• 1、文言文阅读

    【甲】庐山栖贤寺新修僧堂记

    宋·苏辙

    元丰三年,余得罪迁高安。夏六月,过庐山,知其胜而不敢留。留二日,涉其山之阳,入栖贤谷。谷中多大石,岌嶪相倚。水行石间,其声如雷霆,如千乘车行者,震掉不能自持,虽三峡之险不过也。故其桥曰三峡。渡桥而东,依山循水,水平如白练,横触巨石,汇为大车轮,流转汹涌,穷水之变。院据其上流,右倚石壁,左俯流水,石壁之趾,僧堂在焉。狂峰怪石,翔舞于檐上。杉松竹箭,横生倒植,葱蒨相纠。每大风雨至,堂中之人,疑将压焉。问之习庐山者,曰:“虽兹山之胜,栖贤盖以一二数矣。”

    余闻之,求道者非有饮食、衣服、居处之求,然使其饮食得充,衣服得完,居处得安,于以求道而无外扰,则其为道也轻。此古之达者所以必因山林筑室庐,蓄蔬米,以待四方之游者。夫士居于尘垢之中,纷纭之变,日进于前,而中心未始一日忘道。况乎深山之崖,野水之垠,有堂以居,有食以饱,是非荣辱不接于心耳,而忽焉不省也哉?孔子曰:“朝闻道,夕死可矣。”

    (有删减)

    【注释】①高安:地名,今属江西。②震掉:使人恐惧而提心吊胆。③据:位居。④因:依靠,凭借。

    【乙】游庐山山阳七咏

    宋·苏辙

    万木青杉一手栽,满堂白佛九天来。

    涓涓石溜供厨足,蠡矗山屏绕寺开。

    半榻松阴秋簟冷,一杯香饭午钟催。

    安眠饱食平生事,不待山僧唤始回。

    注释:①簟(diàn) : 竹席。

    (1)、结合甲乙两则材料及学习积累,完成探究任务。

    古文游记写作策略

    探究角度

    示例解说

    策略总结

    景物之胜

    ⑴仿照示例格式,将括号内容补充完整。

    例1:狂峰怪石,翔舞于檐上——山之嶙峋

    例2:流转汹涌,穷水之变——

    例3:右倚石壁,左俯流水,石壁之趾,僧堂在焉——堂之隐秘

    常用四字短语,凝练描绘山水特点。

    语言之妙

    ⑵根据要求,将横线处补充完整。“岌寨”二字均为山字头,结合前文“谷中多大石”,可以推测该词形容①。同理,加点字“葱蒨”②。(仿照“岌嶪”,探究“葱蒨”字形结构的妙用。)

    运用形象的文字,精准刻画景物之貌。

    ⑶摘录乙诗中运用修辞的句子,赏析其妙处。

    甲文中“水行石间,其声如雷霆,如千乘车行者”一句用了比喻的修辞,生动描绘水势之猛。乙诗中 

    善用各种修辞,增强画面感与表现力。

    感受之趣

    ⑷结合乙诗内容,揣摩庐山中人生活方式的特点。

    善用细节描绘,将人与山水融为一体。

    (2)、古人好记叙山水游记不仅为描绘美景,更为抒发内心情志。你认为游历庐山时苏辙的心 境可以归入以下哪一类别?请结合甲乙两则材料简述理由。

    A.闲情雅致    B.超然物外    C.感时伤世    D.其他

  • 2、“解码时间奥秘”综合实践活动

    【材料一】

    事物和现象不仅存在于空间中,而且存在于时间中。它们具有自己的过去和现在、开始和终结。正如一年有12个月,一天有24小时一样,我们一天的工作和生活也是由一系列事件连接起来的。我们知觉到客观事物或事件的连续性和顺序性,就是时间知觉。

    时间知觉不是某个特定感觉通道的功能。人借助于视觉、听觉、肤觉和触觉都能知觉到时间。时间知觉的参照物是多种多样的,其中自然界的周期性现象(如四季交替、月亮圆缺等)和人体的各种节律性活动(如心跳、脉搏)都有重要的作用。

    【材料二】

    许多年前,研究者普遍相信大脑里可能藏着一个像“内部秒表”的结构,专门负责计时。随着越来越多的实验,这种观点正在被悄悄改写。在一个经典的小鼠实验中,科学家训练小鼠按一下杠杆,等一会儿,再按一下,就能获得食物。随着训练深入,小鼠慢慢学会了什么时候该停。研究者原以为这是小鼠在“心里数秒”。但后来,他们故意让小鼠暂停动作几秒,或让小鼠在等待期间多按几下,原本看似准确的时间判断立刻被打乱。原来,它们通过动作来估计“差不多到了”。也就是说,时间不是被大脑某个地方“读”出来的,真正起作用的是行为本身。

    人们常常有这样的体验:玩游戏、聊天、看电影时,时间像飞一样过去;无聊、焦虑、等待时,时间像被拉长。根据我国科学家提出的新理论,这并不是心理作用那么简单,而是因为不同状态下大脑收集到的信息量不同。快乐兴奋时,动作和行为信息繁多,大脑忙着“计时”,自然觉得时间很快;而无聊时,整个身体都处于消极懈怠状态,大脑感知时间的“节拍”会变慢。

    由此看来,大脑感知时间,并不是靠一只“钟”,而是靠动作、动作产生的感觉以及大脑对这些感觉的关注程度共同组成的一张“网”。

    【材料三】

    人脑对事件持续时间的感知与生物钟有关。为了证明生物钟是否依赖于外界环境而存在,美国国家航空航天局的科学家们进行过一项实验,筛选出一名非常自律的女性,让她在位于地下30米不见天日的天然岩洞中独自生活210天。她成功地度过了6周有规律的生活后生物钟就开始紊乱,时间感变得模糊,在第130天时因为不适感加重而放弃实验。

