• 1、下列语句的排列顺序恰当的一项是(     )

    ①尽管坚持信念,要忍受寂寞漫长的霜冻期,要付出比常人多百倍的艰辛。

    ②他们中的一些人因自身的劣势而自惭形秽,无意苦争春,错失了人生平台上那一次又一次展示自己花季的绝好机会。

    ③这种时候,对于人的生命而言,信念才是每一个人赖以生存的精神支柱。

    ④现实生活中,由于这样或那样的原因,总有少数人步履维艰,度日如年。

    ⑤其实,有时候,我们就像平台上那些无人问津的花木,遭人遗忘,饱经风霜,不时会陷于一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。

    ⑥但只要“花开不寂寞”的信念还在,不懈进取,寂寞的人生平台上总会开出绚丽的事业之花。

    A、④⑤③①②⑥ B、①④②⑤③⑥ C、①③④②⑤⑥ D、④②⑤③①⑥
  • 2、下列句子中加点成语的使用恰当的一项是(     )
    A、文学创作辅导材料汗牛充栋 , 而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却是寥寥无几。 B、十月初,某家报纸披露了一条石破天惊的消息,湖北发现世界首例活体“杂交野人”。 C、他惯于在朋友们聚会的时候讲几个幽默的笑话,再配上他那可笑的表情,真是贻笑大方 D、如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
  • 3、根据拼音和意思写词语。

    (1)xià xì释义:缝隙、裂缝的意思。

    (2)pián xiān释义:旋转的舞姿,也指行不正貌,跛行貌。

    (3)qū zhī ruò wù释义:像鸭子一样成群跑过去;比喻很多人争着赶去。

    (4)bù róng zhì huì释义:指不允许别人插嘴说话。

  • 4、下面这组图带给你怎样的思考?请按要求写作。

    写作提示:你可以结合自己的生活经历和感悟,写一篇叙述性文章;也可以提炼观点,展开论述,写一篇议论性文章。

    写作要求:①自拟标题,文体不限(诗歌除外);②不少于500字;③不得套作、抄袭;④不能出现考生姓名、校名等信息。

  • 5、借助史料,探究深意。

    卜算子·千古李将军

    南宋·辛弃疾

    千古李将军,夺得胡儿马。李蔡为人在下中,却是封侯者。芸草去陈根,笕竹添新瓦。万一朝家举力田 , 舍我其谁也口

    【注释】①这首词是庆元六年(1200),作者61岁,被迫退隐于铅山时所作。②笕竹:用对剖并内节贯通的毛竹连接成引水的管道。③朝家:朝廷。④力田:乡官名,掌管农事。

    (1)、你认为“口”中应该用什么标点?请从诗歌内容和作者情感两个方面加以分析。
    (2)、词牌名相同,但寄托的情感却不尽相同。如:苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借“”表达自己不愿随波逐流的心境;陆游在《卜算子·咏梅》中借“”表达无论遭遇怎样的困境,都要坚守高洁的人格。
  • 6、阅读下面选文,完成相关任务。

    选文一:

    及孝景初立,广为陇西都尉,徙为骑郎将。……典属国公孙昆邪为上泣曰:“李广才气,天下无双,自负其能,数与虏敌战,恐亡之。”于是,乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守,徙上郡,尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守,皆以力战为名。

    注释:①负:____(可参考“负势竞上”)②亡:____

    选文二:

    匈奴兵多,破败广军,生得广。单于素闻广贤,令回:“得李广必生致之。”胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络而盛卧广。行十余里,广佯死其旁有一胡儿骑善马,广暂而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,靴马南驰数十里,复得其余军,因引而入塞。奴捕者骑数百追之广行取胡儿弓射杀追骑以故得脱。

    注释:③素:____④睨:____

    选文三:

    广廉,得赏赐,辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。

    选文四:

    广之从弟李蔡与广俱事孝文帝。……蔡为人在下中,名声出广下甚远,然广不得爵邑,官不过九卿,而蔡为列侯,位至三公。

    (1)、请将选文一、二中的注释补充完整。
    (2)、王维在《使至塞上》中曾用“属国”指自己便者的身份,其中“”两句运用比喻表达了他飘零狐寂之感。
    (3)、用“/”给选文二画线句断句,限断3处

