问题。
我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里,因此我在前线常常看到他。附带说一句,司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图,一台野战电话,一条毛巾,一只脸盆,和铺了他的毯子的炕。他同部下一样,只有两套制服,他们都不佩军衔领章。
(1)、选文出自《红星照耀中国》,是美国记者埃德加·斯诺的作品,该书曾易名为《》。(2)、根据选段,简要分析在斯诺眼里彭德怀是一个怎样的人。 -
9、下列有关名著内容的表述,正确的一项是( )A、《朝花夕拾》中,衍太太在“我”父亲弥留之际一个劲儿催促“我”喊父亲,这件事让“我”觉得是对父亲最大的错处。 B、《昆虫记》的魅力源于作者独特的研究方法和高超的写作技巧,全书行文严谨,语言沉郁,以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。 C、艾青诗歌创作的前期多聚焦于国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚又大气的风格,《光的赞歌》就是典型的代表。 D、《经典常谈》也可以看作一本精彩小说集,语言流畅,常有引人入胜之处。
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10、材料一:
①《庄子·知北游》中有一句:天地有大美而不言。置身于“大美民间”——阜新市第四届民间文艺作品展的展厅里,认真观看每一幅作品,它们都带着厚重的历史感又融入现代的诸多元素,呈现着民间艺人对生活的独特理解和情感。这些带着泥土芬芳的作品,承载着前辈的智慧,抒发着现代民间艺人的情感,在记录历史沧桑变迁的同时,也书写着民间文艺的七彩虹霓,大美而无言。
②热闹、喜庆、团圆、富足、平安、吉祥是中国人几千年来始终不变的追求,正是这些,构成了中国各种民间文艺的表现形式,积淀出深厚的文化底蕴。正如习近平总书记所说:“民间艺术是中华民族的宝贵财富,保护好、传承好、利用好老祖宗留下来的这些宝贝,对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义。”
(摘编自“澎湃新闻”)
材料二:
①民间艺术何以是宝?它们集中承载着一个地方的风土人情、时代变迁,往往浓缩着乡土中国的厚重底蕴。就拿陕北说书来说,它扎根于辽阔而粗犷的黄土高原,由艺人代代相传。艺人们手抱三弦、脚绑甩板,游走于山乡大地,用苍凉悠远的唱腔为民众演绎故事里的喜怒哀乐。在历史演变中,他们的唱念兼收地方戏曲、民歌旋律,凝聚成丰富多彩的“九腔十八调”。
②民间艺术焕新彩,前提是传承。《黑神话:悟空》中陕北说书的弹奏表演者熊竹英,过去在街头演出、磨炼技艺之余,还要种地放羊。是对说书的痴迷,支撑他坚持了32年。这样的坚守,在民间艺术的传承中并不鲜见。由于口头流传、经验传承的特点以及相对小众的市场,民间艺术的传承往往面临更大的挑战。夯实民间艺术活态传承的基础,除了要在发掘、培养优秀民间艺术传承人上持续发力,也呼唤叫好又叫座的文化产品不断涌现,在增强民间艺术吸引力和传播力的同时,带动提升民间艺术“守艺人”的收入水平。
③把民间艺术的瑰宝保护好、传承好、利用好,关键在于让民间艺术更好地走进现代生活。90后“唢呐博士”刘雯雯跟随中国交响乐团到法国巡演,吹奏的《百鸟朝凤》惊艳四座、赢得满堂彩。天津杨柳青画社启动“老版复生”项目,推出更符合现代审美的作品和文创产品,让消费者体验“老艺新传”的独特魅力。动画电影《雄狮少年》将少年之燃、国潮之炫、乡土之美融为一体,引发许多年轻观众对广东醒狮的强烈兴趣。实践证明,民间艺术只有与现代生活有机融合,才能更好地传下去。
(摘编自《人民日报》)
材料三:
