• 1、现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。

    风云票社  聂鑫森

    ①湘楚古城,水陆通达,工商繁荣。城中百姓最爱的娱乐,便是上戏园子看戏。

    ②本地剧团多,名角也多。这些大腕名角,又都有痴迷的追捧者,自矜为票友。同尊一个剧种或某个名角的票友,便组合成票社。此中人数最多、声势最大,常得名角亲临指点的,当数风云票社。

    ③风云票社聚集的是一群京剧票友,追捧的是京剧团谭派老生宫商羽。只要有宫商羽的戏码,票友们便吆喝着买票进场,叫好声此起彼伏。有人讥讽风云票社是“疯子票社”。社长雷宏生听了哈哈大笑,说:“唱戏的是疯子,看戏的也是疯子,这才相配。”

    ④雷宏生是个码头工人,自小爱看京剧,尤爱谭派。宫商羽的父亲是谭派名老生,儿子也是。雷宏生觉得宫商羽青出于蓝,比如《四郎探母》中“泪汪汪、哭出了雁门关”一句,他爹唱长腔,宫商羽却改作急促的短腔。有人问:“雷爷,好在哪里?”雷宏生说:“此时此刻四郎探母心切,行色匆匆,唱长腔就显得悠闲,不合情理。”众人听了,都由衷佩服:“雷爷,你是真懂戏!”

    ⑤岁月如流,雷宏生年届古稀。宫商羽从 18岁唱红,已是花甲之年,便向剧团递交了退休申请。雷宏生听说后,立马领着人去苦苦劝阻。

    ⑥宫商羽叹道:“雷爷,我感谢各位多年呵护。可年岁不饶人,嗓子有时吃力。《坐宫》里‘叫小番’的嘎调,翻上去不容易了。”

    ⑦“宫老板,你放心唱,我们在台下观场哩!”

    ⑧宫商羽长长地叹了一口气。

    ⑨初夏时节,古城忽然沸腾起来。北京和沈阳来了两个京剧团,与本地剧团在雨湖大剧院轮番演出谭派名剧。三方采用摸彩方式决定戏码,宫商羽摸到的竟是《四郎探母》,且是第一场。

    ⑩雷宏生欣喜欲狂。宫商羽几年不唱这出戏了,他们要好好过回瘾!他胸有成竹地布置:动员票友多买票,分坐几个区域;在关键处叫“好”,要齐整有韵味。他特意交代,“叫小番”的“小”字出口时就要齐声喊“好”,声音要洪亮不断。

    ⑪这一晚,《四郎探母》果然光彩照人。主角宫商羽如明月当空,光华四射;配角如众星拱月,相映生辉。风云票社的票友们分坐各处,叫好声此起彼伏,惊天动地。

    ⑫当宫商羽唱到“站立宫门叫小番……”,“小”字刚出口,坐在头排的雷宏生便放开喉咙大喊一声“好——哇唔!”这是预约的信号,剧院各处立刻跟着叫起好来。原来“小”字后的“番”字,本应拔高上去,但在这一片叫好声中,谁还听得真切?雷宏生的叫好更是正宗——提一口丹田气,先短促有力地爆破,再如游丝袅袅升腾,又骤然转折,仿佛山涧飞瀑跌落深潭,激起千层回响。懂行的观众又为他的叫“好”而叫好,场面八面威风!

    ⑬第二轮演出时,宫商羽忽然病了,由他的学生、30岁的毕敬宫替代出演。雷宏生有些遗憾,但带领风云票社的老少爷们,视同宫商羽登台,武捧文捧照样做得严丝合缝。毕敬宫果然不负众望,扮相俊雅,唱念做打颇有乃师风范。

    ⑭一个月后,谭派戏展演在狂欢中落幕。

    ⑮宫商羽写了一封致谢信,发在风云票社的微信群里。他说:第一晚演《四郎探母》,“叫小番”的那个“番”字,其实没有唱上去,是嗓子不争气。你们用叫好声为我遮掩过去,旁人不知,我却有自知之明。故向剧团力荐小毕代替我出演后续戏码,他应该做到了不负众望。谢谢诸位多年抬爱!我已决心退休,但仍会去做培养青年演员的工作。相信今后,你们会满怀爱心地呵护毕敬宫这一辈青年演员!

    ⑯雷宏生读信后,满眼含泪,禁不住大喊了一声:“好——哇唔!”

    (选自《光明日报》, 2025年11月28日,有删改)

    (1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、文章第①段开篇介绍湘楚古城浓厚的看戏氛围,为风云票社和宫商羽的故事提供了鲜活的地域文化背景。 B、第③段中有人讥讽风云票社是“疯子票社”,雷宏生说“这才相配”,句中的“疯子”既指演戏投入的宫商羽,也指看戏痴迷的票友们。 C、文中第⑬、⑰段雷宏生两次喊出“好——哇唔”,第一次是为宫商羽喝彩助威、遮掩瑕疵;第二次是为宫商羽知难而退赞叹,内涵不同但都情真意切。 D、小说中的人物命名颇有匠心——“雷宏生”寓意其呼声如雷、生命力宏大,“宫商羽”取自古代五音,暗示其艺术家身份。
    (2)、请从修辞角度赏析第⑫段画横线的句子。

    雷宏生的叫好更是正宗——提一口丹田气,先短促有力地爆破,再如游丝袅袅升腾,又骤然转折,仿佛山涧飞瀑跌落深潭,激起千层回响。

    (3)、文中第④段写雷宏生评价宫商羽改唱腔这一情节,你认为有什么作用?
    (4)、本文刊登在《风雅人物》栏目,请结合文章内容,说说雷宏生和宫商羽的“风雅”有何异同。
  • 2、现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成小题。

    读懂中华营造美学  单霁翔

    ①大到城市规划,小到建筑设计,中华营造博大精深,体现着中国人独特的哲学思想、审美情趣和生活智慧。

    ②营造技艺是中华营造智慧的重要体现,在中国传统建筑中主要体现为结构设计与材料工艺的深度融合。不同于西方的石构建筑,中国古建筑通过以木构架为灵魂的“梁柱体系”,的层叠斗拱,都展现了古人“以柔克刚”的营造智慧。

    ③斗拱是中国古建筑特有的结构构件,体现了建筑美学与建筑力学的交融。故宫太和殿、应县木塔等建筑上使用了多种斗拱,这些斗拱以“层叠相垒、穿插咬合”的方式,将屋面荷载通过复杂的力学传导,逐层分散到立柱和地基,保证了建筑的安全稳固性。斗拱通过榫卯连接。榫卯结构是古建筑抗震的关键,它通过凸凹部分的拼插嵌接,将不同木构件连接起来。木构件咬合处的间隙使其具备了一定的柔性调节功能。当地震来袭,榫卯通过微小的位移来消解能量,使整个建筑的地震荷载大为降低,巍然屹立。

