• 1、在横线处填写相应名句。 

    劳动赋能

    古诗文名句

    出处

    树立志向

    三军可夺帅也, 

    《〈论语〉十二章》

    涵养品德

    静以修身, 

    诸葛亮《诫子书》

    感受美好

    , 长河落日圆。

    王维《使至塞上》

    确立自信

    长风破浪会有时, 

    李白《行路难》

    丰富体验

    莫听穿林打叶声, 

    苏轼《定风波》

    引发哲思

    山重水复疑无路, 

    陆游《游山西村》

    我们有幸生在中国有史以来最好的时代,要志存高远,“

    ”,在实干中奋勇前行。(杜甫《望岳》)

  • 2、结合语境,回答问题。 

    大运河与扬州【甲】 , 有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市,是中国大运河申遗的牵头城市,有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇,赋予扬州厚重的底韵,也带给扬州蓬勃的生机。你看:这里有风光秀丽的瘦西湖,布局精巧的个园;这里有兴味悠长的扬州弹词,【乙】扬州的玉雕精美绝伦;这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群,高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年,共同铸就扬州的辉煌。

    (1)、给加点字注音:
    (2)、画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“”。 
    (3)、填入【甲】处的成语最恰当的一项是(   )
    A、肝胆相照 B、息息相关 C、相知恨晚 D、同舟共济
    (4)、【乙】处画横线句形式与语境不协调,改为:
  • 3、阅读下面材料,任选其中一项任务,根据要求写作。

        居里夫妇不为相屋环境的恶劣所畏惧,不为实验设备的极其简陋而气蚀,发现镭,迎来

    了美丽的颜色。我国航空航天人不为资金压力,国外技术的封锁,国内人才供给不足而退缩,

    倾尽心血,越是固难越向前,让中国太空站建设从“追赶者”逐渐成为“领跑者”。

    【任务一】根据自己的经历和感悟,写一篇记叙性文章:

    【任务二】发挥联想与想象,进行文学创作;

    【任务三】提炼观点,展开论述,写一篇议论性文章:

    要求:依据材料的整体语意立意,题目自拟;不得抄袭、套作,字数不少于600字;不得出现真实校名和师生姓名等。

  • 4、阅读

    材料一:创新势头会持续多久?

    DeepSeek、人形机器人、 《哪吒之魔童闹海》,提到近期这些现象级创新,很多人爱用一个词:横空出世。果真如此吗? 《哪吒之魔童闲海》五年磨一片,有的镜头耗时八九个月;宇树机器人惊艳亮相春晚,工程师精心调试3个月,这背后是10多年的技术沉淀;DeepSeek成立仅两年,但骨干人员追踪人工智能前沿将近20年。“杭州六小龙”等初创企业的孕育也不是一朝一夕。拥抱新事物,不搞“一窝蜂”,认准正确的事,就坚定不移干。聚集人才、实验室等资源,打造“热带雨林”生态;鼓励企业探索和试错,推出无抵押的科技金融产品;培育“无事不扰、有求必应”的营商环境。持之以恒, “潜龙”终变“小龙”。

    DeepSeek一马当先,并非一骑绝尘,多个国产人工智能大模型争奇斗艳、各擅胜场。人形机器人也不止一家火爆,在机器人产业领域,我国目前有超19万项有效专利,差不多是全球的2/3。另一个注脚是,全球百强科技创新集群数,去年我国蝉联世界第一。在不同的领域,越来越多的中国创新者正向金字塔尖迈进,不是“一枝独秀”而是“春色满园”。  “杭州六小龙”火出圈后,不少城市纷纷求解孕育创新的密码。

    ——《人民日报》

    材料二:  《国家创新指数报告2024》

    国家创新指数是反映国家综合创新能力的重要指标。3月31日,中国科学技术发展战略研究院在中关村论坛发布的《国家创新指数报告2024》显示,中国创新能力综合排名第十位,中国的创新资源投入持续增加,知识产出表现突出,企业创新能力不断提升,创新环境逐步改善。

    “创新资源”排名第五位。2022年,中国研发经费投入约占全球的 20.1%,稳居世界第二位;研发经费与国内生产总值之比达到 2.49%(2024 年提升至2.68%),排名第十四位;基础研究经费占全社会研发经费支出比重为6.57%(2024年提升至6.91%),排名第三十四位。

    “知识创造”排名第七位。中国高被引论文数占世界份额提升,排名保持世界第一位;中国有效发明专利数量达到335.1万件,位居世界首位;每万就业人员发明专利拥有量排名第八位。

    “企业创新”排名第九位。中国三方专利数量占全球总量的比重提高至 10.4%,排名世界第三位;企业研发经费与工业增加值之比、企业研究人员占全社会研究人员比重分别排名第十八位和第十六位;知识产权使用费收入占服务业出口贸易比重排名第二十位。此外, “创新绩效”和“创新环境”分别排名第二十二位、第二十位。

    刘冬梅表示,面向科技强国建设目标,中国需要进一步加大创新资源投入力度,强化国家战略科技力量体系化布局,提升基础研究和原创能力,促进科技创新和产业创新深度融合,提升国家创新体系整体效能,更加有力地支撑和引领国家高质量发展。

    ——《人民日报》

    材料三:总书记强调创新,渊源有自

    创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。中华文明能够历经5000多年始终保持生机活力,得益于中华优秀传统文化熏陶下形成的革故鼎新、与时俱进的精神气质。

    习近平总书记指出: “坚持培育创新文化,传承中华优秀传统文化的创新基因,营造鼓励探索、宽容失败的良好环境,使崇尚科学、追求创新在全社会蔚然成风。”取自传统神话题材的电影《哪吒之魔童闹海》,以势不可挡的气势,持续刷新中国影史票房和全球影史单一市场票房纪录。究其原因,除了敢为人先的电影视效技术,很大程度上在于对中华优秀传统文化的全新演绎,传递出“我命由我不由天”,  “如果命运不公,我便和他斗到底”的无畏品格。

