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1、整本书阅读(1)、下面名著片段中的“A”指的是( )
“一点儿也不是瞎说,列辛斯基就不许我们这样的人走进他屋里去,有话只许在厨房里说。有一次,我为了一件事到他家里去,他的女儿妮莉,死也不让我走进他屋里。她大概是怕我弄脏他们的地毯,这鬼东西。”保尔笑了一下。
“走吧,走吧!”A双手抓住他的肩膀,很友爱地推着他走上阳台去。
A领着他穿过饭厅,走进一间摆着一只很大的橡木书橱的房间。A拉开了橱门。保尔看见,那里面有几百本书整齐地排列着。初次看见这么多的藏书,他吃了一惊。
“现在我们给您找一个有趣的书,您还要答应我。您往后经常到这里来拿书,好不好?”
保尔非常高兴地点了点头,说:
“我就是爱看书。”
他们在一起过了好几个钟头,彼此都十分快乐,十分满足。
A、朱赫来 B、冬妮亚 C、丽达 D、达雅(2)、人生难得遇到良师益友,遇到了便是一种幸运。请简述《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来与保尔之间的故事。 -
2、下列文学、文化常识表述不正确的一项是( )A、幽州台,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建,故址在今北京西南。 B、科幻作家刘慈欣的《带上她的眼睛》展现了人类对未知世界的探索欲望。 C、《太空一日》选自杨利伟的《天地九重》,展现了他首次太空飞行的经历。 D、龚自珍,字璱人,号定盦,浙江仁和(今杭州)人,唐代思想家、文学家。
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3、根据所给信息默写相应内容。(1)、飞来山上千寻塔,。(王安石《登飞来峰》)(2)、 , 不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)(3)、 , 衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)(4)、莫言下岭便无难,。〔杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)〕(5)、前不见古人,。(陈子昂《登幽州台歌》)(6)、岱宗夫如何?。(杜甫《望岳》)(7)、杜牧《泊秦淮》一诗中,诗人借商女批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者的诗句
是: , 。
(8)、刘禹锡《陋室铭》中,通过描写交往之人的高雅来凸显作者自己品质和性情的句子是: , 。
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4、语段阅读
一段时间以来,“科幻热”引发广泛关注。无论是áo①____游hào hàn②____无际的宇宙,还是潜游于wèi③____蓝的海底世界,很多充满想象力的科幻画面给观众带来了难忘的视听体验。随着数字技术与视听创作融合的新趋势,虚拟拍摄构筑场景的拟真度、素材丰富度越来越高。大到风雪凛冽的高山、惊心动魄的战场、大都市中波澜起伏的高楼,小到温馨静谧的客厅、喧闹的教室,都能在摄影棚中模拟呈现,让主创人员仿佛漫步在真实的场景之中。
(1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )A、惊心动魄 B、波澜起伏 C、模拟 D、漫步 -
5、请以“最美的风景在▲”为题,写一篇文章,不少于600字。
要求:①补全题目;②文体自选(诗歌除外);③内容具体充实,表达真情实感;④不得套作,不得抄袭;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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6、名著阅读;阅读下面文段,按要求答题。(1)、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
①文段选自苏联作家 :的小说《钢铁是怎样炼成的》,是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。为了分析评价主人公,从读书方法的角度看,当我们阅读这部书看到这一段时,应该这一段。
②仿照下面班长阅读这部名著后写的提要(他是从上面文段概括的),请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。提示:可以根据全书核心内容去概括,也可以联系保尔的精神品质去概括。要求:字数相同,句式可不同。
《钢铁是怎样炼成的》:献身事业,保尔年华不虚度。
《钢铁是怎样炼成的》: , 。
③读了《钢铁是怎样炼成的》后,你认为下列说法错误的一项是( )
A.保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
B.朱赫来被保尔救出后,又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。
C.保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。
D. “人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。
(2)、战争中有关爱,成长中存温情。请从下题中,简述体现人物深情厚谊的故事。保尔·柯察金与丽达(《钢铁是怎样炼成的》)。
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7、阅读下面的文字,完成小题。
沙枣
①记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968 年冬,我大学毕业后分到内蒙古临河县,头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路,路边长着两排很密的灌木丛,也知道叫什么名字。第二年春天,柳树开始透出了绿色,接着杨树也发出了新叶,但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了,也不去管它。
②后来不知不觉中这灌木丛发绿了,叶很小,灰绿色,较厚,有刺,并不显眼,我想大概就是这么一种树吧,也并不十分注意。只是在每天上井台担水时,注意别让它的刺钩着我的袖子。