    ④色彩是建筑鲜活的语言。朱墙金瓦的皇家气派、粉墙黛瓦的文人雅趣……色彩在建筑中流淌千年,成为礼制与美学的双重表达。游人惊叹于故宫严谨的形制、精湛的技艺,还惊叹于其辉煌的外观、绚丽的色彩。红、黄、绿等承载着丰厚内涵:红色在传统文化中代表吉祥、繁荣和力量,故宫红墙体现着皇家的威严;黄色被视为皇家专属颜色,故宫黄瓦流光,象征着皇家的尊贵。红墙黄瓦的搭配,还契合五行中“火生土”的含义,寓意皇权的稳固和国家的繁荣。故宫建筑的檐角等部位,常使用绿色,不仅为建筑增添了一份灵动,也象征生机与活力。

    ⑤中国古建筑上的装饰更是丰富多彩。以屋脊兽为例,它既起装饰作用,又具有固定脊瓦、防止漏雨、避雷等功能,更有着深刻的寓意和等级象征。比如龙是皇家的象征,凤代表着吉祥美好。不同等级的建筑,屋脊兽数量也不同。仙人是在古建筑檐角最前端的构件,无论建筑形式、用瓦规格、走兽数量如何不同,仙人的位置始终不变,代表着仙人指路、逢凶化吉。仙人后面的统称为走兽,也叫吉兽。北京恭王府的屋脊兽是 1个仙人加7个吉兽,作为最高等级建筑的故宫太和殿则是 1个仙人加 10个吉兽,寓意十全十美。吉兽的位置也有讲究,民间有一句顺口溜道出了它们的顺序:“一龙二凤三狮子,海马天马六狎鱼,狻猊獬豸九斗牛,最后行什像个猴。”这些琉璃小兽不只是趴在屋顶的装饰品,还是撑起中国传统建筑的精神铆钉,蕴藏着中国人最恢宏的生存智慧——以敬畏之心,驯万物之力。

    ⑥除了屋脊兽,古建筑的装饰还有彩绘、瓦件等。各种不同类型的彩绘,兼具装饰、保护木材双重作用,也蕴含着美好寓意。中国古建筑大都是木结构,古人在建筑正上方建一口“藻井”有避火之意。“天花”是围绕在藻井周围的装饰图案,多绘有莲、菱、荷等水生植物图样,也蕴含着避火意涵。从色彩哲学到装饰符号,从结构方式到空间诗学,中国古建筑成为中华文明“技进于道”的生动诠释。

    (选自《人民日报》,2025年10月19日,有删改)

    【链接材料】

    岳麓书院位于长沙岳麓山下,始建于北宋开宝九年(976年),是中国古代四大书院之一,至今仍延续办学,被誉为“千年学府”。书院建筑群坐西朝东,依山而建,采用中轴对称、纵深多进的院落形式。主体建筑如头门、大门、二门、讲堂、御书楼依次排列于中轴线上,讲堂居于中心位置,斋舍、祭祀专祠分列两侧。

    书院建筑以木结构为主,讲堂、御书楼等主体建筑采用抬梁式构架,斗拱层叠挑出,立柱与横梁之间通过榫卯连接。御书楼位于中轴线末端,是书院唯一的三层楼阁建筑。建筑整体灰墙青瓦、墨柱朱坊,色调淡雅清新,与麓山风景遥相呼应。书院内保存着大量碑刻匾额,如朱熹手书“忠孝廉节”碑、乾隆御赐“道南正脉”匾等,兼具装饰与教化功能。庭院内古木参天,与建筑相映成趣。

    (1)、下列对原文相关内容的理解,正确的一项是(   )
    A、营造技艺是中华建筑智慧的重要体现,主要体现为结构设计与材料工艺的深度融合。 B、榫卯结构是古建筑抗震的关键,地震时凭借复杂的力学传导来消解能量。 C、屋脊兽不仅是实用与装饰的部件,也是等级的象征,蕴藏着中国人的生存智慧。 D、古建筑中的藻井除了美观之外,主要是为了预防火灾,方便取水。
    (2)、下列对文中“技进于道”的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、斗拱以“层叠相垒、穿插咬合”的方式传导荷载,既保证了建筑稳固,又体现了“以柔克刚”的哲学智慧,这正是“技”向“道”的升华。 B、故宫红墙黄瓦的色彩搭配,既追求视觉美感,又承载着礼制规范和五行观念,说明色彩运用从单纯的技艺层面上升到了文化精神层面。 C、屋脊兽最初可能源于固定脊瓦等实用需求,但后来被赋予丰富的文化寓意和等级象征,这一演变过程生动诠释了“技进于道”的内涵。 D、“技进于道”强调技艺最终要为文化精神服务,因此在古建筑营造中,结构的安全稳固不如文化寓意的表达重要。
    (3)、请结合本文和链接材料,说说中华营造智慧在岳麓书院建筑中的体现。
  • 3、古代先贤的智慧结晶,也在启迪着科技创新。请根据提示,补全古诗文。

    王湾在《次北固山下》中捕捉到“① , ②”这一新旧交替的自然律动,恰如科技迭代中不断突破与新生;杜甫远望泰山,以“③ , ④”的豪情壮志,激励着科研工作者勇攀高峰;陆游信步山西村,吟出“山重水复疑无路,⑤”的豁然之境,启示我们在探索未知的征途上,唯有锲而不舍,方能于困境中觅得转机,收获突破的喜悦。

  • 4、【文化润心】
    (1)、下列对语段相关知识的理解,表述不正确的一项是(   )
    A、语段中加点的“文化符码”“非遗元素”“挥毫泼墨”短语结构相同。 B、今年是丙午马年,现读九年级的小科参加高考应是己酉鸡年。 C、《贺花神》节目将周敦颐誉为“荷花花神”,他曾在其名篇中赞美过莲的高洁品性。 D、春联“潇湘揽月书天卷,洞庭擎旗颂春祺”符合传统对联“仄起平收”的格律要求。
    (2)、学校拟举办“汉字演变·文明缩影”主题展览,其中“马”字单元需要配上一段 60字左右的解说词。小文同学查到了两份资料(见下图),请你根据材料进行撰写。