    匈奴捕者骑数百追之广行取胡儿弓射杀追骑以故得脱

    (4)、《史记》在人物刻画方面讲究方法,请结合选文一、二中加点词句作分析。
    (5)、《史记》不仅记录了历史事件,还蕴含了作者对历史人物的情感倾向,请结合选文和链接材料对李广和陈涉加以分析。

    【链接材料】

    ①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鸭之志哉!”
    ②(陈涉)召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戌死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”

    ——选自《陈涉世家》

  • 7、阅读

    人物简介:于敏,著名的核物理学家。生于1926年8月16日,1949年毕业于北京大学物理系。他填补了我国原子核理论的空白,对我国科技自主创新能力的提升和国防实力的增强作出了开创性贡献。2019年1月,“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、改革先锋奖章获得者于敏去世。“____,____”正是于敏先生一生的人格写照。

    沉默是金

        历史的天空风云变幻,岁月的江河奔流浩荡。唯一不变的是,总有丹心赤子甘为国家鞠躬尽瘁,总有殷殷志士愿为民族负重前行。

    “土专家”的“真把式”

    未曾出国留学的于敏,自谦是“地道的国产”。但他对自己的学生说,“土专家”不足为法,科学需要开放交流和开阔视野。因此,他鼓励学生出国留学,但有一个条件——“开过眼界后就回国作贡献”。

    氨弹理论的探究是一个全新的领域,当时被核大国列为涉及国家安全的最高机密。因此,要在短期内实现氢弹研制理论上的突破,绝不是一件轻而易举的事。

        干惊天动地的事,做隐姓理名的人。为了尽快研制山我国自己的氢弹,于敏和同事们知难而进、昼夜奋战。然而,有好长一役时间,他们始终找不到氢弹原理的突破口。

        重大转折点发生在那一年秋天,于敏带领一批年轻人前往外地用计算机进行优化计算。在“百日会战”里,他和同事们找到了突破氨弹的技术途径,形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。

        氨弹原理一经突破,所有人斗志昂扬,恨不得立马造出氢弹。但是原理还需经过核试验的检验。

        试验场远在西北大漠,生活条件相当艰苦,吃的是央杂沙子的馒头,喝的是苦碱水; A 茫茫戈壁上飞沙走石,大风如刀削一般,冬天气温达-30℃,道路冻得像搓衣板……而于敏都甘之若饴。

        1966年12月28日,氨弹原理试验取得圆满成功。1967年6月17日,我国又成功进行全威力氢弹的空投爆炸试验。

        试验成功的那一刻,于敏很平静,“回去就睡觉了 , 睡得很踏实”。

        直到于敏的工作逐步解密后,他的妻子孙玉芹才恍然大悟:“没想到老于是搞这么高级的秘密工作。”

    踏踏实实地做一个“无名英雄”

        在我国第一颗氢弹成功空投爆炸指挥现场,于敏凝望着半空中腾起的蘑菇云,一言不发,直至听到测试队报来的测试结果时,才脱口而出:“与理论预估的结果完全一样!”完成了时代赋予的使命,于敏没有停止追寻的脚步。为了研发第二代核武器,于敏隐身大山,继续加班加点搞科研,他的身体变得越来越虚弱,几次与死神擦肩而过。

        此身长报国,拿命换科研,这是何等的奉献!在那些日子,于敏常常会想起诸葛亮,矢志不渝,六出祁山。

        1984年冬天,格外的冷。于敏在西北核试验场进行核武器试验,他早已记不清自己是第几次站在这严寒的戈壁上。

        “臣受令之日,寝不安席,食不甘味…….”在试验前的讨论会上,于敏和陈能宽感慨地朗诵起了诸葛亮的《后出师表》。

        不同于蜀汉丞相的“出师未捷身先死”以及“知其不可为而为之”,于敏的事业是“可为”“有为”的。就像他沉默的事业一样,于敏是个喜欢安静的人。他曾对身边人说,别计较有名无名,要踏踏实实地做一个“无名英雄”。

        于敏对“安静”有着自己的解释,“所谓安静,对于一个科学家,就是不为物欲所惑,不为权势所届,不为利害所移,始终保持严谨的科学精神。”他倾幕文天祥的威武不屈,以及“丹心照汗青",这丹心于他就是坚持科学,就是献身宏谋。