    人脑对过往事件持续时间的感知与记忆的信息量有关。如果过去一年发生了很多印象深刻的事情,我们就觉得时间过得很慢;如果过去一年发生的事情大同小异,在头脑中没有留下多少记忆痕迹,我们就会觉得时间过得很快,发出“时间都去哪儿了”的感叹。有些人沉浸在工作和生活中,当他们专心致志地做着一件事情的时候,是体验不到时间感的,好像一天倏忽而逝。

    (1)、根据三则材料内容,简要概括影响时间感知的因素。
    (2)、小语同学想向其他同学分享上述三则材料。以下有三种可能的分享顺序,你认为哪一种最合理?请选择,并结合三则材料的内容说明理由。

    A. 材料一→材料二→材料三

    B. 材料一→材料三→材料二

    C. 材料二→材料一→材料三

    (3)、根据三则材料的语言风格,匹配相应的出处。

    ⑴材料一:   A.《人民日报》(大众宣传)

    ⑵材料二:   B.《科普时报》(专业科普)

    ⑶材料三:   C.《普通心理学》(学术教材)

    (4)、同学抱怨:“一上课就觉得时间特别慢,一玩游戏就过得飞快,我总控制不住自己。”请结合三则材料,给他提三条具体建议。
  • 3、走进民俗文学作品阅读活动

    年意

    冯骥才

    ①年意一如春意或秋意,时深时浅时有时无。然而,春意是随同和风、绿色、花气和嗡嗡飞虫而来,秋意是乘载黄叶、凉雨、瑟瑟秋风和凋残的风景而至,那么年意呢?

    ②年意不像节气那样——宇宙的规律、大自然的变化,都是外加给人的⋯⋯它很奇妙!比如伏天挥汗时,你去看那张传统而著名的木版年画《大过新年》,画面上风趣地描绘着大年夜国家欢聚的种种情景。你呢?最多只为这民俗的意趣和稚拙的版味所吸引,并不被打动。但在腊月里,你再去瞅这花花绿绿的画儿,感觉竟然全变了。它变得亲切、鲜活、热烈、火爆,一下子撩起你过年的兴致。它分明给了你以年意的感染。但它的年意又是哪儿来的呢?倘若还在画中,为何夏日里你却从中丝毫感受不到?

    ③年年一喝那杂米杂豆熬成的又黏又甜味道独特的腊八粥,便朦胧看到了年,好似彼岸那样在前面一边诱惑一边等待了。时光通过腊月这条河,一点点驶向年底。年意仿佛大地寒冬的雪意,一天天簇密和深浓。你想一想,这年意究竟是怎样不声不响却日日加深的?谁知?是从交谈中愈来愈多说到“年”这个字,是开始盘算如何购置新衣、装点房舍、筹办年货……还是你在年货市场挤来挤去时,受到了人们要把年过好那股子高涨的生活热情的传染?A.年货,无论是吃的、玩的、看的、使的,全都火红碧绿、艳紫鲜黄,亮亮堂堂,生活好像一下子点满灯。那些年年此时都要出现的图案,一准全冒出来——松菊、蝙蝠、鹤、鹿、老钱、宝马、肥猪、刘海、八仙、喜鹊、聚宝盆,谁都知道它们暗示着富贵、长寿、平安、吉利、好运与兴旺⋯⋯它们把你围起来,掀动你的热望,鼓舞你的欲求,叫你不知不觉把心中的祈望也寄托其中了。祖祖辈辈不管今年的希望明年是否落空,不管老天爷的许诺是否兑现,他们照样活得这样认真、虔诚、执著与热情。唯有希望才使生活充满魅力⋯⋯

    ④B. 当窗玻璃外冷冽的风撩动红纸吊钱敲打着窗户,或是性急的小孩子提前零落地点响爆竹,或是邻人炖肉煮鸡的芬芳蹿入你的鼻孔时,大年将临,甚至有种逼迫感。如果此时你还欠缺几样年货未有齐备,少四头水仙或二斤大红苹果,不免会心急不安,跑到街上转来绕去,无论如何也要把这必备的年货买齐。圆满过年,来年圆满。年意原来竟如此深厚、如此强劲!如果此时你身在异地、急切回家,那一列列火车被返乡度年的人满满实实挤得变了形,你生怕误车而错过大年夜的团圆,也许会不顾挨骂、撅着屁股硬爬进车窗。年意还是一种着魔发疯的情绪!

    ⑤不管一年里你有多少失落与遗憾、自艾自怨,但在大年三十晚上坐在摆满年夜饭的桌旁,必须笑容满面。脸上无忧,来年无愁。你极力说着吉祥话和吉利话,极力让家人笑,家人也极力让你笑;你还不自觉地让心中美好的愿望膨胀起来,热乎乎填满你的心怀。哎,这时你是否感觉到,年意其实不在任何其他地方,它原本就在你的心里,也在所有人的心里。年意不过是一种生活的情感、期望和生机。而年呢?就像一盏红红的灯笼,一年一度把它迷人地照亮。

    (1)、本文描绘了许多富含“年意”的场景,请简要概括。
    (2)、年意“不声不响却日日加深”,作者是如何表现这一变化的?请简要分析。
    (3)、作者善于将情感融入叙述之中。请从A、B两句中任选一句,从句式、修辞等角度体会其抒情效果。
    (4)、作者认为“年意”是一种内在于人心的精神存在;也有人认为“年意”依托于物质载体,一旦这些基础发生变迁,传统的“年意”便只能存留于记忆之中。请结合你的阅读积累或生活体验,谈谈你的理解。
  • 4、“美食·探索”推荐语

