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1、阅读下面的文字,按要求作文。
风筝得以在天空自由翱翔,是因为有线的羁绊;珍珠得以成为美丽的珠链,是因为有线的约束。羁绊与自由,约束与美丽,看似矛盾的两个词语,涌动着深深的爱意,透露着成长的智慧。
请以《幸福的羁绊》为标题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①字迹工整,书写清楚,卷面整洁;②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
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2、阅读下面的文字,完成下题。
雷电与植物
①你有没有注意到,雷雨过后的植物生长长得更快,而且看上去会更新鲜、更明亮、更翠绿。这是什么原因呢?有人认为是植物获得了充沛的雨水,有人觉得是雨后的温度更适合植物生长,还有人说这得益于空气湿度的增加。的确,这些因素都能促进植物快速生长,但除此之外,还有一个鲜为人知的原因,那就是雷电的作用。 ②众所周知,植物是通过光合作用来“生产”自己的“粮食”的。但实际上,这个“生产”过程会受到一些营养元素直接或间接的影响。对植物来说,最重要的三种营养元素是氮、磷、钾,而雷电就是通过增加氮的供应量帮助植物生长的。
③我们呼吸的空气中氮气约占78%,但对大多数植物来说,这些氮是不能被直接吸收利用的。植物主要是以硝酸盐的形式吸收并利用氮元素的,这个过程发生在土壤中。
④那么,这个过程是怎么发生的呢?
⑤我们知道,雷电具有巨大的能量。当雷击发生时,部分能量会击中大气中的氮分子(由两个氮原子组成),从而打破氮分子的强键,使两个氮原子分离。分离后的氮原子会迅速与大气中的氧结合,形成含氮的氧化物。雨水通常是与雷电一起出现的,这些含氮氧化物会溶于雨水,生成硝酸根及亚硝酸根,并以雨滴的形式落到地上,然后再以植物可以吸收的形式渗入土壤。
⑥这个转化过程被称为“氮的固定”。雷电越多,硝酸根离子就越多,也就意味着土壤里的硝酸盐越多。土壤中的这种“肥料”多了,相当于植物吃的“食物”也就多了。如此一来,植物就可以“敞开吃”了。因此,雷雨过后,它们看起来也会更加旺盛。据估计,每年因雷电而落到地面上的氮约有4亿吨,一次大的雷雨,就可以制造出约4~5万吨氮肥。可以毫不夸张地说,雷电是植物的“氮肥工厂”。
⑦除了会给植物“施肥”,雷电还对植物的生长有其他帮助作用。
⑧它可以释放紫外线,加快植物的光合作用。在南方种植水稻时,如果当年雷电天气出现的次数较多,水稻的颗粒就会更加饱满,产量也就更高。这是因为,闪电的温度在17000℃~28000℃,相当于太阳表面温度的3~5倍。同时,闪电释放出许多的紫外线,可以加快植物的光合作用。在阴雨天多、光照不足的南方地区,闪电对农作物的生长有着很大的益处。
⑨雷电还可以为植物做“保健”。实验证明,雷电轰鸣所产生的能量中,部分电磁能能够转变为机械能,从而引起植物细胞振动,这就如同给植物做“按摩”一样,能使植物茁壮成长。同时,空气中的一些细菌和病毒也会在电闪雷鸣中丧生,这就大大减少了植物病虫害的发生。
(摘自《大科技·科学之谜》,有删改)
(1)、下列对文章内容的理解与分析,正确的一项是( )。A、这是一篇事物性说明文,重点阐释了雷雨过后的植物会生长得更快的原因。 B、雷电通过增加氮、磷、钾的供应量来帮助植物生长。 C、我们呼吸的空气中氮气约占78%,但这些氮是不能被植物吸收利用的。 D、空气中的氮分子需要先后经历雷击分离、与氧结合、溶于雨水、渗入土壤四个步骤,才能变成氮肥被植物吸收。(2)、简要概括雷电对植物生长的帮助作用。(3)、阅读链接材料,结合上文的相关内容,解释雷电较多的年份蘑菇产量往往较高的科学原理。【材料一】民间传说,树林里雷打过的地方容易长野生蘑菇;而雷电较多的年份,人工栽培蘑菇的产量也往往较高。
