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1、名篇名句默写。
山川之美,古来共谈。“树树皆秋色,”是秋意颇浓的山野之美; “晴川历历汉阳树, ”是登楼远眺的江景之美; “ , 江入大荒流”是磅礴水势冲击荒原的长江之美; “ , 浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情,各有异同。面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了 “?松柏有本性”的赞叹; 面对叶绿花盛的奇树,作者抒发的是“此物何足贵?”的怀人之思; 面对流离失所的难民,狐兔出没的荒芜家园,曹植发出“柴门何萧条,”的悲叹。
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2、阅读下面文字,回答各题
①阅读精典 , 就是和文学作品心灵对话: 《藤野先生》中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班,“头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山” , 除下帽来,“油光可鉴”。他对此深恶痛绝,便来到仙台学医,但(nì)____名信事件和看时事片时的喝彩声打碎了鲁迅的学医救国梦 □ 他毅然拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争 □ 不辍劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动, 目光犀利的托尔斯泰“这对眼睛里有一百只眼珠” ,
②为镭殚精竭虑的居里夫妇给我们极大的振撼。
(1)、给文中加点字注音或根据拼音写汉字。不辍劳作
nì名(2)、选文中画直线句子所运用的修辞方法,正确的一项是( )A、比喻 拟人 B、夸张 比喻 C、夸张 夸张 D、拟人 拟人(3)、选文画曲线句子的词语中有错别字,请找出来并改正。① 改正 ② 改正;
(4)、选文两“□”处应填写标点符号,正确的一项是( )。A、逗号 分号 B、顿号 句号 C、逗号 逗号 D、逗号 句号 -
3、【活动二】读古文辨异同
【甲】答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐①以来,未复有能与其奇者。
【乙】
登山里许,飞流泪然下泻。俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然业已上登,不及返顾,遂从三姑②又上半里,抵换骨岩,若即幔亭峰③后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层,更登一岩,岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩转。
(选自《徐霞客游记》,有删改)
【注释】①康乐:指南朝宋山水诗人谢灵运,他承袭祖父谢玄的爵位,被封为康乐公。②三姑:地名。③幔亭峰:山峰名。
(1)、请按表格中的方法及示例解释下列加点词。文言语句
方法及示例
释义
登山里许
课内迁移法:自富阳至桐庐一百许里。《《与朱元思书》)
晓雾将歇
语境推测法:后文说“猿鸟乱鸣”,可推断“歇”的意思。
汩然下泻
成语借鉴法:"生机盎然",意思是充满生机活力的样子。
夕日欲颓
查阅字典法:①衰败;②坍塌;③下坠
(填序号)
(2)、用“/”给文中画横线的句子断句。(限两处)土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转
(3)、用现代汉语翻译下面的句子。①青林翠竹,四时俱备。
②疏竹掩映,殊有佳致。
(4)、甲、乙两文都写了“山水之景”,根据"链接材料”,简要分析两篇文章的异同之处。(提示:从内容、语言、写作风格等角度入手)链接材料:骈文多以四字、六宇相间定句,讲究对仗、声律。因句式两两相对,犹如两马并驾齐驱,故被称为“骈文”,游记不押韵、不重排偶,注重对游览过程和景物的具体描述,具有纪实性。
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4、【活动一】赏古诗品情怀
渡荆门送别 旅夜书怀
李白 杜甫
渡远荆门外,来从楚国游。 细草微风岸,危榼独夜舟。
山随平野尽,江入大荒流。 星垂平野阔,月涌大江流。
月下飞天镜,云生结海楼。 名岂文章著,官应老病休。
仍怜故乡水,万里送行舟。 飘飘何所似,天地一沙鸥。
