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1、名著阅读,完成下面小题。(1)、斯诺在《红星照耀中国》中写道“虽然是局部的决定性战败导致的被迫撤退,但这无疑是一场战略转移,因为他们最终到达了目的地,而且核心力量完好无损,战士们和以前一样士气高昂,政治意志坚定。“这里是指( )A、红军与彝族结盟 B、国民革命军北伐 C、红军长征 D、武昌起义(2)、请结合整本书及链接材料,说说这本书出版之后得到世界各地关注的原因。
【链接材料】
1936年,美国记者埃德加·斯诺带着当时他无法理解的诸多关于中国红色政权、革命与战争的问题,冒着生命危险进入中国西北革命根据地进行采访。他是在红色区域进行采访的第一个西方记者。
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2、阅读下面的两篇文章,完成后面的题目。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子;生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂 , 所谓含章以时发者④也。
(黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注释】①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③不见:不被人知道。④含章以时发者:藏善以待时机施展自己。
(1)、下列对加点词解释错误的一项是( )A、不蔓不枝 枝:长枝节 B、亭亭净植 植:竖立 C、自古人知贵兰 贵:尊贵 D、平居与萧艾不殊 殊:不同(2)、下列对文中画波浪线语句断句正确的一项是( )A、清风过之其香/蔼然在室/满室在堂满堂 B、清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂 C、清风过之/其香蔼然在室/满室在堂满堂 D、清风过之其香/蔼然在室满室/在堂满堂(3)、下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是( )A、[甲]文的莲花和[乙]文的兰花生活环境虽有区别,但都有高洁、纯朴的品质。 B、[甲][乙]两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。 C、[甲]文批判了菊和牡丹的傲然超脱:[乙]文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。 D、[甲][乙]两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。(4)、翻译下面的句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)生于深山薄丛之中,不为无人而不芳。
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3、九个水壶
杜伟军
①一九五一年七月二十三日,二营四连奉上级命令夺回烽火岭。烽火岭是一座不算很高的小山头,坐落在美军所占制高点与志愿军阵地之间,但地理位置极为重要,敌我双方都曾反复争夺过。控制了这个山头,就控制住了另一方的进攻路线。
②凌晨三点,四连指战员悄然到达了山脚下埋伏好。半小时后,我军的“喀秋莎”火箭炮对敌人主阵地和烽火岭进行了猛烈的轰击。经过一整天的鏖战,战士们伤痕累累,疲惫不堪,又饥又渴。正值盛夏时节,官兵们体力透支,急需补充水分。连长仔细观察了周边的地形,烽火岭到敌人阵地之间横着一条山沟,山沟中间有一片稻田,那里肯定有水。光天化日之下,没有办法去弄水。他心想天黑以后,一定要想办法解决水的问题,不然明天的仗没法打。
③“渴不渴啊?赛拉。”连长拍了拍赛拉的肩膀问。“嘶。”赛拉疼得歪了一下肩头,吸了口气。“怎么啦这是?”连长干咳了几声。“不,事情没有。”赛拉经常把一句话倒着说。
④“这小子肩膀头子让炸起的石头砸了一下,问题不大。”排长东北口音特别重。连长这才发现赛拉肩膀处洇出了一大片血。“轻伤不下火线,连长。”这个口号赛拉没有倒着说。
⑤“你过来。”连长把赛拉叫到阵前,指着山沟里的那片稻田。“那个大米地里肯定有水,晚上你带个人过去,弄些……”连长咽了口唾沫,接着说,“弄些水回来。”“事情没有。”赛拉一边点头一边琢磨着。
⑥“看你的了,赛拉。”连长又要拍赛拉的肩头,手在碰到他肩膀前停住了。天黑前,赛拉和杨福德找遍了让炮火犁过的阵地,好不容易从美军的尸体上搜集到了九个水壶。准备停当,等天完全黑了下来,两人便悄悄爬出阵地下山了。