【材料二】蘑菇的生长与环境条件密切相关,如湿度、温度和通风等,它们喜欢在潮湿阴暗的环境中生长。蘑菇作为一种特殊的真菌,它们不具备进行光合作用的叶绿素,因此无法通过阳光来制造有机物质。这种特殊的生理机能和构造使得蘑菇能够在没有阳光的环境中生长得很好。
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3、阅读下面的文字,完成下题。
芦芽山记
①若是想寻得山水本身的美,游山,还是选择无名的好。于是,我们便选中了吕梁山北梢芦芽山自然保护区的主峰——芦芽山。
②十一日晨,天微阴。我们东南出五寨县城,乘车约行十分钟,便投入大峡谷中。谷底乱石如斗,两侧峰崖急扑而下,遮天蔽日。车上下颠簸似浪中行舟 , 又紧贴山根爬行 , 缓缓如一豆甲虫。瞩目窗外,那山有的整石以为峰,拔地而起,节节如笋;有的斜卧如虎豹,周身斑驳有纹;更有其大如房的卵石,立于山巅,石上又石,成累卵之危,仿佛一推即可滚落。山少树,石青黑,多水痕。可以想见,史前时期,这里曾是洪水汤汤,这些巨石被漂举如豆丸,山谷被切割如腐乳。后来骤然水退,寂寂石存,山高谷深,悄然至今。
③约九时半,我们来到主峰下,这时云已阴得沉沉欲坠了。山脚几个看林人说,怕有雨,今天是万不
可登山了。远远而来的我们,岂肯悻悻地回去,大家每人折了一根枯树枝,便一头扎进黑林子里。头上云来云往,林中忽明忽暗,落叶积地盈尺,一踏一个虚坑。这里本少人迹,今天又飘着细雨,四周淅淅沥沥,唯闻雨打松枝与风弄树叶之声,越发静得怕人。脚下不时横着倒地的枯木,庞然身躯,用杖一捅就是一个窟窿。两边立着被雷劈死的大树,或中心炸裂,或齐肩削去,皆断躯残肢,一副残酷悲怒之状。朽黑的树身上又生出寸厚的绿苔,奇奇怪怪地立于空林间,如虎狼鬼魅,抬头常给人一身冷汗。领路的老杨说,他上这山已有十一次了,倒有九次走错了路,但愿今天不再犯第十次错误。
④爬了约一小时,我们跃上一面斜坡,眼前骤然大亮,两山峰之间现出一片开阔地,虚云轻雾贴着合成一个大圆圈。而这个圆形的阔地上却无一根树木,清一色的阔叶绿草,托着大朵的黄花,微雨中灿若群星。大家心情为之一振,高歌狂呼一阵,便东折而上攀小径向顶峰冲去,这时山更陡,峰更峭,景亦更奇。我们攀行在石磴上,雾入衣袖,云拂脚面。俯视脚下则山川无形,天地不分,唯白云一片,滚滚如大海波涛,风振林梢,又隐隐传来千军万马之声;接着前行,路过两山谷口时,则浓雾滚滚,喷涌而出,若山下激战,硝烟冲天却又寒气逼人,不敢稍留。将凌绝顶时要过一短峡,仅容一人单行,曰束身峡;要过一梯,横吕德第一,杠九节,梯担两峰间,曰九杠梯,下临无底。这是全峰最险之处,过去当地人说,凡不做亏心事者才敢过梯。现在虽然两边加了栏杆,但仍然令人目眩。过木梯便是芦芽绝顶了。这是一块巨大的孤石,下细上阔,状如蘑菇,探伸在半空之中。石上有小庙一座,曰太子殿,是过去求雨人表示虔诚的所在。这时云蒸雾裹,已不辨天上人间。殿宇的檐角时隐时现,云中探出几株古松,我确信自己还未离地而去。绿色真卷水⑤雨还在下,我们拄杖下山了,当钻出密林时,衣服早已湿透,鞋帮上满是星星点点的野花瓣子,早已成绣鞋一双。看林人笑道,还从未见过你们这般有兴致的人,忙招呼我们回屋烤火。这时我们心头贮满了愉快,哪管什么鞋湿衣凉,连忙辞谢,驱车下山。山下雨小,回看林间已挂上了无数条细亮细亮的瀑布,轻柔柔的,从水绿的林梢垂下来,跃在石上汇入谷底。谷底的水比来时已大了很多,只是不见半点儿泥沙,还是原来的清。
⑥在别人不愿出门的时候,去游人迹少至的地方,领略大自然本真的美,我们的心中泛起一丝莫名的骄傲。