①民间文艺是中华民族深厚审美文化底蕴的载体,它的审美价值是其能够吸引观众、传递文化、沟通情感的核心要素。这就要求我们在民间文艺的创作、传播与创新过程中,要始终强调并追求在审美方面的导向作用。
②民间文艺源于人民群众的日常生活实践,而且不断从人民群众日常生活实践场景中进行艺术提炼和审美升华。比如,在陕北民歌中,我们可以听到人们对黄土高原艰苦生活的咏叹,也能感受到他们对美好未来的憧憬和期盼,旋律和歌词中融入了人民群众的真挚情感,形成了独特的艺术魅力,体现出“艺术源于生活高于生活”的美学原则。
③因此,在民间文艺发展过程中,我们应当进一步深化与人民群众的紧密联系,确保民间文艺创作深深植根于人民群众的丰富生活之中。首先,民间文艺创作者要深入生活,扎根人民,真实感受人民群众的生活状态、情感世界和梦想追求,创作出更多真正反映人民心声、贴近人民生活的文艺作品。其次,要积极推动民间文艺与人民群众的互联互动,通过举办各种形式的民间文艺活动,让人民群众深度参与,不断激发人民群众的创作激情和生活热情。
(摘编自《光明日报》)
(1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )A、民间文艺作品记录着历史沧桑的变迁,书写着民间文艺的七彩虹霓,大美而不言。 B、陕北说书艺人们的唱念兼收地方戏曲和民歌旋律,为民众演绎故事里的喜怒哀乐。 C、《黑神话:悟空》中的表演者熊竹英坚持说书32年,在民间艺术的传承中确实少见。 D、民间文艺的发展要进一步深化与人民群众的紧密联系,做到让人民群众深度参与。(2)、简析材料二第③段的论证过程。(3)、材料三第②段运用了什么论证方法?有什么作用?(4)、结合以上材料和生活实际,请你为传承民间艺术提出三条合理的建议。 -
11、阅读下面文章,完成下面小题。
走丢了树的村庄
①从前,在豫北平原的乡下,春天是被不同种类的鸟鸣声唤醒的。燕子在屋檐下呢喃,叽叽喳喳的麻雀落在院子里的草垛上,槐树上还有几只黄鹂鸣啭,灰鸽子在晾晒了粮食的平房上咕咕乱叫,几只花喜鹊翘着长尾巴站在高高的杨树枝头歌唱⋯⋯
②那时候,头顶的太阳和月亮轮班更有灵性,脚步走得也慢,因此乡下的日子也过得慢,岁月显得温暖而悠长。白云在蓝天飘移,云朵下的河滩草坡上有几只山羊悠闲地啃着青草,几只芦花鸡在晒坪一角的麦秸垛下低头觅食。
③有时候,天空也会突然变了脸色,乌云密布。翻滚的乌云夹杂着呼呼的风声,一会儿工夫,雨点儿就噼里啪啦砸到大地上,河堤上的两排老树却在雨水冲洗中显得格外精神。
④儿时乡下的村庄,树到处都是。堤坡上、河滩上、大路旁、水渠畔,树木高大葳蕤。在我的印象里,村庄的白杨树和柳树最多。白杨树站在大路两旁,挺拔而威武。柳树则站在堤坡上和池塘的四周,身姿婀娜。柳树比其他树更早嗅到春天的气息,早早便在枝条上泛起了鹅黄,不几天就转成了青绿色。可以说柳树和会唱歌的小鸟一样,它们都是春天的信使。那些长在堤坡上的柳树,显现了“摇曳惹风吹,临堤软胜丝”的柔美意境。时令有序轮转。入夏之后,知了的嘶喊和青蛙的鸣叫代替了鸟鸣,无数知了在树上嘶喊。柳树上、槐树上、榆树上、白杨树上,到处都有知了的声音。青蛙也不甘示弱,蹲在芦苇荡的浅水洼儿里鸣叫,躲在水渠边的草叶下鸣叫,坐在小河岸边的石头上鸣叫,藏在池塘四周的柳荫下鸣叫,卧在退水闸砌起的石阶上鸣叫……
⑤秋天来了,蛙鼓渐渐消退,知了的叫声也渐渐衰弱,在知了低吟的尾声中,槐树飘落了第一片黄叶。一阵又一阵秋风刮过后,榆树、白杨树都落下了金黄色的叶子,堤坡上、河滩上、大路旁、水渠畔到处都有落叶旋转飘舞。落叶“奔涌”黄影缤纷,金黄色便笼罩了整个乡村大地。
⑥时光也如一阵秋风,风过之后,往事便成了一堆飘零的落叶。有人说,循着一片落叶的痕迹会找到它生长的树。仔细思索一下,会发现这句话并不确切。有些落叶会守在树下,有些落叶会被风聚拢在一起。那些聚拢在一起的落叶长得如此相似,谁又能分清它们究竟来自哪一棵树?
