• 1、默写。

    (1)王维《竹里馆》中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句是:;抒写诗人把明月视为知音,并不感到孤独的诗句是:

    (2)李白《春夜洛城闻笛》中集中抒发闻笛感受的诗句是:

    (3)岑参《逢入京使》中写诗人回首故乡,愁思萦怀的诗句是:

  • 2、七年级(6)班开展“我的语文生活”专题学习活动,请你完成以下任务。
    (1)、广告是生活中常见的语言形式,有时候,简短的一句广告词,却能够直接击中人的心灵,让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。

    ①没有加进什么,不过提出水分。——某奶粉广告词

    ②滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。——某眼药水广告

    赏析:

    (2)、对联是我国传统文化的瑰宝。一位同学游览湿地公园后题了上联,请你补充下联。

    上联:脉脉清风千翠柳

    下联:

  • 3、请写出下面文段横线A、B处的人物名字。

    只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……她不仅是朋友,她将把她的一生交他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。A 的话能感动他,B不用说话就能感动他。他对A说了真实的话,他将要对B说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。

    (选自《骆驼祥子》)

  • 4、下列说法表述不正确的一项是(     )
    A、《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。记叙了木兰女扮男装替父从军的故事。 B、《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记录了从战国到五代的历史。 C、“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”,指儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 D、《谁是最可爱的人》是作者魏巍随军采访后写的一篇通讯,文章一经发表,“最可爱的人”这一对志愿军战士可敬亲切的称呼由此广为流传。
  • 5、下面一段话,语序排列正确的一项是(     )

    ①不过,吃过臭豆腐的人都知道,真正的香味是那种回甘,它藏在所有现象背后,或者说在时间的深处,以及人的灵魂中。

    ②臭豆腐是豆腐的变异,也是豆腐身上长出的怪胎。

    ③这是豆子从发芽、开花开始,永远也不会想到的结果。

    ④这也是为什么,很多人放着日常豆腐不顾,专找臭豆腐,这不只是回忆,更有说不出的沉醉,一种灵魂的对话。

    ⑤在此,白嫩变得黑黢,香气变为臭气,美变为丑。

    A、⑤②④①③ B、②③⑤①④ C、③②④①⑤ D、②⑤①④③
  • 6、下列句子不是病句的一项是(     )
    A、苹果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用前应将苹果洗净、削皮。 B、载人航天事业的成就,充分展示了中国力量,坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。 C、作为一档文化节目,中央电视台的《中国诗词大会》家喻户晓,它的主要观众是为诗词爱好者而打造的。 D、学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
  • 7、下列句子中使用成语不正确的一项是(     )
    A、革命先烈们抛头颅洒热血,谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌。 B、他的演讲气冲斗牛 , 感染了在场的每一位听众。 C、经过一天的奔波,他倒在床上便酣然入梦 D、这座图书馆历史悠久,曾是藏污纳垢的地方,如今却焕然一新。
  • 8、下列词语书写有误的一项是(     )
    A、迷茫   悠闲   漫步   守山护林 B、茂密   修长   黑炭   须眉花白 C、屋梁   滚热   疲劳   红白相衬 D、打扰   廷伸   约莫   香气四溢
  • 9、下列加点字注音有误的一项是(     )
    A、(yè)              恶(zēng)             选(pìn) B、序(zhì)        古(gèng)        粗(zhuō) C、(sǒng)       丰(ráo)              对(jiào) D、育(bǔ)              问(jié)              蒙(mèi)
  • 10、阅读下面语段,解答小题。

    那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。①仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,___目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救的文化药方。……杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无___及此。②闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,___歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”

    (1)、依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是(       )
    A、qiè       jí B、qì       jì C、qiè     jì D、qì     jí
    (2)、依次给语段中横线上填写合适的字,全部正确的一项是(       )
    A、①迥迥   ②瑕   ③抱 B、①炯炯   ②暇   ③报 C、①迥迥   ②瑕   ③报 D、①炯炯   ②暇   ③抱
  • 11、书法之美,美在其形,美在其意。下面四幅书法作品,其中属于楷书的是图________,请用楷体字工整地写在田字格中。

    A.       B.       C.       D.

  • 12、阅读下面文字,按要求写作。

        你是否经历过某个事件,对原有印象中的事物或人突然有了全新认识?从“心目中原有的印象”到“真正的认识”,需要跨越哪些迷雾?是时间的淬炼、反复的实践、角度的切换,思考的深度还是打破偏见的勇气?

