• 1、阅读下面的文字,按要求作文。

    “诚信”即诚实守信,是诚实和信用的合称。诚信是为人处世的道德准则,属于道德范畴。既是调整人们社会行为的一种道德规范,也是反映人们社会修养的一种道德品质。是为人之道、立身之本。它强调做人要诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。诚信不局限于经济活动,广泛用于社会交往。

    要求:请以“诚信”为话题,自选角度,自定立意,自拟标题,自定文体(诗歌除外),不少于600字的文章。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

  • 2、《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。在法布尔的笔下,螳螂是“凶神恶煞般的刽子手”,请说明作者这样形容的原因。
  • 3、下面说法不正确的一项是(     )
    A、《红星照耀中国》是一部纪实性作品,作者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 B、《昆虫记》行文活泼,语言诙谐,常常使用拟人的修辞手法表现昆虫世界。 C、《红星照耀中国》向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀中国西北,也必将照亮全中国。 D、法布尔的《昆虫记》有“昆虫的史诗”的美誉,但法布尔不喜欢用野外观察和实验方法研究昆虫的本能和习性。
  • 4、阅读下面文章完成各小题。

    长衫老者

    冯骥才

    ①我幼时,家对门有条胡同,又窄又长,九曲八折,望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市,过往行人都以为这胡同通向那边闹市,是条难得的近道,便一头扎进去,弯弯转转,直走到头,再一拐,迎面竟是一堵墙壁,墙内有户人家。原来这是条死胡同!好晦气!凡是走到这儿来的,都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒!

    ②怎么办?只有认倒霉,掉头走出来。可是这么一往一返,不但没抄了近道,反而白跑了长长一段冤枉路。正像俗话说的:贪便宜者必吃亏。那时,只要看见一个人满脸丧气从胡同里走出来,哈,一准知道,是撞上死胡同了!

    ③走进这死胡同的,不仅仅是行人。还有一些小商小贩,为了省脚力,推车挑担串进来,这就热闹了。本来狭窄的道常常拥塞,叫车轱辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它,打扫也没用,整天土尘蓬蓬。人们气急时就叫:“把胡同顶头那家房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,渐渐习惯。就这样,乱乱哄哄,好像它天经地义就该如此。

    ④一天,来了一位老者,个子矮小,干净爽利,一件灰布长衫,红颜白须,目光清朗,胳肢窝夹个小布包包,看样子像教书先生。他走进胡同,一直往里,可过不久就返回来。嘿嘿,又是一个撞上死胡同的!

    ⑤这位长衫老者却不同常人。他走出来时,面无懊丧,而是目光闪闪,似在思索,然后站在胡同口,向左右两边光秃秃的墙壁望了望,跟着下身,打开那布包,包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他纸,了端端正正、清清楚楚四个大字:此路不通。又从小盆里出几颗饭粒,代做糨糊,把这张纸在胡同口的墙壁上,看了两眼便飘然而去。

    ⑥咦,谁料到这张纸一出,立刻出现奇迹。过路人刚要抄近道扎进胡同,一见纸上的字,转身就走,小商小贩们即使不识字,见这里进出人少,疑惑是死胡同,自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。过些日子,这纸条给风吹雨打,残破了,胡同里的住家便想到用一块木板,依照这四个字写在上边,牢牢钉在墙上,这样就长久地保留下来。

    ⑦胡同自此大变样了。

    ⑧它出现了从来没见过的情景:有人打扫,有人种花,有孩童玩耍;鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后,犹如一条蜿蜒洁白的带子,渐渐才给早起散步的老人们,踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受市井喧嚣的人家,开始享受起幽居的静谧和安宁来了。

    ⑨于是,我挺奇怪,本来这么简单的一举,为什么许多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯动手来做的长衫老者了……