⑦大多数人都和我一样,也会走落叶曾走过的路。我研究生毕业后,飘进城市,汇入了人群,自我逐渐被淹没。然而在喧嚣沉寂之后,我依然会想起那个栽满了树的村庄。
⑧栽满了树的村庄,这仅仅是我还原儿时记忆的表达。记忆里,堤坡两侧全是树,榆树、槐树和大柳树,一棵紧挨着一棵;池塘四周也是垂柳依依;通往北地的大路两边是两排高大的白杨树;通往南地的路边是一排排泡桐树,到了四月份,一树树的泡桐花将整个村庄都镀成了浪漫的紫色。村庄的树在过往的岁月中行走,走着走着就走丢了。当然,树不是主动逃离,它们有的是因为这样那样的原因被砍伐了,也有的被移栽进都市的花园成了景观树。一棵棵大树庄重地倒下了,在扑向大地的刹那,有的树发出愤怒的闷哼,有的树发出撕裂般的脆响。不论闷哼还是脆响,树最终都倒在了村庄的堤坡上、河滩上、大路旁、水渠畔。
⑨一个念头在我脑海里盘旋,挥之不去:一个走丢了树的故乡,还是不是我原来的故乡?在一个暑热蒸腾的夏日,我驱车返回故乡,走到村头堤坡的退水闸旁边,顿时感觉天地空旷了许多。退水闸旁边多了一个硕大的树坑,那棵曾经见证我成长的大柳树也被无情地砍伐了。
⑩我童年时期,下午放学将羊赶到河边的山坡后,常常坐在这棵大柳树的浓荫下看蚂蚁上树、听鸟雀啁啾。我和小伙伴在树下弹溜溜球。夏日,大柳树撑起的绿荫下总有我们乐此不疲的身影,小小的溜溜球是我们最忠实的玩伴,我们在大柳树的守护下逐渐长高、长大。
⑪如今这棵树被砍倒了,似乎我的童年也被人偷走了,让我关于童年的讲述有了一种虚幻感。最近,我常常这样想:那些被移栽到城市的树在树影斑驳的月夜是否会怀念堤坡温润的风?是否会留恋原野的广漠?是否还记得从水渠畔和芦苇荡传来的声声蛙鸣?……
(1)、本文开头用“呢喃”“叽叽喳喳”等词描述多种鸟鸣声,有何用意?(2)、第⑦段在全文中有何作用?请概括回答。(3)、本文标题《走丢了树的村庄》意蕴丰富,请从修辞的角度对这一标题进行赏析。(4)、本文结尾写“我”对“那些被移栽到城市的树”的猜想时连用三个问句,意在表达怎样的情感? -
12、阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:
邹忌讽齐王纳谏(节选)
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
材料二:
东都平大赦天下又欲责贼支党悉流徙恶地。伏伽谏曰:“臣闻王者无戏言,今四方已定,法者陛下自作,须自守之,使天下百姓信而畏也。自为无信,欲人之信,岂可得哉?臣愚以为贼党于赦当免者,宜一切加原,则天下幸甚。”又表置谏官。帝皆钦纳。太宗①即位,封乐安县男,迁大理少卿。
(选自《新唐书·孙伏伽传》,有删改)
【注释】①太宗:唐太宗李世民。
材料三:
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
【注释】写作背景:元文宗(元朝第八位皇帝。两次在位,共计四年。)天历二年(1329年),因关中大旱,饥民相食,特拜张养浩为陕西行台中丞去救灾。《山坡羊·潼关怀古》作于此次应召往关中的途中。
(1)、材料一选自《战国策》,是时期的(人名)组织编写的。(2)、解释下列加点词的意思。(1)臣诚知不如徐公美
