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1、为了拓展学生科学视野，引导学生关注国家发展成就，学校拟开展一系列主题教育活动，请你参加并完成任务。(1)、学校将开展“航天知识进校园”活动，学生会准备邀请某大学教授入校做学术报告，为此拟写了一条信息，其中加点词语使用不得体的一项是( )
尊敬的王教授：
您好!我是××中学学生会成员，冒昧打扰您，我校将开展“航天知识进校园”活动，诚邀您5月10日上午9点来我校做学术报告，如您能拨冗前来，将使寒舍蓬荜生辉，我们将感激不尽。
A、冒昧 B、诚邀 C、拨冗 D、寒舍(2)、请用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过25字)校报记者5月17日报道 作为科普教育基地，弘毅中学始终以传播载人航天知识、激发学生的科 学兴趣为己任。5月17日，学校开展了学习航天科普知识主题系列活动。上午，学校举行了隆重的活 动启动仪式，并组织学生聆听了王教授的主题报告。下午学校又组织学生观看了由中国航天员主讲的 “天宫课堂”。一系列活动的开展，激发了学生崇尚科学、敢于创新的热情，为学生播撒了航空梦的种子。
(3)、塔克拉玛干沙漠“锁边”成功的消息传来，洋洋写了两段话打算发给校报“消 息快递”栏目。你觉得哪一段更合适？请说明理由。A. 数十万治沙人耗费46年，历经1.6万多个与沙海搏斗的日夜，终于为总面积33.76万平方千米的塔 克拉玛干沙漠建成了3046千米的绿色阻沙防护带。
B. 一条防护屏障沿着塔克拉玛干沙漠的边缘，蜿蜒勾勒出漂亮的绿色轮廓，仿佛给“死亡之海”系上了 一条“绿围脖”。 -
2、 根据拼音写出相应的词语。(1)、记者从中国载人航天工程办公室huò xī：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。(2)、这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的jiāo huì对接。(3)、按程序完成各项准备后，先后开启jié diǎn舱舱门、核心舱舱门。(4)、后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，……验证航天员长期在轨 zhù liú、再生生保等 一系列guān jian技术。
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3、【微写作：新闻】请给下面这则新闻拟写一个标题，并写出这则新闻的电头、导语。
中新网深圳5月26日电(记者 张璐) 正在深圳举办的第二十一届中国(深圳)国际文化产业 博览交易会(以下简称“文博会”)上，科技与文化融合的中国人工智能产品炫技亮相，呈现全景式 AI应用场景，成为展会的“新顶流”。
本届文博会首次设立人工智能展区，汇聚60多家人工智能领域知名企业参展，展示“科技+文化”的前沿科技产品。通过全景式AI 应用场景扩容、沉浸式AI 科技演出、开放式AI 共创互动体验，创新呈现新质生产力与文化产业的新业态、新消费。
(1)、拟写标题：(不超过20字)(2)、电头：(3)、导语： -
4、情境运用(设计意图：在“梳理探究”基础上创设情境，迁移运用，进行项目化学习)
潮汕英歌舞是潮汕地区的传统艺术形式，集戏曲、舞蹈、武术为一体，在潮汕地区十分流行。近日， 央视《非遗里的中国 ·广东篇》中，潮汕英歌舞闪亮登场，那粗犷豪迈的肢体变化，寄托着潮汕人细腻赤 忱的家国情怀。小粤为此对英歌舞进行了主题学习，请你和他一起完成任务。
潮州文化探源：“网红”英歌舞的出圈猜想
潮汕英歌舞是国家首批非物质文化遗产之一。近年来，先是潮汕青年街头跳英歌舞视频点击量将近 2亿，后有英歌舞持续火出圈……这一有着浓郁地方色彩的国家级非遗项目究竟特点如何？让我们开启 一场“文化寻根之旅”，一起解读英歌文化之“然”及其“所以然”。
(1)、【任务一：采访提问】阅读上文报道，根据柳剑文的回答，请你设想一个采访问题。社科联记者：
中国艺术研究院访问学者副教授柳剑文：第一，英歌舞刚健威武的舞蹈风格具有很强的艺术感染 力。第二，扮演的角色都是匡扶正义的水浒英雄，很有正能量。第三，短视频等现代媒介的应用，让英 歌舞能够被更多人看见。
小贴士采访所提的问题要具体、客观，有针对性，同时也要注意言行得体。(2)、【任务二：语序梳理】
小粤在网上搜集到了《广东文化遗产保护与利用座谈会》上专家围绕英歌舞这一传统歌舞技艺进行的 主题发言，但语序被打乱了。你觉得正确的语句排序是 ____ 。(填序号)①这种推断，一方面来自方志的相关记载，如清顺治潮州知府吴颖在其《潮州风俗考》记载，另一方面 是各英歌队师承追溯。
②据《中国民族舞蹈集成》记载：“英歌的出现，可追溯至明代中期，那时民间歌舞已很活跃，用来祀神、 娱神，人民亦用以自娱。”
③也就是说在历史当中，明清两代的英歌在潮汕地区流传比较广。
④英歌舞始于何时？目前未有准确考证，但学界普遍认为在明代。
⑤英歌队司鼓手林茨曾说：“少年时，常见县城迎神赛会有唱英歌，听我祖父说这起于明朝。”
A、②③④①⑤ B、④③②⑤① C、②④⑤①③ D、④②①⑤③(3)、【任务三：积极劝说】通过这次主题研究学习，小粤对英歌舞产生了非常大的兴趣，准备加入学校的英歌舞社团，但妈妈担心 他性格内向，不适合参加此类社团，便没有答应。作为小粤的好友，请你结合相关材料，对他的妈妈进行劝说。表达交流(设计意图：落实新课标“课程目标”中“表达与交流”板块要求)
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5、 小圳读完《消息二则》后，写了一段学习笔记，请你根据提示帮他修改。
①通过学习《消息二则》，使我对消息的结构有了清楚的了解。导语是新闻开头的第一段或第一 句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐释。②背景和结语有时暗含包括在主体中。