        “于敏先生那一代人,身上有一种共性,他们有一种强烈的家国情怀。这种精神影响了一代又一代人,希望这种精神能够不断传承下去。”与他一起工作了50多年的中国工程物理研究院原副院长杜祥琬说。

        B一棵大树俯身而卧的地方,正在长出一片森林

        (2019年4月《解放军报》,有删减)

    (1)、请从李商隐的《无题》或范仲淹的《岳阳楼记》中选择恰当的句子(连续的两句),补全人物简介。
    (2)、本文的标题很有意思,同学们就此展开了讨论,请你一起参与。

    小语:我觉得本文的小标题““土专家”的“真把式”》特别有意思,可又讲不清它到底有什么作用。

    小文:我们在七年级的时候学过《邓稼先》,文中也用到了小标题,由此,我们可以分析《“土专家”的“真把式”》的作用是:

    小语:本文题为“沉默是金”,我知道作者运用了比喻的方法,但到底有什么含义呢?

    小文:结合选文内容来看,含义还是很丰富的:

    (3)、人物通讯具有语言生动的特点,请从A、B两句中任选一句,结合选文赏析。
    (4)、本文多处引用于敏自己的话有何作用?请结合选文中加点的句子分析。
    (5)、作者用“无名英雄”评价于敏先生,在我们所读过的名著中,也有不少这样的形象,请结合其经历,阐述“无名英雄”的内涵。
    A.《西游记》(白龙马)             
    B.《红星照耀中国》(红小鬼)
    C.《钢铁是怎样炼成的》(朱赫来)   
    D.《简·爱》(谭波儿小姐)
  • 8、阅读

    材料一:

    图1:2024年一季度中国乡村旅游不同年龄游客分布

    图2:2024年一季度中国乡村游不同年龄游客同比增速

        ——图表来源中国乡村旅游发展白皮书2024

    材料二:

        ——图表来源中国乡村旅游发展白皮书2024

    材料三:

        短视频平台助力农民农产品销售,推升乡村旅游项目的知名度,实现了短视频平台+电商、短视频平台+旅游的良性商业模式,农民不仅通过销售农产品、乡村旅游赚到钱,而且可以通过视频内容创作赚到钱,帮助农民致富、乡村发展及乡村振兴。

        ——中国乡村旅游发展白皮书2024

    材料四:

        2015年至2019年,乡村旅游进入快速发展期。2015年中央一号文件提出要积极开发农业多种功能,挖掘乡村生态休闲、旅游观光、文化教育价值。2019年,全国乡村旅游总人次为30.9亿次,总收入1.81万亿元。2020年开始向更高品质、更多元化的方向发展。2024年一季度中国国内旅游收入达1.52万元,同比增长17.0%,创历史新高。

    ——摘编自“百度百科"、中国乡村旅游发展白皮书2024

    材料五:

        乡村旅游里的娱乐、餐饮、住宿、购物、度假、商业服务等,都是附加值,都是锦上添花,不是主体,这些项目看起来眼花缭乱,但都不足以对乡村旅游的根本产生支撑作用。没有产业支撑,就没有长久的生命力。建议整合区域资源,发挥龙头企业引领作用,加强产业联动,推动乡村旅游与地区其他产业的深度融合。

    ——摘自搜狐网“观察”栏目

    材料六:

        我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展,有利于实现共同富裕。

    ——摘自九年级上册《道德与法治》

    微报告的框架已经拟好,请阅读材料,完成微报告填写。

  • 9、完善开场白

        同学们,非遗是祖先用智慧与双手编织的文化密码,它承载(A.zǎi B.zài) 着民族的记忆,流淌着文明的血液。作为春节申遗成功后的首届春晚,2025年央视春晚节目(  )展现了中华文化的博大精深,(  )彰显了科技与艺术的完美融合。科技人扭秧歌的创意节目成为热议焦点。机器人身穿东北大花袄,手持红手绢,在舞台上①piān____然起舞,②xuàn____酷的科技感里有点可爱。这个节目将传统文化与机器人技术融合得恰到好处,呈现出一种全新的视觉。非遗传承需要我们共同努力!