(有删改)
(1)、下列对文章有关内容的理解和赏析,不正确的一项是( )。A、本文是一篇游记散文,采用移步换景的写作手法,描绘了雨中芦芽山的独特美景。 B、第②段作者由峡谷乱石的颜色和水痕引发联想,以生动的语言描写了史前洪水汤汤的景象,展现了大自然的神伟力量。 C、文章第③段画波浪线的句子,采用了以静衬动的写作手法,借雨声、风声衬托出山林的“寂静之美”。 D、第④段作者通过写当地人“凡不做亏心事者才敢过梯”的说法,从侧面衬托了束身峡之险。(2)、请从修辞的角度,赏析第②段画横线的句子。(3)、文中多次写到登山过程中的云雨,简要分析这样写的作用。 -
4、 美是一袭罗裳的精美再现,端庄典雅、大气温婉;美是一段奇妙的阅读之旅,曲折跌宕的故事里,孕育出无穷的精神力量。学校八年级下学期语文的学生开展了“走进经典,探寻真美”的综合性学习活动,下面是活动的相关内容。请根据要求,完成题目。
【材料一】近几年,穿汉服从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。学校八年级下学期语文的学生准备开展有关“汉服文化”的综合性学习活动,下面是他们搜集到的材料。

【材料二】3月26日晚,由共青团中央发起的第三届“中国华服日”线上晚会如约而至。自2018年以来,该活动已经连续举办三届。当天,超过1000万人涌入各平台上的共青团中央官方直播间,“中国华服日”话题的全平台阅读量达11亿次。与此同时,七夕节前后,石家庄等地纷纷举行汉服主题活动,把七夕民俗与汉服演绎结合在一起,原汁原味地展现传统文化。除了线下活动外,汉服文化的推广还得益于各大自媒体网络平台的助力。在某平台,汉服相关的“UP主”每年以成倍的速度增长。在另一平台,“汉服”词条下汇集了151.8万个投稿视频,获得380.6亿次播放。汉服成为越来越多年轻人的着装选择,最根本的原因是传统服饰文化本身的魅力:经典的服装形制、传统的染织技艺,还有无限的创新可能。“中国华服日”组委会调查显示,很多年轻人把穿汉服、喜爱汉服作为当代中国青年文化自信的一种外在表现。
(1)、下列对材料一图表的相关解读不正确的一项是( )。A、2024年中国消费者主要通过电视剧、电影来接触汉服文化。 B、2024年某市某校有超过半数中学生喜欢汉服。 C、影视剧作品和自媒体对汉服文化的传播贡献很大。 D、汉服虽然漂亮典雅,但因为实用价值不大、穿着不便,不被大多数中学生喜爱。(2)、结合材料二,简要概括汉服文化持续升温的原因。 -
5、名篇名句默写。(1)、半匹红纱一丈绫,。(白居易《卖炭翁》)(2)、 , 并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)(3)、蒹葭萋萋,《蒹葭》)(4)、只辱于奴隶人之手,。(韩愈《马说》)(5)、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民情怀和美好愿望的名句是:“ , !”(6)、《小石潭记》中表现小石潭两岸蜿蜒曲折的句子是:“ , 。”
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6、阅读下面这首诗,回答问题。
望月有感
[唐]白居易
自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
(1)、下列选项中对这首诗的理解不正确的一项是( )。A、首联叙事,写“河南经乱”后诗人家业荡然无存、骨肉被迫分离的悲惨处境。 B、颔联描写了田地荒芜、杂草丛生的荒凉景象,以及骨肉离散、辗转漂泊的凄苦处境。 C、尾联通过想象,勾画出一幅五地望月共生乡愁的图景,表达了诗人对离散的兄弟们的美好祝愿。 D、全诗以白描的手法,采用平易的家常话语,抒写人们所共有而又不是人人俱能道出的真实情感。(2)、请从修辞的角度赏析“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”两句。 -