    往深处求索,新时代中国之所以能够推动科技硬实力和文化软实力不断迈上新台阶,离不开创新文化的滋养。往远处观望,培厚创新的文化土壤,使创新日益成为一种价值导向、一种生活方式、一种时代气象,必将为实现中华民族伟大复兴提供源源不竭的创新动力。

    ——求是网

    (1)、【创新精神有积淀之功】

    请根据你对“材料一”的理解,完善表格。

    创新案例

    关键支撑因素

    《哪吒之魔童闹海》

    依靠长期技术积累与团队坚持

    宇树机器人

    (2)、【创新精神有发展之用】

    认真阅读材料,完成①②小题。

    ①请结合材料二的内容,分析中国创新能力综合排名从2012年的第20位提升至2024年第10位的主要原因。

    ②材料二提到中国需“加大创新资源投入力度,强化国家战略科技力量体系化布局”。作为青少年,你认为可以通过哪些行动响应这一目标?

    (3)、【创新精神有源泉之力】

    小文准备以“创新精神”为主题进行演讲,她认为材料三中“创新是中华民族最深沉的民族禀赋”这句话很有感染力。请你结合相关材料与实际生活,帮助小文完成开场白的撰写。

    要求: ①150字左右。②内容需包含“创新”  “民族”等相关内涵。

  • 5、任务二:阅读文学作品,传承爱国精神。

    默契传承

    郭鹏飞 龚 本

           暮色为化验楼镀上一层金边,油料化验技师李阿龙正为下士王洪刚准备着油品化验所需的仪器。

    已经在化验室学习两个月的王洪刚今天将要独立完成化验。他站在一旁,反复翻阅着记满化验步骤的笔记本。

    “学了这么久,一定不能在这个时候掉链子。”王洪刚在心里给自己打气。

    “准备好就可以开始了。时刻记住,安全是第一位的,感觉拿不准的步骤随时喊我,千万不要盲目去做。 ”

    “好的,班长,我知道了。”说话间,王洪刚打开笔记本平放在化验台上,对着记录下的操作步骤,学着李阿龙做化验的样子,用力拧开油样瓶的盖子 , 缓慢将油品倒入试管中。因为紧张,他的动作很轻,却觉得更费力。

           李阿龙仔细看着王洪刚的操作步骤,嘴里低声讲述着注意事项。

           王洪刚时不时点头回应,眼睛始终盯着化验仪器,生怕一不留神就错过数值。

    远处战机的轰鸣声划破夜空,玻璃窗微微震颤。王洪刚下意识望向窗外漆黑夜幕中一闪而过的光点。李阿龙用手拍了拍台面:  “在化验中,分心是大忌。”

    “班长,对不起……”意识到自己的错误,王洪刚低下了头。

    “别分心,继续!”

    王洪刚想要集中精神,可慌乱中手不小心触碰到了搅拌器开关,搅拌器停了下来。

    王洪刚慌了神,而油品的温度也在迅速变化着。他赶忙伸手按压开关,一个不注意,又将化验油瓶打翻在地。

    “受伤了没?”李阿龙关心地问道,同时上前将化验仪器关停。

    “班长,我没事。”王洪刚挤出几个字,眼睛不敢与李阿龙对视。

    李阿龙叹了口气:“专注对于油品化验工作来说非常重要。一定要树牢这个观念,再来一次吧。”

    语文试题卷 第 4 页  (共8页)王洪刚重新打开一瓶化验油样,开始又一次化验。有了刚才的教训,王洪刚更加专注和谨慎。

    “很好。”看着王洪刚正确规范的操作,李阿龙十分欣慰。

    王洪刚顾不上回应,仔细盯着温度计。在快要到达预期凝点温度时,值班干部推门进来,窗外的风也裹着凉意渗入室内。

    李阿龙去向值班干部汇报情况,两人站在门口轻声交流着。王洪刚没有丝毫分心,微微踮起脚尖,调整测定仪器角度,更清楚地观察油样变化。

    观察到符合预期的变化,王洪刚开心地说:  “班长,我完成了!”

    “看到了,刚成功一次,别太骄傲了。”虽然这样说着,李阿龙的嘴角还是露出微笑, “这只是第一次化验,后面还要做重复化验。”

    “好嘞。”王洪刚拿起一旁的抹布擦了擦手上的油渍,将化验数据仔细登记好。

    短暂休整之后,两人又投入紧张有序的化验工作中。

    虽然过程中发生了一些插曲,但最后所有工作都圆满完成了。看着准确无误的化验结果,两人相视一笑。

    李阿龙从抽屉里摸出两个笔记本。一本是“常见误差案例记录本”,另一本是“油品化验记录本”。李阿龙将两个笔记本递给王洪刚说:  “这是老兵传给我的,现在归你了。”王洪刚接过两本厚厚的笔记,一并接过的,还有油料化验技师的责任。

    挂钟的指针悄然划过,化验室的角落里堆着几台已经淘汰的老式仪器。金属表面布满锈迹,无声诉说着一代代化验兵的传承。

    回宿舍的路上,王洪刚忽然驻足。夜色中,数架战机静静停在跑道尽头,地勤人员手持探照灯穿梭其间。  “现在明白为什么化验工作要细致了吧?”李阿龙顺着他的目光望去,  “咱们化验油品错一个数字,飞机上天就十分凶险。 ”

