相关试卷
- 江苏省南京市玄武区2018届九年级上学期语文期末考试试卷
- 江苏省泰兴市2017-2018学年八年级上学期语文期末考试试卷
- 江苏省宝应县泰山初级中学、安宜初中2018届九年级上学期语文12月联考试卷
- 江苏省苏州市2017届中考语文《现代文阅读》专题练习
- 江苏省2017届中考语文古诗词赏析 抒怀言志类 专项训练
- 江苏省2017届中考语文古诗词赏析 怀乡思人类 专项训练
- 江苏省盐城市阜宁县2017届九年级上学期语文期末考试试卷
- 江苏省泰州市靖江实验学校2017-2018学年八年级上学期语文12月阶段测试试卷
- 江苏省南京市竹山中学2017-2018学年九年级上学期语文12月调研测试卷
- 江苏省扬州市江都实验、邗江实验初级中学2018届九年级上学期语文12月月考试卷
-
1、古人有尚雅之风,钟情自然之美,追求诗意生活。以下是本次活动之一,请你参与。根据积累,完成下面“雅学”小任务。
我国古人喜欢雅玩——____茗、焚香、听雨、____雪、候月、酌酒、访花、寻幽、抚琴。这代表着源远流长的中华文化,更代表着古代文人的生活方式。
(1)、根据语境填写合适的动词。茗
雪
(2)、语段画线句存在语病,请将修改后的句子写下来。 -
2、阅读下面的文字,按要求作文。
每个人都是自己人生故事的主角。请以"当好自己故事的主角"为题目,写一篇文章。
要求:⑴文体自选(诗歌除外);
⑵不少于500字:
⑶文中不得出现真实姓名和校名。
-
3、按要求完成小题。(1)、对以下经典名著表述不正确的一项是( )A、《唐诗三百首》由清代孙洙选编,书中按照诗歌内容的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。 B、印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,我们曾经学过的《金色花》就是他的作品。 C、艾青在他的诗歌创作中明显地表现出"诗中有画"的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。 D、艾青因长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望,被称为"太阳与火把"的歌手。(2)、思维导图是名著阅读常用的手法,根据提示,补写完成《艾青诗选》思维导图内容。
《艾青诗选》
诗歌主题
建国前:诅咒黑暗,讴歌光明。
建国后:
经典诗句
煤的对话》:请给我以火
《我爱这土地》:
-
4、阅读下面的文字,完成小题。
温馨时光
胡启涌
①瓦房上铺了一层明晃晃的霜。一排排瓦垄,像钢琴的白键横放在大山间。四野阒寂,一地霜白。降霜要比落雪冷,霜风掠过屋顶呜呜直响。过了一阵,躲在云层后面的太阳,满脸羞红地看着大地,满地的霜就退场了。瓦上的霜融化成水,顺着瓦沟滴落下来,溅起朵朵水花,一朵追着一朵地绽放在檐下。晶亮的水珠儿溅落在几盆花上,让花朵与叶子鲜亮了许多。
②冬日阳光暖暖,湿润润的瓦房泛上了一层年深月久的斑驳。炊烟从青瓦间升起,飘飘袅袅。对一群早醒的麻雀来说,这是一个温暖的暗示。鸟儿们心领神会地从竹林中蹿出来 , 叽叽喳喳地飞落在房前的柴垛上。在屋里忙着侍弄灶火的大娘,最懂它们的心思,舀上一碗碎米从屋里出来。随着一道漂亮的弧线,碎米簌簌落地,一群鸟儿在院子里争抢起来。大叔拿上一把扫帚,准备清扫院子里的积水,不料吓飞了正在进食的鸟儿。大娘一脸不悦地朝着大叔说:“你忙这一会儿干啥?等雀儿吃了再扫吧。”“这些麻雀都被你惯坏了,每天早上都来讨吃的。”大叔嘀咕着。“这么冷的天,雀儿去哪里找吃的?只要一年收成好,麻雀吃点算啥子。”大叔便不说啥了,等麻雀收拾完院里的碎米、纷纷飞落在屋顶上,才站起身来开始打扫院子。
③一收一放间,竹子扫帚从水泥地面划过的声音,就像霜风吹过竹林。扫过水,大叔俯下身子,把被风吹倒在地的花小心扶起,拴在竹篱笆上。房前的柴垛码得整整齐齐,有半人高,大叔担心柴火被雨水润湿,找来一块塑料布盖上,还用几块砖头把塑料布的四边压实。大娘在屋里忙着做饭,系着一条素色的围裙,坐在灶前的小木凳上,往灶里添上几块柴。火势更旺了,烧得“噼噼啪啪”直响,映得大娘满脸红光。
④大叔收拾完院里的活儿,进屋时手里拎着一把香葱。这是在自家菜园里扯的,香葱绿得水灵,须根上还挂着黑黑的泥土。大娘接过香葱,冲洗干净。一段切菜的轻快节奏在木屋里响起。“老头子,你再去菜园里弄些白菜和萝卜来。今天早上煮火锅,打霜后的蔬菜好吃。”大娘边忙着手里的活,边与大叔说话。
⑤炉火正旺,锅里泛红的辣子汤已煮沸了,满屋子荡着腾腾热气。大娘往锅里添着白菜,嘴里不停地念叨着:“霜打的白菜不一样,又脆又甜。”大叔手握一杯刚泡好的茶,坐在炉子边,不禁笑侃起来:“说得叫人嘴馋,好像比山珍海味还好吃一样。”“哈哈哈……”老两口开心大笑起来。笑声吵醒了屋里睡得正香的小花猫,它跳到火炉边的沙发上,又钻进大娘的怀里。
⑥孩子们在贵阳和遵义工作,已分别打来了电话,说回老家过年,还特地叮嘱两位老人,说现在超市里什么年货都有,到时候买回来就是,家里就不用操心准备了。但是老两口总觉得不备点什么,心里空荡荡的不踏实,于是又忙着张罗。大娘将自家种的绿豆备好,打算做孩子们喜欢吃的绿豆粉,还把黄豆细心地筛选了一遍,拿一半煮豆豉,拿一半生豆芽。大叔也不闲着,把酿米酒、做汤圆的糯米选好,实实地放在屋里,还把烙绿豆粉饼用的秸秆堆放到厢房里,风吹不着雨淋不着,随时用都是干燥的。就连烟花也已订好了,包娃儿们放个够。