(1)、《旅夜书怀》颔联中"”和"”二字使整个画面富有动态美。(2)、请从情感的角度比较上面两首诗的不同之处。 -
5、【活动二】国之脊梁名人传
记中国工程院院士钟南山教授
黄若天
①1936年10月20日,一个男婴在父亲钟世藩当时供职的南京中央医院呱呱落地,因为医院的位置正好在钟山以南,父亲便为他取名“南山”。
②钟南山由生于一个医学世家,父亲钟世藩是我国著名儿科医生,母亲廖月琴毕业于协和高级护理专业,后成为中山大学肿瘤医院创始人之一。
③小南山并没有一个快乐安定的童年。1937年抗日战争全面爆发,南京中央医院被迫辗转迁到贵阳,钟世藩也不得不带着一家老小,一起西迁。小南山在贵阳度过了自己近10年的童年时光,让钟南山印象比较深刻的一件事,是一次他用午饭钱偷偷买了零食,并撒说骗了母亲,事情露馅时,钟南山以为回到家里就要大难临头,但是父亲并没有说什么批评的话,只是让他自己好好想一想,这样的欺骗行为到底对不对,钟南山回忆说,这感觉比父亲打他一顿的触动还要大。
④1946年,抗战胜利一年多后,贵阳中央医院迁址广州,10岁的钟南山和家人由此定居广州,1955年,19岁的钟南山以优异的成绩考入北京医学院(现北京大学医学部),从而拉开了自己未来从事医学事业的大幕。
⑤1979年,钟南山考取公派英国留学资格,前往英国爱丁堡大学附属皇家医院进修。“虽然已经43岁了,但那时候是下了很大决心的,就是强烈地希望能到国外学习一些先进技术。"钟南山说,@1981年11月,当钟南山毕业准务回国时,弗兰里教授特意给中国驻英国大使馆写去了一封信,说:“在我的学术生涯中,曾与许多国家的学者合作过,但我坦率地说,从米遇到过一个学者,像钟医生这样勤奋,合作得这样好,这样卓有成效。”
⑦医学是一门需诉请理性、谨慎对待的学科。父亲教给钟尚山很重要的一点是说话要有证据,在一次记者访谈中,钟南山回忆起1969年和父亲的一次对话:“那时,我(在临床上)遇到一个孩子,尿血很厉害,我就说这是一个结核的病人,他反问我一句,你怎么知道他是结核?这话就把我问住了,因为我从来就没想过(凭什么就是),(因为)尿血是很普通的,它可以是膀胱的炎症,可以是结石,当然也可以是结核,父亲的意思是你的判断得有证据"从此,钟南山看事情、做研究,就养成了要找到事实根据的习惯。他相信自己的观察,但从不轻易下结论,他尊重事实,但也从不言信权威,
⑧2003年,非典首先在广东地区爆发,来势油。正在大家面临何去何从的时刻,中国工程院院士、著名呼吸系统疾病研究专家钟南山出现了,
⑨“学术,不容有半点敷衍;软命,不容有半点迟缓。"钟南山以科学家的身份站出来,明确指出“非典"是完全"可防、可控、可治”的。当年4月,当国家有关部门召开新闻发布会,一些人盲日宣称“疫情已经得到有效控制"时,他终于忍不住了,当场表明:“现在还不能说是控制,只能说遏制,控制的前提是发现病原体,同时找到对这个病原体的处理方法,日前这个病的病源都还没搞清楚,怎么控制它?"正是在这些有理有据、怪锵有力的言辞中,在抗击“非典"这场战役中,人们记住了钟南山。
⑩2020年春节,已经84岁高龄的钟南山教授再次走进人们的视野,他再一次在重大情防御中勇挑重担,担任国家卫生健康委员会高级别专家组组长,出战武汉,通过实地考察调研,两天后钟南山院士发出预警:“此次疫情确定存在人传人现象。"他的发声,为这场疫情阻击战拉响了警报,对我国新冠病毒的防治和研究起到了重要的推动作用。
⑪他得到了亿万百姓的真心敬爱,展示了为国大义的医者风骨,
(选自《传记文学2020年第2期,有删改)
(1)、【传记·概括】阅读选文⑧~⑩三小节,分点概括钟南山教授在抗击“非典”“新冠”两场战役中的两个重大贡献。(2)、【传记·语言】本文语言平实如话,字里行间饱含深情,体会下面的句子中加点词蕴含的情感。从此,钟南山看事情、做研究,就养成了要找到事实根据的习惯。他相信自己的观察,但从不轻易下结论,他尊重事实,但也从不盲信权威。
(3)、【传记·特点】人物传记往往引用传主话语,文章第⑨段中引用钟南山的话有什么作用?(4)、【传记·比较】结合本文和《藤野先生》,完成如下表格。藤野先生
记中国工程院院士钟南山教授
现实意义
内容
记述钟南山的生平事迹
写法
平铺直叙、纪实写法
精神
严谨、专注、平等待人
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6、【活动一】奥运冠军风采展
材料一
10月9日,巴黎奥运会游泳冠军潘展乐接受了中国日报视频栏目《场内场外)“不止”系列的专访。在节目中,潘展乐回忆了巴黎的夺金时刻,分享了自己的成长故事。有趣的是,潘展乐还说下个周期要发展自己的副项:200米自由泳、50米自由泳,以及羽毛球!