    第二天,晨光爬上窗台,新一批油料也按时送达。李阿龙和王洪刚马上投入紧锣密鼓的化验工作之中。

    这间化验室里,又传来仪器的嗡鸣声。这声音织就一张细密的网,网上缀着战机划过天空的呼啸、技师核对数据的低语,还有一种精神的默契传承。

    (《解放军报》2025.05.09)

    (1)、本文以“油品化验”为线索,讲述了李阿龙与王洪刚的故事。请根据情节发展,补全下面的思维导图。

    阶段

    关键事件概括

    准备阶段

    李阿龙指导王洪刚首次化验

    失误阶段

     

    修正阶段

    阶段

    李阿龙移交老兵笔记

    (2)、文中有多处“小动作”的细节描写,如“用力拧开油样瓶的盖子”“微微踮起脚尖”“摸出两个笔记本”等。请选择其中一个细节,为其添加一段批注。要求:①分析动作背后的人物心理;②至少使用一种修辞手法。

    示例:细节:  “用力拧开油样瓶的盖子”。

    批注:  “用力”拧开的瓶盖,体现了新手的紧张与倔强。他像握住命运齿轮般较劲,那是对第一次独立操作的郑重与认真。

    细节:

    批注:

    (3)、文中李阿龙多次强调“专注”的重要性,请结合王洪刚的两次化验过程,分析这种精神对实现个人成长与国家发展的具体意义。
    (4)、小语和小文对本文中“谁是最美奋斗者”争论不休,对此你怎么看?请结合文章内容阐述你的观点和理由。
  • 6、任务一:阅读古诗文,感受爱国思想。

    【甲】横吹曲辞·出塞

    唐·王维

    居延城外猎天骄 , 白草连天野火烧。

    暮云空碛时驱马,秋日平原好射雕。

    护羌校尉朝乘障 , 破虏将军夜渡辽。

    玉靶角弓珠勒马,汉家将赐霍嫖姚

    【注】①居延城:也叫居延塞,在今内蒙古自治区额济纳旗一带。②天骄:这里借称唐朝的吐蕃。③空碛(qì):空荡无边的大沙漠。④护羌校尉:与下文的“破虏将军”都是汉代武官名,这里借指唐军将士。⑤障:这虏障,西汉时为了防止匈奴内侵,在修筑的一种防御工事。⑥玉靶角弓:用美玉镶把柄的剑,用善角装饰的弓。⑦汉家将赐:汉朝就要赏赐。这里指唐廷就要赏赐。⑧霍嫖姚,即霍去病,此处借指唐朝得胜的边帅崔希逸。

    【乙】名将霍去病

    霍去病,年十八为侍中。善骑射,再从大将军。大将军予壮士,为票姚校尉。与轻勇骑八百,弃大军数百里赴利,斩捕首虏过当。上曰:  “票姚校尉去病再冠军,封冠军候。”去病侯三岁,为票骑将军。其夏,去病与公孙敖俱出北地,异道。张骞、李广俱出右北平,异道。广将四千骑先至,骞将万骑后。匈奴左贤王将数万骑围广,广与战二日,死者过半,所杀亦过当。骞至,匈奴引兵去。骞坐行留 , 当斩,赎为庶人。而去病深入北地,捕首虏甚多。敖失道。上以不与会, 当斩,赎为庶人。诸宿将所将士马兵不如去病。去病所将常选然亦敢深入常与壮骑先其大军。由此去病日以亲贵,比大将军。去病为人少言不泄,有气敢任。上尝欲教之吴孙兵法,对曰:  “顾方略何如耳,不至学古兵法。  “上为治第 , 令视之,对曰:  “匈奴不灭,无以家为也!  “由此上益重爱之。

    (选自班固的《汉书》,略有删减)

    【注释】①异道:分两路。②坐行留:部队行动淹留迟缓。③失道:迷失了道路。④宿将:老将。⑤不至:不必。⑥治第:建造住宅。第,大宅子。

    (1)、请参考表格提示的方法解释文中加点的字。

    文中语句

    方法指引

    字词解释

    大将军

    【课内迁移】“匈奴左贤王将数万骑围广”的“将”,根据《陈涉世家》中“上使外将兵”的“将”,可理解为“带领、率领”的意思。那么, “再从大将军”的“从”与“去病与公孙敖俱出北地”的“俱”也可这样去思考。

     从:

    去病与公孙敖出北地

     俱:

    匈奴兵去

    【多义词辨析法】“下车引之”的“引”意思是“拉,牵拉”;“属引凄异”的“引”意思是“延长”。可见, “引”是一个多义词,其他,还有“带领”“援引”等意思。那么,“匈奴引兵去”的“引”可怎么理解?

    引:

    由此去病日以亲贵,大将军

    【词义推断法】“比”在《古汉语字典》中的意思有:①并列,挨着:②等到;③比较,与……相比;④接连;⑤为私利而结合。

    比:

    由此上重爱之

    【成语解谜法】成语“精益求精”的“益”与本句“由此上益重爱之”中的“益”同义,可推测“由此上益重爱之”中的“益”的含义。

    益: 

    (2)、 下列 A-G 中需要断句的两处依次是(   ) (   )。

    去病所A将B常选C然亦敢D深入E常与F壮骑G先其大军。

    (3)、甲诗“护羌校尉朝乘障,破虏将军夜渡辽”两句中的“朝”“夜”两字,看似平常,实则内涵丰富。请结合诗歌内容简要分析其表达效果。 
    (4)、甲诗尾句“汉家将赐霍嫖姚”,为什么不写成“唐廷将赐崔希逸”,请结合乙文,分析王维的用意。 
    (5)、你从乙文中读出了霍去病是怎样一个人?请联系选文简要分析。
  • 7、任务三:撰写感悟总结,表达对“理想信念”的理解。