⑦酿米酒要经过两天的恒温发酵、二十天的装罐密封才酿成,要早些准备才不误孩子们回来吃上开坛米酒。大娘将酿酒用的铁锅、木盆、甑子、簸箕、筲箕通通刷洗一遍后,开始泡米、蒸馏、拌曲。酿米酒是山里人的一件大事,每一道程序都不得马虎。大娘把拌匀酒曲的米饭盛在木盆里后,用拳头在正中摁下一个小坑,这就是酒窝。大叔用纱布将酒曲米饭盖上,然后小心地将木盆放在锅里,再用稻草和蓑衣罩住木盆保温,开始发酵。大娘来到灶前,把手伸进灶膛里试了试温度,不温不火,最佳温度。一切已妥,就等出酒了。
⑧大娘正准备解下围裙歇会儿,电话铃声响了起来,掏出来一看是女儿打来的视频电话。正准备点开视频时,大叔摆手示意:“去院子里。”“为啥?”“你在灶前视频,不就露馅了吗?孩子见我们准备这些,又该担心我们累着了。”大娘听了点点头,转身就到院子里。舒心的笑声在院子里响起,院前树上的一对喜鹊叫得满院子喜气荡漾。
(选自《人民日报》,2024年2月21日)
(1)、本文题为“温馨时光”,你从文中读到了哪些温馨的画面?(2)、请结合上下文,从修辞角度赏析第①段中画横线的句子。鸟儿们心领神会地从竹林中蹿出来,叽叽喳喳地飞落在房前的柴垛上。
(3)、小逸认为,应该在文中写出大叔、大娘和孩子们的名字。小文却认为,不写具体的名字更好。你同意谁的观点?为什么?(4)、在《桃花源记》中,陶渊明虚构了他所向往的理想生活,本文则展现了当下的生活,这两种生活有何异同? -
5、阅读下面的文字,完成小题。学习了生物学,小湛同学搜集了一些有关“玉米”的资料。
资料一:
【玉米】亦称“玉蜀黍”“包谷”“珍珠米”“棒子”。禾本科。一年生草本。根系强大。秆高,粗壮。叶宽大,带状披针形。异花授粉。果穗圆柱形或长圆锥形,外被数张苞叶。籽粒大,扁长型或方圆形。喜温暖,喜光。需肥、水多,较耐旱、耐瘠。中国主要产区在东北、华北、西北、西南等地。籽粒除供食用或作饲料外,工业用途极广,可制淀粉、葡萄糖、乙醇等。秆、叶可青饲或作青贮原料,苞叶可作编织工艺品的原料。
(摘录自《辞海》)
资料二:
到了玉米开花的季节,雄花开花会稍微早于雌花开花。雄穗在开花的5天到8天时间里,能产生2000万粒以上花粉粒。玉米的花粉很小很轻,有点微风,成熟的花粉撒落,就会给长在同一株植株上或周边其他植株上的雌蕊授粉(传粉)。随后,玉米须变暗并开始变干,籽粒呈白色水泡状,里面有清澈透明的液体,这时籽粒的含水量高达85%。接着玉米须变干,玉米籽粒内的物质呈浆糊状,淀粉和营养物质迅速积累,并且顶部开始凹陷。随着淀粉含量的增加,籽粒的水分下降到55%。最后,成熟的玉米籽粒基部形成黑色层,黑色层的作用是阻止干物质和养分从植株移动到籽粒。到了收获的季节,剥去玉米的苞叶,我们就能看到金黄的玉米了。
(摘编自《玉米的一生》)
资料三:
一个基因可以关联农业未来,一粒种子能够造福万千苍生,优良品种是保障粮食安全的关键所在。生物育种研究只有同国家需要、人民要求、市场需求相结合,实现从“实验室”到“田间”的应用转化,才能真正实现创新价值。我们团队针对黄淮海、西南山区玉米品种在抗病、品质、产量等方面存在的突出问题,选育了20多个玉米新品种,创制出大量热带玉米新种质,供国内选育出的品种占西南玉米片区种植面积50%以上。
(摘编自2023年7月31日《中国教育报》)
(1)、下列是对资料的理解与分析,请选出不正确的一项( )A、“资料一”介绍了玉米的知识,内容简明扼要,语言精练,条理清晰。 B、“资料一”按照逻辑顺序来安排内容,“资料二”采用时间顺序进行说明。 C、“资料二”和“资料三”都使用了数字,使内容更加真实可信,确切具体。 D、“资料三”中的育种研究实现了从“田间”到“实验室”的应用转化。(2)、分层概括 “资料一”中画横线部分的内容,依次填入下面的空格内。
→→(3)、“资料二”中画波浪线的部分,可以解释 “资料一”中的哪一句话? -
6、阅读下面的文字,完成小题。
【甲】
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊 , 上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲 , 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
一日,命役徒芟①而辟之,中获废井。即呼工出其泥滓,观其好恶,曰:“嘉泉也”。乃扃②而澄之,三日而后汲视。其泉清而白色,味之甚甘,渊然丈余,绠③不可竭。当大暑时,饮之若饵④白雪,咀轻冰,凛如也;当严冬时,若遇爱日,得阳春,温如也。其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气,应于名源矣。又引嘉宾,以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵。
予爱其清白而有德义,可为官师之规。因署其堂曰清白堂,又构亭于其侧,曰清白亭。庶几⑤居斯堂,登斯亭,而无忝⑥其名哉。
(节选自范仲淹《清白堂记》)
