• 1、阅读下面的文言文,完成下题。

    徐光启,字子先,上海人。万历二十五年举乡试第一,又七年成进士。从西洋人利玛窦学天文、历算、火器,尽其术。遂遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书。杨镐四路丧师,京师大震。累疏请练兵自效,神宗壮之,超擢少詹事兼河南道御史。练兵通州,列上十议。时辽事方急,不能如所请。光启疏争,乃稍给以民兵戎械。未几,熹宗即位。光启志不得展,请裁去,不听。既而以疾归。辽阳破,召起之。还朝,力请多铸西洋大炮,以资城守。帝善其言。方议用,而光启与兵部尚书崔景荣议不合,御史邱兆麟劾之,复移疾归。天启三年起故官,旋擢礼部右侍郎。五年,魏忠贤党智铤劾之,落职闲住。

    崇祯元年召还,复申练兵之说。未几,以左侍郎理事。五年五月,以本官兼东阁大学士,入参机务。寻加太子太保,进文渊阁。光启雅负经济才,有志用世。及柄用,年已老,值周延儒、温体仁专政,不能有所建白。明年十月卒。赠少保。御史言光启盖棺之日囊无余赀请优恤以愧贪墨者帝纳之及谥光启文定久之,帝念光启博学强识,索其家遗书。子骥①入谢,进《农政全书》六十卷。诏令有司刊布,加赠太保,其孙为中书舍人。

    (节选自《明史·列传》,有删改)

    【注释】①子骥:徐光启的儿子徐骥。

    (1)、下列加点字的解释不正确的一项是(     )。
    A、疏请练兵自效   累:多次,屡次 B、光启负经济才   雅:高雅,规范的 C、加太子太保    寻:随即,不久 D、明年十月卒       明年:第二年
    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(         )。
    A、御史言/光启盖棺之日/囊无余赀请优恤/以愧贪墨者/帝纳之/及谥光启文定 B、御史言光启/盖棺之日/囊无余赀/请优恤以愧贪墨者/帝纳之/及谥光启文定 C、御史言/光启盖棺之日/囊无余赀/请优恤以愧贪墨者/帝纳之/及谥光启文定 D、御史言光启/盖棺之日/囊无余赀请优恤/以愧贪墨者/帝纳之/及谥光启文定
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )。
    A、徐光启博学强识,曾经跟从西洋人利玛窦学习天文、历算、火器等技术,并且完全掌握其方法。 B、徐光启胸怀大志,可是不被重用,儿起几落,曾遭到兵部尚书崔景荣和御史邱兆麟一起弹劾。 C、徐光启堪称治国经世之才,但待他掌握大权时,年纪已老,又遇奸臣专权,其抱负无法实现。 D、徐光启死后,子骥进献《农政全书》六十卷,皇帝下诏加赠光启为太保,并录用其孙为中书舍人。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①时辽事方急,不能如所请。光启疏争,乃稍给以民兵戎械。

    ②久之,帝念光启博学强识,索其家遗书。

  • 2、抄写下面的古诗,要求用正楷书写,保持卷面整洁、美观。

    人心如良苗,得养乃滋长。

    苗以泉水灌,心以理义养。

    一日不读书,胸臆无佳想。

    一月不读书,耳目失精爽。

  • 3、请以《又见    ▲    》为题,写一篇文章。

    要求:①文体为记叙文;②将题目补充完整,立意自定,不得套作,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名等信息。

  • 4、阅读下面的文段,完成各题。

    自动驾驶塑造未来

    ①1939年,通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车——Futurama。此后,科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一,自动驾驶产业广受热捧,发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测,到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时,也必将塑造城市的未来。

    ②目前,世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占人工智能的竞争高地。2016年,日本发布《自动驾驶普及路线图》,允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年,德国通过了针对自动驾驶汽车的法案,并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前,我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月,深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试,此后,上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据相关人员的研究,中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。

    ③然而,目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶6个标准等级。据此标准,当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在L3级标准以下,且处于基本测试阶段。2017年加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商测试里程总数不超过40万公里技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外,路测也仅限于乘用车场景,并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖,距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。