    班会课最后环节,同学们需要给宣传画写一段感悟式总结,表达对“理想信念”的理解。

    要求:分析图画的象征义;结合《西游记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中的其中一部名著的内容来写;字数不少于120字。

  • 8、任务二:头脑风暴,完成“理想信念”分析表。

    同学们分为四个小组辑录诗文和典故,请帮忙一起完成“理想信念”分析表。

    “理想信念”分析表

    组别

    含义

    诗文内容

    名人典故

    第一组

    志向高远,胸怀天下

    老骥伏枥, ①____。

    (曹操《龟虽寿》)

    ②____,直挂云帆济沧海。

    (李白《行路难》)

    第二组

    家国情怀,赤子之心

    了却君王天下事,③____。

    (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)④____?留取丹心照汗青。

    (文天祥《过零丁洋》)

    范仲淹心系天下

    第三组

    ⑤____, ⑥____。

    (陆游《卜算子·咏梅》)

    岂不罹凝寒?松柏有本性。

    (刘祯《赠从弟》)

    司马迁忍辱著史

    第四组

    淡泊名利,坚守本心

    予独爱莲之⑦____, ⑧____。

    (周敦颐《爱莲说》)

    ⑨____, ⑩____。

    ((陶渊明《饮酒(其五)》)

    (1)、完成“诗文内容”的填空。
    (2)、仿照其他组别,帮助第三组完成“含义”的理解。
    (3)、同学们还寻找到一些古代的名人典故,请你帮忙填入相应组别。

    第一组:     第四组: 

    A.祖逖闻鸡起舞    B.陶渊明不为五斗米折腰

  • 9、任务一:阅读开场白,根据要求完成任务。

    “凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”正值青春的我们,必须把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、xiū____身立业的“压舱石”,扣好人生第一粒扣子。我们要加强理论武装,从内心深处厚植对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,高扬理想信念,坚定不移听党话跟党走;要①____红色基因,用百年党史砥砺初心、用优良传统强jīn____壮骨,早立志、立大志,在思想洗礼、实践②____中不断增强做中国人的志气、骨气、底气,让革命薪火代代相传。所以,青年一代要坚定理想信念,有责任,敢担当,展现青春风采,勇立时代潮头!

    (1)、结合上文语境,根据拼音写出相应的汉字。

    xiū 身立业    强jīn壮骨

    (2)、文章①②处应分别填入哪个词?选择正确的答案(  )  
    A、传承 锻造 B、传播 铸造 C、传承 铸造 D、传播 锻造
    (3)、开场白划线句存在语病,请做修改。
  • 10、阅读下面的材料,根据要求写作。

    我们该如何正确看待情绪?每个人在生活中都会有各种各样的情绪体验,如快乐、 热情、活力等正面情绪,亦有焦虑、孤独、悔恨等负面情绪。正面情绪十分重要,它为 我们的生活学习保驾护航;但负面情绪并非毫无价值,生活中我们可以借助负面的情绪 涅槃重生、创造别样人生。

    这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章,或记述经历,或讲述故事,或发表 看法。

    要求:角度自定,题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于 500字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

  • 11、下面是一家社区家电维修店的店内海报和扇面广告。请阅读后完成相关任务。
    (一)店内海报

    (二)扇面广告
        凡持有本店“小伞卡”的低碳社区居民,均可享受家电保修。家电不论品牌,包括冰箱、洗衣机、油烟机、消毒柜、电磁炉、微波炉、燃气灶、热水器、洗碗机、空调(挂式和柜式)、液晶彩电(非屏幕)。
    1.家电出现故障只需打服务电话报修,我们将在36小时内提供上门服务(周一及国定假日时间顺延)。
    2.免收上门费及基础维修费,只收材料费。
    3.“小伞卡”包年350元,孤寡老人1元!
    可上门办卡。
    具体事宜可电联:13456789XXX
                               小雨伞家电维修
    其他注意事项:
    1.使用年限超过10年的家电,人为损坏与自然灾害导致的故障,家电的外壳已变形破损,水管、水阀、液晶屏、热水器内胆及镁棒、遥控器、燃气管道以及自行设计组装的家电,均不在保修范围。
    2.家电清洗服务不在保修范围,如有需要可提供有偿服务。
    3.家电出现故障,请及时联系报修,自行拆装、维护或外修,我们将不提供保修或报销费用。
    正面反面
    (1)、下面四人声称曾到 “ 小雨伞” 送修家电,所述与【店内海报】内容相符的是(    )
    A、小甲:周五 8 :00 送修热水器,周日 9 :00 就修好取回了。 B、小乙:周四 16 :00 送修烤箱,周五 16 :00 接电话通知后到店付款取回。 C、小丙:周三 12 :00 送修电吹风,交特殊材料费 12 元后开始检修。 D、小丁:周一 15 :00 送修饮水机,周三 16 :00 就修好领回了,付了 10 元工本费。
    (2)、以下哪项更适合放在 “  甲”  处作为【扇面广告】的标题?请简述理由。

    A. 好消息!好消息!                               
    B. “  小伞卡” ,你也有吗?

    C. 一天不到 1块钱,保修多种家电              
    D. 家电保修,上门服务

    (3)、《低碳都市报》的记者就“  小雨伞” 家电维修的相关内容对店主进行如下采访。如果 你是店主,你会怎样回答记者的两组问题?

    问题【甲】:你开设 “ 小雨伞” 家电维修店的目的,除了经济因素外还有哪些?

    问题【乙】:“  小伞卡” 服务为什么要分 2种?其中孤寡老人为何仅收年费 1元?