③6 月初,我们劳动回来,天气很热,大家就在门前的空场上吃饭,这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下央道的丁香,清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上,月照窗纸,更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。
④第二天傍晚我又去担水,照旧注意别让枣刺刮着胳膊,这才发现,原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此,我开始注意沙枣。
⑤认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬,我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林,房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期,我仔细地观察了全过程。
⑥沙枣的外表极不惹人注意,叶虽绿但不是葱绿,而是灰绿;花虽黄,但不是深黄、金黄,而是淡黄;个头很小,连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色,发干,春天灰绿其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之,色彩是极不鲜艳引人的,但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的,牛吃进去的是草,挤出来的是奶,它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受: 干枝有刺,叶小花开迟。沙埋根,风打枝,却将暗香袭人急。
⑦1972 年秋天,我已调到报社,到杭锦后旗的太荣大队去采访,又一次见识了沙枣的壮观。
⑧这个大队紧靠乌兰布和大沙漠,为了防止风沙的侵蚀,大队专门成立了一个林业队,造林围沙。十几年来,他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带,沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带,再后才是果木和农田。我去时已是秋后,阴历十月了。沙枣已经开始落叶,只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上,有的鲜红鲜红,有的没有变过来,还是原来的青绿形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些,而面而涩,倒也有它自己的味道,小孩子们是会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里,我才第一次感觉到了它的实用价值。
⑨首先,长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏,但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前,打在树干上,但是它立即被撞个粉碎,又被风卷回去几尺远,这样,在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道,像有一个无形的磁场挡着,沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上,迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙,这是它最大的用处。
⑩沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强,无论怎样干旱,只要插下苗子,就会茁壮生长,虽不水嫩可爱,但顽强不死,直到长大。二是能自卫,它的枝条上长着尖尖的刺,动物不能伤它,人也不能随便攀折它。正因为这点,沙枣林常被载在房前屋后当墙围,或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上,枝却那样红,叶却那样绿。因为有这些优点,它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。
⑪过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木,它可以长得很高大。那沙海前的林带,就像巨人手挽手站成的队列,那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人,20多年来一直在栽树。花白的头发,脸上深而密的皱纹,古铜色的脸膛,粗大的双手,我一下就联想到,他像一株成年的沙枣,年年月月在这里和风沙作战,保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳,这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里,通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。
⑫第二年冬季,我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门,大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节,每天上下班,特别是晚饭后,黄昏时,或皓月初升的时候,那沁人的香味四处蒸起,八方袭来,飘飘漫漫,流溢不绝,让人陶醉。这时,我感到万物都融化在这清香中,充盈于宇宙间。
⑬宋人咏梅有一名句:“暗香浮动月黄昏”。”其实,这句移来写沙枣何尝不可?这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后,接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香,初秋的莱香,仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。
⑭沙枣花香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里。