    ④作为交通领域的又一次重大革命,自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是自动驾驶引发的社会伦理问题。例如,在将要发生事故时,是拯救车上的乘客还是挽救路人?一旦自动驾驶汽车上路,必然面临上述这类伦理性难题,这些技术伦理价值导向一经确立,将成为自动化规则被大规模植入自动驾驶程序,对人类社会产生重大影响。二是自动驾驶的安全性问题。2018年3月,接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故,敲响了自动驾驶的安全警钟。同时,自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互,一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。三是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见,与传统的以司机为中心的责任认定相比,自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统,汽车制造商、相关产品供应商和乘用人,都有可能成为责任主体。

    (选自《光明日报》,有删改)

    (1)、下列说法与原文表述一致的一项是(    )。
    A、自动驾驶产业近年来广受热捧,发展迅速,是人工智能最具商业价值的领域。 B、继深圳在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试后,上海、北京、重庆也为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。 C、自动驾驶汽车的事故责任主体可以参考传统的以司机为中心的责任认定。 D、可以预见,自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变,将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。
    (2)、本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明?试简要概括。
    (3)、请从说明方法的角度分析第③段画线句的作用。
  • 5、阅读下面的文段,完成各题。

    仙堂戏院

    林清玄

    ①仙堂戏院建成有三十多年了,它的传统还没有被忘记。它的历史,几乎是小镇的娱乐发展史。

    ②仙堂戏院刚刚修好的时候,电影还没有配音,光凭影像一般人有时还不能了解剧情,因此产生了一种职业,叫“讲电影的”。小镇里找不到适当的人选,后来请到妈祖庙前的讲古先生。讲古先生心里当然是故事繁多,信手拈来,通常还有着天马行空的想象力。电影上演的时候,他就坐在银幕旁边,扯开嗓门,凭他的口才和想象力,为电影强作解。他是中西文化无所不通,什么电影到他口中就有了无限天地,常使乡人产生“说得比演得好”的感觉,竟浑然忘记自己是在看电影,以为置身于说书馆。

    ③当有声电影来到小镇,讲古先生就失业了。纵然电视有再大的能耐,但电影的魅力是巨大的。我们这些孩子成了仙堂戏院的常客,每天放学不直接回家,要看过戏尾才算真正放学。戏院外一群等着捡戏尾的小学生,或坐或站,聆听戏院深处传来的响声,等待那看门的小姐推开咿呀作响的老旧木门,然后就像麻雀飞入稻米成熟的田中,那么急切而聒噪。

    ④接着,展露在我们眼前的是电影的结局,大多是侠客们终于报了滔天之仇,骑着白马离开田野;或者离乡多年的游子事业有成,终于返回家乡。不管结局多么类似,对小学生来说,捡到戏尾总像是历经寒苦的书生中了状元,象征着人世的完满。

    ⑤等戏院的灯亮就不好玩了,看门的小姐会进来清理场地,把那些还流连不走的学生扫地出门。因为常常有躲在厕所里的、躲在椅子下的,甚至躲在银幕后面的小孩子,希望看下一场电影的开场和过程。但这种“阴谋”往往不能得逞,不管他们躲在哪里,看门小姐都能找到,并且拎起他们的衣领说:“散戏了,你们还在这里干什么?下一场再来。”但下一场的结局仍然相同,有时,一个结局要看上三五次。

    ⑥那时戏院不卖儿童票,小孩只要有大人带着就可以免费入场。为了看电影,我还会在戏院前拉拉陌生人的衣角,央求道:“阿伯,拜托带我进场。”我身经百战锲而不舍 , 要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏,碰不到一个和善的大人,就向看门的小姐撒娇,“阿姨”“婶婶”不绝于口,有时也能达到目的。

          ⑦因爱看电影到了如醉如痴的地步,我时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高,也能偷到几张剧照。后来看特吕弗的自传电影,知道他小时候也有偷海报、偷剧照的癖好,长大后成为世界一流的

    大导演。想想当年和我一起偷海报的好友,如今能偶尔看看电影已经不错了,不禁大有沧海桑田之叹。

    ⑧好景总是不长,有一阵子不知电影为何没落,仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏班一“绑”就是一个月,遇到好戏也有连演三个月的,一直演到大家看腻为止。但我是不挑戏的,不管是歌仔戏、布袋戏,或是新兴的剧,我仍然日日报到,从不缺席。有时到了紧要关头,譬如岳飞要回京,薛平贵要会王宝钏,祝英台要死了,孔明要斩马谡,那些生死关头是不能不看的。我还常常逃课前往,最惨的一次是学校的月考我也没有参加,屁股被打得肿到一星期在椅子上都坐不住,但我还是每天站在最后一排,看完了《岳飞传》。