  • 12、请完成陶弘景文言文专题阅读。
    【材料一】
    梁书·陶弘景传(节选)

    陶弘景字通明,丹阳秣陵人也。及长,身长七尺四寸,神仪明秀,朗目疏眉,细形长耳。读书万余卷。善琴棋,工草隶。虽在朱门,闭影不交外物,唯以披阅为务。朝仪故事,多取决焉。及发,公卿祖之于征虏亭,供帐甚盛,车马填咽,咸云宋、齐以来,未有斯事,朝野荣之。

    于是止于句容之句曲山。乃中山立馆,自号华阳隐居。遍历名山,寻访仙药。每经涧谷必坐卧其间吟咏盘桓不能已已。时沈约为东阳郡守,高其志节,累书要之,不至。

    性好著述,尚奇异,顾惜光景,老而弥笃。著《帝代年历》,又尝造浑天象,云修道所须,非止史官是用。

    高祖既早与之游,及即位后,恩礼逾笃,书问不绝,冠盖相望。屡加礼聘,并不出,唯画作两牛,一牛散放水草之间,一牛着金笼头,有人执绳,以杖驱之。武帝笑曰:此人无所不作,欲学曳尾之龟,岂有可致之理?国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询。时人谓为山中宰相。

    【材料二】
    诏问山中何所有赋诗以答
    陶弘景
    山中何所有?岭上多白云。
    只可自怡悦,不堪持赠君。
    (背景提示:这是陶弘景隐居之后回答皇帝诏书所问而写的一首诗)
    (1)、解释下列句中的加点字词的意思

    琴棋        
    朝野之 

    累书之         
    老而笃 

    (2)、用 “ / ”  为划线句断句(限断 3 处)(

    每 经 涧 谷 必 坐  卧  其  间  吟  咏  盘  桓  不  能  已  已

    (3)、《梁书 ·  陶弘景传》记载陶弘景 “ 遍历名山,寻访仙药” ,隐居后仍被尊为 “  山中宰   相”。结合上述材料与课内所学, 分析陶弘景的 “  隐士形象” 具有哪些特点?
    (4)、请你结合上述材料 ,联系链接材·  ·料,谈谈你对文人隐逸文化的认识。

    【链接材料】

    结庐在人境,而无车马喧。 ……采菊东篱下,悠然见南山。

    (陶渊明《饮酒(其五)》)

    卢藏用始隐于终南山中,中宗朝累居要职。有道士司马承祯者,睿宗 迎至京,将还。藏用指终南山谓之曰 :“ 此中大有佳处,何必在远!”承祯徐答曰 :“ 以仆所观,乃仕宦捷径耳。”        

     (选自刘肃《大唐新语》卷十)

  • 13、阅读
    白色鸟(何立伟)

    ①长长河滩上,有小小两个黑点,慢慢晃动慢慢放大。在那黑点移动过的地方,迤逦了两行深深浅浅的足印,酒盅似的,盈满了阳光,盈满了野花的芳香。

    ②却是两个少年!一个白皙,一个黝黑。

    ③那白皙的,瘦,着了西装的短裤,短袖。皮带上斜插一把弹弓。黝黑的呢,缺了一颗门牙,却喜欢咧开嘴巴。夏天的太阳,连脚趾缝都晒黑了,独晒不黑那剩下的一颗门牙。

    唉呀,累。晒死人呐!

    就歇歇吧。城里人没得用。

    ⑥在高高的河堤旁,少年坐下来歇憩。鼻翅一扇一扇。A.河堤上或红或黄野花开遍了,一盏一盏如歌的灿烂!就把两只竹篮懒懒扔在了脚旁。紫色的马齿苋,各各有了大半篮。这马齿苋,乡下人拿来摊在门板晾晒干了,就炒通红通红的辣椒,嫩得很,爽口得很。城里人大约是难得一尝的。故而那白皙的少年,也就极喜欢外婆喷喷香香炒的马齿苋干菜,咽绿豆稀饭。

    ⑦黝黑少年提议,扯霸王草?

    要得。要得!

    输了打手板心?

    打手板心就打手板心。

    ⑪便一来一去扯霸王草。蝉声嘶嘶嘶嘶叫得紧。待这游戏玩得腻了,又采马齿苋。满满的一篮子了,再也盛不下一点点了。就又坐下来歇憩。那白皙的少年解下弹弓,捡了颗石子努力一射,咚地在那河心地方,就起了小小一朵洁白水花。你看出来左边的岸和右边的岸,有哪样不同?白暂少年说。

    左边有包谷地。右边没有。

    不是问这个呐。

    左边……有个排灌站。右边没有。

    不是问这个呐!

    ⑯黝黑少年摇脑壳了。

    唉呀你,看呐,左岸要平一些,右岸要高一些。还没看出来?

    吔,吔,真的咧!

    这里头有道理。你晓得啵?

    讲唦,晓得就讲唦。

    我表哥,他讲这是地球自己转动造成的!

    啧,啧,你晓得好多道理。

    ㉓白皙少年于是笑了。采了这样多马齿苋,回去外婆会高兴嘞!那白皙少年,于默想中便望到外婆高兴的样子了。他是外婆带大的,童年浪漫如月船泊在了外婆的臂弯里。却忽然一天,外婆就打起包袱到乡下来了。竟不晓得为什么。方才吃午饭时,有人喊外婆,声音好大。待外婆回来,就带了这黝黑的少年叫他们到河边上去玩。采马齿苋,划水……总之要痛快玩一下午。听话,莫出事,没断累不要回来。一人给了一只大竹篮。白的少年好高兴,同时又讶异。因为平日下午,外婆一定逼他睡午觉,不许出来玩。而今日全变了。外婆你几多好!

    ㉔黝黑少年说:划水好啵?