7、文言文阅读
金鸡峰下松风阁,有泉焉。其始出石罅① , 涓涓然,冬温而夏寒。浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴②为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖。其初为渠时 , 深不逾尺 , 而澄澈可鉴 , 俯视,则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公③恒来游,终日坐水旁,名之曰活水源。
其中有石蟹,大如钱;有小鲭鱼,色正黑,居石穴中,有水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有鸟大如鸲鹆④ , 黑色而赤嘴,恒鸣其上,其音如竹鸡而滑⑤。有二脊令⑥恒从竹中下立石上浴饮毕鸣而去。予早春来,时方甚寒,诸水族皆隐不出 , 至是悉出。又有虫四五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日绿色真水印为正版 照其背,色若紫水晶,不知何虫也。
予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉。上人⑦又曰:“属岁旱时,水所出,能溉田数十亩。”则其泽又能及物,宜乎白野公深爱之也。
(刘基《活水源记》,有删改)
【注释】①石罅(xià):石头缝隙。②潴:(水)积聚。③秘书卿白野公:秘书卿,元代官名。白野公,元末诗人、书法家、政治家,世居白野山。故称白野公。④鸲鹆(qú yù):鸟名,俗称八哥。⑤滑:鸣声流利。⑥脊令:鸟名。⑦上人:指董上人,刘基的朋友。
(1)、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )。A、冬夏不枯 枯萎 B、又东北入于湖 向东北 C、名之曰活水源 命名 D、而能使群动咸来依 依附(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。A、有二脊令/恒从竹中下/立石上/浴饮毕/鸣而去。 B、有二脊/令恒从竹中下/立石上/浴饮/毕鸣而去。 C、有二脊/令恒从竹中/下立石上浴/饮毕/鸣而去。 D、有二脊令/恒从竹中/下立石上浴/饮毕鸣/而去。(3)、下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )。A、选文和《小石潭记》一样都是游记,都是以游踪为线索,表达了被贬谪的苦闷心情。 B、作者写崖上松竹花木皆在水底,从侧面表现了水的清澈,这与《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”有异曲同工之妙。 C、选文第二段集中笔墨写了活水源的各种动物,既体现了活水带来的勃勃生机,又为下文的抒情议论做了铺垫。 D、作者认为活水源有君子之德,不仅因为这里的泉水清澈且源源不断,还因为它泽及万物。(4)、把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴。
②诸水族皆隐不出,至是悉出。
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8、将下列语段补充完整,其中衔接最恰当的一项是( )。