    ⑨歌仔戏、布袋戏虽好,然而仙堂戏院不再放电影总是美中不足的事,世界因此单调了不少。

    ⑩我上初中的时候,是仙堂戏院最没落的时期,这时有了彩色电视机,而且颇有家家买电视机的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏,电视里都有。要看的电影还不如连续剧吸引人,何况电视节目还是免费的。于是仙堂戏院失去了它的观众,戏院的售票小姐常闲得拍苍蝇打发时间,老板只好另谋出路。

    ⑪到我离开小镇的时候,仙堂戏院一直经历着惨淡的时光。幸而几年以后,观众发现,电视里的节目千篇一律,其实也和歌舞团差不多,又纷纷回到仙堂戏院的座位上看各种获奖电影。对仙堂戏院来说,也算是天无绝人之路。到这时,捡戏尾的小学生才有机会重进戏院。

    ⑫三十几年过去了,仙堂戏院的外貌变了。竹子做的长条凳被沙发椅取代,铁皮屋顶成了用钢筋混凝土筑成的天花板,铁铸的大门代替咿呀作响的木门。它的许多历史痕迹都被抹去了,但容许小孩子去捡戏尾和失窃的海报、剧照不予追究的传统却被留下。三十几年过去了,人情味还留着芬芳。

    (选自《林清玄散文集》,有删改)

    (1)、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(          )。
    A、虽然戏院不卖儿童票,但儿时的“我”嘴巴甜,总能想出办法让和善的大人带“我”进去看电影。 B、“我”上初中时,彩色电视机出现,免费的电视节目更吸引人,加剧仙堂戏院的没落。 C、经历三十多年历史变迁,仙堂戏院虽外貌大变,但有的传统被保留下来,人情味仍在。 D、第⑥段中的加点成语,大词小用,生动地写出了“我”看电影的不易和对看电影的执着。
    (2)、从文中哪些地方可以看出“我”“爱看电影到了如醉如痴的地步”?
    (3)、有人认为全文以在仙堂戏院看电影为主线展开叙述,第⑧~⑩段写歌仔戏和布袋戏纯属多余。你赞同这个观点吗?说说理由。
    (4)、结合文章内容,谈谈仙堂戏院承载着作者的哪些情感。
  • 6、请补全《经典常谈》的相关知识。

    《经典常谈》是撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作,其中介绍了汉字的由来,让我们知道了造字的传说。介绍了古代的字典,即的《说文解字》,这是一部划时代的字书。

  • 7、 优美洁净的环境、礼貌友善的言行、文明有爱的精神,能够彰显一座城市的文明程度。学校为响应本市“创建全国文明城市”的号召,拟开展“创文”系列活动,请你参加。
    (1)、【我是宣传员】学校开展“讲文明,树新风”的宣传标语征集活动,请你拟写一条校园宣传标语。(要求:语言简洁,内容明确,不超过20字)
    (2)、【我是志愿者】学校组织开展“文明劝导,厉行节约”的志愿服务活动,你在食堂看到一位同学在浪费食物,请进行劝导。 (要求:语言简明、得体,内容明确,不超过 60字)
  • 8、名句默写。
    (1)、蒹葭采采,。(《蒹葭》)
    (2)、悠哉悠哉,。(《关雎》)
    (3)、 , 悠悠我思。(《诗经·子衿》)
    (4)、 , 儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (5)、《桃花源记》中表明桃花源中人来桃花源原因的句子是:
    (6)、柳宗元在《小石潭记》中以“”两句刻画了游鱼的数量和状态,也从侧面生动传神地写出了潭水的澄澈透明。
  • 9、阅读下面的唐诗,回答问题。

    金城北楼

    高  适

    北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
    湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

    垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。
    为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