    顺应时节,开启健康“食”光。调研组同学走访菜场,探寻当季的时令蔬菜。请你结合“资 料卡片”的内容,综合考虑蔬菜特点和营养搭配,参考“写作小贴士”,从以下对象中任选 一位,向TA推荐某种蔬菜,写一段150字左右的推荐语。

    A.近视的弟弟 B.年迈的奶奶 C.爱美的妈妈

    资料卡片

    时令蔬菜①:黄瓜

    时令蔬菜②:茄子

    时令蔬菜③:胡萝卜

    富含维生素C,叶绿素等,具有补水降火、控糖减脂、美容护肤等功效。清脆爽口。

    富含维生素P、维生素E等,具有降低胆固醇、保护心血管等功效。口感软糯、嫩滑。

    富含胡萝卜素、维生素A等,具有保护视力、增强免疫力等功效。口感清淡、甘甜。

    写作小贴士:

    ①设想读者对象——你想向谁推荐?TA的年龄、身体状况如何……

    ②考虑写作目的——你希望达成什么效果?怎样的语气、语言表达会比较合适……

    ③构思写作要点——为什么推荐给TA?明确自己的想法,分点解释理由,设想对方的顾虑,有针对性地建议……

  • 5、“自然·探索”梳理单

    五月的校园,新蝉试声,夏风初起。八年级(1)班同学们对校园里的“夏日虫鸣”产生了浓厚兴趣,打算向昆虫大师法布尔学习开展科学研究的方法,请结合《昆虫记》的阅读积累,完成相关任务。

    【梳理探究】

    昆虫

    法布尔的科学研究流程图

    发现问题:蝉为什么总是唱个不停呢?

    【甲】:可能是为了呼唤同伴。

    分析推理:①寻找依据——经常并排坐着唱歌,不需要用歌声呼唤同伴。②提出质疑——蝉有可能听不见自己的歌声。

    实验论证:在土铳里装满火药,不让蝉看见,放枪,枪声如雷。

    实验结果:连放两枪,蝉都像聋子一样,继续放声高歌。实验结论:【乙】。

    继续假设:可能是向异性表达爱情。

    分析推理:两种不同性别的蝉靠近后会变得沉默。

    得出结论:歌唱是蝉表达乐趣的手段,四年的黑暗,只能换来一个月的享乐。

    我的发现

    ⑴请补充【甲】处的研究流程和【乙】处的实验结论。

    ⑵从法布尔的研究过程中,我发现了至少两种科学思维方法: ①和 ②

  • 6、“成长·探索”演讲词

    亲爱的同学们:

    你们可曾问过自己——成长,究竟是什么?是年岁的增长,知识的累积,还是我们终于学会了独自面对风雨?

    我想,成长是不断在探索中丰盈自我的过程。我们曾在自然的画卷里,仰望壶口瀑布的磅bó , 思考生命在奔腾中迸发的力量;我们曾在《诗经》的殿堂里,循着“①____,君子好逑”的诗行,伴着“②____,白露为霜”的韵律,感受先人对真挚情感的向往;我们也曾在历史的回响里,随王勃跨越时空,“③____,④____”,学着将离别的怅wǎng化作深情的祝福;我们还曾在哲思的碰撞里,追问“⑤____,只有香如故”,思考在困厄中对正道的坚守……

    你们可能会问,在这个AI迭新、瞬息万变的时代,一切变得如此便捷,探索还有意义吗?——当然有!科学家们追sù月亮的起源,历经数代人的接力且不求速成,他们提出的四种假说,至今还没有销声匿迹;袁隆平研究“杂交水稻”,面对三千多次的实验失败毫不气馁。他们无一例外地告诉我们:真正的探索,是面对未知时,敢于承认“路还很长”的诚实 , ____,____。

    (1)、以上是小语同学演讲词中的部分语段,请根据拼音补写汉字。

    ①磅bó②怅wǎng③追sù

    (2)、语段中加点成语使用不恰当的一项是(   )
    A、瞬息万变 B、销声匿迹 C、毫不气馁 D、无一例外
    (3)、根据语境,在①—⑤处的横线上填写相应的古诗文名句。
    (4)、请补写横线处的两个语句,使其构成一组语意连贯、表达贴切的排比,以增强演讲词的说服力。
  • 7、作文题目:《好奇的足迹》

    请以“好奇心”为线索,叙述一次你因好奇而探索、尝试或坚持的经历。通过具体故事,展现这段经历如何为你带来成长与启迪。

    要求:①不得套作、抄袭;②不得出现真实的校名、人名;③字数不少于 600字。

  • 8、处世之道——领悟生活中的智慧

    出门带着路

    魏华北

    ①天一亮就开始下雨,淅淅沥沥的。这难得的周末,外面的天气让人心里懒懒的。

    ②我在客厅里呆坐了半天,想着:要不拿一个锤头把鱼缸敲碎,然后每次下楼时,带一点鱼缸碎片下去丢到垃圾桶里?

    ③我家的鱼缸很大,一米四的规格。好多年前赶潮流,我兴冲冲地把这鱼缸买回家,养过水草、小型热带鱼和锦鲤。现在年过五十,反倒静不下心来侍弄,鱼死了一茬又一茬。鱼缸空了大半年,更显得陈旧、碍眼,只能是“化整为零”处理掉。

    ④想是想了,还是不愿意动手。我起身走到满壁的书架前,听着雨声,整理一下图书也好。我踩着梯子,拿着抹布,认真地挑拣、去尘、归类、码放整齐。

    ⑤这时候,恼人的电话响了。

    ⑥打来电话的人是收废品的,纸箱子、水瓶子、旧家电,什么都收。他不止一次打过电话,问啥时候能上门。我一直为工作上的事儿烦心,自然对他没好气,一边又懊悔在网上下了这个热水器以旧换新的单子。