    (1)、给加点字选择正确的读音。
    A.zǎi    B.zài
    (2)、结合语境,根据拼音写出相应的汉字。
    piān然  xuàn
    (3)、括号内应填入的关联词为(  )
    A、因为……所以 B、只要……就 C、既……又 D、不但……甚至
    (4)、画横线的句子有语病,请写出修改意见。
  • 10、收集素材,丰富内容

    有同学找到以下材料,他想用更为简洁的语言介绍给大家,请你根据小贴士缩写。

    杭州市余杭区和浙江大学联合共建的“中国历代绘画大系”典藏馆运用VR数字科技,将《清明上河图》中的场景进行三维建模。观众戴上VR设备后,仿佛置身于北宋汴京的街头巷尾,可以自由地在画而中走动,查看不同店铺的经营内容、人物的神态动作等。同时,配合语音讲解,介绍画面中的历史文化和人物故事。VR展示使《清明上河图》从一幅静态的画作变成了一个生动的北宋社会场景,大大增强了观众的参与感,同时也对北宋文化有了更深入的理解。

    小贴士

    缩写原则:①“保持主干,删除枝叶”;②保持结构完整;③语言简洁明了;④不改变原意。

  • 11、布置教室, 营造氛围。
    (1)、以下是关于“科技与文化融合”的对联,不小心被同学打乱了,请你帮忙整理。

    ①科技创新添锦绣
    ②传统文化焕新生
    ③智能机器呈异彩
    ④文化传承续辉煌

    第一对:上联: 下联: (填序号)

    第二对:上联: 下联: (填序号)

    (2)、班长找来四张图片作为主题班会的宣传画,你认为哪一张最合适?请陈述理由。

  • 12、阅读下文,完成下面小题。

    自此,A的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来,病重得一连三天不能说话,晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。……赵氏分开众人,走上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思……”众人看A时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    (1)、这个片段选自清代作家①的《儒林外史》,文中A是② , 他的“心事”是③ , 选段揭示了他④的本性。
    (2)、鲁迅说:“一个作者,用了精炼的,或者简直有些夸张的笔墨——但自然也必须是艺术地——写出或一群人的或一面的真实来,这被写的一群人,就称这作品为‘讽刺’。”请结合选段,简要分析作者的讽刺艺术。
  • 13、阅读下面的文章,完成下面小题。

    在山上“种星星”

    王纯亮

    ①那天,儿子兴致勃勃地问我,哪里可以看到漫天的星星?我随口告诉他说,吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇:为什么那儿有漫天的星星?我说,那是吴伯伯在山上种的呢,本是逗他玩,没想到,他和妹妹缠着我,说要上山看星星怎么种。

    那时,老吴的油茶山上,无数的油茶果,像一粒粒铜丸子,在微风中挂着。放眼 看去,千树万树压枝低,秋阳里泛着淡淡的金光,贵州的油茶树也在这个季节开花,嫩白花瓣与粉红花蕊,两两点缀,像一张张脸,羞涩地浅笑。

    ③今秋,我有幸上了两次吴光荣的油茶山。

    ④首次上山,只见数千斤油茶果晾晒在院坝,采收、搬运,老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳离龙里不远,但之前我和老吴只见过一面,对他种油茶的了解都通过微信朋友圈,这次终于得以亲见。

    ⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后,他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶,用他的话说,是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上,历无数坎坷,这个汉子多次跌倒再站起,汗水洒遍山岗,但就是不流半滴泪。他说,就咬定这片山了。

    ⑥时隔20天,我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚,晚歇在他于油茶林间修建的山舍里,我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚,两个孩子躺在床上比谁数得星星多,带着星星怎么种的疑惑,在此起彼伏的蛐蛐声中突然睡去。

    ⑦次日起早,孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌,其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”,孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。

    ⑧站在高处,油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大,但吴光荣心中的乾坤更大。这些年,周边群众吃上生态饭,也拿稳定工资,和他有莫大关系。老吴说,带着大家走,有难处就心里憋着,但步伐一定要铿锵。由于心胸敞亮、为人大气,渐渐地,大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢,手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果,默默地思索着什么。

    ⑨走在山垭口,我问孩子们树上的果实和花朵像什么,他们先是一愣,然后兴奋地跳起来,说像昨天晚上数的星星,闪闪的,数都数不清。我掐下茅草,用空心的秆做成吸管,让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜,女儿说,吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。