    【注释】①此诗作于诗人赴边途中经过金城时。金城:唐郡名,原为兰州,天宝元年改名金城郡,治所在五泉县(今甘肃省兰州市)。②磻(pán)溪:在今陕西省宝鸡市东南,渭水的支流,相传姜太公吕尚出仕前曾隐居垂钓于此。③体道:体悟道理。④更:经历。

    (1)、下列对诗歌内容理解不正确的一项是(     )。
    A、首联写诗人登高所望之壮丽景色,“满晴空”的“满”和“胜画中”的“胜”字,都饱含感情的笔墨,倾注了诗人对金城秋色的由衷赞美之情。 B、颔联写的皆是静景,描写了金城秋色的远景,壮美如画,有声有色。 C、颈联由具体写景转入抒发感慨,诗人追思历史旧事,对人生际遇、祸福更替有了更深的认识,但内心因不得志而郁结的愁思仍溢于字里行间。 D、尾联写边塞生活,“至今羌笛怨无穷”,守边士卒在羌笛声中流露出无限的哀怨情思。
    (2)、尾联哪个字用得最好?表达了诗人怎样的思想感情?
  • 10、文言文阅读

    容美纪游(节选)

    二十九日,大雨。龙江水涨,置酒泛舟,观打鱼以为欢。其渔者刻木一段为舟,牵巨网截江,度其中有鱼,则飞身倒跃入水,俄顷两手各持一鱼,口中复衔一鱼,分波跳浪登舟,百无一空者。江面望见人在水中,扁阔如金虾蟆。虽可笑,然亦奇观。第一

    云际庵,亦名留云院,在山顶平处,每将雨则云铺地埋人肩,仅露其帽,电光煜爚 , 走于下方,时发震雷撼墙壁。大雨倏过西风骤来劈云为千百道皆东走。俄顷,屹立如奇峰,东西则霁矣。当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖间不去徐徐放之最可娱玩。

    初五日,过长乐坪,览山景,路坦如康庄两边皆山烟峦万变应接不暇如入画图。草中多獐鹿,狎不避人,但少亭台为点缀耳。坪尽为三登坡,稍上复下者三,至底十二里,石礧嶙峋,下马策杖而行,渡汉阳河,清浅可浴,然容之地界到此尽矣。

    (选自《小方壶斋舆地丛抄》,有删改)

    【注释】①容美:地名,在鄂西南。纪,同“记”。②煜爚(yù yuè):光耀灿烂。③牖(yǒu):窗。④康庄:平坦而四通八达。⑤礧):磨玉的jiān(砺石。

    (1)、下列句子中加点词解释有误的一项是(    )。
    A、酒泛舟           置:设置、摆放 B、其中有鱼           度:估计、揣测 C、东西则矣           霁:放晴 D、下马杖而行           策:马鞭
    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )。
    A、当云行时/急闭窗/则留云一片/挂窗牖间不去/徐徐放之/最可娱玩。 B、当云行时急/闭窗则留云/一片挂窗牖间/不去徐徐/放之最可娱玩。 C、当云行时急/闭窗/则留云一片挂窗牖间/不去/徐徐放之/最可娱玩。 D、当云行时/急闭窗则留云/一片挂窗牖间/不去徐徐/放之最可娱玩。
    (3)、下列对文章内容的概括和分析,不正确的一项是(          )。
    A、文中描写渔者独特的捕鱼方式,展现了容美地区百姓生活的质朴与灵动,表现出作者的新奇之感。 B、作者对云际庵处风雨雷电等自然景象的描写,既突出了天气的变幻莫测,也让作者感到内心恐惧。 C、文章中除了描绘鱼多、山高外,也写了坪坦、坡陡、雾多、云奇、水清、石怪等容美风物。 D、文中描写的容美地区自然景观丰富多样,动物与人和谐相处,从侧面反映出此地独特的地域风情和生态环境。
    (4)、翻译文中画横线的句子。

    ①大雨倏过,西风骤来,劈云为千百道,皆东走。

    ②路坦如康庄,两边皆山,烟峦万变,应接不暇,如入画图。

  • 11、填入下面语段横线处的语句,最恰当的一项是(    )。

    一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,____,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