    ⑦“说几遍了,你等我电话!”我冲着手机吼了一句就挂断了。电话紧接着又响了起来,我不接,那铃声一直响,比楼上装修的电钻声还聒噪。我气冲冲地摁了接听键。

    ⑧“说好今天上门去拆的,你在家吗?”电话那端问。

    ⑨说好的吗?我竟然忘了这档子事儿。唉,早晚得让他拆掉这个旧的电热水器,才能让人来换上新买的。

    ⑩“在。”我不得已地说。

    ⑪几分钟后,有人敲门。我打开门,扭头示意他卫生间的位置。一个中年男人,干瘦,面黑,像是烟里熏过、酒里泡过,带着些江湖气。他四下里瞅了一圈儿,惊讶道:“你家书真多。”

    ⑫我拿起一本雷蒙德·卡佛的《请你安静些,好吗?》,漫不经心地翻着,没搭理他。

    ⑬一阵叮叮当当过后,他佝偻着身子,把拆下来的东西一件件码放在门口。看他拿放东西都十分小心拘谨,生怕弄出动静,我便指了指鱼缸,怀着心机试探着问:“水族箱收不?好着呢。”他避开我的目光,盯着鱼缸看。“有光照有循环,常年不用换水。钱你看着给,你路子宽,兴许赚个好差价。”我十分大度地补充道。  

    他翘翘嘴角笑了:“看你作难,我就帮你拉出城外丢掉吧。不过你得搭把手。”他笑得很真诚,也颇有些:    

    ⑮我感觉脸上有些发痒,大概是红透了,我觉得他早就看透了我的心思,也早就做好了义务帮忙的打算。其实,他若是张口要一百块钱,我也会痛快给他的。

    ⑯他开始认真地拆卸部件。我对他忽然有了些好感,看着他被香烟熏黄的鸟类爪子般有力的手指,我隐约感受到一个人在外闯荡的不易。

    ⑰我略带讨好地问了他的年龄,也问了他的生意,他轻松起来,聊得颇为兴奋,也很自豪。我没想到他比我还小两岁,供两个儿子读大学。

    ⑱“哥,看着你家那么多书,我想到我儿子也是文化人嘞。”他说。

    ⑲“这叫什么话?”我佯装打了他一下。他咧了咧嘴,歉意地笑笑。

    ⑳“干你们这行难不?”我认真地问, “就算是我,也不容易的。”

    ㉑“难啥?出门带着路哩。”他说。

    ㉒“你说啥?”我不解,追问道。

    ㉓“我出门带着路哩。”他停了手里的活儿, “得二十年了吧,刚进城那会儿,我在一个小区里,收了好多东西,满满一三轮车子。一个挺倔的老头儿,搬个马扎,两头都拉了绳子,不让走。我跟他理论,你家的路?他说,也不是你家的啊。我说谁出门带着路。他又说,你带不带我管不着。就这样,我愣是在这小区里憋了三天三夜,终于寻到了出路。”

    ㉔见我仍然一头雾水,他说:“人啊,不能光想着得,等想着舍的时候,路就有了。我能有啥?一把子力气,一副热心肠呗。”安静了一会儿,他又自言自语道:“那老头给我指了一条路,我到现在都感谢他。”

    ㉕我心中的一团火终于消散,化作一阵清凉。我不好意思地把书本扔到一边儿,和他一块干起活儿来。

    ㉖我住的楼房没有电梯,在他的指点下,我俩很顺利地把大鱼缸滑下了楼梯,冒着雨装上了他的电动车斗。我握了握他的手,看着他启动车子冲进雨雾。我返身上楼,读了半天书,忽然不无遗憾地想起来,连他姓啥都不知道。

    (选自《2025中国年度微型小说》)

    (1)、根据提示,补全表格内容。

    空间位置

    “我”的心理

    核心情节

    电话那头

    烦躁

    被电话干扰,对收废品者吼叫

    大鱼缸旁

     

    怀着心机试探对方,却被看穿

    老旧楼梯上

    坦然、踏实

    听从指点,合力将鱼缸滑下楼梯。

    (2)、结合上下文,品味加点词语的表达效果,两句中任选一句完成。

    ①“有光照有循环,常年不用换水。钱你看着给,你路子宽,兴许赚个好差价。”我十分大度地补充道。

    ②他翘翘嘴角笑了:“看你作难,我就帮你拉出城外丢掉吧。不过你得搭把手。”他笑得很真诚,也颇有些狡黠。

    (3)、文中的“我”是一个爱书之人,揣摩两次关于“书”的细节,并分析“我”的心理变化 

    细节一:我拿起一本卡佛的《请你安静些,好吗?》,漫不经心地翻着,没搭理他。

    细节二:我不好意思地把书本扔到一边儿,和他一块干起活儿来。

    (4)、收废品的人说“我出门带着路哩”,“路”一词在文中多次出现,结合全文,写出你对“路”的理解。
    (5)、AI助手认为小说最后“我返身上楼,读了半天书,忽然不无遗憾地想起来,连他姓啥都不知道”一句有些多余。你是否认同AI的评价?请阐释理由。
    (6)、AI建议:经典名著中的“路”也值得关注。请从下列名著中任选一项,参照示例,结合名著内容写出你的理解。

    A.《钢铁是怎样炼成的》中保尔的“路”

    B.《西游记》中唐僧师徒的“路”

    C.《红星照耀中国》中红军的“路”

    【示例】《水浒传》中林冲的“路”是从委曲求全到奋起反抗的逼上梁山之路。它象征着被压迫者的觉醒。这启示我,面对黑暗和不公,一味忍让没有出路,唯有勇敢抗争才能寻得生机。

  • 9、道法自然——探寻“消暑”的秘密

    【发现问题】

    盛夏的深圳热浪袭人。课间,小语发现一个奇怪的现象:室外阳光直射酷热难耐,但走到两座教学楼之间的走廊时,却总能感受到阵阵凉风。

    “为什么这里的风特别大、特别凉快?”