【注释】①芟(shān):除草。②扃(jiōng):关锁。③绠(gěng):原指井绳,此指提水。④饵: 吃。⑤庶几:但愿,希望。⑥忝(tiǎn):玷污。
(1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )A、前人之述备矣 / 青林翠竹,四时俱备 B、波澜不惊 / 与蒙论议,大惊曰 C、可为官师之规 / 闻之,欣然规往 D、饮之若饵白雪 / 皆若空游无所依(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①不以物喜,不以己悲。
②渊然丈余,绠不可竭。
(3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣
(4)、【乙】文中的“嘉泉”有何特点?作者为何详写“嘉泉”之“嘉”?根据文意简要回答。(5)、【甲】【乙】两文段各体现了作者范仲淹怎样的为官之道?请分别概括。 -
7、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
人民网天津6月27日电 (任妍、欧阳易佳、崔新耀) 6月27日上午,世界经济论坛第十四届新领军者年会(夏季达沃斯论坛)在天津开幕,这是夏季达沃斯论坛时隔四年再次在中国举办。来自90多个国家的1 500多位全球领袖和创新人士出席论坛。
论坛期间,与会嘉宾将围绕“企业家精神:世界经济驱动力”这一主题,就重启增长、前沿科技、可持续发展等话题进行深入探讨,共同探寻经济复苏之道,最终确定全新的行业模式和合作伙伴关系,推动世界经济稳步迈向更加平等、更可持续和更有韧性的未来。
材料二:
2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。丝绸之路凝结着中国古人的智慧。长期以来,中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。西汉时期,张骞开拓出闻名于世的丝绸之路,打通了东西方的贸易通道,中国的丝织品、茶叶、瓷器以及灌溉、制丝技术等,开始向中亚、西亚乃至世界各地传播。如今,丝路故事仍在讲述。
(1)、材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题。不超过16字。(2)、请结合材料二内容,根据画波浪线句子的形式仿写句子,将横线补充完整,使语意连贯。“丝绸之路”沟通了东西方古代的文明;一条商路,承载千年文明。这条由骆驼脚掌踏出的“丝绸之路”,穿越时空,依旧如此绚烂神秘。历史的画卷,拂去岁月的尘灰,我们依稀看;我们仿佛听到,异乡人对丝绸、瓷器的赞美。
-
8、阅读下面的文字,完成小题。
江南的乡间,残雪开始消融之时,寒梅便点亮了那一树树报春的灯笼,无论是大街小巷,还是田间地头,都显得分外yāo ráo 。那轻灵的玉兰、鲜妍的桃花、piāo yì的杏花、忧戚的梨花、pīng tíng的海棠,还有自命不凡的莲花,其实性子都很急,等不及司花女神的一声令下,或浓妆或淡抹,或整齐或零散,迅速抢占了江南的山山水水、千楼万院,姹紫嫣红地开遍,一展____。
虽然以食为天的农人们,却更钟情于平平无奇的油菜花,开了小灶,给足它们土地,给足它们肥料,让油菜花霸气地占据了所有城乡的视野。一任油菜花____地染黄一座座山头、一片片田野、一个个乡间,丰润的黄色____了整个美丽的江南。
(1)、根据拼音写出相应的词语。
①yāo ráo②piāo yì
③pīng tíng
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A、风采 随心所欲 饱满 B、风流 肆无忌惮 饱满
C、风流 肆无忌惮 弥漫 D、风采 随心所欲 弥漫(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A、但以食为天的农人们,却更钟情于平平无奇的油菜花,开了小灶,给足它们土地,给足它们肥料,油菜花霸气地占据了所有城乡的视野。
B、虽然以食为天的农人们,却更钟情于油菜花的平平无奇,开了小灶,给足它们土地,给足它们肥料,霸气地让油菜花占据了所有城乡的视野。
C、虽然以食为天的农人们,却更钟情于平平无奇的油菜花,开了小灶,给足它们土地,给足它们肥料,油菜花霸气地占据了所有城乡的视野。
D、但以食为天的农人们,却更钟情于平平无奇的油菜花,开了小灶,给足它们土地,给足它们肥料,让油菜花霸气地占据了所有城乡的视野。 -
9、默写古诗文。(1)、行路难,行路难,多歧路,今安在? , 。(李白《行路难(其一)》)(2)、温庭筠的" , " (《商山早行》)视听结合,渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。(3)、戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。 , 。
, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)、三年谪宦此栖迟,。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(5)、?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(6)、范仲淹的《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是:“ , 。” -
10、阅读下面的文字,按要求作文。
“初心”是最初的心愿、最初的理想,它是人生起点的追求,是困境中的坚守,是成长路上的指引。无论是范仲淹“先天下之忧而忧”的家国初心,还是我们为梦想拼搏的个人初心,都闪耀着动人的光芒。
请以“初心照亮前行路”为题,写一篇文章。
要求:⑴文体自选(诗歌除外);⑵不少于600字;⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。
-
11、阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:岳阳楼记(略)
材料二:
景公登牛山
【汉】韩婴
齐景公游于牛山之上,而北望齐,曰:“美哉国乎郁郁泰山使古无死者则寡人将去此而何之?”俯而泣沾襟。国子、高子曰:“然臣赖君之赐,疏食恶肉可得而食也,驽马柴车可得而乘也,且犹不欲死,况君乎!”俯泣。晏子曰:“乐哉!今日婴①之游也。见怯君一,而谀臣二,使古而无死者,则太公至今犹存,吾君方今将被袭笠而立乎畎亩之中,惟事之恤②,何暇念死乎!”景公惭,而举觞自罚,因罚二臣。
(选自《韩诗外传》)
材料三:
送李愿归盘谷序③
【唐】韩愈
穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。采于山,美可茹④;钓于水,鲜可食。起居无时,惟适之安。与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也⑤,我则行之。
(选自《韩昌黎集》)
【注释】①婴:晏子,名婴。②恤:担忧、忧虑。③本文写于送好友李愿回盘谷隐居时,当时韩愈已经很长时间未得朝廷重用。盘古,地名。④茹:屹。⑤何意:(这就是)不被时代赏识的大丈夫的所作所为。
(1)、参考方法,解释句中加点词语。诗文语句
方法
释义
穷居而野处
成语推断:穷途末路
⑴
而北望齐
参考文言现象:“山行六七里”(《醉翁亭记》)
⑵
何暇念死乎
查阅工具书:①空闲,没有事的时候:②悠闲;③从容不迫
⑶
被袭笠
联系课内:“军士吏被甲,锐兵刃”(《周亚夫军细柳》)
⑷
(2)、用“/”给文章中画线句子断句。(限断三处)美哉国乎郁郁泰山使古无死者则寡人将去此而何之
(3)、从下列任选一句,结合加点虚词,简析人物形象。A.犹不欲死,况君乎!
B.事之恤,何暇念死乎!
我选句,。
(4)、根据上述三则材料,补填情思关键词,完成素材整理卡。“登临”情思之异

素材整理卡
【思考】范仲淹在《岳阳楼记》最后写道:“微斯人,吾谁与归?”如果时空可以穿越,你认为范仲淹会和齐景公、韩愈成为同归之人吗?结合内容,简述理由。⑶
-
12、文学类文本阅读;阅读下面的文章,完成小题。
老院的秋
①老院的秋,是从第一片梧桐叶泛黄开始的。风掠过屋脊,卷起几片枯叶,打着旋儿落在窗台上,像给这沉寂的院子递了张秋天的名片。
②祖父坐在堂屋的竹椅上,手里摩挲着那把老旧的紫砂壶。阳光透过窗棂,在他花白的头发上镀了层暖光。“今年的秋,比往年早来十天。”祖父呷了口茶,声音里带着岁月的温润。我顺着他的目光望去,院中的那棵老槐树,叶子已染上深浅不一的黄,像一幅晕染开的水墨画。
③墙角的菊花该开了。记起上周来,祖父还在给花浇肥。果然,一簇簇金黄的菊花开得正盛,花瓣层层叠叠,散发着淡淡的清香。“这菊是你祖母亲手栽的,有二十多年了。”祖父的眼神柔和下来,“以前每到秋天,她总爱摘几朵插在瓷瓶里,说能香透整个屋子。”我蹲下身,轻嗅花香,仿佛能闻到岁月的味道。
④午后的阳光斜照进院子,把树影拉得很长。祖父带我走到院东的小菜园,篱笆上的扁豆藤已有些枯黄,但藤蔓上仍挂着几颗饱满的豆荚。“摘几颗回去,清炒最鲜。”祖父说着,伸手摘下豆荚,豆荚裂开的声音清脆悦耳。菜园里的萝卜缨子绿油油的,用手一拔,带着泥土芬芳的萝卜便露了出来,胖乎乎的,惹人喜爱。
⑤暮色渐浓,秋风渐凉。祖父点燃了院子里的煤炉,准备煮茶。火光映着他的脸庞,皱纹里都盛满了暖意。“秋是成熟的季节,也是沉淀的季节。”他望着天边的晚霞,缓缓说道,“就像人老了,褪去了浮躁,留下的都是真性情。”
⑥夜色笼罩了老院,只有虫鸣声在角落里此起彼伏。月光爬上墙头,给老院罩了层银纱。我和祖父坐在院子里,听他讲过去的故事,讲年轻时在田埂上追蝴蝶,讲祖母在灯下缝补衣裳,讲老院的四季流转。那些平凡的往事,在秋夜的静谧中,变得格外动人。
⑦离开老院时,祖父送我到门口。风吹过,梧桐叶又落下几片,落在他的肩头。“明年秋天再来,我给你留着最好的菊花。”祖父挥了挥手,身影在月光下显得格外单薄。
⑧坐在回程的车上,我望着窗外飞驰的风景,忽然明白:老院的秋,不仅是季节的景致,更是藏在岁月里的温暖与牵挂。那些与祖父相伴的时光,如同这秋日的阳光,温润而明亮,将永远留在我的记忆里。
(1)、文章围绕“老院的秋”写了哪些场景?请简要概括。(2)、赏析第①段中画线的句子。风掠过屋脊,卷起几片枯叶,打着旋儿落在窗台上,像给这沉寂的院子递了张秋天的名片。
