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1、在《西游记》和《朝花夕拾》中，有许多珍贵的友谊。请你从下列选项中任选一组人物，描述他们的一个友情时刻。
A.孙悟空与猪八戒 B.鲁迅与范爱农 -
2、小语发现，不同的名著中会出现一些相似的情节。如《西游记》中孙悟空“骗“走芭蕉扇，《朝花夕拾》中衍太太“骗““我“拿母亲的首饰去变卖的情节。同样是“骗“，你认为吴承恩和鲁迅设计“骗“这一情节的目的有什么不同?请结合相关内容进行分析。
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3、“侠“是一种精神品质，也是一种社会追求。它饱含了“恩——知恩必报，重义轻命““信——言出必行，一诺千金““勇——千里瞻急，不吝其生““义——除暴安良，打抱不平““忠———侠之大者，为国为民“等丰富内涵。在中外名著里有许多具有侠义精神的人物，请任选一位，结合具体情节说说他为什么是你心目中的“侠“。
备选人物：鲁智深（《水浒传》）孙悟空（《西游记》）
【示例】尼摩船长是我心目中的“侠“。尼摩船长利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争，这体现了他“千里瞻急“的英勇和“为国为民“的侠义精神。
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4、任选一个下面名著中的人物，说说你喜欢他（她）的理由。
A.藤野先生（《朝花夕拾》） B.孙悟空（《西游记》） C.尼摩船长（《海底两万里》）
【示例】我选保尔·柯察金。保尔·柯察金是一位具有崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标的钢铁战士。他是一个无产阶级革命战士的形象，一位无产阶级英雄的形象，一个崭新的共产主义新人的形象。保尔永远把党和国家的利益放在第一位，不怕牺牲生命、牺牲爱情等，豁出命地干工作、干事业、干革命。即便是全身瘫痪、双目失明，也不停止工作。正如他所说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。“保尔还是一个阶级立场鲜明、爱憎分明、富有正义感的革命战士，始终同压迫、不公平、非正义、官僚主义、庸俗等做坦诚、无私的斗争。如对战友杜巴瓦成为反对派，他十分痛心，在会上坚决地给予批评。
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5、山川异域，风月同天。《西游记》《水浒传》等中国文学名著与《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》等外国文学名著虽表现了不同国家的文化，但都能够体现出对美好精神品质的赞美与追求。请分别从你读过的中外文学名著中各选一部，结合其中的具体形象，简要谈谈你对上述说法的理解。（100字左右）
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6、在阅读人物众多的小说时，可将人物分类整理，如下表。请将下表填写完整。
作品
上梁山的原因
代表人物
分类整理的作用
《水浒传》
①
宋江、花荣、柴进、戴宗、②等
有助于更加清晰地了解小说内容，把握人物形象，理解作品主题。
被“自己人“逼上梁山
杨志、③、秦明、李应
为解决温饱问题主动上梁山
孙二娘、邓飞、杨林
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7、（人物分类）鲍鹏山教授把梁山人物分为三类：第一类是“人遇事“，总有事让他处理；第二类是“事找人“，总碰到不幸的事；第三类是“人找事“，总在制造麻烦。请从以下备选人物中选择一个 ， 并结合他的相关故事加以分析。
备选人物：鲁智深 林冲 李逵
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8、金圣叹先生点评水浒人物时，说吴用“明明白白驱策群力，有军师之体“，结合原著内容，举一例作简要分析。
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9、鲁提辖的姓、字以及出家后的法号中都巧妙地隐含着他的性格特征， “鲁且达而又智深“。请在“鲁““达““智深“中任选一个，结合相关情节简析他的性格特征
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10、《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。
林冲：误入白虎堂→（）→（）→怒杀王伦
鲁达：拳打镇关西→（）→（）→大闹野猪林
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11、《水浒传》内容及主题。
《水浒传》是一部奇书，是中国历史上第一部歌颂的长篇小说。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了““的主题。书中不论是富豪将吏还是贫贱子弟都“一般儿哥弟称呼“，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往，因此，美国女作家赛珍珠将《水浒传》书名译为《》。
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12、《水浒传》中的梁山好汉各有绰号，有研究者从不同角度对它们进行了分类。请依据分类标准和示例，在横线上各写出一个绰号。
绰 号
英雄人物
赛仁贵、小温侯、①
动物
入云龙、青面兽、白日鼠等
自然现象
霹雳火、小旋风、②
兵器
铁扇子、没羽箭、③
长相
紫髯伯、美髯公、白面郎君等
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13、《水浒传》中有很多与“酒“有关的故事。请仔细阅读下表，完成探究任务。
人 物
故 事
酒与故事的关联
探究发现
①
大闹五台山
酒令好汉狂
通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒“有如下作用：
；
。
杨志
②
（生辰纲被劫）
酒误好汉差
武松
景阳冈打虎
③
④
浔阳楼吟反诗
酒添好汉愁
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14、读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。
书名
方法
《》
检索信息
人物：
检索行踪：渭州→五台山→瓦罐寺→野猪林→二龙山→六和寺
圈点批注
圈点：
【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。““坐甚么！你去便去，等甚么！“
批注人物性格：
参看点评
点评：“论精细处，他亦甚是精细。“（金圣叹）
从原著中找一处能表现人物“精细“的情节：
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15、运用阅读策略，理解把握作品。以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。
名著阅读
阅读策略
内容呈现
问题与理解
《水浒传》
关注
章回目录
第十六回杨志押送金银担吴用智取生辰纲
第三十六回梁山泊吴用举戴宗揭阳岭宋江逢李俊
第五十回 吴学究双用连环计
宋公明三打祝家庄
……
问题：把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义?
我的理解：。
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16、巧妙的构思让情节引人入胜，请结合《水浒传》的故事分析作者的构思技巧。
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17、班级开展以“经典名著中的人生智慧“为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围“的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。
【备选篇目】《西游记》《骆驼祥子》
人 物
困 境
突 围
人生智慧
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18、“磨难，有时会使人成长，有时会使人堕落，结局如何，全在自己的选择。“请从下面两个人物中任选一个，结合相关故事，谈谈自己的理解。
【备选人物】①祥子（《骆驼祥子》） ②孙悟空（《西游记》） -
19、有同学发现，可以借助反义词表达阅读名著的感悟。请任选一部小说，写出你的阅读感悟。
①《朝花夕拾》（小——大） ②《骆驼祥子》（奋进——堕落） -
20、名著阅读兴趣小组以“古典小说中的‘三复情节’“为主题，做了下面的表格，分享他们阅读名著的收获。请你结合作品内容，在下表①②③处填写相应内容，并探究这种情节设置的艺术特色。
三复情节
艺术特色探究
作品：《骆驼祥子》
命运：①
揭露：半殖民地半封建社会下底层人民的悲苦命运。
“三复情节“的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感。“三复情节“不是单一的重复，而是在重复中寓有变化发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。
作品：《西游记》
情节：三调芭蕉扇
悟空形象：②。
作品：《水浒传》
情节：林冲三取投名状
主旨：③。