初中语文苏教版-试题列表-第30页

1、默写

野望

王绩

，。

树树皆秋色，。

，。

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2、对比阅读

【甲】《得道多助，失道寡助》

【乙】

孟子曰：“桀、纣^①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与^②之聚之，所恶勿施尔也^③。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹^④也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。”

(节选自《孟子·离娄上》)

【注释】①桀、纣：古代的暴君。②与：同“为”，替的意思。③尔也：而已。④圹(kuàng)：原野。

(1)、参考表格提示的方法，解释加点的字。

文言语句	方法	解释
池非不深也	联系语境法：前有“城非不高也”
委而去之	关联教材：相委而去
所恶勿施尔也	联想词语法：深恶痛绝
兽之走坑也	查阅词典法：①跑；②趋向；③仆人	(填序号)

(2)、下列对【甲】文内容和写法的分析，有误的一项是( )

A、用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”，用地理条件虽优越而守城失利的例子来论证“地利不如人和”。 B、文章多处运用排比，气势充沛，充分体现孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华。 C、文章最后在前面论述的基础上进一步阐发，由治国推及战争，得出结论：得道多助，失道寡助。 D、文章以“故君子有不战，战必胜矣”作结，将“人和”的重要意义说得十分透彻，深化了文章的中心。

(3)、请把【乙】文中画线句子翻译成现代汉语。

今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。

(4)、【甲】文中说的“多助之至，天下顺之”的情形在【乙】中的形象描绘是“”，【乙】文中“桀、纣”失天下的原因，可用【甲】文中“”来解释。

(5)、你认为【甲】【乙】两文重点强调的内容有什么关系?

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3、句子翻译

(1)、委而去之，是地利不如人和也。

(2)、得道者多助，失道者寡助。

(3)、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

(4)、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

(5)、故君子有不战，战必胜矣。

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4、重点字词

(1)、七里之郭郭：

(2)、环而攻之而不胜环：

(3)、池非不深也池：

(4)、兵革非不坚利也兵革：

(5)、委而去之委：去：

(6)、得道多助得道：

(7)、失道寡助寡：

(8)、是天时不如地利也是：

(9)、域民不以封疆之界域：

(10)、威天下不以兵革之利威：

(11)、寡助之至之：至：

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5、一词多义

利：天时不如地利威天下不以兵革之利

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6、古今异义

亲戚畔之古义：今义：

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7、通假字

亲戚畔之

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8、文学常识

孟子，名，字。时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期家学派代表人物之一。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，主张等，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“”之称，与孔子合称为“”。(“四书”：《》《》《》《》)

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9、易错字默写

愚公移山

《列子》

(1)、太行、王屋二山，方七百里，高万，本在州之南，河阳之北。

(2)、北山愚公者，年且九十，面山而居。山北之塞，出入之也，聚室而谋曰：“吾与毕力平险，通南，达于汉阴，可乎?”然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损父之丘，如太行、王屋何?且置土石?”杂曰：“投渤海之尾，土之北。”遂率子孙担者三夫，叩石垦，运于渤海之尾。邻人京城氏之妻有遗男，始，跳往助之。寒暑易节，始一焉。

(3)、河曲智笑而止之曰：“甚矣，汝之不！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长曰：“汝心之固，固不可，曾不若妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟以应。

(4)、操蛇之神闻之，惧其不也，告之于帝。帝感其诚，命氏二子负二山，一朔东，一南。自此，冀之南，汉之阴，无断焉。

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10、易错字默写

生于忧患，死于安乐

《孟子》