    “为什么城市感觉比郊区热?”

    “城市里的风从哪里来?”

    带着这些疑问,同学们开启了一场关于“自然消暑”的探究之旅。

    【原理探究】

    提出问题

    资料查找

    问题一:为什么城市比郊区热?

    【热岛效应】

    城市热岛效应是指当城市发展到一定规模时,由于城市下垫面性质的改变、大气污染以及人工废热的排放等使城市温度明显高于郊区,形成类似高温孤岛的现象。

    其中,城市下垫面性质指的是城市建筑群、柏油路和水泥路面等。这些下垫面类型比郊区的土壤、植被、水源等具有更大的吸热率和更小的比热容 , 使得城市地区升温较快,并向四周和大气中大量辐射,造成了同一时间城区气温普遍高于周围郊区气温的现象。

    (选自“科普中国”网站)

    【注释】①比热容:指单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。

    问题二:为什么教学楼之间的狭窄走廊风大?

    【狭管效应】

    当气流由开阔地带流入地形构成的峡谷时,由于空气不能大量堆积,于是加速流过峡谷,风速增大。这种地形峡谷对气流的影响称为“狭管效应”。由狭管效应而增大的风,称为“峡谷风”或“穿堂风”。

    问题三:城市里的风从

    【城市通风廊道】

    “城市通风廊道”是指利用江河、湖泊、山谷,以及城市绿地、水体、主干道等空间载体形成的引导城市空气流动,促进大气良性循环,改善城市空气品质,提升体感舒适度的作用通道。简单理解,就是为城市预留的空气流通通道。它像城市的呼吸道,将郊区新鲜、凉爽的空气引入市中心,同时将城市积聚的热量和污染物输送出去。

    哪里来?

    城市通风廊道并非凭空而来,它们依赖于特定的地理条件,即风的“冷源”:

    1.江河风廊道———水的馈赠

    水体具有热容量大、升温慢的特性。在炎热的白天,水面温度低于周边陆地,形成“冷源”。当风吹过水面,被冷却的空气便沿着河道向城市内部输送。

    2.山谷风廊道————山的力量

    夜间,山顶冷空气沿山坡下沉,形成山谷风。如果城市规划能够顺应这一自然气流,就能将山区的清凉带入城市。

    3.绿地风廊道———林的呼吸

    大面积绿地、森林公园如同城市的“冷岛”,产生的冷空气可以沿着精心设计的绿廊向周边扩散。

    2026年3月《深圳市国土空间规划 (2021-2035) 》公布了深圳市通风廊道建设规划。如下图所示,建设一级通风廊道 (主廊道)7条,二级通风廊道 (辅助廊道)9条,箭头方向代表气流主导走向,体现“引风入城”的规划逻辑。

    (1)、【读】同学们研读材料得出以下结论,其中不正确的是( )
    A、热岛效应是因下垫面性质、大气污染以及人工废热等因素使城市温度明显高于郊区的现象。 B、由狭管效应而增大的风称为“穿堂风”,教学楼之间的走廊感到凉风习习正是穿堂风的作用。 C、通风廊道的建设需要“冷源”,湖泊、高山和森林都可以作为城市自然风的源头。 D、2021-2035年深圳市规划建设 16条通风廊道,体现引海风入城的逻辑,所有廊道风向一致。
    (2)、【解】研读问题一相关材料,分析下列图片中相邻的A、B两地哪个地方气温更高?结合图片内容说明具体原因,不少于 2条。

    (3)、【用】为了夏日消暑,学校计划改造教学楼,请你参考“狭管效应”或风的“冷源”理论,为学校教学楼改造提出两条具体的“不插电”降温建议。
    (4)、【辩】在探究过程中,有同学提出:“城市通风廊道建设需要大量土地和资金,见效又慢。我们直接多装空调不就行了?”请你结合“原理探究”对这一观点进行回应。
  • 10、文以载道——理解韩愈的风骨

    人生境遇

    诗文或世人评价

    【为人】

    795—800年,韩愈初登仕途,三次上书宰相求擢用,未果,还受到朝中奸佞排挤。

    【甲】《马说》

    ((唐)韩愈

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    【为官】

    819年正月,唐宪宗迎佛骨供奉,韩愈上书痛陈其弊被贬。

    【乙】

    《左迁至蓝关示侄孙湘》

    (唐)韩愈

    一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

    欲为圣明除弊事,    ①    

    云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

    知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

    【为学】

    中唐时期,佛道盛行并强烈冲击传统儒学。韩愈作为儒学推崇者,希望向孟子学习,将儒学发扬光大。

    【丙】

    《与孟尚书书》(节选,有改动)

    (唐)韩愈

    汉氏以来,群儒区区修补,百孔千疮,随乱随失,其危如一发引千钧。于是时也,而唱释老于其间,鼓天下之众而从之。呜呼,其亦不仁甚矣!

    释老之害过于杨墨 , 韩愈之贤不及孟子,孟子不能救之于未亡之前,而韩愈乃欲全之于已坏之后。呜呼!其亦不量其力。虽然,使其道由愈粗传,虽灭死,万万无恨。天地鬼神,临之在上,质之在傍,又安得因一摧折,自毁其道以从于邪也!