    ⑩油茶挂果周期长,吴光荣便以短养长,在基地里套种食用菌和中药材,发展林下产业,既提高了荒山利用率,又减少成本投入。

    ⑪阳光下,几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果,影子就像她们的幸福一样,被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果,她们就沿着长长的机耕道铺陈开,那是她们的幸福在山里绵延。

    ⑫路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

    ⑬日升月落、四季更迭,一天又一天,吴光荣在这片山上“种星星”。在这里,山是土石和油茶树的总和,是希望,是幸福的源头。迎着朝阳,这个汉子步入大山里,不时眺望着远方,在暖阳的照射下,眼神里又多了几分坚毅。

    ⑭此时,他也成了山的一部分。

    (1)、下列对文章的理解或赏析,错误的一项是(     )
    A、本文记叙了作者两次上吴光荣的油茶山的事情,在作者上山之前,他对老吴种油茶的了解都是通过微信朋友圈。 B、第②段画线句运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了油茶果的繁多与油茶树的美丽,营造出一片丰收盛景。 C、第⑤段属于补叙,补充交代了吴光荣的出生、经历,以及决定来到荒山上种油茶的原因,丰富了人物形象。 D、文中最后一句“此时,他也成了山的一部分”意味深长,表达出吴光荣为山上的油茶事业付出了无数的汗水和心血,他的努力与这片山紧密相连,他的精神也如同山一样坚毅、厚重。
    (2)、校刊编辑社的同学们想把这篇文章选入春季特刊,在审稿时同学们产生了讨论。小语说:“这篇文章的主人公是吴光荣,我认为文中写‘我’的孩子们的内容都可以删掉。”针对这个观点,请从文章的结构、内容、主题三个方面,发表你的看法。
    (3)、在2025年春晚中,春晚节目组邀请到了各行业的闪光人物作为嘉宾。在校刊中,也特意为这些人物制作了主题特辑,小语想把本文的吴光荣和春晚特邀嘉宾胡贵川放入同一个主题中,请结合文章和链接材料说说这样做的理由。

    【链接材料】

    胡贵川:5639/5640次慢火车的列车长。他扎根在这趟车上20余年,从茶水员做起,一步步干成列车长。自2017年以来,胡贵川开始帮忙给列车上的村民“带货”。他提前给老乡们在终点站联系好买家,并通过在列车上设立交流板,把村民的农产品登记下来,随时方便乘车人和商家对接购买,为菜农寻找合适的销路,帮助沿线村民增收。在胡贵川的带领下,该趟列车12个班组全部参与“带货”3万多斤,乡村的风物特产通过穿行的“慢火车”走入千家万户,带动乡村产业的发展与振兴。

  • 14、阅读下面的材料,完成下面小题。

    材料一:

    DeepSeek可以做什么?

    直接面向用户或者支持开发者,提供智能对话、文本生成、语义理解、计算推理、代码生成补全等应用场景,支持联网搜索与深度思考模式,同时支持文件上传,能够扫描读取各类文件及图片中的文字内容。

    (摘编自清华大学新闻与传播学院《DeepSeek,从入门到精通》)

    材料二:

    DeepSeek到底是如何“思考”的?

    如果用一个比喻来描述DeepSeek,它大概就像是你的一位非常博学多才的朋友,不仅读过浩如烟海的书籍,更神奇的是,他能瞬间在脑海中建立起各种知识之间的联系,然后对你知无不答,答无不尽。

    DeepSeek在成长过程中仿佛一个求知若渴的学霸,它“阅读”人类积累的海量知识——从枯燥的维基百科到优美的文学作品,从前沿的学术论文到专业的技术文档,通过不断预测句子中缺失的词,逐渐掌握了语言的规律。这个过程与婴儿通过听说来学习母语的过程类似,大模型就是在这样的过程中,慢慢地学会了听到提问去预测并生成我们想要的内容。

    (摘编自《科普中国》)

    材料三:

    如何真正用好DeepSeek?