    好的。眯了眼睛望对面绿色的岸,和远远淡青的山。

    ㉖河水清凉又温柔。轻轻托起一黑一白赤条条两个少年;轻轻忽开忽谢着一朵一朵漂亮水花。B.这边的岸,是泱泱的一片水草啊。后面则是芦苇林,汪汪的绿着,无涯的绿着,恰如少年的梦想。

    哎呀!这地方,几多好看。

    城里来的才讲它好看。

    ㉙赤条条的少年站在岸上。一个白皙,一个黝黑。头发湿漉漉的,情绪倒比天空还要晴朗。然而那白皙少年,陡然闷声一喊,朝后倒退数步,踉踉跄跄。——水草里有条蛇!

    莫怕,黝黑少年说。同时猫腰下去,极快地捉住蛇尾随手一扬,那蛇便如闪电,倏忽落在了河里头。白皙少年出了大半身汗,立即对他的朋友生出了景仰。

    ㉛刚刚的还要讲几句话,朋友忽然竖起食指止住了,耳语道:莫做声,快看。

    ——咦呀!

    白皙少年看见了两只水鸟。雪白雪白的两只水鸟,在绿生生的水草边,轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛。美丽。安详。自由自在。-什么时候落下来的呢?四野好静。唯河水与岸呢呢喃喃。软泥上有硬壳的甲虫在爬动,闪闪的亮。水草的绿与水鸟的白,叫人感动。

    要捉住就好咧。养起它来天天看个饱。黝黑的少年悄声道。

    不。

    你不喜欢?

    比你喜欢得多!

    ㊳黝黑的一笑,也就哑默无语了。

    ㊴那鸟恩恩爱爱,在浅水里照自己影子。而且交喙,相互摩擦着长长的颈子。便同这天同这水,同这汪汪一片静静的绿,浑然的简直如一画图了。

    ㊵赤条条的少年,于是伏到草里头觑。草好痒人,却不敢动,不敢稍稍对这画图有破坏。天蓝蓝地贴在光脊的背。

    ㊶空气呢在燃烧。无声无息,无边无际。

    ㊷忽然传来了锣声,哐哐哐哐,从河那边。

    做什么敲锣?”

    呵呀,黝黑的少年,立即皮球似的弹起来,满肚皮都是泥巴。开斗争会!今天下午开斗争会!

    啪啦啪啦,这锣声这喊声,惊飞了那两只水鸟。从那绿汪汪里,雪白地滑起来,-悠悠然悠悠然远逝了。

    (1)、阅读文章,请以白皙少年或黝黑少年的视角,简述这次 “ 河滩之行”的经历。
    (2)、作为 “ 诗化小说” ,本文如何通过色彩诗意地抒情? 任选一句划线句(A或 B)赏析色彩的表达效果。
    (3)、本文主要写两个少年的故事,却以 “  白色鸟”  为题。结合划波浪线的句·  ·子,联系小说 内容 ,简述你对本文标题的理解。
    (4)、结合 以上活动 ,联结链接材料中的不同示例,探究“ 色彩对情感表达” 的作用。写出 两条探究结果。

    现代诗

    感觉(顾城)

    天是灰色的/路是灰色的/楼是灰色的/雨是灰色的/在一片死灰中 /走过两个孩子/一个鲜红/一个淡绿

    散文

    端木蕻良《土地的誓言》:“  我想起红布似的高粱,金黄的豆粒, 黑色的土地 … …”

    小说

    曹文轩《孤独之旅》:“  当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪  潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。 芦荡如万重大山围住了小船 … …”

  • 14、  请从以下选项中选择一位人物,模仿示例写一首小诗。要求以颜色命名,结合人物经 历,表达读这一本名著的感想。

    备选: A. 《骆驼祥子》祥子    
    B. 《红星照耀中国》彭德怀

    C. 《红岩》江姐           
    D. 《简 ·  爱》简 ·  爱

    示例:《儒林外史》王冕

    青色

    你是出淤泥不染的绿荷

    达官贵人你不见

    却隐居画荷,向往自然

    隐士风骨

    跃然荷上

  • 15、解密色彩,品诗意

    完成以下表格。

    【色卡一】紫色:沉重                    角声满天秋色里 ,

    (李贺《雁门太守行》)

     【品读】:喷涌的鲜血渲染了战斗的惨烈。

    【色卡二】白色:忧虑

         ,   

    (杜甫《春望》) 

    【品读】:容颜的憔悴是对家国的忧思。

    【色卡三】墨色:深沉

         , 秋天漠漠向昏黑。

    (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 

    【品读】:秋日的浓墨是风雨的前奏。

    【色卡四】黄色:明亮

         , 秋容如拭。

    (秋瑾《满江红 ·  小住京华》) 【品读】:盛开的黄花映衬清秋的明净。

    【色卡五】红色:活力

         ,   

    (韩愈《晚春》)

     【品读】:暮春的斗艳是对春日的留恋。

    【色卡六】绿色:生机

         ,   

    (刘禹锡《陋室铭》) 

    【品读】:

  • 16、探色春晚,品内蕴

    2025年的春晚,是传统红与科技蓝的交响。主舞台以“ 朱砂红” 为底,似紫禁城    宫墙 bō( ① )落的旧漆,又似年夜饭桌上蒸腾的炉火。“  天青蓝”“  琉璃蓝” 的 AR/VR    技术“ 星际舞台” 场景设计,似苍 qióng( ② )尽处的未来之瞳,又似华夏文明延展的银河。红与蓝的色彩在五千年的颜料缸里 ,发酵 ,浸泡,酿成诗句 ,让人沉浸其中, 如痴如醉!