    [注释]①区区:渺小、琐碎。②释老:指当时盛行的佛教和道教。③杨墨:战国时期杨朱和墨子。

    【为文】

    韩愈在文学上推崇古文运动,反对骈文,并强调“文以载道”。

    【丁】

    《经典常谈》文十三 (节选)

    朱自清

    他力求以散行的句子换去排偶的句子,句逗总弄得参参差差的。但他有他的标准,那就是气。他说“气盛则言之短长与声之高下者皆宜”;气就是自然的语气,也是自然的音节。

    (1)、为更好地理解文意,请补全乙文中的诗句再完成字词释义。

    文言词句

    方法

    释义

    之不以其道

    词类活用

    之在上

    课内迁移:有亭翼然临于泉上者

    万万无

    查字典辨析:①怨恨②遗憾、后悔③违逆、不听从

    (填序号)

    (2)、翻译句子。 

    ①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    ②鼓天下之众而从之。

    (3)、对韩愈的资料卡进行分析,正确的一项是(  )
    A、甲文揭示人才与识才者的依存关系,强调要善于发现、任用人才。 B、乙文颔联用时空变化突出诗人因忠谏获罪的命运剧烈转折。 C、丙文韩愈指出,汉代以来群儒的“区区修补”延缓了儒学衰落的进程。 D、丁文韩愈提倡的“气盛”标准是指写文章中可多用铺陈排比。
    (4)、韩愈散文追求“气盛”,即内心强烈情感自然流露在文字中。请为丙文“虽然,使其道由愈粗传,虽灭死,万万无恨”一句写一处批注。

    示例:原文“其真无马邪?其真不知马也!”

    批注:前句反问,强调不是没有千里马;后句感叹,语气坚决,把作者对“食马者”不识人才的愤懑表现得淋漓尽致。

  • 11、道路是展现城市魅力的闪亮名片,有同学整理了三张深圳道路名片。

    净名片一 城市脊梁:深南大道

    全长约25.6公里,贯穿罗湖、福田、南山三个核心区域,是深圳现代化的标志。一路串联起国贸大厦、地王大厦、福田CBD和南山科技园等城市地标,见证了深圳的“深圳速度”。

    净名片二 科技臂膀:创新大道

    创新大道(科苑路)是深圳的科技之路,是南山区的创新中轴,①腾讯;华为;中兴等科技巨头云集于此,是感受深圳科技创新的必走之路。

    净名片三 ____:滨海大道

    ②全长约9.7公里的滨海大道是深圳另一条标志性的景观大道。与深南大道的繁华商务感不同,滨海大道蜿蜒于深圳湾畔,与香港隔海相望,更能凸显都市与海景的交融之美。③游客开车行驶其中,会造成海上漫游的错觉。

    (1)、请你补全名片三的小标题。要求:体现道路特色,恰当运用比喻。
    (2)、分析名片内容,正确的一项是(   )
    A、①句标点有误应改为“腾讯,华为,中兴等科技巨头云集于此,”。 B、加点短语“城市地标”“深圳速度”都是并列短语。 C、②句的主干是“滨海大道是标志性大道”。 D、③句有语病,应将“造成”改成“产生”。
    (3)、家乡的爷爷奶奶第一次来深圳游玩,请你结合名片为他们推荐一条路并选择合适的游览方式。要求:考虑道路特点和老人需求。

  • 12、古诗文中的路与心境。
     

    古诗句

    心境

    行路之乐

    曲径通幽处,

    (常建《题破山寺后禅院》)

    远离喧嚣、宁静安详的惬意之径

    , 天下为公。(《礼记》)

    胸怀天下、百姓安乐的理想之道

    。(陆游《游山西村》)

    摆脱困境、充满转机的希望之路

    行路之忧

    似曾相识燕归来,。(晏殊《浣溪沙》)

    伤感时光流逝的落寞之径

    我报路长嗟日暮,。(李清照《渔家傲》)

    怀才不遇的艰辛之路

    山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

    , 道阻且长。(《蒹葭》)

    爱而不得、苦苦追寻之路

  • 13、路在脚下——漫步古今的记忆

    小深和小语围绕“古代道路展示牌”展开讨论,请你补全对话。

    小深:我发现道路的名称大多与“辶”“足”相关。

    小语:那是因为道路都是由人或动物的行走而形成的。比如,古人云“躇步跳蹈”便指在大地上 (cǎi tà) , 今人 (áo yóu) 宇宙便是在太空中留下足迹。

    小深:“辶”由“彳”(行走)和“止”(脚)演变而来,因此大多数带此偏旁的字与行动、路程、方向有关,如“追”“遥”“”。

    小语:不同空间布局下的“路”展现出不同的美感:中国园林讲究“曲径通幽”,西方庄园则追求“对称开阔”。这两种建筑美学理念(A.殊途同归 B.大相径庭 C.分道扬镳),却各自绽放着文明的光芒。

    小深:相比人工修建的大路,我更向往陶渊明笔下那种质朴的小路,《桃花源记》中有“阡陌交通,”,“阡陌”指的是

  • 14、2025年春晚《花神赋》中,舞者们以极慢的动作演绎花开的过程。总导演解释:“真正的绽放,从来不是一瞬间的事。一朵花从含苞到盛放,要经历无数个无人注目的日夜。”那些看似“慢”的日子恰恰是“绽放”前最深的积蓄。

    请以“绽放之前”为题,写一篇文章。

    要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。

  • 15、名著导读
    (1)、“静水流深”,是指表面平静如水,内心却蕴藏着汹涌的力量。请根据提示,填写空缺内容,展现名著中那些“外静内刚”的瞬间。

    名著

    人/物

    “静水”时刻(困境或积累)

    “深流”行动(爆发或坚守)

    《昆虫记》

    在地下黑暗潮湿的洞穴中蛰伏4年,忍受漫长等待、缺乏营养、随时被天敌挖出的风险。

     