    A、照亮了粗糙的树干,也照亮了秋日的败草 B、照亮了秋日的败草、粗糙的树干 C、秋日的败草、粗糙的树干被照亮了 D、秋日的败草被照亮了,粗糙的树干也被照亮了
  • 12、下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A、国家互联网信息办公室发布的《儿童个人信息网络保护规定》,明确规定任何组织和个人不得传播、发布、制作侵害儿童个人信息安全的信息。 B、随着“地摊经济”的迅速走红,越来越多的年轻人来到夜市摆地摊。据统计,地摊摊主大多以“90后”“00后”的年轻人为主。 C、中国海军护航编队在亚丁湾举行实弹射击训练,以检验武器装备在高温环境下的使用效能和编队在复杂海况下的作战能力。 D、北京市城市管理委员会开发了“北京市垃圾分类宝典”微信小程序,无论人们是拍照还是语音查询,都能立刻在该小程序上迅速检索出答案。
  • 13、下列句子中加点词语使用正确的一项是(    )。
    A、科学家通过研究发现了能让海枯石烂迅速发生的方法,这将改变地质演变的进程。 B、冬天,壶口瀑布已被冰凌覆盖,往日的飞瀑停滞,水流落差不见踪影,这不寻常的瀑布和宏大的冰川奇观令人叹为观止 C、当今时代,科技发展日新月异,新的产品周而复始地推陈出新,这将彻底改变我们的生活方式。 D、在烈士陵园里,人们怀着崇敬的心情,张灯结彩地举行了缅怀先烈的活动。
  • 14、下列词语书写全部正确的一项是(    )。
    A、殆慢           踊跃           次递           衰草连天 B、帷幕           蹿掇           偏辟           核磁共振 C、彗星           屹立           追溯           人情事故 D、瞄准           斡旋           掸灰           夜深星阑
  • 15、下列词语中加点字注音全部正确的一项是(    )。
    A、绊(jī)           两(qī)           神(kān)           装作样(mú) B、(kuàng)           子(méi)           然(mù)           风雪途(zài) C、身(fén)           合(cuō)           石(yǔn)           形文字(qì) D、(gě)           射(yǎn)           舟(jí)           无声息(qiǎo)
  • 16、为了让同学们理解源远流长的“和”文化,我校八年级准备开展“以和为贵”的专题学习活动。请完成下列任务。
    (1)、在文段空缺处填上合适的内容,使句子更为连贯。

    “和”为会意字。《说文》曰:“和,相应也”,其本义为:呼应,应和;《尔雅》载“和,谐也”中“和”义则引申为:和谐或平和,与“和”相关的成语有和衷共济、①等。

    中华优秀传统文化注重以人为本、以和为贵,讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。②。千百年来,中华优秀传统文化中的和平理念一以贯之,在许多方面都有体现。

    。道家认为“万物负阴而抱阳,冲气以为和”,意味着当发生利益冲突、矛盾纠纷时,人们不妨彼此体谅,结果可以平和情绪、实现和谐。儒家认为“君子和而不同,小人同而不和”“君子周而不比,小人比而不周”,可见儒家思想对“和”的追求体现得比较鲜明,讲“和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉”。道家倡导的人与自然和谐,儒家倡导的人与社会和谐,都具有重要价值。这种对和谐的追求至今仍沉淀在中国人的精神世界中。

    中华现传统文化中的我以权力贵”具有重要价值。“和”的精神,体现的是一种承认、尊重、圆融。“和”④ , 而是和而不同、互相包容、求同存异、共生共长。“和”的途径,是以对话求理解,和睦相处;以团结求合作,和衷共济;以包容求和谐,和平发展。“和”的方式,是承认彼此不同基础上的求同存异、团结包容。“和”的佳境,是各美其美、美人之美、美美与共、天下大同。

    (2)、下面是某同学的“和是修身之道,是兴家之本,是强国之根”演讲提纲。每部分内容都有相应的名言或故事作为支撑。请仿照示例,补全空缺处。

    ①“和”体现修身正己、推己及人的道德观。(敬则小心翼翼,事无巨细,皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人,功不独居,过不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》)

    ②“和”。(事父母者莫善于顺,宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》)

    ③“和”。(战国时,赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,赵王封他为丞相。老将廉颇居功自傲,对此不服,屡次故意挑衅。蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后来廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。将相和好,共同辅国。)

    (3)、学习本专题后,请你运用“和”的思想来化解下面的纠纷。

    情境:放学后,二班同学到操场上准备打篮球。这时,又来了四班的同学。二班同学文翰说:“我们先到!场地该归我们。”“凭什么?场地又不是你们班的。”四班的希元也不甘示弱。你该怎样化解这个纠纷?