记者:“你在泳池中学会了什么?”
潘展乐:“起码教会我一点,就是迎难而上!所有问题都会有解决办法,这一次游到了最高领奖台,不代表下一次我一定能站上最高领奖台,先是一切从零开始,做好自己,让自己重新回到一名普通运动员的角色,去为奥运冠军而努力奋斗。接下来的目标还是游泳吧,可能你得等下一届或者下下届采访的时候,再问我,我再考虑,说不定当时已经考虑好接下来的计划。现在我游泳生涯还有很长一段时间,所以说,好好游泳。”
记者:"要成为最顶尖的运动员所付出最重要的东西是什么?”
潘展乐:“你需要花大量时间全神贯注投入到你项目的训练当中,不是做完就完了,还要知道自己每天学到了什么,还有哪些不足,这样日复一日才能成为全世界最优秀的运动员。在心理上更加强大,抵抗得住外面的负面影响,继续做好自己。”
谈到自己在奥运会上夺冠的成功原因,潘展乐表示:"成功还是靠平时的积累,坚持不懈、厚积薄发,你只有积累够了,或者说实力到达一定水平,机会在你面前你才能抓得住。你不能平时偷偷懒,到赛场你想拿冠军就能拿得到,这是不可能的。有实力的话,你只需要一点运气你就能拿到冠军;但你如果没有实力,你需要很多运气,甚至是有种不可能的幻想才能拿。”
(有删改)
材料二
巴黎奥运会|游出世界新速度——中国“飞鱼”勇“潘”高峰
①潘展乐振臂高呼,拉德芳斯体育馆掌声雷动。31日晚的男子100米自由泳决赛,19岁的潘展乐打破自己保持的世界纪录,为中国游泳队夺得在巴黎奥运会的首枚金牌,这也是中国游泳历史上的首枚男子100米自由泳金牌,中国游泳和世界游泳的历史在这一刻被重新书写。
②“做一件事,就要做到最好,目标可以随便定,但是努不努力,是你自己的事情。”但行前程,无问西东,这也是潘乐的人生哲学。
③从布达佩斯世锦赛崭露头角,到多哈世锦赛打破世界纪录,到巴黎奥运会再破世界纪录夺金,这个自诩为“看台观战选手"的大男孩,在即将度过20岁生日的前夕,梦想成真。
④45秒40!巴黎奥运会游泳项目开赛以来的首个世界纪录诞生了!
(选自新华网,有改)
材料三
倒金字塔结构
(1)、【新闻标题】好的新闻标题能起到先声夺人、画龙点睛的效果。请赏析材料二这则新闻标题的妙处。(2)、【新闻报道】材料二这则新闻报道,段序混乱,不符合新闻的基本结构。请你结合材料三的内容,重新排列材料二的段序,(只需写出段落序号)(3)、【新闻评论】结合上述三则资料,简明扼要地提炼其中蕴含的人生成功秘籍 -
7、请运用所积累的名著知识,完成下面的题目。(1)、在红军长征出发90周年之际,我们重读《红星照耀中国)。请结合名著和下面的图片提示,在方框中补充长征中的重大事件。(2)、埃德加·斯诺在书中预言"红色革命必将胜利".结合整本书内容,说说斯诺预言的依据有哪些
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8、八年级(1)班开展"人无信不立"的综合性学习,召开了“人无信不立”的主题班会,请你一起参与。(1)、班会上有同学分享与“人无信不立"相关的新闻,请你为下面这则新闻拟写标题。(不超过15字)
杭州西湖边有一家无人书店,有10万余册图书。店内无人值守,全凭顾客诚信买单。店主李大姐只在晚上打理一下书店,其他时间无人值守,顾客自觉投币扫码,丢书的情况很少出现。李大姐称,顾客的诚信才让无人书店得以长存,她表示会继续做下去,不改初心。
(2)、班级还将组织"人无信不立”的成语典故大赛。班委向参赛选手分发了《诚信参赛倡议书),小文看了侣议书后,很不以为然,认为往同学那儿瞟一眼,夹带一点小纸条等作弊行为,只要不被抓,就没关系。请你劝导小文诚信参赛,(40字左右) -
9、下列说法不正确的一项是( )A、苏轼,字子瞻.号东坡居士,北宋文学家,唐宋八大家之一。 B、律诗要求第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。 C、“他酒没沾唇,心早就热了"“征蓬出汉塞,归雁人胡天”都运用了夸张的修辞手法。 D、新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、特写、通讯、新闻评论等,狭义的新闻指的是消息。