        请你从以下两个题目中选择一个写篇文章,写出自己的经历及感悟或发表看法。

    题目一:经过这次,我才真正认识了    ▲    

    题目二:真正认识事物需要    ▲    

    要求:在横绒上填上恰当的词语,补全题目;600字车右;不得抄袭或套作。

  • 13、阅读

    【甲】牡丹说

    清·袁枚

    冬月,山之叟担一牡丹,高可隐人,枝柯鄂 , 蕊丛丛以百数。主人异目视之,为损重资。虑他处无足当是花者,庭之正中,旧有数本 , 移其位让焉。幂锦张烛,客来指以自负。亡何花好,薄如蝉翼,较前大不如。怒而移之山再移之墙立枯死。主人惭其故花,且嫌庭之空也,归其原,数日亦死。

    客过而尤之曰;“子不见夫善相花者平?宜山者山,宜庭者庭。迁而移之,在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良,一不当,暴摧折之,移其非时,花之怨以死也诚且。一月之间,忽予忽夺、皆子一人之为。不自怒而怒花,过矣!当其时,新者虽来,旧者不让,较其开孰胜而后移焉,则俱不死。子亟亟焉,物性之不知,土宜之不辨,喜而左之,怒而右之。主人之喜怒无常,花之性命尽矣!然则子之病,病乎其己尊而物贱也,性果而识暗也自恃而不谋诸人也。他日子之庭,其无花哉!”

        (选自《小仓山房文集》有减)

    【注释】①鄂:通“尊”、花萼。②韡:读 wěi,繁盛。③本:量词,指草木的株、棵、丛。④幂:覆盖,⑤尤:指贵、归罪。⑥亟:急速。⑦果:果断。⑧暗:不明事理。

    【乙】牡丹绝句二首(其一)

    明·李梦阳

    自知国色无伦比,放遍群花每后开。

    独艳不教霜雪妒,先春甘让冻园梅。

    (1)、结合原文,用“/”给[甲]文中画横线处断句(限断两处)。
    怒而移之山再移之墙立枯死。
    (2)、以下表格是某同学对【甲】文内容的梳理及句子批注,请你完善。

    时间

    原文语句

    批注

    冬月初遇时

    丛丛以百数

    叠词“丛丛”生动地写出了牡丹的特点。

    花朵开放时

    何花开,薄如蝉翼

    与“亡”的意思相同的是(填序号)

    A.国恒亡B.河曲智叟亡以应

    C.亡羊补牢D.今亡亦死,举大计亦死

    大不如前时

    摧折之

    “暴”字写出了主人

    牡丹枯死后

    主人愧疚不该移走原本种植在庭中的牡丹,可叹!

    (3)、阅读[甲]文思考,文中的“主人”是否是一个爱花之人?陈述你的看法。
    (4)、【乙】诗以拟人手法来刻画牡丹形象。请你品析这种写法的妙处。
    (5)、袁枚、李梦阳及周敦颐的诗文中都写到牡丹,但写作意图不同。请作简要分析。
    附:周敦颐《爱莲说》
    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
  • 14、整本书阅读

    阅读了《红星照耀中国》后,班级拟开展“读红色经典,获人生智慧”阅读分享交流会,请根据下面表格要求,写出你的阅读成果,准备在会上交流。

    阅读策略

    阅读收获

    从事实中汲取营养

    你汲取的营养:

    学会向作者“取经”

    在宣传真人事迹方面,你学到的经验:

  • 15、现代文阅读

    三角梅绽放

    ①清晨,阳光穿过薄雾,让山间的一栋白楼熠熠生辉。这是一个通信迹的管区、阳尤勾楼前的花圃披上一层金纱。一株株三角梅纤展花瓣,迎着微风绽放,为营区增添了一的色彩。

    ②那年,通信连的女兵们觉得花里只有绿植,色彩有些单一,便决定种上几帙三角,这种长势旺盛的植物,无论是在草坡、石隙还是路旁,只要有土壤和阳光,就能开花。

    ③三角梅发芽抽枝,枝干越来越壮,叶片愈发茂密,花朵也悄然绽放。一丛丛热烈绽放的三角梅,陪伴着扎根在这里的女兵,也见证着她们在军营的热烈青春。

    ④女兵钟晗入伍前的理想是成为一名特战队员。然而,因为工作需要,钟晗来到连队后的第一个岗位是炊事兵。炊事班的日子并不轻松,每天不等起床号响,钟晗就跟着班长一起准备食材、清洗炊具。面对操作间里的锅碗狐盆和柴米油盐,理想与现实的落差让钟一度感到很不适应。