(3)、文中多次提到“祖父”,他是一个怎样的人?(4)、文章第③段插入祖母栽菊花的往事,有何作用?(5)、结合全文,说说你对“老院的秋,不仅是季节的景致,更是藏在岁月里的温暖与牵挂”这句话的理解。 -
13、论述类文本阅读;阅读下面的文字,完成小题。
立志与成事
“志不立,天下无可成之事。”这是明代思想家王阳明的名言,既是对传统智慧的总结,也为当代人提供了行事准则。
何为立志?立志即确立人生目标,它如同灯塔,指引人们在迷雾中前行。古往今来,成大事者皆有坚定之志。司马迁立志“究天人之际,通古今之变”,历时十余年著成《史记》;李时珍立志修正本草谬误,跋山涉水数十年编纂《本草纲目》。没有明确的志向,人便容易陷入迷茫,在随波逐流中消磨时光。
立志需高远,更需务实。“少年心事当拏云”,年轻人当有远大抱负,但远大的志向必须扎根于现实的土壤。若仅怀壮志而不付诸行动,便如空中楼阁,终将坍塌。王阳明在提出“立志”的同时,也强调“笃行”,主张将志向转化为日复一日的具体行动。无论是求学求知,还是干事创业,只有脚踏实地,步步为营,才能接近目标。
当今时代,诱惑增多,更需坚守初心之志。面对浮躁的社会风气,唯有明确内心所向,不为外物所扰,方能行稳致远。青少年正处于立志的关键时期,当树立正确的价值观,将个人志向与国家发展相结合,在实现自我价值的同时,为社会贡献力量。如此,方能成就有意义的人生。
(1)、本文的中心论点是什么?(2)、文章第2段运用了什么论证方法?有何作用?(3)、结合全文,说说如何才能实现“立志与成事”的统一。 -
14、下列对古诗文的理解与分析,不正确的一项是( )A、“露从今夜白,月是故乡明”中,“白”“明”二字既写实景,又融情感,体现了杜甫对故乡的思念。 B、《长沙过贾谊宅》中“汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知”,暗含对统治者的不满和自身怀才不遇的感慨。 C、《醉翁亭记》以“醉”“乐”贯穿全文,表达了欧阳修寄情山水、与民同乐的政治理想。 D、《行路难(其一)》中“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,描绘了诗人被赦免后欣喜若狂的情态。
-
15、任务二:古诗文积累;默写古诗文名句
“千古文人家国梦”,诗意的文字,失意的人生。“① , 到乡翻似烂柯人”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡借用典故,为物是人非而伤感,为虚度光阴而悲切;“汉文有道恩犹薄,②”(《长沙过贾谊宅》),刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲,道出了郁郁不得志的惆怅;“③ , 将登太行雪满山。”《行路难(其一)》),李白道出了现实与理想之间的鸿沟;“有弟皆分散,④(《月夜忆舍弟》),杜甫在“有”“无”的对比中,为弟兄分散、人各东西锥心泣血。但失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨?范仲淹遭贬谪却仍以“⑤ , ⑥”(《岳阳楼记》)自勉,立志以万家忧乐为先;韩愈虽被降职远调,仍高呼“欲为圣明除弊事,⑦(《左迁至蓝关示侄孙湘》),报国之心弥坚;李白寻梦之路艰难却壮志未泯,“长风破浪会有时,⑧”(《行路难(其一)》),希望有一天能扬帆起航家到达理想的彼岸。乡愁是苏轼在中秋之夜月对世人的美好祝愿:“但愿人长久,⑨ 。 ”(《水调歌头》) 是诗圣杜甫对战乱 中兄弟的担忧和故乡的思念:“⑩ , 月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)。
-
16、任务一:阅读语段,完成问题
中华文脉绵延千年,古籍中蕴藏着先民的智慧。范仲淹在《岳阳楼记》中以“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”诠释家国情怀,那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言,至今仍令人动容;欧阳修在《醉翁亭记》中铺展山水长卷,“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”的春夏之景,尽显自然生机;李白在《行路难(其一)》中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”暗喻仕途坎坷,却又以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情冲破迷茫。
这些文字如星辰闪耀,历经岁月洗礼而愈发璀璨。它们承载的不仅是文学之美,更是中国人安身立命的精神密码,让我们在品读中汲取力量,在传承中坚定前行。
(1)、根据拼音写出相应的词语①xīn qín②diǎn lǐ③chuán chéng
(2)、下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是( )A、震撼 延续 纷至沓来 B、震惊 传承 络绎不绝 C、震撼 传承 络绎不绝 D、震惊 延续 纷至沓来(3)、语段中画横线的句子有语病,请修改。原句:它们承载的不仅是文学之美,更是中国人安身立命的精神密码,让我们在品读中汲取力量,在传承中坚定前行。