    要求:①至少介绍两种字体的特点;②自选维度,宣传“马”文化。

    维度

    象征意义

    哲学寓意

    福祸相依:塞翁失马    自由创造:天马行空

    精神图腾

    民族精神:龙马精神    先锋意识:一马当先

    民俗符号

    吉祥寓意:马到成功    生肖文化:马年意象

    艺术母题

    绘画:八骏图    雕塑:唐三彩马

  • 5、【科技赋能】

    ①今年春节,神州大地洋溢着科技与人文交相辉映的独特魅力。②央视春晚创意节目《贺花神》以“十二花神”为文化符码 , 将舞蹈、戏曲与歌咏溶为一体,通过 AIGC(生成式人工智能)技术让“梅”“莲”“菊”等穿越千年,在光影中____(A.翩然而至  B.纷至沓来)。③____。④更令人惊叹的是,舞台上由 5584块数控模块组成的“奔马”装置,以≤0.3秒的同步误差完成翻转,让“万马奔腾”的意象从成语变成____(C.触手可及  D.力所能及)的视觉奇观。⑤湖南卫视以“马上串门,好事发生”为主题,刘宇与俄罗斯OTYKEN乐队合作的《万物生·Genesis》,将中国武术、剑舞与西伯利亚呼麦、萨满战鼓碰撞,18项中俄非遗元素在舞台上____(E.平分秋色  F.各美其美),诠释着“文明因互鉴而丰富”的深刻哲理。⑥最令人动容的“串门”来自浩瀚太空——湖南籍航天员张陆在中国空间站挥毫泼墨 , 为家乡送上春联。

    (1)、语段第②句中,小语同学写错了一个字,应改为“”;他将第④句中的“转”字读成了“zhuān”,该字应读作“”。
    (2)、语段中第②④⑤句空白处应选的词语分别是。(填序号)
    (3)、将下列语句依次填入文中第③句的横线处,衔接最恰当的一项是(   )

    ①让观众沉浸式领略四季更迭的东方意蕴

    ②“一月一人一景,一花一态一观”

    ③节目以“花”为媒

    A、①②③ B、③②① C、②③① D、①③②
  • 6、阅读材料,按要求写作。

    从乡土风貌到时代精神,从先贤智慧到守正出新,经过过关斩将,你已手握知识的利剑,心怀人生的宏图。此时此刻,请直面人生最核心的一问:你想成为怎样的人?

    千般模样,皆是初心。万种选择,皆为未来。或许你心怀仁爱,想做照亮他人的烛光;或许你心怀壮志,想做乘风破浪的舵手;或许你心怀宁静,想做扎根大地的松柏。

    请以“我想成为这样的人”为题,写一篇文章,用文字诠释初心和理想,以笔墨绘就青春与担当。

    要求:①内容具体,有真情实感。②除诗歌、剧本外,文体不限。③不少于600字。④不得抄袭和套作。⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

  • 7、活动二:论守正创新;某文旅部门正在举办“蜀道文化推介官”选拔活动,邀你参与。请阅读材料,完成小题。

    【材料一】2026年 1月,联合国“地球家园”范例奖揭晓,广元剑门蜀道(翠云廊)成为全国首个入选样本。绵延 300余里的翠云廊,以剑州古城为中心,呈“人”字形三线分布。翠云廊拥有树龄百年以上的古柏 2万余株,是世界上保存最完好、数量最多的古代人工栽植驿道古柏群。其核心价值不仅在于独特的自然人文景观,更在于一套传承数百年的活态保护管理体系——当地在继承明代“官民相禁剪伐”“交树交印”古制基础上,创新推行古柏“离任交接”制度,让生态保护责任代代相传。自古以来,当地百姓世代以护路爱树为己任,形成“相习成风”的传统,与官方制度共同守护着这片古柏林。

    此前,美国作家贾和普 25次徒步古蜀道,出版《剑门古蜀道行走记》。她认为,蜀道修缮应秉持“修旧如旧”原则,那些被脚步磨出凹痕的石板,才是最具说服力的“历史教科书”。

    【材料二】古蜀道在广元境内主要包括金牛道、阴平道、米仓道。2025年.4月,“蜀道金牛”文物主题游径建设方案正式发布。该方案以 160公里金牛古道为轴,串联广元至绵阳 3区 2县的文化瑰宝,规划四大主题线路,形成差异化游览体验:

    线路名称

    主题定位

    途经主要景点

    “天梯石栈”

    古代筑路智慧

    明月峡古栈道、千佛崖石窟

    “剑阁峥嵘”

    三国军事传奇

    昭化古城、剑门关

    “翠云苍烟”

    千年生态守护

    翠云廊古柏群

    “文脉永昌”

    古道文明传播、

    七曲山大庙、觉苑寺壁画

    【材料三】马年新春,剑阁县围绕“安逸走蜀道寻味剑阁年”主题,打造新春文旅盛宴。据统计,2026年春节全县A级旅游景区累计接待游客47.31万人次,同比增长31.82%,创历年春节接待之最。

    持续开展的“背诵《蜀道难》奖游剑门关”活动人气高涨,大蜀道不夜三国城推出滑冰、战船巡街、NPC 互动等沉浸式新玩法。四条古蜀道徒步精品线路累计接待游客20.14万人次,从过去拦马墙单点火爆,向剑昭段、石洞沟等多点联动、全域升温转变。

    (以上三则材料据公开报道综合整理)

    (1)、【初选·信息甄别】下列对三则材料有关内容的表述,不正确的一项是(    )
    A、2026年 1月,广元剑门蜀道(翠云廊)入选联合国“地球家园”范例奖,成为全国首个人选样本,其核心价值在于独特的自然人文景观与活态保护管理体系的结合。 B、美国作家贾和普 25次徒步古蜀道,她认为蜀道修缮应秉持“修旧如旧”原则,那些被脚步磨出凹痕的石板才是最具说服力的“历史教科书”。 C、2025年正式发布的“蜀道金牛”文物主题游径建设方案,以金牛古道为轴规划了四大主题线路。其中,“天梯石栈”线路以“古代筑路智慧”为主题定位,途经主要景点有明月峡古栈道、千佛崖石窟。 D、2026年春节期间,剑阁县 A级旅游景区累计接待游客 47.31万人次,同比增长 31.82%; 四条古蜀道徒步精品线路接待游量占全县 A级景区接待量的近 5成。
    (2)、【复选·深度解读】古蜀道作为古代“兵家必争之地”,能保存至今,且在新时代焕发新生,这背后蕴藏着一代代人的智慧。作为一名推介官候选人,请完成以下解读任务。