(1)、横线①处缺少主语，可删去“或“”。(2)、横线②处有语病，应改为“ -
6、 下面是小深阅读《消息二则》时整理的相关知识，请你选出说法正确的一项( )A、“ 一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有 很大关系。”句中的分号使用正确。 B、消息一般由标题、导语、主体、背景、结语五个部分组成，正文的结构通常是按照重要性递增的原则 安排的。 C、“ 军无斗志”“风平浪静”“横渡长江”“预定计划”这四个短语的结构类型分别是主谓短语、并列短 语、动宾短语、动宾短语。 D、“ 英勇善战”“锐不可当”“横渡长江”这三个词语都是褒义词。
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7、 通过新闻，我们不仅能见证历史，更能读懂时代的精神气象。请阅读下面一则时政新闻，结合语境选择恰当的成语。(填序号)
立志千秋伟业，百年大党恰风华正茂；屹立世界东方，中国人民正 ( A.摧枯拉朽 B. 意气风发)。2026年是“十五五”规划的开局之年，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、 全面发力的关键时期。当此之际，最需要激发精神的力量、坚定必胜的信心，以 ( A. 一往无前 B. 前所未有)的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态接续前行。
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8、 根据拼音写出相应的词语。(1)、国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ ， 军无 斗志，纷纷kuì tuì。(2)、国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xiè qì。(3)、战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū zhàn ， 不起丝毫作用。(4)、我军前锋，yè yǐ切断镇江、无锡段铁路线。
(设计意图：梳理本课重要考点，落实新课标“课程目标”中“梳理与探究”板块要求)
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9、 给下列加点的字注音。
要塞 锐不可当
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10、课内外比较阅读
【甲】《醉翁亭记》(全文略)
【乙】太行①之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰‘盘’。”或曰：“是谷也，宅幽②而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。
愿之言曰：“穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹③；钓于水鲜可食起居无时惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维④， 刀锯不加，理乱不知，黜陟⑤不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。”
(韩愈《送李愿归盘谷序》，节选自《古文观止》，有删改)
【注释】①太行：山名，在今山西高原与河北平原之间。②宅幽：境地幽静。③茹：吃。④维：系。这里指约束。⑤黜陟：官吏的升降。
(1)、请按照给出的相应方法解释句中加点的词语。语句
方法
释义
名之者谁
句式、语法结构
(1)
濯清泉以自洁
联系课内：濯清涟而不妖(《爱莲说》)
(2)
刀锯不加
参考词典法：①放上；②施加；③增加；④副词，更加；⑤连词，加上。
(3)
(2)、请把下面的句子翻译成现代汉语。①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。
(3)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断3处)钓 于 水 鲜 可 食 起 居 无 时 惟 适 之 安
(4)、请根据下面的链接材料与甲、乙两篇选文，比较欧阳修与韩愈有何异同。【链接材料】
南宋楼昉《崇古文诀》卷九：“一节是形容得意人，一节是形容闲居人，一节是形容奔走伺候人……终篇全举李愿说话，自说只数语，其实非李愿言此……”
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11、课内阅读(1)、开头对醉翁亭周边环境的描写，有什么作用?(2)、本文贯穿全文的有十个“乐”字，主要表现了哪几种“乐”?(3)、“醉能同其乐”，请你谈谈醉与乐的关系。(4)、“醉能同其乐，醒能述以文者”表达了作者怎样的志趣?(5)、欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到了哪些人生 启示。(6)、同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”，欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”，两文中的 “乐”，分别乐在何处?