    和AI打交道的核心关键在于“沟通”。AI就像是一个被蒙住眼睛的天才,它懂很多,但无法直接感知这个世界。只有通过我们的描述,它才能理解现实世界的样子。与AI沟通,提示词就是你的“表达能力”。如何用好这个“AI神器”呢?给大家分享几个技巧。

    1.利用提问模板

    过去和ChatGPT这样的指令模型对话时,我们常常会使用很复杂的提示词模板。但DeepSeek不太一样,它更像一个擅长思考的伙伴,反而是简单清晰的表达方式效果更好。我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”:背景十任务+要求+补充。举个例子:

    【背景】我是一家新开的咖啡馆店主;

    【任务】需要一份开业促销方案;

    【要求】预算1万元内,主要面向大学生群体;

    【补充】我们店铺位于大学城,主打精品咖啡。

    这个方法的妙处在于:背景信息让AI理解你的处境;具体任务明确你的需求;限制条件指明关键要求;补充说明添加重要细节。这样提问不仅能让DeepSeek更好地理解你的需求,还能避免它理解偏差或者回答跑题。和DeepSeek对话,不需要太多花哨的技巧,保持简单清晰才是王道。

    2.分解复杂任务

    现阶段AI由于上下文,模型能力等问题,其实在处理复杂任务的时候时常会出现“偷懒”这种情况,这种时候就需要我们帮AI拆解任务。比如,我们需要DeepSeek帮助我们写一篇文章,可以分为以下几步:

    第一步:让AI写出大纲。

    第二步:让AI根据大纲完善第一部分的内容。

    第三步:让AI根据大纲继续分批输出后面几部分的内容。

    第四步:让AI检查文章内容错误,核对信息。

    第五步:让AI阅读生成文章,并对文章进行优化。

    3.连续提问技巧

    不要指望AI能一次性完成你想要的内容,在使用AI时要调整好心态,把它当作一个博学但经验尚浅的实习生。它知识面很广,但需要你的引导才能交出令人满意的作业。比如上面写的咖啡店的开业方案,刚产出的第一版如果是不符合我们的需求,需要通过继续提问的方式让它优化内容,直到符合我们的要求。就像是在指导实习生,告诉他具体需要改进的方向。DeepSeek会基于这些新的信息,对方案进行调整。

    4.巧用不同AI

    知道谁更适合做什么,才能让团队发挥最大效能。同样,在使用AI时也是一样,根据任务性质选择最合适的“助手”,往往能事半功倍。

    不同AI功能对比图

    用途

    名称

    特点

    文案撰写

    ChatGPT

    文字略显生硬,几乎没有短板,但长板也不突出

    DeepSeek

    非常适合文案和思路整理,中文语言优美,功能齐全

    图片生成

    Recraft

    出图质量高,但不支持中文

    即梦AI

    出图质量高,应用范围广

    视频生成

    可灵AI

    目前最先进的视频生成工具之一,视频生成质量高,操作简便

    Runaway

    功能丰富,更适合电影制作,且不免费

    (摘编自《科普中国》)

    (1)、以下有关DeepSeek的应用场景,不会发生的一项是( )
    A、我们可以上传一张图片,请DeepSeek读取图片中的文字内容。 B、DeepSeek能够根据我们的提问去预测并且生成我们想要的内容。 C、当我们请DeepSeek完成一个学习计划,如果对它生成的结果不满意,我们无法继续提问,只能亲自修改完善。 D、当我们需要DeepSeek完成一个比较复杂的任务时,我们可以先进行任务分解。
    (2)、学校读书节即将来临,假如你是班级读书活动负责人,需要用DeepSeek完成一个“班级读书会”活动的方案,根据上述材料,以下提问最清晰明确的是( )
    A、请给我制定一个“班级读书会”活动的方案策划。 B、我是一名初三学生,我需要给班级制定一个“班级读书会”活动的方案策划。需要涉及活动主题、前期准备、活动环节等内容,注意活动时长控制在40分钟之内。 C、我是一名初三学生,我需要给班级制定一个“班级读书会”活动的方案策划,方案要文笔优美。 D、请制定一个“班级读书会”活动的方案策划,需要涉及活动主题、前期准备、活动环节等内容,注意活动时长控制在40分钟之内。
    (3)、老师请你为学校读书节的开幕式制作一个开场视频,你阅读了上述材料后,梳理出了制作流程,请根据“不同AI功能对比图”,并仿照示例,将下面的流程填写完整。

  • 15、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,共复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

    (节选自《出师表》)

    【乙】

    章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”

    (节选自《先主托孤》)