    解读角度

    解读任务

    一、守正之道

    ⑴古蜀道的保护,离不开对传统的坚守。根据材料一,概括出两点人们“守住”了什么好做法、好传统。

    二、创新之路

    ⑵古蜀道的开发,展现了与时俱进的创新活力。结合材料二和材料三,概括出两点具体的“创新”表现。

    三、未来之思

    ⑶如何让古蜀道既守住根脉,又持续焕发活力。结合上述三则材料,请为古蜀道未来的保护与开发提出两条合理建议。

    (3)、【终选·实战推介】假如你成功入选“蜀道文化推介官”,请写一段推介词,向游客介绍古蜀道。(微写作)

    要求:①紧扣材料内容,结合蜀道的自然、历史、军事、生态价值;②至少恰当运用一种修辞(比喻、拟人、排比、引用等);③结构清晰,层次分明,内容具体充实;④不少于 120字。

  • 8、活动一:听生命之音

    锻  打

    刘成章

    ①作家白描出生在泾阳。这棵葆有青春的树,枝枝丫丫,花开正红。他热爱这片沃野,退休后回到这里汲取灵感,埋头写作,推出了一本抒写家乡的皇皇巨著:《天下第一渠》。

    ②当人们正在阅读和品味他的书时,他又投入了另一场劳动。

    ③叮!咣!叮!咣!火花四溅!

    ④他和泾阳的一位铁匠,奋力打铁。白描抡着老锤。

    ⑤一块烧红的铁,被他们死死地摁在砧上,来回锻打,又翻转来锻打。锻打!锻打!叮咣锻打!每一锤都是那么气势磅礴,如暴雨雷霆!

    ⑥铁被打得遍体鳞伤,火焰般的铁屑落地变黑,而铁,已在剧痛中变形、升华。这是凤凰涅槃,浴火重生。

    ⑦白描的膀子上,隆起了肌肉疙瘩;白描的额上,汗水滚落;白描的肋间如波涛起伏,那是他的肺在紧张呼吸,他在喘息。

    ⑧一个曾经的文弱书生,忽然间李逵起来。

    ⑨我已八十六岁了,作家打铁的场面,我是头一次看见。白描打铁所产生的冲击力,令我激动不已,难以自持。

    ⑩我似乎看见,一缕又一缕的历史云烟飘过。旧石器时代、新石器时代、青铜器时代、铁器时代……而铁器时代开启于三千多年前的春秋战国时期,这正是白描刚写过的兴修郑国渠的年月。我猜想,白描在抡着老锤的时候,脑子里一定会想到这些。

    ⑪到了蒸汽时代,与它伴生的《国际歌》一直这么唱:“我们要夺回劳动果实,让思想冲破牢笼。快把那炉火烧得通红,趁热打铁才能成功!”

    ⑫好啊,咱们就烧,就打!

    ⑬在悲壮激越的歌声中,泾阳竖起了一座浸透着党的光辉的革命丰碑:安吴青训班,这里曾是培养抗日革命骨干的摇篮,为民族解放事业孕育了无数仁人志士,他们投身革命洪流,用热血诠释初心。他们一直奋斗到改革开放的年月,初心依然像块永不生锈的金子,闪闪发光。我猜想,白描在抡老锤的时候,脑子里一定也会想到这些。

    ⑭往昔和今天,历史和现实,通过白描手里的老锤,在铁匠炉前,得到了和谐的交融。

    ⑮这是充满力量感的雕塑,线条粗犷。这是震撼人心的打击乐,震响在时代的交响乐里。这是火与铁的热舞,直逼生命和灵魂。

    ⑯它演绎的是一种传承千年的工匠精神,内心笃定,永不退缩,求索极致。

    ⑰白描打铁的健美姿态,确实震撼了我,给了我力量,我觉得我年轻了好几岁。

    ⑱白描的胸前虽然有围裙,但是打铁时溅起的火花,还是向他的两臂、颈部和脸上,直奔而去。我看见一簇火花,似乎已经烧进他的肌肉里。他好像成了一块钢铁。他皮肤上沁出的汗珠,在炉火的照耀下,像灿烂的火花。

    ⑲叮!叮!!一层一层的火花,溅起来,溅起来,溅成了流星雨,好不璀璨夺目!星雨装饰着他,他何其美丽!  

    ⑳无数的星星拱围着他,他好像站在星空之中。

    ㉑白描浑身大汗淋漓,忘情地抡着老锤,他在说:“我也是在锻打自己!”

    ㉒生命,永远需要不息的追求。

    ㉓记得有一首诗这样说:“敢迎烈焰方成器,不鼓清风怎铸魂?”我想把这两句诗,送给白描,送给一切有志气的劳动者,并向他们致以敬意!

    (选自《光明日报》,有删改)

    (1)、【品语言】请从句式和修辞的角度分析文中划线句子的语言特点。

    叮!咣!叮!咣!一层一层的火花,溅起来,溅起来,溅成了流星雨,好不璀璨夺目!流星雨装饰着他,他何其美丽!

    (2)、【理脉络】请跟随作者的笔触,梳理“我”在目睹白描打铁过程中的见闻和感受,完成下面表格。

    阶段

    见    闻

    感    受

    初见

    新奇

    观看

    激动

    联想

    “我”联想到历史与现实的交融

    升华

    “敢迎烈焰方成器,不鼓清风怎铸魂?”我想把这两句诗,送给白描,送给一切有志气的劳动者。

    (3)、【析手法】刘成章是一位独具特色的作家,他擅长场景描写,请结合文章具体内容,分析“锻打”的场景描写对塑造白描人物形象的作用。

    知识卡片:场景描写与环境描写和景物描写有所区别。场景描写侧重于人物活动;而环境描写侧重自然和社会环境;景物描写侧重静态。场景描写主要进行动态描写,展现人物活动的画面。场景描写由“人”“事”“境”构成,是刻画人物、展开情节、表现主题的重要手段。

    (4)、【悟题目】“敢迎烈焰方成器,不鼓清风怎铸魂?”阅读下面的链接材料,结合文章内容,谈谈你对标题“锻打”多重意蕴的理解。

    【链接材料】

    “不惰者,众善之师也。”在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。

    ——习近平《在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》

  • 9、阅读下面两首诗歌,完成题目。

    【甲】
    《行路难》(其一)
    李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    【乙】
    《上李邕
    李白