    《钢铁是怎样炼成的》

    全身瘫痪、双目失明

    口述创作《暴风雨所诞生的》

    《经典常谈》

    司马迁

    梳理典籍,为文化守夜

    《红星照耀中国》

    朱德

    将在友邦作战经验与书本、学校的知识相结合。

    (2)、“美是人类精神不灭的火焰”,这一“不灭的火焰”,在以下三本名著中各有燃烧的姿态,照亮了不同维度的崇高之美。请任选一本,结合具体内容,谈谈其中所体现的“美”是什么?
    《红星照耀中国》
    《钢铁是怎样炼成的》

    《经典常谈》

  • 16、深邃的智慧与真正的美丽,常孕育于沉静的心绪与质朴的生活之中。请阅读以下文章,完成下题。

    美景,总在半梦半醒之间

    迟子建

    ①太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆的脸,没心没肺地笑。它笑得适度时,花儿开得繁盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的;而有的时候它热情过分了,弄得天下大旱,农人们就会嫌它不体恤人。看来过于光明了,也不好。月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满,该亏的时候则亏,它的圆满,总是由于大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事,它往往是在为灿烂时刻养精蓄锐。

    ②在故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子,情况就大不一样。穿窗而过的月光,会拿出主子的做派,进了屋后,招呼也不打,赤条条的,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着,我只能睡睡醒醒了。

    ③月光和月光是不一样的。春天的月光,似乎也带着股绿意,有一种说不出的嫩;夏日的月光呢,饱满,丰腴,好像你抓上一把,它就能在指尖凝结成膏脂;秋天的月光,一派洗尽铅华的气质,安详恬淡,如古琴的琴音,悠远、清寂;冬天的月光虽然薄而白,但它落到雪地上后,情形就不一样了,雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。

    ④四月里一个满月的日子,又是周末,故乡的亲人们聚在一起,做了几道风味独特的菜,大家快活地喝酒聊天。晚饭后,我回到自己的住处时,月亮已经升起来了。微醺的缘故,未及望月,我就熄灯睡了。大约凌晨三点来钟的样子吧,我被渴醒了。床畔的小书桌上,通常放着一杯白开水。室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了,在它身上作起了画。喝过那杯被月光点化过的水,无比畅快。

    ⑤回床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:天哪,月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月,不是东升时蓬勃跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在天空的,我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掖在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了。

    ⑥看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着呢!虽然我接着睡了,可是往往眯上二三十分钟的样子,又惦记着什么似的,醒来了。只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外——啊,月亮还在林间,只不过更低了些。再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上由灯的形态变幻成篝火了。这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。

    ⑦笫二天彻底醒过来时,天已大亮。窗外的山,哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树,看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧,留下了缺口,不知去哪儿疗伤了。因为它燃烧得太忘我了,动了元气,所以不管怎么调理,此后的半个月,它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。因为月亮懂得,没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料。

    ⑧我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。在那个时刻,那团月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着,这样的风景即使入了眼,也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。

    (选自迟子建《也是冬天,也是春天》,有删减)

    (1)、【以月为线,梳理脉络】请阅读全文,完成下面的表格梳理。

    时间/情境

    美的具体表现

    月圆之夜室内

    月光穿窗入室,赤条条仰卧身旁,抚睫毛、揉鼻子。

    四季流转中

    春月嫩绿,② , 冬月落雪后明媚如年画。

    我体味月光之美

    月亮栖息林间,毛茸茸如挂在树梢的灯,映得树木流光溢彩;沉落林地时又变幻成篝火。

    天亮之后回想

    月亮因燃烧留下缺口,将一点点亏下去,再一点点盈满。

    我悟出生命哲理

    (2)、【把握修辞,分析鉴赏】鉴赏文中第⑥段画波浪线的句子“月亮终于沉在林地上,由灯的形态,变幻成篝火了”
    (3)、【分析语段,深入解读】文章开篇用一整段写太阳的“不太懂养生”,而全文主体却在写月亮。有人认为这一段可以删除,你是否同意?请结合全文内容简要分析。
    (4)、【比较阅读,理解意图】本文与苏轼的《记承天寺夜游》都写月夜之美,但在情感上各有侧重。请结合两文内容,简要分析其不同点。
    (5)、【升华迁移,启迪心灵】那一夜的月光,成为了作者半梦半醒之间最美的遇见。在你的生活中,是否也有这样“不期而遇”的美好时刻?请结合阅读体验和生活实际谈一谈。
  • 17、澄澈的生态之美与安宁的家园之韵,藏着城市最本真的温柔,更滋养着每一个人对美好生活的向往与坚守。请阅读材料,按要求完成下题。

    【材料一】

    2020-2024年深圳市310条河流优良水质河长比例及水质指数

    【材料二】

    7月举行的中央城市工作会议部署了城市工作7个方面的重点任务,其中之一就是“着力建设绿色低碳的美丽城市”。

    建设绿色低碳的美丽城市具有极为重要的意义。首先,通过优化能源结构、培育绿色产业、构建循环经济体系等方式,促进实现“双碳”目标,推动城市发展从传统的规模扩张与要素驱动,向生态优先、绿色发展的内涵式增长转变。其次,让优良的生态环境成为最普惠的民生福祉,提升人民群众的获得感与幸福感,实现生态颜值与民生福祉的有机统一。最后,建设绿色低碳的美丽城市,是应对全球气候变化、共建清洁美丽世界的重要抓手,能够以实际行动向世界展现负责任大国担当,为推动全球绿色低碳转型贡献中国智慧。

    (选自《人民日报》(2025年10月14日第09版),有删改)

    【材料三】

    最近在深圳笔架山体育公园里,由超过6000个脉动瓶身与90000个瓶盖重塑而成的“再生休憩站”宛如一件绿色艺术品。

    自今年“6•5世界环境日”起,脉动在深圳十大热门景区投放了多台“脉动智能塑料回收机”。徒步途中产生的空瓶,可在同一路线上即时投递回收;手机随即获得碳积分,并可兑换由再生塑料制成的帽子、帆布袋等实物;最后,回收的塑料瓶还会转化为再生休憩站。截至2025年12月15日,已累计回收超过4万多个塑料空瓶,最后以一座休憩站的形态呈现。