⑦一弯钩月斜挂在天上,繁星点点。我军阵地已经停止修工事,万籁俱寂。两人生怕弄出声响,行动非常谨慎,以低姿或者匍匐的方式,从阵地右侧挨到了山脚。前边就是那条山沟,赛拉小心翼翼地从沟沿探出头去,结果吓了一跳,他见到十几步外的沟底闪着一片钢盔上反射的光,敌军的数量还不少,显然这些家伙是要偷袭我军阵地。赛拉心想,看来取水的事情要先放一放了,眼下最重要的是不能让敌人偷袭成功。他向杨福德耳语道:“一会儿,我打,你就打。”并示意两人拉开一些距离。赛拉见杨福德已经就位,那些闪光的钢盔都过了侧方,便瞄着离他们最近的鬼子扣动了扳机。
⑧嗒嗒……火舌在喷吐,枪口在跳动。赛拉的枪口向右侧慢慢平着扫了过去。这时,杨福德的枪口也喷出了火舌。我方阵地上那几挺轻重机枪也开始发言了 , 疾风暴雨般的弹雨瞬间倾泻过来 , 敌人哎哇乱叫连滚带爬开始往那条山沟里逃窜。连长他们很会打,一听波波沙的声音,就知道自己人在哪里,机枪只对着阵地正前方和左侧扫射。没有了敌人的影子和动静,两人不打了。配合连队粉碎了敌人偷袭的阴谋,又消灭了几十个敌人,两位战士特别开心,他俩兴冲冲地回到了阵地。
⑨连长问道:“水呢?”赛拉一时语塞,不知道如何回答连长的问题。杨福德憋不住了:“报告连长,刚到沟沟边头,还没见到水,就,就见到了一大片钢盔。我们就,就搂火了。”
⑩赛拉觉得虽然粉碎了敌人偷袭,但取水任务还没完成,连长的责问没啥可说的。于是调头下山,他们轻车熟路,便来到了山脚下的大沟边。他们趴在沟沿仔细观察了一阵,见没什么动静,便爬到沟里,匍匐前行。
⑪半夜里 , 天气凉爽了很多 , 前面偶尔传来了蛙鸣。他们俩循着蛙声向前爬,还碰到两具美军的尸体。终于,在微弱的月光下,他们见到了一小片水洼。两人高兴啊,赶紧爬过去,不管不顾的把头埋进水里就喝,喝饱之后,把水壶盖子一个一个拧开,轻轻地把整个水壶按进水里,依次灌满了九个水壶,挂到身上并固定好,开始往回爬……
(选自《解放军文艺》,有删改)
(1)、下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是( )A、文章开篇详写中美两军交战场面,有利于突出志愿军的英勇形象,亦能体现战争的残酷。 B、文章中的战士赛拉,说“轻伤不下火线”时并未倒着说,体现出他坚持战斗的革命精神。 C、虽然美军火力猛烈,但四连志愿军战士们顽强勇猛,经过苦战后,终于歼灭全部美军。 D、文章多处运用细节描写,如写赛拉与杨福德外出寻水时匍匐前行,体现二人的谨慎小心。(2)、联系上下文,品味下列语句,回答括号内的问题。(1)半夜里,天气凉爽了很多,前面偶尔传来了蛙鸣。(分析景物描写的作用)
(2)我方阵地上那几挺轻重机枪也开始发言了,疾风暴雨般的弹雨瞬间倾泻过来,……往那条山沟里逃窜。(从修辞手法的角度赏析句子)
(3)、请结合小说内容,简要分析连长的形象特点。 -
4、“人无信不立”,学校八年级拟举行“诚信为本”综合性学习活动,请你完成下面任务。(1)、我校将举行诚信为本主题演讲比赛,下列名句中不适合在演讲中引用的是( )A、以实待人,非唯益人,益己尤大。 B、推人以诚,则不言而信矣。 C、儒有不宝金玉,而忠信以为宝。 D、君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。(2)、你所在的小组开展了以下活动,请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整
活动一:诚信人物图片展
活动二:诚信
活动三:诚信
(3)、据报载:一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人),然后才救助老人,你同意这位司机的做法吗?请简述理由。(4)、请用楷书抄写下面名言。自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。——王安石
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5、默写。
(1)念天地之悠悠,。
(2) , 衣冠简朴古风存。
(3)落红不是无情物,。
(4) , 贫贱不能移,威武不能屈。
(5) , 长河落日圆。
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6、选出说法不正确的一项是( )A、常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情。直接抒情的效果强烈鲜明,如《土地的誓言》铺陈描述各种富有关东气息的事物,从中体会到作者对故乡的炽热爱恋;间接抒情则含而不露、耐人寻味,如《邓稼先》一文中的议论饱含敬仰之情。 B、《老山界》是陆定一创作的文章,全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。 C、《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 D、《谁是最可爱的人》是魏巍随中国人民志愿军采访后写的一篇小说,一经发表,引起强烈反响,“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼也由此广为传颂。