    大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

    假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。

    世人见我恒殊调 , 闻余大言皆冷笑。

    宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。

    【注】①上李邕(yōng):上,呈上。李邕(678年~747年),唐朝文学家、书法家。这首诗是李白青年时代的作品。李邕在唐玄宗开元七年(719)至九年(721)前后,曾任渝州(今重庆市)刺史。李白游渝州谒见李邕时,因为不拘俗礼,且谈论间放言高论,纵谈王霸,使李邕不悦。史称李邕“颇自矜”,为人自负好名,对年轻后进态度颇为矜持。李白对此不满,在临别时写了这首态度颇不客气的《上李邕》一诗,以示回敬。②簸却:激扬。③殊调:格调特殊。④宣父:即孔子,唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父。

    (1)、请分析【甲】诗中划线诗句的手法和情感。
    (2)、【甲】诗和【乙】诗创作于李白人生的不同阶段,但相同的是,两首诗中都出现了“风”的意象,且都出自典故。请结合典故与诗歌创作背景,谈谈这两处“风”分别表达了诗人怎样的感情。
  • 10、活动二:悟时代担当

    “丹心”二字,写在史册里,也藏在诗文中。请根据提示完成下面的表格。

    精 神 品 质

    古 诗 文 名 句

    出     处

    建功立业的豪情

    了却君王天下事,①

    辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

    矢志报国的执著

    , 尚思为国戍轮台。

    陆游《十一月四日风雨大作》

    坚信希望的乐观

    , 病树前头万木春。

    刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

    不惧磨难的坚毅

    俗子胸襟谁识我?④

    秋瑾《满江红(小住京华)》

    落红不是无情物,⑥

    龚自珍《己亥杂诗(其五)》

    作为新时代青年,面对未来,要有勇攀高峰的进取精神,要有“⑦ , ⑧”的壮.志豪情。(杜甫《望岳》)

  • 11、活动一:品千古赤诚;请阅读【甲】【乙】两文,结合整理的学习笔记完成小题。

    【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(节选自诸葛亮《出师表》)

    【乙】天下大乱,豪杰蜂起,方是时,以数州之地盗名字者,不可胜数。既覆其族,延及于无辜之民,罔有孑遗。而吴越地千里,带甲十万,铸山煮海 , 象犀珠玉之富,甲于天下,然终不失臣节,贡献相望于道。是以其民至于老死不识兵革 , 四时嬉游歌鼓之声相闻,至于今不废,其有德于斯民甚厚。

    皇宋受命,四方僭乱以次削平。而蜀、江南负其崄远 , 兵至城下,力屈势穷,然后束手。而河东刘氏,百战守死以抗王师,积骸为城,酾血为池,竭天下之力,仅乃克之。独吴越不待告命封府库籍郡县请吏于朝。视去其国,如去传舍 , 其有功于朝廷甚大。(节选自苏轼《表忠观碑》)

    【注释】①罔有孑遗:没有留下一个活口。②铸山煮海:开采矿山、煮炼海盐。③僭(jiàn)乱:割据叛乱。④崄 (xiǎn)远:险要偏远。⑤酾(shī)血:流血。⑥传舍:旅舍。

    【学习笔记】

    背景小识

    吴越钱氏“纳土归宋”的史实,是中国古代和平统一的典型案例。苏轼的《表忠观碑》是为杭州钱王祠写的碑文。文中把吴越和其他割据政权对比——有的被灭族,百姓遭殃;有的负隅顽抗,血流成河;只有吴越主动放弃王位,让百姓免于战火。

    相关评说

    或为出师表,鬼神泣壮烈。(文天祥《正气歌》)

    【评说】文天祥在狱中写下《正气歌》,将诸葛亮的《出师表》视为天地正气的体现。他以“鬼神泣壮烈”五字,极言诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的赤诚足以感天动地。

    钱氏之功德,殆过于融。(赵抃《奏请修缮钱氏坟庙疏》)

    【注】融指窦融,东汉初年割据河西,后主动归顺光武帝刘秀,避免了战乱。

    【评说】赵抃认为钱氏的功德超过窦融,因为钱氏不仅保全了百姓,更保全了一方太平。

    非忠无君,非孝无亲。凡百有位,视此刻文。(苏轼《表忠观碑铭文》)

    【评说】这是苏轼对钱氏精神的总结,其核心是“忠”与“孝”的传统美德;放在当代,“忠”是对国家、民族的忠诚,“孝”是对家庭、亲情的珍视,这种美德始终是中华儿女的立身之本,值得每一个人传承践行。

    (1)、下列加点词解释不正确的一项是(          )

    选项

    例 句

    方法

    解 释

    A

    是时,以数州之地盗名字者,不可胜数

    语境推测法

    正当,在

    B

    力屈势 , 然后束手

    单字组词法

    贫穷

    C

    铸山海,象犀珠玉之富,甲于天下

    成语联想法(如“煮豆燃萁)

    烧煮食物

    D

    而吴越地方千里,

    课内迁移法(如“今齐地方千里”)

    土地方圆

    (2)、明句读。请用“/”给【乙】文中画波浪线语句断句。(限3处)

    独 吴 越 不 待 告 命 封 府 库 籍 郡 县 请 吏 于 朝

    (3)、 理虚词。下列句子中,“之”的用法与【甲】文“既覆其族,延及于无辜之民(《表忠观碑》)”中的“之”相同的一项是(    )。
    A、无丝竹之乱耳(《陋室铭》) B、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(《出师表》) C、马之千里者(《马说》) D、录毕,走送之(《送东阳马生序》)
    (4)、译句子。将【甲】【乙】文中画横线句子翻译成现代汉语。

    ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

    ②是以其民至于老死不识兵革。

    (5)、悟主旨。诸葛亮和吴越钱氏,一者“受任于败军之际”,一者“弃其国如弃传舍”。请结合【甲】【乙】材料,说说这两种不同的人生选择分别体现了怎样的情怀?
  • 12、活动二:明鸿鹄远志;名著中的人物,以各自的选择诠释着“鸿鹄之志”。请结合相关名著,完成以下任务。
    (1)、阅读材料,完成填空。

    人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻;这样,在临终的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”(材料A)

    B看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号啕痛哭?”B也不听见,只管伏著号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号,三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。

    (《儒林外史》)

    ①材料A出自名著(填书名),主人公面对此时的困境,他选择的突围方式是(概括后续情节)。

    ②材料中的B是(填人物名),在《儒林外史》的开篇中,作者还塑造了一个与B这类热衷功名的人物群像形成鲜明对比的理想人物,他是(填人物名)。

    (2)、学校举办“青春立志”AI创意展,请在下列的名著人物中任选一个,结合人物核心事迹与精神品质,仿照示例,完成AI生图指令,展现其带给你的精神力量。

    【可选人物】鲁迅(《朝花夕拾》)孙悟空(《西游记》)简·爱(《简·爱》)

    指令维度

    填 写 内 容

    选择人物

    ①我选择(《》)

    画面描述

    ②请用一句话描述你构思的画面(如场景、人物动作或氛围等)

    核心元素

    (1~2个关键物品)

    设计理念

    ④你为什么这样设计,你想传达怎样的精神力量?