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12、重点句翻译(画横线的句子为教材书下注释的重难句，画波浪线的句子是常考句)(1)、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2)、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。(3)、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。(4)、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。(5)、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
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13、重点句翻译(画横线的句子为教材书下注释的重难句，画波浪线的句子是常考句)(1)、至于负者歌于途，行者休于树。(2)、伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。(3)、杂然而前陈者，太守宴也。(4)、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜。(5)、觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
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14、重点句翻译(画横线的句子为教材书下注释的重难句，画波浪线的句子是常考句)(1)、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。(2)、晦明变化者，山间之朝暮也。(3)、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(4)、风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(5)、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
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15、重点句翻译(画横线的句子为教材书下注释的重难句，画波浪线的句子是常考句)(1)、望之蔚然而深秀者，琅琊也。(2)、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(3)、名之者谁?太守自谓也。(4)、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(5)、山水之乐，得之心而寓之酒也。
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16、一词多义(1)、意
①醉翁之意不在酒
②意将隧入以攻其后也
③意暇甚
(2)、归①云归而岩穴暝
②太守归而宾客从也
③微斯人，吾谁与归
④男有分，女有归
(3)、临①有亭翼然临于泉上者
②临溪而渔
③把酒临风
(4)、开①若夫日出而林霏开
②连月不开
③亚夫乃传言开壁门
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17、解词
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然 而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回 路转，有亭翼然临 于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意 不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏 开，云归而岩穴暝 ， 晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀 而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负 者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携 ， 往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌 ， 山肴 野蔌 ， 杂然而前陈 者，太守宴也。宴酣 之乐，非丝非竹，射者中，弈 者胜，觥筹 交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜 白发，颓然 乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳 ， 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐 其乐 也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓 谁？庐陵欧阳修也。
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18、注音
环滁
琅琊
岩穴暝
伛偻 提携
泉香酒洌
山肴野蔌
弈 者胜
觥 筹交错
阴翳
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19、默写(1)、《醉翁亭记》中最能表现作者言在此而意在彼的名句是： ， 。(2)、人们常用《醉翁亭记》中的成语“”来比喻言在此而意在彼，也比喻别有用心。(3)、文中写早晚景色的句子是： ， 。(4)、文中写四季景色的句子是： ， ， ， 。(5)、《醉翁亭记》中贯穿全文主线的句子是： ， 。
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20、《醉翁亭记》选自《欧阳修诗文集校笺》。作者(人名)，字永叔，自号 ， 晚年又号 ， 北宋文学家，“唐宋八大家”之一。