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7、下面一段文字中,没有语病的一项是( )A、成都世运会吉祥物“蜀宝”和“锦仔”,外形憨态可掬,寓意丰富深刻,深受大家所喜爱。 B、蓝布印花是我国民间传统工艺品之一,它格调朴素、高雅,蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味,散发着迷人的魅力。 C、随着“一带一路”倡议的提出,古代“海上丝绸之路”成为人们关注和议论的热门。 D、为回馈广大顾客的厚爱,本店将打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。
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8、下列词语中,书写全部正确的一项是( )A、娴熟 浩瀚 屏嶂 深恶痛疾 B、遁形 落弟 斑斓 殚精竭虑 C、深宵 震悚 塌败 锐不可当 D、竹篾 高粱 矜持 警报叠起
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9、下列词语中,加点字读音全部正确的一项是( )A、猥琐(suǒ) 菌子(jūn) 镌刻(juān) 忍俊不禁(jīn) B、要塞(sài) 诘责(jié) 凛冽(lǐn) 惨绝人寰(huán) C、殷红(yān) 悄然(qiǎo) 着陆(zháo) 屏息敛声(bǐng) D、什物(shí) 桅杆(wéi) 萦带(yíng) 潜滋暗长(qiǎn)
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10、【典籍传承·邂逅文化启新程】
书里书外,皆为文化。
英雄人物,激荡你的思想;市井凡人,洗练你的灵魂;诗词小品,陶冶你的情操;亭台轩榭,让你伫足怀远;
……
其实,文化就在你我身边,在你我心里。
请你通过一次活动或经历,以“我与文化的一次美丽邂逅”为题,写一篇记叙文。
要求:1.文中不得出现真实的人名、校名、地名。2.字数不少于600字。
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11、
父亲的手
陈绍海
①父亲的手,被竹篾与光阴磨透,洇着青竹涩香,也酿着岁月沉香。那些年,他就用这双手,在竹篾经纬间织日月——竹篾从指缝抽芽,每绕一圈,便缠出一节期盼,把我从童年“编进”了成年。
②小学六年级冬夜,竹篾轻响如虫叩窗。煤油灯在土墙染出昏黄,父亲坐在门槛边剖竹,月光在他膝头铺半尺银纱。左手攥的青竹泛冷玉光,右手篾刀起落,竹屑簌簌落在蓝布裤上,像揉碎的星星沉潭。“明早赶场,给你买带彩图的字典。”他头未抬,指尖抚过新篾,青黄竹片在膝间蜿蜒如溪。我瞅见他食指缠的蓝布条上,暗红血渍漫开,像雪地里绽的红梅——定是分篾时被竹刃“吻”出的伤。
③我爱盯他的手。手掌宽厚如老竹节,指节粗粝似经霜竹根,掌心裂纹嵌着洗不净的竹青,深纹能盛一粒谷珠。可竹篾流转时,指尖却灵如蛱蝶:三指拈篾末梢,腕一旋,竹片起伏。编背篼收口,换柔韧黄篾,拇指轻按,黄篾蜷成涟漪,接口藏得浑然,像竹自长的纹。
④初三那年的夏天,雨泼得天地发软。父亲背着新背篼,蹚三十里泥路去嘉川镇。傍晚归来,他身上沾满泥水,蓝布褂贴着脊背如湿纸,怀里塑料袋裹的背篼却护得严实——双臂成拱,像老鸡护雏。
⑤他蹲堂屋倒硬币,搪瓷盆里叮当响。竹篾经雨发亮,泛深潭黛青。他抹把脸,指尖碾过竹筋,确认无松动,肩背才缓缓塌下。“今日价好。”他笑时眼角似有雨珠滚落,手掌泡得发白,虎口新伤翻红肉,几缕竹纤维嵌在里面,像撒了碎翡翠。“给你买了《中考冲刺》,在最底下,淋不着。”
⑥那习题集封面,留有浅青竹篾印,是他指腹磨过的痕。后来总想起那个雨天,他蹚三十里泥路,把一背篼光阴,压成书封上的邮戳,盖着沉甸甸的暖。
⑦1996年夏末,苍溪师范录取通知书乘绿皮邮车碾过蝉鸣而来,父亲正在院子里编背篼。我递过通知书,他捏筐的手骤停,竹篾“啪”地弹上膝盖,惊飞柏树上打盹的麻雀。他低头看自己的手:老茧泛蜜蜡光,指腹嵌着竹青,虎口旧伤结褐疤,像风干的枫叶。
⑧“往后不必编这许多了。”他声音裹着沙哑,随即抓篾更快。那日编的背篼,边缘多圈细密回纹,他说叫“前程似锦”,每道转折都凝着未说的笑,像竹节里藏着春天。
⑨如今父亲快八十了,背驼得像座盛满月光的石拱桥,那双曾与竹篾缠绵半生的手,早已握不住篾刀。堂屋墙角的旧木柜,最上层整齐码着他的编篾家什:磨得锃亮的篾刀斜倚着竹尺,几束泛黄的老篾用蓝布条捆着,旁边摆着只编了半截的小竹篮——是他六十岁那年没做完的活计,竹篾断口处蒙着层薄薄的时光之尘,像落了层早霜,轻轻一吹就颤。
