初中语文-试题列表-第278页

姓名	祥子	性别	男	绰号	骆驼祥子
职业	人力车夫	最大的梦想
主要经历	①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑钱买了新车，却连人带车被宪兵抓去当壮丁。 ②祥子逃走时偷了大兵的三匹骆驼，通过卖骆驼和辛苦干包月，继续攒钱买车。但辛苦攒下的钱被孙侦探敲诈走了，买车愿望再次落空。 ③虎妞逼迫祥子与她结婚，最后却不幸难产而死。祥子只能卖车为其办丧事，最终变成了自暴自弃的行尸走肉。经历修改：我选（只填序号），修改为：。
性格变化	前期：自尊好强，吃苦耐劳，积极上进等。
	后期：。（至少填两个短语）

9、在小说《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中，你体会到了简·爱的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。（回答两点即可）

10、小说《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。在她成长的不同阶段，有不少人温暖了她的心灵，对她产生了积极影响。请从以下人物中选一个，结合具体情节或事件加以分析。（80字左右）

【示例】我选罗切斯特。如果没有罗彻斯特的爱情的淬炼，简·爱内心深处更大的矛盾和更大的决绝力就无法表现出来。简·爱在爱情抉择中并不仅仅考虑简单生活的内容，随着性格的逐渐完善，对自我价值的更加笃定，简·爱开始追寻更加形而上的东西，如平等、自尊和幸福。

A.海伦·彭斯 B.玛利亚·谭波儿

11、班级开展了“赏析简·爱形象之美“专题阅读活动。你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突“为话题，梳理作品中的关联情节，请根据提示，将下列表格补充完整。

12、《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特以第一人称口吻创作的一部长篇自传体小说，小说的主人公简·爱具有怎样的性格特点?

13、补充完整下面语段。

在（填地名），仆人贝茜（有的版本译为“蓓茜“）的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人，给了简·爱向阳生长的力量。

14、《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，同时保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。

15、读了《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公保尔的具体经历，谈谈你对下面这段话的理解。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。“

16、毛泽东在《七律·长征》这首诗歌中写到：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。“根据《红星照耀中国》的内容，回答下列问题。

(1)、英雄业绩永载史册。请你分别简要叙述红军长征中一个与山相关、一个与水相关的英雄壮举。

(2)、你认为红军不怕“远征难“的最主要原因是什么？请简要回答。

17、请你从名著《红星照耀中国》中任选一位英雄人物，参照【示例】，写出其名字和一个体现其可亲而有趣的细节。

18、八年级（5）班的涛涛同学读完《红星照耀中国》，他想给书中的“长征“部分做一个阅读记录卡，请你帮他完善表格。

书名	《红星照耀中国》	又名	《》	作者	埃德加·斯诺
重大事件	湘江之战、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地……
困难	缺乏生活物资，缺少粮食；路途遥远，环境恶劣；前有围堵，后有追兵。
精神品质	坚强乐观、。
对学习或生活的启示	。

19、彤彤认真阅读了《红星照耀中国》这本书，收获很多，她想在“世界读书日“这天向同学们推荐这本书。请你帮她从成书过程、主要内容、主要人物等方面任选其一，写一段50字左右的推荐词。

20、某学校开展“走进中国古典小说“主题阅读系列活动。根据提示，完成表格中小题。

读起来：整体把握
知著作	《西游记》	《水浒传》	《儒林外史》
识作者	吴承恩	施耐庵
明题材		讲述英雄传奇	描绘儒林世相
辨人物	挑战权威、桀骜不驯孙悟空	误入白虎堂、雪夜上梁山	因中举而发疯范进
读进来：专题探究
《儒林外史》以讽刺手法塑造了许多经典形象，在笑声中批判社会现实。请结合作品中的一个人物，进行具体分析。（课文《范进中举》中的人物除外）
读出来：建构分享

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