• 1、默写
    (1)、《送友人》中点明送别地点的诗句是
    (2)、《送友人》中写友人即将远行他乡,而他漂泊不定的未来生活让诗人无比担忧的诗句是

    (3)、《送友人》中表明友人行踪飘忽不定以及诗人对友人的依依不舍之情,即景取喻的诗句是
    (4)、《送友人》中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是
  • 2、默写
    (1)、《题破山寺后禅院》中诗人通过“”这两句诗写出了山寺幽深清寂的景色,读来意境深邃。
    (2)、《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是。这两句诗既表达了诗人宁静的内心感受,也隐约流露出对现实的愤慨和反感。
    (3)、《题破山寺后禅院》中以声衬静,营造了一个万籁俱寂的境界的诗句是
  • 3、理解性默写。
    (1)、《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是!从侧面写出老妇已被抓走的句子是。诗中表现战争惨烈的句子是
    (2)、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人的崇高理想和美好心愿,以及忧国忧民情怀的句子是!诗中既对阴沉黑暗的雨前景象进行渲染,又烘托出诗人愁苦的心境的句子是。表现群童顽皮的句子是。与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是  ,!
    (3)、《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌,反映他劳动艰辛的句子是。刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的艰难处境和复杂矛盾的心理的句子是。表现卖炭翁卖炭路途艰难的句子是。形象地写出宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是
  • 4、重点字词解释。
    (1)、暮石壕村

    长夜沾湿何由彻  

    吏呼一何

    三男邺城    

    (2)、大庇天下寒士俱欢颜

    二男战死    

    何时眼前突兀见此屋

    死者长    

    (3)、吾庐独破受冻死亦

    高者挂胃长林梢  

    烧炭南山中

    下者飘转沉塘    

    (4)、两鬓苍苍十指黑

    忍能对面为盗贼  

    卖炭得钱何所

    俄顷风定云墨色    

    (5)、翩翩两骑来是谁

    秋天漠漠向昏黑  

    手把文书口称敕   

    牛牵向北  

    (6)、布多年冷似铁    

    宫使驱惜不得

    自经丧乱少睡眠    

    向牛头充炭  

  • 5、注音或写汉字。
    (1)、老 yù    幽    挂 juàn    林梢

    沉塘    布 qīn    突 wù    两 bìn

    (2)、口称 chì        城戍    三
  • 6、默写
    (1)、《蒹葭》中表达“我”思念的女子就在水的另一边,却让人可望难即的句子是

    (2)、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句有“

    ,  ”“”。

    (3)、表现男主人公虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句有“

    ”“ ”。

    (4)、《蒹葭》第一章中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是

     。 

  • 7、默写
    (1)、《关雎》用起兴开篇,写水鸟引起读者联想,酝酿气氛的句子是
    (2)、《关雎》中“”一句统摄全诗,说明美丽且贤惠的女子是君子所追求的良配。
    (3)、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思(或最能表达男主人公对心中恋人的爱慕之情)的句子是
  • 8、默写
    (1)、《马说》中用三个短句构成排比,写出了食马者“不知马”的具体表现(对千里马的不公正的待遇)是
    (2)、《马说》中运用反问,对“食马者”的无知和不公发出强烈谴责的句子是

    (3)、《马说》中运用设问,讽刺了那些不识千里马的人的句子是
  • 9、默写
    (1)、《马说》的中心论点(表明千里马和伯乐的关系的句子)是
    (2)、《马说》中“”描写了千里马被辱没而死的悲惨遭遇。
    (3)、《马说》中千里马被埋没的根本原因是
    (4)、《马说》中千里马被埋没的直接原因(不能日行千里的原因)是

  • 10、默写
    (1)、《大道之行也》中,“大道之行”具体表现在“”“ ”“”三个方面。
    (2)、《大道之行也》中,“”描绘了大同社会安定和谐的美好图景。
    (3)、《大道之行也》从三个方面来说明大同社会基本特征:①人人都能得到全社会的爱,天下亲如一家:;②中年人能够发挥自己的才能,为社会效力,幼童能顺利地成长,弱势群体能够得到社会照应: ,  ;③物尽其用,人尽其力: ,
  • 11、默写
    (1)、《虽有嘉肴》中,表示“教”与“学”互相促进的句子是
    (2)、《虽有嘉肴》中指出“学”与“教”的作用,强调实践出真知的道理的句子是  ,
    (3)、《虽有嘉肴》中运用类比手法,指出学习的重要性的句子是 ,  
  • 12、默写
    (1)、《北冥有鱼》中,“ ”综合运用比喻和夸张的修辞手法,写鹏鸟展翅翱翔的样子。
    (2)、《北冥有鱼》中,描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空,但它也并非逍遥,而是依然有所恃的句子是
    (3)、《北冥有鱼》中,举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是
    (4)、面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是
  • 13、默写
    (1)、《小石潭记》中描写了小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游的景象。面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:
    (2)、《小石潭记》中“”一句跟《与朱元思书》中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底和鱼儿自由游弋的情景。
  • 14、默写
    (1)、《小石潭记》中写小石潭水声清脆悦耳的句子是
    (2)、《小石潭记》中侧面描写水清澈透明的句子是
    (3)、《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是
    (4)、《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的句子是
  • 15、默写
    (1)、《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是
    (2)、《桃花源记》中表明渔人进入桃花源后总体感受的句子是
    (3)、《桃花源记》中写桃花源的环境,展现出一幅宁静幽美的山居图的句子是 ,
    (4)、《桃花源记》中通过选取两个不同年龄阶段的人来反映桃花源中人生活闲适自在的句子是
  • 16、【作】
    (1)、泠泠
    (2)、其中往来种
    (3)、设酒杀鸡
    (4)、盗窃乱贼而不
  • 17、【志】
    (1)、吾十有五而于学
    (2)、处处
    (3)、《齐谐》者,怪者也
    (4)、寻向所
    (5)、必先苦其心
  • 18、【异】
    (1)、奇山
    (2)、大同小
    (3)、独在异乡为
  • 19、【已】
    (1)、骨尽矣
    (2)、白露未
    (3)、而之细柳军
  • 20、【贻】
    (1)、尝余核舟一
    (2)、害无穷
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