传统戏曲艺术虽有穿越时空的恒久魅力,但也需要当代表达。传播上,应充分利用各种新媒体平台和流行文化元素,用年轻人的语言与他们沟通。 ▲ 。事实证明,只有顺应时代发展,用数字技术为艺术插上翅膀,才能让传统戏曲声量更大、观众更多。
A、创作上,不能一味复古守旧,要在坚守艺术本体的前提下,进行符合当代审美趋势与价值观的创新创造 B、将多种艺术进行创新性的融合,拓宽表演场景,丰富戏曲的表现形态,给观众带来耳目一新的生动体验 C、比如沉浸式昆曲《浮生六记》将舞台搬进园林,在朦胧夜色、亭台水榭间吟唱表演。沿着石板路,一路走、一路看,观众沉浸其中,真切地感受到了江南风韵与昆曲之美 D、比如京剧名家尚长荣的代表作之一《曹操与杨修》,突破人物的标签化形象,还被拍成 3D电影,很受欢迎 -
9、下列各句中,没有语病的一项是( )。A、瓷器贸易的繁荣为国家带来了巨大的经济利益,也使中国瓷器文化得以传递海外。 B、同学之间互让互助、彼此包容,人际关系中的矛盾才能消除乃至减少。 C、在五千多年发展史上,中华文明与外部文明的交流融合不曾间断,这为中华民族与世界文明的交流互鉴作出了巨大贡献。 D、世界各国能否真正做到“以和为贵”“求同存异”,是世界和平发展的重要保证。
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10、下列各句中加点词语的使用,正确的一项是( )。A、近年来,我国高技能人才培养供给体系一天天日益完善 , 为高质量发展提供了澎湃动力。 B、他为了抹黑对方,故意截取谈话中的只言片语歪曲原意,这种断章取义的做法十分不可取。 C、想要学好英语,背单词、练听力、多阅读都是不二法门 , 选择其中任何一种都能成功。 D、到了唐代,山水诗在诗坛上纷至沓来 , 并迅速达到了卓越之境。
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11、下列词语中,没有错别字的一项是( )。A、踊跃 彗星 消声匿迹 人情世故 B、追溯 枯躁 格物致知 不修边幅 C、诬蔑 抉择 寥寥无几 言不及义 D、楫锁 驰骋 震耳欲聋 轻歌慢舞
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12、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是( )。A、归省(xǐng) 龟裂(jūn) 棱角(líng) 强词夺理(qiǎng) B、眼眶(kuàng) 腐蚀(shí) 蠕动(rú) 接踵而至(zhǒng) C、连翘(qiáo) 幽悄(qiǎo) 亵渎(dù) 瞬息万变(shùn) D、旁骛(wù) 骈进(pián) 撺掇(cuān) 怒不可遏(jié)
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13、在八年级下学期语文语文教材中,有多篇革命文化作品入选。请根据表格内容和题目要求,完成下列各题。
(1)、请根据上表内容,归纳“八年级下学期语文教材所选革命文化作品”的四个特点。(每点不超过五字)(2)、结合上表,小组同学开展了如下专题探究,并完成了一篇发言稿。请将空缺处补充完整,注意语言的准确和连贯。品德命文化作品与一般文学作品的差异
① 从前者旨在传承革命精神,后者意在抒发个人情感。
人物塑造不同:前者形象塑造以“崇高性”为主导,如②;后者偏重形象的多面性,如《骆驼祥子》中的祥子,善良却又懦弱。
语言风格不同:③ , 后者追求表达的含蓄隐晦。
革命文化作品与一般文学作品如同文学长河的两股支流:前者是④ , 后者是“人性深海中的探索”,二者共同构成丰富的文学世界。
(3)、班级布置国庆节板报,拟摘抄课文经典语句并附一句点评。请依据你的体会,将点评语补充完整。革命浩气 强国洪音