【注释】①暗香浮动月黄昏:出自林逋《山园小梅》,意思是,清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。
(1)、文中“在这里,我才第一次感觉到了它实用价值。”请问“沙枣”实用价值有哪些?(2)、结合文章,说说“这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志”表现了什么?(3)、第段在写林业队长时说他像一株成年的沙枣,根据文段内容,说说“是他像沙枣还是沙枣像他”?(4)、文章结尾处“沙枣花香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里。”有什么含义? -
8、阅读下面的文字,完成小题。
手掌里的清凉
①树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。
②他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来与他们团聚一些时日。
③风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是爱不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。
④哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动火。热热的风让兄弟偶感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。
⑤哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。
⑥哥哥来到了那“侧起的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。
⑦这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了--因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。
⑧他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样的动作。
⑨直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈问哥哥:“孩子,你为什么要样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。”
⑩妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。
(1)、说说本文是通过怎样的情节结构表现主题的?(2)、赏析“风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。”中“藏的表达效果。(3)、结合文章内容,说说“哥哥”身上有哪些优秀的品质? -
9、阅读下面的文言文,完成小题。
(一)活板
沈括
板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为予群从所得,至今宝藏。
(二)(毕昇)活字之法,斯其权舆。然泥字既不精整,又易破碎。松脂诸物亦繁重周章,故王桢《农书》所载活字之法,易以木版。其贮字之盘,则设以转轮,较为径捷,而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法,则质柔易损,更为费日损工矣。是编参酌旧制,而变通以新意。
(1)、下列每组加点词意义相同的一项是( )A、持就火炀之 瞬息可就 B、唐人尚未盛为之 其印为余群从所得 C、此印者才毕 自冯瀛王始印五经 D、火烧令坚 用讫再火令药熔(2)、把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。①则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之
②是编参酌旧制,而变通以新意。
(3)、(一)中,活字印刷术最主要的特征是什么?。文中是怎样围绕这一特点进行说明的?(4)、两个语段展现了中国古代印刷术的发展历程,结合内容简述印刷术的更新体现在哪些方面,从中可以得到哪些启示。 -
10、阅读下面一首唐诗,完成小题。
泊秦淮【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(1)、诗的首句描绘了一幅怎样的画面?(2)、“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”意蕴深刻,请说说它有怎样的意蕴? -
11、学校开展“孝亲敬老”综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)、“孝亲敬老”是中华民族的传统美德,请你写一句宣传标语,为班级弘扬这种美德塑造氛围(不超过20字)。(2)、某同学在写“孝亲敬老”倡议书时,出现了一处语序不当,一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。
①小时候,父母教会了我们生活的基本常识,做人的基本道理。②他们像一棵大树,用那蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨;他们像一双翅膀,竭力挥舞让我们得以翱翔;他们是这世界上最杰出的建筑师,用双手和汗水创造了这世界上最温馨的港湾。③他们给我们的爱如大地般沉重,任凭嫩芽一般让我们生长、汲取。④当有一天我们足以俯瞰这个世界,我们是否还会记起脚下这片土地,是否应该感恩脚下这方热土?⑤当父母年华逝去,眸渐无神,鬓角发白,羽翼渐丰的我们,也该用自己的翅膀,给予他们庇护。
语序不当:第句,修改意见:
标点:第句,修改意见:
(3)、“感恩”就是感激别人对自己的恩德。请仿写句子,抒发你对“感恩”的理解。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩; , , 。
。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真攀的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