    ⑤一天晚上,钟晗拉着班长来到花圈,说起心中的困惑。

    ⑥“炊事兵也是很重要的岗位。战友们吃饱、吃好,才能更好地投入到任务中……长握着钟晗的手说,“我们当兵就要像眼前的这些三角梅,适应各种条件与环境,在各自的岗位上发光发热。”那晚,两个女兵聊了许久。班长让钟晗在纸上写下自己的理想,装在盒子里,埋在三角梅旁,等再一次花开时启封。

    ⑦后来,钟晗时常去看花圈里的三角梅,也开始把炊事班操作间当成自己的“战场”。在日复一日的工作中,钟晗的炊事技艺愈发熟练,原本有些瘦弱的肩膀也变得结实。三角梅又一次盛开时,她已经成长为独当一面的炊事骨干。

    ⑧历经酷暑寒霜,风吹雨打,三角梅坚韧不拔,热烈绽放,显示出蓬勃生机。看到盛开的花朵,女兵们每每停下脚步,流露出惊喜与赞叹的神情。列兵王玮玥也陷入了沉恩……

    ⑨王玮玥凭借过硬的体能素质,在新兵连时就崭露头角。下连后,她信心满满地走上了话务员岗位,决心要干出一番成绩。话务专业背记内容多,脑、耳、口、手协调性要求高,基本功训练没有吓倒她。为了能够完成对整篇文章的连贯作业,王玮玥经常练到深夜,持续敲击键盘,直至手指发麻。

    ⑩连长看在眼里,决定帮助王玮玥更好地成长。连长在话务岗位工作了十几年,深知成为一名优秀话务员的不易。为了帮王玮玥熟练背记枯燥乏味的号码,连长结合自己多年的经验,参考科学记忆方法,将所有编制、号码都编成小故事、顺口溜,做成了思维导图。终于,在连长的帮助下,加上自身的刻苦学习训练,王玮玥记住了所有内容,练就了“一口清”成为一名专业技术过硬的话务员。

    ⑪在通信连里,女兵们就像三角梅一样,绽放着属于自己的壹春。

    ⑫一天,大风裹携着雨水呼啸而来,二级上士曹颖经过花圃,看到在风雨中傲然挺立的三角梅,一下子触动了内心的记忆。

    ⑬曹颖从事话务专业已有12年,有一年,新装务列展,她的业务面临调整更新,而且时间十分紧迫。

    ⑭通“我一定能够做好!“曹颖向连长立下"军今状”,就一头扎进机房,对着操作说明刻苦学习。为了尽快摸清装备性能,曹颖查阅大量资料,并通过联系厂家咨询、向上级和骨干请教等途径解决技术难题,由于时间紧张,曹颖连续4个月每天泡在机房,带着分队骨干一起拉排线游,争取早日开通新装备。

    ⑮"您好!请问有什么可以帮您……”检验成果的日子到了,曹颖运用新装备受理第一个业务时、难掩内心的激动。下机后,战友们纷纷对曹颖竖起大拇指:“曹颖,你真棒!“

    ⑯风雨停歇后,阳光再次洒满花圃时,晶莹的水珠闪烁在三角梅的花瓣上,像一颗颗宝石。大山里的三角梅与女兵,迎着风雨和挑战,一起成长、绽放。

    (选自2025年4月8日《解放军报》长征副刊 作者 向丹 陈艳秋 有刑改)

    (1)、阅读下面句子,回答括号里的问题。

    ①这种长势旺盛的植物,无论是在草城、石隙还是路旁,只要有土壤和阳光,就能开花。(加点词有何作用?)

    ②王玮玥从最基本的键位、字根、拆字学起。快速输入汉字、听音识人、背记号码……

    艰苦的基本功训练没有吓倒她。(为什么要具体罗列这些加点词内容?)