⑩去年带孩子回家,正撞见父亲坐在藤椅上,借着窗棂漏下的光线,用拇指轻轻触那只“前程似锦”的背篼。竹篾被岁月浸成了深琥珀色,他指腹的纹路比背篼的网眼更繁密,老年斑像落在手背上的陈年苔痕,手背青筋突起,如老竹裸露在外的盘曲根须,缠缠绕绕都是故事。孩子伸手去摸背篼沿,他连忙用掌心护住竹篾的尖角,那双曾一日编出三只背篼的手,如今抬到胸前都要歇上两歇。“慢些。”他的声音虽苍老却温暖依旧,“篾条老了,比秋叶还脆呢。”
⑪我这才看清,他指节处的皮肤松松垂着,那些曾被竹篾划开的细碎伤痕,早已和皱纹拧成一股绳,分不清哪道是伤,哪道是岁月。可当手掌贴上背篼时,指尖仍能精准寻到每根竹筋的衔接点,仿佛那些纹路早已顺着血脉,长进了骨缝里,成了身体的一部分。墙角的背篼静静立着,有的帮母亲盛着晒干的草药,有的装着孩子吃剩的核桃壳,它们不再需要扛起生活的重量,却成了父亲晚年最珍贵的光阴标本——每道竹篾里,都住着一个编篾的清晨,竹香漫溢。
⑫父亲的手,早放下篾刀,却最懂触摸时光。曾丈量竹篾长短,如今摩挲自己编织的岁月。阳光掠过背篼,竹影在他手背上晃,像无数清晨他低头编篾时,竹篾漏下的碎光,淌过岁月,带着青竹香,久久不散。
(选自《人民日报》海外版)
(1)、下列对文本的理解和分析,不正确的一项是( )A、文章写“雨水”“煤油灯”等自然与生活物象,是为了渲染环境的艰苦与岁月沧桑。 B、“竹屑簌簌落在蓝布裤上,像揉碎的星子沉潭”,以声与光的描写反衬夜晚的宁静。 C、父亲在“我”收到通知书后在背篼边缘编多圈细密回纹,暗示对儿子将离家的惆怅。 D、本文主要按时间顺序叙述,以“手”串联生活场景,展现父亲形象与“我”的感悟。(2)、文中“父亲的手”具有多重象征意义。请结合具体内容,分析“手”的内涵。(3)、请按照括号中的提示,结合上下文,赏析文中划线句子的表达效果。⑴三指拈篾末梢,腕一旋,竹片起伏。(从描写手法的角度)
⑵几缕竹纤维嵌在里面,像撒了碎翡翠。(从修辞手法的角度)
(4)、文章结尾写道:“父亲的手,早放下篾刀,却最懂触摸时光。”请结合全文内容,探究对“最懂触摸时光”这一表达的理解。 -
12、【典籍新声·古诗词韵传新意】
请阅读下列材料,完成各题。
材料一:“中国古典诗词会灭亡吗?我以为不会。中国古人作诗,是带着身世经历、生活体验,融入自己的理想意志而写的;他们把自己内心的感动写了出来,千百年后再读其作品,我们依然能够体会到同样的感动、这就是中国古典诗词的生命。所以说,中国古典诗词绝对不会消亡。因为,只要是有感觉、有感情、有修养的人,就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命。”
“我之喜爱和研读古典诗词,本不是为了追求学问,而是出于古典诗词中所蕴含的一种生命对我的感动和召唤。在这一份感发生命中,曾经蓄积了古代伟大诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。一个伟大的作者是用他的生命来写作品,用他的生活来实践他的作品。言行不一,写空话谎话,作品就没有生命,也不会感动人。只有最真诚的作者,他的情意才能感动后来的读者,所以诗的高下好坏就看诗人自己的品格修养,以及意志境界的高下好坏,喊口号的,赶时髦的,无实话、无真情的作品,是无法长久流传的。”
材料二:细读《叶嘉莹说初盛唐诗》,我学到了分析、品味唐诗的几个绝招:
第一招:知人论世,了解唐诗背后的故事。叶先生在讲解骆宾王的《在狱咏蝉》时,先不拿出诗,而是介绍骆宾王的生平故事,从政治斗争到民间传说,可谓惊心动魄,引人入胜。有了这个背景知识,再来读诗,就好像看到骆宾王的传奇一生;听那文字,就仿佛听到骆宾王的情意心声。这样的讲解,对诗歌的理解更能入境、入味了。
第二招:品出唐诗的滋味来。讲故事,谈对仗、用典,说画面、感受……这些程序化、机械化的分析没有深入诗的肌理,终究讲不透诗到底美在何处。我看叶先生讲“淑气催黄鸟,晴光转绿”两句时,品了一个“淑”字,真把诗的味道给品透了。她说:“《诗经》上说‘窈窕淑女,君子好逑’,‘淑’,是和柔美善的意思;我们说‘气之动物,物之感人’,春至则阳生,所以‘淑气’指的是春天和暖的阳气。”听了叶先生的讲解,我顿生一种温暖之气,有如沐春风之感。
第三招:比较品读,加深理解。李白有才,苏东坡也有才,而且都是天才。叶先生说李白是“仙而人者”,苏东坡是“人而仙者”。细细回想,个中微妙精确道来,确实恰如其分。
材料三:蒋勋是美学家,他从美学的角度分析唐诗,富有意境和美感。如对王维《文杏馆》最后两句 “不知栋里云,去作人间雨” ,他认为,那云可能不愿意只做栋梁的装饰。栋梁之材是对国家有贡献的人,王维本来可以做栋梁之材,可是他宁愿在自然当中做一片飘去的云,遇到冷空气,变成了人间雨,我们在追求欲望、物质,王维刚好在放弃。伪装和虚饰,还不如人间的一片雨水对生命有更好的滋润。结合王维诗的哲学和禅学意味,蒋勋这样的解读显得贴合而高妙。加上他独特的嗓音清冽安静,不疾不徐有如溪水潺缓,是很美的体验。
而对于大家都抗议的书中的一些硬伤,比如《琵琶行》里“缠头”一词的解释,陶渊明诗中 “南山”和“终南山”的差别等,在2014年出版的修订版里都做了修改。所以大家尽莫一味地批判,择其善者而从之。何乐不为?