    (1)、结合语境,根据拼音写出相应的汉字。
    (2)、为加点字选择合适的拼音

    发酵(         )A. jiào          B. xiào

    (3)、上述语段划线句表述不当,请指出并加以修改。
  • 17、阅读下面的文字,按要求作文。

    长江一路向东,在不同地段呈现不同的姿态:在群山间曲折蜿蜒,在峡谷中奔腾激荡,在平原上昂扬奔放……

    成长也是如此。

    上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。

    要求:文中不要透露你个人的身份信息;抄袭是不良行为,请不要照搬别人的言章;不少于 600字。

  • 18、阅读

    【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (韩愈《马说》)

    【乙】吕端,字易直,少敏悟好学。出知蔡州,以善政,吏民列奏借留。使高丽,暴风折樯,舟人怖恐,端读书若在斋阁时。赵普在中书,尝曰:“吾观吕公奏事,得嘉赏未尝喜遇抑挫未尝惧亦不形于言,真台辅之器也。”太宗即以端为左谏议大夫,每独召便殿,语必移晷。太宗欲相端,或曰:“端为人糊涂。”太宗曰:“端小事糊涂,大事不糊涂。”决意相之。端至是骤被奖擢,太宗犹恨任用之晚。

    端姿仪瑰秀,有器量,宽厚多怒,善谈谑,意豁如也。虽屡经摈退,未尝以得丧介怀。善与人交,轻财好施。

    (节选自《宋史》)

    [注]①晷:日影,日光。

    (1)、下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是    (   )
    A、“故虽有名马”的“故”与“故君子有不战,战必胜矣”的“故”含义相同。 B、“策之不以其道”的“策”与“策勋十二转,赏赐百千强”的“策”含义不同。 C、“使高丽”的“使”与“不宜偏私,使内外异法也”的“使”含义相同。 D、“或曰”的“或”与“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”的“或”含义不同。
    (2)、文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。

    得嘉赏未尝喜遇抑挫未尝惧亦不形于言

    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①食马者不知其能千里而食也。

    ②善与人交,轻财好施。

    (4)、【甲】文段强调了伯乐的重要性,你认为在人才取得成就的过程中,自身才德和伯乐的发现哪一个更重要?请结合【乙】文段内容,阐明你的观点。
  • 19、阅读

    材料一 低空经济是指在3000米以下,以低空空域为依托,由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍生出的经济形态。低空经济作为战略性新兴产业,具有链条长、辐射面广、带动性强等特点,能够与更多经济社会活动相融合,形成一种新的综合经济形态。当前,发展低空经济已成为把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择,低空经济在各个领域展现出巨大的发展潜能。有研究报告显示,2023年我国低空经济规模超过5059.5亿元,2030年或形成万亿级市场规模。

    (摘自《加快培育低空经济人才》,《光明日报》2025年2月6日)

    材料二 推动低空经济高质量发展,有必要把握好三组关系。

    一是局部与全局的关系。

    发展新质生产力要因地制宜。如果不顾客观实际和产业基础盲目跟风匆忙上马,不仅会带来创新资源的分散及错配,更可能引发重复建设、无序竞争等问题。低空经济科技含量高,技术迭代快,资金投入大,如果一哄而上又一哄而散,带来的资源浪费会更大。为此,要加强央地统筹,坚持全国“一盘棋”,优化产业布局,引导各地差异化协同发展。

    二是____的关系。

    政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好地发挥作用,营造鼓励创新、允许试错、宽容失败的良好氛围,推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。同时,要强化企业科技创新主体地位,大力培育发展新产品新模式新业态,引导社会资本积极参与低空经济建设。

    三是____的关系。

    安全是低空经济的生命线,管得住才能放得开。安全得不到保障,低空经济的发展将无从谈起。要加快推进低空经济软硬件基础设施建设,健全政策法规体系与标准规范,构建完善的低空飞行安全监管体系,确保飞行安全、公共安全、数据安全。

    (摘自《低空经济飞得快更要飞得稳》,《经济日报》2025年1月3日,有删节)

    材料三 3月30日,“空中看大连”项目东港—海洋岛航线首航仪式在大连举行。这是继东港—獐子岛航线直升机载客试飞、大连周水子国际机场—长海机场航线直升机载客试飞后,大连市开通的第三条陆岛直升机观光运输航线,是大连发展低空经济的又一重要进展。

    低空经济作为新兴产业,正逐渐成为推动经济社会高质量发展的新动力。随着低空经济发展驶入快车道,低空文旅产业正迎来重要的战略机遇期和黄金窗口期,大连、三亚、苏州等多地都将低空文旅作为文旅产业转型升级与城市品牌加速创新的重要抓手。

    不过,低空文旅依然存在个别地域盲目发展、特色不鲜明等问题。推动低空经济与文旅深度融合,需注意区分度、差异化,提升低空文旅场景应用的行业影响力,丰富低空文旅体验场景。

    我国幅员辽阔,每个地域有其自身的自然禀赋、地形地貌和经济社会发展状况,各地应抓住自身所长,找准合适的发力点、落脚点,根据现实状况和实际需要布局航线,聚焦文化旅游资源与低空经济的深度融合,把地域文化符号嵌入飞行航线设计,形成差异化体验。

    提升低空文旅场景应用的行业影响力,丰富体验场景。应聚焦低空文旅新场景,挖掘具有景观独特性、文化体验性的飞行航线及视觉内容。通过举办高端峰会、论坛、航空赛事等活动提升场景应用的行业影响力。通过丰富低空游览、高空跳伞、热气球等旅游项目,配套建设飞行研学馆、主题度假村,开展航空夏令营、科普研学等活动,激发市民游客消费热情。

    (摘自《低空经济为文旅插上翅膀》,《经济日报》2025年4月7日,有删节)

    (1)、下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是    (   )
    A、低空经济展现出巨大发展潜能,到2030年或能形成万亿级市场规模。 B、低空经济高质量发展需要政府在科学布局、协同创新等方面发挥作用。 C、低空经济已经驶入发展快车道,因此要守住安全红线,加强安全保障。 D、低空经济作为一种新的综合经济形态,其发展还面临着一些现实挑战。
    (2)、下列哪一项不属于“低空经济”的主要应用场景?请简要说明理由。

    ①无人机物流与配送 ②石油开采与加工 ③农业与环境监测

    (3)、阅读材料二,根据提示在表格中填入相应内容。

    组别

    关系

    第一组.