(2)王之蔽甚矣
(3)时时而间进
(4)臣闻王者无戏言
(3)、请用“/”给材料二中画线的句子断句。(限三处)东都平大赦天下又欲责贼支党悉流徙恶地。
(4)、请用现代汉语翻译下面句子。法者陛下自作,须自守之,使天下百姓信而畏之。
(5)、材料一结尾交代“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”这一情节有什么作用?(6)、材料一和材料二两文中邹忌和孙伏伽进谏时所用的方法有什么不同?材料三中元文宗若想实现国家大治,百姓安居乐业,从材料一、二两文中可获得哪些治国方法? -
13、填写古诗文名句。
漂泊在外,王湾禁不住感慨“(1)?”(《次北固山下》),表达了浓浓的思乡之情;面对明月,苏轼喊出自己的心声“(2) , ”(《水调歌头》),表达了对弟弟的思念和美好的祝愿;畅饮美酒,欧阳修坦言“醉翁之意不在酒,(3)”(《醉翁亭记》),把仕途坎坷的苦闷消融于山水之间;登临幽州台,陈子昂发出感慨“(4) , ”(《登幽州台歌》),表现出诗人面对空间之辽阔,不禁悲伤而潸然泪下的情绪。
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14、阅读语段,按要求完成小题。
研习古诗词,( )要在书斋里涵泳沉潜,( )要走向社会、走进生活、走到自然,去看见诗歌里的画面,去感受诗人的心灵世界。在综艺节目《宗师列传·大唐诗人传》中,我们和观众一起“穿越”时空,“回到”唐朝。伴随诗人的脚步,当李白唱出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”时,也唱出了超越个体命运的理想视野,让我们获得了不惧(1) 坎坷、勇往直前的勇气;当杜甫写下“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱 (2) 欢颜”时,是对美好的期冀,“吾庐独破受冻死亦足”则是心中的大爱……诗人之所以能够创作出跨越时空的经典,是因为即便个体面对挫折,内心也始终保持着对生活的热 chén 与对未来的向往。这份浪漫情怀借由汩汩流淌而出的诗词名篇,跨越千年,滋养后世。
(1)、根据拼音填写汉字,给加点字注音。(1)热 chén (2)汩汩流淌
(2)、写出语段中(1)(2)两处加点字“惧”和“俱”的意思。(1)不惧坎坷 (2)大庇天下寒士俱欢颜
(3)、语段中括号里应填入一组关联词语,恰当的一项是( )A、因为……所以…… B、如果……那么…… C、既……又…… D、只有……才……(4)、语段中“浪漫情怀”的短语类型是( )A、偏正短语 B、并列短语 C、动宾短语 D、主谓短语 -
15、作文
“这世上,有一条路不能选择,那就是放弃的路;有一条路不能拒绝,那就是成长的路”,在成长路上,我们会迷茫,会孤独,会开怀大笑,也会痛哭流涕。正是这些缤纷多彩的经历构成了我们成长的瑰丽图景。
请以“我的成长之路”为题,写一篇600~700字的作文。
写作提示与要求:
(1)明确是怎么“成长”的,“收获”了什么?写清楚成长的过程。
(2)详略得当,充分表现“成长”经历了什么?