材料四:知名自媒体人六神磊磊最近刚出了新书《六神磊磊讲唐诗》,该书沿着初唐、盛唐、中唐、晚唐的轨迹,用当下的语言讲述唐朝诗人的故事——王之涣被叫作王猛人,王维是学霸、大腕儿,李白是个傲娇的人,“但他一生都很崇拜谢朓,无时无刻不在碎碎念”。诗人们“刷着朋友圈”,喝酒撸串,在人世间策马奔腾。六神磊磊给自己的定位就是一个翻墙的人,用生动通俗、轻松幽默的讲故事方式,“带你翻过唐诗那道墙,去折出几枝带露的花来,拿给你看”。他不仅在公众号讲唐诗,也给中学生、小学生面对面讲过,那些小马翻。“照本宣科,孩子不会买你的账。”六神磊磊说。一位读者称自己是学渣,语文考试不及格,但看了六神磊磊的文章就突然爱上了唐诗。有的妈妈读者还建议“能不能出一本带卡通的唐诗解读,简单易懂又吸睛”。
(1)、结合材料一,找出不符合文意一项( )A、古典诗词中蕴含着诗人的身世经历、生活体验、理想意志、内心感动,能跨越时间,感动读者。 B、古典诗词蕴含伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟袍和修养,能让读者涵养性情,塑造品格,提高个人意志境界。 C、读古典诗词重在感悟诗人的生命感悟和真情实感,所以诗词知识不必学习识记。 D、无论是古典诗词还是考场作文、只有说实话、诉真情的作品才能感动读者,编造、应付、迎合的文章因为虚情假意而难以动人。(2)、结合材料二,请说出品唐诗的有效方法。(3)、阅读材料三、四,说说蒋勋和六神磊磊在读唐诗、讲唐诗的特点、风格上有何不同。(4)、材料启发我们,古诗词仍然是我们传统文化的热点和重点,请你设计两项生动活泼、易于接受、富有趣味的方式或活动,进一步激发同学们对古诗词的兴趣。 -
13、【典籍探微·大丈夫风骨照古今】
阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成下面小题。
【甲】居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈。此之谓大丈夫。
(节选自《富贵不能淫》)
【乙】孟轲,邹人也。受业子思①之门人。道既通,游事②齐宣王,宣王不用。适梁,梁惠王不果③所言,则见以为迂远而阔于事情④。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚,魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务⑤于合众连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐尧、虞舜、三代⑥之德,是以所如⑦者不合,退而与万章之徒序《诗》《书》述仲尼之意作《孟子》七篇。
(节选自《史记·孟子荀卿列传》,有删改)
【注释】①子思:孔子之孙,受业于曾子。②事:奉事,为……服务。③果:实现。④则见以为迂远而阔于事情:被认为不切合实际。⑤务:致力,从事。⑥三代:指夏、商、周三代。⑦如:前往,到……去。
(1)、根据方法提示,解释加点词。文言字词积累卡
文中字词
方法
释义
道既通
课内外勾连:既出军门(《周亚夫军细柳》)
⑴
适梁
查阅《古汉语常用词典》:①到……去;②女子出嫁;③适合,适宜;④恰好。
⑵
富国强兵
词类活用:动心忍性(《孟子》二章)
⑶
宣王用孙子、田忌之徒
勾连成语:市井之徒
⑷
(2)、下面与例句中加点字的意思和用法相同的一项是( )例句:以攻伐为贤
A、以残年余力(《愚公移山》) B、以顺为正道者(《富贵不能淫》) C、军细柳,以备胡(《周亚夫军细柳》) D、自康乐以来(《答谢中书书》)(3)、请用“/”给下面句子断句。(限断两处)退 而 与 万 章 之 徒 序 《诗》 《书》 述 仲 尼 之 意 作 《孟子》 七 篇
(4)、用现代汉语翻译下面的句子。⑴得志,与民由之:不得志,独行其道。
⑵道既通,游事齐宣王,宣王不用。
(5)、在“光耀华夏”大丈夫评选中,同学们一致认为孟子是当之无愧的大丈夫。请结合材料内容,联系《〈孟子〉三章》,简述孟子当选的理由。 -
14、【典籍对读·诗心悠然见真意】
阅读《饮酒》(其五),根据要求答题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)、选择下面各项理解不正确的一项( )A、本诗叙写宁静闲适的生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 B、“问君何能尔”中的“尔”是代词,代指后句“心远地自偏”,这两句阐明了“远离俗世就会内心宁静”的道理。 C、“采菊东篱下,悠然见南山”的名句,奠定了“梅兰竹菊”四君子中“菊”的文化寓意,“菊”因之成为悠然自乐、不趋名利精神品格的象征。 D、“山气日夕佳,飞鸟相与还”,描绘了黄昏时候飞鸟投林的美好景色,“飞鸟”的形象寄托了诗人返归自然的人生志趣。(2)、诗中的“车马喧”具有明显的泛指意义,并非单纯指“车马的喧闹声”,请根据你的理解,试举一种“车马喧”暗指的内容。 -
15、【典籍吟咏·名篇佳句润心田】
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)、陶渊明《饮酒》(其五)中形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的句子是“ , ”。(2)、李贺在《雁门太守行》中用“ , ”表达了自己愿奔赴沙场、以身报国的豪情。(3)、小华到三峡游玩,在船上看着两岸的山在他眼前消失,江水好像流向了无边无际的原野,他终于明白了李白《渡荆门送别》中“ , ”的画面。 -
16、下面是同学小明的读书笔记:
读鲁迅《朝花夕拾》中《藤野先生》的片段“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿厝的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”,让我感受到了一个毫无民族偏见的教师对一个“弱国”学生的心灵震撼;读奥地利作家茨威格《三作家》中《列夫·托尔斯泰》的片段“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵当不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”,通过眼睛的刻画,展示了一个深邃、伟大的“天才灵魂”托尔斯泰;读《列子》中《愚公移山》的片段“虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”,通过语言描写,展示了一个“年且九十”却锲而不舍、坚定执着的愚公;读西汉史学家司马光《史记》中《周亚夫军细柳》的片段“军门都尉曰:‘将军令曰“军中闻将军令,不闻天子之诏”。’”,通过语言描写,间接刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军周亚夫。
总之,作者通过各种方式刻画了一个个
(A.眼花缭乱 B.独一无二 C.触目伤怀 D.任劳任怨)的充满人性光辉的文学形象——▲。(1)、材料中加点字的注音全都正确的一项是( )A、深恶痛疾(wù) 锃亮(zēng) 穷匮(guì) 天子之诏(zhào) B、深恶痛疾(è) 锃亮(zèng) 穷匮(guì) 天子之诏(zhāo) C、深恶痛疾(wù) 锃亮(zèng) 穷匮(kuì) 天子之诏(zhào) D、深恶痛疾(è) 锃亮(zèng) 穷匮(kuì) 天子之诏(zhāo)(2)、小明的读书笔记里有两个错别字,请把它们找出来并将正确的汉字书写在田字格里。⑴词语中的字改为。
⑵词语中的字改为。
(3)、结合语境,帮助小明在第二段方框中选择一个恰当的成语。( )A、眼花缭乱 B、独一无二 C、触目伤怀 D、任劳任怨(4)、根据上文和相关语法知识,为第二段横线处补写一个含有主谓宾三种成分的句子,以表达小明的感受。 -
17、请选择下面一个任务,完成创作。
任务一
结合自己的经历,讲述你与典籍的故事。
要求:自拟标题,不少于600字,不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。
任务二
结合你的阅读体验,向你的同伴推荐一本典籍。
任务三
请谈谈你对“阅读典籍”的认识与思考。
写作小助手
我们已接触过的典籍列举:
七上:《世说新语》(《短文两篇》)《论语》(《论语十二章》) 《聊斋志异》(《狼》)
七下:《资治通鉴》(《孙权劝学》)《乐府诗集》(《木兰诗》) 《梦溪笔谈》(《活板》)
八上: 《孟子》(《孟子三章》) 《史记》(《周亚夫军细柳》)《全唐诗》(《唐诗五首》)
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18、【典籍行旅·狼山脚下思古今】
请阅读下面的文字,回答问题。
狼山脚下(节选)
余秋雨
①狼山在南通县(注:现属南通市)境内,并不高,也并不美。我去狼山,是冲着它的名字去的。
②在富庶平展的江淮平原上,各处风景大多都顶着一个文绉绉的名称。再贫陋的所在,只要想一个秀雅的名称出来,也会顿生风光。
③早就这么想着,突然看到千里沃野间愣头愣脑冒出一座狼山,不禁精神一振。这个名字,野拙而狞厉,像故意要与江淮文明开一个玩笑。
④起这个名的由头,有人说是因为山形像狼,有人说是因为很早以前这里曾有白狼出没。不管什么原因吧,我只知道,就在很早以前,人们已受不住这个名字。宋代淳化年间,当地官僚终于把它改成“琅山”。幸亏后来又被改了回来,如果仍叫琅山,那多没劲。
⑤狼山蹲在长江边上。长江走了那么远的路,到这里快走完了,即将入海。江面在这里变得非常宽阔,渺渺茫茫看不到对岸。长江一路上曾穿多少崇山峻岭,在这里划一个小小的句点。狼山对于长江,是欢送,是告别,它要归结一下万里长江的不羁野性,因而把自己的名字也喊得粗鲁非凡。
⑥狼山才100多米高,实在是山中小弟,但人们一旦登上山顶,看到南边脚下是浩荡江流,北边眼底是无垠平川,东边远处是迷朦的大海,立即会觉得自己是在俯视着大半个世界。狼山没有云遮雾障的仙气,没有松石笔立的风骨,只有开阔和实在。造物主在这里不再布置奇巧的花样,让你明明净净地鸟瞰一下现实世界的寻常模样。
⑦我想,长江的流程也像人的一生,在起始阶段总是充满着奇瑰和险峻,到了即将了结一生的晚年,怎么也得走向平缓和实在。
⑧游玩狼山不消很多时间,我倒是在山脚下盘桓长久。那里有一些文人的遗迹,使小小的狼山加重了分量,使万里长江在入海前再发一声浩叹。
⑨狼山东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王墓。恕我孤陋寡闻,我原先并不知道他的墓在这里。那天,随着稀疏的几个游人,信步漫走,突然看到一座冷僻的坟去,墓碑上赫然刻着五字:“唐骆宾王墓”。历史名人的墓见过不少,但一见他的墓,我不由大吃一惊。
⑩略知唐代文事的人都能理解我的吃惊。骆宾王的归宿,历来是一个玄秘的谜。武则天统治时期,这位据说早在幼年就能赋诗的文学天才投笔从戎,帮助徐敬业起兵讨伐武则天。他写过一篇著名的《讨武曌檄》,雄文劲采,痛快淋漓。连武则天读了,也惊叹不已。徐敬业终于失败,骆宾王便不知去向。有人说他已经被杀,有人说他出家做了和尚,都没有确实凭据。他像一颗瞬息即逝的彗星,引得人们长久地关注着他的去路。怎么,猜测了1000多年,他竟躲在这里?