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10、阅读
秋夜,màn ____步西湖边, bǐng____息敛声,听到秋虫鸣唱,令人产生wēi____妙的陶然欲醉感;极目远眺,看见浩 hàn ____的湖面如巨大平镜,倒映着绝美月色。大美西湖,风景秀丽,徜徉其中,尘心渐息。这里有“①____,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的皎洁空灵之美,有____,嘤嘤成韵”的天籁和谐之美,有“③____”的芳草浙次绚烂之美(白居易《钱塘湖春行》),也有“④____”[刘桢《赠从弟》(其二)]的凌霜傲雪之美。
(1)、根据拼音写出相应的汉字。màn 步 bǐng息敛声 wēi妙浩 hàn 。
(2)、根据语境在①~④处填写合适的古诗文名句。 -
11、 2024年的夏末,你从小学生成为了初中生,也许你期待着真诚的友谊,期待着老师的赞赏,期待着独立自主……每个人都对生活充满了期待,有了期待,生活才更有奔头。
同学们,你期待什么呢?请以“我期待 ▲”为题,写一篇文章。
要求:请在横线上填写词语,将题目补充完整;文体不限(除诗歌外),字数不少于500字;文中不能出现真实的班名和人名。
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12、阅读下面的文字,完成各题。(1)、下列有关名著的表述正确的一项是( )A、《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文诗集。“朝花”比喻早年旧事,“夕拾“比喻晚年回忆,生动形象,富有文采。 B、《父亲的病》开头先写了衍太太,这是个虚伪的散布流言的女人。 C、长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻,后又见鲁迅痴迷于神话图像,于是托人买来了绘图《山海经》,以此补偿杀死隐鼠之过。 D、《琐记》中,鲁迅提到了“大戏”和“目连”,它们都是绍兴的地方戏。(2)、以下表格中的(B)段文字表现了作者当时怎样的心情?这篇文章揭示了什么样的主题?
选段(A)
但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞的刑天”.
选段(B)
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
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13、阅读下面的文字,完成各题
低头的甜瓜
崔安宁
①每年春天,母亲都会种一棚甜瓜.
②去年,母亲忙着走亲戚,便嘱咐我来移植甜瓜苗。在移苗的过程中,我发现有一棵甜瓜苗不仅细弱瘦小,还一直卷着叶子低着头。虽然家里种植甜瓜,但我却没有太多的管理经验,经过一番思索,我还是把这棵甜瓜苗移进了大棚里。
③将所有甜瓜苗都移植好后,我开始在手机里搜索甜瓜苗低头的原因,大多数人说,缺水会导致甜瓜苗营养缺失,从而使它低头。于是,我从家里提来一桶水,让这棵苗喝了个痛快。几天后,所有的甜瓜苗都在茁壮成长,唯独那棵低头的甜瓜苗,垂头丧气地站在那里,毫无生机。母亲见它如此颓废,急忙去药店配了些甜瓜专用的生长素和常用药,给它反复喷了好几次。
④一周之后,所有的甜瓜苗都长大了,那棵低头的瓜苗好像积攒了无数个愁心事,虽然它的叶片平整,但还没有改掉爱低头的毛病,母亲见状,又请来亲戚们来帮忙看瓜苗。亲戚们来了一波又一波 , 他们给这棵甜瓜苗开了很多治疗偏方,还拿来了不少甜瓜的特效药 , 经过我们的多次实验,什么效果都没有。最后,母亲只能去请教我们村里的种植能手王大爷。经过一番描述,王大爷认为这棵瓜苗在育苗前就损坏了根基,所以后期也供不上养分,没有力气抬头。母亲对王大爷的话深信不疑,于是我们又开始马不停蹄地给这棵低头苗灌生根的肥料,以此帮助这棵瓜苗快速“昂首挺胸”.