(3)有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。
(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
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16、学校积极关注“乡村文化”的传承与宣传,开展了“乡土文化推广”的活动。(1)、下面是学生会收集的有关“乡土文化”的内容,请选出语序最合理的一项( )
①据报道,“村排”“村垒”也在贵州省黔东南州的小村庄里陆续登场。
②解决好这些问题,方能为乡土文化建设提供更持久的动力。
③又如,如何进一步发挥文化的支点作用,加强活动策划和内容供给,在更大范围深度盘活乡村历史文化资源。
④比如,如何保持乡村文化活动的持续性和新鲜感,维护粉丝“自来水”的流量和纯度,避免掉入注意力经济“昙花一现”的陷阱。
⑤再如,如何促进各地乡村文化活动差异化、特色化发展,防止过度营销、简单移植、跟风照搬。
⑥在“村晚”“村超”“村BA”的带动示范下,“村字号”的队伍正在不断壮大。
⑦面对热火朝天的“土味儿”文化活动,在赞赏和鼓励的同时,我们还应多一些冷静思考。
A、⑥①③⑤②④⑦ B、⑥①⑦④③⑤② C、⑦④③⑤⑥①② D、⑦①③④⑤②⑥(2)、你班宣传委员为促进活动的宣传与推广,在板报上加入了下面的材料。材料中有两处表达不妥之处,请找出来并修改。①2023年是我国乡土文化发展史上一个值得铭记的年份。②过去这些年热度不断升高的“村晚”,在文旅部等相关部门的推动下,今年以“四季村晚”的形式进入新的发展。③“春季热启动”“夏季大联欢”“秋季庆丰收”“冬季暖回顾”的设计,推动“村晚”这种群众性文化活动在常态化、机制化上迈出了新步伐,无论是对百姓文化生活的融入度,还是对群众精神文化需求的满足度,都获得了进一步提升。④与此同时,随着“村超”“村BA”继“村晚”而兴起,火爆异常,使当代中国乡土文化的内涵更加丰富、形式更加多样。
第 句,修改意见:
第 句,修改意见:
(3)、学生会为帮助同学们整理活动的材料,查阅下面资料后,整合其内容,在资料下面设置了阅读笔记,请你帮忙补全下面的笔记。“村晚”“村超”“村BA”都是乡土社会长期孕育积淀的产物,且非常接地气。比如,“浙派村晚”已举办了43年。1981年的小年夜,丽水月山村的村民在临时搭建的舞台上演乡戏、舞花灯,举办了全国第一台乡村春节联欢晚会,拉开了“村晚”的帷幕。再如,20世纪90年代,贵州榕江村民就在自制露天简易足球场上举办过早期“村超”;“村BA”则起源于贵州省黔东南州“六月六”吃新节的传统节日游会活动,也有几十年的历史。而这些民间文化活动及其参与者在更大范围内被“看见”,大都由于和互联网的“邂逅”。正因为搭载了网络这一最时尚的媒介平台,这些最乡土的文化活动才得以突破地域、交通等条件限制,从现实中的“乡村一隅”走向网络里的“社会全域”,在空前广阔的平台上展现魅力,吸引关注,吸引了方方面面的资源,进而促成了当地文化产业的孕育、形成和壮大。
笔记:“村晚”“村超”“村BA”的特点是:① 、② ,而这些民间文化活动能够走向“社会全域”,其原因是:③
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17、阅读下文,回答问题。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟①秋。轻解罗裳② , 独上兰舟。云中谁寄锦书③来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