⑪狼山脚下还有另一座墓,气派大得多了,墓主是清末状元张謇。张謇中状元是1894年,离1905年中国正式废除延续千年的科举制度只有10年,因此,他也是终结性的人物之一,就像终结长江的狼山。
⑫张謇中状元时41岁,已经感受到大量与科举制度全然背道的历史信息。他实在不错,绝不做“状元”名号的殉葬品,站在万人羡慕的顶端上极目瞭望,他看到了大海的湛蓝。
⑬只有在南通,在狼山,才望得到大海。只有在长江边上,才能构成对大海的渴念。面壁数十载的双眼已经有点昏花,但作为一个纯正的文人,他毕竟看到了世纪的暖风在远处吹拂,新时代的文明五光十色,强胜弱灭。
⑭我们记得,如果那个故事成立,千年前的骆宾王随口吐出过“楼观沧海日,门对浙江潮”的诗句;如果是宋之问自己写的,或者是别的诗人帮着写的,也同样可以证明中国古代文人对大海的依稀企盼。这番千古幽情,现在要由张謇来实现了。他正站在狼山山顶,山顶上,有一副石刻对联:长啸一声山鸣谷应;举目四顾海阔天空。
⑮于是,他下得山来,着手办纱厂、油厂、冶铁厂、垦牧公司、轮埠公司,又办师范、职业学校、图书馆、博物馆、公园、剧场、医院、气象台,把狼山脚下搞成一块近代气息甚浓的绿洲。直到今天,我们还能看到他这一宏伟实验的种种遗址。
⑯张謇的事业未能彻底成功。他的力量不大,登高一呼未必山鸣谷应;他的眼光有限,举目四顾也不能穷尽海阔天空。他还是被近代中国的政治风波、经济旋涡所淹没,狼山脚下的文明局面,未能大幅度向四周伸拓。但是,他总的来说还应该算是成功者,他的墓地宽大而堂皇,树影茂密,花卉绚丽,真会让一抔黄土之下的骆宾王羡煞。
⑰不管怎样,长江经过狼山,该入海了。
⑱狼山离入海口还有一点距离,真正的入海口在上海。上海,比张謇经营的南通更走向现代,更逼近大海。在上海,现代中国文人的命运才会受到更严峻的选择和考验。
⑲汽笛声声,海船来了又去了,来去都是满载。狼山脚下的江流,也随之奔走得更加忙碌,奔向上海,奔向大海。
⑳汽笛声声,惊破了沿途无数坟地的宁静。
(选自《文化苦旅》,有删减)
(1)、作者为什么以狼山“并不高,也并不美”为开头。(2)、文中第④节的画线句中说,作者庆幸改回了“狼山”的名字,否则“那多没劲”。结合上下文说出“狼山”这名字“有劲”的原因。(3)、请你从加点词语的角度赏析第⑤段画线句的妙处。江面在这里变得非常宽阔,渺渺茫茫看不到对岸。
(4)、孟子在《孟子三章》中提出了仁政理念、大丈夫气节与忧患意识。请结合《狼山脚下》中张謇的言行,选择其中一个角度,谈谈你认为张謇是否具有古仁人这种思想追求。 -
19、【典籍观物·草木春秋寄深意】
阅读下文,完成下面小题。
蚕豆,蚕豆
蒋森度
①以昆虫中的家蚕命名,蚕豆是豆中唯一。在万物生机勃勃的春天,蚕吐丝,织出锦帛。借春蚕的阳和之气,桌面上蚕豆上台,豆荚形似春蚕。“春天第一豆”,多响亮的名头!吃上新蚕豆,开心开胃。
②新蚕豆当饭菜,农民先尝。因为它普通,家家户户称家常菜。在农家,豆类虽是副食,但一年四季不断。蚕豆领头,长豆、扁豆、毛豆、赤豆、绿豆、黄豆轮番亮相。蚕豆的吃法简单,葱韭炒嫩蚕豆,焐老蚕豆,常年可享用豆瓣咸菜汤,不用细说,家家巧妇得心应手。如果挂牌开设家常饭店,缺蚕豆,那就名不符实。
③每年秋种结束时,农户会在“四岸脚”(田埂)边上留下一个稻秆的地方,那是保护田埂,或为明年取泥“固田岸”用的。那一长条的岸脚上,正好用种豆棒钻出一个种豆的洞穴,大人打洞,小孩在后面按穴放进三四粒蚕豆种,再抓一把草木灰放在洞口盖上。豆种趁泥土的湿润发芽,不到一月,从草木灰中透出两瓣淡黄的芽苗,渐放叶,次第长出豆叶来。蚕豆好像体谅农民一年忙到头,表现出“自力更生”的精神。不用施肥、间草、除虫、松土,到时奉上成果。勤快的农户,也会在桑树田的空隙中,或早岗、土坡向阳面种上,豆的根系中的根瘤菌还能固氮增肥。
④蚕豆叶呈蛋形,长出的豆萁分枝互生,蓬蓬勃勃。豆萁秆中间空,四角呈方管形,春天快速长出,牢固地支撑起蓬勃的豆萁,主秆上长出豆荚,从小拇指般的蚕豆雏形,长到挂满豆荚,鼓鼓的,气势轩昂。时机到,农户分批采摘。剥开饱满的豆荚,中间躺着三到五粒蚕豆,如孩子睡在襁褓中一样可爱生动。初见,一阵高兴,你真舍不得马上取出豆子来,不忍中断它们“甜睡”的憨态。
⑤唯一使人不解的是,蚕豆开的花是黑色的。浓黑的花瓣边沿,衬上一圈白色,更凸显花瓣的浓黑。黑色的蚕豆花在民间还有说法,在锡剧《庵堂相会》的陈阿兴唱词中用“蚕豆花开黑良心”。痛喻岳父金学文赖婚。百花丛中开黑色的花实乃罕见,深究细想,冬天的苦寒,冰霜雪压,恐怕蚕豆是“苦出生”的痕印。正面观察,蚕豆花黑白分明,打扮朴素,无娇艳之色,花瓣小而紧靠豆萁枝秆上,豆秆遇风摇曳也不会伤着,从容收花结豆。