我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!——《最后一次讲演》
①跨步赴危何辞死,对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣。——《回延安》
② , 喜看老区展新颜
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14、阅读下面的文章,完成下题。
车 夫
林文询
①成都有很多车夫。
②五十年前的车夫,在成都叫拉黄包车的。大都来自穷乡,只知埋头拉车,以求一日温饱。兼之地位悬殊,无论身体、精神,与坐车者均是一低低在下,一高高在上,故绝谈不上二者之间还会有什么交流。黄包车夫们只埋头弓腰不住迈动光脚板,默默前行。
③苦命人哪!好心的人望着他们都会这样摇头叹息。沉默与苦命真如影之随形。苦命人大抵默言少语,这仿佛一种人世定律。
④但似乎又不完全是这样。后来的三轮车夫,说来好多也命苦,却并非沉默的一群。大约五十年代中后期,成都开始出现三轮车了,且很快风行一时。比起黄包车,三轮车自然神气多了,虽仍系人力,却不需人脚板贴在地面上跑,车夫坐在车鞍上,直了身子。
⑤也不知是不是因这人坐高了,与后面坐车人一般了,那精神也随之高了起来。一路蹬车,一路随意张望,流着汗,笑嘻嘻地。蹬着蹬着,车夫们渐渐觉得这差事蛮不错。关键是自在,想多挣,就早出晚归多拉快跑,想休闲一下,就把车停在树荫底下打瞌睡。
⑥心理上一满足,嘴巴上话就多。他一边蹬车一边跟你老朋友似的信口随说。最欢迎你是外地客,他会跟你说蜀汉,道三国,赖汤圆如何好吃,武侯祠如何好看……言谈间,仿佛是个教书先生。
⑦本来么,他们也并非等闲之辈。其中不乏有见识有文墨的人,闯荡过四方。他们不像早先的黄包车夫那样终日愁眉苦脸,可能与多少有些文化不无关系。看来 , 这知识文化于人生还真有点作用 , 它既可以使人沉重如罗丹所塑之思想者 , 也可以使人舒展如成都的三轮车夫。
⑧八十年代后期,成都出租车业兴旺起来,三轮车渐渐少了,车夫也大都换成进城打工的年轻农民。但你若要把他们归入车夫系列,他们肯定会不依不饶,认为你在侮辱他。成都的出租车司机可俏着哩,好多女娃子就想嫁个开车的丈夫,由此你便看出,成都这新一种车夫,地位有多高。
⑨广州是出租车王国,那儿的司机一律板着脸,不吭不声无表情。北京的呢,满口天下风云,令你佩服。成都的司机呢?他们一路上也不停地说话,但不是跟乘客寒暄,而是对着对讲机跟他的师兄师弟师姐师妹们聊个没完:张哥哇,你中午咋个不到老妈火锅来哩?李师姐,等到我哟……有时,说笑够了,
⑩总之,他有他的天地。你跟他的关系,只是你坐他的车,他载你一段路,如此而已。
⑪但若是路上遇到哪儿出了事,他一定要赶过去。有人被撞着了,外地人病倒了,他会二话不说,把那人抱上车,一溜烟开到派出所或医院去。倘若这时候他车上有乘客呢?那就得看你这个乘客的自觉性如何了。如果你赖着有点不情愿的表情,他会叉着腰把车门呼地拉开,赏你一顿痛快:你看人家伤得那个样子,你还坐得稳呀?
⑫嘿嘿,成都的这一代车夫,真有点叫人不好说,也说不清楚,神气又神奇!
(选自《成都人》,有删改)
(1)、请结合全文内容补写下面表格的空缺处。成都车夫群像谱
车夫类别
生存处境
性格追求
作者态度
黄包车夫
①
沉默寡言,只求温饱
从⑤到⑥
三轮车夫
与乘客平起平坐,工作自在
②
出租车司机
③
④
(2)、作者叙写人物时,穿插了精当的议论。请以第⑦段画线句为例,联系上下文,具体分析这句话的作用。(3)、结合全文,为第⑨段末尾选择一个更贴合本文的语句,并说明理由。A.他就不再开腔,一边慢慢打着盘子,一边听师兄师弟师姐师妹们扯淡调笑,比听音乐还安逸!