    (1)、阅读文章内容,完成下表。

    对比

    普通人

    长衫老者

    走进死胡同的表现

    气急败坏

    A

    处理方式

    B

    打开布包,拿出墨盒,写下“此路不通”四个字,贴在胡同口的墙壁上。

    (2)、联系上下文,按照括号内的要求,品味下列语句。

    (1)向左右两边光秃秃的墙壁望了望,跟着下身,打开那布包,包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他纸,了端端正正、清清楚楚四个大字:此路不通。又从小盆里出几颗饭粒,代做糨糊,把这张纸在胡同口的墙壁上,看了两眼便飘然而去。(品味加点字的表达效果)

    (2)逢到一夜大雪过后,犹如一条蜿蜒洁白的带子,渐渐才给早起散步的老人们,踩上一串深深的雪窝窝。(从修辞手法的角度)

    (3)、请结合文本及自己的阅读体验谈谈你对“勿以善小而不为”的理解。
  • 5、阅读下面三则材料,完成各小题。

    材料一:非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所,可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式,也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产,关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求,有助于维系文化认同,增强社会凝聚力。

    材料二:凉山州拥有丰富的非物质文化遗产。彝族的火把节、漆器髹饰技艺、口弦音乐等都是其璀璨的代表。这些非物质文化遗产具有极高的价值。然而,随着现代社会的发展,凉山州本土的一些非物质文化遗产面临着传承危机。一方面,随着现代化进程的加快,许多传统技艺因为缺乏市场需求而难以为继。一些民间艺人年事已高,却后继无人,使得一些技艺面临失传的危险。另一方面,外来文化的冲击让部分年轻人对本土非物质文化遗产缺乏兴趣,他们更多地被流行文化所吸引。再者,在保护过程中,存在资金不足的情况,难以对一些濒危的非物质文化遗产进行有效的挖掘、整理和传承。

    材料三:①创新是传统手工艺类“非遗”自力保护的内在要求,手工艺类“非遗”应在技艺上不断革新,不断超越。在传播形式上有诸多创新,借助新媒体平台,如短视频、直播等,许多非遗项目从幕后走向台前。像剪纸艺人通过直播展示剪纸的精妙技艺,几分钟就能剪出栩栩如生的图案,吸引了大量年轻观众,突破了传统的口口相传或现场展示的局限。产品设计上的创新让非遗更贴近现代生活。传统刺绣不再局限于衣物装饰,而是融入现代时尚元素,成为手机壳、手包等时尚单品上的精美图案。陶瓷制作也与现代家居用品设计相结合,开发出兼具实用与艺术价值的产品。

    ②但在创新发展中,又不能为了创新而忘记传承。手工艺与纯艺术不同,它的本源是日常生活需要,因而,无论如何创新,都不应丢弃其生活器物的本性。例如在当代,由于远离了日常生活需要,苏绣传承一度出现了危机。

    (1)、下列关于“非物质文化遗产”说法不正确的一项是(     )
    A、非物质文化遗产,可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式,也可以是礼仪节庆等民间习俗。 B、凉山州拥有丰富的非物质文化遗产,但一些民间艺人年事已高,却后继无人,使得一些技艺面临失传的危险。 C、手工艺类“非遗”应在技艺上不断革新,不断超越。为了不断创新发展,可以适当忘记传承。 D、非物质文化遗产关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求,每个人都有责任和义务保护和传承它。
    (2)、下列对材料二和材料三内容理解不正确的一项是(     )
    A、凉山州非物质文化遗产丰富,像彝族的火把节、漆器髹饰技艺、口弦音乐等都具有很高的艺术价值。 B、随着时代发展,受市场需求、外来文化冲击、资金不足等因素影响,凉山州非物质文化遗产的传承面临危机。 C、剪纸、传统刺绣、陶瓷制作等非物质文化遗产虽然传播形式上的创新,打破了局限,被更多人看到和接受,但这样的创新脱离了传统,破坏了传承。 D、在创新发展中,无论如何创新,都不应该丢弃生活器物的本性,苏绣一度出现传承危机,就是远离了日常生活需要。
    (3)、结合材料内容谈一谈,国家和学校应该采取哪些有效措施保护和传承非物质文化遗产?
  • 6、阅读下面文章完成各小题。

    空间站为什么只“飞”400公里高

    王铮

    ①空间站又称太空站、航天站,是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访并长期工作和生活的载人航天器。一般来说,空间站大都在约400公里高度的轨道上运行,比如,我国的天宫一号、天宫二号空间实验室,以及目前仍在轨运行的国际空间站,还有我们正在建造的中国空间站等。

    ②空间站为什么只“飞”400公里高?