    【示例】①我选择红小鬼(《红星照耀中国》);|晨曦中,挺立山岗,吹响军号;|红星帽、军号;|挺立山岗,象征信念坚定;军号嘹亮,寓意青春力量。红小鬼让我懂得:青春的价值在于为信仰而奋斗。

  • 13、活动一:汲先贤智慧
    (1)、“马”是汉字中极富生命力的形象,也是中国人精神气质的重要符号。许慎《说文解字》释“马”:“怒也,武也。象马头、髦、尾、足之形。”观察下面四幅“马”字书法图片,关于“马”字演变及特点的说法,错误的一项是(      )。

    A、图 1的“马”字,象形程度最高,它像一匹侧身站立的马,能看出马头、鬃毛、尾巴和腿,先民把对马的细致观察刻在了兽骨上。 B、图 2的“马”字,线条圆转匀称,字形修长;图 3的“马”字,蚕头燕尾,一波三折,字形扁方,左右舒展。 C、图4的“马”字已经看不出马的形象,说明汉字发展到该阶段就不再具有表意功能了。 D、从图 1到图 4,“马”字的笔画越来越简化,书写越来越便捷,这一演变过程反映了汉字由繁到简的发展规律。
    (2)、先贤的智慧结晶,至今仍在滋养着我们——或存于史家记述,或见于匠人技艺,或寄于诸子之言,或融于山水之间。下列表述中,错误的一项是(      )
    A、诸子思想,各有追求:《北冥有鱼》出自《列子》,向往精神自由;《论语》“回也不改其乐”强调志趣坚守;《孟子》“舍生取义”将道义置于生命之上。 B、史家秉笔,各有千秋:《邹忌讽齐王纳谏》出自国别体史书《战国策》,《曹刿论战》出自编年体史书《左传》,《陈涉世家》出自纪传体通史《史记》。写法各异,各有精彩。 C、匠人技艺,各有神妙:《核舟记》中王叔远以径寸之木雕东坡之游,栩栩如生;《活板》中毕昇以胶泥活字印天下文章,匠心独运。 D、文人情怀,各有所寄:陶弘景《答谢中书书》沉醉山水之美,表自得之乐;范仲淹《岳阳楼记》心系天下兴亡,怀苍生之忧。两种情怀,一在山水,一在天下,皆是文人心志的真实写照。
  • 14、活动二:悟乡土精神

    ①广元这片土地,不仅孕育了秀美山川,更滋养着独特的精神品格。从古至今,无数广元儿女用行动揭示着这片土地赋予他们的精神基因。

    ②武则天从利州走出,是中国历史上唯一的女皇帝。她承贞观之治、启开元盛世,改革科举制度、首开殿试,推动社会经济文化发展,展现出敢为人先、不囿成规的卓越气度。

    ③蜀道咽喉,行路维艰。清乾隆年间,昭化典史杨乾元奉命修路,与石工们露宿山岩,以火烧醋浸之法凿石开路。一条蜀道,见证着“明知山有虎,偏向虎山行”的坚韧与勇毅。

    ④红军渡旁,丰碑挺立。苍溪孟家,满门忠烈。长子孟知先投身革命后,父母受其影响,将家中设为秘密联络点,孟家十人先后参加红军。父亲孟元盛牺牲前嘱托妻儿:“一定要跟红军走!”一家九烈士,写就家国担当。

    ⑤生产一线,退役军人刘文勇退役后深耕乡土,刻苦钻研榨油技艺,成长为非遗传承人。他创新工艺,提高效率,用坚守与创新诠释匠心使命。

    ⑥这些精神,____,____。它们早已融入广元人的血脉之中。一方水土,养一方人。____,____;____,于荒芜之处踏出通途;以身许国者,用血肉之躯筑起丰碑;精进不休者,以毕生心血淬炼匠心。江水不息,山石不移——广元儿女正是在这种精神的浸润下,成长为顶天立地的人,并将这份精神之火,代代相传,书写着属于自己的人生答卷。

    (本文涉及人物事例根据广元地方史料综合整理)

    (1)、下列对文段的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、第②段以武则天为例,通过介绍其生平功绩,旨在全面展现武则天的历史地位。 B、第③段介绍清代昭化典史杨乾元修路的史实,并描述其凿石方法,意在展现广元人民不畏艰险、开拓进取的气魄。 C、第④段通过孟家满门忠烈的悲壮史实,以具体的人物和事件,展现广元人民的家国担当。 D、全文采用“总一分一总”的结构,以“精神”为主线,从一代女皇、昭化典史、革命志士到当代劳动者,多维度地展现了广元人民的精神底色。
    (2)、在第⑥段横线处填入以下句子,语意连贯、逻辑契合的一项是(     )

    ①像剑门关石,千年屹立   ②像嘉陵江水,世代奔流   ③向险而行者

    ④在历史隘口点燃火把    ⑤敢开先河者

    A、①②⑤③④ B、②①⑤③④ C、①②⑤④③ D、②①⑤④③
  • 15、活动一:识乡土文脉

    这片土地,哺育了一代代优秀的广元儿女。他们以奋斗雕zhuó____岁月,以行【诠释】初心,用智慧zhù____就辉煌。奋斗之美闪耀于嘉陵江畔、剑门雄关, zhāng____显着生命的价值。奋斗精神之所以成为广元人厚重的底色,是因为它凝聚了人们的智慧、汗水和辛劳的结果。

    茶园深处,茶农披星戴月春茗,广元黄茶的清香氤氲在川北的山水之间,更响彻四方工坊之中,白花石刻匠人通过数十道工序匠心打磨,让非遗技艺在实践中实现传承与创新;建设工地,劳动者以钢筋水泥筑起通衢大道;田间地头,新农人以数字技术耕耘希望田野。在岗位上坚守匠心,是新时代广元儿女是否具有奉献精神的重要体现。从躬身耕耘精研细作 , 从薪火相传砥砺前行 , 广元人用汗水浇灌着脚下的每一寸土地。

    这片土地的每一寸收获,都源于最朴素的【实践】。脚下的泥土,既滋养着一代广元人的梦想,又见证着广元儿女永不停歇的奋斗。他们高扬奋斗之帆,锐不可 , 破浪前行,用勤劳的双手托举起新时代的美好愿景。