⑥和唯我为“黄”的油菜花相比,蚕豆花有另一种性情。油菜花盛开“惊天动地”地美化了整个田野。人们竞相赏看。可收花结出的籽粒却微小。蚕豆花微小、却结出豆粒,形似大拇指般壮实,春天第一豆。形神兼备,把在春天中荣获“第一”的名声“坐实”了。
⑦蚕豆荚的颜色,与豆萁、豆叶统一,粗看,绿得不透,好像是轻描淡写,用色轻,和周边的麦叶、田岸上的青草“为伍”。当剥开豆荚,豆粒的绿色就显现出亮和翠来,每粒蚕豆通体新鲜的绿,纯净的绿,兼有“湿绿”和“亮绿”,真正的春天标色。染坊中常引用植物的颜色作为色标,有豆绿、橘红、草青、茄紫、茭白、米黄、姜黄,等等,蚕豆的颜色被选进色标,形象生动。蚕豆的绿,素雅,和其他颜色搭配用在设计服饰上生姿出色,上眼俏丽。豆绿在颜色的王国中有其一席,虽然没有像某颗小行星用科学家的名字命名一样,有与日月同庚的影响,但普通的蚕豆是春天丰盈的成果,是大地给勤劳的农民多姿多彩的回报!
⑧孩子们把蚕豆看作是春天给他们的礼物。村口西南,有条被成熟的蚕豆覆盖的小路,走进去,有一条岔路,通向田野深处。一天下午,五个十一二岁的少年来到这里,草篮中备上砂锅和一勺盐,选上桑田旁的水沟边,一个男孩钻进豆田去采蚕豆。一个忙着用泥块筑好土灶,砂锅舀上沟中的水,拾来的枯枝茅草引上火,一会儿,蚕豆已在砂锅中翻滚,清香随水汽弥漫开来。折桑枝,撕掉皮当筷子,好一个蚕豆野炊!鲜香、酥软的蚕豆送进嘴里,那味只有孩子们知道,他们在草地上滚几下,哈哈!连皇帝老子还吃不到呢!
(选自《散文选刊》2022年第7期)
(1)、围绕“蚕豆”,作者都写了哪些方面的内容?请简要概括。(2)、根据要求回答问题。⑴蚕豆好像体谅农民一年忙到头,表现出“自力更生”的精神。不用施肥、间草、除虫、松土,到时奉上成果。(运用了什么修辞手法?有什么表达效果?)
⑵《周亚夫军细柳》在刻面人物时主要运用了什么表现手法?请以本文《蚕豆,蚕豆》第⑥段画线句为例,分析这一手法。
(3)、题目“蚕豆,蚕豆”连用两个“蚕豆”表达了作者什么感情?(4)、本文前面都是在记述蚕豆的,最后一段却写了孩子们野炊的事,是不是多余?请结合文章内容和主旨进行探究。 -
20、【典籍探微·将军风骨照汗青】
阅读下面的文言文,完成题目。
【甲】
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
(节选自《史记·周亚夫军细柳》)
【乙】
陇西李广为上郡太守,尝从百骑出,卒①遇匈奴数千骑。见广,以为诱骑② , 皆惊,上山陈③。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”未到匈奴阵二里许,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏④多且近,即有急,奈何?”广曰:“匈奴以我为走,今皆解鞍以示不走,以坚其意。”胡骑遂不敢击。有白马将出,护⑤其兵;李广上马,与十余骑奔,射杀白马将而复还,至其骑中解鞍,令士皆纵马卧⑥。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁,欲夜取之,胡皆引兵而去。平旦⑦ , 李广乃归其大军。
(节选自《资治通鉴·飞将李广》)
【注】①卒:同“猝”突然。②诱骑:诱敌的骑兵③陈:同“阵”,摆开阵势。④虏:对敌人的蔑称,这里指匈奴。⑤护:监护。⑥纵马卧:把马放开,随意躺下。⑦平旦:清晨,天刚亮。
(1)、解释下列句子中加点的词。⑴军士吏被甲。
⑵天子且至。
(2)、下列句子中的“而”,与例句中“而”的用法和意义相同的一项是( )例句:射杀白马将而复还
A、面山而居(《愚公移山》) B、生于忧患而死于安乐也(《<孟子>三章》) C、而山不加增(《愚公移山》) D、成礼而去(《周亚夫军细柳》)(3)、【乙】文画波浪线的句子需要断句(限断两处),恰当的一项是( )A、今我留/匈奴必以我为大军之诱/必不敢击我 B、今我留匈奴/必以我为大军之诱/必不敢击我 C、今我留匈奴必以/我为大军/之诱必不敢击我 D、今我留匈奴/必以我为大军之诱必/不敢击我(4)、用现代汉语翻译【乙】文中画横线的句子。匈奴以我为走,今皆解鞍以示不走,以坚其意。
(5)、两文分别刻画了周亚夫和李广两位将领的形象。请结合具体内容,简要分析二人在治军或临敌应变方面各自表现出怎样的特点。