B.他就不再开口,一边慢慢地开着车,一边听师兄师弟师姐师妹们高谈阔论,比听音乐还惬意!
(4)、你建议语文老师将本文作为下面这个单元的拓展阅读材料。请联系单元目录,结合本文,从两个不同的角度阐述你的推荐理由。单元目录
推荐理由
阅读
10 阿长与《山海经》/鲁迅
11 山地回忆/孙犁
12*台阶/李森祥
13 卖油翁/欧阳修阅读综合实践
写作
抓住细节整本书阅读
《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
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15、名著阅读(1)、本学期学习了杜甫的两首诗歌后,你对“杜甫何以被称为‘诗圣’”这一话题颇感兴趣,于是对《经典常谈》中的《诗第十二》进行专题阅读。下面是你的读书笔记,请补充完整。
杜甫:何以为圣 《诗第十二》 ① ② 是真正继 (2)、在《昆虫记》中,法布尔笔下的昆虫大都有其独特别称。下面是部分昆虫的别称,分别指的是哪种昆虫?请根据你的阅读体验,任选一个作出判断并简述别称的由来。A.自私的合伙人 B.装死专家 C.黑暗中的苦工
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16、阅读下面的文言文,完成下题。
游天平山记
高 启
九月九日,积霖既霁。予与友以登高之盟不可寒也 , 遂相与诣天平山而游焉。
山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆① , 道傍竹石蒙翳,有泉伏不见,作泠泠琴筑声。予欣然停舆听,久之而去。山多怪石,不可名状。复有泉出乱石间,举瓢酌尝,味极甘冷。泉上有亭,草木秀润,可荫可息。过此,则峰回磴②盘,委曲而上,至于龙门。至此,盖始及山之半矣。
乃复离朋散伍,竞逐幽胜。予居前,益上,山之景益奇,而人之力亦益以惫矣。顾后者不予继 , 乃独穷山之高而止焉。其上则见山之云浮浮,太湖之水渺乎其悠悠,然后知山之不负于兹游也。既而欲下,失其故路,遂困于荒茅丛筱之间。时日欲暮,予心恐,俯下疾呼,在燃者闻之,遂相导以出。至白云亭,复与同游者会。众莫不尤③予好奇之过,而予亦笑其恇怯,不能得兹山之绝胜也。
于是采菊泛酒,予起,言于众曰:“今天下板荡④ , 我与诸君得安于田里,抚佳节之来临,登名山以眺望,岂易得哉?然恐盛衰之不常也,请书之于石,明年将复来,使得有所考焉。”众曰:“诺!”遂书以为记。
(选自《高青丘集》,有删改)
【注释】①舆:肩舆,轿子。②磴:石级。③尤:指责。④板荡:时局动荡。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是( )。A、积霖既霁 霁:雨停 B、可荫可息 荫:遮盖书 C、竟逐幽胜 胜:优美的(景色) D、遂书以为记 书:书信(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。①予与友以登高之盟不可寒也,遂相与诣天平山而游焉。
②顾后者不予继,乃独穷山之高而止焉。
(3)、在“天平山之游”中,除了美景奇观,还有哪些原因促使作者“书以为记”?请结合全文分析作答。 -
17、阅读下面的诗歌,完成自真着水赠少年
温庭筠
江海相逢客恨多,秋风叶下洞庭波。
酒酣夜别淮阴市,月照高楼一曲歌。
(1)、诗人在怎样的情境下与少年相逢而又相别?请结合全诗概括作答。(2)、诗歌尾句“月照高楼”是景语,也是情语。请结合诗句简要赏析。 -
18、阅读下面的文字,按要求作文。
都江堰、武侯祠、杜甫草堂等,留存着天府文化记忆;熊猫基地、天府绿道、东门市井等,彰显着蓬勃都市活力。漫游成都,寻古访今,可以开阔视野,丰富见闻,滋养心灵。
请选择你熟悉的成都某地,写一篇文章。可以写一篇游记,记述你的游览经历;也可以写一篇说明文,对这个地方进行介绍。
要求:①题目自拟,不少于600字;②书写工整;③不得抄袭、套作;④不得出现真实的人名、校名和地名。
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19、阅读下面的文章,完成下题。
说 “阙”
①王勃吟“城阙辅三秦,风烟望五津”,李白诵“西风残照,汉家陵阙”,苏轼叹“不知天上宫阙,今夕是何年”……这些诗词中的“阙”,究竟是何物呢?