    据了解,在德国、芬兰等欧洲国家,依托完善的押金退还机制,塑料瓶回收已成为日常习惯。香港自2014年起,便推出“绿在区区”社区回收网络,设有积分奖励制度,市民通过回收兑换生活用品。从这些案例可见,当回收行为变得可见、可感、有回报的小举动时,公众参与的积极性便会显著提高。

    (选自《南方周末》(2025年12月22日),有删改)

    【材料四】

    从立法到规划,从科技到管理,深圳正以一套环环相扣的举措,将生态意识植入城市建设中。

    深圳市出台多项相关法规与规划,为鸟类保护提供制度支撑。2023年,深圳市《夜间光环境区域限值》实施,将红树林周边划为光环境管控最严格的一类区;2025年施行的《深圳经济特区公园条例》,明令禁止惊扰或投喂野生动物。深圳市规划部门主动调整相关规划,将滨海大道北移260米,避开红树林核心区;新建建筑在保护区500米内限高50米。2025年,深圳发布《鸟类友好城市规划与设计指引》,从玻璃幕墙防撞到夜间灯光控制,处处体现“鸟视角”。

    一系列举措取得了显著成效。据统计资料显示,过去五年,深圳湾候鸟数量稳中有升,月均记录约4万只,仿佛一群灵动的音符在湾畔奏响生态乐章;红树林修复后,鸟类种类从92种增至167种,单次观测水鸟数量从871只跃升至6593只。更令人欣喜的是,消失近20年的欧亚水獭,也悄然重返家园。

    (选自《新华网》(2026年04月03日),有删改)

    (1)、请从以下选项中选出最符合材料内容的一项( )
    A、全市310条河流优良水质河长比例显著提升,但主要河流水质指数逐年下降,河流水质还需改善。 B、“着力建设绿色低碳的美丽城市”具有极为重要的意义,是中央城市工作会议部署的重点任务之一。 C、截至2025年12月15日,脉动累计回收4万多个塑料空瓶,最后全都重塑成为了“再生休憩站”。 D、消失近20年的欧亚水獭,能够悄然重返家园,得益于深圳市出台多项保护鸟类的法规与规划。
    (2)、请根据材料二,简要概括建设绿色低碳的美丽城市的意义。
    (3)、请从说明方法的角度分析材料四的语言有哪些特点?
    (4)、在爬山过程中,有人看到“再生休憩站”,不禁感叹:“再生休憩站过于现代,破坏了风景,不如多放几个垃圾桶。”请你发表自己的看法
  • 18、唯在宁静中,才能与山水相遇。阅读下面两篇文言文,完成下题。

    【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

    (选自陶弘景《答谢中书书》)

    【乙】辛酉正月五日,天气澄和 , 风物闲美 , 与二三邻曲 , 同游斜川。长流,望曾城 , 鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞。彼南阜者,名实旧矣,不复乃为嗟叹。若夫曾城傍无依接独秀中皋 , 遥想灵山,有爱嘉名。欣对不足,率共赋诗。悲日月之遂往,悼吾年之不留。各年纪乡里,以记其时日。

    (节选自陶渊明《游斜川诗序》)

    注释:①澄和:清朗和暖。②闲美:闲静优美。③邻曲:邻居。④曾城:山名,高耸独立于平泽之中。⑤南阜:南山,指庐山。⑥中皋:平泽中的高地。

    (1)、解释文中加点词的意思。

    字词

    出处

    方法

    释义

    俱备

    课内迁移:“春冬之”《三峡》

    沉鳞

    成语印证:“物天择”、“千帆发”

    长流

    字形溯源:“临”金文字形如人俯首视物,本义为居高视下。

    年纪乡里

    义项选择:(填序号)①疏远②稀少③分条陈述

    (2)、请用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
    若 夫 曾 城 傍 无 依 接 独 秀 中 皋
    (3)、请将下列句子翻译成现代汉语。
    ①自康乐以来,未复有能与其奇者。
    ②悲日月之遂往,悼吾年之不留。
    (4)、美学家朱光潜认为,我们欣赏自然山水时,会将自己的情绪“投射”到景物中,此时“一片自然风景,就是一种心境”。请结合【甲】【乙】两文内容探究:同样是面对山水美景,两位作者的心境有何不同?
  • 19、唯有静下心来,才能在寻常景物中发现不寻常的美。阅读下面这首古诗,完成第7题。

    钱塘湖春行

    (唐)白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    这首诗读起来仿佛能听到春天的声音。请从诗中找出一个让你“听”到声音的字或词,结合诗句分析你“听”到的声音和感受。

  • 20、纪念册“诗文留痕”栏目拟收录能启迪人心、涵养品格的古诗文名句。请根据提示完成填空。

    提示角度

    修身明志

    从容自守

    登高抒怀

    壮志抒怀

    坚守初心

    胸怀澄明

    淡泊自守

    乐观豁达

    静守沉淀

    诗文名句

    , 匹夫不可夺志也

    ?松柏有本性。

    , 一览众山小。

    ④长风破浪会有时,

    ⑤春蚕到死丝方尽,

    ⑥不畏浮云遮望眼,

    ⑦此中有真意,   。

    ⑧竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。

    ⑨强调以宁静修身、沉淀心性的句子:“。”

    出处

    《论语·子罕》

    刘桢《赠从弟》

    杜甫《望岳》

    李白《行路难(其一)》

    李商隐《无题》

    王安石《登飞来峰》

    陶渊明(饮酒(其五)》

    苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)

    诸葛亮《诫子书》

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