苏幕遮
范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯④乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
【注释】①玉簟(diàn):光滑似玉的精美竹席。②裳(cháng):古人穿的下衣,也泛指衣服。③锦书:书信的美称。④黯:黯然,形容心情忧郁,悲伤。
(1)、下列情境在两首词中都出现的一项是( )A、黄叶纷飞 B、大雁南飞 C、夕阳西下 D、明月满楼(2)、两首词都运用了借景抒情的手法。请你参照第一首词的分析示例,分析第二首词中词人借景传达的情感。示例:第一首词中借秋季凄清、萧瑟的景致,传达了词人内心无法排遣的相思之愁。
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18、古代诗文阅读。
南宋名将李庭芝
庭芝初至扬时,扬新遭火,庐舍尽毁。州赖盐为利,而亭户多亡去,公私萧然。庭芝悉贷民负逋① , 假钱使为屋,屋成又免其假②钱,凡一岁,官民居皆具。凿河四十里入金沙余庆场,以省车运。兼浚他运河,放亭户负盐二百余万。亭民无车运之劳,又得免所负,逃者皆来归,盐利大兴。始,平山堂瞰扬城,大元兵至,则构望楼其上,张车弩以射城中。庭芝乃筑大城包之,城中募汴南流民二万人以实之,有诏命为武锐军。又大修学,为诗书、俎豆③ , 与士行习射礼④。郡中有水旱,即命发廪,不足则以私财振之。扬民德之如父母。
(选自《宋史•李庭芝传》)
【注释】①贷民负逋:宽免了欠款,此处指宽免了所欠的税款。②假:借。③俎豆:古代礼器。祭祀时用以盛牛羊等祭品。④射礼:古代贵族男子重武习射,常举行射礼。
(1)、下列不是描述李庭芝造福一方的施政措施的一项是( )A、假钱使为屋,屋成又免其假钱 B、凿河四十里入金沙余庆场 C、张车弩以射城中 D、大修学,为诗书、俎豆(2)、很多盐民返回扬州的原因是①“”,表现扬州百姓对李庭芝感激不尽的一句是②“”。(3)、下列加点词语的意义和用法不一致的一项是( )A、庭芝初至扬时 遂至承天寺寻张怀民(苏轼《记承天寺夜游》) B、而亭户多亡去 或以为死,或以为亡(司马迁《陈涉世家》) C、以省车运 俭以养德(诸葛亮《诫子书》) D、不足则以私财振之 何陋之有(刘禹锡《陋室铭》) -
19、阅读下文,回答问题。
海藻场
杨世民
①海藻场是大型底栖海藻与其他海洋生物群落共同构成的一种海洋生态系统,广泛分布于冷温带的大陆沿岸以及部分热带和亚热带海岸,是与珊瑚礁、红树林、海草床等并称的近海海域典型生态系统之一。海藻场在海洋生态系统中具有重要地位——不仅是海洋生物多样性的重要组成部分,也为许多海洋生物提供生活空间、食物来源和繁殖场所,是名副其实的海底森林。
②海藻场中的底栖海藻主要属于褐藻门,例如巨藻、海带、裙带菜、马尾藻等。这些海藻的生长,需要阳光、营养物质以及适宜的温度、盐度等环境条件。当这些条件都得到满足时,海藻就能够迅速生长和繁殖。因此,海藻场的形成通常与这些因素有关。此外,海藻场的形成还与海底地形、海洋潮流和风向等因素有关。(加点的“主要”限制“程度”,严谨准确地表明①_______)