    ③大家都知道,航天发射是非常昂贵的。空间站飞往更高的轨道需要消耗运载火箭更多的能量,对运载火箭的运载能力是一个很大的考验。如果要把成吨的设备携带到较高的高度,成本过于高昂。

    ④太空实验的观测需求也是因素之一。空间站的主要任务是在满足特定观测需求情况下进行太空实验。大气是随着海拔增加而逐渐变薄的,太空和地球大气层之间没有明确、清晰的边界。国际航空联合会将100公里的高度定义为大气层与太空的界线,即“卡门线”,卡门线之外的部分称为太空。一般太空实验所需要的接近真空的环境、无云层遮挡的望远镜观测优势、近乎无重力的实验条件等,在400公里高度都可以满足。

    ⑤设置这个高度,还考虑了航天员和空间站本身的安全问题。

    ⑥地球周围有一个名为“范艾伦辐射带”的空间区域,它大致分成1500~5000公里和13000~20000公里的高度范围,在空间大气扰动的时候会向上、向下扩张。这一区域有能量非常高、密度也非常大的带电粒子,对在其中飞行的飞行器伤害很大。值得注意的是,因为地磁场本身不是对称的,在南大西洋上方的地磁场形态导致这里的辐射带高度比较低,在有扰动的时候可能只有1000公里高度左右,空间站飞高了就很容易进入辐射带,受到带电粒子的伤害。

    ⑦然而,空间站的轨道高度并不是永久固定的,会受到多种因素的影响。空间站的轨道高度是一直处在变化之中的,当然不是朝着高处飞,而是向下坠。因此,如何保持空间站的稳定,保持其运行轨道是很重要的。太阳磁暴就是一个很好的例子,会让空间站轨道的下降速度变快。以2004年时太阳磁暴对国际空间站的影响来看,从前下降的幅度大概是每天150米到200米,磁暴发生之后平均下降高度达到了300米。

    ⑧综上所述,空间站轨道高度的选择需要考虑多种因素的影响。科学家把空间站飞行的高度,设定在400公里附近的位置飞行算是比较合适的方案,虽然空间站的轨道高度会受到多种因素的影响,但是保持空间站的稳定还是非常关键的。

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、下列说法与选文原意相符的一项是(     )
    A、所有的空间站只能在固定的400公里高度的轨道运行。 B、影响空间站轨道高度的重要因素是太空实验的观测需求。 C、空间站的轨道高度是一直处在变化之中的,当然不是向下坠,而是朝着高处飞。 D、科学家把空间站飞行的高度,设定在400公里附近的位置飞行算是比较合适的方案。
    (2)、下列对选文内容的分析,不正确的一项是(     )
    A、本文的说明顺序是逻辑顺序,内容清楚,条理清晰。 B、选文第①段运用了下定义、列数字、作比较的说明方法。 C、第②段承上启下,以一个问句引出下文对空间站只“飞”400公里高原因的说明,引发读者的阅读兴趣。 D、第⑥段中加点的“可能”,在文中表示推测,用语准确,体现了说明文语言的严密。
    (3)、结合文本内容概括“范艾伦辐射带”的空间区域对航天员和空间站安全的影响。
  • 7、在横线上补写诗文名句。

    (1)得道者多助,。(《〈孟子〉三章》)

    (2) , 自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

    (3)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)

    (4) , 江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

    (5)白居易《钱塘湖春行》中描写花草的诗句是:

    (6)《雁门太守行》一诗中,描写敌人兵临城下,我军战士严阵以待的诗句是:

  • 8、阅读下面诗歌,完成各题。

    黄鹤楼

    崔颢

    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

    (1)、下列表述有误的一项是(     )
    A、这是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。 B、首联巧用典故,由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼,为黄鹤楼增加了神秘色彩。 C、颔联绝妙之处是把白云和黄鹤楼的传说联系在一起,构成令人遐想的意境,引人入胜。 D、颈联诗意一转,描写了阳光照耀下,汉阳城树木清晰可辨,鹦鹉洲荒草萋萋,毫无生机的景象。
    (2)、本诗尾联采用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?
  • 9、阅读下面文言文,完成下面小题。

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    (节选自《愚公移山》,有删减)

    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!”曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

    (节选自《周亚夫军细柳》,有删减)

    (1)、下列加点词解释有误的一项是(     )
    A、杂然相       许:赞同 B、汝之不       惠:恩惠 C、军士吏甲       被:同“披”,穿着 D、其将可袭而虏也       固:必,一定
    (2)、下列语句中加点词意义或用法有误的一项是(     )
    A、焉置土石       且:副词,况且 B、河曲智叟亡应       以:连词,来 C、不闻天子诏       之:代词,这里指将军 D、成礼去       而:连词,表顺承
    (3)、下列对选文内容理解和分析有误的一项是(     )
    A、甲文是古代寓言中的名篇。故事中愚公名“愚”,但文中的愚公是一个大智大勇、执着坚韧的人。 B、甲文运用了对比和衬托的手法表现愚公和智叟这两个人物,不仅加重对比色彩,而且增加了讽刺效果。 C、乙文写文帝在霸上、棘门劳军的情形,是为了后面写在细柳遇到的情况做铺垫。 D、乙文主要运用了正面描写,刻画了周亚夫“真将军”的形象,令人感受到他的威严和风范。
    (4)、翻译文中画线句子。

    (1)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

    (2)介胄之士不拜,请以军礼见。

  • 10、某校八年级三班正在开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你参与。

    11月20日晚,2024年世界互联网大会乌镇峰会部长级会议在中国乌镇召开,主题为“人工智能时代下弥合数字鸿沟的机遇与挑战”。中国国家互联网信息办公室主任、世界互联网大会理事长庄荣文出席会议并发言。来自新加坡、蒙古、缅甸、委内瑞拉、汤加等15国部长级官员出席会议。

    (1)、请给上面这则有关互联网的新闻拟一个恰当的标题。
    (2)、班级组织了一场主题为“电子阅读面面观”的辩论赛,正方认为电子阅读会取代传统阅读,反方认为电子阅读不会取代传统阅读。你身为反方队员,请陈述两点理由。
  • 11、把下面的句子组成一段语义连贯的话,排列顺序最为恰当的一项是(     )

    ①是古往今来人们在农业生产实践中必须面对的问题。

    ②古代农业在这方面取得了伟大的成就。

    ③如何正确处理人与自然的关系?