    (1)、根据拼音,在下面的田字格中规范书写正确的汉字。

    zhuó

    zhù

    zhāng

     

    (2)、给语段中加点的字注上正确的读音。

    (3)、文中画波浪线语句,没有语病的一项是(        )。
    A、奋斗精神之所以成为广元人最厚重的底色,是因为它凝聚了人们的智慧、汗水和辛劳的结果。 B、茶园深处,茶农披星戴月撷春茗,广元黄茶的清香氤氲在川北的山水之间,更响彻四方。 C、工坊之中,白花石刻匠人通过数十道工序匠心打磨,让非遗技艺在实践中实现传承与创新。 D、在岗位上坚守匠心,是新时代广元儿女是否具有奉献精神的重要体现。
    (4)、下列说法正确的一项是(          )。
    A、语段中加“【】”的词语“诠释”“最”“实践”分别是动词、形容词、名词。 B、语段中加粗的“躬身耕耘”“精研细作”“薪火相传”“砥砺前行”四个短语的结构各不相同。 C、语段中“这片土地,哺育了一代代广元儿女”的主干是“土地哺育儿女”,其中“这片”作定语修饰“土地”。 D、语段中画线句子“脚下的泥土,既滋养着一代代广元人的梦想,又见证着广元儿女永不停歇的奋斗”是一个递进复句。
  • 16、按要求作文。

    爱是阳光雨露,让人轻松、愉悦、快乐、幸福。同学之爱,师长之爱,陌生人之爱……恰似盛开在春日的一朵朵鲜花,娇艳无比,馨香四溢。

    请以“爱,在春日绽放”为题目,写一篇文章。

    要求:⑴文中不得出现真实的人名、校名、地名,不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。⑵立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)⑶字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

  • 17、整本书阅读;
    (1)、你利用寒假认真阅读了《儒林外史》,并和小深、小圳同学有了以下一段对话。

    小深:图片中周进的朋友圈说的是什么事?你能给我把前因后果讲清楚吗?

    你:①

    小圳:吴敬梓在书中竟塑造了如此可笑又可悲的人物。

    你:是呢,吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物,在《儒林外史》中,他运用夸张、对比、细节描写等手法,还刻画了“伸着两根手指难以咽气”的②、标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”,却拦劫别人家猪的③。不仅如此,作品还通过塑造少数正面人物的嘉言懿行,寄托了作者对理想社会的追求,如淡泊名利、让管家卖地大方资助他人的杜少卿。

    (2)、积累运用;《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象,下面典型归类不正确的一项是(   )
    A、贪官污吏的典型——汤奉、庄绍光 B、腐儒的典型——周进、范进 C、正面人物的典型——沈琼枝、杜少卿 D、八股迷的典型——马二先生、鲁编修
  • 18、文言文阅读;阅读下面的文言文选段,完成下面小题。

    【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

    ……

    东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也。

    (节选自宋濂《送东阳马生序》)

    【乙】

    念自七岁时先妣殁,遂来依姊氏。屋后小园数丈余,嘉树荫之。树阴有屋二橡,姊携拯居焉。拯十岁后,就塾师学,朝出而暮归。比夜,则姊恒执女红 , 篝一灯,使拯读其旁。夏苦热,辍夜课。天黎明,辄呼拯起,持小几就园树下读。树根安二巨石一姊氏捣衣以为砧一使坐而读。日出,乃遣入塾。拯幼时每朝入 , 所读书乃熟于他。或夜读倦,稍逐于嬉游,姊必涕泣曰:“汝今弗勉学,母氏地下戚矣!”呜呼,拯不材年三十矣,念姊氏教不可忘。

    (节选自王拯《媭砧课诵图序》)

    【注】①先妣:已去世的母亲。②女红:女子纺织、缝纫之事。

    (1)、请解释下列加点词在文中的意思。

    ①流辈甚其贤    称:

    树荫之    嘉:

    小几就园树下读  持: 

    逐于嬉游  稍:

    (2)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。

    树 根 安 二 巨 石 一 姊 氏 捣 衣 以 为 砧 一 使 拯 坐 而 读。

    (3)、请把下面的句子翻译成现代汉语。

    故拯幼时每朝入塾,所读书乃熟于他童。

    (4)、【甲】【乙】两文都是回忆性散文,都通过追忆早年求学经历来表情达意。请结合文本内容,分析宋濂与王拯在文中分别表达了怎样不同的情感,并简要说明他们是通过叙述哪些具体事件来传达这些情感的。
  • 19、诗歌阅读;阅读下面这首唐诗,完成小题。

    渔父

    〔唐〕白居易

    雪鬓渔翁驻浦间,自言居水胜居山。

    青菰叶上凉风起,红蓼花边白鹭闲。

    尽日泛舟烟里去,有时摇棹月中还。

    濯缨歌罢汀洲静,竹径柴门犹未关。

    【注】①这首诗在我国古籍中没有记载,摘录自朝鲜半岛高丽时代文人所编的一部唐诗选集《十抄诗》。②青菰(gū):植物名,俗称茭白,生于河边、沼泽地。③红蓼(liǎo):植物名,多生于水边,花呈淡红色。④濯缨:典出《楚辞·渔父》,屈原被放逐,遇到了一位渔父,两人就如何处世进行了一番对话,最后渔父唱着“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足”离去。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A、首联交代渔翁驻宿在水边,自言“居水胜居山”,表明他对水上生活的喜爱。 B、颔联两句绘出了一幅色彩明亮、恬静安闲的秋意图。 C、颈联中,渔父早出晚归,反映了其生活的艰苦,表达了对封建统治者的控诉。 D、尾联中,竹林小径通向一扇未关闭的柴门,给读者留下了无尽的想象空间。
    (2)、本诗中的渔父是一个怎样的形象?请简要分析。
  • 20、阅读下文,完成下面小题。

    低处的光

    廖华歌

    ①今年豫西南的天气着实有些怪异,前阵子淅淅沥沥阴雨连绵,直下得人心发霉生锈,仿佛时间也被浸泡得软塌塌的无力撑持。坐在小区大院门卫室的福泉,边低头掰着手指数天数边道:这是多少天没见太阳了?难不成咱河南把雨全都给承包了?