    【注释】①股肱:用以比喻辅佐的大臣。②敕:告诫,嘱咐。

    (1)、下列选项中加点词的用法和意义相同的一项是(     )
    A、先帝不臣卑鄙             不物喜,不己悲 B、先帝以驱驰             高可二黍 C、以后事                    有良田、美池、桑竹之 D、召亮成都             臣之客欲有求
    (2)、下列对句子的翻译和理解不正确的一项是(     )
    A、受任于败军之际,奉命于危难之间。
    翻译:(我)在兵败危难的时候接受任命,担当重任。
    理解:这句话写出了诸葛亮在国家危难之时被委以重任。
    B、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
    翻译:(只希望)在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。
    理解:这句话表现了诸葛亮消极避世、自命清高。
    C、如其不才,君可自取。
    翻译:如果他不成才,你可以取代他。
    理解:这句话表现了刘备对诸葛亮充满信任和对蜀国前途命运的担忧。
    D、汝与丞相从事,事之如父。
    翻译:你和丞相一起治理国家,对待他要像对待父亲一样。
    理解:这句话表现了刘备对刘禅的谆谆告诫,父子之情和君臣之情跃然纸上。
    (3)、下列对甲、乙两文理解不正确的一项是(     )
    A、甲文中诸葛亮多次提到“先帝”,表达了对先帝知遇之恩的感激之情,拳拳之心,溢于言表。 B、乙文中直接表达诸葛亮效忠刘备父子的句子是“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死”。 C、甲文中诸葛亮回顾往事,一方面表达自己对先帝的感激以及对蜀汉的忠诚;另一方面激励刘禅以先帝为榜样,励精图治。 D、乙文中“先主托孤”的史实在甲文中用“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事”来概括,此事距诸葛亮出山已有二十一年了。
    (4)、阅读了甲、乙两文后,有人为诸葛亮对刘氏父子的忠诚点赞,也有人认为诸葛亮对刘氏父子是愚忠。结合文章内容,谈谈你的看法。
  • 16、阅读宋词,完成下面小题。

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    (1)、仿照示例,对“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”进行点评。

    示例:“四面边声连角起”中的“边声”,指边塞特有的种种声音,凄厉而容易引发人的怀乡之情。“边声”以“四面”来形容,更显得无所不在,充塞天地之间,虽不想听却做不到。下面再接上“连角起”,进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声发出的,在凄凉之外更添一层悲壮。

    (2)、这首词抒发了词人怎样的思想感情?
  • 17、在“我最喜欢的春节仪式”活动中,小语所在的班级想要组织一次“现场包汤圆”的活动。请你依据提示,将包汤圆的步骤说明补充完整,给同学们的实践操作提供帮助。

    包汤圆的步骤说明

    ①首先,取一小块糯米粉面团,将它压扁;

    ③接着,将面皮向中心收拢,包裹住馅料,并收口;④

  • 18、广播站准备播一期“最动人的春节祝福”专题,小语写了一则广播词,请结合语境帮他完善。

    有一份温暖,穿越浩瀚的星河;有一份骄傲,闪耀无垠的宇宙。2025年央视春晚,中国空间站宇航员发布了一份来自太空的祝福。这份祝福,就像一颗梦想的火种,点燃了无数人心中对宇宙探索的热情;这份祝福,就像 , 鼓舞着更多人心中对科技创新的信心!

  • 19、春晚主题:巳巳如意,生生不息。图1是春晚主题标识,为了探究这一标识有何深意,小语查阅资料后获得了以下信息:

    春晚主题标识

    资料信息

    信息一:

    《说文解字》中,“巳”的写法是“ ”,书中的解释是“四月,阳气已出,阴气已藏,万物见,成文章,故巳为蛇,象形”。

    信息二:

    “巳”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”等解释。

    信息三:

    古代器物中的“如意”形状是“”。

    请结合以上内容,为乙巳蛇年春晚的主题标识写一段介绍语,由形到神说明其设计的精妙。(不超过80字)

  • 20、小双计划用诗文匹配故事文案,请帮助他一起完成。

    情境

    题目

    诗文

    醉酒狂歌

    《满江红》(小住京华)

    (1)俗子胸襟谁识我?

    穿林打叶

    《定风波》(莫听穿林打叶声)

    (2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?

    胡地飞雪

    《白雪歌送武判官归京》

    (3) , (4)

    缊袍敝衣

    《送东阳马生序》

    (5)以中有足乐者,

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