⑤就算如此悉心照料,这棵甜瓜苗的情况也从未好转。为了不影响其他瓜苗的生长,我们只好把它种在棚外一个向阳的地方,任其自由生长。
⑥几个月后,棚里的甜瓜已经成熟,采摘工作也渐渐提上了日程。当我们的甜瓜采摘结束后,我突然在棚边看到那棵爱低头的甜瓜。此时的它早已萎靡不堪,所有的叶子枯黄地蜷缩着,低头的病也更加严重,整棵甜瓜的枝盐都软软地趴在地上,犹如一条没有灵魂的绳子。于我而言,这裸甜瓜早已没有存在的意义,出于清扫障碍的目的,我把整棵瓜都拔了起来。
⑦就在此时,我发现这棵瓜苗的藤上,竟然长着一个圆润饱满的甜瓜,这个甜瓜不仅瓜型漂亮,吃起来更是甘甜多汁。甜瓜的味道不仅弥漫在我的嘴里 , 也抚慰了我的心头。这棵甜瓜因为低头而被我们放弃,但它在我们的有色眼镜下,并没有自暴自弃,反而努力积蓄力量,奋力生长。生活中的我们,又何尝没有过低头的经历?假如我们也如这棵甜瓜一样,在有限的条件内,低头修行,积累力量,是不是也会结出自己的硕果呢?
⑧如今,每当我觉得生活不尽如人意时,总会想一想这棵低头的甜瓜,我想,低头并不是狼狈不堪,也不代表丢盔弃甲,反而是勇往直前的开始。就像这棵甜瓜苗一样,终会结出最美的果实!
(选自《邵阳晚报》2023年4月7日,有删改)
(1)、请在下面横线上填一个字(动词),梳理文章内容。种甜瓜→①甜瓜→移甜瓜→ ②甜瓜→吃甜瓜
(2)、赏析下列句子的表达效果。此时的它早已萎靡不堪,所有的叶子枯黄地蜷缩着,低头的病也更加严重,整棵甜瓜的枝蔓
都软软地趴在地上,犹如一条没有灵魂的绳子。(从修辞的角度赏析)
(3)、如何理解第⑦段中划线句子“甜瓜的味道不仅弥漫在我的嘴里,也抚慰了我的心头。”中加点字的含义。(4)、文章以“低头的甜瓜”为标题,有何妙处? -
14、阅读下面的文字,完成各题
往事依依
于漪
①年华似流水,几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新,
②小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三四次,竟百看不厌。有时凝视久了,自己也仿佛进入画中 , “徜徉于山水之间”,甚得其乐 , 入了神,自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了,梁山雄伟险峻,水泊烟波浩淼,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子......这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带,那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景。我似平目睹何涛,黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走投无路,狼狈逃窜的情景,犹如身历其境,真是津津有味 , 以后年龄增长,也曾重读《水浒传》,虽然理解比小时候深入,但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得,这就是形象思维的作用,生动的形象可以形成深刻的记忆。
③学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
④祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收.《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”,“春城无处不飞花”;“绿树阴浓夏日长”,“五月榴花照眼明”;“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟";“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章”......吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中.诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩。“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。
⑤老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生,此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
⑥老师常对我们说:“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人.”谆谆教导铭刻在心,使我一生受用不尽。
⑦往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。
(1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A、标题概括了文章的主要内容,蕴含着作者对往事的深情怀念。 B、文章回忆了作者青少年时代看画、读书、听课、写作等经历。 C、第④段引用古诗,充分体现《千家诗》中的四季风光令我陶醉。 D、文章最后一段用“金色”形容回忆,写出了回忆的意义非凡。(2)、有人认为第③段是赘笔,可以删去。你是否同意?简要说明理由。(3)、文中两位国文老师对作者产生的影响有什么异同?请简要分析。 -
15、阅读下面的文字,完成各题。
【甲】
陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至,元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自刘义庆《世说新语》)
【乙】
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一日曝书画,有一牧童见之,扮掌大笑曰:“此画斗牛也牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。
(选自统编版六年级上册,有删改)
(1)、解释下列句中加点词的意思。去后乃至
尊君在不
入门不顾
(2)、把下面的句子翻译成现代汉语。①对子骂父,则是无礼。
②处士笑而然之。
(3)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、有戴嵩《牛》一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随/ B、有戴嵩《牛》/一轴尤所/爱锦囊/玉轴常以自随/ C、有戴嵩《牛》/一轴尤所爱/锦囊玉轴常以/自随/ D、有戴嵩《牛》一轴/尤所爱锦囊/玉轴常以/自随/(4)、元方的聪颖机智表现在哪个方面?请结合原文回答。(5)、喜怒于色真性情,甲文友人因何而怒,牧童因何掌大笑?请结合两文简要分析。 -
16、阅读下面的文字,完成各题。
七年级(1)班举办“有朋自远方来”专题语文学习活动,请你一起参与。
(1)、为完成“有朋自远方来”的手抄报,小李找到了一些关于交友的故事,可他不知道是否合适。请你帮他选出不能作为手抄报内容的一项是( )A、伯牙绝弦 B、管鲍之交 C、相敬如宾 D、割席断交(2)、你的同学小明为了请朋友吃零食、看电影,最近经常向家长伸手要钱,和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的好朋友,你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语或一句有关交友的谚语、格言、诗句) -
17、阅读下面的文字,完成各题。
①当我们感到máng rán wú cuò的时候,朋友就像是一盏明灯,为我们指明前进的方向;当我们感到孤单无助的时候,朋友会给予我们温暖的慰藉,那些曾经的点点滴滴汇聚成一幅幅画卷,让人( ).友情,如同清晨的阳光洒在湖面上,波光粼粼,宁静美好。它照亮了我们的世界,只要风雨如磐,也能找到希望的曙光。
②友情,如同独特的酒,需要yùn niàng珍藏,愈久弥香。我们同喜乐,共悲伤,这些( )的记忆,被我们深深zhù xù在心中,当我们找到了( )的朋友,还需要用心经营,方能“友谊天长地久”。让我们抖擞精神,不断完善自我,为友谊注入新的活力。
(1)、依次写出相应的汉字。(2)、依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项( )A、心满意足患难与共志同道合 B、心满意足同甘共苦物以类聚 C、心旷神怡患难与共物以类聚 D、心旷神怡同甘共苦志同道合(3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项( )A、只要风雨如磐,就能找到希望的曙光。 B、只有风雨如磐,就能找到希望的曙光。 C、即使风雨如磐,也能找到希望的曙光。 D、只有风雨如磐,才能找到希望的曙光。 -
18、请完成诗文的填写,一空一分。
在写景的诗词、文章中,有很多跟风有关或带有“风”字的句子。曹操《观沧海》中" , ”风助水势,展现了大海的惊人力量;王湾的《次北固山下》中 “ , ”风助船行,景象开阔;马致远的《天净沙·秋思》中 “ , , ”旅人在风中独行,意蕴丰富;朱自清在《春》中也写道 “ ,不错的,像母亲的手抚摸着你”展现了春风的柔和;杜甫的《江南逢李龟年》中 “ , ”在风和日丽的暮春时节再逢老友,不禁感慨时事离乱,身世浮沉。
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19、从下面两个文题中任选一题作文。
作文①
秋天是一个美好的季节,金色的秋阳下有累累的果实,有凌的秋菊,有漫山的红叶……这学期,.我们学了许多描写秋的诗句,也听史铁生讲述了发生在秋天的事,常有一些事让我们内心温暖而又丰盈,你的记忆中也有发生在秋天,令人难忘的故事吧?
请以“金秋的故事”为题目,写一篇文章。
作文②
回首过往,总会有一些人让我们难忘:可能是相互依偎的家人,可能是朝夕相处的同学,也可能是擦肩而过的路人。他们说过的话、做过的事,总能触碰我们内心最柔软的地方,伴随着我们成长。
请以“这样的人让我 ”为题目,写一篇文章。(在横线上补充恰当的词语)
作文要求:表达真情实感;文体不限(诗歌除外);不少于600字;文中不得出现真实姓名和校名。
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20、七年级开展“有朋自远方来”的语文综合性学习活动,请你参与,完成下列任务。(1)、任务一:某班同学写了一副切合主题的对联,请你帮他把对联补充完整,选出正确选项。
好书如茶 , 良友似镜 。
A.正言行B.益心性
(2)、任务二:朋友相交,也要礼貌用语,古人就特别注重这一点,体现在称谓上有谦称与尊称之别。请给下面的称谓分类,并在横线上填入合适的序号.①令尊 ②家君 ③鄙人 ④贤弟
谦辞类: 。
敬辞类: 。
(3)、任务三:本次年级板报的主题是“有朋自远方来”,其中有一个版块和“交友”有关。同学们在制作中,引用了孔子的名言:“益者三友……友直,友谅,友多闻,益矣。”除此之外,你还知道哪些关于交友的名言警句或诗词典故呢?