③海藻场对海洋生态系统有着非常重要的作用。一方面 , 它为许多海洋生物提供了栖息地——海藻的复杂结构和多样性,为不同种类的生物提供了适合生存的环境,同时为海洋生物提供了丰富的食物来源。另一方面 , 海藻可以通过光合作用吸收二氧化碳,产生氧气,在缓解海洋酸化的同时,又减少了二氧化碳在大气和海洋之间的交换(在某些情况下,海藻场可以缓解气候变化),对维持海洋生态系统的生态平衡至关重要。而且 , 许多大型海藻对海水中的氮磷营养盐及重金属等都具有很强的吸收作用,一些大型褐藻类即使在排污口附近也能生长,对改良海域环境有十分重要的作用。此外 , 海藻场还可以减缓海浪的冲击力,降低海浪对海岸线的侵蚀,减少风暴引起的损害。(这一段中加点的四个提示词,使得说明的层次清晰条理。)
④许多种类的海藻都是我们餐桌上的常客,例如海带、紫菜、裙带菜等。它们富含蛋白质、碳水化合物、矿物质等营养成分,具有极高的营养价值。另外,海藻还具有十分广泛的工业用途,例如海藻中的褐藻酸、褐藻多糖等成分,可以用于制造药物和化妆品;海藻多糖、海藻蛋白等成分,可以用于制造各种化学品、食品添加剂、肥料、染料等。目前,一些科学家正在开发一种新技术,利用海藻来制造生物乙醇,能够单独或者与汽油混合配制成乙醇汽油作为汽车燃料。在未来,也许在马路上奔驰的汽车能用上用海藻制造的燃料。(本段主要使用举例子的说明方法,具体地说明了②_______)
⑤而现在,中国近岸绝大多数的天然海藻场面临着退化、枯竭和不易恢复的危险,对海藻场的保护刻不容缓。
⑥海洋污染和不合理的捕捞作业是导致海藻场退化的两个重要原因。因此,建立海藻保护区来限制捕捞和治理污染,是保护海藻场生态系统的重要举措。在保护区内严格管控污染源的排放,恢复海水水质,让海洋更蓝;同时提倡可持续的捕捞方法,限制捕捞量和捕捞时间,避免过度捕捞和捕捞未成熟的海藻,以确保海藻场的可持续发展。
⑦在保护区外,在一些已经被破坏的海藻场中,则可以采取重新种植等措施,来恢复其生态系统。但在这一过程中,应该注意选择合适的海藻品种和适宜的种植条件,相关的科学研究也正在如火如荼地进行中。
⑧海藻场在海洋生态系统中发挥着重要的作用,只有保护好海藻场才能更好地实现对海洋生态环境的保护和海洋资源的可持续利用。
(摘自《知识就是力量》2023年8期)
(1)、用下图表示文章结构,图中A、B、C、D处与文章内容不符的一项是( )A、A B、B C、C D、D(2)、下列对“海藻场的作用”理解不恰当的一项是( )A、为许多海洋生物提供生活空间、食物来源。 B、缓解海洋酸化的同时,减少了二氧化碳在大气和海洋之间的交换,维持海洋生态系统的生态平衡。 C、减缓海浪的冲击力,降低海浪对海岸线的侵蚀,减少风暴引起的损害。 D、作为燃料为马路上奔驰的汽车等提供能源。(3)、选文中的批注,有两处未完成,请补充完整。(4)、近日,日本已将核污染水排入了海洋,结合上文内容及你自己的思考,你认为在这样的情况下,应如何保护海藻场? -
20、阅读下文,回答问题。
凯风自南
卿闲
①小区前边有幼儿园,早上路过,常听到小朋友们读诗。稚嫩的童音,抑扬顿挫的音调,清澈动人。近来,听到的是孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
②这天早晨,路过幼儿园,在清澈的童声中,和我并排走在人行道上的一个行色匆匆送外卖的中年女子突然蹲下来,掩面而泣。
③一时间,我也怔在那里,不知道该怎么办才好。好好的,哭什么呢?是哪里不舒服吗?正要上前询问,中年女子的手机响了。她迅速站了起来,抬起手抹掉眼泪,先不好意思地冲我笑了笑,又迅速调整好自己的情绪,这才按下视频接听键。
④只见屏幕上出现一位满头银发的老人,殷殷切切地叮嘱中年女子:“下雨了,你不能着凉,着凉就要咳嗽了,今天就在家歇着吧。”中年女子笑呵呵地答应着。屏幕上又出现一个女子,对中年女子说:“姐,没事儿,放心吧,就是老家这边下雨了,姑姑认为你那边也下雨了,一大早就来我家,要跟你视频。我看了天气预报,你那边是大晴天,姑姑就是不相信。”