    (2)、本文与《谁是最可爱的人》都属于通讯。两文在叙述人物事例时,都引用了人物所说的话,这样写有何作用?请结合本文简析。
    (3)、小组拟在活动上推荐此文,请你代表小组撰写推荐理由(提示:可从主题、手法两个角度陈述)。
  • 16、阅读

    材料一:

    棉花不是花,而是棉花的果实。棉花外表呈现出羽毛球状,外面裹着纤维、薄皮和种子组成的果鞘,成熟时果鞘会自然裂开散出种子。在种子内部包裹着大量棉纤维,这些纤维是制造棉纺织品的主要原料。

        棉花不仅仅是一种商品。联合国表示:“棉花只占世界可耕地的2.1%.但却满足了世界27%的纺织需求。棉花整林植物几乎没有浪费。”棉花是最重要的天然纤维。日常用于服饰和家居装饰。棉花是一种耐旱作物,能够抵抗气候变化,这意味着它可以种植在干燥和干旱地区。

    棉花是千百万小农及其家庭的关键生计手段,提供了就业和收入。它是世界某些最贫困国家的重要出口创汇来源。2021年8月,联合国大会宣布每年H0月?日为世界棉花日。

    综合米源;中国科学技术馆、央视新闻微博、扬子晚报、中国生物技术网

    材料二:

        从古至今,棉花就是中国人钟爱的农作物之一早在唐代就早已有了棉花纺织业的雏形。而棉布从元明阶段起早已变成人们的日常用品。到了清朝阶段,皇家更加是将棉花视为关键的经济作物,并制定出了相应的政策和技术标准,促进了棉花的发展趋势。至今,中国早已变成了世界上最大的棉花生产国之一。

    在我国,棉花也被赋予了诸多意义,在汉字中,棉字的左半部分“木”代表着大地,右半部分“帛”则是象征着轻柔细嫩的棉花。而在成语中,也是有“白悄花心”这个训语,用来形容人的心里纯洁无瑕,在诗词歌赋中,更加是具有“莫道群芳过蕙兰,岂知棉花是野莲”的佳句,通过棉花的形象赞扬了那些不被世俗所看重的普通之美。

    ——摘自农业知识网

    材料三:

        南宋后期、棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多。元朝时、松江人黄道婆早年流落到海南岛,向当地的黎族人学会了棉纺织的先进技术。回到家乡后、她把技术传授给乡亲们。松江棉纺织业迅速发展起来。棉纺织业在明朝已从南方推向北方、南北方都涌现出一批棉纺织业基地。

        ——摘自八年级上册(历史与社会)

    材料四:

    研究表明,棉花在土壤、水体等自然环境中均易生物降解。棉不仅仅是一种纤维来源,它的种子被用作奶牛的高质量饲料。种子也可以被压榨成棉籽油,用于烹饪、化妆品、肥皂知薯片、沙拉酱等食品。短绒,指轧棉过程后留下的绒毛,也有无数的工业用途。纤维较长的短绒通常用于医疗用品,而纤维较短的短绒则用于火药、棉球甚至X光胶片等物品。棉花的副产品更是无处不在,从冰淇淋到墙纸,从热狗肠衣到棒球,更不用说我们在家里用的很多东西,比如棉签、湿巾,乃至一次性尿布。

        天然彩色棉是棉纤维成熟时自身具有棕、绿等色彩棉花的统称,其颜色是棉纤维中腔细胞在分化和发育过程中色素物质沉积的结果。彩棉舒适,对皮肤无刺激,透汗性好,抗静电。更符合环保及人体健康要求;其种植全程禁用化肥农药,加工无需漂染工艺,成品无甲醛、重金属残留,全链条践行绿色标准,因而仍旧保留了天然纤维的特点。此外,100%棉织品可实现循环利用,回收能效取决于分拣质量与工艺设备。

        ——数据源自 《Cotton Incorporated 2022年全球湿巾调查》

    (1)、任务一材料梳理  

    请你为上述材料选择一个恰当的标题并简述理由。

    A.棉花的用途B.棉花的前世今生C. 棉花的特性D.棉花是花吗?