-
17、 学校举办“青春思辨”主题活动,在校《搏海报》开辟“成长哲思”专栏,向全校同学征稿。
生活如浩瀚星河,我们每个人都是其中追寻意义的探索者。
你必须继续前进,不是因为前面有光,而是因为继续前进本身就是光。
当所有人都陷入沉默,一个人的声音就会成为巨响。
我们唯一的旅程是向内行走。
——2025年诺贝尔文学奖得主拉斯洛·卡撒兹纳霍凯
为了在青春的旅途中镌刻独特的印记,我们在迷茫时坚定前行,我们在沉寂处勇敢发声,我们在前行中叩问内心……
阅读材料,选择一个角度,写一篇文章投稿。可以记叙经历,可以创作故事,可以抒发情感,可以发表看法。
要求:⑴题目自拟;⑵除诗歌外,文体自选;⑶不少于500字;⑷不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
-
18、阅读下面古诗文,理解欧阳修心中的山水,完成各题。
材料一:
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤。幼敏悟过人,读书辄成诵。举进士,调西京推官。与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。入朝,为馆阁校勘。
庆历三年,知谏院。时仁宗更用大臣,杜衍、富弼、范仲淹皆在位:增谏官员,用天下名士,修首在选中。每进见,帝延问执政,咨所宜行。初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之曰“党人”。自是,朋党之论起,修乃为《朋党论》以进。修论事切直,人视之如仇。
为文天才自然,丰约中度。其言简而明,信而通,引物连类,折之于至理,以服人心,超然独骛,众莫能及,故天下翕然师尊之。奖引后进如恐不及赏识之人率为闻人。熙宁五年,卒,谥曰文忠。
(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)
材料二:
忆滁州幽谷①
[宋]欧阳修
滁南幽谷抱千峰,高下山花远近红。
当日辛勤皆手植,而今开落任春风。
主人不觉悲华发,野老犹能说醉翁。
谁与②援琴③亲写取,夜泉声在翠微④中。
【注释】①滁州幽谷:即在滁州城西约一里的大丰山北麓,是欧阳修发现的。这里的幽谷泉如今仍留存。②与:即“与我”的省略,替我。③援琴:弹琴。④翠微:指青山。
(1)、根据语境,推断下列加点词的含义。①每进见,帝延问执政。
“延”有“延长,伸展”“引进,邀请”“推迟,延迟”等义项。句中“延”应为之意。
②修乃为《朋党论》以进。
句中“进”与“进亦忧,退亦忧”中的“进”意思(相同/不同)。
③超然独骛,众莫能及,故天下翕然师尊之。
句中的“骛”让人想起成语“心无旁骛”,据此推断,“骛”是指。
(2)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,从下列A-G中选出正确的三处。奖引后A进B如恐C不及D赏识之E人F率G为闻人
(3)、小语想拍摄微视频将《醉翁亭记》与材料二进行对比学习,请你完成下面脚本。作品
诗句
拍摄角度
表达情感
《醉翁亭记》
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
从春至夏按季节拍摄
滁州景色优美,令人陶醉。
《忆滁州幽谷》
滁南幽谷抱千峰,高下山花远近红。
①
②
(4)、结合材料一与材料二,请你分析欧阳修是个什么样的人?请用自己的语言加以分析作答。 -
19、诗歌魅力无限,让我们一起探讨诗歌在现代社会中的活力和文化价值吧!
材料一:
①中国素有风雅颂的诗歌传统,民间诗人是文学创作的重要作者。据统计,仅在某短视频平台上,目前就有约60万人在写诗。产业工人、快递小哥、都市白领、田间菜农……不管是值守流水线还是穿梭大街小巷,不管是伏案桌前还是行走在田埂,诗歌成为他们的心灵寄托。
②诗歌需要多元的作者,也需要多样的读者。一首《赶时间的人》,获得数万点赞,2000万的阅读量,被网友称为“劳动者之歌”;一本出自农村诗人的《月光落在左手上》,销量超过10万册;一名自称“隔花人”的“地摊诗人”,在社交平台上圈粉数十万……或许这些诗歌大多稚嫩,但简单、本真的文字,往往能直击心灵。不同职业、年龄、性别的人,在日常生活中,共同选择以诗歌的方式,发现和创造更多诗意的瞬间,在奔腾向前的时代引发更多普通人的共鸣,留下生活的见证。
③更重要的是,多元的创作群体、丰富的诗歌主题、热情的文学讨论,让人看到诗歌的更多可能。从“为你读诗”“读首诗再睡觉”等微信公众号,到线上“斗诗大会”、读诗直播,互联网的新媒介新应用,形塑了诗歌生动的面貌,吸引了大众多样的参与。生活本身就是一个包罗万象的大熔炉,容纳了社会的千姿百态。在文学的广场上,需要有专业作家的笔触,也需要有普通人的声音,参差多态的声部,构成了时代的合唱。
④去观察、去思考、去书写,让写诗成为追寻文学价值、思考生活意义的一种方式,也为生活注入更多诗意。
(节选自《人民日报》,有删改)
材料二:
①当代诗人致力于在哪些题材领域深耕不辍?当下新诗创作有哪些鲜明的主题倾向?