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12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)、箫鼓追随春社近, 。(陆游《游山西村》)(2)、蒙曰:“士别三日, ,大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学》)(3)、 , 一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)(4)、 , 不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)(5)、无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)(6)、昇死, , 至今珍藏。(沈括《活板》)
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13、下列文学文化常识表述错误的一项是 ( )A、纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。著有《阅微草堂笔记》。 B、卿,是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇之间也以“卿”为爱称。 C、茨威格是奥地利著名作家,擅长写小说、人物传记。代表作有传记《象棋的故事》,小说《三位大师》等。 D、“说”是古代一种文体,特点是用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理,如《爱莲说》。
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14、下列句子中加点成语使用不正确的一项是 ( )A、一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令他激动不已。 B、他的父母从不听别人的劝告,对自己的孩子总是一以贯之 , 孩子的成绩因此一落千丈。 C、在与克里姆林宫里同样不可捉摸的力量打交道时,特朗普的焦躁不安可能令他占有优势。 D、我发疯似的跑上楼,猛砸办公室的门,他不在,我心有灵犀 , 知道他在哪儿,就飞跑到那个小房间。
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15、下列词语中没有错别字的一项是( )A、迟钝 烧灼 天崖海角 不期而至 B、修葺 猥锁 毛骨耸然 如释重负 C、取谛 亘古 悲天悯人 千钧重负 D、闲暇 告罄 姗姗来迟 语无伦次
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16、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 ( )A、震悚(sǒng) 殷红(yān) 仰之弥高(mí) 锲而不舍(qì) B、菌子(jùn) 累赘(léi) 怏怏不乐(yàng) 屏息凝神(bǐng) C、契约(qiè) 谰语(lán) 气冲斗牛(dǒu) 忍俊不禁( jīn ) D、挚痛(zhì) 孱头(chàn) 忧心忡忡(chōng) 仙露琼浆(qióng)
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17、大作文
⑴阅读材料,完成作文。
长江后浪推前浪,青出于蓝而胜于蓝。五四青年节前夕,习近平总书记寄语青年,寄望未来——
“你们这批人,生逢盛世,此其时也,你们将成为‘两个一百年’的股肱之臣,栋梁之才。要撑得住。这只中国龙啊要有骨干,要撑得住,她才能够高高地腾飞。”
在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩,奋力书写为中国式现代化雄厚担当的青春篇章。这是值得期待的未来,更是正在发生的历史。
要求:根据材料,自拟题目,写一篇文章。
⑵命题作文《那束照亮我的光》自选角度,写一篇作文。
要求:
① 文体不限(诗歌除外);
② 不得抄袭、套作;
③ 书写工整,卷面整洁;
④ 不得泄露个人相关信息,如需出现人名、地名、校名,请用××代替。
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18、 小作文
题目:
进入初中以来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话、一个手势……都是爱的流露。请选择一个美好的场景,用文字将它表达出来,那将成为你永恒的记忆!
要求:100字左右。
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19、名著阅读(1)、一位同学在阅读《骆驼祥子》后,准备以思维导图的方式展现祥子的三起三落,但其中两个环节他不知该怎么概括,请你帮帮他。(2)、翻阅名著,我们会遇见无数个正在经历蜕变的灵魂,请从下面列举的作品人物中任选一人:结合他们的经历,谈谈你对“成长与蜕变”的理解。
祥子——《骆驼祥子》 保尔·柯察金——《钢铁是怎样炼成的》
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20、古诗阅读
秦州①杂诗(其七)
杜甫
莽莽万重山,孤城山谷间。
无风云出塞,不夜月临关。
属国归何晚,楼兰②斩未还。
烟尘一长望,衰飒正摧颜。
【注】①秦州,今甘肃天水。唐肃宗乾元二年(759)秋(安史之乱爆发第四年),杜甫抛弃华州司参军的职务,开始远游,首到秦州,作诗二十首,歌咏山川风物,抒写伤时感乱之情与个人身世遭遇之悲。②楼兰:汉时西域国名,与汉为敌,傅介子用计斩楼兰国王而归。此处以楼兰代指吐蕃。当时,吐蕃趁安史之乱,夺取了陇右等地。
赏析古诗,完成对话。
小甘:这是一首边塞诗。首联,诗人用① “” ② “” 等短语写出了秦州的险要地理形势,渲染了一种严峻紧张的气氛,让人心生敬畏。
小肃:地面无风,云天却飘出塞外,尚未入夜,月亮即已照临关隘。颔联,诗人用语奇警,又饱含深情,表达了诗人对 ③的深切关注。
小甘:这首诗借用了④的典故,你知道诗人的用意吗?你是从哪里发现的?
小肃:从注释看,当时是安史之乱爆发的第四年,杜甫远游到秦州,看到这等山川风物,不禁悲从中来,借用典故表达对⑤的深切忧虑。