②古代“阙”“缺”二字相通。阙从门,故阙是断开的门。简单来说,阙是围墙缺口两侧的建筑,在门的两旁,中间缺口是进出的道路。这便是“阙”名称的由来。
③有文字可考的“阙”,最早出现于《诗经》中,“挑兮达兮,在城阙兮”。可见当时城门两侧已筑有阙。最初,阙大约是一种防御建筑,高高的台基上有楼屋,守卫者站在其上,瞭望四方。后因阙立于宫门旁,高大醒目,又成为天子颁布政令的地方。这样,阙便成了国家和天子的象征。
④汉代时,阙被广泛建于宫、庙、祠、墓及学校、井泉前,以衬托和美化主体建筑,加强建筑群的庄重感。阙因此成为汉代建筑的代表,又称“汉阙”,历史上也留下“秦宫汉阙”这一习语。
⑤据统计,目前全国保存较完好的阙仅29座,其中川渝两地最为集中,共计19座。四川渠县冯焕阙、绵阳平阳府君阙等均为全国重点文物保护单位。
⑥我国现存的阙以石块垒砌,是集建筑、雕刻、绘画、书法为工体的民族艺术,其价值难以估量。
⑦阙的造型犹如一座古典式楼房,从上到下可分为阙顶、阙身、台基三部分。阙顶即屋顶,用石材雕刻出瓦当、椽子等形状,既有遮雨功能,又具装饰性。阙身相当于房屋,由多层石材堆砌,并雕刻出斗拱、栏杆及人物等图像。台基的作用是承托建筑物,防潮防腐,并将建筑物升高,形成一个较为庄严、尊贵的心理空间。整体造型均衡、对称,气势雄浑,堪称古代建筑珍品。
⑧阙上刻画的内容,以神话传说、历史故事、宴饮舞乐等活动为主题,是珍贵的艺术、历史资料。如雅安高颐阙上的《师旷鼓琴》图像,便是记载战国时期音乐家师旷故事的唯一珍迹。画面上,师旷凝神弹琴,晋平公掩面而泣,生动感人。师旷所奏之琴,为“鱼头琴”,形状像一条鱼。鱼头琴的记载,仅见于文献,已无存品,图像自然更为珍贵。
⑨阙的书法比重偏小,却是不可或缺的部分。渠县冯焕阙,笔画点顿出挑;绵阳平阳府君阙,字迹端正开朗。其榜题文字,真切传摹了当时书家的创制,是我国书法艺术重要标本之一。
⑩今天,徜徉“汉家陵阙”,仰望“天上宫阙”,我们仍能清楚感受到古代文明的庄严与辉煌。
(摘编自《汉阙考》等)
(1)、除“阙的特点及价值”外,文章还介绍了哪几方面内容?请分条概括。(2)、文章第⑥~⑨段采用总分结构,其分写部分顺序能否调换?请作出判断并简要分析理由。(3)、文章开头和结尾都提到关于阙的名句,试分析其作用。 -
20、默写古诗文中的名篇名句。(1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)
① , 讲信修睦。(《礼记·大道之行也》)
②蒹葭苍苍,。(《诗经·蒹葭》)
③ , 漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(2)、请在李白《送友人》和孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中任选一首,先写出题目,再默写这首诗的首联与颔联。