⑤见中年女子没事,我正要向前走,她已挂了视频,向我道了声“谢谢”。我不由得问起刚才的情形。她显得有些羞涩,眼眶里又涌起了泪水。
⑥原来是听到幼儿园小朋友诵读的“临行密密缝,意恐迟迟归”,让她想起了白发苍苍的八十岁的老母亲。母亲只有她一个孩子,她本来一直在老家,和母亲生活在一起,但生活上的一些变故,使她不得不把母亲托付给老家的表妹照顾,自己来到这个陌生的城市,为生存和肩上的责任奔波。
⑦老母亲渐渐出现了一些阿尔茨海默病的症状,意识里只觉得她的女儿体质弱,不能经风受雨。前段时间,她回老家看母亲,临走时,母亲蹒跚着脚步,一直把她送到镇子外。她临上车前,母亲又把穿在身上的坎肩脱了,硬要她穿上。车风驰电掣地向前,她不经意地回头,发现母亲还坐在镇子边的青石上,张望着她乘坐的车辆。
⑧她听表妹说,老母亲常常来镇子边的青石上坐着等她回家,虽然每次都是失望而归,却还是兴冲冲地等待着。一转眼,时光就倒过来了。她没有见过自己的父亲,从小她就和母亲相依为命。舅舅、姥姥都劝她母亲再嫁,但为了她,母亲没有。
⑨小时候,她母亲在县城上班,每到星期天才回来一趟。她住在姥姥家,最盼望的就是星期天,她早早就会跑到镇子边的青石上坐着,巴巴地望着那条通向县城的路。直到夕阳落下,天色昏暗,母亲熟悉的瘦弱的身影遥遥地出现在蒙蒙的大道上,瞬间天色又亮了起来。瘦弱的母亲蹬起自行车来,竟是呼呼生风,还带着淡淡的温柔的馨香。她的世界就这样一直明亮着,到处是母亲的气息。
⑩可母亲老了,她却深陷在生活的泥潭,不仅未能给老母亲撑起一方明亮的天空,还让老母亲时时担忧她。
⑪她再次向我道谢,并歉疚地说,唠叨了那么多,耽误了我的时间。我不知道该怎么安慰她,她一定是陷在深深的自责和痛苦里,在孤独的处境里难以排解,才会向素不相识的我诉说吧。
⑫中年的她也许也是位母亲,她也许正在为她家庭的幸福努力拼搏。我给她说,这世上,每个人都活得不容易,只要孩子好,母亲便会觉得好,便会觉得自己头顶的天空亮堂。
⑬望着她戴上头盔、骑上电动车远去的背影,我想起《诗经》里的句子:“凯风自南① , 吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。凯风自南,吹彼棘薪。母氏圣善,我无令人。”
(摘自《思维与智慧•上半月》2023年8期)
【注释】①凯风自南:“凯风”象征母爱,“凯风自南”指和风煦煦自南方,吹拂酸枣小树苗。
(1)、下列对于标题“凯风自南”的理解与分析有误的一项是( )A、“凯风自南”这一标题暗示了本文的情感。 B、“凯风自南”表达了对母爱的赞美。 C、“凯风自南”是本文的线索,有贯穿全文的作用。 D、引用诗句作为标题,古色古香,为文章增添了几分诗意,有激发读者阅读兴趣的作用。(2)、下列对文章第②段中年女子“掩面而泣”的原因分析不正确的一项是( )A、小朋友诵读的“临行密密缝,意恐迟迟归”,让她想起了老家白发苍苍的八十岁的老母亲。 B、她为了生活暂时无法回家看望母亲,内心自责、伤感。 C、母亲出现了一些阿尔茨海默病的症状,时时惦念、关心着她,她感怀至深。 D、因为素不相识的“我”听她倾诉,她深受感动。(3)、本文主要通过动作及神态来表现中年女子的感情,请概括文中中年女子的动作或神情,将下面的表格填写完整。蹲下来掩面而泣→→挂了视频向“我”道谢→→再次向“我”道谢、表示歉意后离去
(4)、文学作品的情感往往渗透在字里行间,请你赏析下面语句中加点词语渗透着怎样的情感。临走时,母亲蹒跚着脚步,一直把她送到镇子外,她临上车前,母亲又把穿在身上的坎肩脱了,硬要她穿上。