    ④“精耕细作”和“农业八字宪法”着眼于改造自然,强调人力及技术对土地自然属性的改变,以提高土地的产出。

    ⑤比如,梯田的修筑,使得多山的八闽大地达到了“水无涓滴不为用,山到崔嵬犹力耕”的地步。

    A、③①②④⑤ B、②③①④⑤ C、③①④②⑤ D、④②③①⑤
  • 12、下列句子中没有语病的一项是(     )
    A、通过校园艺术节活动的开展,使学生们感受到了艺术的无限魅力。 B、据业内人士估算,我国未来5年内大数据人才缺口将超过130万人以上。 C、青春跟年龄没有关系,是我们每个人精神的生动体现,它代表着梦想和希望。 D、中国乒乓球队能继续夺冠的原因是球员们的高质量训练的结果。
  • 13、下列语句中加点的成语使用有误的一项是(     )
    A、虽已入春,但春寒料峭 , 人们出行仍需裹紧棉衣,抵御那丝丝寒意。 B、在国家危亡之际,无数仁人志士挺身而出,他们顶天立地 , 扛起了救亡图存的重任。 C、我们在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田 , 不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 D、展览厅里的工艺品琳琅满目,使人眼花缭乱 , 应接不暇。
  • 14、下列语句中书写正确的一项是(     )
    A、整个游泳场都沸腾起来了,如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声,向他们喜爱的运动员表达由忠的赞赏。 B、设计者和匠师们因地治宜,自出新裁,修建成功的园林当然各有不同。 C、到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁蔌蔌地流下眼泪。 D、它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。
  • 15、下面加点字注音完全正确的一项是(     )
    A、退(kuì)   刻(juān)     改(cuàn)     息敛声(pínɡ) B、责(jí)   农(diàn)     亮(zèn)     藏污纳(ɡòu) C、强(jué)   秀(qí)       邪(bì)     恹欲睡(yān) D、(cèn)   挑(xìn)       本(juān)     惟妙惟(xiào)
  • 16、在古典名著中,作者往往通过“一字见精神”,其中“闹”字出现不少。选出以下解读不正确的一项(     )
    A、《骆驼祥子》中刘四爷大闹生日宴,表现了刘四爷自私、霸道、封建以及对女儿矛盾与挣扎的情感。 B、《西游记》中孙悟空“大闹天宫”“大闹阴曹地府”等情节,展现了主人公强烈的抗争精神。 C、《水浒传》中鲁智深“大闹野猪林”,表现了他讲义气、为朋友两肋插刀的人物形象。 D、《儒林外史》第六回“乡绅发病闹船家”,表现了严监生霸道无赖、蛮横无理的形象。
  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    澄河边上

    ①这是1947年的夏天。解放军以少数部队插入敌后,粉碎了敌人的重点进攻计划,现在进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追,十分疯狂。

    ②周玉兆带着20多名掉在后面的伤、病、体弱的同志,临近黄昏时,艰难地到达了澄河边。雨没有停,风也没有息,澄河浊流滚滚,河水猛涨。没有桥,也没有渡船。

    ③“会水的同志站出来,一人带一个,过河。”周玉兆大声地说着。“我!”“我!”“我!”战士们对着大河,向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下河,没游多远,就被水直冲下去。小余一边挣扎,一边对岸上喊:“过不去啦,水还在涨!”直到天擦黑儿,小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来了,一个人也没渡过去。

    ④雨终于停了,风也小了些。周玉兆让其他同志留在河边休息,自己带着小余去附近村子打听哪里有浅滩。

    ⑤远处炮声隆隆,田野里显得格外安静,月亮从云里探出头来,地面上的一切都变得格外柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们一下,说:“同志,你们要过河是不是?”周玉兆点点头,把大致情况说了一遍。老人听后,想了一会儿,说:“乡亲们都往山里撤了,我也正要走呢。不过,不怕,河水再大,也一定叫你们今晚过河。”说着,带他们进了看瓜的草屋,点起火,让他们烤衣服、煮地瓜吃,又急忙去把留在河边的同志们叫来。安排完,老人便不见了。

    ⑥月亮已悬在当空,屋外场地上,一片银白的月色,一切是那么宁静、美好。远处的枪声像炒豆似的,在这静夜里格外清楚,好像又近了许多。周玉兆靠着门框坐着,转头对身边的小余说:“明天,敌人会站在这里。”停了一下,又说:“要是留在这里打游击,你怕不怕?”“不怕,和你一起,我什么也不怕。”小余坚定地回答。周玉兆拍了拍小余,说:“应该说,和老百姓在一起,我们什么也不怕。”

    ⑦河堤那边传来了一种古怪的声音,周玉兆凝神听了一会儿,便和小余起身向河边走去。到了河边,他们看见老人正在河堤上掘土,一条刚掘出来的小沟正通向河边。周玉兆愣了一愣,猛然明白过来,大爷这是要放水帮他们过河。他一步抢过去夺下锄头,说:“大爷,我们就是死,也不能祸害老百姓!”老人缓和地解释道:“澄河不太深,主要是下暴雨,水来得太急,开一点儿口子,水有了出处,人在河里蹚水走也能过去了。”“不行!”周玉兆坚定地说:“我们是人民的部队,活着是为了让老百姓过上好日子,死了也是为了老百姓!”老人叹了口气,皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿,说:“你们在这里等着,我再去想想办法。”