    ②五十多岁的福泉,中下等个子,胖胖的,脸上什么时候都堆满善意温和的笑。

    ③别看福泉只是一个收废品的,他的衣服总是穿得干净整洁而得体,就连他常年拉的那辆板车,也及时清洗得明净发亮。听老邻居们说,福泉在这个大院里收废品已经很多年了,他人好,秤头公平,最重要的是热心为大家跑腿,他有大院里每一家的电话号码,谁家若有事儿忙不过来,第一反应就是喊福泉来帮忙。福泉帮大家买菜、接送学生、往医院给病人送饭等,甚至搬家找人的事情,也都交给他来办,他找来的人搬运东西很细心,不损坏家具,工钱也远比搬家公司低。有次,一位邻居告诉我,她想买对门邻居搬走后出售的房子,可碍于两家人脸熟,不好讲价钱,就托福泉从中说和,结果皆大欢喜,买到房子的这家人为表示感谢,还特意在饭店请了福泉。

    ④一直以来,除了福泉,我没看到其他人来大院收过废品,听说是大家只认福泉。一个收废品的人,能够几十年如一日被大家喜欢和信任,视他为大院里的一员,把他实实在在当自己人,福泉该做得多么好才会如此!他收废品的时间很规律,似乎已约定俗成,每次来了,从不大声喊叫。大家有时将看过的废报纸、不需保存的旧书本、各样空纸盒子等,整理好带到大门口;有时来不及整理,就让他到家门口去拾掇;更有些急于赶时间上班的人,干脆将废品堆在厅堂,喊福泉到家里来捆绑收拾,他们临走总反复叮嘱:记住,出去把门锁好。岁月见证,福泉的小本子上,永远密密麻麻记录着每一家废品的斤两和钱数,厚厚的本子里,从未有过差错。邻居们非常信赖他,他也从未辜负过邻居们,在大家心目中,他是一个值得托付、完全指靠得住的人。

    ⑤大前天,蒙蒙雨雾中,一见面福泉就很沉痛地告诉我,景叔不在了!就在一星期前,景叔离开了这个世界,是他和景叔那从国外匆匆赶回来的儿子一起办理的丧事。我听后心里非常悲痛,埋怨福泉怎么不早说,我也很想送景叔最后一程。福泉说,天不好,景叔的儿子怕太麻烦大家,特意嘱咐不要告诉任何人……

    ⑥我认识景叔近三十年了,他就住在大院最后一栋楼,作为省某报驻市记者站的老站长,他一肚子的知识和学问,见解更是非同寻常。景叔对人和蔼谦逊,仁善宽厚,可惜老伴早年病故,唯一的儿子远在国外,晚年的景叔未免孤独凄寂。他虽先后找过几个保姆,但都不怎么如意,后来他就不再请保姆了,自己采买做饭搞家务。再后来,景叔的左腿出了毛病,上下楼拄拐杖很费劲,我和大院里的邻居只要碰上他手里提东西,定会帮着将物品提到五楼他家门口。邻居们公认,日复一日真正把景叔记挂在心,将帮助他作为日常生活的重要内容的,唯有福泉。景叔常含泪慨叹:“我这是哪辈子修来的福啊,人家福泉跟咱非亲非故,却一直亲人般这么照顾着我,要是没有他贴心贴肺的照护,我早就到阎王爷那儿报到了,哪能活到这八十多岁……”景叔的话,绝无虚夸。人都说,远水不解近渴,福泉对景叔比他亲儿子更尽心给力。景叔老年无疑孤单,但景叔又非常幸福,福泉把景叔当家人一样精心伺候着。越是风霜雨雪天,他越是放心不下,每每顶风冒雪来到大院儿,一定要把景叔安顿好才肯回去。他帮景叔买菜、买药、买面条、买馒头,还帮着买衣服鞋袜、买报纸杂志、给他洗澡洗衣服、拖地。做这一切福泉向来是自觉自愿,从不收一分钱报酬。景叔很是过意不去,为让福泉把钱收下,不得不故意说恶话激他,若不收下工钱,以后就不要再来了,自己是死是活不与他相干,更不用他管!福泉只当没听见,该怎么做还照样做,到最后妥协的只能是景叔。

    ⑦十多年前积劳成疾的景叔患了顽症,儿子接他去国外治疗,手术做得非常成功。儿子儿媳反复劝说他不要回来了,在那里和他们一起生活,也方便照顾。可景叔说啥也不答应,他一再强调:我岁数大了,咽气在异国他乡死不瞑目,我要和你们早走的妈在一起,只有回到老家,这心里才踏实、舒坦、安宁。就这样尚未彻底恢复,硬逼着儿子送了回来……这次顽疾复发得很快,前后一个多月,他就走了。幸好福泉及时电告诉景叔儿子,最后这段时光,景叔有他儿子和福泉的陪伴,走得该是心满意足的。

    ⑧景叔的儿子很感谢大院邻居们多年来对他父亲的关照,就特地在酒店包下数十桌,请各家去人一起吃顿饭。他的心意大家全领了,却都谢绝去酒店吃饭,邻居们反倒争抢着请他到自家屋里吃家常便饭,跟他说,以后再回来,大院里各家都是他的家,千万别去酒店吃喝,家常饭热乎、有味、暖胃。景叔的儿子感动得直揩眼泪,连连点头向大伙儿抱拳致谢。没人时,景叔的儿子递给福泉一张银行卡,口气恳切地反复强调这是景叔生前的意思,也是他的真诚心意,请福泉务必收下。福泉顿时火冒三丈,他赌咒发誓说啥也不收,两个人高声吵着来回推让,气得福泉摔门而去,景叔的儿子愣怔在那儿……

    ⑨福泉依旧在大院门口忙碌地捆绑着那些废品,来往的邻居们依旧很热情地跟他打着招呼。久雨初霁的太阳,霞光万道,正朗照在福泉的面庞上,那么纯净、生动、温煦,那么明亮、灿烂、美好,福泉眼里闪烁着潋滟波光,这是幸福的具体形状啊……

    (有删改)

    (1)、请按照时间顺序,概括福泉与邻居、景叔之间的主要事件。

    ①平日里,福泉热心为邻居们跑腿,帮忙收废品,公平守信,深得大家信赖;

    ②多年来,

    ③景叔去世时,

    ④景叔去世后,福泉坚决拒绝景叔儿子送来的银行卡。

    (2)、请从描写方法的角度,赏析下面的句子。

    ①他的衣服总是穿得干净整洁而得体,就连他常年拉的那辆板车,也及时清洗得明净发亮。

    ②人家福泉跟咱非亲非故,却一直亲人般这么照顾着我,要是没有他贴心贴肺的照护,我早就到阎王爷那儿报到了,哪能活到这八十多岁……

    (3)、文中的天气描写,从“阴雨连绵”到“蒙蒙雨雾”再到“久雨初霁”,请结合文本简要分析作者这样安排的意图。
    (4)、文章以“低处的光”为题,有何深意,请结合全文内容简要分析。
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