    局部与全局

    第二组

    第三组

    (4)、大连市相继开通三条直升机观光运输航线的举措,给我国低空文旅产业发展带来哪些借鉴与思考?请结合材料简要分析。
  • 20、阅读下面的文字,回答问题。

    海一样的棉田里,我像只船

    乔 叶

        ①在我小时候,棉花是村里每户人家都必种的庄稼。
        ②十岁左右的我,干得最好的活儿就是摘棉花。这时的我,个子长得恰好和最高的棉枝一般般,摘棉花时顺手就来,十分得劲。于是,到了秋天棉花盛开的季节,每天下午放学之后,我就会到地里去摘一会儿棉花。
        ③小小的我站在棉田里,腰里束上一只棉包,一双手忽左忽右,忽上忽下,忽里忽外,忽高忽低,着大朵开的棉花就抓,见着小朵开的棉花就捏,三抓两抓一大把,三捏两捏一小把,将两只手使得像一对轻盈翻飞的蝴蝶。
        ④每摘过一段,我就会往后看看。没有摘过的棉垄是蓬蓬松松的,枝枝杈杈都聚在一起,不分眉眼,等到我摘过去后,棉垫就露出一条清晰的小路,像我头发上劈出的中缝。棉棵们则像头发一样,朝两边温顺地散开。这些头发是褐色的,一片片棉叶和一朵朵棉花是头发上盛开着的头花。
        ⑤小路延伸得越来越长,棉包像气球一样鼓胀起来。这两样让我获得了双重的成就感。摘累了,我就会停上一小会儿,对着棉花的花苞和碧青的棉蕾深深地吸上几口气,让肺腑里都充满它们的芳香。
        ⑥那一天天气很好,天很蓝。我放学后照例到了棉田,和母亲一起摘棉花。摘了一会儿,母亲唤着我,说先回家做饭去了,让我随后就来,我答应着,心想一定要把这道棉垄摘完。天还早着呢。这块田里的棉垄是很长的,至少有一里路的样子。如果摘不完,明天还得走这么远,我觉得这么浪费体力实在有些可惜。再说,我也喜欢一个人待会儿。
        ⑦摘完了,天色看起来依然很亮,我并没有立即走。我真是喜欢在棉田里待着的。黄昏时的棉田更是别有一番风情。它神秘却不恐怖,沉静而又鲜活,有几次,也是这样的时分,也是我一个人,我在棉田里摘着摘着便放声高歌,感到满田的棉花都在应和我,惬意得很。
        ⑧此时,偌大的棉田只有我。浅蓝色的雾霭已经深罩在田野周围,蝈蝈的鸣叫声显得愈加清脆。在郁郁葱葱的棉叶里,我更加轻捷地揽着那些开着雪桃的枝条。我慢慢地走着。一里长的棉垄,不近,也不远。我愿意慢慢地走着。我愿意让肩上的粉色棉包像一朵有腿的巨大的花,行进在暮色渐深的棉田中。
        ⑨海一样的棉田里,我觉得自己就像一只划行的船,两条腿就是桨。腿不时碰到一些棉枝的小杈,它们在腿上拂来拂去的声音如小河的轻浪,亦若柔和幽美的亲吻。
        ⑩快走到田边时,我觉得累了,决定躺在棉田里休息一会儿。于是我拨开棉枝,找到一处平展的地方,把花包往脖子后头一搁,舒舒服服地躺了下来。

        ⑪我就睡着了。
        ⑫我是被母亲的声音唤醒的。确切地说,是被她略带嘶哑的声音唤醒的。我从没有听过她那样的声音:焦急,绝望,含着隐隐的哭腔。她大声喊着我的名字,由远及近,又由近及远。随着她的声音震动的,还有手电筒的光。
        ⑬天已经这么黑了呀。我居然睡了这么久呀。
        ⑭我答应着母亲,站了起来。母亲闻声就朝着我的方向转过身。她并没有如影视剧里演的那样扑过来,抱住我,热泪盈眶,而是站定在那里,骂道:“你个死妞儿,吓死我了!”
        ⑮我朝她走去,走到她身边时,在那深秋清冷的棉田里,感受到了她热暖的气息。我以为她会打我,至少也要敲一下脑袋吧,但她没有。她只是头也不回地往前走去,我自然是乖乖地跟着她走,也知道自己今天在棉田睡的时候有点儿长,就很理亏地没话找话:

        ⑯“妈,咱明儿还来吧?”

        ⑰“来。没摘完就得来。”

        ⑱听母亲的口气很正常。我暗暗庆幸今天躲过了一劫,运气不错。

        ⑲很多年后我才明白,母亲当时肯定也是这么想的。

    (选自《解放日报》,有删节)

    (1)、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是    (   )
    A、摘棉花是“我”干得最好的活,让“我”获得成就感。 B、第⑧段中,使用两个“慢慢”,突出了“我”的疲惫。 C、文章描写黄昏时的棉田,有动有静,富有诗情画意。 D、文章回忆“我”儿时在棉田劳动的经历,充满童趣。
    (2)、请从动作描写的角度,赏析第③段中的画线部分。
    (3)、文章为什么写“我就睡着了”这一情节?
    (4)、文章结尾段意蕴丰富,请谈谈你的理解。
    (5)、文章以“海一样的棉田里,我像只船”为题,有着怎样的作用?请结合全文简要分析。
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