    ⑧月亮偏西了,一度沉寂的枪声,又响了起来,而且很近、很激烈。老人气喘吁吁地跑来了,后面还跟了两个中年老乡,每人肩上都扛了五六根扁担。草屋里的同志们也来了。

    ⑨“好了,好了,我捉了两条‘水鳗’来了。老人忽然变得又风趣又活泼,长眉毛一耸一耸的,他们正往山里跑,恰巧就跑进了我张的网里了。”那两位被叫作“水鳗”的老乡笑呵呵地跟大家打了招呼,立即和老人一起动手绑扎扁担。老人一边扎扁担,一边向周玉兆挤了挤眼睛,说:“同志,你看,澄河是咱们老百姓的,不怕它再蛮,到底还得听咱指挥。”一会儿又说:“同志,过了河,你们尽管大摇大摆地走好了。敌人来了,就让他们来试试,看咱澄河对他们客气不客气!”

    ⑩天快亮了,两只棋盘式的空心筏子扎好了。老人送到水边,刚才那副高兴样子,忽然又不见了,神情变得很严峻,说:“同志们一路平安,我老了,不能送同志们过河去,他俩水性极好,保证没问题。记住我们澄河,明年我老头子还是种瓜,等同志们来吃。”

    ⑪第一只筏子在会水的同志和一个老乡的共同努力下,已经越过了河心,向对岸靠近。第二只筏子也下水了。周玉兆望着河堤上的老人,暗暗地发誓:只要有一口气在,就要向前,就要和部队一起打回来。

    ⑫_____________

    (选自茹志鹃《茹志鹃小说选》,有删改)

    (1)、为了让战士们能渡过澄河,周玉兆和老人分别做了哪些事?请简要概括。
    (2)、品味第⑨段中画横线句子的表达作用。

    老人忽然变得又风趣又活泼,长眉毛一耸一耸的,“他们正往山里跑,恰巧就跑进了我张的网里了。”

    (3)、作者在小说中多次把月亮和枪炮声放在一起写,有什么用意?请简要分析。
    (4)、下面两段文字,你会选择哪一段作为小说的结尾?为什么?请简述两点理由。

    A.青青的天,蓝蓝的水,澄河在奔腾,它带着人民的希望、战士的誓言,流到远远的地方,然后深深地渗透在土地里……

    B.战士们渐走渐远了,他们带着一个不可摧毁的信念走远了。河边仍然站着那个身影,佝偻着身子,一动不动……

  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    把文化的灯火拨得更亮

    ①世界读书日前后,各种阅读推广活动举行,大江南北,书香浓浓;天气渐暖,全国各地的博物馆、文化馆、红色文化遗址等人潮涌动,“文化游”广受青睐;多地文化惠民演出季活动启动,送戏下乡、优秀剧目展演等,为人们送上缤纷文化佳安。金光华董事长说放眼神州大地,丰富多彩的文化活动、高品质的文艺作品,为人们的精神文化生活增添一抹抹亮色。

    ②国家之魂,文以化之,文以铸之。习近平总书记强调:“中国特色社会主义是全面发展、全面进步的伟大事业,没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。”新时代十年,我国文化建设气象万千,文化事业、文化产业蓬勃发展。从建成中国共产党历史展览馆、中国国家版本馆,推进《复兴文库》等重大文化工程,到《觉醒年代》《山海情》《只此青绿》等优秀文艺作品不断涌现;从“非遗热”“考古热”“博物馆热”等蔚然成风,到群众歌咏、广场舞展演、乡村“村晚”等文化活动精彩纷呈……日益丰富的文化产品,不断兴起的文化风尚,见证着我国文化建设迈向新高度,推动着人们精神文化生活再上新台阶。