  • 17、阅读下面的文章,完成下题。

    黄河的颜色

    王若冰

    ①对于中国人来说,每个人生下来最先知道并让人心向往之的大江大河,大抵应该就是黄河和长江了吧?

    ②这不仅因为在尚不能独自出门远游的童年时代,语文课本里“不尽长江滚滚来”和“君不见黄河之水天上来”的诗句所激发起的无边幻想,让原本就心怀童稚的少年浮想联翩;还因为从那一刻起,每一位黄皮肤、黑眼睛的中国人都深深地明白了这样一个道理:我们是炎黄之后,黄河长江养育的儿女。

    ③我第一次近距离看到黄河,是在三十多年前。

    ④1984年,我乘火车去沈阳,车上拥挤不堪。到了凤陵渡,我就试图把自己挪到窗口,想瞅机会看一眼黄河的身影。就在我拼命挪动身子,寻找瞭望窗外的缝隙的时候,突然,车厢里有人惊呼:“黄河!”

    ⑤其时,火车已经行驶到郑州黄河铁桥中间。轰隆隆呼啸而过的窗外,夕阳映照下,____,在天地之间奔流。

    ⑥“这就是黄河啊!”

    ⑦就在我痴痴望着金光灿灿的黄河,心旌飞扬、不能自已时,火车一声长啸,驶过了黄河大桥。窗外的田野、村庄,又陷入冬日的肃杀、灰蒙。

    ⑧第一次和期待已久的黄河相遇,竟仅如此短短的一瞬间。然而,就是这转瞬即逝的匆忙一瞥,金光闪射的黄河水和车窗外黄河流经华北平原时的浩荡气势,便让我终生难忘。

    ⑨20世纪90年代,我在兰州看到的黄河却青碧如洗。那次到兰州天色已暮,我投宿的宾馆就在黄河铁桥之侧。第二天早上拉开窗帘,一条清粼粼的河流跃然窗外。河水清澈碧翠,舒缓东流。我有些纳闷:明明就住在黄河边上,眼前哪来这么一条纤尘不染的河流呢?室友告诉我,眼前这条碧水清流就是黄河。他还告诉我,黄河在兰州以上,都清澈如许。面对青翠如玉的黄河水,我竟一时间感动无语——黄河居然有如此温婉可亲的一面。

    ⑩而最让我震撼的却是在壶口看到的泥沙俱下、跌宕奔突的黄河的力量与气势!

    ⑪那是2011年秋,我从志丹县返回途中,发现有条公路直通壶口,便情不自禁,一脚油门从陕北高原进入被滚滚南下的黄河劈开一道裂口的秦晋大峡谷。

    ⑫从陕北黄土高原断裂带纵横交织的沟壑环绕而下,闪烁着金色波浪的黄河时隐时现。到了壶口镇,满河流水如凝结在一起的黄金黏液,在秦晋大峡谷深处舒缓南下。傍依只有零星细浪无声翻滚的黄河转过一个弯子,骤然间就有隆隆巨响迎面扑来。顺着震彻峡谷的喧响望去,茫茫水雾从峡谷中央升起。水雾升腾的地方,在西北高原奔走 2000 多公里的黄河,带着已经与茫茫黄土地融为一体的颜色奔涌而来,那是我们华夏民族最美的肤色。一个巨大的石壶朝天敞开,因两岸层层叠叠的巨石阻拦而顿时变得膂力震天的滚滚黄河,如身披黄金铠甲、冲锋陷阵的威武之师,愈是险要狭窄,就愈奋勇向前。手挽手,肩并肩,全速奔腾,彰显着黄河的坚强,诉说着黄河的执着。飞泻而下的巨浪跌落壶底,似沸汤开壶,激流翻滚,声震如雷。堆堆巨浪飞溅而起,如竞相绽放的黄金,金鳖艘奇盛夺目正蕨柔力量的交响,是团结的交响,是奋然永进的交响,这是真正的黄河大合唱。