    (2)、任务二文本理解  

    根据材料二、三,概括说明作者是从哪些方面来介绍棉花的。

    (3)、任务三探究推断  

    为什么说棉花不仅仅是一种商品?请综合材料进行分析。

    (4)、任务四拓展运用  

    社区要布置“倡导低碳生活,保护生态环境”为主题的宣传栏。请你结合上述材料写一段介绍棉花的文字,为在社区工作的妈妈提供材料,倡导大家多用棉制品。

    要求:紧扣材料,突山主题;语言恰当、体现倡导要求;150字以内。

  • 17、请仿照示例、推介一种嘉兴地区的特色美食或民俗文化(80字以内)。

    示例:

    特色美食

    嘉兴粽子是嘉兴特色传统名点。以糯米为主要原料,多以鲜肉为馅,用粽叶包裹,其形饱满。蒸煮时,清香四溢;蒸煮后,口感软糯,肉质鲜美,咸中带甜,回味无穷。

    民俗文化

    平湖钹子书是集说、唱、演于一体的一种曲艺形式。常用一面钹子、一根竹筷、一块醒木为伴奏乐器,以平湖方言演出,带有吟诵风格。曲目多为蕴含弘扬民族正气、与人为善的内容。

    【推荐备选】特色美食:南湖菱、携李、杭白菊、姑嫂饼、海宁宴球、平湖糟蛋……

    民俗文化:嘉兴灶头画、硖石灯彩、海宁皮影戏、海盐滚灯、嘉善田歌……

  • 18、嘉兴文旅开展“游江南,寻古韵”活动,请你作为小导游完成以下任务。
    (1)、旅游景观导览。请用古诗文名句介绍嘉兴景点。

    ——观赏钱塘江"潮涌吞日月,浪奔撼天地”的景象,你会想起曹操的诗句①“”(《观沧海》),感受到大海雄浑壮阔、包纳宇宙的胸怀。

    ——春游海盐南北湖,东风拂面,万物复苏,你会想起白居易诗句②“”(《钱糖湖春行》)所描绘的早春草木欣欣向荣的画面。

    ——在雨中漫步古镇西塘,卧龙桥上走,烟雨廊下行,你会联想起苏轼的诗句“谁怕?”(《定风波》),也一定会像他那样,有一种面对人生沉浮时的坦然与豁达。——徜徉南湖心岛,看湖面白鹭幽跹,鱼潜底,你会想起范仲淹的④“”(《岳阳楼记》)所展现的动人画卷,

    (2)、城风情欣。请你选择最恰当的一个字,填入下面诗句中“口”处,并用一句话描绘诗句展现的秀州城景象。

    晓过鸳湖

    清·查慎行

    晓风催我挂帆行,绿涨春芜岸欲平。

    长水塘南三日雨,菜花口过秀州城。

    A.溢  B. 飘 C.香 D. 黄

  • 19、请你补充完善下面的“嘉兴城市形象宣传词"

    嘉兴是(shū)①____纽之城,接轨上海的“桥头堡”,是长三角重要节点,嘉兴是根脉之城,历史文化和革命文化②____,红船精神薪火永相传,嘉兴是人文之城,是江南文化之源,名家辈出,文脉赓续,古镇③____嘉兴是幸福之城,均衡富庶,素有“鱼米之乡”“丝绸之府”美(yù)④____

    ⑤____。魅力嘉兴  静待君来!

    (1)、阅读宣传词,根据拼音写出①④两处相应的汉字。
    (2)、根据语境,选择恰当的成语分别填入②③两处(填写选项)。

    A. 万古千秋 
    B.源远流长 
    C.鳞次栉比 
    D.星罗棋布

    (3)、从下列选项选择一条嘉兴旅游宣传标语填入⑤处,从内容和手法角度阐述理由。

    A.一船红动中国,一城秀美文明 
    B.水墨画江南,烟雨绣嘉兴

    C.美丽嘉兴,不只是“船”说   
    D.南湖画舫红色游,水乡古镇绿嘉兴

  • 20、写作

    “二月天杨柳醉春烟,三月三来山青草漫漫,最美是人间四月的天,一江春水绿如蓝……”一曲《上春山》,我们遇见古典诗词的美好意境。其实在学习生活中,我们也经常遇见许多美好:一次怦然心动的偶遇,一处从未踏足的美景,一个温暖人心的笑脸……

    请以“遇见美好”为题写一篇作文。要求:①文体不限;②有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不少于600字。

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