②感知自然的律动。拥抱自然,沉入自然,歌颂自然,依然是当下诗歌的重要主题。当代诗人善于将身心投向大自然,在大自然的旋律和美妙中认识世界、理解世界。
③对日常生活的勘探。对日常生活的诗性体验,是对个体生命情感的持续唤醒,是人类与诗歌关系的一个重要纽带,也是当下诗歌创作的一个主导性方向。
④与传统展开有效对话。探寻新诗与中国古典诗学传统之间的内在关系,继承传统精神的根脉,在新诗之中融入传统的魂魄与精华,是当代诗人乐此不疲的梦想和追求。他们以不同的路径进行寻找,试图洞开新诗创作的一片新天地。
(节选自《光明日报》,有删改)
材料三:
①创作诗歌不难,难的是情感表达。写诗本身是一种文学创作,是一个演绎的过程。创作者在写作过程中,除了要掌握押韵、平仄、对仗等基本形式要素,还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀。写诗需要倾注感情,绝不是简单的文字堆砌。这一点是人工智能很难达到的。
②中山大学特聘研究员程羽黑在接受采访时就曾表示:“我们读一首诗时,会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子,也只能是模仿人组合字句,不可能有隐喻,没有背后的所指。”他还补充道:“诗歌主要是情感,人类的情感,机器人是无法计算的。人工智能写的只能是低层次的类型文学,永远代替不了李白、杜甫。”
写诗的方法
策略
说明
可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒发情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的
要注意学习这种写法,努力为自己的情感寻找一些具体的形象,借助这些事物来抒发情感。
注意语言的简洁、凝练
通过高度凝练的语言可以营造丰富的意蕴空间。
注意节奏
古代诗歌很讲究韵律和节奏,现代诗歌虽然形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵,但也要注意保持一定的节奏,让人读起来朗朗上口。
(摘编自义务教育教科书《语文》九年级上册)
材料四:
今天
太阳的炫目的光芒
把我们从绝望的睡眠里刺醒了
也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里
刺醒了我们的城市和村庄
也刺醒了我们的田野,河流和山峦
我们仰起了沉重的头颅
从濡湿的地面
一致地向高空呼嚷
“看我们
我们
笑得像太阳!”
(节选自艾青《向太阳》)
(1)、对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )A、多元的创作群体、丰富的诗歌主题、热情的文学讨论能够让人看到诗歌的更多可能。 B、人工智能写的诗不仅有漂亮的句子,而且包含充沛的情感。 C、材料四这首诗不停地重复“刺醒”和“我们”,让情感层层递进,形成强烈的节奏与共鸣。 D、古代诗歌很讲究韵律和节奏,现代诗歌不一定要押韵,但要注意保持一定的节奏。(2)、当下诗歌主题的基本特征有哪些?请联系材料二,完成下面的图表。
(3)、 程羽黑认为人工智能写诗“不可能有隐喻,没有背后的所指”。下面是Deepseek模仿李白风格随机创作的一首诗,请以画线诗句与李白的《静夜思》为例,阐述这一观点。Deepseek:君不见,山川变迁,万物生长于春秋。
君不见,河流奔腾,自古长驱永不息。
君不见,月明如霜,皎皎洒落于夜空。
李白:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
(4)、材料四是老师在诗歌鉴赏课上给同学们展示的艾青诗歌片段,老师就诗歌对学生进行了提问。请结合材料三、材料四补全下面的师生问答。老师:很多诗歌都是借助具体可感的形象来抒写情志的,请同学们结合材料四的意象分析作者表达的情感。
小语:⑴
老师:通过读这首诗,大家获得了什么写诗的技巧?
小文:⑵这首诗在语言上简洁、凝练,如“刺醒”一词,有力地表现了 , 营造出丰富的意蕴空间。
小绍:⑶虽然这首诗不押韵,但诗句长短错落, , 增强了诗歌的表现力。
-
20、阅读下面这篇小说,完成下面小题。
雨
丘艳荣
①“世界在她面前,突然变成一片黑暗。”她读到这一句时,屋里的光线陡然变暗。心“咯噔”一下,她从书页上抬起头望向窗外。天空仿佛被一个巨嘴怪兽吞噬,刚刚还阳光灿烂的六月天一下子就像蒙上了一层黑幕。是要下雨的前奏。
②母亲下地去了,家里只有她一个人。她想快一点把家里的窗户都关上,可她知道,她快不得。所幸,家不大,房间不多。她略显吃力地平衡着身体,一一把每个房间的窗户关好,雨还没有下。
③她慢慢挪出室外,抬头,看见二楼的晒台上,衣服被吹得摇摇晃晃,衣服架子彼此碰撞,发出“砰砰”的闷响。
④老式房子的楼梯在室外。打小,她觉得楼梯就像学校脚踏风琴的琴键,她喜欢每日在楼梯上上下下,踩出一串串快乐的音符。
⑤琴声戛然而止,她的世界一片灰暗。那些用脚踩出的快乐音符变成了遥远的梦。她有多久没有踩过楼里的楼梯了?好长的日子,她把自己蜷缩在重重的壳里,沉默就是她的语言。出房门是近期的事情。母亲给了她两支“长桨”,让她试着用。起先,她非常排斥,后来她关起门来,笨拙地学习使用。这副装备真是丑陋无比,但至少能让她不再困在床上。
⑥她终究还是学会了这项行走技巧,恢复了自理能力。
⑦她划着“长桨”朝楼梯口走去。看着面前不怀好意的台阶,她踌躇了。
⑧台阶老了,旧了。没有及时清扫留下的黑苔藓在台阶边沿,并从台阶外沿延伸到楼梯外墙,如蛇吐信,在对她挑衅:“你上来呀,上来呀!”