    ⑬那一刻,黄河两岸被一种令人心旌飞扬的金黄色映照着、笼罩着、拥抱着,犹如黄金锻造的宫殿。以至于此后多少年,只要一想起黄河,我耳际就回响起排排巨浪涌入壶口时排山倒海的隆隆巨响,眼前就浮现出壶口瀑布前赴后继、激情绽放的黄金浪花……

    ⑭穿越秦晋大峡谷,我看清了黄河的真实面孔。那是一张饱经沧桑、意志坚定,既热情豪放又温婉可亲的脸。

    ⑮透过这张脸,我看到了整个华夏。

    (有删改)

    (1)、作者记叙了自己三次看到黄河的情景,抒写了自己怎样的心情?请联系全文,分点概括。
    (2)、请在第⑤段的横线处补写恰当的句子,要求至少使用一种修辞手法,并说明这样补写的理由。

    ①补写:

    ②理由:

    (3)、文章删掉第⑨段,读来依然完整。为什么要写这一段的内容?请结合选文简要分析。
    (4)、梁衡曾在《壶口瀑布》一文中写到,黄河“正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性”。请结合文章内容,说说文中的黄河具有怎样的个性。
  • 18、名著阅读
    (1)、下列关于《经典常谈》的表述,符合原著的一项是(     )。
    A、孔子时代,孔子采取了断章取义的办法,用《诗》来讨论做学问做人的道理,如“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”,孔子用其比方作画,并用“作画”来教训学生做学问要下工夫。 B、歌谣的源头是诗。上古时期,一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情通过歌谣唱出来给自己或别人听。那时候便已经出现用文字记录的歌谣词录。 C、“诗言志”是一句古话,“诗”这个字就是“言”“志”两个字合成的。古代所谓“言志”和现在所谓“抒情”是一样的。 D、孔子是第一个将学术民众化的人。他带着学生周游列国,游说当世的君主。他一个人开了讲学和游说的风气,是“士”阶级的老祖宗。孔子讲学的目的在于养成“人”,养成为国家服务的人。
    (2)、《昆虫记》向读者呈现了一个有趣的昆虫世界,书中所写的昆虫们如小说中的人物一样鲜活。请将代表昆虫的字母填入对应的横线处。

    A.蝉       B.螳螂       C.大孔雀蝶       D.蟋蟀

    ①“结婚狂”: ②“繁衍迅速的音乐家”:

    ③“地下潜伏者”: ④“善打心理战的高手”:

  • 19、阅读下面的文言文,完成下题。

    愚溪诗序

    柳宗元

    灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。予以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定,土之居者,犹龂断然 , 不可以不更也,故更之为愚溪。

    愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石,塞其隘,为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,或以愚辱焉。

    夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以灌溉;又峻急,多坻石,大舟不可入也;幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨。无以利世,而适类于予,然则虽辱而愚之,可也。

    溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归,超鸿蒙 , 混希夷 , 寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》,纪于溪石上。

    【注释】①崭(yín)斩然:争辩的样子。②超鸿蒙:指超越天地尘世。鸿蒙,指宇宙形成以前的混沌状态。③混希夷:指与自然混同,物我不分。

    (1)、下列句子中加点字解释不正确的一项是(     )。
    A、灌水之有溪焉    阳:北面 B、愚泉六穴    凡:总共 C、夫水,智者也    乐:喜好、爱好 D、而善万类    鉴:鉴别
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。

    ②嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,或以愚辱焉。

    (3)、作者在文中说自己“愚”,他的“愚”与《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同?请结合文本分析。
  • 20、阅读下面的诗歌,完成下题。

    蜀中九日

    [唐]王 勃

    九月九日望乡台,他席他乡送客杯。

    人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。

    【注释】①那:为何。

    (1)、有人评价此诗全篇无凄凉之词却读来满是凄凉,请结合诗歌内容简要分析这一说法的理由。
    (2)、“雁”是古代诗歌中的常见意象,下列哪个选项中的“雁”与本诗中的“鸿雁”表达的情感相似?请简要分析。
    A、征蓬出汉塞,归雁入胡天。 B、乡书何处达,归雁洛阳边。
上一页 8 9 10 11 12 下一页 跳转