    ③2020年6月,农民工吴桂春在东莞图书馆的留言簿上写下的感言,让无数网友泪目。“最好的地方就是图书馆了”“余生永不忘你”,这位农民工的“图书馆情缘”,背后正是不断完善的公共文化服务体系带给人们的文化获得感、幸福感。重视文化民生,让越来越多人得到了审美的享受、精神的滋养。

    ④鲁迅先生曾说:“文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神的前途的灯火”。只有把文化的灯火拨得更亮,才能更好照亮我们的前行之路。新征程是充满光荣和梦想的远征,但“船到中流浪更急、人到半山路更陡”,我们比以往任何时候都更加需要文化的滋养、精神的支撑。文化建设是培根铸魂、凝神聚力的重要事业。

    ⑤文化是凝聚人心的精神纽带,也是增进民生福祉的关键因素。4月初,四川大凉山深处木耳小学的孩子们,写下了一份“心愿书单”;几天后,100册爱心图书从四川成都来到了海拔2000多米的木耳山上,让孩子们雀跃不已。一次跨越500多公里的书香传递,为孩子们探索更大的世界增添助力。

    ⑥新征程上,大力推进文化建设,让文化的灯火照亮每一个人,让文化的力量启迪每一颗心,一定能为人民的精神世界提供更丰厚的滋养,为国家的发展进步提供更强大的动力。

    (选自《人民日报》2023年5月有删改)

    (1)、下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、第①段从丰富多彩的文化生活、高品质的文艺作品谈起,引出论题。贴近生活,自然亲切。 B、第②段引用习总书记的话,强调社会主义文化繁荣发展对社会主义现代化建设的重要性。 C、第④段中的“任何时候”,指代的是“船到中流、人到半山”之时。 D、第⑥段总结全文,呼应标题,号召人们大力推进文化建设,把文化的灯火拨得更亮。
    (2)、文章第③段运用了什么论证方法?有何作用?
    (3)、请简述第⑤段的论证思路。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    邹忌讽齐王纳谏

    ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

    ②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    ③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

    (选自《战国策》)

    【乙】

    贞观中,太子承乾数亏礼度,侈纵日甚。太子左庶子于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏,承乾乳母遂安夫人颖达曰:“太子长成,何宜屡得折?”对曰蒙国厚恩死无所恨谏诤愈切。承乾令撰《孝经义疏》,颖达又因文见意,愈广规谏之道。太宗并嘉纳之,二人各赐帛五百匹,黄金一斤,以励承乾之意。

    (1)、下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是(     )
    A、邹忌八尺有余/乃重岳阳楼 B、服衣冠/有时发白帝 C、窥镜自视/学不思则罔 D、臣始为太子时/康肃笑而遣
    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    (1)明日徐公来,孰视之,自以为不如。

    (2)贞观中,太子承乾数亏礼度,侈纵日甚。

    (3)、解释下列句子中加点词的意思。

    (1)承乾乳母遂安夫人颖达曰                  (2)何宜屡得

    (4)、请用“/”给文中画曲线的句子断句。

    对曰蒙国厚恩死无所恨谏诤愈切。

    (5)、回答下列问题。

    (1)【甲】文中邹忌的建议是什么?(用《出师表》中的四字词语回答)

    (2)请你说说【甲】【乙】两文邹忌和孔颖达的进谏原因和方式有什么不同?

  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    俞鸿儒教授被评为“感动中国2023年度人物”,这位高超声速风洞奠基人,用一生的时间潜心研究风洞技术。在资金紧张的情况下,他选择了省钱的研究路径,成功完成了试验。作为试验的主要设计者,他却将自己的名字写在了最后,展现了一位科学家淡泊名利、追求真理的高尚品质。风洞作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。俞鸿儒的付出与奉献,将永远照耀在科学的高峰上。

    (1)、某中学拟开展以“致敬感动中国年度人物”为主题的系列活动,请完成下列活动方案。

    邀请楷模→聆听讲座→

    (2)、参加完系列活动,你被俞教授的事迹和精神深深打动,心潮澎湃,请编辑一段文字发到朋友圈来表达你的感想。(至少运用一种修辞方法,30字左右)
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