⑨乌云先是不断翻涌,不断扩张,最后集结、锻铸成一块倒扣的黑色大锅,天与地都在其中,仿佛可以任由它煎炒烹炸、焖溜熬炖。
⑩黑色的天地之间划出一道红光。一个八九岁的红衣女孩踏着红光而来,她笑嘻嘻地说:“我上去。”红衣女孩一溜烟就跑上了楼梯。女孩怎能不快呢?她天天在楼梯跑上跑下,替母亲拿头蒜拿块姜,晒衣服收衣服,或者每天追狗逐猫,故意把它们往楼上赶。她还经常跳楼梯,一级一级跳,两级两级跳,有时三级四级跳,气得母亲骂:“没有扶手的楼梯你也跳!哪天摔了踏空了,脚搞断了,有你好受的啦!”女孩大声回答“不会啦!我还要学翻筋斗云呢!”又继续跳。她微笑,看女孩风一样的背影。女孩每跑上一级台阶,身量就长了一点。踩到最后一级台阶的时候,女孩回过头来对她嫣然一笑,嘴角弯弯。她有些恍惚,刚刚稚气的小女孩竟变成了娉婷的少女。少女像只灵巧的小鹿,与她对视的那一瞬,她看到少女竟然长着一张跟她一模一样的脸。
⑪少女上去了,却不见她下来。衣架还在楼上摇晃碰撞,发出有些凄厉的声音,像在求救。
⑫她有些急了,又抬头望了一下天。大锅变软了,重新变回了一块黑色幕布,幕布仿佛不堪重负的样子,正在一点一点地下坠。细看,幕布边缘有被濡湿的痕迹。
⑬天空被撕开了一个小口,有一滴报信的雨恰好打到她的睫毛上。
⑭衣架碰撞得更激烈了,一件红色的衣服被风吹了下来……黑色的长舌头,又在向她挑衅:“你上来呀,上来呀!”她咬了咬牙。不过二十一级的台阶。二十一,就是她现在的年龄啊!她原本正拥有一个不管三七二十一肆意的年龄。
⑮母亲的脚上带着泥,脚底踩了风,边上楼边嘁叫:“你怎么上去的?你上去干什么?”刚刚,她的两支“长桨”倒在了地上,她也随之一屁股坐到地上。衣服收起来了,被好好地安置在房檐底下,是她用其中一支“长桨”推进去的。应该是推的时候,她用力过度,摔倒了。摔倒的地方,离淋不到雨的走廊一步之遥。
⑯她正要往走廊爬去。母亲弯下腰,把她从雨幕拖到走廊,再吃力地抱起她,安置在走廊的凳子上。
⑰她仰起脸,捋了一下被雨水打湿的头发,嘴角弯弯,笑得颇有些骄傲:“衣服没有淋湿。”
⑱母亲的脸和眼睛都是红的,不知是生气还是心疼。随即,母亲的泪掉了下来,像雨。她帮女儿把摔在地上的拐杖捡起来,又拿来一块毛巾,细细地把女儿蹭黑的手掌擦干净。她知道,女儿要爬上没有扶手的楼梯,靠她的拐杖是没法上去的。腰部手术损伤到了她的腰椎神经,她的双腿丧失了正常肌力,平时连跨一个小台阶都困难,更不用说上楼梯了。母亲能想象,女儿是借助双手的力量,一个台阶一个台阶“坐”上去的。
⑲“上楼很危险的你知道吗?”母亲轻声责怪她。
⑳她说:“我也以为很危险,可现在我不这样以为了。妈,这一年,我一直在等,等日子可以回到从前……风雨躲不过,还是要迎着风雨走。不等了!下个星期我就回去上班!”
㉑她的眼睛亮闪闪的:“生活总得继续啊。”她望向雨幕。
㉒红衣少女站在雨幕,嘴角弯弯,眼神闪亮。
(选自《小说月刊》2023年第6期,有删改)
(1)、【明关系】文中“女孩”的行为与“雨”形成了一种互为映照的关系,请根据流程图梳理情节。
(2)、【解心值】根据文章内容,小语画出了两幅女孩心理与环境变化的关系图,你认为哪一个更加合适,请说明理由。x轴:雨量
y轴:女孩心理阳光值

A图

B图
(3)、【悟写法】面对关系图,请你补全小语与小文的对话。小语:这么看来,“雨”至关重要,作者这么设定一定是有用意的。
小文:我认同你的想法,我觉得“雨”
(4)、【究深意】颜色的选择承载着作者的巧思。联系上下文,从下列颜色词中任选一个颜色,赏析品味。【A组】黑色的天地之间划出一道红光。一个八九岁的红衣女孩踏着红光而来,她笑嘻嘻地说:“我上去。”红衣女孩一溜烟就跑上了楼梯。
衣架碰撞得更激烈了,一件红色的衣服被风吹了下来……
红衣少女站在雨幕,嘴角弯弯,眼神闪亮。
【B组】没有及时清扫留下的黑苔巴在台阶边沿,并从台阶外沿延伸到楼梯外墙,如蛇吐信,在对她挑衅:“你上来呀,上来呀!”
(5)、【探底色】精神底色是人物在特定情形下展现出来的内在品质与精神特征。结合《孤独之旅》与本文内容,谈谈杜小康和女孩拥有怎样的精神底色。